优秀作文可以是一种表达情感的方式,也可以是一种记录生活的方式,它在文字中传递了作者内心的思考和感悟。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点,下面为大家整理了一些优秀作文范文,供参考。
您好!
一向不善于言辞的我,今天终于鼓起勇气给您写信,感谢您。在我心里有许多话要对您说。亲爱的老师,在此让我真诚地对您说声:“谢谢!”谢谢您对我的关爱,谢谢您对我的支持,谢谢您对我的鼓励。
说实话,自从爸爸妈妈离婚后,我身边的1切都变了。孤单、冷漠总包围在我的左右。我的世界里没有爱了。老师,是您让我对生活充满希望;老师,是您让我对自己充满信心;老师,是你让我再次感受到世界处处有爱;老师,是您把我从迷途中找回;老师,是您……我不知该怎样感谢您。
今天,我把自己写的一首小诗送给您,来表达我对你的感激之情。《老师的爱》——老师的爱是雨露,甘甜清纯,滋润祖国的花朵。老师的爱是航灯,明亮耀眼,照亮学生前进的道路。老师的爱是阳光,温暖和煦,普照学子的心田,桃李向阳红。老师的爱是母爱,博大纯洁,神州大地,天涯海角,老师爱的期待就在眼前!
我不知下学期您还教我们吗?我多么希望下学期您还能和我们在1起。但不管怎样,在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理,懂得了人与人之间真情友爱永远存在的。懂得了这世界处处有爱。
在第2104个教师节来临之际,让我在此提前祝你:教师节快乐!
学生:许巧红。
20xx年8月25日。
在人生的旅途中,我有着许许多多的教师,可是我最尊敬的是现任的数学教师。
记得有一次,我有一道题不会做,怎样也做不出来。下课了,教师见我在教室里不出去,便来到我的身边问我:“在干什么呢”我说:“我在想题,这道题我做不出来。”教师对我说:“中午你到我的办公室来,我给你讲一讲。”我高兴地答应了。中午放学,我来到办公室,教师给我讲了起来。教师它讲得是那么流利,还不时地问我:“懂吗”教师不厌其烦地讲着,我津津有味地听着。当教师把在纸是列出等式时,我的新里豁然明亮了。教师还把一张写得满满的练习题递给我,并且叮嘱的地说:“这几到题你回家做一做,熟悉这种类型,为数学竞赛做好准备。”我走出办公室时,正午已经过了,教师这才回家去,我看着那一道道练习题,望着教师渐渐远去的身影,心中有一种说不出的感激。
这就是我的教师,一个最令我尊敬的教师。
教师是辛勤耕耘的园丁,她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师——郭教师。她是一位和蔼可亲,知识渊博的教师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中欢乐的遨游;他给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大团体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心境得以平静。她是一位优秀的语文教师——郭琳英教师。
郭教师长得胖胖的,乌黑的头发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的眉毛,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,嘴唇薄薄的,讲起课来却滔滔不绝。
刚入三年级时,我的语文水平处于中等,尤其怕写作文。郭教师耐心的为我讲解写作要点。要求全班同学每周写一篇周记,我的第一篇周记是《小小地球仪》,当我翻开发下来的周记本时,映入眼帘的是教师的评语”观察仔细,描述详细“。虽然这篇日记只得了个良好,但却是我写作文以来的第一个评语,心里甜滋滋的。我的第二篇日记得了个”优“。郭教师在好句子下花了红曲线。于是,我对写作有了信心,从那次起,郭教师为我打开了写作的大门,从此我的写作水平一天天提高。如今,我的作文每次都是”优“。
记得有一次,郭教师上课提了一个问题,许多同学都纷纷举手。而我总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但还是稳坐在座位上。郭教师朝同学们看去,把目光停留在我身上。我从她的目光中读出了鼓励和信心。我便大胆的举起手。听完了我的回答,老是用赞许的目光看着我,似乎在说我”真棒啊,以后继续努力,大胆发言。
从六年前一个幼小无知的孩童,到此刻成长为六年级的学生,我要由衷的感激哺育我们成长的教师们。尤其是郭教师,她是我最敬佩的教师。
亲爱的老师、同学们:
斯大林曾经说过:“教师是人类灵魂的工程师”。在我们的校园里有许许多多伟大的“工程师”,在我们班就有这样一位。她,正是我最喜爱的班主任兼语文老师——蔡老师。
