记一次游戏写跳棋（汇总14篇）

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记一次游戏

“哈哈哈！”一阵阵笑声传出了徐老师的课堂，这是怎么一回事？原来我们在上活动课，做着快乐的游戏。

游戏开始了，活动项目是“杏仁核飞”，这是徐老师小时候玩的游戏。她说：“那是一个物资匮乏的年代，可聪明好玩的孩子自创了这个游戏。清洗好的杏仁核就是不错的玩具。”游戏玩法是大家放一些杏仁核在盒子盖上，我们需要拿起一粒杏仁核，从高处松手，用这一粒杏仁核去击打盒子上的杏仁核，如果杏仁核从盒子盖上撞飞出来，就可以再玩一次，如此循环。如果没能撞飞盒子盖上的杏仁核，游戏就结束，换下一位。

第一轮，何同学先来，他拿起杏仁核就放，有一颗杏仁核蹦了起来，他高兴地大笑起来，可是突然他的笑声停止了，因为杏仁核跳起来，最终又落在了盒子上，并没有掉出来。在盒子边缘的杏仁核似乎调皮地在说：“我就不下去，你能怎么样？”杏仁核游戏由于无法把控杏仁核的走向，所以转折太快了，就像过山车一样，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。当何同学垂头丧气想刚要走开的时候，杏仁核像一个懂事的小孩子一样，为了不让何同学失望，居然“砰”地一下掉了下去，这可把何同学乐坏了，笑得合不拢嘴。好一会儿，他都在哼着歌，甚至把这颗杏仁核拿起来亲了又亲，像对待一个小宝贝一样。按照游戏规则，有杏仁核掉下来可以再玩一次，只见他又拿起杏仁核继续扔，可是这次最终没有一颗杏仁核掉下去。

第二轮，轮到藏同学了，只见他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一声，只见六七颗杏仁核像活泼可爱的小孩子蹦了出去。我惊呆了，过了好一会儿才回过神。藏同学早已高兴得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都顺利弹了出来，高手啊！

不久轮到到自己了，我快速手一放，太棒了，陆续弹出了十颗杏仁核，可是过了好一会儿，仍然有一颗杏仁核纹丝不动，好顽固，我开始有些不耐烦了，但很快告诉自己，忍住，沉着冷静，我深吸一口气，再一次，终于最后一颗顽固杏仁核弹出来了，也算是完美结束。

这次活动小游戏不仅好玩，而且让我成长了，让我懂得了凡事需要冷静，不急躁，尽自己最大的努力就行。

记一次游戏

到现在小孩子玩的游戏那可是数不胜数。嗯……每次一说，就想起了学前班陈老师的新点子——盲走大赛。

我们班虽然人少，只有19个人左右，但加油时的声音仿佛整栋楼都听得见。

伴随着一场加油声，第一场比赛开始了，我们分成一个大组，每个组派出一个男生比赛，咱们组的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反应过来时都惊呆了，对面一组的是体育能力最好，感知能力最强的小毅，这还不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能过不去！

不过小天没有放弃，他不甘示弱，脚顶着脚，身子没有一点晃动。“啊！”一阵响声传了过来，原来对方撞到了第五个桌子的桌脚，我们队顿时一声欢呼雀跃。

对方过了五个桌子，我们过了六个桌子，就在这时，陈老师突然说到：“一共有两次比赛，比赛过后，两组把自己这一组所经过桌子的数量相加，最多的那组获胜。”

我们这一组高兴地大叫，我本以为别一组会很失落，而他们并没有，还在讨论战略。

“第二轮女子比赛开始。”陈老师宣布道。我们可骄傲了！还有人不停做鬼脸给另外一组看。我们派出了女强人英子，她可是我们班的“独木女侠”。嗯……对方派出了小晴，顿时我们组的男孩子全都哈哈大笑，还喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快来比一比！哈哈哈！”

“开始！”女孩们用黑布蒙上，歪歪扭扭的走着，看上去快到了，不知道是为什么女生比赛要激烈一些，英子的好朋友天天非常认真。只要英子有一点偏差，天天就会立刻提醒英子。“往左！不！不对！再往左一点儿！好！”天天对英子抱满了非常大的希望。

