小班小跳蛙音乐教案 小班音乐教学活动教案参考(大全5篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班音乐教学活动教案参考

1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。

2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。

1、小围裙、音乐、录音机；

2、玩过“买菜”游戏。

（幼：我们是快乐的小厨师）

师：小厨师们！（哎！）挎上小篮子！（噢！）一起去买菜！（好！）

齐念：走一走、看一看，小菜场、真热闹，荤菜蔬菜样样有，红萝卜、绿青菜，新鲜黄瓜摆一排；小螃蟹、大甲鱼，鸡鸭鱼肉任你挑。（边念边做拍手跺脚等动作）

师：红萝卜、绿青菜——

妹：我要买！

师：小螃蟹、大甲鱼——

弟：来两只！

师：新鲜的鸡鸭鱼肉——

众：我们要！

齐：荤菜蔬菜买一篮，开上汽车回家喽！

1、师：你们买了什么菜呀？（萝卜、青菜、鱼、肉等）这么大一块肉，该把它切小了才能烧，怎么切呢？（很慢、很用力的）

2、师随慢音乐做切大肉动作。

3、幼儿随慢音乐做切大鱼、大肉动作（配上嘿—嘿—）。

（切大鱼大肉可真累，所以很慢、很用力的；现在的音乐很快的，就象在切蔬菜，因为蔬菜比较嫩、容易切。）

5、一起听快的音乐切蔬菜。（配上笃笃笃，笃笃笃）

6、听快慢交替的音乐做相应的切菜动作。

复习歌表演“办家家”。

小班音乐教学活动教案参考

执教者：曾丽英班级：小3班

　：学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。

1、场地布置：情境布置（花、草、树木）

2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。

“兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里玩？高兴吗？（高兴）好，那么我们现在就出发吧！”

（1）第一遍听曲摆头：“兔宝宝们，让我们在草地上休息一下，听一首好听的曲子，你们可以跟着曲子左右摇着小脑袋。”

（2）第二遍摆头拍手：“让我们把手也拍起来吧！”

（3）第三遍竖起耳朵摆头：“宝宝们竖起小耳朵再认真听听这首好听的曲子。”

“曲子好听吗？（好听）妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一]支舞好吗？[教师结合音乐完整示范]（好）舞蹈好看吗？（好看）妈妈想问问你们，妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢？（没有）对了，所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲，然后轻轻的跳起来，再轻轻的落到地上。像这样，[教师跳两遍]轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好，现在，宝宝和妈妈一起做。[教师分解示范，幼儿跟做]那么现在宝宝自己跳，妈妈看看谁跳的舞最漂亮。

[结合音乐进行练习]

刚才宝宝跳得很漂亮，让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧！

“兔宝宝，现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗？（好）那么等一会儿，你们听到音乐时，就在树林里跳舞，音乐一停，宝宝们要赶快把自己藏起来，躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时，妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好，游戏开始。”

“今天，到树林里我们听了好听的音乐，学会了漂亮的舞蹈，还做了有趣的游戏，那么现在我们要回家吃饭了。”

[儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。]

小班教学活动教案私家车

1、认识私家车的基本外形特征；

2、告诉幼儿私家车的基本好处；

3、教育幼儿园坐私家车时的安全常规。

大挂图、字卡、磁铁、图片、小车头饰

1、游戏《手指动动动》集中幼儿注意力；

2、提出问题：“车有很多种、有什么车呢？”引出主题；

3、出示挂图、引导幼儿观察、发言、有次序及有目的.的出示字卡；

4、简单复述“私家车”外型特征、适时教读字卡；

5、和幼儿浅谈有私家车的好处，个别提问幼儿家里有私家车的幼儿：“家里的车是什么颜色的？和图里的一样吗？”“有和家人坐私家车到哪里？做了什么？”

6、给幼儿的谈话小结、告知幼儿坐车要注意安全等知识，并且认识私家车。

7、组织幼儿玩游戏《小车进山洞》。

玩儿法：4个幼儿一组、搭肩膀开车过山洞，请六位小朋友手拉手做山洞，唱着歌儿让“小车”进山洞。

8、结束游戏：表扬上课认真、遵守纪律的小朋友、奖励小礼物。

小班语言类教学活动教案

1、仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。

2、了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述。

活动准备

1、人手一套小图片，一套大图片。

2、展台

活动过程

1、激趣引疑。

（1）教师在展台上展出一棵高大的树，并让幼儿说说这是什么？

（2）高高的大树小时侯又是怎样的呢?

2、幼儿自由观察图片，并按序排放。

（1）提供幼儿人手一套图片，请幼儿仔细看看，并按照顺序排放图片。

（2）请个别幼儿来排放大图片，并说说这样排的理由。

3、教师边在展台上展出《小树长大的》图片，边放故事录音。

提问：到底小树是怎样长大的呢？

4、教师请幼儿蹲下变成一棵小种子来进行简单的故事表演，自然结束活动。

小班语言类教学活动教案

知道书包的用途，认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。

喜欢唱歌曲，享受唱歌曲的乐趣。

活动准备

上幼儿园用的物品，例如书包、书本、各种笔和笔盒。

歌曲《我上幼儿园》（歌曲及音乐欣赏磁带）。

活动过程

形式：集体

1.老师借用其中一名幼儿的书包，请其他幼儿说说它的颜色和外形。

2.幼儿观察书包上的园徽，读出印在书包上的幼儿园名称。

3.请书包的小主人打开书包，逐一拿出物品，说说各样物品的名称，并介绍它们的用途。

4.在认识书包里面的物品后，和幼儿共同讨论并学习整理书包里面物品的方法。

5.和小朋友一起讨论书包要怎样背，并尝试学习背书包的正确方法。

6.老师协助全班幼儿背上书包，一起踏步唱歌曲：

活动评价

能说出书包及其他上幼儿园所需的物品名称和用途。

能唱歌曲《我上幼儿园》。