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4月16日14时30分,番禺区屏山小学开展了新冠肺炎疫情应急演练。本次演练分为六个场景,包括师生进入校门、发现体温异常学生、前期处置、病例确诊、应急响应、终止响应。
疫情就是命令,防控就是责任。番禺区屏山小学全体教职员工以实战的要求对待演练,确保师生员工生命安全和身体健康,为安全复课保驾护航。
在分批复课、分批错峰上学的安排下,学生回校前需在家完成体温测量,进入学校时通过红外线测温仪或额温枪进行体温测量,额温36.8度以下体温正常学生方可进入校园。
进校后,学生立即洗手并安静回教室。体温异常同学会马上带到分诊点做进一步处置。师生每次进入校园都需要进行体温测量。当发现体温异常学生,在预检分诊点,校医做好一级防护,让发热学生在预检分诊点进行手部消毒,更换医用外科口罩。发热学生在等待区停留5分钟后,使用已消毒的水银体温计再次测量体温。校医按照《新冠肺炎疑似病例初步筛查登记表》询问并登记流行病学史。
本次演练,演示了校医在发现学生三天前与境外归来的亲戚一吃过饭后,查看发热学生体温复测结果为38℃,立即把同学带至临时隔离室。同时,校医将患者情况上报校长、社区卫生服务中心,校长向教育指导中心报告,并通知相关班主任,让发热学生所在班级的班主任通知家长。社区卫生服务中心向区疾控中心报告,并前往学校进行处置,判断是否要120转运。经社区卫生服务中心排查判定,该同学需转运至区中心医院发热门诊,校医立即拨打120。
采用二级防护的医护人员进入学校临时隔离室,核对病人个人信息后接病人至区中心医院发热门诊。校医及时将疫情信息报告给校长,上报西片教育指导中心。校长随后通知班主任,班主任通知家长。社区卫生服务中心现场指导、校长亲自指挥,开展疫情前期处置工作,核查病人近两天接触过的所有人员信息,并将这些人员就地隔离,由校医上报社区卫生服务中心,社区卫生服务中心进行初步评估后进一步处理。
前期处置工作还包括加强晨检和午检工作,了解离校师生的健康状况,加强学校进出人员管控,做好消毒和通风工作等。对与患病学生密切接触过的人员进行健康宣传教育后,请其离校居家隔离。学校在社区卫生服务中心指导下封锁患者活动场所,加强健康宣传教育,并关注舆情。当接到病例确诊通知,校医立即报告学校疫情防控领导小组和上级教育行政部门。区疾控中心将进行系列工作。此时,学校启动应急响应。
在应急响应环节,密切接触人员被区疾控中心接走,将进行为期14天的医学观察。一般接触者则采取居家观察。同时,区疾控中心和社区服务中心负责终末消毒。疫情发生后,社区卫生服务中心会同学校相关负责人对重点师生员工开展健康教育、心理辅导。当病例已隔离治疗、所有密切接触者已经集中医学观察14天,一般接触者已落实居家隔离期,期间未发生新病例,相关场所在终末消毒并经区疾控中心评估后,班级解封复学。
为了科学、规范、有序地开展我校新型冠状肺炎疫情防控工作,加强开学后防控新型冠状肺炎疫情防范和应急处置能力,进一步完善防控工作各个环节的衔接和落实,并让相关人员熟悉复课后各项防控应急操作流程,保障全校师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,我校防疫工作小组联合华埔村村委及全体教职工开展“新冠肺炎疫情应急演练”。
01在本次疫情应急演练开展之前,我校房国和校长组织全体教师进行防疫专题培训,并结合我校制定的《华埔小学新冠肺炎疫情应急处置演练方案》,对具体操作步骤及人员安排进行了详细说明。
4月23日上午9时,我校教务处方凤主任向全体参与演练的人员介绍本次演练的目的和意义,随后宣布华埔小学新冠肺炎疫情应急演练正式开始。
场景一:校门口发现体温异常学生。
学生分两侧排队进入校园,间隔一米左右,学校安保人员用额温枪对学生进行体温测量。
体温测量无异常的学生做手部清洁后进入校园,安保人员对进入校园的人员进行登记。
安保人员发现体温异常学生,立即联系班主任老师将该学生引导到指定隔离区。
医务人员对该学生再次进行体温测量并问明情况,在确定发烧后与班主任沟通并报告我校防控工作小组组长方主任。
班主任打电话给家长了解情况,得知该学生寒假放假一直在家,没有外出过,无新冠肺炎患者接触史,其家人体温一致正常。
与此同时方主任将该情况上报房校长,并启动疫情应急预案。
班主任通知家长立即到达学校将学生接回,并到上级卫生院做进一步检测。
此时房校长将该情况上报华埔村防控中心陈庆希书记,随后陈书记落实学生及家长的情绪安抚工作和密切接触人员的集体隔离工作。
后经上级卫生院的进一步检测,该生为普通感冒发烧,隔离解除。
场景二:教室内发现体温异常学生。
教室内学生单人单桌,并保持1米距离,班主任按规定对每个学生进行体温测量。
班主任发现一名学生体温37.8℃,马上安排该学生到教室门口等候,要求其他学生在班里自习不许随意走动。随后联系学校防疫工作小组方主任说明情况。
班主任联系家长问明该生近期人员接触史,并要求家长立即到学校。
随后班主任带领该生从隔离通道前往指定隔离区,由校医做进一步体温测量。
校医对该生再次进行体温测量,发现该生体温异常,近期外出过,与新冠疑似病例有过接触,有乏力、咳嗽等症状。
方主任将校医反馈上的情况汇报给房校长,房校长组织教职工启动疫情防控应急预案,并将情况上报华埔村防控中心。
华埔村防控中心通知镇卫生院并拨打120,将该学生带到县人民医院发热门诊做进一步检查。
学校组织密切接触人员进行集体隔离,并对场地进行终末消毒。
最后该学生通过人民医院发热门诊核酸检测呈阳性,确诊为新冠肺炎,学校封闭隔离。
至此,本次演习结束。
演练结束后,房国和校长组织全体教职工开展总结大会,对本次演练中存在的问题进行反思和及时改进。
本次新冠肺炎疫情应急演练活动是对我校疫情防控工作的一次实地检测,也让我们对复学的疫情防控工作有了更深一步的了解,为推进我校师生开学后在校工作和学习的顺利开展,下一阶段我们还会继续优化我校疫情应急预案流程,细化方案,为复学做好充分准备。
为全力做好20__年春季学期复课准备工作,提高师生疫情防范和应急处置能力,切实保障全校师生的健康和生命安全,检验学校各项疫情防控工作方案、预案和制度的可操作性。4月24日上午,我校举行新冠肺炎疫情防控培训及应急演练。我校党委书记乌拉,党委副书记、校长赵?额尔德尼,党委委员、副校长闫宫,党委委员、副校长贺蕊霞,学生处、保卫处、后勤管理处全体人员,各系部负责人、学生科科长、辅导员、班主任、校医务人员、图文信息技术人员及物业餐厅代表参与了培训和演练。由综合协调组、入校接待组、门卫管理组、后勤保障组、教学管理组、宣传报道组六个组领导组织本次应急演练。
疫情防控培训。
演练开始前,特邀乌兰察布市疾病预防控制中心李成科长为全体与会人员做了新冠肺炎疫情防控知识培训。他主要从新冠肺炎基础知识,新冠肺炎防控措施、大专院校开学前准备工作、大专院校开学后防控工作以及出现疑似感染症状应急处置方法五个方面对我校教职工进行了培训。
培训会结束后,各演练组提前对所需场所、物资等进行了精心地准备,确保演练工作准时、有序开展。各演练组组长精心抽调工作人员,组织培训,提前进行排演,参演人员各司其职,确保正式演练能够按时顺利开展。
应急演练。
上午9:40,各演练组到达演练地点,10:00演练开始。
演练场景——学校门口。
在校门口,模拟开学报到第一天,扮演“学生”的教职工们按照志愿服务组引导以指定间距排队入校,各系工作人员根据核查准许返校名单,对返校学生进行登记。安全保卫组进行体温测量并登记,体温正常者予以通过;体温异常者,医疗服务组对其进行二次复检,复检通过后才允许入校;复检不通过者,将被及时隔离,并第一时间向学校领导小组和辖区疾控中心报告,派专人专车送至指定医院。
演练场景——校园内部。
安全保卫组组织校内巡逻,志愿服务组引导“学生”按规定路线进入学生公寓区域,保证返校学生学生不逗留、不聚集。
