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20xx年4月22日是第44个世界地球日,学校为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机,培养全校学生养成节约资源、保护环境的好习惯,形成环保意识、做地球主人的意识。为此,我校围绕着今年国家世界地球日的主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”,开展了“绿色地球绿色中国”的系列环保主题活动。
以下是阿南小学世界地球日的主要活动:
一,校长、老师代表、学生代表进行国旗下的讲话。
二,开展有奖评比活动:
3、演讲比赛——各年级推举朗诵选手,在大礼堂进行“我的地球我的绿色之梦”的演讲比赛。全体选手奖状奖励,前三名给予额外其他奖励。
三,植树永不晚:
在周末时,各班老师带领几个学生去指定的公园进行植树活动,让学生明白,不一定只能在植树节才能植树。爱护环境永不晚!
四,观看纪录片:
组织观看了有关环境的纪录片《难以忽视的.真相》,让大家明白,我们的地球母亲已然疲惫不堪,身躯遍布伤痕,我们一定要从各个方面来爱护她。
如今,虽然世界地球日活动周已经结束了,但令我们惊喜的是,我们的孩子们在环保方面有了比较明显的改变,学校整体卫生得到了长足的改善。不过,这些只是暂时的,我们在接下来的日子里要巩固这次活动周的成果,让孩子们谨记环保重要性不忘!
我局在市委宣传部、市妇联的组织下我局联合环保局等十余家单位认真组织开展了第xx个世界地球日的宣传活动,收到了较好的宣传效果,现将宣传工作总结如下:
在接到佳市局的宣传通知后,我局专门召开了局务会进行工作部署,要求把“世界地球日”的宣传活动作为加强依法行政,推进国土资源法制化建设xx的一项重要工作来落实。同时,下发了《关于做好第47个“世界地球日”宣传活动的通知》,明确了宣传活动的主题内容、活动时间、组织承办机构、宣传形式以及工作要求,落实了工作经费。为宣传工作的.顺利开展做好了周密的准备。
1、是通过此次宣传活动,各级领导对地质矿产环境政策有了更清晰的认识,对于今后国土资源工作的顺利开展有着重要的积极意义。
2、是宣传活动覆盖面广。据预测,本次活动受教育群众可达500余人。真正做到宣传口号家喻户晓,“4·22”地球日深入人心。
3、是通过开展咨询和上门宣传,拉近了国土干部与群众之间的距离,国土部门的形象得到提升,干部队伍的服务意识和依法行政观念得到进一步增强。
4、是通过宣传活动,达到了提高干部队伍业务素质的目的,群众普遍反映良好。
通过第xx个“世界地球日”的宣传活动,使我们保护地球环境资源的意识更加深入人心,把人类共同的家园建设的更加美好。
1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会,筹划在次年的4月22日组织以__为主题的校园运动,但是在1969年西雅图召开的筹备会议上,活动的组织者之一,哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的、以环境保护为主题的草根运动。1970年4月22日在美国各地总共有超过__万人参与了环境保护运动,这次运动的成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例,在美国地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日,地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。
现在人们普遍认为1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动,这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展,促进了发达国家环境保护立法的进程,并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯·海斯也被人们称为地球日之父。
由于环境保护运动在世界范围内的兴起,1990年第二十届地球日活动的组织者希望将这一美国国内的运动向世界范围扩展,为此他们致函中国、美国、英国三国领导人和联合国秘书长,呼吁他们采取措施,举行会晤缔结关于环境保护议题的多边协议,协力扭转环境恶化的趋势;同时地球日的组织者还呼吁全世界愿意致力环境保护的政府在1990年4月22日各自动员国民开展环境保护运动。地球日活动组织者的倡议得到了亚洲、非洲、美洲、欧洲许多国家和众多国际性组织的响应,最终在1990年4月22日全世界有来自140多个国家的逾2亿人参与了地球日的活动。从此世界地球日成为全球性的环境保护运动。
一、活动背景
由于世界地球日的临近,人们对周围生存的环境越来越关注,我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识,不仅在想法上环保,更在日常活动中关注环境保护工作,从个人做起,影响更多人,为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。
二、活动主题
“ 同心同力 同手同脚 善待地球”
三、目的活动
1.为校内同学唤醒保护地球的意识;
2.锻炼同学们的组织活动能力,丰富大学生活;
3.培养大学生的社会责任感,树立主人翁精神。
四、活动时间
__年4月21日
五、活动地点
__学院食堂门前
六、主办单位
__学院校团委
七、承办单位
__学院青年志愿者联合会
八、前期准备
信息宣传部:
1.做好板报宣传,内容围绕“同手同脚”活动。
2.悬挂宣传“同心同力 同心同脚 善待地球”的横幅(可用a4纸张打印并粘贴,悬挂地点在宣传站对面)
3.同时做一张用于参与者签名的海报,内容应与环境保护有关。(可手工绘画)
4.甪网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧,微博等)
张贴时间:活动的前3天。
外联事务部
1.向校团委申请此次活动。
2.可联系其它分青协参加此活动。
3.组织人员搬放活动需要用的物品
4.制作活动所需要的道具
(手:纸地球。脚:筷子树)
项目策划部
1.负责活动的策划书的撰写
管理服务部
1.制定排班表,并设立每个时段的负责人。
2.通知各值班人员的时间。
(可用电话短信qq等)
3.统计值班人员的姓名和人数,做出签到表.