我爱蔡老师那暖融融的鼓励。记得那一堂课,我们学习缩写《草船借箭》,我想学习鲁班精益求精,课间就去找蔡老师帮我修改。“有什么事吗?噢,修改作文啊。我来看看。恩,像这里,应该是‘诸葛亮吩咐士兵把船连在一起’,如果是‘他吩咐士兵把船连在一起’的话,这个‘他’可以是任何人了,一定要说清楚,不能改本意,不然就失去缩写的意义了;还有这里……你这篇写得很棒!”蔡老师滔滔不绝地讲了起来,红笔在稿纸上留下了一条又一条鲜红的墨迹。蔡老师的最后一句话,像一大碗糖浆倒入心中,甜滋滋的。没想到,蔡老师竟然在课堂上表扬了我:“胡霖孜真的很认真,下课还找我帮她修改作文,像这样认真的学生,怎么忍心不教呢?于是我放弃了休息时间,帮她修改作文……”同学纷纷把目光转向我,我心里暖融融的,学习的兴趣倍增。
我爱蔡老师那独特的教学方式。为了让同学不再胆怯,蔡老师实行了“值日班长轮流制”,每个同学都要参加,指导晨读、课前领唱、秩序管理……活动让同学们变得胆大,又培养了同学的组织领导能力,这是一举两得!
像这样的好老师,何其不喜,何其不爱呢?
我最敬爱的`人,她是一位园丁,培育着祖国的花朵,她是一根蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神,是我们的好榜样。
记得有一次,冬爷爷悄悄降临,我却不幸地患上了感冒。上课的时候,我不停地打喷嚏,全身还发热发冷,我要不时地添加衣服,当我穿下最后一件衣服时,已经像个“雪人”了,可我还觉得冷,胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖,就急忙走到我身旁温和地问道:“梓浩,哪儿不舒服?”我轻声答道:“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手,说:“来!披上我这件外套。”话音刚落,她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说:“胡老师,我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我,好像在说:“快穿上,别冻坏了身子!”我再也不拒绝老师的好意了,立刻穿上外套,全身顿时暖烘烘的。
放学了,天空忽然下起了倾盘大雨,妈妈来了,我把外套还给了老师,慢慢地走,最后,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿着:谢谢您,老师!愿您永远平安、快乐,我最敬爱的好老师!”
像月牙一样弯弯的眉毛,像黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,能说会道的樱桃小嘴,这就是我们的班主任:高老师。
高老师今年32岁,是一位对我们要求严格,但一点儿都不严厉的好老师。高老师还有一个只有2岁孩子,她爱我们就像爱自己的孩子一样。记得那是上个星期的时候,我们正在吃午饭,突然,我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了,不知道该怎么办。高老师发现了,她连忙带我去洗手间清洗鼻子,等到鼻子已经不怎么流血时,高老师又用卫生纸帮我把鼻子堵住,以免再流血。
高老师教学风格还非常新颖。她带着我们,一步步了解课文,深入课文,使我们很快便熟悉了课文。
高老师,您像一只蜡烛,照亮我们,燃烧了自己。高老师,在教师节这一天,我忠心地对您说:“谢谢您,高老师,我们永远爱您!”
时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中,教过我的教师好几位,要说我最敬佩的教师,当数此刻教我的语文教师——姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。记得有一次,姚教师刚上课一会儿,下头便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚教师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视教师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚教师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对教师不尊重,其次是对自我不负职责。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?”听了姚教师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨,并且教学水平也很高。她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚教师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。我的语文成绩也慢慢提高了。教师感激您,您是我最尊敬的教师!
