六一儿童节游园活动总结（实用14篇）

我们每次参与活动后，都应该进行一次活动总结，以便更好地了解自己的表现和改进的方向。通过阅读这些活动总结范文，可以帮助我们更好地理解活动总结的要点和结构，提高写作的效果和质量。

六一儿童节游园活动作文

六月一日上午，阳光洒满了整个校园，正如我的心情一样。我们举办了好多游戏：吹乒乓球、运篮球、我猜我猜我猜猜……数不胜数。不过，最好玩的还要数夹弹珠了。

当我走到四(2)班门口时，不禁一震，队伍排得像长龙一样，望不到尽头。我也在这条长龙中。我远远看见同学们努力夹弹珠的奋力情景，看见他们为赢而高兴、为输而沮丧。心里想这个游戏一定很难吧!看他们沮丧的情景，我忍不住想要退缩，可是我又想：如果我走了，不就没有挑战的机会了吗?不行，不可以。加油加油!不知不觉，轮到我了，可是我的脚却像有千斤重，每一步都很困难，看见了满盆的黑墨汁，什么东西都看不见，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地发抖。

之后，我玩了许多项目，不过，这个六一让我最难忘的还是“夹弹珠”，它让我学会了一个道理：只要试试看，放平心态，努力就行了!

六一儿童节游园活动总结

今天是星期五，下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动！中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。

xxx时xxx分，游园活动开始了，主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。

接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。

第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了xxx个气球，得到了xxx个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和xx一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。

整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！

六一儿童节游园活动方案

班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）

1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。

2、游园活动

1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。

2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。

3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）

3、教师分工

总负责：黄诗婷

分发奖品：霍敏霞

摄影：张燕强

本班学生的组织和管理工作： 龚丽芬 梁燕清 岑银兴

项目负责人：高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）

1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；

2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。

1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。

3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。

赤坭镇白坭小学

二0一三年五月

六一儿童节游园活动总结

“六一”期间，我校开展丰富多彩的`庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：

提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校在六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。

6月1日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都按活动方案的安排举行了庆“六一”的游园活动校园里充满了欢声笑语。

本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。

六一儿童节游园活动总结作文

本次游园活动总体来说不错，各班同学积极参与，气氛活跃。一共有90个人参与我班活动，他们分别是刘唯琼、张嘉仑、朱荧、高丽婷、周莹、董兆工、张晨涛、胡到时、刘玉婷、王子旭、王震宇、胡俊、项冰、彭文豪、蔡宗耀、胡嘉琪、施薇菁、庄雯玩、路玮婷、董巧永、陈饶、戴伟、刘俊、张雯宇、罗晶晶、彤往、凡比、张龟、邵钰倩、方依、胡嘉丽、朱子军、杨健、李子子、倪海涛、沙宇宁、王长水、曾唯、张临宵、梅豆、陈荐晗、徐益文、蒋英杰、王军、蒋长骏、陈莎莎、哉丽奇、周超、倪立建、卓以宇、徐语、陈吟文、诈子璐、施鸿伟、高宇峰、周怡、张逸、俞晓晴、张预欢、王俊豪、乃乾、钱关梦、杨金怡、王励倩、陈诚、徐清、陆奕、周慧、傅纯、孜怡、宋耗启、陈莹、木少务、木木、胡晓婷、李绍欣、倪三顺、李豪宣、陆文巩、成薇欣、陆勤、刘子卿、袁子依、夏嘉祺、张冰莹、张孜进、陈三代、张子卫、许乐、查萌哲。

首先，第一个游戏是:用所给图形拼出一个梯形。大家都跃跃欲试，饶有兴趣地尝试，令人遗憾的.是没有人能够拼出来，但是它却让智慧和创造闪光!

