活动方案的编写需要团队合作,各成员之间要进行充分交流和协商,确保活动方案的全面性和可行性。以下是小编整理的一些活动方案范文,供大家参考和借鉴。
为深入推进公共机构节能活动,进一步动员全局干部职工积极参与,加快全局节能工作的深入开展,按照珲春市机关事务管理局《20xx年全市公共机构节能宣传周活动实施方案的通知》的要求,我局紧紧围绕今年“节能有我,绿色共享”宣传主题,进行专题安排,认真组织落实,扎实开展了此次宣传周活动,以进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识。
在节能宣传周活动一开始,我局就围绕节能宣传周活动安排,制定了宣传周活动方案和节能减排管理制度,召开了全体干部职工会议,布置了此次宣传活动周的工作要求,传达学习了《20xx年全市公共机构节能宣传周活动实施方案》,对日常工作包括区域的用水、用电、纸张以节约为规范,落实到责任人,从制度上促进了节能工作的开展。
为切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我局制作了节能宣传展板,活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容主要以节约能源资源日常常识为主线,以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率,保护资源环境,树立节约从点滴入手、从小事做起的思想,倡导节约光荣、浪费可耻的行为,全面提高节能意识。
为提倡广大干部职工节能意识,并养成节能行为,我局将节能工作要求体现到了具体日常工作中,将节能要求以警言和告知形式在水龙头前张贴了“节约用水”,在办公楼前悬挂“倡导绿色办公理念,提倡低碳生活方式”的横副。在绿色出行日活动当天,全局公共区域照明灯关闭、执法车辆停开一天。通过节能宣传周活动的动员宣传,全局干部职工都能做到在日常办公时谨遵上下班关闭电脑、电灯等电源,养成随手关闭水龙头、节约使用笔、纸等各类办公用品的'良好习惯。
通过本次节能宣传周活动,进一步增强了广大干部职工的带头节约意识,为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础,达到了预期的目的。我局将以本次活动为契机,继续采取有力措施,广泛动员干部职工参与,进一步营造节能减排的浓厚氛围,不断将节约型机关建设工作推向深入,为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。
深入贯彻。
以加强节能减排、实现可持续发展为目标紧紧国围绕节能减排目标任务广泛开展节能减排周活动充分发挥教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用努力确保我校实现节能减排目标任务。
二、活动主题:
三、活动时间:
(一)宣传周活动:20__年6月11日至17日;
(二)活动实施时间:20__年6月11日至年底。
四、活动内容与要求:
1.6月13日,利用晨会进行一次国旗下讲话,宣传节能降耗的重要性、紧紧迫性,并在校园的醒目处悬挂一幅“节能我行动,低碳新生活”的宣传标语。
2.6月13日至6月18日高一、二年级利用班会时间举办一次“节能我行动,低碳新生活”为主题(尤其是有绿色学校特色)的主题班会并出一期以此为主题的黑板报。
3.6月13日至6月20日,结合全市的“环境小报”活动在校内举办“环境小报”展评,评出优秀作品并按通知规定的时间和指标上送评比;并组织学生开展节能征文、节能知识竞赛、校园(家庭)节能降耗调查等形式的校园文化活动及节能小发明、小创造等创新实践活动。
4.6月17日,开展“能源紧缺体验日”活动,关闭办公区公共场所(门厅、走廊、楼梯、卫生间等)照明一天。
5.6月1日至12月31日,积极开展并以实际行动落实节能降耗的“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米)活动,争取努力实现我校20__年能源消耗总量比20__降低3%,且人均以上指标也分别降低3%的节能目标。
(1)学校规定白天公共区域不开照明灯,办公室、教室、学生宿舍人走关灯,离开20分钟以上关闭电脑显示器,离开半小时以上关闭电脑主机。光线良好的天气,白天尽量不开照明灯。
(2)晚自习时间集中学生统一在固定教室自习,不安排自习的教室夜间停止照明,请不安排晚自习的班级注意晚自习时间关电、关门窗;6月至12月,午休期间(12:20~14:15)高一、二年级教室原则上拉闸停电;学校操场及路灯安装自动控制开关,分冬季和夏季调整开灯时间;学校用照明灯具全部采用节能灯具;体育馆的照明,要做到按需要、按场地开启和关闭,无人使用的场地不开灯,并由体育保管员具体管理,体育教师、电工等做好检查、监督工作,切实保证节能计划落到实处。
(3)原则上在天气预报温度10-30度之间不开空调,即冬季元旦前学校所有空调停开;夏季5月底前停开所有空调。开启空调时规定取暖温度设置不高于20℃,制冷温度设置不低于26℃,要求全校师生自觉按要求做好。
(4)学生公厕使用压阀式开关,请大家尽量节约用水,随手关水,减少浪费。尽量节约学校绿化用水,夏季只能早晚浇水。
(5)在车辆用油方面,学校要求市内办事尽量乘坐公共交通工具,到外地出差,人数少不开车。
(6)学生宿舍用燃气烧热水,实行学生刷卡取水制度,将用水量与费用关联,从而控制浪费。
五、总结并上报。(分两段:宣传周结束时和年底)。
我校将尽最大努力做好节能降耗的宣传与具体落实工作,争取以实际行动完成上级下达给我校的节能降耗目标,创建绿色、和谐、节约型的校园。
一、活动时间:
星期五班队活动课。
五(2)班全体同学。
(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,主题黑板报以“节能、环保,爱我校园。”为主题。
1.开场:
男:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们五(2)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,祝愿在这个夏天的下午,我们共同度过一段美好的时光!