无论是为人类社会作出巨大贡献的杰出人物,还是在普通的岗位上自食其力,以诚实的劳动为社会创造财富的平凡人物,都受到过老师的教育和指导。教师这一职业是崇高的,不仅承担着传播知识的重任,还承担着培养新人的`重任;教师的工作是辛苦的,工作时间在拼命的工作,休息时间依然不敢有半点放松,这是特定的对象造成的。教师燃烧自己,照亮他人,默默无闻,生活清贫,无怨无悔。
教师用自己的心血和汗水浇灌着萃萃学子,用自己的青春铸造了知识的长城。在古代,人们已经认识到了教师这一神圣职业的重要和伟大。文学家欧阳修曾说过:“古之学者必严其师,师严然后道尊。”由此可见,古代学者已是相当尊敬老师了。
尊师是不分国界,不分古今的。居里夫人发现了放射性元素镭以后,名扬全球,声望极高,但是,她仍然非常尊重自己的启蒙老师。
19,居里夫人回到祖国波兰,参加华沙放射学实验室落成典礼,波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里,居里夫人被人们围在中间,她却分开众人,穿过人群,激动地朝一个角落快步走去,热烈地拥抱、亲吻一位衣着朴素的老年妇女。这位老人就是曾把居里夫人引进知识大门的小学教师——西科尔斯卡。居里夫人将自己的老师介绍给大家,与会者一再鼓掌欢呼,祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的科学家。居里夫人尊师的美德,也在世界教育史上传为佳话。
尊重教师是对教师职业的回报,是尊重教育、尊重知识、尊重人才最直接的体现。尊重教师,不停留于口头上,而应该从内心表现出来。尊敬教师不仅仅体现在物质上,而且应体现在精神上。让尊师重教蔚然成风!
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,可是,我最敬佩的人还是我的班主任程教师。程教师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。
程教师虽然工作没有几年,可是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程教师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程教师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程教师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的教师。
当然除了一位教师以外,其他的几位教师也不弱,说了这么多还没说我们的政治教师,只因为这不是作文,我就想到哪就说到哪,但这都是我认为值得一提的事。
我最尊敬我们的班主任吕教师,他像父母一样疼爱我们,关心我们。
吕教师高高的个儿,一双眼睛炯炯有神,爱穿一件黑白相间的西装。他总是那么和蔼可亲。为了同学们的健康成长,日夜操劳,早上班,迟下班。
吕教师讲课深入浅出。常用一些格言来鼓励发言进取的同学更上一层楼。每当他走进教室,眼睛总是充满着熠熠的光彩,仿佛在说:“同学们,上课了!”于是同学们静了下来,60多双眼睛被一双眼睛吸引住了。听着他那动听的讲课,我们的眼睛也随着他的目光而转动。有时他的眼睛忽然盯住某个同学,那是在问:“听懂了吗?”有时讲到某个关键的问题,他用笑话或小故事使我们深受启发,思路豁然开朗;有时哪位同学思想开小差,他那锐利的目光会紧紧看着那位同学,将他的思想拉回来。
课上,吕教师对我们和和气气,让我们学得简便;课下,总跟我们形影不离,要么耐心地做同学的思想工作,要么不厌其烦地跟谁讲解课上没弄懂的问题或作业本上疏忽。有一次,我的作业本上的字写得歪歪扭扭,十分难看。吕教师把我领到他身边,意味深长的看了我一眼,说:“要写好字啊!”回家的路上,我一想,字写得好是自我的成绩,学习到的知识也是自我的,仅有学好知识,长大才能为祖国建设作贡献。我明白吕教师对我们是多么尽责。
吕教师真令人尊敬啊!
