我们身边的好人（汇总17篇）

高分作文往往能够突破老师的预期，给人留下深刻的印象。以下是一些写作大师的经典语句和优秀作品的片段，与大家分享。

我们身边的好人好事作文

我们身边有很多艺术。比如绘画、雕刻、染织、调色、儿童游戏、使用、装饰等等，还有一些我们甚至没有注意到的小工艺品都是非常好的艺术品，今天我就来说说我们身边的艺术，这是一种民间艺术，是中国人的国粹，就是京剧。

京剧以歌舞演绎故事，是文学、音乐、舞蹈、武术、美术、杂技等各种艺术线条的综合体现。传统戏剧大约有1300种。它具有综合性、虚拟性和风格化三大艺术特征。京剧的特长是:“生、纯、丑”。京剧的四大功能和五大方法是“唱、读、做、演”和“手、眼、体、法、步”。

京剧的前身是徽班。徽班是徽商组织的戏曲班，主要唱徽剧。用现在的话说，就是剧团。汇班入京后，吸收了当时在北京流行的昆曲、京剧、秦腔的大量成果，同时又潜移默化地受到北京语言、风俗等地方文化的影响，逐渐形成了一种新的剧种——京剧。

从徽班到京剧，是一个漫长而渐进的发展变化过程。因此，在北京很长一段时间里，京剧，或者说已经改了的回回戏，仍然叫回班和回回戏，有时叫“皮黄戏”，或者叫黄儿戏。这是因为徽剧和京剧唱的主调是“西皮”和“黄儿”。所以，直到今天，还有人把京剧叫做“皮囊之春”。

京剧是一门集唱、唱、做、打、跳于一体的综合性表演艺术。它以常规表演的方式讲述故事和刻画人物。京剧的角色主要分为:健康(男)、丹(女)、纯洁(男)和丑陋(男女都有)。

所以我觉得京剧的艺术很长，值得一看。

我们身边的好人好事作文

社会上有很多好人，当然，也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博。他，个头一般般，一双小眼睛充满着机灵的色彩。

说他是好人，当然他做个很多好事，万件挑一，我就给你们讲讲那一件吧！那时还没放暑假，我们都还在复习，准备着期末考试。那时，需要很多复习资料！我知道小诗的爸爸有打印机，就问小诗：“小诗，你能帮我打印复习资料吗?我会按照打印店付你钱的！”小诗回答道：“我尽量让把我爸爸帮你打印吧！明天给你答案。”我高兴的说：“就先谢谢你啦！”

一天过去了，第二天，小诗对我说：“小茹，我爸爸说：‘不行，我家的打印机坏了！’就连我都要去外边打印，这次不能帮你的忙了，对不起！”我遗憾的说：“没关系，你有没有错，不怪你，我去外边打印就好了！”

就在这个时候，小琳问我：“小茹，你打印了没啊？”我答道：“哪有这么快啊？连卖家都没有找到嘞！”“拿去小博那里呀他帮了我们好几个打印资料呢！而且还不收钱呢！”这时，我的心头油然升起一阵感激之情！这对于我来说就是雪中送炭呀！

后来，我才知道，小博给我们打印的资料，如果一起收钱那可是一笔对于我来说不小的费用啊！这种为大家，为集体，为同学奉献的精神，多难得啊！

我们身边的好人二年级作文

去年暑假，我作为小队长带领班级小队成员来到元氏前营孝道活动中心，在这里，我们参观了孝道街，听王老师讲解了《弟子规》，给老人们表演了舞蹈朗诵等节目，家长们还一起为三百多位老人包饺子。半天的时间，我们感受到了这里浓浓的“孝心”气息，同时我们还认识了一位无私奉献的好人——李耀青。

前营孝道文化中心是李耀青创建的，他把自己的房子改成了三层楼的孝道中心，这里为老人们免费洗脚、理发，还有元氏县医院的医生义诊。在每个月农历的`初八、十八和二十八，还为老人们提供美味的饺子，行动不便的老人还会享受到志愿者把饺子送到家的服务。我们就是在七月初八参加的第十五期孝道活动。当时妈妈提出可以为孝道中心带去一些面粉、菜等做饺子的材料，李耀青老师都婉言谢绝了，他说：“能够把孝道文化在孩子中传播下去，我就非常开心了。”