另一方的小晴呢，虽然没看到那一组有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情严肃，步子变得稳稳当当。

一不留神，英子竟然撞到了桌角，我们组的人有些失望，他们组过了8个桌子，我们只过了五个。

分数一相加，我们组共过了11个桌子，另一对过了13个桌子，我们输给了他们。

这场比赛我们组虽然输了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比赛结束后陈老师说：“这次游戏让我们知道了眼睛的重要性，同学们大家都要好好爱护眼睛啊！”

一次游戏作文

原来今天老师带领我们玩了一个有趣的游戏——阴差阳错。游戏的规则是全班分成四组，每一组分别写名称、地点、时间、做什么，再请几位同学上去将这些词连成一句话。

开始写时，教室里面很安静，只听得见“沙沙”的写字声。我在心里一直想着隔壁的同学写的是什么，还偷偷瞄了几眼。但他防备得严，没有看到。

游戏正式开始时。第一位同学看了自己选择的四张卡片后。立刻笑弯了腰，双手使劲地捂着肚子，两条眉毛快要粘到了一起，嘴张得老大，能塞下去一个苹果了，脸上的每一块肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大声地读了出来：“午夜十二点叶修在水池里打架。”听了这句话，我们全都笑起来，教室里成了欢笑的海洋。

而让我们感到最有意思的就是最后一组。老师请陈老师来读，可陈老师才看一眼就像大笑，努力地憋着，差点儿憋出内伤。最终请了一位同学来帮他读。陈安蒙上台后，也大笑着，那双眼睛睁得是平时的两三倍。最终读出：“宇宙大爆炸时，杨静书在鸡窝里踢足球。”这下我们笑得更欢了。

一次游戏作文

我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜欢的还是抢椅子。规则是有多少个人，就放比人数少一张的椅子，播放音乐后，大家围着椅子转，音乐停下，大家赶紧找椅子坐下来，没坐到椅子上面的，就要表演节目。

玩游戏时，我们有八个人，七张椅子。音响起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地围着椅子转。突然，音乐停下，我迅速找到椅子坐下来，等我坐稳了，有的人还没坐下来呢！

第一局我没被淘汰，所以放松了许多，觉得不用太紧张。

第二局，音乐响起，我蹦蹦跳地围着椅子转，可是音乐猛然停下，我惊慌失措，突然发现还有一张椅子没人坐，便冲了过去，这时另一个小伙伴也冲了过来，要我说，比速度我可是占上风的。就这样我抢到了椅子！

经过前面的教训，到了第三局，我全神贯注地玩游戏，不敢有一丝松懈。可这次，音乐播放还不到十秒，抢椅子时，两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。

最后，虽然我被淘汰了，虽然感觉有点可惜，但我下次还会继续努力，还会努力地参与每个游戏。

记一次游戏

我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩就会忘记所有烦恼。这不，我们又迷上了一个新游戏——丧尸危机。

下课铃一响，我们就奔跑着来到走廊上，开始了游戏。规则是这样的：有一个“丧尸”和四个“求生者”,要找到五种零件，修好“汽车”离开这里。我很不幸的当了“丧尸”。

好了，我现在要开始抓人了。我左看看，右看看，硬是没找到人了,心想：奇怪，他们人呢？该不会是躲起来了吧？正在我疑惑不解，东张西望的时候，我看见了张雨雷，他正躲在教室里，我看到，立刻飞奔过去，小心翼翼的向他靠近，而他似乎还没有感觉到危险已经悄然来临，很快，我来到他的身边，以迅雷不及掩耳盗铃的速度向他的头上一拍，成功“感染”我大叫一声，他还不明白怎么回事，就被我抓住了，脸上满是不服气。

我丢给他一个胜利的背影，又开始寻找，忽然，我发现王凡发现了我，正往后狂奔，切！想跑，没门。我跟他来了一场赛跑，可是他太机灵了，我向左抓，他往右跑，我向右跑，他就向左转，怎么办！突然，我心生一计，心想：为何不声东击西呢？我立刻向他追去，他马上改变方向，没想到我用了一个假动作，就把他给抓住了。他生气的说：“可恶！好一个狡猾的丧尸。”“哈哈，谁叫你们只会跑呢！”我笑着说。