招募培训部
1.告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。
(手意为用手托起地球,脚意为多走一步路, 多出一份绿。)
2.讲解“同手同脚”的道具和参与方式。
“手”道具:纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物,像征着我们居住的地球。)
参与方式:参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。
“脚”道具:筷子树(用一次性筷子制作的树。)
参与方式:筷子树只有枝桠,没有树叶,需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。
九、活动流程
2.活动开始5分钟前:签到并做好活动开始前的准备;
3.活动开始:向同学们介绍其活动的意义并协助完成;
4.活动结束后:收拾其道具,撤离桌椅,帐篷;
5.总结此次活动。
十、后期跟进
1.精彩瞬间拍照留念
2.收集人们对活动的看法
十一、注意事项
1.工作时带上工作证和小红帽
2.注意说话要有礼貌,不得骂人说脏字
3.注意其天气,若下雨延后或在室内
按照《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,围绕我部主要职能和中心工作,确定“十二五”期间地球日主题宣传活动的主题为“珍惜地球资源转变发展方式”。
二、活动时间
根据《关于组织开展第42个世界地球日主题宣传活动周活动的通知》(新国土资电【20__】35号)要求,为进一步提升地球日活动的社会影响力,延长宣传周期,从今年起,地球日活动从1天延长至1周,今年“第42个世界地球日主题宣传活动周”从4月16日(星期六)开始,至4月22日(星期五,地球日当天)结束。
三、具体要求
1、强化领导,提高认识。要高度重视世界地球日宣传活动,将此项工作作为当前的重要工作来抓,切实把主题宣传活动落到实处。
2、围绕主题,突出重点。按照国土资源厅统一要求,加强与教育、科技、环保等部门的合作,面向社会公众,积极探索开展创意新、形式活、时间长、影响大的主题宣传活动。要紧紧围绕活动主题,普及有关科学知识,广泛宣传国土资源国情区情、法律法规和科普知识,引导社会各界加深对国土资源工作的了解,发动全社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。
3、创新形式,注重实效。充分利用电视、广播、网络、报刊、手机等多种媒体渠道,创新宣传形式,丰富宣传内容,采取制作专题节目、开辟活动专栏、实时交流互动等多种宣传形式,广泛开展宣传活动,使国土资源法律法规政策家喻户晓,深入人心。
4、加强反馈,及时总结。要加强信息报送,及时将活动开展情况报自治区国土资源厅宣传教育处。
在纪念“世界地球日”活动中,xx幼儿园以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传教育活动,在孩子们心中埋下一颗爱护地球保护环境的种子。
在活动中,各班根据幼儿特点精心设计了活动内容,题材丰富,形式新颖,寓教于乐,符合每个班孩子的特点。小班的老师们通过绘本教学《大树在唱歌》的形式,让孩子们明白大自然是我们人类最好的朋友。同时,她们开展了“给地球妈妈过生日”活动,唱生日歌,观看环保图片,加深孩子们对保护环境的认知。
中班老师通过绘本《美丽村》,被村民到处乱扔垃圾让地球变得不再美丽,各种塑料垃圾让地球肚子生病的`故事,使孩子们知道随手乱丢垃圾以及各种不易分解的塑料制品的危害性。他们在老师的指导下,把搜集到的废旧物品进行分类,并再利用制作成了环保垃圾袋。
大班老师则带着孩子们观看并讨论了环保动画片《兔子的自述》,并一起阅读了绘本《树真好》,孩子们在老师轻柔的声音中感受着树木对人类及动物的好处,生活中有关树的一切美好的记忆和体验。他们还以自制绘本的方式,记录自己对大自然的感受,如何保护环境爱护地球。
4月22日是第xx个“世界地球日”,我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。在第xx个世界地球日到来之际,为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展,“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。
首先学校商主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园-----世界地球日”主题教育活动方案,宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动:一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球,守卫家园》主题中队会;三是开展环保标语或口号征集活动;四是举办主题为“珍惜地球资源,爱我家园”小报或手抄报活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。
然后,少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球,从身边小事做起”的倡议,号召队员们从自己做起,从日常生活一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚,共建节约型社会,争做光荣的“环保小卫士”!