他真的就是我们身边的一位活雷锋，我们每一个人都应该学习他的孝道精神，做孝道文化的传播者。希望今年暑假我还能和小伙伴们一起去参与孝道中心的孝心活动。

我们身边的好人二年级作文

马上就要把精华区里的风云看完了，每当看完一本喜欢的书，就难过得要命真希望喜欢的故事能永远的继续下去不知道漫画的风云现在已经进行到哪了最喜欢的是风云的九天箭神，再见无名和夜叉并列其次。风云的特色就是纯，里面的好人就是好人，坏蛋就是坏蛋，即使闹一闹三角恋爱，也还是很可爱的。

虽然不象金庸的小说那样刻画尽世态人生，但是感觉特别地理想化。看过了一些把人性刻画得较为丑恶的作品，看风云就象是欣赏一颗透明的水晶，就象是重温小时候绚丽纯洁的梦。其实古龙的人物也很理想化，不过是另一种类型的理想化，特别是他的人物很讲究“痛快”，因此除了干下很多英雄的事外还必须不拘小节，痛快地喝酒，赌博，想来面对喜欢的男/女人时也绝不会吞吞吐吐，而风云中的人物好象生活方式更卫生，面对喜欢的人还会“爱你在心口难开”，嘻嘻，真是可爱极了。特别地古典，尤其是这样的人在生活中好象已经不多了，现在人人都是一张伶牙利齿。

我本来是喜欢步惊云的，在惊世少年里面写步惊云看见霍惊觉的死那一段还是很感人的。但是可惜步惊云的形象到后来似乎变得软弱了，与雪缘的感情起得突兀(应该更喜欢小情的呀，如果我是步惊云的话)，续得软弱(虽然步惊云可以为雪缘拼命，可是无法用温情温暖她，所以最后好梦难圆了)。所以风云里面最喜欢的爱情故事只好让位于无名和凤舞的故事了，无名虽然也很酷，可是到了该表白的关键时刻就很坚决，看到他满脸绽放着笑容去寻凤舞，多么让人感动啊。(不过也幸好无名后来失去了这一段记忆，否则美丽的童话故事就要有现实的结局了)风云里面的兄弟情，父女情。。。也很让人感动，虽然看的时候有一点似曾相识的感觉(小李飞刀和阿飞，父亲蒙面教子的镜头好象在古龙的欢乐英雄里面出现过。。。)，可是经典的镜头总是让人百看不厌的。如果确实文如其人的话，马荣成一定是一个很理想主义，也很注重家庭和朋友感受的人。

虽然我们在现实生活中总是不可能象小说人物那样生活，可是多一点理想主义，人生未必不能多一点快乐嘛。所以希望能多读到象风云这样的小说，多做几个梦，梦醒的时候也仍然可以把梦中感受到的快乐留给自己和身边的每一个人。

我们身边的好人二年级作文

我记得是小时候，我和妈妈在公共汽车上，准备去亲戚家。我们先上了车，刷了卡，找到了座位坐了下来。因为那是太小不懂事，所以一直在闹。但车上的叔叔阿姨一点多没怪我，反而跟我开启了玩笑，搞得车上谈笑风生，气氛很不寻常。

就在这时，我看见有一位叔叔一直盯着那位阿姨的包，我就问妈妈，我说“如果有人一直盯着别人的包，这是干嘛呀!”妈妈说“这个是小偷正在偷东西，我又问小偷是什么东西。”妈妈说：“小偷就是一种很坏的人，他专门以偷东西赖维持生活的，反正就不是什么好人。”我又说：“为什么哪里都有小偷呀，妈妈说：“其实世界上没有小偷，只是有很多穷人有一部分靠自己勤劳的双手，发家致富。而有一些人因为一时的杂念而误入歧途。”我说：“哦。”我问完妈妈后，我又看着那位叔叔，叔叔还在盯着那位阿姨的包，有时还动手动脚。我这时刚想对那位叔叔说他的行为不对时，后面有一位个子很高的叔叔正好逮住他，然后报了警，110很快就到了这儿，“然后把那位上梁不正下梁歪”的叔叔给抓起来了，大家还给那位好心的高个叔叔取了一个称号“人民守卫者”。事后我才知道那位阿姨身上有很多钱，那是她爸爸的医疗费，可以说就他爸爸的那个人，是那位叔叔。这时我还在为那位阿姨的幸运高兴，如果没有那位叔叔，可能就会害死一个人!!!

