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那是上几个星期,我们班举行了一次中心为“庆六一迎回归”别开生面的主题班会活动。在“香港,你好”的优美乐曲声中,徐徐拉开了帷幕。第一个活动内容是“快乐的节日”,同学们唱呀跳呀,玩得可欢啦!
随着主持人的话音,一个个精彩的节目接连演了起来。
接着,又搞了“各显神通”的活动。只见“小画家”李大卫不声不响地走上讲台,摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的笔,龙飞凤舞地画起来。不一会儿,一条气势磅礴的黄河跃然纸上,源头有一匹昂首奋蹄的骏马,显出一股不可抗拒的巨大力量。此画名日“一日千里”,博得同学们的阵阵喝彩。
下面是谁呢?噢!是我们的“朗诵家”宋丽丽朗诵《假如我是一只小白鸽》。宋丽丽举止大方地走上去,先向同学们敬了个礼,便声情并茂地朗诵起来:“假如我是一只刁、白鸽,我要掠过高山越过大海,飞到东方之珠的香港……我愿做一只和平鸽……在天空自由自在地飞翔……”啊,她那清泉般的声音似流水那样悦耳动听。同时,也说出了同学们的共同心声。
接下来还有书法、刺绣、编织等“神通”们一一亮相。
“最后一个节目是抢答题。”主持人边说边举起卡片,“香港有哪几个部分组成?”“急性子”黄健第一个举手,连珠炮似的说:“有香港岛、九龙和‘新界’三大部分。”“‘沙基惨案’发生的时间?哪一位伟人高瞻远瞩,提出了‘一国两制’的英明决策?”主持人接二连三地提问,同学们正确无误地回答着。直至把“‘庆六一迎回归’按次序说出几个成语”时,同学们被难住了。有的皱着眉头,有的转着眼珠,都在苦苦思索。只有周洪斌同学跃跃欲试,可刚说了个“一举两得”,就败下阵来。
这次丰富多彩的活动在同学们的掌声中结束了。
今年7月17日,我有幸参加了一次爱心义卖活动,至今我还常常想起,那场面依然历历在目!
我在教体局发出的“大手牵小手爱心在行动”义卖活动倡议书中了解到:我们县一些贫困山区的孩子们家里太穷了:他穿不起漂亮的衣服,背不起漂亮的书包,甚至有的从来没有吃过汉堡、薯条……看到这些我的鼻子酸酸的,很想为贫困山区的同龄人贡献一份自己微薄的力量。
我开始翻箱倒柜,将家中闲置的许多书籍、文具、玩具、工艺品、首饰、衣服找出来,整理好,装进袋子里准备参加义卖活动。
义卖活动的地点在星辰里商场一楼。我们进入商场内,看到许多摊位已经被早来的人摆上了琳琅满目的物品。好一片繁忙的景象,嘈杂的声音几乎让人面对面也听不清说些什么。我和妈妈好不容易才找到了一个空位,赶紧把带来的东西一件一件地摆放在桌子上。我整理好胸前的红领巾,把身上的衣服弄平整,昂首挺胸地站在摊位后面,信心满满地准备开张。可是等了好大一会儿,竟没有卖出去一件物品。看到其他摊位上人来人往,好不热闹,他们的物品也在逐渐减少,还有的已经卖完把钱投进了捐款箱,我心里不由着急起来。
看来不拿出点本事是不行的。我举起我的一个小熊布娃娃清理一下喉咙大声喊声道:“大家快来看一看瞧一瞧啊!全新的布娃娃,快来买喽!”我一遍又一遍地吆喝。功夫不负有心人,开始有顾客向我这里走来。“多少钱一个?”“5元!”我满脸笑容地回答道。有的人觉得贵了,离开了。一个女孩看中了布娃娃,她妈妈问我:“布娃娃几元?能优惠吗?”我急忙回答:“你要一个5元,两个给8元就行。”只见她拿出手机要扫码,我赶紧把二维码拿出来,双手举到她的手机前面,成交!终于卖了8元!妈妈给我竖起了大拇指。