女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》。
男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》。
3.表演show。
女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演show!
4.小品《最后一滴水》。
男:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》。
男:同学们,让我一起动起来。
女:唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》。
男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》。
7.倡议。
女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五(4)班主题班的口号,也应该内化成我们校每个人的实际行动。
8.结束。
女:五(2)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!
男:谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!
9.中队辅导员活动总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的'理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!
我校举办了以“践行节能低碳,建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视,精心组织,广泛动员,深入开展活动,制定了详细的节能活动宣传,使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次如下:
节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展”这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》,对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。
为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传“节能低碳,绿色发展”这一课题,为了增强师生的认识意识,我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识。
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的`宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳,我们在行动”评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广益,并收集到了许多节能金点子以及节能,对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能,各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用,我有小妙方”为主题,在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力,我校的“践行节能低碳,建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,为建设美丽环保校园作出更大贡献。
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行,低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势,低碳生活不仅是一种态度、一种义务,更是一种责任。作为一名新时代的大学生,我们更加需要在生活中身体力行,为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识,加深低碳观念及影响,为创造一个更加绿色优良的校园环境,因此开展“低碳周”活动,希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。
力行低碳生活共创和谐校园。
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20__年12月5日至11日。
学校主干道、__食堂、__报告厅等。
信电学院。
本次活动内容主要由四部分组成:
1.与学生会各个部门联手,在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的相关展板和图片,介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动,造成视觉上的强烈震撼,并进行“校园低碳行”的主题签名活动,吸引大家注意力,用以号召全体师生加入低碳生活。
2.与学校餐饮管理部门联系,在学校__食堂的led屏幕上滚动播出低碳生活小知识,在食堂墙壁上粘贴宣传标语,加强大家的低碳潜意识,并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单:少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐,就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放量;省一度电,就减少0.638kg的碳排放量;省一度水,就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气,就减少2.1kg的碳排放量。