文档为doc格式。
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每每我一上小荷。
作文。
网,就有一股暖流充满全身,因为总有一位老师的影子在我眼前晃动,那就是root。
看见root老师,孩童的好奇和冲动总驱使我喜欢靠近靠近再近些,可是我总看不清他的脸,无论我怎样甜蜜地称呼他,他总是喜欢把自己装在套子里,目不斜视,旁若无人,像木偶人那样面无表情,且高不可攀;正像“紫絮冰情”姐姐所述:“我不喜欢root,他太保守。但……”
突然有一天,我无意从作文论坛里看到root老师的照片。啊!那是何等潇洒和帅气啊!和我心目中的root老师反差太大了,以至我久久回不过味来。紧盯着照片,用反问的口气自言自语道:“这怎么可能是root老师?”但事实终归是事实,他是root老师一点不假!
直到有一天,一件小事改变了我对root老师的看法。那天,我情绪糟糕到极点,感到百无聊赖,找不到可以倾诉的朋友,我不报任何希望,漫无目的地给root老师发了一个纸条,出乎我的意料,我受到了一个纸条,那是root老师的纸条,root老师的话叫我直今难于忘怀。“哪里不愉快的事呢?考试不是十分理想?跟父母吵架了?丢了东西?呵呵,我小时候,似乎不愉快的事天天有。好不容易开心一点,一会就会愁起来。要考试啊,作业不想做啊,衣服挂破了怕父母打啊……最后忧愁总会过去,新的一天总会来临。小小少年,很多烦恼。不过都是小事,我们也是在这些烦恼中长大,成熟。……”那一刻,我感到有一股暖流通遍全身,他像我的父母,又似我的朋友,他用娓娓动听的话语给我讲述着一个成长的故事,既不娇柔,也不做作,和蔼可亲,平易近人,恰似久旱的甘霖,酷暑的浓荫,寒冬里的篝火,我空虚的心感到充实,孤独漂泊的心得到依赖,像久久走散的孩子一下子见到父母一样,重新有了力量。他很少给同学们点评,很少发表意见,他只是不停地干他的管理工作,但他能从百忙中抽出时间去关心一个同学的“心的倾诉”,并与我们进行心的沟通,这是他最难能可贵的。
在这爱意暖暖中,我的《夏之韵》出炉了,我知道是为了鼓励,root老师特意给我打了四级星。当我从消极中解脱出来,再次恢复常态,他也恢复了原状,又成了一个装在套子里的人的形象,但他偶尔回头,那“阳光灿烂”的笑脸确在我心中铸成永恒!我明白了一个道理:root和所有老师一样,不只是传授书本知识,而最重要的是在教我们如何做人,如何做一个心理健康、积极向上、品德优良的人。
我越来越离不开小荷作文网了,也越来越理解root老师了,无论什么时候打开在线会员网,总会看到一个忙碌的身影——root,他在默默无闻地为这个网做贡献!我为他的这种不图回报的忘我精神所深深感动,我也为我是一名小荷作文网的会员而感到自豪,同时也在为成为一名正直、善良、上进的小荷会员而奋斗!
但今天发生的盗“小颖子”号码这件事,使我们非常痛心,给小荷网也造成了一定的混乱局面,更辜负了root老师的一片良苦用心。我替这个盗号者感到可悲,这个盗号者迟早会后悔的!一定会向root老师承认错误的!同时也说明:这个网也存在着一定的缺陷和漏洞,有些“黑客”专检漏洞钻,小荷网还有待改进。塞翁失马,焉知祸福?我相信:经过这次盗号事件,小荷作文网一定会更加管理有方!
