活动方案是指为了完成某项任务或达到某个目标而制定的一系列具体活动的计划。通过参考活动方案范文，我们可以借鉴一些好的想法和做法，以提升我们自己的方案。
适时组织教职工拔河和跳绳比赛等体育竞技活动，通过合作型运动形式，带动中青年教师、男女教师参与体育锻炼积极性和兴趣性，加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，推动健康和谐的组织管理文化和校园忠诚文化建设。
拔河比赛和跳绳比赛。
4月30日下午4:00-6:00。
学校大院。
裁判长：xxx。
裁判员：无人。
“迎五一庆五四”文体活动通知。
全体教师：为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，促进教师在教育教学工作中拥抱热情、满怀激情，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，提升教职工的向心力和凝聚力，以展示富强小学全体教职工崭新的精神风貌，在学校领导的大力支持下，学校工会决定开展教职工系列文体活动。
活动内容：拔河比赛和跳绳比赛。
比赛时间：4月30日下午4:00-6:00。
报名时间：4月28日下午（报给xxx老师）。
一、活动主题：
“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5?1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：
1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，
通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：
1、各班同学利用“5?1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。
一、活动名称：拔河友谊赛。
二、活动宗旨：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：欢庆五一，丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.
四、活动对象：__科技职业学校__级全体同学。
五、活动时间：20__年4月29日―31日。
六、活动地点：校篮球场。
七、主办单位：__科技职业学校。
八、承办单位：学生会体育部。
九、参赛要求:。
1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。
2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人)。
3、参赛队员必须是本班级同学：__届各班级必须参加.
十、活动流程:。
2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛;最后选出冠军.
十一、注意事项。
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛。
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消。
5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序日常工作人员4名.
十二、奖品。
冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加50分/组。
材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。
比赛时间：10分钟。
比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。
评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。
(二)二年级：整理书包及抽屉。
比赛时间：10分钟。
比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。
(三)三年级：叠一套衣服。
比赛时间;10分钟。
材料准备：准备一套有领子的衣服。
比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。
评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
(四)四年级：包书皮。
材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。
比赛办法：听口令开始包书皮。
比赛时间：10分钟。
评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年级：钉纽扣。
材料准备：
1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……。
(六)六年级：水果拼盘。
参赛对象：每班五名同学参加比赛。
材料准备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。
比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
“五一劳动节”又称“五一国际劳动节”，这是属于全世界劳动人民的节日。下面是本站小编为您精心整理的20xx学校庆祝五一。
模板。
一、活动时间、地点。
1、4月xx日——5月xx日(如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知)。
2、地点：中心小学排球场。
二、参赛对象及办法。
1、参赛对象：中心小学全体教职工。
2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。
三、竞赛方法。
1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。
2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。
3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。
四、成绩记录及决定名次。
1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。
2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。
五、裁判组人员。
主裁判和副裁判安排详见附表。
六、奖励办法。
设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。
七、比赛要求。
1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。
2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。
3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。
一、指导思想：
发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于x月xx日举办“传承文明青春”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动。
口号。
用我们的方式庆祝五一!
用我们的热情庆祝五一!
用我们的行动迎接五一!
三、活动形式。
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会。
组委会主任：(xx乡中心小学校长)。
组委会副主任：(xx乡中心小学副校长)。
组委会成员：(xx乡中心小学教导主任)。
(xx乡中心小学总务主任)。
(xx乡中心小学少先大队辅导员)。
组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：
组员：、
技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：
组员：、
后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长：
组员：、
五、文艺节目。
1、舞蹈：《开门红》。
编排：
表演：六年级(1)班等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：
编排：
表演：三年级等。
3、鼓舞《踏浪》。
编排：
表演：二年级等。
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》。
编排：、
5、舞蹈《浪漫樱花》。
编排：
表演：五年级(1)班等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈编排：
表演：一年级等。
7、口风琴演奏：《马兰花开》。
编排：
表演：音乐兴趣组等。
8、舞蹈：《老鼠爱大米》。
编排：
表演：五年级(2)等。
9、舞蹈《欢庆》。
编排：、
表演：四年级、等。
10、舞蹈《快乐摇摆》。
编排：
表演：六(2)班等。
11、舞蹈《春晓》。
编排：：、
表演音乐兴趣组等。
六、学生体育活动及教师活动。
一、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
二、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
三、活动内容。
1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题。
黑板报。
;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
四、主要措施。
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长：;副组长：
组员：
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
年是我市实施，也是全国“五一”劳动奖章和省、市、区劳模评选表彰年。为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我市劳动者在建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐__中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情,市总工会决定在“五一”前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动，现提出如下实施方案：
一、活动主题。
今年庆祝活动的主题是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以评选表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力__、时代栋梁”为主题的庆祝“五一”系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市“十一五”规划开局之年建功立业的工作热情，为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山做出新的贡献。
二、活动内容。
(一)举办庆“五一”系列活动启动仪式暨《时代栋梁》mtv首映礼。拟于4月中旬，与__、___等新闻媒体合作，联合举行庆“五一”系列活动启动仪式。热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐__所做出的突出贡献;同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广大职工投身“十一五”规划建设的热情。此项活动由__、___联合主办。
(二)开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。对__市20__年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。通过表彰活动，广泛宣传劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮;二是举办慰问劳模招待会。组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会;三是开展“劳动模范林”植树主题活动。结合今年我市争创“全国环保模范城市”工作，组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林”植树活动。通过活动影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围......