我还主动出击,拿起那本我非喜欢看的《青铜葵花》,鼓起勇气向一对母女走去。“阿姨,这一本书姐姐肯定喜欢,您有时间也可以读,超级好看,卖书的钱是捐给贫困儿童的,您买一本吧!”阿姨拿书翻看一会儿,爽快地付了钱。当然推销失败也是常有的事,但我并不气馁,反而更加耐心地向顾客们介绍我的物品。随着时间推移,物品被一件一件地卖了出去,一共卖了二十八块钱。
为了培养我们的自理能力,今天我们班搞了一个活动——烹调表演赛。
下午,同学们都兴高采烈地带着自己准备烧的菜来到了教室。哟,教室里七个煤炭炉旁各放一口锅,铲子、勺子齐全,一字儿排在教室的中央;教室前北侧的窗户脚下,18只茶瓶像整装待发的后勤兵;还有洗锅碗的水桶和水盆;教室前面的两排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盘、碟和油、盐、酱、醋等佐料瓶都排列整齐。教室竟成了宽敞的厨房。同学们陆续来到,一会儿,人都到齐了。
“开始吧!”老师满面笑容,边对班长说边拍着手。班长宣布了每一轮参赛的名单。只见第一轮的同学们各就各位了。他们身穿白罩衫,头戴炊事员帽,一个个脸上都露出激动的神情。班长大声宣布:“开始!”他们连忙把油倒下锅,等油熟了以后,有的把生姜葱花放下去,一会儿,他们又不约而同地把菜放下了锅,铲子一上一下地翻动着。
顿时,教室里弥漫着各种香味儿,惹得同学们快要流口水了。我们注意着表演同学的一举一动,给他们每一道程序打上合适的分数。你瞧,陈俊飞的炸虾片,乳白的虾片盛在翠色的盘子里,活像盛开的荷花,太棒了,我给他打了9分。评议台上亮分后,他也乐开了花。
你瞧杨静,她熟练地把苹果切成小方块,倒进锅里铲来炒去,小铲子好像挺听她使唤似的,每铲一下都恰到好处。不一会儿,就烧好了。“同学们,尝一尝杨静的拔丝苹果吧!”老师笑嘻嘻地说着,依次把苹果分给我们尝。黄澄澄的苹果块一被夹起,就能拉起几寸长的金丝来。同学们都说“真棒!”“好吃!”杨静望着大家,甜甜地笑着。
就这样,一边烧一边品尝,教室里一片欢声笑语。
过了两个多小时,五轮表演结束了。结果是:“第一名是杨静同学的拔丝苹果;第二名是李俊芳同学的糖醋藕丝;第三名,尤志冬的炒田螺;第四名……”教室里掌声时起时伏。
周日,爸爸带我来到了曲阳公园,参加“致敬,抗疫战士”的小记者实践活动。这次活动总共有四关,需要2名小记者组成一队来完成。我先找到了老师给我分配的队友,然后兴致勃勃地拿着点评纸,开始闯第一关--“给路人讲抗疫英雄的故事”。
我和队友四处寻找着愿意听我们讲故事的第一位路人,从公园的大门一直来到小桥边,都没敢向路人询问,心里总是害怕会被别人拒绝。虽然爸爸一直在旁边鼓励我,但是我看到路人就总是开不了口。
突然,我的队友发力了,率先走向湖边的一位叔叔,开始讲起了故事。我不能拖小组的后退呀,所以只能硬着头皮上了。“唉?那里有一群老奶奶在湖边聊天,要不要去试试看呢?”我紧张地回头望了一眼爸爸,他鼓励我说:“那么好的机会,千万别让它溜了!”我点了点头,慢慢地走向了她们中的一位老奶奶。我先和老奶奶做了自我介绍,和她说明了来意,她欣然同意听我给她讲故事。我战战兢兢地念完了抗疫战士的故事,那位老奶奶表扬了我,还摸了摸我的脑袋说:“小姑娘,你真棒!要不要给其他奶奶们也讲讲这个故事呢?相信她们一定会喜欢的。”
受到这位奶奶的鼓励,我的胆子一下子就变大了,深吸了一口气,站到了奶奶们的中间,大声地念起了故事。奶奶们听得津津有味,最后她们还纷纷给我鼓掌。我的表现得到了她们的认可,点评纸上的名字越签越多,一下子就完成了第一项任务。
接着,我们回到了起点,去完成剩下的几关。由于我和队友的默契配合,很快就成功地完成所有的闯关任务,最后还获得了一枚小记者的纪念徽章。好开心呀!