最后,校长强调开展此次活动的重要性,并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势,教育学生珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。
通过此次活动,大家一致表示,尽自己的力量,从身边做起,从小事做起,增强节约意识和环保意识,倡导低碳生活,爱护我们赖以生存的地球,为创造一个和谐的社会,做出自己的贡献!
4月22日是第50个世界地球日,为更好让公众了解地球资源现状,提高全民环境保护和节约资源意识,助力**“双创”工作,**市生态环境保护局自21日起,为期2天共开展“保护地球、节约资源从小做起”宣传活动、“关注水环境保护争做地球卫士”专题讲座等4场主题活动。
21日下午,在**市琼山二小开展“保护地球、节约资源从小做起”宣传活动现场,发放环保知识手册、环保袋等宣传品,学生们纷纷在“大手牵小手争做环保小卫士”宣传横幅签名。
22日上午,在****学校和长流污水处理厂开展世界地球日宣传活动。活动中,海南省环境科学研究院莫凌博士首先在****学校开展“关注水环境保护争做地球卫士”专题讲座,讲座过程中专家还与学生互动,一一解答学生提出的疑问,讲座结束后向学校师生发放环保科普宣传资料手册。同学们表示,通过专题讲座更好地了解地球资源现状和海南水环境保护的形势、保护资源的途径方法和水环境治理等内容。
随后组织学校50多名中学生代表参观**市长流污水处理厂,实地查看了厂区中心控制室、沉淀池、曝气池等一系列污水处理设备,听取**市环保局和污水处理厂工作人员讲解污水处理工艺全过程。参观结束后,学生接受采访时,纷纷表示自己为了保护好地球和我们美丽的家园,以后一定要节约用水,并会呼吁身边的人共同保护水资源。
除此之外,22日上午,在**区**镇新市村开展“节约利用资源,倡导绿色简约生活”宣传活动现场,村民们热情响应,争相上前领取环保知识手册、环保袋等宣传品,村民们纷纷赞扬此次活动做得非常好,提高了村民自身的保护环保意识,同时对环保提出了自己的建议和看法。
通过本次世界地球日组织的4场活动,提高了**市民,尤其是中小学生参与环保的意识,同时达到了环保下乡镇的`目的,为鼓励社会积极参与和监督环境保护奠定了基础。
**县在第50个“世界地球日”,集中开展了“世界地球日”科普宣传活动。
活动以“珍惜地球资源,转变发展方式,促进生态文明,共建美丽中国”为主题,通过悬挂宣传标语、散发宣传资料、设立咨询点等形式,广泛宣传国土资源知识。现场活动,工作人员亲自走上街头发放资料,并解答群众关注的土地问题。共发放《地质灾害防治》、《国土资源知识宣传册》、《地球日宣传手册》等资料2000余份,发放纪念包100多个,接受群众咨询100多人次。
本次活动,对于进一步提高公众对国土资源国情的认识,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式的转变,共同推进生态文明建设必将起到重要作用。
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