1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行.
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.
3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).
5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出.
6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以情况而定).
7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜。
1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好,参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。
3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：
4)、计划5：30回校(以人到齐为准)。
3、后期工作。
(1)组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。
(2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项。
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作。
1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受;。
2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
五一劳动节就快要到了，各处都在准备劳动节的相关庆祝活动，学校的五一活动也该准备起来了。那学校庆祝五一主题活动策划方案有哪些呢?下面是小编为大家整理的学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
活动目的：
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的.事情自己做的好习惯。
活动准备：
小品表演、文具书包等。
活动过程：
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)。
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来。
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。
3、小品表演。
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)。
支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣。
6、小合唱《劳动最光荣》。
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)。
(六)呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)。
(七)、退旗，敬礼
一、活动背景：
为庆祝“五·一”劳动节，丰富校园文化和同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与沟通，提高学生的生活质量，展现闽科学子的青春、热情和活力，同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进爱校之情,感受校园的温暖。
二、活动目的：
(2)在这样一个特殊的节日里，让身在他乡的同学们能感受到“家”的温暖、享受愉悦的节日氛围。
(3)给大家一个体现集体精神和凝聚的空间，在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和给大集体荣誉感，打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，并且通过这个活动加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。
三、活动主题：
四、主办单位：
共青团____师范大学____科技学院委员会。
____师范大学____科技学院学生委员会。
五、活动对象：
全院师生。
六、活动内容:。
(一)活动时间。
(二)活动场地。
地点：新篮球场(12栋前)。
(三)活动安排。
(1)制作本次活动的宣传海报。
(2)场地的布置。
(3)后勤安排，会前会后的清场工作。
七、活动要求。
(一)活动中要注意人身和财产安全;。
(二)要听从现场工作人员的指挥，服从安排;。
(三)比赛过程中要遵守比赛规则;。
八、经费预算：
一、活动主题：
“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，
通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：
1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
一、活动的生成：
为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。在节日前夕做劳动最光荣的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。
二、活动教案：
(一)目标：
1、理解劳动节的含义，知道其由来呢。
2、在劳动中体会，劳动者对社会的不同奉献。
3、在活动中体会劳动的快乐，热爱劳动。
(二)活动准备：
各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景。
1、介绍五一国际劳动节。
师：知道五月一号是什么节日吗?