3.在__学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动,要求各个专业均要参加,为期五天,在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名,及最佳组织奖两名,并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。
4.组织低碳讲座,征用__报告厅,以__学院各学院师生为主,其他学院师生可自愿参加。
10米横幅(用于签名)1条:50元。
标语6张:6元。
宣传单400份:20元。
奖品及证书27份:350元。
报告厅布置等相应费用:50元。
机动费用:100元。
共计:576元。
“节能降耗,保卫蓝天”。
全国公共机构节能宣传周时间为:6月_日至_日。
1、开展“节能宣传进校园”主题活动。
开展节能宣传教育活动,培养师生节约意识,树立环保观念,倡议节能低碳,从我做起,从小事做起,从现在做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,自觉树立节约理念、践行低碳生活。
2、开展“垃圾分类宣讲”活动。
宣传周期间,广泛进行废旧商品回收利用宣传,加强知识普及和教育,开展垃圾分类宣讲活动,积极倡导环保健康、循环利用的办公和生活方式,形成加强环境保护、注重资源回收利用的良好舆论氛围。
3、开展公共机构节能宣传。
结合学校、幼儿园实际,利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、宣传单、校园网、微信群等各种媒体,开展节能宣传活动,如:举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。同时张贴节能宣传标示、宣传画、发放节能知识手册等,切实提升广大师生的`节能意识和节能能力,不断推动生态文明和美丽中国建设。
各校、园要坚决贯彻执行中央八项规定精神,既要保证宣传活动有声势有影响,又要坚持节俭办活动,杜绝“一边宣传节能、一边铺张浪费”现象发生。
全省节能宣传周活动的主题是“节能有我,绿色共享”。低碳日活动主题是“工业低碳发展”。
采取媒体宣传、网络宣传、事迹报告会、专题讲座、宣讲团巡讲、技术交流会、展览展示会、现场体验活动、悬挂宣传条幅等多种形式,开展广泛宣传报道,营造全社会共同参与节能减排和应对气候变化工作的良好氛围。
以生态文明宣传教育为重点,在各级各类学校中广泛开展贴近学生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动,普及生态文明法律法规及科学知识,培育生态文明意识,推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
积极贯彻落实“中国制造20xx吉林实施纲要”和《工业转型升级行动计划》,大力宣传并全面推行绿色制造,以多种形式在工业企业、园区宣传一批绿色制造企业的重大技术、典型模式以及标志性产品。重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识,引导企业职工自觉参与节能低碳行动,形成良好的绿色发展氛围。组织低碳工业园区试点单位从自身推动工业低碳发展的实际出发,在全省低碳日前后开展各具特色的工业低碳发展经验宣传和交流活动。
督促国有企业推进产业结构转型升级,加快淘汰落后产能和高耗能、高污染工艺与装备,发展低碳、清洁、高效能源,推广节能减排降碳新技术、新工艺,持续提高能源和资源利用效率,带头履行节能减排和低碳发展的社会责任。指导省属国有企业加快推进生态文明建设,深入开展节能、节水、节地及减碳等活动,加强重点用能单位节能管理,加快企业能源管理体系建设,切实推动资源节约型、环境友好型国有企业建设。
组织开展“践行新理念、建功‘十三五’”主题劳动和技能竞赛活动,将生态文明作为职工素质教育的.重要内容,开展绿色生活行动,倡导勤俭节约的消费观。围绕大气污染防治、水污染防治,组织开展“我为节能减排作贡献”活动,推进绿色发展、循环发展、低碳发展;开展以“三比一降”(比创新、比技能、比管理、降能耗和排放)为主要内容的对标竞赛活动,促进完成重点行业节能减排目标任务。责任部门:省工信厅、省国资委、省总工会。
(五)开展环境保护宣传行动。
牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,全面贯彻落实《“十三五”生态环境保护规划》以及新《环境保护法》,坚持以改善环境质量为核心,推动绿色发展,努力实现环境质量总体改善。充分利用节能宣传周活动引导全民自觉践行绿色生活方式,倡导勤俭节约的消费观,推动全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变。积极弘扬生态文明和环境保护理念,通过创新开展全社会宣传教育活动等方式,促使公众积极参与到生态文明建设和环境保护当中来。责任部门:省环保厅。
开展建筑领域节能与绿色建筑宣传,引导绿色生活方式及消费。积极宣传更高水平建筑节能标准,提高建筑门窗等关键部位节能性能要求。重点宣传超低能耗建筑、近零能耗建筑的特点,引领节能建筑新标杆。加大绿色建筑宣传力度,推广绿色建筑使用技术、产品和高效运行管理措施。结合旧城更新及环境整治、老旧小区改造、棚户区改造及危房改造等工作,宣传推进既有居住建筑节能改造。加大可再生能源建筑应用宣传力度,提高运行效率。积极鼓励公共建筑建筑业主及使用人开展能效对标,引导公共建筑物业管理单位设置能源管理岗位,聘任能源管理专业人员,实施专业化用能管理。鼓励农村新建、改建和扩建的居住建筑按《农村居住建筑节能设计标准》(gb/t50824)、《绿色农房建设导则》(试行)等进行设计和建设。加强农村建筑工匠技能培训,提高农房节能设计和建造能力。积极研究适应农村资源条件、建筑特点的用能体系,引导农村建筑用能清洁化、无煤化进程。责任部门:省住建厅。