在学生公寓入口处,志愿服务组引导“学生”按指定间距排队进入公寓,学生公寓组核查入住名单,做好登记,非本楼入住学生一律不准进入。学生公寓工作人员对核查通过者进行体温测量,体温正常则准许进入;在测温过程中,如体温异常,测量人员会第一时间向医疗服务组报告,同时向学生公寓负责人报告。医疗服务组到场进行二次复检,复检通过,出具健康证明,复检学生持证明进入学生公寓;复检不通过,及时隔离,第一时间向学校领导小组和辖区疾控中心报告,并派专人专车送至指定医院。
在学生餐厅,参加演练的“学生”按指定间距排队进入学生餐厅,餐厅内部已规划好行走路线,引导“学生”按指定线路就餐。在餐厅入口处,设有洗手台,志愿服务组引导“学生”就餐前洗手,并分流到各窗口取餐。就餐“学生”按规定位置就坐,每桌单座、脸朝向统一。就餐后按规定路线行走,放置餐盘,有序离开,保洁人员及时清理桌面。
在教学楼入口处,配备测温设备,参加演练的“学生”按指定的间距排队进入教学楼,并经过测温设备。体温合格的“学生”被引导迅速进入教室。测温不合格,迅速隔离在相对独立的空间,值守人员第一时间通知医疗服务组,封闭教学楼停止出入,等待医疗服务组到场二次复检。复检通过后,该名学生进入教室,教学楼取消封闭;若复检不通过,将被带至“临时留观区”,并向领导小组及辖区疾控中心报告。上课期间,教室内的学生按指定间隔就坐,如若发生发热等异常情况,任课教师第一时间向医疗服务组报告,将学生隔离在相对独立的空间,暂时封闭本教室,等待医疗服务组到场二次复检。如复检通过,教室楼取消封闭;若复检不通过,带至“临时留观区”,并向领导小组及辖区疾控中心报告。
本次应急演练于上午11时30分结束,各演练组准备充分,参演人员各司其职,整个流程规范有序。乌兰察布市卫生计生综合监督执法局韩泽锋科长与乌兰察布市疾控中心环境卫生科李成科长到场监督指导,并对演练过程中出现的问题给予专业指导和建议。
演练结束后,学校召开了疫情防控应急演练总结会。会议对此次疫情防控演练活动的各个环节进行了回顾和总结,乌兰察布市卫生计生综合监督执法局韩泽锋科长与乌兰察布市疾控中心环境卫生科李成科长就本次演练过程中存在的问题进行了说明并提出了整改建议,各工作组负责人就演练过程中产生的问题进行了反思,讨论并制定了相应的改进措施。
学校党委委员、副校长贺蕊霞在总结发言时强调:此次的疫情防控应急演练进一步检验了我校各项疫情防控工作方案、预案和制度的可操作性,为强化我校开学前后疫情防控工作提供了宝贵的经验。学校下一步将根据此次演练情况进行进一步整改,确保师生返校安全有序。
根据省市新冠肺炎疫情防控工作要求,我校组织了疫情防控应急演练。校疫情防控工作领导小组全体成员、各学院党委(总支)副书记参加了演练。学生工作系统、安保系统、后勤保障部门等相关单位参与了演练。
校长对学校疫情防控要求、疫情处置规范、应急演练等工作提出了明确要求。他表示,疫情防控应急演练是一场模拟实战,也是进一步细化疫情防控措施的重要环节,全校各单位各部门要提高思想认识,加强协同配合,认真参与,全面熟悉疫情应急处置流程,明确应急处置工作规范,充分检验发现、隔离、报告、转运、防护、消毒等各环节衔接情况,切实提升应急处置能力、处置效率,并通过此次演练,全面梳理各个环节,查找存在的问题和不足,认真总结处置经验,从强化应急处置机制、提升协调指挥能力入手,持续完善应急方案,以强烈的责任感和使命感,参与疫情防控工作,做到科学指挥、反应迅速、战斗力强,同心协力打赢这场战“疫”,确保师生健康安全。
今天的演练先后在苍梧校区一号门、a区学生宿舍、b区临时医学观察隔离点、校医务室等重点区域,分别针对学生入校报到期间、在校学习生活期间,发现体温异常时的应急处置重点环节进行了模拟实战。
随后,校疫情防控工作领导小组在会议中心东海厅召开会议,总结应急演练工作。各学院党委(总支)副书记参加了总结会。
与会者就优化应急处置工作流程、工作人员加强自我防护,以及提前做好信息摸排工作等应急演练中发现的问题提出了意见建议。
校党委书记作总结讲话。他表示,今天的应急演练,各相关部门密切配合、组织有序,学校信息报送渠道畅通,后勤保障有力,校园安全管控到位,应急处置规范有序。针对开学筹备工作,为了全面应对疫情防控,要求:一要保持高度警觉,时刻保持头脑清醒,坚持慎终如始,继续把疫情防控当成当前头等大事和最重要的工作,不麻痹、不厌战、不松劲,毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作,确保校园安全稳定和师生生命安全;二要落实防控要求,明确工作环节、具体任务、做到疫情防控见事早、行动快、措施实;三要熟知应急程序,每一个环节都要及时准确,每一项工作都要严格落实,以最快速有效的原则、减少应急处置中间环节,一旦出现特殊情况,必须要做到指令明、响应快、流程熟、落实好;四要做好舆情管控、全力跟进思想政治工作,争取赢得师生理解和支持,形成抗击疫情的强大合力。
新冠肺炎疫情发生以来,我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置,认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署,把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务,统一思想,积极应对,精准施策,扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作,以实际行动诠释使命担当。
1、迅速响应,周密部署。
疫情发生后,学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班,制定防控工作方案,部署安排部门工作任务。向各学院发布《学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》,对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》,告知全体学生高度重视疫情,做好个人防护,理性对待疫情。
2、实时摸排,做好管理。
建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制,确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查暑假学生去向,及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况,重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”,做好学生相关信息统计,协同相关部门做好留校学生管理,同时告知学生不得提前返校,严格落实了学校疫情防控各项措施。
3、签到打卡,精准施策。
考虑到学校目前仍处于放假阶段,传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象,为确保准确收集学生疫情数据,在努力做好各类信息摸排统计的同时,通过“今日校园app”,利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务,学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像,对于未及时签到的同学,系统自动推送短信提醒,确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。
4、思想引领,筑牢信心。