2、出示各行业不同劳动者劳动图片。
师：看这是谁?他的工作是什么呢?他的劳动给我生活带来什么?
介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈。
师：你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。
介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
现在我们一起劳动一下，体会一下劳动的快乐。
5、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。
一、活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。
小班活动：《环保小卫士》。
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。
中班活动：《自己的事情自己做》。
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。
大班活动：《我是劳动小明星》。
2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
今年是五四运动__周年和共青团成立__周年。为更好地落实__团〔20__〕x号文件要求，经校团委研究决定，现将20__年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：绿动青春心。
二、活动安排：
(一)开展一次环保故事分享会。
(二)开展“绿色生活”手抄报征集活动。
(三)开展“增绿__”志愿服务活动。
三、具体要求。
(一)环保故事分享会。
1、参加对象：全体学生。
2、活动时间：5月6日班会课。
3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。
(二)“绿色生活”手抄报征集活动。
1、参加对象：初一、初二学生。
2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念;推广绿色生活，汇集智慧言语;张扬个性魅力，展现芦中风采。
3、活动要求：
(1)海报为a3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。
(2)设计及感言要求原创、严禁抄袭，要求注明作者班级、姓名。
(3)每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。
(三)、“增绿__”志愿服务活动。
1、参加对象：校青年志愿者服务队。
2、活动时间：5月2日。
3、活动地点：__。
4、活动内容：志愿者辅助进行__清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使__在春光中更加美丽。
四、活动要求：
1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片。
整个庆典有一个完整的公关策划方案，通过举办一系列的活动，体现“百年中环，百年绿色”这一活动主旨，扩大学校的社会影响力、扩大知名度和美誉度，进一步提升学校的社会形象。
2.新颖性与可行性相统一。
活动内容要突出中国环境管理干部学院在环保界“最高学府”的学院地位和与众不同的办学特色与文化底蕴，作出独特的各种具体活动方案，并且要合理有效的进行每一个公关活动，活动内容切实可行，能达到预期的目的。
二、庆典活动目的。
2.通过此次庆典活动,营造出学校特有的丰富的文化氛围和学术风采,加强学生对母校的认识和了解,激发老师和学生的集体荣誉感和自豪感，提高学校向心力和凝聚力。
三、阶段工作任务总述。
1.启动阶段。
2.筹备阶段。
在校内举办一些百年校庆征文、演讲、绘画等活动，增加学生对学校的了解、带动学生的积极性;向教育部相关领导、其他高校领导人、各新闻媒体发出邀请函，欢迎他们届时参加校庆活动。
3.庆典阶段。
举行隆重而由创意的开幕式及丰富多彩的校庆活动，体现校庆主题。
四、媒介策略。
在庆典前和庆典期间，通过邀请报纸、电视等新闻媒体进行庆典全程报道、在校园外悬挂横幅、在网络上发布相关信息，吸引网民的关注，为活动进行铺垫;在庆典后，向社会发布活动总结、成果，提升学校的社会形象。
五、总体设计。
1.活动时间：5月15日――6月2日。
2.活动主题：百年历史，绿色足迹。
__学院自19__年成立以来走过了近__年，在这__年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。而20__年是__学院的__周年校庆之际，借__周年这一契机，将__学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。通过前期的有关__学院知名度和美誉度的调查，了解了__学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强__学院的知名度和美誉度。使__学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题。
__。
三、活动时间、地点。
（一）时间。
20__年x月__—__日。
（二）地点。
主会场：__学院__校区。
分会场：__学院__校区。
四、活动人员。
（一）参加人员。
__学院全校师生、__学院毕业校友、__学院学生家长、相关社会人士和媒体代表。
（二）面向人员。
__学院__周年校庆活动面向全体公众，主要面向__省省内公众。
五、活动内容、流程。
（一）、活动前期策划筹备。
1、20__年x月末x月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、20__年x月联系媒体，在媒体造势。调动__地区所有媒体，__的省级媒体，以及网络媒体。
3、20__年起建立__学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、20__年x月拍摄__学院x周年主题记录宣传片。