有时就是因为有那些好人，才阻止了一些有可能造成悲剧的事情，没有发生。

我们身边的好人二年级作文

我家楼下的赵阿姨是一个大好人，邻居街坊都十分尊敬她。

赵阿姨是一位小学教师，他非常热爱他的工作，她讲的课特别地精彩，很受学生们的爱戴！然而最让我们感动的是她对学生无私的爱。有一件事尽管过去了好几年，我依然记忆犹新。

赵阿姨的家很普通，并不太算富裕，当他知道自己单上的一名学生的母亲已经去世了！便经常找这位学生谈心，更在下课之余到他家里帮他洗衣服；缝缝衣服，被子，更从自己的积蓄里拿钱补填家用，让这位学生从母爱的痛苦里走出来，看清生活的方向，赵阿姨一母亲的爱兹养着这个孩子十几年，知道他以优异的成绩考上优异的大学！

赵阿姨的行动感动着周围的人，而她又是一个低调的人！每当别人谈起这些，她总是淡淡地说：这没有什么，那个老师碰上都会这样做的。赵老师更是个热心肠，特别愿意帮助别人，我们小区里的同学遇到问题，都会去找找阿姨，他总是讲得生动；精彩；堪称绝招！可有时他的热心常会把自己挣得恒委屈！

赵阿姨做的好事永远数不清的，不能――阐述，我们都知道他是个大好人。

税收在我们身边

前几天，老师给我们出了一道作文题，名字叫“税收”，我还是第一次听到“税收”二字，这对我来说，是一个陌生的字眼。我朦胧地意识到税收大概是关于国家的，这使我想到了一幅对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”我们读书之人也应该关心国家大事呀！

无奈之下，我翻开了字典，字典里是这样记载的“税：国家向企业，集体或个人征收的物品或实物，；纳税，营业税。”字典中的解说是如此简单。

我似懂非懂的向老师请教，老师告诉我：“每个有收入的公民都要依法向国家纳税，这是公民的应尽义务，不得偷税漏税。国家将这笔税收用来办公益事业，这叫取之于民，用之于民。”原来税收的威力远远超出了孙悟空的金箍棒，金箍棒只能保护唐僧去西天取经，而税收却能促进社会主义建设，提高人民生活。

老师的一番话，使我想到了前几天我在爸爸公司做作业，看到他每做一笔生意都要开一张发票，我好奇的问爸爸为什么要开发票呢？爸爸告诉我开发票是为了便于计算税金，每月交纳税一次，按国家的规定交税。我知道爸爸并不富裕，我说税能不能少交一点，爸爸说：“不行！国家的税收一分也不能少！”原来我的爸爸不仅是一个好爸爸，还是一个遵守法纪的好公民。

阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动地球！”我通过翻阅大量报纸和学习，使我渐渐懂得：税收还是经济杠杆。几年来，国家为了发展农业，免去农户的农业税。最近据《新民晚报》报道：著名经济学家吴敬琏在内的27名国家政协委员联名向大会提交关于取消利息税的.协案，意在保护中低收入者的利益。国家为了缩小贫富差距，从现在开始决定对年收入12万以上的个人，收取个人所得税。为构建和谐社会，又一次运用了杠杆的力量。

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我们身边的好人二年级作文

今天，天气晴朗，风和日丽，我决定出去溜达一下。

走到楼梯口下面我惊奇地发现了一个新成员：一只快要冻死的小猫，小猫四肢不停地抽搐着，我想它应该活不了多久了，它紧紧地依缩在“好心人”陆奶奶给它的绒衣服里，用一种感激的眼神看着陆奶奶，陆奶奶用她粗糙却温暖的手，轻轻的梳理着猫毛，猫头一直在那里一动不动，希望得到能得到更多的关爱，应该是在外面流浪久了，被别欺负久了吧！陆奶奶回屋了，我以为她回去了，自己准备去溜达了。但她不一会儿就拿出了食物，大家都知道，一般家庭养的`猫，都是吃的人剩下的鱼卡，但陆奶奶却把她中午要吃的红烧鱼毫不吝啬的给了流浪猫，那猫一点儿也不客气，狼吞虎咽地连鱼带刺都吃进了黑乎乎的胃，“嗝”地一声，哦！是猫在打嗝啊！我忍不住笑了起来，陆奶奶转过脸来，慈祥地对我说：“孩子，傻站着干啥昂？”我不知所措地说：“我……我看猫呢。”陆奶奶：“行啊！下午你来找我，我讲给你。”我高兴地一蹦三尺高，兴奋地边跑边说：“下午听‘奶奶偶遇小猫’的故事喽！”