暑假期间,学生分散在全国各地,充分发挥网络新媒体矩阵,全面宣传疫情防控知识,进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和qq群等方式宣传疫情防控知识,发布多篇工作通知、温馨提示,提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣,增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心,将防疫与思政育人相结合,引导学生坚定理想信念,担当抗疫宣传员,共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。
5、心理援助,消除恐慌。
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,经济开发区临危受命,切实把园区群众和企业职工生命安全和身体健康放在第一位,把新型冠状疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。全区上下战鼓齐擂动,全面发力气,精准实施方略,全力倾心打好疫情防控阻击战。
1、全方位统领,突出组织领导。为切实加强对疫情防控工作组织领导,保障各项工作有序推进,加大联防联控力度,经济开发区成立了工作领导小组,下设社会防控、疫情监测、督查督办等工作专班,每个专班明确一名班子牵头,到各企业做好人员排查、宣传教育、环境整治、安全稳定等工作,确保防控策略和应急处置措施有效落实。
2、全方面统筹,突出宣传教育。强化对所有企业宣传。在全区各企业张贴《公告》,以企业为单位下发《致园区各企业的一封信》,扎实开展好入企宣传工作,累计张贴《通告》250份。强化户外宣传。利用微信、qq、公众号、led显示屏、宣传栏、宣传车等形式广泛开展宣传,led屏全天候滚动播放疫情预防知识和宣传标语累计20余处,悬挂宣传横幅60余条,出动宣传车5台,通过广播形式在各企业循环播放防疫常识,引导企业职工和园区机关人员及时落实疫情防控工作要求,做到不串门、不集会、不聚餐、不走亲访友、不信谣、不传谣、不造谣,劝阻亲戚朋友春节期间不互相走动,提倡短信、微信拜年,搞好各企业和个人清洁,创造健康卫生环境,营造浓厚的宣传氛围。
3、全天候统管,突出责任落实。严格属地管理,确保疫情防控工作落细落小落实。形成清单登记上报,确保疫情防控工作底数清、底子明。落实“一对一”跟踪对接,明确责任人和责任领导,杜绝外来车辆、外来人员进入辖区,堵塞疫情侵入通道。领导班子成员及部分干部职工取消休假,全力投入防控工作,严格落实日报告和零报告制度,如实统计、及时上报相关情况。主要领导带班到位到岗,值班人员24小时值守,进一步提高突发事件和紧急情况的应急处置能力,严防错报、迟报、瞒报和漏报。
近日,中组部部长陈希强调,要激励引导党员干部特别是领导干部危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,经受住考验,做到哪里有疫情、有群众,哪里就有党组织坚强有力的领导,哪里就有党员的先锋模范作用。
面对肆虐的肺炎疫情,以一腔热血和无私奉献,同时间赛跑、与病魔较量,危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,在职守和执着中大写着初心与使命。在发挥党员干部先锋模范作用的同时,组织部门也不断完善关爱措施,进一步激励广大党员干部守土有责、守土负责、守土尽责,让无数逆行者行走在“刺激战场”的“春天里”。
充实“疫”线“生力军”。针对疫情防控工作中街道社区管控力量薄弱、分布不均衡等问题,在保障机关日常运转的情况下,组织机关人员下沉到街道社区,帮助做好基层疫情防控工作。通过科学调配力量,合理做好分工,加强培训指导,确保下沉人员真正发挥作用。有序组织机关企事业单位工作人员中敢战斗、善战斗、组织协调能力强、善于做群众工作的同志上一线,参加人员排摸、值班巡查、设卡检查、留观人员管控服务等工作。落实在职党员到所在村(社区)报到制度,亮明身份,在居住村(社区)开展疫情防控志愿服务。
重用“疫”线“排头兵”。坚持在疫情防控斗争一线使用干部,对在疫情防控斗争中敢于挺身而出、英勇斗争、扎实工作、经受考验的干部,优先提拔重用,特别优秀或者工作特殊需要的,按程序经批准破格提拔或“火线提拔”。对疫情防控工作中履职突出的领导班子,在职级晋升中统筹职数上给予大力倾斜。对疫期表现突出且一贯表现较好的公务员,符合职级晋升条件的优先晋升职级。对疫期表现突出且一贯表现较好的医护人员等事业人员,同等条件下优先评聘职称或选用到领导岗位。注重在疫情防控一线发现、考验入党积极分子,对表现突出、符合条件的,及时发展入党。
表彰“疫”线“模范团”。对在疫情防控工作中敢于担当、善于斗争、成效突出的领导班子,在年度考核中优先确定为“优秀”等次。对参加一线防控工作的基层党员干部和医务工作者,单列核定年度考核优秀等次指标,提高优秀比例。对在疫情防控一线表现突出的基层机关事业单位和相关工作人员,及时按有关规定给予嘉奖、记功奖励,在开展“优秀共产党员”“劳动模范”“先进工作者”等表彰奖励时,增加疫情防控一线人员的专项名额。
“借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。”危难关头,共产党员冲锋在前,用平凡之躯筑起疫情防控的牢固防线,彰显了黄河儿女的精神风貌,在组织部门的政策激励下,在无数党员的无私奉献下,在人民群众的共同奋战下,我们战“疫”必胜。
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__,男,汉族,中共党员,__怀远人,1973年4月出生,参加工作,9月调到仁和集镇工作,现为仁和集镇卫健办主任。
“阵地所在,第一时间要处置突发情况”。年初二(元月26号)上午接到镇派出所通知,有群众110举报芦龙社区薛庄小区武汉返乡人员__先发热不居家隔离,虽发热,却缺乏防护意识和大局意识,到处乱跑。当时__正在参加镇防控紧急会议,他一听这个消息,“这还了得,万一是新冠肺炎怎么办?”他将情况简单向领导作了汇报后,立即与派出所民警一道直赴现场进行处置,经调查,__先是春节前从西安返乡。
为排除嫌疑,__与民警一起规劝__先尽快到市人民医院作了进一步检查,起初__先并不理解,但是__苦口婆心,在他家耐心分析当前的疫情形势,并且把武汉当时的严峻情况也一一作了说明,动之以情,晓之以理,__先终于表示理解配合,到市人民医院去作了相关检查。系因患流感发热而排除新冠病毒感染嫌疑。
“阵地所在,党员要发挥先锋模范作用”。元月28日早晨刚上班,接到市疫情防控指挥部指令,镇掌鼓村唐书文曾与1例新冠确诊病例密切接触。接到指令后,__不敢有一刻停留,立即汇报镇分管领导,联系镇卫生院分管副院长和村书记,戴上口罩,第一时间赶赴掌鼓村密切接触者家中进行跟踪调查。事后,有人问他:“你到唐书文家,直接接触,你不怕吗?”,他说:“这种危急关头,我是党员,也是负责疫情防控工作的,我不应该直接站出来么?是党员就应该发挥先锋模范作用”,掷地有声。
唐书文是镇江江滨医院的一名护士,元月22日凌晨护理过一位病人(后证实是一位从武汉返乡人员,26号被确诊为新冠疫情肺炎)。唐书文本人在22号下班后回老家过春节。她本人自述,她工作医院也在第一时间向她通报了情况,她本人是一名护士,对当前疫情非常了解,一家四口在接到医院通知后,已自觉居家隔离,每日测量两次体温做好自我健康监测,并每天向所在医院和镇卫健办、村委会反馈体温测量结果,目前全家身体健康,体温正常。
“阵地所在,做好本职工作是我的职责”。新年的工作从年三十的值夜班开始。本来说好,今年过年,一家三口去怀远老家看看父母,在那边过年。“父母已经老的走不动了,都已80高龄,他们也不习惯在__生活;我们平时工作走不开,只有逢年过节才能去那边多陪陪他们”,说到这些,__眼眶红红的,一场突如其来的疫情打乱了春节计划。“我的本职工作,我的岗位我不能离开,这是我的职责”。每天要处理、上报各项数据,做到精准核对,确保数字的时效与准确,还要做好相关排查工作,虽然时常工作到深夜,但看到武汉返乡发热病例个案嫌疑的排除,看到与确诊病例密切接触者的身体健康、体温正常,他说,“再苦再累,我也觉得无比欣慰。作为镇卫健部门负责人,同时又是一名党员,此时此刻,更是责无旁贷,我只是做了自己应该做的事,做好疫情防控,守护群众健康。如果换作其他同志,我相信也会和我一样,在疫情防控第一线奋勇前行”。