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怎样做人。 --[法国]卢梭其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
那是一个阳光明媚的早晨,我早早地来到了学校。可天公不作美——当我正准备将作业本拿出来时,却意外地发现作业本“不翼而飞”了。“咦,我的作业本呢?怎么不见了?”我心急如焚,不停地书包、抽屉里找来找去,可将哪都翻了个遍却怎么也找不着,豆大的汗珠从我额头滑落下来,忽然,一拍脑袋,失声惊叫道:“啊,我昨天晚上写完作业忘记放回书包了!这可怎么办才好啊!”我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,急得不知所措起来。
就这样,我怀着忐忑不安的心情度过了两节课,可就在快要下课时,陈老师问起了家庭作业的情况。“我……我的作业忘……忘记带了……”我支支吾吾地说,脸一直红到了耳根子,顿时,教室里就像炸开了锅似的议论开了:“忘记带了?谁信啊!”我看呀,肯定是为偷懒没写作业而找的借口!”“就是,怎么就那么巧在作业多的时候忘记带了?”听了这些话,我难过极了,心里就像千万把刀在戳似的,委屈的泪水不停地在眼眶里打转。这时,陈老师用手势示意大家安静下来,一字一顿地说道:“我相信黄思文同学”。原本喧哗的教室一下子安静了下来,同学们个个都呆若木鸡地望着老师,对老师的这一举动感到不解。陈老师和颜悦色地说道:我想,相信一个人会比怀疑一个人更重要,因为相信一个人会让世界更美好。”我惊呆了,望着老师甜甜的笑容,一股暖流涌上我的心头,温暖着我的心灵。多好的老师啊!面对学生,她更愿意相信学生说的一切;面对学生,她用一颗最真挚的心去温暖;渐渐地,我的眼睛模糊了,心已经被陈老师那浓浓的爱装满了。
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有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人,在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责,在教育的`舞台上婀娜多姿,尽显风采。我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩,趣味生动,没有讽刺的语言,没有刻薄的批评,耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语,那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学,老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完,老师付出的道不尽。作为少年我们就应感谢老师,作为学生我们就应以自我的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止,从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔,老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命,老师用爱描绘人生,老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一齐学习,有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师,让您拥有常开不败的美丽。
没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
于老师,多少次,想站在您面前,说一声:“感谢您,我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力,时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵,催学生上进。”可是,由于对您的敬畏和学生自身的怯懦,我始终未能说出口。借此机会,让我郑重写下:感谢您,我尊敬的于老师!
不知多少次,我曾写文章礼赞自己的父母,却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的学习过程中,不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想高三一年所走过的路,我深深感到,是于老师的品质影响了我!于老师辛辛苦苦的培育了我们,在“授业解惑”的同时,也把做人之“道”一点一滴的传给了我们,春风化雨,润物无声,使我的高三之路走得踏踏实实,即使遇到一些困难和挫折,也都能坚强的挺过来。在我们学校,于老师是无人能比的。然而,我却没有为于老师做多少事情,更不能用优异的学习成绩很好的报答他。我知道,我是欠于老师的。在这世上,除了父母的养育之恩我无法报答之外,也许于老师对我的培育之恩,我也将无以为报了。我只有以加倍的努力,取得优异的成绩,才能弥补我心中这份永久的遗憾!
在这暖得甚至可以握得住的阳光下,风不过是一阵流动的空气,花不过是明天将要凋零的浮华,雪只不过是地上一滩易干的水洼,月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是,于老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,于老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右,回响在我耳畔!
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时,于老师那殷切的目光就会出现在我的面前,是那样的真切生动,那样的撼人心魄。这时候,于老师简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!他是我学业上的良师,是我人生路上的榜样,更是我心中不变的信仰!
再次说一声:感谢您,我尊敬的于老师,如果有来世,我希望还做您的学生,直到永远永远!
我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!
在《爱心与责任》一书中,我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事:
一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒,电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的,让她帮她开导开导她的孩子。天哪,这孩子不是她的学生,对他也是一无所知,怎么开导啊?她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖,一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧,经常彻夜不归,还和他的班主任闹得不可开交,经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对,就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉,老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育,每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里,她们一起上网,一起聊天,一起看网上小说,一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本,喜欢电脑并不是坏事,合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛,起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校,还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里,老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育,这位学生的成绩有了很大的进步,xx年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福,因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报!