5、20__年x月物料准备、条幅制作。
6、20__年x月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7、提前一个月向相关人员发送请柬。
（二）活动流程。
1、前期活动。
（1）__月开通__学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
（2）__月举办__学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——20__年x月__号。
6：30前操场会场布置完毕；校园内布置完毕；
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00__学院x周年校庆启动仪式开始。
（1）__学院院长讲话。
（2）__学院校友讲话。
（3）__学院学生代表讲话。
（4）__学院学生家长代表讲话。
（5）社会人士代表讲话。
（6）校庆办主任宣布__学院校庆开始。
（7）操场同时放飞和平鸽、气球。
10：00国际报告厅__学院校友交流会。
11：30__学院校友大型宴会__园食堂x楼。
14：00——17：00外来人员参观__学院校史馆。
18：00——21：00__学院x周年校庆大型文艺演出。
3、20__年__月__号——经济管理类。
__月__日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、__学院、旅游学院与会计学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。
（2）晚5：30—8：30报告厅x楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。
4、20__年__月__号——文学艺术类。
x月__日为文学艺术日，主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。
（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。
5、20__年__月__号——科技创新类。
x月__日为科技创新日，主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。
（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。
6、分会场活动。
科技创新类与文学艺术类在__、__两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
（三）后期工作。
1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。
六、传播渠道。
（一）外部媒体选择。
自20__年x月初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有__本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。
1、媒体选择原则为。
（1）宁可缺少一类，不能缺少一家；
（2）结合当地形式，量力而行；
（3）依据活动目的，适当选择范围。
2、可选择媒体。
（1）市级媒体。
__日报、__晚报；__电视台；__广播电视台；
（2）省级媒体。
__晚报、__日报；__电视台。
（3）网络媒体。
__网、__论坛、__网、__网、__、__。
3、传播方式。
（1）纸媒，可以以软文的方式进行宣传。
（2）电视媒体，拍摄广告宣传片。
（3）网络媒体，__学院x周年校庆宣传片上传、转载、分享。
（二）内部传播。
1、博客传播。
开设__学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
2、海报宣传。
x月开学起在校内张贴__学院x周年校庆海报，在校园内部造势。
七、会场布置。
（一）启动仪式会场布置。
布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。
（二）场外布置。
1、校外。
临校两条路均设高空彩虹门。
2、校内。
校内__路上所有银杏上系上红丝带。
八、经费预算。
（一）物料表及费用。
__。
（二）其他费用。
1、舞台搭建：
2、媒体费用：
3、交通费用：
4、餐饮费用：
5、纪念品费用：
共计：
（三）费用合计。
物料费用+其他费用=__。
九、效果评估。
通过本次__学院x周年校庆活动，宣扬了__学院学生积极向上的精神，__人明德笃学，践履维新的意识。可极大改善__学院的形象，使之重新塑造。后期媒体统一造势，能够是__学院在省内一炮打响。
十、人员分工。
（一）媒介组。
主要负责媒体的联系与接待工作，后期负责督促稿件、新闻的发布工作。
设有负责人一名，组员5名。
（二）资料组。
主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。
设有负责人一名，组员5人。
（三）后勤组。
主要负责物料的准备，会场的布置，道具的准备等。
设有负责人2名，组员20人，另外可随时抽调二级学院学生。
（四）礼仪组。
主要负责4天内来宾的接待引领工作，以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。
设有负责人2名，组员由各二级学院学生组成。
一、活动背景与目的：
金秋十月，河南科技大学校园里桂香四溢、流光溢彩，显得格外美丽。在这美好的季节里我们迎来了母校的__岁华诞—河南科技大学建校__周年暨合并组建十周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌，推广各社团实践探索的有益经验，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，精心筹备了此次活动，通过此次活动，可以展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。