大力宣传绿色交通运输体系建设成效,充分利用视频、微信、海报等多种方式,在车、船、路、港领域宣传交通运输绿色发展理念。加快推动节能低碳新技术新产品应用,推进港口电能替代和公路绿色拌和站。积极鼓励支持共享单车,倡导公众绿色出行文明出行,营造绿色交通氛围。责任部门:省交通运输厅。
(十)开展媒体宣传专项行动。
(十二)开展建设美丽家园行动。
(十三)开展低碳发展宣传行动。
(一)加强领导,协同配合。
全省节能宣传周和低碳日活动涉及部门较多,宣传覆盖面较广,任务艰巨而繁重,各地区、各部门要加强领导,精心谋划,分工协作、密切配合,全面开展好本地区、本领域的节能宣传周和低碳日活动。
(二)强化宣传,营造氛围。
今年全省节能宣传周和低碳日活动是在“十三五”关键之年,开展的一次重要节能低碳宣传活动。各地区、各部门要高度重视,采取丰富多样的宣传形式和手段,利用媒体、网络等资源,广泛开展宣传活动,提高社会影响力,全力营造良好的社会舆论氛围。
6月11日至xx日为全国节能宣传周,6月1日为全国低碳日。根据《关于全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》等国家相关部委要求,充分动员全校师生员工积极参与生态明建设,宣传节能低碳,努力建设美丽中国,决定开展哈尔滨工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动,相关事宜通知如下。
20xx年6月11日—6月xx日。
全国低碳日活动主题:工业低碳发展。
(一)在学校网站发布《关于开展节能宣传周和全国低碳日宣传活动的通知》,各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发,调动各基层单位和广大师生员工的参与热情,形成“人人节能,人人宣传,碧水蓝天,大家共建”的氛围。
1、依托学校led屏幕、各楼宇内安装的led屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语。通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息。在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传海报,整体营造倡导节能低碳氛围。
2、以宣传节能减排相关法规为主线,依托学校各单位“双微”平台,开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动。
3、组织师生观看节能环保主题视频宣传资料。
(三)开展“爱心超市”、设立毕业生旧物回收箱、开展“学长的火炬”图书漂流活动,进一步加强物品回收利用,加强师生节约意识。
(四)邀请校内节能技术专家、节能工作取得突出业绩校外单位的节能技术专家对师生、能管理运行人员开展节能技术讲座,普及节能知识,增强节能管理能力。
(五)留给未一片蓝天儿童主题画展。邀请校幼儿园学生以“未的蓝天”主题图画征集,并在步行街、幼儿园进行展出。
(六)学校节能改造项目参观活动。组织相关专业学生参观学生公共浴池废水余热回收系统等节能效果突出的技术改造项目。
(七)举办节能减排绿色环保摄影作品征集活动。面向全校师生征集节能减排绿色环保摄影作品,并进行展示。
(八)全国低碳日能紧缺体验日专题。
1、学校网站发布能紧缺体验倡议书,并在校广播台进行播出,并在“双微”体系发布。
2、开展“你光盘,我送花”光盘行动主题活动。
(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。
(一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作,认真按照方案内容要求,在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实,力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。
(二)认真总结,及时反馈。将本单位活动开展情况进行反馈,反馈内容含字、音频、视频、图像等。
充分调动全局人员参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高低碳意识,引导干部职工树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我局节约型机关建设。
“节能降耗、保卫蓝天,绿色发展、机关先行”。
20xx年6月11日至17日。
充分利用电子屏、宣传横幅、橱窗、网络等形式,在全局开展以“节能降耗保卫蓝天、绿色发展、机关先行”为主题的节能宣传活动,树立资源忧患意识和节约意识,传播节能理念,普及节能知识,营造浓厚的节约节能环保机关氛围。
1.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日,全局开展以“节能降耗、保卫蓝天,绿色发展、机关先行”为主题的能源紧缺体验活动:除信息机房等特殊场所外,办公区域空调、公共区域照明停开一天;办公楼及其它公共建筑原则上停开电梯;倡导低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。