与此同时，算24点游戏正进行到白热化状态。同学们都思维敏捷，反应极快，拍一出来就争先恐后地拍桌子抢答。这个游戏开发智能，提高算题速度，让同学们受益匪浅。

接着，变魔术游戏开始了。这个游戏似乎并没有得到大家的好评，因为这个魔术太老套了，在这方面我们需要改进。

然后，世博问答又开始了。大家踊跃举手回答问题，对世博有了一个更深的了解，为世博会召开我们当文明使者做准备。

下一个游戏是：猜照片。同学们纷纷举手猜照片，那一张张天真无邪的脸庞映入我的眼帘，仿佛把我们带回五彩斑斓的童年。

最后一个压轴的节目就是小品《大笑西游》。唐僧一改平日的保守，变得格外的热情奔放;稳重的沙和尚也摇身一变，变得幽默风趣;孙悟空的火眼金睛“整容”成单眼皮的小眼睛;憨态可掬的猪八戒更是令人忍俊不禁。大家看了小品以后，都哄堂大笑，捧腹大笑，笑得前俯后仰，把气氛推向了高潮。

最后，在同学们的笑声中结束了游园活动。

本次游园活动不仅给大家带来了快乐，而且让大家增长了知识，开阔了眼界，真是美的享受!

六一儿童节游园会活动总结

5月26日，县青少年宫、富顺县公益联盟机关爱心分队联合开展了庆“六一”公益爱心活动。

当天上午一大早，县---副主席、县公益联盟主席刘家臻和县公益联盟机关爱心分队的志愿者们前往宋婆婆爱心辅导班，冒雨接送孩子们参加观影活动。另一批志愿者则负责接送部分乡镇的贫困少年儿童。

上午8点30分左右，县华诚影院迎来了一批小观众，来自县广播电视台、后街社区宋婆婆爱心辅导班和部分乡镇的贫困儿童等40多名孩子，在家长或志愿者的陪伴下来到了影院，和小朋友们一起高高兴兴生的庆祝自己的节日。而现场为孩子们服务的县公益联盟机关爱心分队的志愿者们则热情地为孩子们送上他们最喜欢的可乐、爆米花，孩子们的脸上露出了甜甜的笑容。随后，大家在志愿者的引领下，有秩序的进入到放映厅，免费观看了趣味十足的3d电影《十二生肖》。

一个半小时的观影活动，让孩子们在影片中感受了亲情和友情的力量，进一步学会了明辨是非、互相帮助、积极乐观、勇敢坚强的生活态度。大家在观影过程中充分释放自己，现场不时传出阵阵欢笑声。

观影结束后，大家一起在西城海棠共进午餐、其乐融融。

当天下午，在县青少年宫，孩子们有兴致勃勃地参加了由团县委、县青少年宫和四川青少年科迪城举办的我县庆祝改革开放四十周年、“六一”公益游园暨关爱留守贫困儿童活动，团县委副书记曾艳等为33名贫困留守儿童捐助了新书包和学习用具，鼓励同学们好好学习，立志成才。

在随后开展的游园活动中，孩子们饶有兴趣地参加了跳格子升级版、我是小姚明、背对背夹球、扔飞盘、合作钻圈、合作运球、小脚踩大脚、跳长绳等项目，每个项目过关了的小朋友都得到了一份奖励，并领到了自己喜欢的节日礼物。

这一天，丰富多彩而又充实的活动，让孩子们度过了一个快乐、温馨、难忘的“六一”儿童节。

六一儿童节游园活动方案

1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

1、 主题仪式：世界广场。

2、 低段游戏区：足球场观众席。

3、 高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

20xx年6月1日下午2：30分

1、“你追我赶”跳大绳(高段)

2、“心心相印”(低段)

晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

1、 升国旗，出队旗。

2、 学校领导致辞。

3、 表彰“年级之星”。

4、 “年级之星”代表讲话。

5、 集体游戏颁奖

6、 游园活动开始，放礼花。

1、 活动的准备与安排

(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)

(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)

(4)、各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)

(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：a4 游戏名称 班级 游戏规则)

2、 活动要求：

(1) 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

(3) 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)

3、 活动注意事项：

(1) 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

(2) 奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

(3) 游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)

由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

1、 以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)

2、 活动总结，发布校园网。(涂老师)

1、 准备横幅(大队部)

(1) 两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

(2) 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3) 主题仪式：“我们的乐园”

2、 游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

3、 主会场设计布置。(学生处、艺术组)

4、 教学楼布置(年级组)

5、 召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)

6、 召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)

7、 高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)

8、 奖品购置和分发。(年级生活部)

9、 游戏材料准备。(各年级组、各班)

10、 摄影(电视台)

11、 海报宣传(大队部)