二、活动主题：
本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情；另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。
三、活动时间：
活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚上（6点之后）将不进行展览，社团需留人看守物品。
四、活动地点：
河南科技大学开元校区牡丹广场。
五、活动对象：
河南科技大学全体师生、过往校友、河南科技大学微尘爱心社成员。
六、活动主办单位：
河南科技大学学生社团联合会、河南科技大学微尘爱心社。
七、前期工作：
1、宣传部制作活动海报（内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆）。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。
2、借得展板后，将社联提供的两张a0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的a0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。
八、活动流程：
1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。
2、抵达活动地点后，外联部人员领取活动帐篷（两顶），各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场（包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等）。
3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲（爱因为在心中、最好的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等）。
4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏（过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形），届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。
5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。
九、自备物品及经费预算：
名称。
单价。
数量。
总价。
来源。
签字笔。
自备或借用。
十、注意事项及后期工作：
1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动。
2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。
3、活动结束后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。
__工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。
二、活动目的。
1.为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。
2.为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动主题。
迎接六十校园，创造文明校园。
四、活动组织。
1、活动总负责：机设194全体班委。
2、活动策划书：团支书：张梦媛组委：许潇。
3、活动地点：湖南工程学院南院一教。
五、活动内容。
1、前期筹办。
1).班长组织班委开会，为活动做筹办。
2).组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责本组人员，班委负责组长。
3).班长接洽场地。
4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。
5).选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。
6).所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等)。
2、活动历程。
1).晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内容及活动流程。
2).晚上18:5全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。
3).首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。
4).21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。
5).21:5由班委清场，大家解散。
六、注意事项。
1).在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人。
2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日，不做危险游戏。
3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑，
4).关于本次活动的未尽事宜，班委另行通知。
七、后续工作。
各班委根据各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进步，本班组织能力，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。
某大学创校于1912年，历史悠久，为我国各界培养了大批人才。值此百年校庆，特邀海内外校友和各级领导参加庆典。
二、庆典目的。
回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速发展。