2.开展废旧物品回收利用宣传活动,积极宣传“资源有限,再生无限”的理念,杜绝使用一次性办公、生活用品,引导全局干部职工形成绿色环保、循坏利用的办公、生活和消费方式。
3.开展节能知识普及活动。组织参观市创建办举办的公共机构节能示范单位和能效领跑者成果展览,组织学习《20xx年公共机构节能工作通报》和《节能宣传和绿色办公手册》,登录市机关管理局网站阅看电子刊物和宣传口号,培养提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高节能减排意识。
4.加强水电维修服务。加强对机关用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作,加强公共用电的节能管理,及时维修供电、供水故障,确保机关工作秩序。
5.认真落实节能日常管理措施。空调使用严格执行温度控制标准,夏季设置不得低于26℃,冬季设置不得高于20℃,把“每天少开1小时空调“作为一项节能制度,落实到每个处室。加强办公设备能耗管理,切实减少待机能耗。杜绝“无人空调”、“长明灯”、“长流水”等现象。积极利用信息化手段,推行无纸化办公,减少一次性办公用品消费。设置网络打印,办公纸张双面打印。
6.积极推进垃圾分类回收处理。贯彻落实《垃圾分类——公共机构率先行动实施方案》(xx委办发〔20xx〕号)精神,按照分类投放、分类收运、分类利用、分类处理和减量化、资源化、无害化的“四分三化”要求,推动垃圾分类回收和餐厨垃圾无害化集中处理,并引导工作人员培养垃圾分类存放回收的好习惯。
1.机关各处室、各直属单位要围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,确保取得良好宣传效果,真正做到让每一位干部职工都参与到活动中。
2.机关各处室、各直属单位要把握重点,精心组织,积极倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯,增强广大干部职工的责任意识和节能意识,为“美丽xx”建设营造良好社会氛围。
6月5日是世界环境日,结合我市创建生态文明城的现实情况,根据市区环保局要求,我校将开展环保宣传协办活动,为确保活动有效开展,特制订如下方案:
通过开展“六·五”世界环境日活动,激发广大学生主动参与环境保护的积极性,增强和提高广大学生的环境保护意识和环保素质,从小养成良好的节能低碳绿色生活习惯,培养学生热爱家乡,保护生态,保护环境的使命感与责任感,推动学校环保宣传教育工作。同时通过学生辐射家庭和社会,提升整个社会对生态保护的关注程度,为我市建设生态文明城贡献力量。
多功能大厅。
20xx年6月2日星期四下午。
市区环保局相关领导,学校部分师生,家长代表,新闻媒体记者。
总负责:罗小锋。
具体负责:刘志春。
主持人:方微波、刘雯佳。
场地规划及秩序维护:罗秀平携相关班主任及搭班教师。
资料备存:廖爱鸿。
音响调控:何茜。
1、各班进场(14:00始)。
2、主持人开场白。
3、领导致词。
4、学生代表宣读倡议书。
5、节目一演出。
6、现场互动:环保知识有奖问答。
7、节目二演出。
8、学生绿色生态畅想画。
9、活动结束。
1、相关班主任在本班选5名家长代表到校参加活动,并要求家长委员会全体成员出席。
2、活动开始,各班学生按广播要求在班主任和搭班教师的带领下排两队下楼。
3、各班学生以班级为单位到活动现场按规定位置坐好。在活动结束前,学生不能随意离开活动现场。
4、全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意学生的安全,避免安全事故的发生。
5、活动结束后各班按秩序先进教室后再放学。
为贯彻落实(太节能组〔20__〕3号)精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题。
“节能领跑绿色发展”
二、活动时间。
20__年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。
三、活动内容。
1、开展“五个一”活动。
校团委发出一封“节能低碳”的。
倡议书。
;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动,将节能减排理念深入人心,增强师生的资源忧患意识和节约意识,培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”,当天全校各班同时停开风扇,关闭公共区域照明;最大限度减少用水量,以实际行动支持节能减排。
四、活动要求。
1、高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义,高度重视节能宣传周活动,精心安排,周密部署。
2、突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点,充分运用。
黑板报。
主题活动班会广泛宣传节约能源倡导低碳的重要性,增强师生的“资源意识”“节能意识”和“环境意识”。
活动目的:
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义;。
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中;。
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间:
第7周星期五上午。
活动准备:
“绿手帕”54条;“节能减排,从我做起”的横幅,签字笔。
活动人员:
队员49名分成6组,辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程:
一、在学校学习了解“节能减排”精神;。
二、向家长进行宣传,并进行问卷调查;。