我觉得这次活动太有意义了。我为能给大家宣传抗疫战士的故事而感到光荣和自豪!希望大家都能向抗疫战士学习,为我们生活的家园贡献一份力量。
美好的时光总是稍纵即逝,而青春年华就像一辆匆匆开过的列车,一去不返。
在这炙热的阳光下,同学们各司其职,纷纷忙碌起来。铺垫子、摆架子、搭灶头,大家干得有模有样。或许在这个信息化电脑时代,我们的生活与大自然开始渐行渐远,这也是我们今天所需要思考的。作为中学生的我们就十分需要像今天学校组织的这次野炊活动,在活动中我们思索、创新、团结互助,更是展现了新一代中学生的风采。
一块块砖垒成一份青春的汗水;一把把火照亮青春的道路;一阵阵扑鼻的香味构成青春的回忆。在这次野炊活动中,我们收获颇多,满载而归。但对于我而言,这不仅仅是一次野炊活动,更加让我感受到大自然的无限魅力,体验到户外生活的艰辛和不易。
通过这次实践活动让我明白,在现实生活作为我们十分缺少生活经验,我们缺少将书本知识和生活经验良好结合的机会。或许我们通过不断地学习了解到不少书中的知识,但我们应该牢记“实践是检验真理的唯一标准。”唯有我们真正实践了,体验过了,才能更好将学到的知识运用到生活中。就好像在这次野炊前我思考了许多不同的方案,看似设计的很不错,但当我付出行动操作起来就与设想大相径庭。
最出我们设计了人员分工,操作流程,菜品搭配。可是在我们小组的行动中,困难接踵而至。首先是材料与工具的预备,在野外这个没有电和天然气的空间里,我们必须就地取材,搭灶点火。然而这一关就把我们给难倒了,从山头吹来的一阵阵风好像扮演着调皮捣蛋的角色将我们好不容易点燃的`火苗给熄灭了。当然在这其中我们也经历了,灶头坍塌,火势难以掌控,被烟熏的“潸然泪下”······但我们始终没有放弃,用微笑面对一次次的失败,让争执化为管理,让无从下手变为不断学习总结的动力。我们开始学会观察别的小组,去与学习交流,这样就可以少走弯路,学会用不同的方式去思考问题,尝试不断的创新,挑战所谓的不可能。
最后感谢学习安排的这次十分有意义的野炊活动,这也将成为我认输中难忘的一次经历。
看着地上摔碎的小台灯,我的思绪犹如泉涌,我又想起那天亲子活动——小制作比赛的场面。亲子活动是金笔乐乐在六一的时候举行的,比赛前一天,我左思右想也没想出个好主意,只能查找电脑。一向“笨头笨脑”的我终于在网上的资料中确定做一个既简单又有趣的小台灯。
比赛当天,我怀着激动的心情和妈妈带着准备好的材料:高脚杯、一次性杯子、打火机……来到金笔乐乐。一进大门,就听见同学们在议论纷纷:
“你说,今天谁会得第一啊!”“你准备做什么呀?”“你这个做起来应该很漂亮。”……我跟妈妈连忙在安排好的座位坐下,看看同学们准备的材料还真是各式各样,个个脸上洋溢着幸福的笑容,一副信心十足地样子,恨不得马上比赛。
“小制作比赛,现在开始!”听到老师号令后,我和妈妈分工:我负责制作,妈妈负责传递工具。首先,我用小刀把一次性杯的杯底切开,再在杯子上画着卡通图案;然后把蜡烛放在高脚杯中点燃;最后把做好的一次性杯子套在高脚杯上,一个环保小台灯就大功告成了。
看着这个摔碎的小台灯,我不得不告诉自己:以后做什么事情都不能心浮气躁,俗话不也说:“心急吃不了热豆腐”吗?这次活动我还真是收获满满,有快乐,有素材,还有教训!