三、庆典时间。
20__年12月21号上午9：00——11：30。
四、庆典地点。
某大学广场。
五、与会人员。
省委副书记及省有关部门领导10人。
市委书记及市有关部门领导10人。
各界校友200人。
学院领导。
师生代表。
六、庆典流程。
主持人：张__，李__。
领导嘉宾按座位图就座，同时播放背景乐曲。
（1）主持人介绍到会领导、来宾，校友返校情况，宣布庆典大会开始：（放气球、和平鸽、彩炮，鸣礼炮20响）。
（2）升校旗、奏校歌。
（3）宣读题词、贺电内容、祝贺单位名单。
（4）校长讲话（讲稿由校庆秘书小组撰写）。
（5）有关领导讲话（省委副书记、省教育局局长、市委书记讲话）。
（6）校友讲话（知名校友讲话）。
（7）演出文艺节目。
（8）由校长宣读闭幕词，宣布大会结束。
（9）组织嘉宾到图书馆一楼参观百年教学成果展。（由校庆礼仪组负责接待礼仪小姐和讲解礼仪小姐的安排）。
七、庆典前期准备。
成立校庆筹备办公室，下设立宣传小组、接待小组、秘书小组、礼仪小组、安全小组、、校园美化小组、会场布置小组。
各小组名单如下。
（1）校庆筹备办公室总负责人：陈校长。
（2）宣传工作小组。
组长：王__。
组员：马__，刘__等。
（3）接待小组。
组长：黄__。
组员：、丁__等。
（4）秘书小组。
组长：吴__。
成员：杜__等。
（5）礼仪小组。
组长：陈__。
成员：院礼仪队全体人员。
（6）安全小组。
组长：徐__。
成员：校内保安、校内医务室人员。
（7）校园美化小组。
组长：郭__。
成员：向明里德公司员工。
（8）会场布置小组。
组长：吴__。
成员：谢__等。
（一）宣传工作（12月1日起宣传工作全面启动）。
（1）进行校徽、校庆标志的征集工作，各系根据专业情况在全校和校友中开展与校庆相关的各类比赛。
（2）建立百年校庆华诞专题网站，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
（3）邀请知名学者和领导对本校进行参观，指出办学存在的问题，总结办学的成绩。
（4）通过电视台、电台、网络等形式，进行强势宣传。
（6）在图书馆一楼筹备百年教学成果展，展示大学的教育理念、教学模式、教学体系和教学特色。
（7）邀请庆典公司准备锣鼓、乐队、礼炮、和平鸽等。
（8）校庆文艺演出。组织学生社团进行文艺演出，挑选演出节目。
（二）邀请工作。
（1）12月1日，确定参加庆典大会名单。
（2）12月5日，制作邀请函，并发出邀请。
（3）12月15日，汇总情况，统计到会人员。
（三）现场布置工作。
（1）在进入庆典现场的路上以及庆典现场四周插上500面刀旗，营造出隆重热烈的现场气氛。（2）在校门口上空悬挂2条巨大欢迎条幅，条幅内容为“春风化雨百年雨露滋润桃李满天下”、“名校育人一方人才辈出英豪遍神州”，并在上空放飞红色气球。
（3）在校道两边，设置20块宣传展板，展示学校百年辉煌历史以及未来蓝图。
（4）在图书馆前面腾出一块空地作为庆典台，利用现场开阔的地势，搭建一个大型的舞台和大型背景板，气势磅礴，显示学校的强大实力。
（5）整个舞台以气柱、拱门、横幅的红色与背景、各种宣传画面背景的暖色调相配合，营造喜庆热烈的气氛。
（6）在庆典舞台下面整齐摆放1000个座位。
（7）百年校庆成果展现场布置：在展厅的门前布置一个大型的彩虹拱门，用红地毯铺地，展位两旁摆放花篮。
（8）对现场实行合理的功能分区，使整个会场显得隆重而又井然有序。在校道旁边设置停车场。在图书馆测楼一层设置侯室厅，以便接待先到与会人员。在庆典舞台的后侧设置急救室和演出人员活动室。在功能区设置标志牌，以便来宾能够及时找到。
（9）音像调试。
（四）接待工作。
（1）12月20日由接待小组负责机场、火车站的接待工作，并负责安排受邀嘉宾下榻金龙大酒店，同时发放庆典流程表。
（2）12月21日上午8：00，接待小组负责到金龙大酒店迎接嘉宾入校参加庆典。
（五）彩排工作。
（1）12月19上午第一次彩排，确定演出节目。
（2）12月20下午第二次彩排，全体上台人员进行模拟排练。
（六）秘书工作、
（1）辅助校庆筹备组组织动员大会，宣布各小组负责的工作。
（2）协助校庆筹备组通知并督促各小组的工作进程。
（3）撰写邀请函，拟写庆典流程表等资料。
（4）负责发言领导的讲稿撰写，并负责邀请校友发言，必要时准备发言稿。
（5）跟进工作进程，在庆典前两天组织工作汇报会议，以便做好最后的工作。
（6）负责庆典的彩排工作。
（七）礼仪工作。
（1）11月下旬，由礼仪小组组织对院礼仪队进行为期一个星期的校庆专题礼仪培训。
（2）12月20日全天陪同接待小组到机场、车站接待客人，做好接待工作。
（3）12月21日，各就其位做好礼仪工作。
（八）校园美化工作。
（1）11月份期间，负责校容、基础设施和校舍的维修改造工作。
（2）11月份期间，对校园的草地添购一些新的草皮，并对花草树木进行修葺和美化。
八、庆典当天现场工作安排。
（1）当天负责人安排。
总负责人：某校长。
会场总指挥：某领导。
会场副总指挥：某领导。
其他各小组的当天工作负责人则是各小组的组长。
（2）当天时间安排。
1.7：30全体工作人员到场，各就其位。
2.8：10师生代表和各表演人员入场。
3.8：30各级领导和校友入场。
4.9：00庆典开始。
5.10：30庆典大会结束。
6.11：30参观结束。
九、庆典当天的安全问题（有安全小组负责）。
（1）人身安全。
在会场旁边设立医务点和休息区。
（2）财物安全。
a.在侯厅室里提供临时物品暂寄处。
b.安排保安人员加强巡查贵宾室、演员休息室及后台等地，确保财物安全。
（4）公共安全。
a.规划车辆进出路线和应急通道、车辆停放点，确保校内交通畅通。
b.疏散高效有序。综合考虑考虑现场实际情况，确定了不同的疏散通道和流线，加强各时段的管控措施，加大对会场的秩序维护控制，保证与会人员快速有序离场，没有发生任何拥挤、踩踏等事故。
c.通过电子系统监看会场情况，发现可疑现象马上进行处理。
十一、经费预算。
十二、附件。
1.工作人员一览表。
2.与会人员一览表。
3.邀请函、发言稿、主持词。
4.会场布置效果图。
6.工作日程与分工。
7.全体工作人员通讯录。
一、庆典大会当天工作安排：