六一儿童节游园活动作文

半个月前老师就许诺大家，“六一”国际儿童节到公园开中队会，还要组织游园活动。我们盼呀，盼呀，好不容易才盼到了这一天。

今天正是6月1日，早上天刚蒙蒙亮，我就起了床，吃过早饭后，我麻利地换上妈妈为我准备的自衬衫，又仔细地系好红领巾，然后就连蹦带跳地向学校走去。

我们是坐大客车去公园的。一路上，夏风从车窗掠人车厢，拂过我的面颊，凉丝丝的舒服极了。马路两边的杨柳随风颤动，向我们频频招手致意。树上的小鸟嗓音清亮悦耳，一支支地为我们唱着热情的曲子，好像它们也知道今天是我们的节日似的。

车到公园门口停下后，我们吵闹着从车上陆续走下来，在游人善意的注目中，我们来到了公园左侧松林中的一处空地上。大家坐好后，中队会就开始了。会议内容当然主要是有关我们的节日，同学们一个个都很兴奋，发言热情踊跃，笑声不时从人群中传出，飘向林外。

散会后，便是我们自由活动的时间了。老师和我们一起站起来向公园北侧的动物馆走去。在动物馆里我们看到许多有趣的动物，比如猫头鹰、孔雀、骆驼、小熊等等。其中数那群小猴子最逗人了，我们向它们招手，它们就睁着红红的小眼睛一眨不眨地盯着我们，好像是等待什么，我会意地把手中的一瓣橘子扔过去，一只猴子果然腾空而起，长臂敏捷地在空中一捞，准确无误地把橘子接到了，然后低下头，自己飞快地吃了起来，惹得其他几只小猴子也一齐向我们这儿奔来。我们在笑声中，赶紧“逃”走了。

走到动物馆出口时，我发现靠北墙摆了一排奇形怪状的镜子，一个同学喊道：“哈哈镜。”到近前一看，果然是，我往一面镜前一站—呀！可不好了，我本来矮矮瘦瘦的，这下竟变成了一个大胖子，看样子与日本相扑运动员比赛都输不了！可是我换了一面镜子后，又发现自己长高了，像一根竹竿似的，样子惨极了！

其他几位同学估计“形象”也错不了，看他们笑得前仰后合，上气不接下气的样子，一定是他们发现了世界上最奇怪的事儿了。

从动物馆出来后正好碰上其他几位同学，在他们的挑战下，我们进行了一场爬假山比赛，结果当然是我们赢了。之后我们一起又玩了滑梯、碰碰车……中午时分，我们才一个个筋疲力尽、意犹未尽地离开了公园。多么难忘而快乐的六一儿童节啊！

六一儿童节游园活动作文

太棒啦，今天是我们的节日，我们都蹦蹦跳跳的提着袋子去六一游园玩耍。

我和张浩帅一起玩。我们在玩我们班的游戏时，老师一人给了一张奖券。在我们想玩儿别的游戏时，王士豪就自己白给了我们一张，我和张浩帅高兴极了，就跑去换了一瓶饮料，我放进袋子里，继续跑去玩别的游戏。

张浩帅听说在老师面前捡垃圾并且扔进垃圾桶里可以送一张奖券。张浩帅高兴极了，于是就捡了一把垃圾在老师面前扔进了垃圾桶里。咦，怎么没有成功？张浩帅又捡起垃圾来。第二次，张浩帅使劲往老师面前扔，好让老师看到，他是多么渴望可以再次得到一张奖券啊！耶，这次成功了，张浩帅就把奖券递给了我，还一边说：“走，我们去换吃的！”我和张浩帅努力奔向我们四年级换零食的地方去。太棒了又有吃的啦！

我们转悠了一会儿，张浩帅突然想玩保龄球，于是我看了看规则。哇，一次要投倒6个呢！我马上通知张浩帅，他就有跟着我去玩别的游戏了。我们姐弟俩实在不知道要玩儿什么游戏了，张浩帅就只能在跑去玩保龄球了。我在旁边歇着，一看，呀，张浩帅呢，他跑到那里去了？我很无助，正巧那个时候，王子乐走了过来，对我说：“我们班的游戏可以玩第二次了！”我开心的跑了过去，也许，我在的几票之后，张浩帅就可以开心点儿了吧！到了那里，我等了好长时间，正好到我了，于是我就小心翼翼投，决定珍惜每一次机会。哇，一个意想不到的事情竟然发生了，我第一次就投进了桶里，旁边的同学们都惊讶的喊了起来，太棒了，我获得了两张奖券！张浩帅走了过来，啊，终于找到他了，我们两个就开心的一人换了一带辣条！