老师说了规则,每组选出两人进行比赛,我们组推荐出了李一博和王基存,他们俩还挺合得来,有一个词语是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴边扒,像在吃饭,可王基存居然说“面条!”下面发出阵阵“嘘嘘”声,看来他平时读书少。
下一组是杨晨和何阅洋,她们可谓是最佳拍档了,轮到她们了,杨晨毫不犹豫地站了起来,走上讲台,信心满满,看来是做了充分的准备。杨晨比划,何阅洋猜。
第一个是喝水,杨晨左右看了看,急忙跑到位上,抓起自己的茶杯指了指,然后把手握成拳头,像一个杯子,往嘴里倒水,何阅洋一口咬定:“喝水!”下面发出啧啧的赞叹声,下一个是“苹果”,杨晨把手比划成一个圆形,然后假装大口地吃,何阅洋还挺聪明,脱口而出:“苹果。”我开始忐忑不安了,万一她们超过我们怎么办?不过,还是她们实力强。
最后一个词是“孔雀开屏”,看到这个词,全班都哄然大笑,有的前仰后合,眼泪都出来了,有的笑得直垂桌子,有的笑得肚子疼,还有的甚至快躺到地上了……何阅洋一脸茫然,眨巴着她那忽闪忽闪的大眼睛,样子很是可爱。后面几组的竞赛也很激烈,每个人都发挥了想象力,尽了自己最大的努力。
欢快的下课铃一打响,游戏也伴随着结束了,同学们都滔滔不绝地讨论着,还沉浸在游戏中,这使我懂得了一个道理:只有两个人配合默契,团结起来,才能取得成功!
1月11日,阳光明媚,晴空万里。我们班家委会组织了23个家庭到临海尤溪指原乐园为期一天的亲子活动。
一大早,我们浩浩荡荡的车队就出发了。一个小时后,我们到达了目的地指原乐园。这是个空气清新,环境幽雅,风景秀丽,活动项目丰富的好地方。
首先我们来到指原滑草场。滑草最有趣,孩子们穿上滑草鞋,拿起手杖,个个迫不及待地站在草坡顶上,像整装待发的小战士。他们紧握手杖用力向后一推,滑草鞋下的轮子飞快地转动,身体像矫健的燕子前行。孩子们你追我赶,个个脸上洋溢着灿烂的笑容。
接着的小穿越非常刺激。瞧!孩子们脚踏在木板拼成的绳桥上,手抓两边的织网,望着平静如水的湖面,小心翼翼地走着。忽然,后面的一个同学在桥上不停地跳,顿时绳桥使劲地摇晃,孩子们拼命地叫着,喊着,笑着。笑声回荡在碧水蓝天中。看!孩子们攀着绳网,一步一步往上爬,他们像一条长龙钻过绳洞,胜利完成穿越。
这边,家长们正在热火朝天地准备午餐,有的家长在砍毛竹,烧竹筒饭;有的家长在煮饺子;还有的家长在烧豆腐干小肠卷。孩子们玩累了,就去帮父母捡柴,烧饭。对于平时都在家里吃饭的孩子来说,野餐是别有一番风味。
亲子活动热闹非凡。饭后,孩子们举行撕名牌游戏,他们分成四组,六个人一组,每个孩子背后都贴上写有自己名字的名牌。游戏开始了,一组的队员齐心协力,集中队员进攻二组,二组采用分散队员去撕一组队员背后的名牌的策略。两组队员你追我跑,撕得不亦乐乎。会合作的一组队员背上留的名牌最多,一组获胜。
临海之行虽已结束,但指原乐园那欢声笑语永远印在每个人的心中。
20xx年的最后一天,文一街小学一年一度的游园活动在大家的翘首期待中拉开了帷幕。我从中午开始就异常兴奋,听说这次活动有大奖,我已经忍不住要跃跃欲试了。
最先展示的是各个社团精彩纷呈的表演,这些都成了我的“开胃菜”。“菜”品尝好了,铃声也响了,游园活动正式开始了。我有些紧张,生怕同学们的章数比我多,把我的大奖给“夺”去了。
由于我们班的场馆超级火爆,挨挨挤挤的,到处都是人。我不得不先去四(4)班的“趣味数学”活动。我看着前面的题目,好难啊!有一个同学回答错误了,只能眼睁睁地看着那个原本离他咫尺之遥的章“溜”走了。哎呀!这么快就轮到我了,我紧紧地盯着黑板,题目是“阿拉伯数字是()人发明的。a阿拉伯b中国c印度”。同学们纷纷在后面提示我a,幸好我查阅过相关的书籍,其实阿拉伯数字是印度人发明的。“c。”我胸有成竹地答道,果然对了!我幸运获得了第一个章,“良好的开端是成功的一半”,因此我信心大增。
我们班的场馆也终于不那么拥挤了,我总算能排队了。规则是在箱子里任意抽取一张纸,纸上写着几画,你要根据这些笔画想一个字,写在本子上。我抽到了7画,我写了一个“员”,结果上面写过了,我又继续写了一个“园”字,结果又写过了,真不巧!我仔细检查了一遍上面的字,以免自己想了好久的字又白费了。我最后写了一个“床”字,这次终于敲到章了。
由于对大奖的向往,离游园结束还剩20多分钟时,我已经提前盖完了所有的章。我回到了教室,发现两个志愿者同学十分辛苦,我就主动申请帮助他们敲章。只敲了15分钟,手就有些酸了,但我还是坚持敲完了剩余的章。
铃声再次响起,游园活动结束了。接下来是激动人心的颁奖时刻,只有5个同学能得到那份大奖,也包括我在内。我欣喜若狂,心中涌起如愿以偿的激动。那份大奖是一个优盘和一个百事贴,我还没用过优盘,但是经常看见妈妈在用,我想作为新年礼物送给妈妈。
其实最令我开心的还不仅仅是这个优盘,而是学到了一些课外知识。有些知识我还需要巩固,尤其要多阅读一些历史文化方面的书籍。这次的全新项目使我受益匪浅,让我大开眼界,增长了知识,这真是一次难忘的游园活动呀!