1、时间安排。
2、7：00各工作组人员到位。
3、8：00--9：20：引导在校教职工、离退休职工、校友入场、来宾入场;。
大屏幕显示迎宾宣传资料，音响播放迎宾曲。
4、9：20—9：30：引导嘉宾主席台就座，入场完毕。
5、9：40—11：20：庆典大会。
6、11：30引导嘉宾去餐厅(鹤寿轩)就餐。
7、14：00：会后工作。
2、庆典大会议程：
时间：20xx年11月13日上午9：40。
地点：学校操场。
庆典大会主持人：张镇长。
(1)吴书记宣布庆典开始。
(2)鸣炮、奏国歌。
(3)韩云校长致辞。
(4)工作人员宣读有关贺词或贺信。
(5)校友代表讲话。
(6)学生献词。
(7)区负责同志讲话。
(8)xx级校友奖助学基金会成立仪式，代表讲话。
(9)观看文娱演出。
(10)庆典结束。
二、庆典大会前一天检查工作完成情况：
1、校园布置：彩旗、横幅、标语、条幔、气球、盆花。
2、引导标志牌：签到点引导牌、会场引导牌、停车场引导牌、休息室引导牌。
4、来宾休息室：贵宾休息室(会议室)(市、区主要领导)。
嘉宾休息室(二、三楼教室)。
桌椅排放、茶水、水果、手纸、香烟、烟缸和纸篓、扑克等准备。
5、会场布置：主席台搭建、横幅悬挂、灯光音响、台布、席卡、发言台、鲜花。
6、来宾就餐安排：鹤寿轩大酒店。
三、庆典工作组及分工。
1、综合组：
组长：韩云。
成员：陈连龙戴和平王齐山姚恒松周建国李良友。
工作内容：综合协调，联系督办，校庆整体规划设计，门口迎宾。
2、接待组：
组长：王齐山。
成员：祝启良徐腊梅田爱华封云丁红梅常爱民。
戴永平周萍丁恒喜陈章兰严霞徐玉琴。
黄霞姚晓玲吴秀华黄慧霞韩军王丽琴。
陈悦朱晓庆唐香娣姜玲赵娟徐建。
蒋月华余菊芳常华张琳徐琴。
工作内容：负责来宾接待工作、签到处引导、服务、礼金接收、礼品发放及各休息室、功能室引导、接待以及会场引导和服务。
3、宣传组：
组长：姚恒松。
成员：戴爱国张辉何光荣马长凤贺霞丁梅。
严国芳戎天进戴春瑾杨菊美。
工作内容：宣传报道工作的策划与实施，与外界有关新闻媒体的联系工作，负责参加庆典大会新闻媒体的安排及接待陪同、负责全程录像、照相工作。校庆网站信息发布，校庆光盘制作，学校及各教室、办公室、功能室的板报(橱窗)，大屏幕显示迎宾宣传资料制作，音响播放迎宾曲，学生欢迎队伍培训和指挥等。
4、后勤保障、安全保卫组：
组长：周恩明。
成员：孙晓明周荣才陈兴顺李冬俊姚祥建李章成。
黄勇何维生周国才朱凤英严春英镇派出所、协管员。
工作内容：校园坏境卫生、引导标志牌欢迎牌设计安装、彩旗、盆景，来宾签到准备、休息室准备、会场布置和安保、庆典期间车辆疏通和管理，接送车辆安排，食宿保障。教师服装穿试安排，办公桌更换。制定安全保卫工作(防火、紧急疏散)应急预案。
5、文秘组：
组长：周建国。
成员：周桂香何乐孙涛周继国季卫东左成林。
工作内容：通知退休和不在岗老教师参加庆典。负责庆典大会会场工作、明确会场服务人员及分工，主席台及会场区域划分、座次安排，席卡制作及放置、会场背景设计，收集贺信、贺电、留言，校友通讯录，领导讲话学生献词，庆典活动安排表等有关文字材料。
二、基本原则。
紧密围绕学校“双一流”建设战略目标要求，按照“需求导向、质量优先、特色发展、布局优化”的原则，开展校庆月活动。
三、时间安排。
20__年__月x日—__月__日，举行为期一个月的校庆月活动。
1、校庆学术交流平台。
时间：20__年__月__日—__月__日。
内容：包括“学术大家论坛”、“杰出校友论坛”、“校内学者论坛”和“新晋教授任职学术报告”等四类。
责任单位：科学技术发展研究院。
2、校史宣讲队。
时间：20__年__月x日—x月x日。
内容：组织历史文化学院校史宣讲队，深入为各学院学生宣讲学校校史，让学生熟知校史，增强对校训精神的理解和认同，激发学生热爱母校，为回报母校而奋发学习的热情和精神动力。
责任单位：学生工作部（处）。
3、“双一流”建设系列活动。
地点：x大学会议中心x厅。
责任单位：研究生院。
4、研究生集中学习。
内容：收看20__年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会。
责任单位：研究生院。
5、校园美化。
时间：20__年__月__日—x月x日。
内容：校园校友纪念物统一清洁美化。
责任单位：后勤集团。
6、《__大学年鉴》（20__年版）发行。
时间：20__年x月__日。
内容：《__大学年鉴》（20__年版）正式发行仪式。
责任单位：学校办公室。
7、学习贯彻全国教育大会精神，开展教育思想大讨论。
时间：20__年x月x日—x月x日。
内容：关于学习“全教会”精神的五场报告会及相关讨论。
责任单位：教务处。
8、捐赠仪式。
时间：20zx年x月__日。
内容：__济学基金会向学校捐赠__万元。
责任单位：合作发展处。
十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。
一、活动宗旨。
拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。
二、活动主题。
回顾·感恩·希望。
庆典仪式隆重、热烈。
活动内容丰富、健康。
校园氛围和谐、轻松。
风采展示全面、多样。
人文校庆、艺术校庆、开放校庆。
要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。
五、组织机构。
1、校庆筹备委员会。
主任：王继山。
副主任：谭丽华（财务后勤总负责）。
李英（幼儿园总负责）。
李磊（学校内部总负责）。
高霞（全面负责）。
成员：张恒杰（内外协调）王爱东（学校幼儿园总负责）。
刘蕊（对外联络）李长远（龙泉幼儿园总负责）。
张蕊（泰山大街园总负责）。
六、主要工作内容：
1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。
2、修整运动场地，绿化校园。
3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。
4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。