接下来，我们什么都没有得到，只是在来回的奔跑……。

啊，六一游园，为什么你就这样走过，哎，只能在等365天了，真是可惜啊！

六一儿童节游园活动作文

盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了六一儿童节这天，对于我们来说，实在是要好好珍惜啊！

校园里彩旗飘飘，气球漫天，弥漫着清香，散发着香喷喷的零食。我们班的游戏是套圈，等校长宣布游园活动开始时，校园里充满了欢声笑语。

我们排成两队，等待着。终于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄准了一个2米的瓶子，一扔，结果差一点就套中了。我又拿了一个圈，瞄准距离我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一个圈了，要尽力啊。我随手一扔，结果就套中了，太棒了！我获得了一张奖券。随后，我就拉着刘叶一起去换零食。

时间一分一秒的过去……。

我又去别的年级排队玩游戏，人山人海的，但我耐心地等着。2年级的游戏实在是太简单了，我不一会儿就又挣到了好几张券。我数了数，一共好像是10几张吧，我兑换了好多零食，太开心了！

这一次的六一游园是我玩的最开心的一次，好期待明年的六一啊！但是我们这是最后一次了，太可惜了，只不过回想起来也很激动。

六一儿童节游园活动作文

一年一度的儿童节又到了，今年，学校举行了庆六一游园活动。

星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏，有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……。这些游戏我都玩过了，可我最难忘的游戏还是抢椅子。

游戏规则是可五人玩，老师一放音乐同学们就围着四个椅子转，音乐一停，同学们要坐在椅子上，没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛，最后的两个人可获奖。

看好了游戏规则，我就去排队了，等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐，我们就围着椅子转，我心里还想着会不会退出比赛，音乐就停了，我们大家全都坐下来了，我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着，就有一个高年级的同学拿走了一把椅子，现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起，我们又围着椅子转开了，等音乐一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候，我的心“扑通，扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张，也越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候，我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停，我发现椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，赢了这场比赛。此时，我心里别提多高兴了！

这次庆六一游园活动真是有趣！每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

六一儿童节游园活动作文

今天，杨老师带来了一个振奋人心的消息：“明天就是六一儿童节了，是我们同学自己的节日.明天将举行游园活动......”后面的话我都是没听进去，因为我的心早已穿越时空飞到明天去了，我仿佛看到了一张张绽开的笑脸，听到了欢乐的笑声。

我兴高采烈地回了家，一蹦一跳地上了楼，大喊：“开门——”伴随着排山倒海之势开始敲门。"咔嚓"门开了。

我迫不及待地大喊：“妈，明天是六一，有游园活动，军服，军裤，皮带全副武装。”一切准备就绪，一觉睡到了天亮。

上学路上，我想，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”会是什么样的活动？是跳袋鼠吗？

到了学校，老师每人领到一张活动单子。每玩过一个游戏，就在单子上记下一个分数，最后累积总分就可以领奖品了！

嘿，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”，其实就是单脚跳格子，看上去简单得很。同学们都很兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一个同学，刚抬起腿，跳了一格，用力过猛，摔了个踉跄，招来一片笑声；一个同学，着急了，没有按照顺序跳，从“1”号格子径直跳到了“4”号格子，大家又笑了。轮到我了，该我大显身手了。我在众目睽睽之下，还是掩饰不住慌乱，漏跳了最后一个格子，引来一片叹息声，9分，离满分只差一分，也不错了，我只有自我安慰。

我自信地踏上新的征程，玩了“一鼓作气”、“掌上明珠”、“冰壶”......我这个游戏大王，不一会儿就玩完了。可细看成绩单——草草了事，成绩不咋嘀。比如说"冰壶"吧，就是一张桌子上，一颗象棋子儿在桌角。用手去拍，滑得越远，分数越高。我想，这是小菜一碟么。我用力一拍，不就十分到手了?看我的，我上场，用上大力，一拍，“呯！”“冰壶”直接砸到了墙上，反弹，超越了起点，掉到了地上。我只听到了棋子落地的刺耳之声。要说成绩吗？不说也罢。不过“一鼓作气”倒是被我轻松拿下，两个杯子，两个球，只要把两个球分别从2个有水的杯子里吹出来，就是十分。我使出九牛二虎之力，水花四溅，小球当然也乖乖地出来了。瞧瞧单子引人注目的十分！