去年2008年5月12日下午14点28分,正在这一分钟,四川发生了8.0级大地震。在这一瞬间,灾区多少人走上了那条去天堂的道路。一年过去了,转眼间,新生的四川一岁了。四川的朋友们,你们还好吗?正在这时,学校举行了“情系灾区,环保回收,爱心传递”活动。
一回家,我就问爸爸:“爸,咱家的废品呢?”“我刚卖了。”顿时,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我灵机一动,拨通了妈妈的电话:“妈,学校搞回收活动,您帮我从单位带一点旧书报吧!”“行!”妈妈爽快地回答。一会儿,妈妈回来了,她抱了一大箱书报,足足有3公斤重呢!我们先把书报打成了捆,然后又去找旧饮料瓶。终于,我们在阳台上找到了几个瓶子,然后,我把旧书报和旧饮料瓶一起放在一个箱子里,我和妈妈把箱子一起抬到了大门口。
第二天,我早早地起床来到了学校。这时,学校里面人山人海,原来,由于东西太多,学生自己拿不动,家长也帮助送来了。他们有的在肩上扛着,有的放在车里推着,有的抱着,还有的拎着······我走到三年级回收的地方,我看见了那像山一样的废品。这时,一个志愿团的阿姨热情地说:“小朋友,把废品给我吧!”说完,她就把我的废品也放在了爱堆成的小山里。
老师又号召我们写一封爱心信。刚回家,我就满怀希望地写好了。在信里,我祝愿灾区的小朋友早日重建家园,六一快乐。然后,我又拿出了彩纸,折了一只只充满爱的纸鹤,用绳子串了起来。这时,我好似看见那纸鹤挣脱了绳子,挂着那封信飞向了什邡小学,好似看见了四川小朋友的一张张笑脸。
5月12日下午,我们学校举行了5.12大地震的纪念活动。领导讲完话后,老师们放飞了白鸽和气球时,我仿佛看见鸽子带着我的爱心飞向了四川!唱完《手拉手祖国更美丽》后,我把装着信的信封投进邮筒里时,我的心里洋溢起了一阵阵快乐。回到教室时,我激动的心情久久都没有平静,我感到我能活着好幸福,好幸运。
通过这次有意义的活动,我懂得了关心他人和珍惜生命,这真是一次有意义的活动呀!
今天是20xx年的最后一天了,在这个特殊的日子里,我们班开展了一个别开生面的包水饺联欢会,像我们这样的独生子女可是很少有机会亲手包水饺、下水饺的,大人几乎剥夺了我们所有的劳动快乐权,而今天我们终于能名正言顺的.来自己亲手包水饺、下水饺了。
对于包水饺我可谓是喜忧掺半,喜是因为我终于可以亲口尝尝我自己亲手包的水饺了,忧是因为我怕自己包不好被同学们笑话,于是我快着一颗忐忑不安的心走进了教室的大门。
为了这次活动我们已经在前一天的晚上把桌子、椅子摆放好,因为我们在昨天第三节课的时候一听到这个消息,全班63个同学一齐欢呼起来,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。有的说:“我带面。”有的说:“我带锅、碗、电磁炉。”同学们个个都大包大揽。我也暗暗的想我带点什么呢?让母亲给我带点水饺馅、带上电磁炉、一次性筷子和湿巾吧!为了第二天能直接进入包饺子环节,我与几位身强力壮的同学留了下来摆桌子。今天一早,同学们就纷纷地来到了教室,在一起说说笑笑,而我们组的组员却早开始包了,为的就是能得第一。在包水饺的同时也发现了不少问题,比如:姜豪带的水饺皮的厚度都可以跟包子皮的厚度一决高低,包帅虎也太能省馅了,如果我们包的是一个个身强力壮的精兵的话,那么他包的就是老弱病残老百姓,还有我光和徐帅超吃去玩气球了根本不把注意力放在包水饺上,尽管这样我们还是克服了重重困难包了好多水饺。除我们班的侯老师和赵老师以外,学校的领导也来了,在我们的盛情邀请之下,他们也参与了我们班的包饺子联欢会。大人就是大人包的饺子个个肚大皮薄,就像饺子馆里的水饺一样,吃到嘴里一股家的感觉油然而生,好吃比家里的还好吃呢!