5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。
6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案）。
7、编排一台少先队主题大队会。
8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。
活动时间：2018年7月1日——2018年7月15日活动地点：活动意图：
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“教师要帮助儿童了解当地的地域文化和风俗习惯”。这次华中农业大学举行120周年校庆，给了我们很好的契机去让幼儿了解华农的历史，华农的校歌，华农的文化。让幼儿身为一名华农人应该感到自豪。通过四个活动逐步让孩子感受校庆的自豪和喜悦，让孩子们也为华农献上一份自己的礼物。整体活动准备：
1.布置园内场地，营造节日氛围（拉彩旗、做横幅等）；2.华农主楼图片，华农校史视频等；3.让幼儿提前了解华农的历史活动内容：
活动一社会活动——回顾华农，感受张之洞活动目标：
1.萌发做一个华农人的自豪感。2.认识华农的创始人张之洞3.能大致说出华农的创办经过。活动准备：图片，视频活动过程：
一、出示华农主楼图片，提问这是哪里？
二、讨论：华农的创始人：张之洞。
三、了解华农的创办过程。
四、观看华农校庆120周年宣传片活动延伸：
清朝末年，朝廷腐败无能，外国殖民势力入侵，中华民族处于生死存亡之际。爱国志士奋起图强，探求“教育救国”之道。
湖广总督张之洞于1898年（光绪二十四年）上疏光绪皇帝，正式奏请兴办湖北农务学堂。同年10月正式开学。湖北农务学堂是我国最早的近代农科大学之一，开创了我国高等农业教育的先河，是华中农业大学的壮丽起点。1903年扩建为湖北高等农务学堂。
1912年，湖北农务学堂在辛亥革命后改建为湖北甲种农业学校。此后，经历了1923年湖北第一、第二高级农业学校，1930年省立乡村师范学院，1931年湖北省立教育学院，1937年湖北省立农业专科学校，1940年湖北省立农学院，1950年湖北省农学院等一系列演变。1938年，侵华日军迫近武汉，学校西迁湖北恩施五峰山坚持办学。1945年，抗日战争胜利，学校迁回武昌宝积庵。1949年，武汉解放，学校历史掀开了新的一页。桃李逢春（1952-1984）。
1952年，以武汉大学农学院、湖北省农学院的整体和中山大学、南昌大学、河南大学、广西大学、湖南农学院、江西农学院的部分系（科）组建成立华中农学院。当年招收本科生，次年招收首批研究生，科学研究、国际交流取得新的进展。1957年，学校从宝积庵整体迁址武昌南湖狮子山。20世纪60年代，首次招收外国留学生。芳华日盛（1985-2004）。
1985年，正式更名为华中农业大学。
此后，学校抓住事业发展机遇，遵循高等教育规律，紧密结合学校实际，对学科设置和专业布局进行重大调整。
经过20多年艰苦奋斗，学科专业覆盖了农学、理学、工学、文学、法学、经济学、管理学等门类，在多个学科领域形成了特色和优势。百尺竿头•2005-20082005年，学校正式进入国家“211工程”重点建设大学行列，同年，被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中评为优秀。
乘着新世纪浩荡春风，华中农业大学正以蓬勃发展的态势，迈着铿锵有力的步伐，加快现代化、国际化进程，力争到建校120周年之际，把学校建设成为整体水平国内一流，优势学科达到国际先进水平，特色鲜明的研究型大学。
活动二艺术活动——华农120周年创意画（绘画）活动目标：
1.萌发爱华农的情感。2.学习创意字的绘画方法。3.能大胆为校庆进行创意画。活动准备：主楼图片活动过程：
一、出示图片观察华农主楼。
二、出示120，观察艺术字的设计构造。
三、讨论：如何设计校庆创意画。
四、幼儿作画，教师指导。
五、作品欣赏，师幼小结活动延伸：
将画布置在教室走廊迎接校庆。
活动三语言活动——华农诗歌（诗歌欣赏）活动目标：
1.感受诗歌明朗、欢快的节奏。2.学习有感情的朗诵诗歌。
3.能够初步理解诗歌的内容并大胆演绎。活动准备：
1.华中农业大学背景图活动过程：
一、出示背景图，激发幼儿学习诗歌的兴趣。
教师：老师今天带来了一幅好看的图画，我们一起来欣赏一下好吗？图上面有什么啊？
教师小结：这幅画里藏着一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《慢慢爱你，华农》。
二、教师朗诵诗歌，让幼儿感受诗歌明朗、欢快的节奏，并理解诗歌的画面。
三、教师有感情朗诵诗歌第二遍，帮助幼儿理解诗歌的画面。
四、幼儿学习朗诵诗歌。
1、借助ppt课件，幼儿尝试完整地朗读诗歌。
2、幼儿第二遍完整地朗诵诗歌。
3、有感情地跟老师朗诵。
4、请个别幼儿朗诵诗歌。
教师：听完这首诗歌，你们的感觉是什么样？活动延伸：
请幼儿回家后把诗歌念给爸爸妈妈听。
诗歌。
慢慢爱你，华农。
初见你南湖畔。
柳条惬意随风撩。
又见你大道旁花瓣悠然随风飘。
活动四科学活动——认识华农的油菜花活动目标：
1.感受华农油菜花的美。
2.认识油菜花，了解它的主要特征。3.能够大胆探索并说说菜籽油的由来。活动准备：
1.油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片2.放大镜若干活动过程：
一、猜谜语导入活动。
教师：冬天发芽，春天开花，蜜蜂纷纷来采蜜，花落结果可榨油。你们猜猜看它是什么呢？（油菜花）。
教师：华农哪里有油菜花呢？油菜花有什么特征？
二、出示菜花的实物，幼儿观察油菜花的外形。
三、用放大镜观察油菜花。
教师：它里面是什么样子的，拿实物与放大镜看到的比一比有什么区别?
四、观看油菜籽种子的图片，了解油菜花的作用。
1.教师：你们知道油菜花在生活中的用途吗？（可以长成成熟的油菜籽种子）。
2.教师：那油菜籽种子有什么作用呢？（加工成菜籽油）活动延伸：
请幼儿回家后了解菜籽油在生活中的作用和价值。
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