最后，我领到了一个小本子——我的奖品。

一个同学大喊：“我的是飞行器！”

另一个喊：“我的是拼板”。

虽然很高兴，不过我的小本子和同学比起来实在寒酸，我只能自叹不如，继续提高玩游戏水平。期待着来年“六一”。

六一儿童节游园活动方案

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

20xx年5月31日8:30。

学校操场

1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

2、每组负责人准备好奖券

1、做到人人参与。

2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。

3、分管年级领导做好巡查工作。

4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。

游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人：胡维樊、张扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。(负责人：)地点：肋木架

活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)

活动规则：石头剪子布二人一组，三次二胜制，胜二次通过。(负责人：)地点：伙食团外

活动规则：站3米线外，每人掷个小球一次，掷入则通过。(负责人：)地点：伙食团外

注：获领奖卷多的同学奖品会更多。

六一儿童节游园活动方案

2、在大带小的活动中，体验合作与交往的快乐，有初步的责任意识。

8：50各班级及活动点做好准备，负责老师、保育员到位。

9：00游园活动正式开始。

10：00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。

10：30游园结束，幼儿回到自己教室。

1、布置富有欢庆气氛的游园环境。

2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。

2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备：丰富幼儿的交往经验，培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。

以大带小的形式开展游园活动，班级分配如下：

大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四

中一、中二带小五

中三、中四带小六

中五、中六带小七

1、中一班教室

名称：抢椅高手

材料：椅子7把，小鼓一个，鼓棒一根。

玩法：老师准备好七把椅子，椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。老师以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

负责人：席菊萍

2、中二班教室

名称：运鸡蛋

材料：气球若干个

玩法：两个孩子合作，用肚子夹气球，不能用手，把“鸡蛋”运到指定的筐子，看谁运得快则获胜。

负责人：沈晓依

3、中三班教室

名称：水中夹珠

材料：大小不同的玻璃弹珠若干，筷子，调羹、盛水的容器。

玩法：在容器中盛水，放入各种珠子，孩子拿筷子在规定时间内夹珠子，。

负责人：徐丽娜、朱未（实习生）

4、中四班教室

名称：大头娃娃画鼻子

材料：大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。

玩法：幼儿蒙上眼睛站在线外，然后慢慢往前走到黑板前面，用笔给小丑画上鼻子。

负责人：侯燕丽

6、中六班教室

名称：迷迷转

材料：纸盒子三个、沙包若干

玩法：幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜。

负责人：王童娟

7、小六班教室

名称：套圈圈

材料：塑料小圈若干，饮料瓶若干。

玩法：老师将饮料瓶排成四排，在饮料瓶前1。5米处划一条横线。幼儿两人一组比赛，每人手里拿五个圈圈，如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。

负责人：赵洁、金玉婷（实习生）

8、小七班教室

名称：迷宫寻宝

材料：橡皮筋，凳子，标记

玩法：两两结伴从入口处进入迷宫，按照小标记上的指示，找到正确的路线，逐步走出迷宫。在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具，引导幼儿边走边寻找。找到超过三个的为胜利者。

负责人：张佳慧、朱静怡（实习生）

9、中班陶艺室

名称：斗“田鸡”

材料：用纸折成的“田鸡”若干，桌子等。

玩法：若干名幼儿面桌而坐，将各自的“田鸡”放在面前，两人各自屏息静气。老师一声号令，即同时吹动自己的“田鸡”，“田鸡”在气流的作用下，上下颤动着向前，10秒内谁的“田鸡”被吹过线为赢。

负责人：沈凤霞

名称：夹木珠

材料：木珠、筷子、小盘子8个

玩法：幼儿（一大一小）手持筷子夹木珠，将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里，在规定时间内夹得多的一组为胜。

负责人：黄敏瑾

10、教工之家

名称：休闲小屋

材料：桌椅、杯子、各种饮料

玩法：幼儿可以在这个区域休息，选择自己喜欢的饮料和食品品尝。

负责人：杨家妹、宗卫萍

11、多功能厅

名称：动画吧

材料：动画片vcd

玩法：动画片滚动播放，幼儿可以坐下观看。

负责人：汪萍

12、中二小舞台区：

名称：打保龄球

材料：保龄球6个一组×2，皮球2个

玩法：每人2次机会，距离5米内打中目标全倒者，获奖。

负责人：唐晓华、徐富珍

13、二楼门厅

名称：钓鱼

材料：有条纹的大鱼卡片若干，钓鱼杆若干，篮子若干

玩法：将小鱼按照其身上条纹（“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”）的不同，分别钓在不同的篮子里。钓的又多又对的一组为胜。