我脸不知被谁摸了一下,我本能的大吼:“是谁?”抬头一看原来是我们可亲可敬的侯老师,接着我笑了,原来我变成了“小面人”。接着我也向同学脸上摸面粉,一下子同学们兴奋起来,你给摸一把面粉,我给你撒一把面粉,个个都变成了小雪人,有个同学被砸的太多洗的时候感觉像在脸上和面。
包饺子让我体验了生活的不易,也尝到了品尝劳动成果的快乐,在这里祝大家元旦快乐!在新的一年里学习进步!天天开心!
今天,我们学校举行了一个——“剿灭劣v类,弯腰我做起。”
下午,活动拉开了序幕。全校师生总动员,来到学校附近婺江边,江水变成了黑色,上面漂浮着许多各种各样的塑料袋,附近的工厂也在向江里排放污水。远远的就能闻到一股恶臭味……高年级的大哥哥、大姐姐再也看不下去了,也顾不上脏和臭,纷纷弯下腰捡起各种垃圾把它们分类。我们也没闲着,拿着自己精心画的宣传单来到江边的各个小区,呼吁周围的居民爱护环境,节约用水。
同学们拿着宣传单飞快地跑到小区里,见人就发。大家都干得热火朝天,我也锁定了一个目标——一位阿姨。我跑过去,递她一张宣传单,告诉阿姨要节约用水,保护环境。很快,同学们的宣传单都发完了,这次活动圆满结束了。
通过这次活动,我知道了保护环境的重要性。保护环境,人人有责。保护环境,从我们身边的小事做起。保护环境,从我们的弯腰行动开始。
一个春暖花开,阳光明媚的午后,同学们刚到学校,老师就让我们去操场上集合,只见操场四周摆满了各种各样的手工作品和手抄报。哦!原来是学校组织了一次——寒假作业展览活动。
我们在小小解说员的带领下先来到了手工作品展览区。这里挂满了各式各样的作品,有很多形态各异的灯笼,还有一些绣球、帆船、毛毛虫等作品,有的还是利用废旧物品制作成的,这些都是同学们花费心思做出来的,让我看得眼花缭乱。有一串鞭炮,栩栩如生,让我忍不住想起了“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”中间最大的最吸引人眼球的灯笼是我们班潭钰翰的杰作,他用无数个红包做成的三层灯笼,不仅颜色鲜艳,而且造型奇特,漂亮极了,每一个看到的同学都赞不绝口。往前走,还有我们班梁馨予、王翊帆的作品,这些同学真是心灵手巧呀,为我们班争得了荣誉。
接着我们又来到了寒假作业展览区,这些作业,不论是哪一本,每个字都是横平竖直,真是让人赏心悦目,在这里我看到了我的作业,心里很开心,明白只有努力付出才会有收获,我会继续努力的。
我们又移步到了以春节安全为主题的手抄报和感恩贺卡区,每一张手抄报都画得栩栩如生,可见这些同学都是用心地在完成这些作业。五颜六色,千姿百态的感恩卡更是表达了孩子对父母和老师的感激之情。
这些作品让我们流连忘返,在老师地再三催促下,我们才依依不舍地离开了展览现场。
这真是一次,不仅表扬了这些优秀孩子,更是给其他孩子上了一堂特殊的课。
有意义的一次活动——去劳技中心刻图一回想起劳技中心刻图章,那可真是一次有意义的活动,既能有成就感,又能锻练动手能力。