盼星星，盼月亮，终于盼到下午听陆奶奶讲故事，我飞快地跑到楼下，喽！陆奶奶都准备好了小板凳，就等着我入座呢！等到我坐好，陆奶奶便娓娓动听地讲起来：“我这个人早上起得比较早，7点钟准备去买菜，骑车到路边，刚好看到它，它全身湿淋淋的，冻得瑟瑟发抖，蜷缩在墙角边。加上它一直盯着我，人们都说：眼睛是心灵的窗口。我从它的眼神中看到了一种乞求和无助。我有一些于心不忍，看到它的肚子还瘪瘪的，看来这小家伙饿极了！幸好，老伴起早就煮了红烧鱼，正好派上了用场。”陆奶奶讲完了，我还没回过神来，沉浸在故事中，内心充满了感动之情，直到陆奶奶叫了我一声，我才惊醒。

记得初见这只小猫时，我认为它应该活不久了，但出乎我的意料，它的身体一天比一天有所好转，以前夏天家里会出现老鼠，但自从猫来了之后，这个夏天就没有老鼠钻进来了呢！这得多亏我们的一号大功臣“小猫”啊。

正是陆奶奶好心地收留它，它才知恩图报，帮我们捉老鼠。顾悦同学曾说过：“只要人人都献出一份爱，世间将会变成美好的人间！”

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我们身边的好人好事作文

如果你想成为一名好老师，我身边的老师太多了，你数不过来。在这些好老师中，我最喜欢的是我们的班主任，美丽可爱的张老师！

为什么要说她好？

看:放学后，张先生还在办公室批改作业。每次放学后，张先生总是带我们到学校门口，然后回到办公室继续工作。她批改的每一份作业都很认真，还会给我们盖上一个可爱的小印章，我们很喜欢。

听:张老师正在教我们唱歌。虽然她的歌声不是很美，但我们就是喜欢在她的微笑中跟随和靠近，享受着淡淡的甜蜜。她教了我们许多好听的歌曲，包括流行歌曲、校园歌曲、爱国歌曲和嘻哈歌曲......

看:张先生在给我们做手工。当她为她的手工制品给我们颁奖时，我们非常高兴。我最喜欢那辆气球自行车。

哦，还有一件事。张老师的眼睛能看到我的心。妈妈生了弟弟之后，我的心情一直比较低落，总觉得父母不爱我。那段时间我脾气很暴躁，上课心不在焉。张老师发现了我的“不寻常”，悄悄问我怎么了。我的眼泪流了下来，我把我认为是“委屈”的事情告诉了张老师。张老师笑着摸摸我的头，说:“傻孩子，父母怎么能不爱孩子呢？”。弟弟太小，什么都不懂，父母要多加注意。你小时候也一样。你想想，有个弟弟就不孤独了，可以给他做个榜样。很棒吧？"。

是的，张老师就像她妈妈一样爱我和我们。

我们身边的线条

教学时间。

一(3)、一(4)、5/12-5/18。

教学目标。

教学重点。

教学难点。

教学准备。

艺术作品、彩笔、各种线条。

教学过程。

教师活动。

学生活动。

教学意图。

板书。

情绪、色彩。

学情分析。

教材分析。

教学目标。

课时安排。

2课时 。

课   题。

教学时间一(3)、一(4)、5/11-5/18。

教学目标1、在自然和生活中寻找各种形态的线条，使学生认识到艺术表现手法来自于生活，艺术中线条的存在使生活变得更加丰富多彩，培养学生热爱自然、热爱生活的情感。2、认识不同形态的线条会产生多种感觉，提高学生发现美和感受美的能力。3、学习用线条的不同形态表现思想情感，探索艺术的共性。