负责人：周慧青

14、小圆厅（小七班旁边）

名称：赶小猪

材料：皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两根。

玩法：第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”进“小猪家”后返回目的地，将赶猪棍交给第二位幼儿，第二位幼儿将“小猪”赶回“小猪家”后，先到的一队为胜。

负责人：姚红燕、徐芳

15、中三班北走廊

名称：拼图

材料：各种完整或不完整的动物形象的图片。

玩法：在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片，并将相同的动物贴在一起。

负责人：王晓燕、罗烨

16、小班健身房

名称：垒高

材料：易拉罐

玩法：将易拉罐一个叠加一个往上垒高，或者呈金字塔式垒高，比比看谁的“火箭炮”最高。垒的最高又不倒下的一组幼儿为胜。

负责人：田亚琴、赵佳

17、中一班南走廊

名称：筷子入瓶

材料：大小不同的瓶子、筷子。

玩法：幼儿在一定距离内把筷子扔进瓶口内，先投进5根筷子的为胜利者。

负责人：王嘉佳、张萍

18、中班保健室前操场

名称：投篮高手

材料：背篓4只，纸球、沙包若干。

玩法：四幼儿背背篓，四名幼儿持5个纸球或沙包。每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利，投中多的一组为胜。

负责人：金虹、江冬梅（实习生）、金玉娇（实习生）

19、大操场南面

名称：两人三足

材料：绳子若干

玩法：两名幼儿将一只脚绑在一起，共同合作走到终点，先到者为胜。

负责人：宣红萍、徐黎萍

20、大操场北面

名称：世博冲冲冲

材料：小高跷、大小树墩、平衡木等。

玩法：按照顺序，依次走过间隔排列的小高跷、大小树墩、独木桥、摇摇桥等，不摔倒、不掉下者为胜利者。

负责人：张华君、高婷婷

一号兑奖处：中班一楼门厅外

负责人：吴淑华、潘晓敏

二号兑奖处：紫藤架下

负责人：王叶、吴桂香

三号兑奖处：半圆厅北操场

负责人：徐红梅、孙敏霞

四号兑奖处：行政楼旁

负责人：郭红洁、徐琴

五、安全保育工作安排：（朱秋红负责巡视）

保育员在做好保育工作的同时要保证幼儿的安全，现分配如下：

中班保育员、小六小七班保育员分别负责自己班级教室外的走廊、楼梯等通道

多功能厅外的楼梯——大一班保育员负责

教工之家的通道——大二班保育员负责

教工之家——大三班保育员负责

大操场南面——大四班保育员负责

大操场北面——小一班保育员负责

中班一楼门厅——小二班保育员负责

紫藤架——小三班保育员负责

中三班西走廊及楼梯——小四班保育员负责

保健室门口及操场——小五班保育员负责

世界学前教育组织中国委员会委员、中国学前教育委员会理事徐书芳说：“所有的孩子都应该参与到节日的庆祝活动中来，而不仅仅是观看别人的表演，它应该是每一个孩子自身愉悦与幸福的过程。让每一个宝贝都参与到节日的庆祝当中来，让每一个孩子都感受到节日的欢快，这是我们的教育者、家长、社会所应该共同努力的方向！”

于此，我校为了迎接“六一”儿童节的到来，于xxxx年6月1日上午在本校校园组织开展了一场别开生面的主题游园活动。本次游园活动营造的是一种轻松、愉快的节日气氛，让每一个孩子都参与到节日的庆祝当中，让每一个孩子都感受到节日的欢快。

本次游园活动包括了大带小、游戏、兑换奖品三个部分，其中游戏多达20个。这些活动又针对不同年龄段的孩子有所不同。在游园的过程中，孩子们在游戏场上穿梭往来，兴致十足地参加各类游戏。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参与游戏到各种游戏中去，大带小庆六一游园活动过程是快乐的，领到游戏后的奖励就更让他们积极地参与更多的游戏。