去劳技中心那天,我怀着喜悦的心情来到学校。到学校集合后就步行到了劳技中心,在路上时我想:到底要做什么样的手工,捏泥、剪纸、还是......到了劳技中心以后,有一位女老师先讲了一下安全事项,又告诉我们学什么。我们学的是篆刻,然后老师出来了。啊!是个男老师,没准佷厉害,我们小声议论着。我们都不懂什么是篆刻。老师用一节课讲完了什么是篆刻和一堆历史的书法家、画家、和一些著名的诗和画。明白了:篆刻就是在石头上刻的字是篆体。我们那节课都听得不耐烦了,真想动手操作。上第二节课了,我们迫不及待的想开始做,老师就开始教我们怎样做:他让我们先在发的纸上写上名字,在纸上画一个和石头边框大小一样的方格,把方格分成四个小方格。然后让我们用篆刻的字典,查用篆体应该怎样写名字。
查完后得把字充满的写在方格里。还告诉我们,如果名字是三个字,就加一个印字。如果是两个字,就在后面加之印。因为我们不会写反字,所以就用踏蓝纸垫在白纸底下在刚才写过的字上再描一遍。这样白纸的背面就有蓝色的反字,再把踏蓝纸放在正字那边,把之前画好的大方格对准了石头套在上去。再把反字描一遍,这样石头上就留下了蓝色的反字,铃......下课了,正好用了一节课干好了准备工作,第三节课就可以刻了。第三节课的时候老师教我们怎样刻,拿刀就像拿笔一样竖着拿,可以开始刻了。我下刀比较重,所以没一会儿手就酸了,但是我仍然可着,直到第四节课要下课的时候,手实在酸得不行了,才停下来休息一会儿。铃......
下课了,该吃中午饭了。吃完饭歇一会儿,再打铃就该上课了。第五节课我们还是在努力地把笔画加深这样等印的时候才好看。忘我一直努力地刻,笔画就越来越深。而且要避免刻出边要不然就不好看了。老师还特地把每个同学的刀磨了磨,更加好使了。最后一节课是印和评比的时间,老师先把每个同学的章沾上印油再在纸上摁一下,这个章印的好不好看就在于笔画的深浅,越深印出来的就越好看。同学们评价我的章,我心里很骄傲。因为这是第一次,只要看过的同学都说好看。铃......最后一堂课下课了。
我们依依不舍得离开,回到学校。我觉得这是最有意义的一次活动,因为这会不但锻炼了手,也锻炼了我们的耐心,保持心静。我想如果以后多有些这样的活动就好了。
“微博”是一个展示个人观点的网络空间,它不仅能汇聚各种各样的精辟语言,也能提供方方面面的新闻信息,内容丰富,令人向往。上周五,王老师在我们班举行了一次别开生面的“课堂微博”,就某个热点话题让大家畅所欲言。
在大家激动的呼声下,王老师不急不慢地讲述了比赛规则:同学们围绕着一个中心话题抒发自己的观点,下一个同学要接着上一个同学的观点继续讨论;谁的语言最精彩,接话最恰当,谁就获胜。“随后,同学们都不约而同地酝酿了一下情绪,纷纷发动“思想机器”,跃跃欲试。
“微博”第一话题之“钓鱼岛”
愤怒之情,纷纷抒发了自己的爱国之心,也表现出各自不同的语言风格……。
“微博”热议话题之“iphone4”
通过比拼,董展池、屈子恒等人获得了奖励。
可这次活动却考查了一个人思想素质和知识积累;也考验了一个人的逻辑思维能力和语言表达能力。这样的活动真有意义。
尊老、敬老是我们中华民族的传统美德。为了继承和发扬这一美德,20xx年12月6日上午八点三十五分,我们实验小学五年级全体师生兴高采烈地去蓉城敬老院慰问老人。
11点,活动结束了。我们怀着依依惜别的心情离开了敬老院。因为来敬老院差不多走了5公里,回去也要走5公里,所以我们个个垂头丧气,没了来时那份兴高采烈,多了一份疲惫。这时,孙诗怡大声说道:“苦不苦,想想红军长征两万五;累不累,想想小小飞虎队。”她的话重新激起了我们的士气,我们鼓起勇气,步行回了教室。
回来的路上,我思绪万千:只要人人都献出一点爱,世界就会变得更加美好,老人也会过得更加幸福!
