无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
2、合一引起共鸣
在20号,一对双胞胎姐妹生日,晚上全会众给她们庆祝,送上生日蛋糕,虽然大家都来自各地,但主的爱将我们紧紧连在一起,这种氛围将我们引到合一上。来自**各片的大学生弟兄姐妹派代表走到台前,他们流着泪互相道歉,表示不要停留在上一辈的恩怨中,**的复兴需要合一!我们这一代要合一!弟兄姐妹拥抱在一起,全场哭声一片,圣灵的工作势不可挡。
3、继承属灵资产
4、人生价值
叶**大哥详细透彻地讲到基督徒正确的人生观、价值观,思想决定行动,形成正确的人生观、价值观对大学生在团契服侍、以后在教会服侍都产生至关重要的影响。
5、阐释、传递异象
6、你是神的杰作
通过拍卖会上一把小提琴被主人弹奏后价值频频上升的短片,告诉我们,我们就如被抚摸过的小提琴。由于基督钉痕手的抚摸,原本毫无价值的我们就成了神的儿子,所以不要自卑,不要沮丧,你我是上帝的杰作!
三、形式富有特色
除了神的仆人证道的形式,本次夏令营并不单调:有party、小组讨论分享、看短片等形式,各种活动符合年轻基督徒的口味,比如在夏令营中搞派对,很多人还是第一次接触。另外,本次的接待工作很有特色,在去教堂的道路转角、教堂阶梯上、门口都有接待人员站着,他们极其热情,每来一位朋友都会伸手欢迎,亲切问候,等签到接待人员会带领他到指定座位。
活动背景: xx区志愿者协会资助的部分学生,部分家都很偏僻,很少接触到城市生活。尤其其中有部分孤儿或者单亲家庭的孩子,本来缺乏家庭温暖,加之生活贫困,尤其让他们的内心世界封闭起来。为了让他们敞开心扉,积极乐观起来,特组织这次夏令营,将其中18位孩子组织起来,一起度过四天时光,让他们一起感受来自社会的关爱。
活动时间:20xx.x.x——20xx.x.x
活动地点:xx苑,xx素质拓展基地,市图书馆,xx卿纪念馆参与人员:18位小朋友红十会山地救援队4人(xx、xx、xx、xx)满天星心理咨询中心2人(xx、xx) xx志愿者协会(xx、xx、xx、xx、xx、xx,xx)
活动流程: 20xx、x、x——20xx、x、x,xx志愿者协会联合红十字会山地救援队、满天星心理咨询中心联合开展了20xx“爱的起航”夏令营。现已圆满落幕!
20号晚七点,在xx志愿者协会办公室一场紧张的筹备会进行着。因为接触孩子的特殊性,所有人的内心对这些孩子的到来都充满期待,同时也满是担忧。我们不知道这些孩子是不是会对我们敞开心扉,不知道我们能不能跟这些孩子建立起良好的关系,不知道我们会不会刺痛他们脆弱而敏感的心,因此满天星心理咨询中心对夏令营活动所有的服务人员以及参与的爱心家庭做了一次培训。 21号上午,孩子们陆陆续续地来到我们办公室,他们给了我们太多的不敢相信,不敢相信这些孩子里八岁、十岁的孩子,是自己从家里坐了一两个小时的车来的;不敢相信这些孩子有着与他们年龄不符的瘦弱和娇小;不敢相信有的孩子连鞋都没有穿。开始我们有那么一些不敢接近,不是不想,是不敢。那些孩子站在面前,总是觉得好像那么轻易地就会坏掉。
阙家四村小学有两个小孩子,一个女孩儿,一个男孩儿。男孩儿姓陈(以下称陈来),瘦弱、矮小、皮肤黝黑、光着脚丫子,在办公室的椅子上坐着。每一个靠近跟他讲话的人,他都不理,说话的声音小到我们都只能把耳朵凑到他的嘴巴上,才能听到一些微弱的声音。女孩姓漆(以下称漆蓉),头发有些乱,同样瘦弱,记得很清楚,会长林森想跟她聊聊天,她朝林森吐口水说:“你滚!”有一个易姓小朋友(以下称易欢),十岁,开朗活泼,她私下里问我们的志愿者“我要交多少钱?交钱我就回家了”,“我们要做什么?”,“住哪里?”,“我们今天吃什么,明天吃什么?”…….小小的年纪,不断地在重复地问着这些琐碎的问题。
我们的心里为这些孩子的成熟、懂事感到高兴,却更为这些孩子多早的承担称生活的重担感到心疼和担忧。到来的孩子们都坐在办公室的会议桌边,自己玩自己的,没有什么交流。 一行人坐车去到凌云福苑,放好所有的行李,乘车前往凌云山素质拓展基地。在基地里,山地救援队队长陈丹(苦哥)带着孩子玩游戏,鼓励孩子们大声说话,树立孩子们的自信心。找零钱的游戏,让孩子们与志愿者们之间欢乐互动,所有的人从陌生到熟悉,有了一个互信的关系。午餐休息之后,孩子被分为两个团队,以团队合作、竞争的方式进行气球比赛,真人cs等活动。我们看到孩子们满脸的汗水、更看到了孩子们的笑脸,还有坚强。
教练看着陈来瘦弱的身躯,考虑到装备重量,是不愿意让他们参加cs比赛的,可是他却穿上装备舍不得脱下来,加入到比赛中。刚刚穿上装备的时候,几个小女生都在叫:“好重”,他们连枪都拿不稳。可是当哨声宣布,战斗开始之后,他们非常勇敢地抱着枪,冲到前面,那时候他们忘了重,忘了累,忘了热,满头大汗也不能妨碍他们往前冲的步伐。战斗结束之后,最小的小朋友舒航都有20分的成绩,所有的小朋友都为自己的努力,为自己的成功感到无比的自豪,所有人都沉浸在喜悦里。
晚餐过后,满天星心理咨询中心罗红英(罗姐),让孩子谈谈白天的感受,孩子们都说:“我很开心!”“我很高兴!”简单的言语、没太多变化,却让我们所有觉得满足和感动。 22号,上午八点半,所有小朋友在凌云福苑门口集合做早操。小孩子们的动作很生疏,却很认真。孩子们嬉闹的样子,早已摆脱了昨天的陌生,我们像是一家人,熟悉、亲近。接下来在凌云山素质拓展基地的活动室里,孩子在罗姐的组织下画画,孩子的想法让我们所有人都觉得不可思议。
大学生夏令营活动总结(六)
夏令营推荐信:
尊敬的研究生部老师:
踏实认真,积极主动,英语听说读写能力强;思维活跃,动手能力、实验技能扎实,团队合作能力强,其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授,本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营,希望借此机会能让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升,望审核通过。
推荐人:
推荐日期:年月日
延伸阅读:夏令营个人陈述
一、学术背景
我是吉林大学级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三学生。对于学术,三年来付出了很多也收获了很多。
大一,初接触计算机方面的专业知识。起初,初中接触有关计算机编程,专业知识,感觉很深奥,晦涩难懂,有一种永远无法了解掌握的感觉。大一一年,努力学习计算机方面的'基础知识,计算机导论对计算机有个初步印象,c语言掌握一门计算机编程的高级语言。仔细研读课本,注重每个细节,加强对问题的理解,逐步能够掌握计算机工作原理,层次结构,工作流程。
大二,接触计算机硬件结构,了解了计算机硬件实现,加深了对计算机构成的了解,深入掌握硬件知识,对于汇编语言编程,能够灵活应用。c++,数据结构,高级语言编程的深入学习,掌握了各种复杂数据表示,编程能力。
大三,学习计算机专业课,操作系统,编译原理,微机接口,计算机网路,对于整个计算机网络,到个人主机,到程序进程,硬件解释执行指令有了深入了解。
整体来说,所有前五学期主干课程,加权平均92.77,322人第一,数学96分以上,英语85分以上,连续两年国家奖学金,校优秀学生。获得吉林大学王湘浩奖学金。对于各方面专业知识掌握优异,了解全面,专业素养高。编程能力良好,实验课基本优秀。问题理解全面透彻,思维细腻认真谨慎。
二、研究工作
参加过大学生创新实验项目,国家级项目,仍在研,
通过参加实验项目,初步了解了科研流程。背景资料的了解,创新问题的提出,查询相关资料、专业知识,思考问题解法,用解法创造解法模型验证,理论验证解法正确性,形成最终论文发表。加强了科学研究素养,为以后做科研工作奠定了基础。
三、攻读硕士生阶段的学习和研究计划
经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼,以及结合个人的兴趣爱好,我对研究生阶段学习和研究计划有以下三个规划:
第一阶段:夯实基础,拓宽知识面,继续努力完成研究生阶段的学习任务。学习相关的理论知识,加强编程能力,理论应用实践,为以后的科研工作打下基础。在这一阶段,阅读相关专业资料,尽量深入的了的发展情况、趋势、已有的成果等。另外,继续加强英语的学习,达到能顺利阅读外国文献的水平以及写作英文论文的能力。
。学习科研方法,提出科研创新学术问题,深入研究探讨,形成专业论文,提高自己的科研能力。在这一阶段,我将在工作的同时学习各种研究方法,在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤,不断训练自己的思维能力和创新能力。
第三阶段:不断增强科研水平,学术能力,知识水准,不断创造出各种科研成果,达到硕士毕业的水平。
在这三个阶段中,我会更加努力,增强能力,开拓创新,勇于实践,不断探索,为计算机科学事业贡献出自己的一分力量。
在一年多的相处中,我对她的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。
而且该同学并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,在她大二时,就主动参加科技创新活动,在修满创新研修的学分后,大三再次参加科技创新活动。
对于本科生来说,两年的科研经历并不容易,但是,我还是总能在周末和平时没课的`时候在实验室看到她的身影。
可喜的是,在不懈的坚持和努力下,她出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的见解,在原来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与同学相处融洽,思想与学习上都要求进步,积极参加各项活动。鉴于上述原因,我将她推荐到贵校,希望能够通过贵校的审核。
从大家喜乐的脸上很明显可以看出这次夏令营他们是有得到的,在回馈调查表中,好多人反映这次老师带来的信息很宝贵,很切生活实际。
1、异象传递
2、培养感情
经过几天在一起的生活,弟兄姐妹开始熟识,小组里纷纷留下号码方便以后联系。
3、合而为一
在青年一代,合一已在心中扎根发芽,不管是在哪里聚会,我们是同属一个教会的,基督是我们的元首,我们不愿看到神的家四分五裂,神的家就只有一个!
4、心灵苏醒
很多弟兄姐妹都有这样的感受,要重新得力。一位姐妹说:”我感到肩上责任重大,时代已转到我们身上,属灵资产是长辈留给我们的财富,我却没有继承,当时听到这个信息时有种大难临头的感觉,我觉得对不起神,对不起历代教会的长辈们……”
5、观念转变
吴**姐妹说:“感谢神!老师讲的让我明白了好多,比如婚前教育。这让我懂得了让我保守自己做圣洁的人,不被世界上的罪恶冲走,还有很希望奉献给神用,传扬主的名!”李**姐妹说:“透过这次学习,让我重新与神建立关系,重新拿起神给我的异象、重新让我找到了人生的价值!”高*弟兄说:“对自己的服侍有更深的认识需要有异象,而且在自己个人言语、行为上都更加有节制。活出基督的样式!”
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