教学重点。

教学难点1、认识线条的不同形态。2、了解线条表现出的情感，学会用线条的不同形态表达思想和情感。

教学准备艺术作品、彩笔、各种线条。

教学过程。

教师活动。

学生活动。

教学意图导入新课一、认识线的种类1、心情导入新课老师折电线师：你们知道老师此时的心情吗？生：紧张、乱……师：老师现在心情平静了应怎样表现？请每个小朋友拿起电线把老师的心情表现出来。生齐折电线并展示师：谁能变出更多的心情？你能叫出这些线的名字吗？  2、做找线游戏并揭题（2）在他们发现身边的线后美术字揭题——《我们身边的线条》生用电线变出直线、折线、曲线……相互交流，并归纳。师投影直线、折线、曲线、交叉线  （1）师：看准能找到我们身边哪儿有这些线？谁能找出最多。生自由走动在教室内寻找（地板、黑板、桌椅、风扇、服装、头上、窗外……）认识线条可以表现各种情绪。引导学生发现。授新课二、授新课——线的美感及表现力1、感受生活中的线师：我们一起来找一找本组课桌上摆放的工艺品上的线，摸一摸、看一看、想一想、找一找，这上面有些什么线？2、看课件：自然物和人造物中的线3、线的情感性师生一起用彩带、电线分别体验曲线、直线、折线给人的不同感受。师：刚才各种不同的线分别给我们什么感受？4、线的运用和表现（1）欣赏课件中中外画家的几幅线造型艺术，感受美感（2）赏析赖利的《洪流》和克利的《奔流》师总结：波状弧线，整体又规律性的层次横跨画面，造成律动的幻觉，给我们强烈而又刺激的感觉。（3）赏析线画《缅甸仰光大金塔》师：比较这幅画和刚才两幅有什么区别？师：画家用不同种类的线表现不同的情感，我们国家对线的研究更为精深。从古代就非常重视用线造型。（4）赏析李公麟白描人物画师：这幅画在线的运用中有什么变化？                         （5）小游戏师：每人手中都持有一小张黑卡，现在请大家在黑卡上画用自己喜爱的工具和色彩画一根线，然后各组谈谈每张画给人不同感受。师：不同色彩、不同工具材料表现出来的线能表现出不同的美感。师生共同找出各类线引导孩子观察并思考：这些线给我们什么感受？师生共同讨论，谈谈各自的感受。小组讨论、记录，回答。师投影部分词汇（活泼、快乐、坚硬、挺拔、严肃、安详、温暖、兴奋、感动、惊奇、赞叹）。小结：线也能表达各种感情。小组讨论这两幅画给我们什么感受？为什么？全班分组讨论，小组代表回答：……生讨论：以直线为主，表现了严肃、庄严的氛围。师生共同体会线的疏密变化产生的节奏美感。生画出并讨论寻找各种线条。引导仔细观察体验线条表现的各种情绪。欣赏艺术作品中的线。动手体验。布置作业1、讲述“我的梦”（语言描述）引导孩子们回忆自己的梦，请一位语言表达能力较强的学生讲述自己记忆最深最感兴趣的梦。2、请大家把最感兴趣的部分用线画出来，可以加入自己的想象。作业要求：可自己创作，也可自由组合共同完成。选择适合自己所画内容的纸、笔把它通过不同种类、不同粗细、不同疏密变化的线表现出来。大胆创作线条作品。作品评价3、师进行客观评价。1、展示各组的绘画作品（1）各组同学之间互相介绍自己的作品，互评，推选出一名代表；2、请各组代表到前面展示自己的作品。解决难点。

板   书。

曲线、直线、折线教学后记通过师生共同作画，学生初步理解了如何利用线条来表现画面，独立作画时也就轻松多了。这节课重在引导学生发现生活中到处都有线条，感受线的美感及表现力，因为教室里线的物品不够丰富，所以应该课前布置学生在校园里或家里做找线游戏。学生作业中的问题就是不会处理线的变化与秩序，今后教学中应通过对作品的分析，引导学生感悟。

爱在我们身边

只是我们有没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱老师给我们奉献爱朋友给我们奉献爱连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。

爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。

家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。

社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的.向他说一声："老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。

朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。

爱，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。

美就在我们身边

随着美妙的歌声，开学第一课开始了。今天的主题是【美就在你身边】。

开学的第一课正式开始了，第一课的班长和班主任是王小丫和小彬。在雷鸣般的掌声中，"刘洋"闪亮登场，刘洋是女人的骄傲，也是所有中国人的骄傲。刘洋给我们讲太空的经历，我表面认证的听着，但是心里却牢牢的记住了那些字。在一首歌后，篮球明星姚明出现在了大屏幕上，叫我们爱护动物，保护动物。韩美老爷爷给我们讲动物并不可拍，你不惹它，它也不会伤害你。"哇“连奥运冠军焦刘洋和叶诗文都来了。英语老师邓立感动了我，当时眼泪都快流出来了，焦刘洋老师给我们讲课，从他五岁开始害怕游泳，半年后就喜欢上了游泳，十五年才拿到冠军。

找到它、发现它、传递它。

美在我们身边

雨越下越大了，我站在屋檐下，看着四周灰蒙蒙的一片，无可奈何地叹着气，老天真是恶作剧，从家里出来时都还好好的，半路上却忽然下起雨来！我羡慕地着看旁边撑着伞的行人，就这样呆了几分钟。突然发现裤管全被雨点溅起的污泥围满，这实在不是躲雨的好地方！该死的雨也不知要下到什么时候，我咬咬牙，一头扎进了灰色的雨幕中。

很快，我便被雨淋湿了。我一边跑一边诅咒着这可恶的天气，雨更大了，我加紧步伐飞奔着，风声、雨声一阵阵灌入我的耳鼓，大地浑然一片，隐隐约约听到尖尖的的“喂！喂！

”声，我更反惑了：有事没事跑到街上来叫什么？简直制造嗓音！难道这城市被污染的还不够厉害吗？然而那“噪音”并没停，而且还有了下文的：“喂！你别跑！别……别跑哇，我……我跟你共伞！”我鬼死神差般停了下来。扭过头，发现一个女孩朝我跑来。她跑的很急，手中撑着的伞也因为剧烈震荡而飘摇不定，她终于跑到我身边，忙把伞盖过我，气喘吁吁地说：“你……你跑的真快，我追……追都追不上，你不是喜欢淋雨吧？这样淋下去的话会生病的。”我定睛注视着，这个女孩她个头和我差不多，长得并不出色，但很清秀，她的脸涨得通红通红的，眼睛流露的却依然是平静和善的目光。她舒心地笑着，像是完成了什么重任，脸上的喜悦使得她看起来出奇的美。我忽然自惭形秽了，刚才我还在骂她呢！“谢谢你，我没带伞，不知会下雨……”瞧着她那因为奔跑而淋湿了一大片的衣服，我讷讷的挤出几句语无伦次的话来，突然感到眼眶湿润了。

坐到自己的座位上，我仍然被刚才的一幕感动着，一个声音吓了我一大跳——“瞧瞧你这狼狈样，简直比落汤鸡还落汤鸡，走走走，去我家换衣服，五分钟就能到，你这样不生病才是怪事！”——是我的同桌！在我反应过来之前，他己连拖带拽地把我拉出教室。

从他家里出来时，雨已经停了。

和煦的阳光照耀着大地，显出一片生机。操场上，嫩绿的小草挺直了腰，

捧着晶莹的水珠闪烁着不定的光芒。

像在骄傲的宣告什么又像是想奉献什么样子生动极了可爱极了。

也美极了，俨然大自然的宠儿。

“好美！”他在低呼。

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美德在我们身边

名誉和美德是心灵的装饰，如果没有它，那肉体虽美，也不应该认为美。

美的标准是什么？善良，朴实，而美德又意味着什么？至善、至纯、至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要有修养，淳厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才会站在你身边依偎着你。

美——似乎在关爱着每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此，说明，每一份爱心都来源于美德。

唐谢滢依偎可爱的小学生，她帮助过许多人，黄海伦、登德措就是其中的两位，黄海伦是一名中学生，他因突患脑癌，不能参加考试，无钱治病，当唐谢滢听到这个消息时，一心想去参加义捐，但是要上课，不能去，她就做了一只粉红色的信封装上六百元压岁钱让她妈妈给黄海伦送去，这件事虽然不算大，但是一个上小学的学生做到这点已是非常地了不起了，相比有些有钱人有钱只为自己，而从不会想到别人。登德措是一户贫困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪灾后，经济损失严重，被迫退学，唐谢滢听说后哭了。之后她给爸爸妈妈提议，资助登德措姐姐重圆读书梦。直到登德措已无需资助。唐谢滢和她的爸爸妈妈现在又开始资助她的亲妹妹古颂卓玛上学。