近期,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后,习xx作出重要指示,强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头。以下为我局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作具体汇报材料:
一、压实工作责任,履职必严、失职必究。
成立由局党组s记、局长任指挥长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部,并成立专班统筹组织协调。把疫情防控工作抓在手上,把人力物力精力聚焦到疫情防控上来,严格落实主要领导负总责、分管领导直接负责、各部门分工负责的防控工作责任制。
按照“依法依规、属地管理、完善机制、合理应对、依靠科学、有力有效、公开透明、实事求是”的原则,进一步完善防控方案,强化防控措施,责任到人、工作到岗,履职必严、失职必究。以对人民极端负责的态度,坚决扛起疫情防控重大政治责任,没有丝毫侥幸心理,不躲躲闪闪、退避三舍。直面问题,扑下身子,狠抓落实,不以层层开会发文、表态喊口号代替工作落实,绝不能搞形式主义、官僚主义。
我局规范医疗机构发热门诊设置,严格实行预检分诊制度和首诊负责制,确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗,重点医疗机构实施体温检测预警。做好发热人员管控,在机场、火车站、客运站、客运码头等人员密集场所开展体温检测,在各离汉通道采取严格筛查检测措施,对发热人员进行登记、排查和留观。全面启动社区防控工作,由居委会(村委会)建立社区防控工作组织体系,实行网格化、地毯式管理,加强入户排查和登记,了解常住人口、外来人口和返乡人员的健康状况,发现发热、咳嗽的人员,要提醒其尽快到医疗机构就诊。
确定3家定点医院,配足诊疗力量。按照诊疗规范,成立医疗救治专家组,加强对医务人员的培训,指导定点医院迅速做好床位、设备、设施、药品、诊断试剂等医疗救治准备。一旦出现确诊病例,确保患者得到及时有效治疗。
同时,加强对医护人员的防护,严防院内交叉感染和医护人员感染。提高对重症病例识别、诊断及救治能力,按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,千方百计提高救治成功率,最大限度降低病死率。
切实做好集中医学观察场所准备,按照《新型冠状病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接触者管理方案》要求,落实“内防扩散、外防输出”,加大可疑病例排查力度,做好病例密切接触者的判定、调查和追踪工作,做好密切接触者的隔离管理,落实集中或居家医学观察措施,坚持就地就近医治,落实属地管理,防止疫情远距离传播和扩散蔓延。
严格执行疫情报告制度,及时报告疫情发生、发展、变化情况,严禁瞒报、漏报、迟报和错报、谎报。已将新型冠状病毒感染的肺炎列为乙类法定传染病,并参照甲类管理。应急响应期间,各级医疗卫生单位要按照《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定,实行“日报告”“零报告”制度。
充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体和12320热线电话,加强政策措施宣传解读,广泛宣传疫情防护知识,提高公众自我保护意识和能力。根据疫情变化,及时回应社会关切,正确引导社会舆论。广泛发动群众,大力开展爱国卫生运动,着力整治城乡环境卫生,加强公共场所清洁卫生,普及健康知识,引导群众勤洗手、戴口罩,做好个人防护,不信谣、不传谣。及时公布全省疫情信息及防控工作情况,帮助群众科学认识疫情,消除社会恐慌。各地各有关部门要按照“非必要、不举办”的原则,减少大型公众聚集性活动。
为进一步贯彻落实省市秋冬季疫情防控工作安排部署,根据简教发〔20__〕-55《简阳市教育局关于开展学校秋冬季疫情防控演练的通知》文件要求,提高全校教师应对秋冬季疫情的应急处置能力,完善应急预案流程,细化疫情防控工作,筑牢校园安全防线,确保新学期各项教育教学工作有序开展,结合我校实际,认真开展了20__年秋冬季疫情防控演练工作,现将演练情况总结如下:
一、演练的目的意义。
(一)落实联防联控机制,提升联防联控效率。针对新冠肺炎疫情常态化防控工作,为进一步体现联防联控机制,有效预防和积极应对传染病的发生,适应传染病发生时的应急救援的需要,提高应对突发疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力:做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
(二)增强学校应急处置能力,保护广大师生的身体健康。明确岗位职责,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,让全体城南人健康的追求幸福生活。
二、成立专项工作小组,明确职责与分工。
(一)成立演练指挥领导小组。
指挥长:卓伙林。
副指挥:(健康副校长)。
成员:。
(二)成员职责。
卓伙林:政策把握,方案决策,现场指挥。
汤爱兰:方案策划,人员分工,现场解说。
曹守明:后勤保障,消毒人员调配。
王军(健康副校长):方案制定指导,科学建议,疫情发生现场处置指导。
华德伟、王世涛:落实人员调配,演练现场环节组织及进行提示。
白咏梅:落实物资。
王丽:落实现场教师调配及指挥。
王勋文、罗悠:落实现场学生调配及指挥。
三、分阶段演练。
1.演练时间:
第一阶段:20__年10月30日。
第二阶段:20__年11月4日。
2.参与人员:全体教职工保安保洁五年级五班学生。
四、重点科目演练。
第一阶段:学生体温异常并呕吐。
第二阶段:校门筛查,体温异常的处置。
五、工作准备。
(一)筹备阶段:
1.领导小组会:校长卓伙林主持。召开新冠肺炎疫情防控应急演练工作布置会。演练前,召开应急演练布置会,对演练进行部署。
2.演练培训会。副校长汤爱兰和王军(健康副校长)对演练人员进行培训和具体安排,进一步明确岗位职责,做细做实防控措施,保障师生的健康安全。
(二)制定方案阶段:学校根据实际情况,合理制定演练方案,并请健康副校长王军到校指导。
此次演练,我校师生采取参与和观摩并举的形式,覆盖率达100%。
在两个阶段的演练过程中,分别有卫健局领导和学区领导到场观摩,并进行了科学指导,同时,也对我校在疫情防控方面工作给出了高度评价。
通过此次演练,我全校师生思想上高度重视。全体教职员工本着“疫情就是命令,防控就是责任!”的使命感和责任感确保工作落地,紧张有序,防控工作人员密切配合,发现问题,立即解决,切实提高学校应对疫情突发状况的处置能力,确保达到演练目的。
疫情就是命令,防控就是责任。为进一步规范强化新冠疫情防控工作,保证开学后教育教学工作的有序开展。开发区第一中学于3月2日上午组织开展2022年春季开学疫情防控演练。
本次防控疫情应急演练主要围绕入校检测,异常学生隔离及处理、学生入班后监测、发现异常、学生课间活动等场景展开。
模拟特殊情况。
(一)入校体温检测及异常情况处置。
学生佩戴口罩、间隔一米距离凭学生卡从测温通道有序进入校园,接受体温检测。
体温测试老师发现杨宇娜“同学”测体温为37.5度;复测核实体温,测温组长上报学校,之后按照校长和校医的要求启动防疫应急预案,拨打120,班主任电话通报家长该情况。随后进行现场消毒。