三、到校园内宣传,与老师交流看法,提出建议;。
四、星期五走入社会,向社会宣传“节能减排”。
9:30穿好校服,系好绿手帕,举着横幅向才常广场出发,一路上口号。
10:00到达才常广场。中队长集合,列队,辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动:
1、采访路人,填写环保调查卡;(调查卡每人2份,先自主活动,先完成的可以帮助小组伙伴,完成后交辅导老师)。
2、宣传“节能减排”,传递“绿手帕”;(对照绿手帕要求介绍给一位路人,他答应后将绿手帕传递给他,并邀请义务向周围的`人宣传。)。
3、任务完成后回才常广场(10:40到达)进行“节能减排,从我做起”的签名宣誓活动。(各组集合,全班同学一起签名宣誓)。
11:00结束。
五、列队回校。
20xx年xx月xx日至xx日是全国节能宣传周,xx月xx日是全国低碳日,今年全国低碳日活动的主题是“低碳生活,绿建未来”。低碳环保生活是未来家庭生活发展的总趋势,是建设生态文明的重要环节。为此,九十中学向广大师生和家长朋友们发出如下倡议:在全球变暖的背景下,积极应对气候变化,共同推进绿色低碳发展,关系到每一个人,有效降低碳排放量不仅是一种态度,更是一种义务与责任。值此低碳日,特发出倡议:
一、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。
二、为保护森林、河湖等自然资源,减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等;减少使用塑料袋,它是白色污染的.元凶。
三、选择绿色出行,让自行车、公共交通、步行成为每天生活的一部分。
四、践行垃圾分类,让可回收垃圾都能找到各自新的用途,为沈城建设贡献力量。
五、广大师生积极参与“关灯一小时”活动。
六、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。
广大师生和家长朋友们让我们一起行动起来吧!
积极投身低碳环保行动,争做低碳宣传使者。从小做起,从我做起,从此刻做起,用绿色低碳行为做表率,坚决抵制浪费资源的行为,带动身边人共同营造“绿色生活、低碳生活”的良好氛围,共同构筑绿色生态美好家园,共同为美丽沈阳城做出自己的贡献!
倡议人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
今年节能宣传周活动的主题是“节能降碳,绿色发展”。低碳日活动主题是“低碳生活,绿建未来”。各股室要广泛传播节约能源资源和绿色发展理念,认真落实《公共机构节约能源资源“十三五”规划》相关要求,积极发挥公共机构在推进绿色发展建设、加快低碳生活建设、打造美丽长寿之乡的重要作用。
为确保活动的各项要求落到实处,成立中心20xx年节能宣传周活动领导小组,名单如下。
组长:xxx、党组书记、主任。
副组长:xxx、党组成员、副主任。
成员:xxx、办公室主任。
xxx、计划财务股股长。
xxx、土地储备股股长。
xxx、开发利用股股长。
xxx、综合服务股副股长。
领导小组办公室设在中心会议室,由xxx、兼任办公室主任,负责中心节能周具体组织实施工作,黄华敏为节能联络人,负责活动材料的领取、收集工作。
(一)开展低碳生活、绿建未来。
1、组织参加国管局开展的“线上”宣传活动。组织全体干部职工于8月23日上午9时,观看国管局联合北京市人民政府共同举办的20xx年全国公共机构节能宣传周启动仪式;8月24日。观看国管局会同河北省机构事务管理局举办的节能论坛;8月25日上午9时,观看国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局组织的以“继承发展勤俭节约传统。积极践行绿水青山理念”为主题的云党课。
2、组织参加自治区“线上”宣传活动。组织全体干部职工观看8月23日上午9时20xx年广西节能宣传周和低碳日活动“线上“启动仪式。
3、开展公共机构节能重要文件的宣传贯彻活动。通过网站、宣传栏、公众号、qq群、微信等平台积极深入宣传《广西壮族自治区公共机构能耗定额》、《国家机关公共建筑用能管理规范》等公共机构有关文件和标准,切实提高干部职工对公共机构节能的关注度和知晓率,不断增强公众节能环保意识。
4、结合节能宣传周主题,开展形式多样的节能宣传活动。组织全体干部职工通过线上线下形式开展答题比赛、垃圾分类讲座、“十三五”经验成效展示、观看反食品浪费宣传片等形式多样的节能宣传周活动,充分利用公共区域显示屏、政务公开平台、qq群、微信等平台展播绿色低碳主题系列公益宣传片,推广宣传低碳生活和节能环保知识理念,推动个人形成绿色、低碳、循环、可持续的生活方式,为做好碳达峰、碳中和工作营造良好的社会氛围。
5、开展节能型机关创建主题宣传。围绕《广西壮族自治区节约型机关创建行动方案》,通过媒体宣传、网络宣传、展览宣传、宣传画、宣传板报、宣传条幅等多种形式,大力开展节约型机关创建宣传行动,广泛宣传推广节能降碳、绿色发展、文明健康的生活理念和生活方式,推动低碳生活,促进绿色发展。
6、营造节能宣传氛围。中心办公室从国家发改委官网下载打印节能宣传海报,张贴在中心显眼位置,营造良好的节能宣传周氛围。
(二)开展大力宣传力度,积极参加县级开展的活动。
1、“全国低碳日”体验活动。8月25日“全国低碳日”期间,要同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,倡导办公人员减少一次性用品消耗,减少待机能耗。开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动。要带头乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,以实际行动支持节能减排,带动全社会深入、持久、自觉参与节能低碳行动。