她的举动让我看完都为之感动了，她以个人微小的力量让别人得到一个大大的幸福。

生活的点滴，都在永恒的关爱之下，只要你懂的珍惜，相信美德永远伫立在心中，如果每个人都献出一点点的爱，那么世界就会太美好了。

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美在我们身边

美是什么？是人长得漂亮，花儿开的鲜艳，大树长的茂盛。不，不是这样的。最美的莫过于心灵的美。

“真抱歉啊！又踩到你的脚了”，真无奈！这是我第十六次向别人道歉了。挤公交真烦啊！连个座位都没有，人数爆满。连个站脚的位子都没有。司机师傅也真是的，没看到人这么多么，还要让人上车。而且我的行程还很远，得坐好长一段时间才可以到达目的地。身上沉重的书包压的我都喘不过气来了。有一件最庆幸的事就是我的个子高，能够着汽车上的铁杠，虽然一直东倒西歪碰到别人或者是踩到别人的脚，却比趴在别人身上来得好。我的头垂在胳膊上，因为要赶车，所以早早的就起床了，觉都没睡好。我觉得自己睡觉功底很高，站着都能睡着。

猛地向前一撞，又撞到了别人，司机也不说一声，就来了一个急刹车。到了一个村了，车上有的乘客都下了车，我们这些“站士”们也都可也坐在一个舒服的位置上好好的放松放松腿脚了。有了座位，我就睡的更香了。车还没开多远，有人上车了，我有意识的睁了一下眼睛，马上又闭上了。因为还想多霸占会桌位，多休息休息。我眯着眼睛看着。一位孕妇拉着一个六七岁的小女孩上了车。一位中年男士，马上把自己的烟灭掉，站起来，把位子让给了那位孕妇和孩子。虽然我看到了，但却在装睡，身为中学上的我，心里感到特别的内疚。想起刚才的行为，为我自己感到了可悲。也没有心情在睡觉了，看着窗外美丽的景色，我情不自禁的陶醉起来。

又到了一站，上来了一位来爷爷，年纪很大了，腿脚也不好使，售票员把老爷爷扶上车后，我马上就把位子让给了爷爷，来拟补我刚才错误的行为。我心里也很高兴。心甘情愿的当“站士”。后来车上又上来了乘客，又下了许多乘客。反反复复的，又出现了许多的“战士”们，他们同我一样做了一件自己力所能及的事。他们都受到了人们从心底里的赞赏。

所有的人类，动物、生物、都生存在我们共同的家那就是我们的母亲--地球。只要我们每一个人都拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，一颗对社会对同胞无私奉献的心。我相信那样地球会更加美好，人与人之间的距离会更小，人人都是最美的人。

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我们身边的“雷锋”

在我们的生活中，有许许多多热心肠的人，同学，老师，爸爸妈妈，叔叔阿姨等等，甚至是素不相识的陌生人，正是因为生活中有这样的人，我们的生活才会如此美好。不过，我最敬佩的“雷锋”当然是勤劳的环卫工人了。

所以，我们要学习雷锋精神，做一个助人为乐，无私奉献，的人，让这种精神一直这样传替下去！

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我们身边的诚信

诚信在我们身边，让诚信在我们身边，我们要学会诚信，一件小事就可以看出一个人讲不讲信用，守不守诚信。我们要学会诚信，不要向他学习。

刘子浩怎么还不来啊，都3点了怎么还不来啊，说好了2点到的啊。事情是这样的.，“子浩我们去逛街去吧，我知道有一家店做的小吃特别好吃我们去吧’“好吧，那这样我们下午2点去好吗?‘”好吧我们到某某地点集合啊，不要迟到啊“’知道了，我回家了，”“去吧去吧”就是这样的。可是已经3点了他怎么还没来啊，我垂头丧气的回家去了没心情再逛了，可恶，臭子浩为什么不来，害的我白白等了1个小时，不守信用的臭子浩我再也不理你了，就这样我嘟囔着回家了，次日，我再一次找到了他问他你为什么不来我可是等了你一个小时耶，没想到他说“抱歉，我给忘了，对不起”我顿时不无语了他怎么能这样说好了的啊，我再一次垂头丧气的回家了，老师不是说过“言必行，行必果吗?”他怎能这样。

同学们，我们一定要做到“言必行，行必果”不要向他学习啊，我们要做到“一言既出驷马难追”。

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