其余学生测温后按照指定路线有序进入教学区,在班主任带领下按次序排队进入教学楼,始终保持前后间隔大于1米。值日生1班-孙亚楠、王滨宾“同学”,2班-张雪媛、王思宇,“同学”开窗通风,并在班级外墙通风记录单上做好记录。
大课间有专人负责,学生分批有序上厕所,班干部组织需要上厕所学生,在教室楼道左侧,排成一路纵队,每人间隔一米以上,上完厕所有序返回班,如厕结束要用七步洗手法洗手。
放学环节,实行错时错峰离校,在教室外走廊南北两侧站成两路纵队,保持安静、学生间距一米。科任教师负责配合班主任组织学生按照指定时间和路线离开教学楼,按照班级错峰时间离校。班主任在队列前,科任教师1名在队列中间1名在队列后面。
模拟特殊情况(二)入班体温复检及异常情况处置。
“秦娜新”同学在班级的例行体温检测中出现体温偏高,精神萎靡。
班主任贺宁老师立刻上报校医及学校疫情防控领导小组,按要求启动防疫应急预案,由校医将学生带到一楼隔离室,进行三次体温复查,均显示异常。
校医立即做记录并上报领导,与疾控中心联系,拨打120。
班主任电话通报家长该情况,并组织该班级其他人员到一楼演播厅,进行隔离。
演练结束后,王书杰校长进行演练总结,强调疫情防控工作十分重要,大家要认真落实,切实保障师生的健康安全。
本次防控演练,检验了我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,提高了我校对疫情的防范和处理能力,为我校做好疫情防控期间的开学准备工作打下坚实的基础,为师生健康筑牢安全防线。
为做实做好复学返校各项准备工作,进一步规范新冠肺炎疫情防控,全面提高应急处置能力,检验和完善疫情防控工作方案的科学性和可操作性,切实保障全校师生的身心健康和生命安全,根据教育部《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求,5月6日,漳州职业技术学院结合学院实际情况,组织开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。学院党委书记曾建成、院长康溪顺、党委副书记李秀玲、副院长何小海等院领导以及学院疫情防控各工作组人员、通北卫生院工作人员参加演练工作。
演练过程中,学院正门按照机动车通道、电动车通道、行人通道设置监测点,由保卫科负责测温登记,总务处负责车辆消杀,值勤领导和保安人员提醒入校人员保持安全距离、佩戴口罩,待身份确认无误、测温正常后,方可入校。
此次演练共设置了校门防控演练,食堂及从业人员健康、餐饮、供餐及消杀演练,物业、楼管专项演练,医疗救治应急演练等几个模拟情景;采取集中与分散、线上与线下的方式,在“不聚集”
的情况下,针对每个情景下可能发生的紧急情况,按照处置流程规范有序进行处置,确保演练工作安全、高效。
演练结束后,学院领导要求各防控工作组要进一步熟练掌握应急处置流程,抓好细节管理,强化消毒规范、卫生防护等工作环节,毫不放松做好防控各项重点工作,把开学防控举措细化到每个环节,落实到每个人,确保师生身体健康和生命安全。
据悉,演练之前,为更好贯彻落实全省、全市学校复学疫情防控工作视频会议精神,切实做好复学准备工作,学院还针对各防控工作组组长,各二级学院、各部门主要负责人,全体辅导员和班主任,食堂、物业、楼管等工作人员举行了新冠肺炎疫情防控视频培训。
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为了保证师生的健康,牢固树立“健康第一,安全至上”的思想,预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生,维护教育教学秩序稳定方面,学校做了大量的工作,采取了得力措施,团结就是力量,为了打好这场抗击新冠肺炎疫情的攻坚战,我校领导亲自挂帅督战,积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力,万众一心的努力下,新冠肺炎病毒在我校无功而返。同时,也为这次的新冠肺炎疫情防控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作取得阶段性胜一、提高认识,制定切实可行的工作目标当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐,学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,我校组织师生认真学习上级文件精神,贯彻落实上级的决策部署,按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求,坚持及时、准确、适度的原则,充分准备,严阵以待,认真做好各项防控工作,确保校园稳定。
二、精心组织,建立健全组织领导机构为加强领导,实行防控工作目标责任制,学校成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组,由校长负总责,按照各级《学校新型冠状病毒感染的肺炎防控。
工作方案。
》和工作意见要求,把学校防病防疫作为重要工作来抓,将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。认真开展学校防病防疫工作的自查活动,及时消除卫生安全隐患。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度,建立了学校卫生管理工作的长效机制。
三、合理安排,采取有效的防控工作措施1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神,制订应对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。,3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道,上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。
二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。
五、搞好消毒、卫生工作,营造学生健康成长的环境1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外,还经常利用晨会、午会等时间,发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校,并由校长了解状况,根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧,先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;
6、进行清扫或消毒时,工作人员应戴手套,清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热的儿童接触,减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、咳嗽表现,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。
10、积极开展体育活动,加强体育锻炼,保证一天的一小时锻炼时间,从而增强体质,提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会,内容丰富,深入浅出,形式多样,收效显著。
目前乃至今后一段时间,防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的任务还十分艰巨,我们将在上级的正确领导下,创造条件,千方百计做好防控工作,为学校全面发展作出贡献!