2、开展绿色回收进机关活动。8月26日开展“绿色回收进机关活动”,干部职工提前归整好本股室的废旧物品,由节能联络人交到县投资大夏一楼大厅统一回收。
3、制作印发张贴节能宣传材料。到县机关后勤服务中心领取节能宣传海报、节水标识等。在办公区、公共场所进行张贴并悬挂横幅、标语2-3幅,营造浓厚的节能宣传周氛围。
(一)各股室要高度重视,精心策划,结合实际情况积极参加节能宣传周系列活动,通过对能源紧缺体验、绿色低碳出行、废旧物品回收、抵制过度包装等主题宣传活动,加大节能低碳和绿色发展宣传力度,普及能源资源节约和资源循环利用知识。传播绿色发展理念,切实提高绿色低碳意识。
(二)各股室要贯彻执行本实施方案,认真配合做好各项工作。
为增强广大少年的生态文明观念,根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求,我校开展了节约能源,从我做起节能宣传周活动:
我校成立了以党政一把手为组长,校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕,避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校,我们全体师生更应积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了节约能源,从我做起主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动,同学们通过生活体验和,撰写了节能科普征文。
学校充分利用周边资源,联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。学校组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动,使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力,我校的节约能源,从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。
根据国家发改委等14部委联合下发的《关于20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资(20__)948号)、区发改局《关于开展岳麓区20__年节能宣传周和低碳日的通知》(岳发改发(20__)12号)通知要求,现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下:
一、活动时间及主题。
20__年6月11日至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。
二、活动内容。
1、开一次会。各中小学校利用周会升旗时间,举行20__年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2、上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课,学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3、参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车,绿色出行,尽量不开空调或将温度设置为26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下,组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。
4、开展一次征文撰写和点评活动。各中小学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的。
作文。
撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
三、工作要求。
1、加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2、认真组织实施,确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度,普及生态文明法律法规及科学知识,培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
3、请各学校于6月23日前,将学校活动以新闻形式发布在岳麓教育新闻网,并将新闻稿件发送至邮箱。
为切实做好xx市交通运输节能宣传周活动根据xx省交通运输厅《20xx年交通运输节能宣传周活动宣传工作方案》(x交函〔20xx〕239号),结合工作实际,特制定本实施方案。
今年全国节能宣传周的主题是“节能降碳、绿色发展”;全国低碳日的主题是“低碳生活、绿建未来”。
以习近平新时代中国特色社会主义思想和生态文明思想为指导,紧紧围绕“深化交通绿色发展、助力碳达峰碳中和”主题,结合行业特色,充分利用交通运输行业各种媒介、载体,采用“政府倡导、社会参与、媒体报道”的组织形式、线上线下相结合的宣传方式,深入开展交通运输行业节能低碳实践活动和有关宣传。进一步提升全市交通运输系统节能低碳和绿色发展意识,大力倡导绿色低碳出行、绿色低碳生活,努力形成全社会共同参与支持绿色交通发展的良好氛围。
20xx年8月23日至29日为全国节能宣传周,8月25日为全国低碳日。