今天上午九点,我们小记者要去木兰公园参加一场有意义、有创意的活动——粘树叶画。
于是,我怀着兴奋的心情,早早的来到了木兰公园。看到有的小记者已经来到了。我在范老师那里签过到,穿上小记者的衣服来排队。
不一会儿,我们所有的小记者都到齐了。我们美丽的徐老师和我们一起坐了一会儿游戏。终于到了我们期待已久的粘树叶画活动啦!
要粘树叶画,首先就要找树叶。我们那一对跟着范老师去右边树林里找树叶。我们要在地上捡刚掉下来的叶子,我走了好久,可我却没看见一片我满意的叶子。正在我失望之际,突然,我眼前一亮,看见了六棵银杏树,树下有好多金黄色的叶子,我欢快地跑过去,捡了好多银杏树叶。
我拿着一大袋儿叶子,我们走到长亭下面,开始像模像样的做起来。我要做一棵大树,我先把我的手画在上面,然后拿出我的银杏树叶开始粘,我把银杏树叶一排一排的用双面胶粘上去。
一会儿工夫,我的树叶画做好了,我一看,好像少了什么,哦,对了,还有陪伴它的小花、小草和小鸟呀!我用绿色的树叶剪成小草,把黄色的树叶剪成小花,把菊花的花瓣做成好多小鸟,小心翼翼地粘了上去。
大功告成啦!我又把画写上名字去给老师拍照,拍完照,我拿起我的.袋子把地上的垃圾捡干净。
等别的同学把树叶画做好了,我们又在木兰像下面排队,给我们有创意的小记者们集体拍了一张照片,我们的活动就这样欢快声中结束了。
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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。看了这几句话你们一定知道这几首诗的名字了吧,这首诗的名字是《水调歌头》,由唐宋八大家之一苏轼创作的。今天我与这首诗来了一次亲密的互动。
昨天我和姐姐决定去做一个亲子诗词朗诵的作业,本来以为这项作业很简单执行起来却感觉到没有我们想象的这么简单,费了很多力气,用了将近一个小时的时间才将其完成。
通过这件事我知道了很多道理,只要坚持不懈就能获得成功。这件事让我硕果累累。
昨天中午,老师告诉我们班要到临湘文化局去,我们顿时高兴了起来,但老师说不是玩,而且肩负重任。要我们跟那里的老师学习科技制作、打鼓、下棋、跳中国舞和街舞,要我们选一个,我选的是街舞。但不仅仅只有这些,还有防空知识和防止病毒传染的知识,与青少年交通安全知识的讲座。
今天,我们出发了,我们到了文艺局,第一个是学习防空知识与防止病毒传染。通过看电影的方式,我知道许多可用的。如听到空袭警报后,就要迅速撤进人防工程隐蔽,进入人防工程需要带水、药品、食物,不能带易燃的物品与较大的东西。还有一些要怎样防止病毒防止知识,如注意个人卫生,带口罩等。
其次是由一位老师给我们讲青少年交通完全知识。分了三个点,分别是“一会走路,二会乘车,三会骑车”他说正要因为人们不重视这些,才造成了一起又一起的交通事故,而且我国交通事故居世界第一每年就有50万人因交通事故而离世,每天都有300个人死亡,其中就有青少年100个人死亡。可想而知,这数目是很惊人的。一会走路是指走路时要注意,不要打闹追赶,不要横穿马路,过马路时要“一看、二慢、三通过”。二会乘车和三会骑车指的是不能带易燃物品上车以免发生意外,上下车不能拥紧。骑车时不要耍威风。一只手骑。能过这三个个道理,我反省了我自己,发现我自己几件符合所说的,但我知道我有错误后,我必会改正的,以免发生意外后,后悔也来不及了,我会更学些一些关于交通安全方面的知识。
最后,要小组活动的时候后各组的都进了各自的地方。当然我也和我的小组来到了舞蹈室,一进去,二个老师在里面,一男一女,男老师在跳,女老师休息,看到他的舞姿,只能用几个字来形容,那就是酷毙了。女老师开始教我们学一会动作,慢学就得还好,音乐一放,速度加快我们就跟不上了,但我们没有放弃,最后学得还可以,但不整齐。男老师教得更快了,我只能稍微快一点。最后还是学得不太好。而且因为时间有限。正是因为有了这次活动,让我增加了一个爱好,那就是街舞。
通过这次活动我获得许多知识,活动结束后,我们都回来了。也知道我的.一些缺点。所以这次活动我觉得非常有意义的。
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