六、存在问题个别同学体温自测反馈不能落实。红外线体温测量仪测量值存在误差。
七、下阶段建议1、继续做好学生防控新冠病毒肺炎疫情宣传教育工作,进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传,提高群众防控意识。
面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势,加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控,是学校应尽的义务,确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期,是学校的责任。我校认识到位,部署及时,措施得力,新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。
下一步,我校将进一步加大工作力度,将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练,校长华尔天、副校长姜翰照到防控总值班室设置演练场景、指导处置流程。
此次实战演练,模拟学校开学第3天时某二级学院一名二年级返校学生在某公寓一楼例行晨检测中,量体温时发现有发热症状后,学校新冠肺炎疫情防控总值班室全过程处置流程情况。
演练结束后,各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈,提出相应的整改措施,对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
通过此次实战演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,全面检验了应急指挥和组织协调能力。
这次演练是我镇的一次重要活动,规格高、范围广。我镇安全生产事故灾难应急指挥部全体相关人员全部参演。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点:
(一)领导重视,组织健全,启动快速。
镇党委对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,镇政府特批了50000元演练专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,镇成立了以镇党委书记为总指挥长,镇党委副书记、副镇长---、党委委员---副总指挥长,各相关成员单位负责人为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色,提前准备,重点推进。
为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。
二、演练的实施。
(一)报警。
1、---商场突发火灾,自身力量难于控制,可能造成重大人员伤亡事故。
2、事故发生后,事故现场有关人员立即报告单位负责人,单位负责人接到报告后,立即报告镇人民政府,镇人民政府报告至区安全生产委员会办公室。
4、报告内容:
(1)事故类型:火灾。
(2)事故发生的时间:20--年8月15日10时12分,地点:---商场;初步判定的伤亡情况:目前未发生人员伤亡,但人员受困;导致事故的初步原因:连日气温超过38度,用电超负荷运行,---商场一楼突然发生电路短路发生火灾;抢险情况:正在疏散人员;救护情况:商场开展自救、互救;已脱险和受险人群:目前已脱险15人,仍有25人被困。
(3)现场指挥机构:镇政府应急指挥部,联系人:---,联系方式:-----。
(4)预计事故事态发展情况:可能殃及附近居民住宅着火;需要支援的项目:灭火、现场秩序维护及人员疏散。
(二)启动应急预案。
1、由镇应急委员会做出预警决定并决定启动安全生产事故灾难应急预案。
2、镇安全生产事故灾难应急办公室根据镇安全生产事故灾难应急指挥部总指挥的指令,通知指挥部各成员单位及各专业应急救援队伍按照做出的预警决定和各自职责,迅速做好有关准备工作,及时赶赴事故现场。
(三)成立现场救援指挥部和专业应急救援队伍。
1、事故现场救援指挥部由--任总指挥,---、---、为副总指挥,各镇属单位负责人为成员。
2、组建应急救援工作组:抢险救援组、人员疏散组、医疗救护组、现场监测组、治安保卫组、后勤保障组、交通管制组、新闻报导组、善后处置组、事故调查组。
(四)应急响应。
1、现场应急指挥部的响应。
(5)负责对事态的监测与评估。
发生事故灾难的单位要及时、主动向现场指挥部提供事故应急救援有关的基础资料,为现场指挥部研究救援方案提供基础。
现场指挥部组织调动所有参与现场应急救援的队伍和人员,根据需要向区安全生产委员会办公室申请救援力量支援。
2、应急救援工作组的响应。
(1)抢险救援组:由--商场、城建所负责,迅速开展自救互救,防止事故扩大。
(2)医疗救护组:由镇中心卫生院负责,组织开展紧急医疗救护和现场卫生处置工作;为因事故受伤人员提供医疗救护和现场救援,尽量减少人员伤亡。经采取初步急救措施后,医疗救护人员将重伤人员及时转送有关医院抢救、治疗。
(3)人员疏散组:由镇政府、--商场负责,决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、范围、路线、场所。
(5)工程抢险组:由镇政府、--商场负责,负责被事故毁坏的工程的抢修。
(6)治安保卫组:由派出所负责,加强对重点地区、重点场所、重要物资和设备的安全保护,依法严厉打击违法犯罪活动。必要时,依法采取有效管制措施,控制事态,维护社会秩序。
(7)交通管制组:由镇交通中队负责,进入事故现场的线路采取交通管制措施,限制人员进出交通管制区域。
(8)后勤物资保障组:由镇政府、--商场负责,保证救援所需物资的供应,做好抢险救灾人员和受灾人员的基本生活保障。
(9)新闻报导组:由镇政府负责,指定专人负责新闻舆论工作,迅速拟定新闻报道方案、确定发布内容,及时采用适当方式发布信息、组织报道。
(10)善后处置组:由镇政府、--商场负责,做好受影响人员安置和救济款物的接收、发放、使用和管理工作,保障受影响人员基本生活,并做好受难人及其家属的安抚工作,对伤亡人员按规定给予抚恤。
(11)事故调查组:由镇政府、安办、派出所、城建所等单位负责,负责查明事故发生经过,事故原因和性质,提出对事故责任者的处理建议,提出防范措施。
(五)应急结束。
经现场指挥部确认和批准,现场应急处置工作结束,应急救援队伍撤离现场。由镇安全生产委员会向区安全生产委员会提出结束应急状态的建议。
为进一步提高我校新冠疫情防控应急处置能力,规范应急处置工作,做好学校复学期间防控工作,5月6日早上,我校开展了新冠疫情防控应急处置演练。
针对学校环境的特殊性,我校精心设计了处置新型冠状病毒感染的应急演练脚本:校门口发现疑似病例和上课时候发现疑似病例。
师生有序排队进入校园,要求间距1米以上,经过校门口必须进行体温测量,体温正常者才能进入校园。
老师发现有1名学生体温偏高,立即启动校门应急预案。老师带学生前往校外测温棚,在行进过程中做到以下原则:
1.尽量远离其他师生。
2.与该生保持1米距离以上,并时刻关注学生在行进过程中的状况。
3.通知学生家长。及时跟学校领导汇报。
4.及时消毒。
开学后某日上午8点多,学校的每日常规晨检开始了。某班上课老师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状。
隔离观察室里,穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温度计帮孩子测体温边了解具体情况。
如果经医生判断,感染新冠疫情病毒风险高,医生马上让班主任协助致电家长核实情况。
确认后,班主任分别向值日领导报告,学校向社区卫生服务中心报告。
校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”,让后勤保障组立即组织人员对相关区域进行消毒,做好学生转移;确保绿色通道畅通,做好转运接应准备;继续进行信息上报流程,跟踪病例情况和接触史。
信息上报完成,社区卫生服务中心介入,派医生到校开展病例情况调查。
在演练现场,全员认真体验突发情况下的各种应对措施,清楚明了自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验,有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。