(一)组织线上线下宣传活动。各地各单位结合各自工作实际,并根据疫情防控要求,以“深化交通绿色发展、助力碳达峰碳中和”为节能宣传周活动主题,开展“线上+线下”宣传活动。充分发挥交通宣传主流媒体、官方网站、微信微博等平台优势,多层级、多维度宣传绿色交通发展理念、节能低碳系列研究成果,宣传交通运输行业节能降碳的经验和做法,展示交通运输行业绿色发展成效;在办公区以及汽车客运站、港口码头等运输场所,悬挂宣传横幅、张贴宣传画、播放宣传片,组织开展主题签名活动,进一步提高干部职工对节能减排、绿色发展的认识,增强责任感、使命感和紧迫感。(市本级由局办公室会同局运输管理科、市道路运输和港航海事事务中心负责,其余由各地交通运输主管部门分别负责组织开展)。
(二)组织节能低碳体验活动。各地各单位结合各自工作实际,在不影响疫情防控工作的前提下,组织开展节能低碳日体验活动,组织开展节能低碳办公和健步走等活动。在办公区、汽车客运站、港口码头等运输场所,开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,除机房外的空调和照明设备停开半天,办公楼电梯6层(含6楼)以下停开半天。工作人员乘坐公交车、共享单车以及步行绿色出行方式上下班,减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。(局机关由局办公室负责组织开展,其余由局属各单位、各地交通运输主管部门分别负责组织开展)。
(三)组织绿色出行活动。有条件的地区和单位(企业)要积极组织开展“低碳出行、绿色出行”共享单车骑行、健步走等活动,用实际行动向全社会传播绿色、健康、自然的生活方式,向全社会呼吁人们关注环保、低碳出行,共同携手建设我们共同生活的美好家园。(局属各单位、各地交通运输主管部门、相关企业分别负责组织开展)。
(一)加强组织、科学部署。节能宣传周和低碳日活动对宣传推广绿色发展理念、促进绿色交通加快发展具有重要作用。各级各单位要高度重视、精心组织、统筹安排,切实营造良好宣传氛围。
(二)创新形式、广泛宣传。各级各单位要结合自身实际,组织有特色有吸引力的宣传活动,努力在创新形式、丰富内容、增强效果上下足功夫,扎实做好节能宣传周和低碳日活动,确保取得实效。
(三)及时总结、按时报送。各级各单位要及时总结节能宣传周的好做法、好经验,并将书面总结材料和相关图片于8月31日前报送市交通运输局。
为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节,充分展示我校实施素质教育以来取得的成果,学校以“创文明城区,做一个有道德的人”为主题,举办2011校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,把德育、智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于活动之中,展现我校学生的风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设,推进校园文化建设。
创文明城区,做一个有道德的人。
:5月31日----6月13日。
:xx区第六小学。
:成立文体艺术节组委会。
1.职责:文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2.成员:
主任:郭治成。
副主任:赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘曈。
成员:陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等。
(一)文体艺术节开幕式。
时间:5月31日。
地点:教学楼前。
负责人:刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟。
议程:
1.介绍领导。
2.致开幕词。
3.宣布艺术节开幕。
4.关爱农民工子女赠书仪式。
5.爱心捐助仪式。
6.六一表彰。
7.现场书画、集体展示。
(二)“笔墨飘香”书画展览。
时间:书法、美术课上。
地点:金帆书法社、炫彩画室。
负责人:杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜。
要求:
(三)“七彩六一”少先队活动。
时间:5月31日。
地点:教学楼前。
负责人:温晓丹。
活动内容:
1.关爱农民工子女捐助仪式。
2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等。
(四)阳光体育运动。
时间:6月7日---10日。
地点:操场、篮球场、活动室。
负责人:李兴伟等体育教师。
活动内容:
1.一、二、三年级集体跳绳(裁判员:崔良玉、温都思、张润宝)。
2.四、五、六年级拔河比赛(裁判员:强学民、刘永平、张建平)。
3.教师乒乓球比赛(裁判员:李兴伟、刘永昶)。
(五)“唱响校园”红歌会。
时间:6月7日---9日下午。
地点:阶梯教室。
负责人:刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等。
活动要求:
1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场;
2.每班2个节目;
3.评选选拔、进行颁奖。
(六)英语角活动。
时间:6月10日。
地点:阶梯教室。
负责人:英语组。
(七)艺术节闭幕式。
时间:6月13日上午。
地点:教学楼前。
负责人:温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟。
议程:
1.表彰、颁奖。
2.领导总结。
3.闭幕。
1.各负责人各司其职,认真按时组织开展活动;
3.活动注意安全。
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