而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引,常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。
当然,象语文老师这样的老师是不胜枚举的,我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后,他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,惦记案头堆积如山的作业,他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博:那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任,可我认为那是博爱,是无私的爱!
同学们尊重老师吧,家长们尊重老师吧,全社会都尊重老师吧。 因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!
尊师是一种中国的传统美德,也是一种对老师的尊称。关于尊敬老师语录有哪些呢?本文为大家整理了尊敬老师语录,仅供参考!
1、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》。
2、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。
4、使学生对老师尊敬的惟一源泉在于老师的德和才。——爱因斯坦。
5、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。
6、老师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯。
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
8、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德。
11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子。
12、老师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。
14、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》。
15、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》。
16、老师的思想,老师的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。
18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
19、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
20、老师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
24、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》。
25、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》。
26、身教重于言传。——王夫之。
27、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。
28、一日之师,终身为父。——关汉卿。
29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽。
30、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,老师的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
师德很好,教学制度严谨,工作认真。
老师心灵塑造的最佳工程师。
老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
博学。耐心。宽容,是老师最基本的素质。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
身为世范,为人师表。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
古之学者必严其师,师严然后道尊。
一位好老师,胜过万卷书。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
善之本在教,教之本在师。
太阳底下最光辉的职业。
让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
十年树木百年树人。
老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
循循善诱,诲人不倦的是老师。
经师易遇,人师难遇。
片言之赐,皆我师也。
我们向老师致以崇高的敬意!
岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
老师的最大幸福就是把一群群学生送往理想的彼岸。
老师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
老师的人格是教育的基石。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
明师之恩诚为过于天地,重于父母多矣。
对于老师教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
真空、坚定、谦逊、朴素dd这是老师教给我唱的歌,这是老师指引我走的人生之路。
平凡的事业,却展示了老师伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了老师挚爱的心血。
老师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
您从三年级时开始教我们语文,至今有三年了,您这几年对我们的辛勤培育,我们是永远也不会忘记的。
记得您刚到我们班的时候,我们班时全校最有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,可是,您还是对我们不离不弃,就像对待您儿子一样,讲“小故事大道理”使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗?每次您让同学们回答问题,我都会暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我。”保佑我不要被叫到。有一天,您看见我坐在坐椅上,头慢慢往下低,眼神也不敢看您,好像您知道我的想法似的。可是,您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊,偏偏喊了我。顿时,同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上,我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角,吞吞吐吐了半天,小声地说着答案。老师亲切的说:“不用害怕,回答错了也不要紧,最重要的是胆大。”从此以后,每天上课我都会把这句话牢记在心。
您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人,告诉我们什么是对的,算什么是错的`。让我们懂得了是与非,善与恶,奉献与给予。
小学的生活总终于过去了,我们正是在您的关怀下,从一个个不懂事的小毛孩儿,变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您,告别母校,告别天真烂漫的童年,跨进新的学校,开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代。在这里,我要向尊敬的老师道声:“老师您辛苦了,谢谢您!”
祝您:身体健康!
此致
敬礼!
敬爱您的学生:***。
20xx年x月x日。
小学作文om。
我的包老师,她对工作非常严格要求,但她平时和我们像朋友一样,嘻嘻哈哈我们总是玩得很开心!在我心目中是一位非常值得尊敬的老师。
有一次,因为班上有人打架,她先把事情了解清楚,然后叫做错的同学,向另一个同学说对不起,两人便成了好朋友。
又有一次,因为两个同学上课时讲话,她冲过去,把那两个同学拉到门口站一节课,从此以后没人敢在上课时讲话了。
还有一次,因为一些人听写错了很多,她在他们的听写纸上写上两个艳红的字“重写”。使得他们再也不敢粗心大意,老师脸上露出了满意地笑容。
小学作文om。
推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。
醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。
之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.
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