为做实做好复学返校各项准备工作,进一步规范新冠疫情防控,全面提高应急处置能力,检验和完善疫情防控工作方案的科学性和可操作性,切实保障全校师生的身心健康和生命安全,根据教育部《高等学校新型冠状病毒感染防控指南》要求,5月6日,漳州职业技术学院结合学院实际情况,组织开展新冠疫情防控应急处置演练。学院党委书记曾建成、院长康溪顺、党委副书记李秀玲、副院长何小海等院领导以及学院疫情防控各工作组人员、通北卫生院工作人员参加演练工作。
演练过程中,学院正门按照机动车通道、电动车通道、行人通道设置监测点,由保卫科负责测温登记,总务处负责车辆消杀,值勤领导和保安人员提醒入校人员保持安全距离、佩戴口罩,待身份确认无误、测温正常后,方可入校。
此次演练共设置了校门防控演练,食堂及从业人员健康、餐饮、供餐及消杀演练,物业、楼管专项演练,医疗救治应急演练等几个模拟情景;采取集中与分散、线上与线下的方式,在“不聚集”的情况下,针对每个情景下可能发生的紧急情况,按照处置流程规范有序进行处置,确保演练工作安全、高效。
演练结束后,学院领导要求各防控工作组要进一步熟练掌握应急处置流程,抓好细节管理,强化消毒规范、卫生防护等工作环节,毫不放松做好防控各项重点工作,把开学防控举措细化到每个环节,落实到每个人,确保师生身体健康和生命安全。
据悉,演练之前,为更好贯彻落实全省、全市学校复学疫情防控工作视频会议精神,切实做好复学准备工作,学院还针对各防控工作组组长,各二级学院、各部门主要负责人,全体辅导员和班主任,食堂、物业、楼管等工作人员举行了新冠疫情防控视频培训。
为坚决打赢新冠疫情防控阻击战,防范和控制疫情在学校发生发展,落实细化应急预案,提升学校新冠疫情防控处置能力,结合上级部门相关文件精神,成都市锦江外国语小学于20_年2月28日举行了新冠疫情防控应急演练。
演练活动前,参与此次演练的全体教职人员详细学习了具体方案,再次明确演练的流程及各自岗位职责,并准备好相应物资,力求做到在演练的过程中井然有序,忙而不乱。
演练过程中,每一位扮演者都全身心的投入到情景当中。在晨检演练环节中,假设发现有一名体温异常的同学,值周行政、保健老师、班主任按照演练预案中的详细策略,准确高效的对该情况进行了处置。在上课期间突发情况演练环节中,假设发现一名突然咳嗽厉害的同学,任课教师根据演练预案及时上报,学校疫情防控工作组立即启动应急预案,对该学生进行情况了解及观察,同时做出相应措施。
演练结束后,防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结,以求突发情况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时,各年级教师通过网络,组织全体教师学习此次演练,旨在做到人人知晓、人人做到。
此次演练在每位相关人员的认真参与下圆满完成,进一步增强了教职工对新冠疫情预防的认识,加强了教师对做好新冠疫情防控方法的掌握。相信在全体教职工的努力下,学校将继续落实新冠疫情防控工作的学习教育,继续加大防疫健康常识宣传力度,做好开学前各项准备,为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境。
为了学生返校时提高新冠疫情防控应急反应能力,3月16日,东方小学积极响应区教育局号召,开展了疫情防控应急演练活动。本次演练以赖俊娟校长为防控领导小组组长、陈宝周副校长为副组长,全体行政及部分老师为防控小组成员。
演练前,学校疫情防控领导小组组长主持召开疫情防控应急演练准备会议。赖俊娟校长根据《汕头市东方小学新型冠状病毒感染防控疫情返校应急预案》,安排了演练的流程与人员分工,强调各部门岗位职责,副校长陈宝周继而对各岗位部门各防控环节做了详细部署。防控小组各部门成员明确具体分工及要求,熟悉流程,以便在应急演练中检验预案,及时总结经验,查漏补缺不断完善,有条不紊地进行疫情防控工作。
上午8:30,各方人员各就各位,认真进行学生返校的应急演练。消毒人员提前对校园进行全面的消毒工作,值班教师在门口进行体温检测,体温检测正常的同学迅速按照指定的路线进入教室。
班主任在教室门口进行第二轮的体温检测,并指导学生把双手用免洗消毒液进行消毒。监测过程中或上课过程中,如发现人员出现发热、咳嗽、无力等不舒服情况,立刻检测体温,把人员送至隔离室,等待医护人员,同时,第一时间通知家长,并上报学校新冠疫情防控工作领导小组,领导小组接报警后立即启动学校疫情应急预案,及时上报。应急演练有序开展,操作过程严谨规范。
最后,赖俊娟校长对演练过程进行小结。学校开展疫情应急演练,旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力,快速反应能力,学校将要进一步完善机制,掌握实际操作技能。各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈,提出相应的整改措施,并对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
通过此次演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了防控工作人员应对新冠疫情的防范意识和应急水平,同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标,进一步不断检验和完善应急预案,全力以赴做好准备迎接师生回校,为确保顺利开学奠定了坚实的基础。
上午,我校开展了一场新冠疫情防控应急实战演练。校党委书记袁寿其、校长颜晓红分别担任实战演练总指挥、副总指挥,学校新冠疫情防控工作各小组负责人及各相关部门人员参加了演练。本次演练由镇江市防控指挥部陈国年、京口区卫健委、京口区疾控中心进行指导,附属医院负责人、校职工医院全体人员、公寓服务中心管理团队及其他部门代表现场观摩了演练。
此次实战演练,模拟学校开学后某学院一名返校学生在宿舍自感乏力,自测腋温38.2℃,量体温时发现有发热症状后,学校新冠疫情防控工作组全过程处置流程情况。当学生把相关情况告知辅导员后,辅导员立即报告学工副书记,学工副书记告知辅导员,同宿舍学生必须原地隔离,不得外出,防止扩散。
同时逐级上报至相关校领导,并由其通知办公室及综合协调组负责人,再通知至各相关部门。与此同时,保安人员赶赴现场,负责维持秩序,划定警戒区域。职工医院接到电话后,指派专职医生、护士和驾驶员,做好个人防护,带好消杀用品和医疗废物处理袋到达宿舍楼,为学生戴上医用外科口罩,复测腋温并再次进行详细流行病学史四项调查,引导其至转运车,从最近的禹山路1号门出学校转送至江苏大学附属医院。随后由护士指导物业人员对该学生宿舍物品暂时封存;宣布对宿舍其余人员以及同楼层人员进行原地隔离观察,不得随意走动,等待诊断明确后进一步处理。
陪同学生前往医院的医生和驾驶员从江大附院返回至校职工医院后,对车辆进行消毒处理,按流程脱摘防护用品并进行医疗废物处理,该专职医生负责全程跟踪就诊情况及临床诊断,及时向职工医院负责人汇报进展情况,并由其向学校办公室及综合协调组负责人、区疾控中心汇报情况,等待进一步处理。此外,现场还演习了该生被确诊为新冠疫情后,学校新冠疫情防控工作组全过程处置流程情况。接到附属医院通知该生确诊情况后,学校疫情防控工作领导小组马上启动应急预案,对相关楼栋进行封闭管理,并及时按照规定层层上报、对接属地社区、疾控中心,紧急召开学校疫情防控领导小组会议,布置突发疫情防控相关工作。各小组按照相关程序,分头有序开展密切接触者排查、转送集中隔离点、相关场所消杀、物品封存及危机干预、后勤保障、学习生活、信息发布、舆情监控及防控督查等相关工作。
学校领导、相关部门中层干部和教职员工按照预案分角色按场景参加了模拟演练。整个演练工作紧张有序,演练过程严肃认真,各个环节配合密切,起到了良好的效果。演练结束后,校党委书记袁寿其、校长颜晓红现场召开讨论总结会,对演练环节中存在的不足提出了相应的整改建议,要求疫情防控各相关小组要针对演练过程发现的问题再次进行认真梳理、总结,对学校疫情防控工作进一步加以完善。
袁寿其指出,此次演练是为进一步加强学校新冠疫情防控工作,全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。他强调,各工作小组、各二级单位要继续高度重视、认真履职,提前制定谋划好学生开学后的管理方案,根据演练结果,进一步细化新冠疫情应急处置方案、优化处理流程、强化统筹协调。颜晓红对学院疫情防控工作提出要求:一是思想认识要再提高;二是应急机制要再完善;三是防疫责任要再落实。开学前要做好充分的应急准备,坚决贯彻省委省政府、省教育厅和镇江市委市政府的部署要求,积极做好疫情防控的各项工作,确保学校的安全稳定。
通过此次实战演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了防控工作人员应对新冠疫情的防范意识和应急水平,全面检验了学校应急指挥和组织协调能力。
根据上级有关文件精神,为切实做好新型冠状病毒感染的防控工作,以清洁、优美、安全的环境降低疫情在我县的发生或流行风险,全力保障人民群众生命安全和身体健康,茶技站在县农业农村局的正确领导下,认真开展了本单位、职工家庭、生活小区等爱国卫生运动,现将工作汇报如下:
一、加强领导,强化落实,确保爱国卫生运动工作取得实效。
本站高度重视,把爱国卫生运动工作当做当前一项重要工作来抓,针对我县新型冠状病毒感染的肺炎防控严峻形势,站内成立了站长负总责,具体专人负责,全体7名干部职工全部参与的爱国卫生运动工作机制,充分组织动员本单位干部职工及家属群众积极开展办公区卫生,清理房前屋后、清卫生死角、清孳生环境为主的卫生大整治活动,确保活动取得实效。
二、开展工作情况。
(一)办公区卫生工作。
组织在站7名干部职工,专门开展了1次办公区大扫除,对本单位办公区域,卫生间、楼梯过道,单位院场进行环境卫生整治,共清扫垃圾0.01吨,清除卫生死角5个。
(二)做好住宅区卫生。
动员全站干部职工,结合春节过年习俗,认真做好本户,居住小区卫生工作,7名干部职工分别在本户开展了1次卫生大扫除,分别积极参与了种子公司家属区、福康小区等卫生整治活动,约清扫垃圾0.01吨,做到了居住区环境整洁,住宅小区无积水、杂草、垃圾和各种堆积物,积极做好卫生防疫,防止疫病流行。
(三)积极开展卫生宣传,普及卫生防病知识。
认真组织本单位职工积极向亲属、身边群众开展爱国卫生宣传,通过个人宣传,短信、微信等联系方式向身边群众宣传普及卫生知识,提倡科学、文明、健康的生活方式,养成“戴口罩、勤洗手、测体温、勤消毒、少聚集、勤通风”的良好卫生习惯,提高群众的卫生意识、防病意识和健康水平。据初步统计,共转发预防新型冠状病毒感染的肺炎卫生知识共30条以上,起到了较好的宣传效果。
通过认真开展卫生大扫除活动,我茶技站爱国卫生运动工作也取得了阶段性成效,根据当前我县新型冠状病毒感染的肺炎防控严峻形势,我茶技站将密切关注动态做好本单位卫生工作,严防死守,尽职尽责,为全县一盘棋开展疫情防控工作做出积极贡献。
为深入贯彻落实中央及省市区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神,坚决落实好各项防控措施,确保人民群众生命健康安全和社会稳定,学院南路街道多措并举,全力做好疫情防控工作,现将近期工作开展情况汇总如下:
一、高度重视,超前部署防疫工作。
区疫情防控会议后,街道立即召开由班子全体成员、社区书记、有关科室负责同志参加的疫情防控专题会议,传达市区会议精神,对街道相关工作进行安排部署。第一时间成立了街道疫情防控工作领导小组,明确了人员责任;同时要求每位班子成员要切实发挥包联作用,一线督导社区摸排防控工作,确保全街上下高度重视、落实责任、密切配合、严格防控,坚决打赢疫情防控攻坚战。
二、全街动员,深入摸排可疑人员。
由班子成员带队,机关科室人员和社区工作人员组成11个疫情防控入户摸排小组,充分发挥楼门组长、志愿者等力量,动用一切关系,对辖区居民进行了全面摸排走访,详细记录相关信息。各小组严格执行日报告制度,及时掌握往来武汉等地区和发热等疑似人群情况,加强疫情防控,把各项防控措施落实到每一个环节、每一个人员,力争无一漏报、无一瞒报。
三、细化分类,密切监控重点人员。
经过对各社区摸排信息进行梳理汇总,确定了四类重点人员。共计摸排“四类人员”34人,安排专人密切关注,跟踪监测体温,及时记录归档并做好相关处置工作。同时,严格管制公众聚集活动,关闭街道、社区所有文化体育设施,取消小区内聚众下棋、打牌、广场舞等群众性聚集活动。及时提醒境内养老院、超市、饭店等公共场所通风消毒,严格落实防控措施。
四、多措并举,采取多种防控手段。
1、成立志愿服务队。特别是落实市区委组织部关于在肺炎疫情防控中充分发挥基层党组织和战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知精神,做出积极贡献。
2、挂图作战。街道统筹安排,明确责任,以社区为单位建立疫情防控网格作战图、网格员、志愿者亮明身份,发挥作用,联防联控,守好“疫情防控第一线”。
为加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下:
一、领导重视,提高认识、落实责任。
1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导,副校长某是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检、午检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员,实行联防联控。
1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神,制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。
3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
为确保全体师生身体健康,我校按照县教委的要求,积极响应,迅速行动,全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下:
(一)加强组织领导,统筹做好防控工作部署。
1、成立领导小组。为了有效应对疫情,成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组,明确工作职责,有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况,做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善,目前修订和完善预案3个。
(二)抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础。
学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖。
(三)从严落实举措,确保防控工作取得成效。
1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作,准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。
2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则,建立起全校师生疫情动态“一人一档”,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,切实做到早发现、早预防。
3、严格落实报告制度。
4、抓好防控物资保障。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。
5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理,严格执行“五个一律”。
6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。
为有效防范新型冠状病毒感染疫情输入,加强_。
街道办事处疫情防控和应对工作,_。
街道办事处采取了四项工作措施,全力保障广大人民群众的身体健康和生命安全。现将工作情况汇报如下:
一、加强组织领导,强化责任意识。
成立了_。
街道办事处新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组,制定了《_。
街道办事处关于做好新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》文件,并将文件下发到各村。_。
街道召开了新型冠状病毒感染疫情工作会议,街道主要领导、相关责任部门、各村书记等30余人参加了会议。会议要求各村、各成员单位做好防范,各村成立防疫领导小组,启动联防联控制度,进行摸底排查,做好疫情监测、管控等工作。会议结束后,各村立即行动,6个村也第一时间组织村干部、小组长、中心户长、卫生所负责人等相关人员召开疫情防控部署工作会议。
二、加大宣传力度,有效引导群众做好防控工作。
三、全面摸底排查,做好疫情监测、管控和信息上报。
四、强化督导检查,加大值班值守力度。
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