快乐的时光总是短暂的，很快就上课了，但是，我感觉这场游戏，根本不是简简单单的游戏，而是一种智慧的比拼。

跳棋游戏心得体会

跳棋是一种古老而受欢迎的策略游戏。在这个游戏中，玩家需要运用智慧和战略，以最少的步数让自己的棋子跳过对手的棋子，最终占领对方的领地。通过长时间的游戏实践，我深深体会到跳棋游戏的乐趣和收获，并且从中获得了一些心得和体会。

首先，在跳棋游戏中，战略思维至关重要。跳棋是一种需要计谋的游戏，每一步都需要经过深思熟虑。在游戏中，我学会了审时度势，制定出最佳的行动方案。有时候，我会采取保守策略，等待对手的失误，然后抓住机会做出反击。而有时候，我则会采取进攻策略，积极主动地夺取对方的领地。通过这些战略的运用，我不仅提高了自己的思维能力，还学会了在其他方面做出更明智的决策。

其次，跳棋游戏培养了我坚持不懈的精神。跳棋是一种需要长时间思考的游戏，常常会出现棋局陷入僵局的情况。在这个时候，许多人往往会选择放弃或者选择由别人帮忙分析，但我却选择坚持下去。我相信只要踏实思考，总会找到破局的方法。这种坚持不懈的心态也同样适用于现实生活中的困难和挑战。通过在跳棋游戏中的经验，我懂得了只要坚持努力，就一定能够取得成功。

再者，跳棋游戏锻炼了我的观察力和逻辑思维。在跳棋游戏中，每一步都需要根据局势和对方的行动做出反应。这就需要我时刻保持警觉，观察局势的变化，并且灵活地做出应对。同时，跳棋游戏也让我深刻认识到逻辑思考的重要性。我懂得了遵循规则、判断对错，通过逻辑推理来解决问题。这些思考能力在我日常生活中起到了重要作用，使我能够理性思考和分析问题。

另外，跳棋游戏也培养了我与他人合作的能力。在跳棋游戏中，我经常与朋友或家人一起比赛。在比赛中，我们互相支持和鼓励，共同解决问题，达到共同的目标。通过与他人的合作，我学会了相互信任、抱团取暖。这种合作精神也在我日常生活中得到了体现，使我能够更好地与他人合作，共同解决问题。

最后，跳棋游戏更重要的是给我带来了快乐和享受。在游戏中，我可以暂时抛开一切烦恼，全身心地投入其中。每一次成功地将自己的棋子跳过对手的棋子时，我都会感到满满的成就感。这种愉悦感使我更加喜爱跳棋游戏，并且时常与他人一起分享这份快乐。快乐是最大的动力，也是我坚持不懈地玩下去的原因。

总之，跳棋游戏给我提供了一个锻炼智慧和战略思维的平台。通过长时间的实践，我领悟到了战略思维、坚持不懈、观察力和逻辑思维以及与他人合作的重要性。跳棋游戏不仅培养了我的智力，还带给了我无尽的快乐和享受。我相信，这些在跳棋游戏中所学到的心得和体会将指导我在生活中更好地面对挑战和迎接成功。

记一次游戏

看！教室里同学们有的手舞足蹈、欣喜若狂；有的垂头丧气、懊恼无比；还有的意犹未尽，似乎没有尽兴。

今天，老师带着我们在教室里玩了一个妙趣横生的游戏——你来比划我来猜。

游戏的规则很简单：表演的同学只能用肢体语言比划所看到的词语，其他的同学来猜，规定时间内猜对词语数最多的那个组获胜。

游戏开始了，最先上台的是陈书睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盗铃”等多个词语。让我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陈书睿一看到这个词就捂着嘴，呵呵傻笑。接着，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三个手指竖起，捏了一个兰花指，脸上迅速地出现了红霞，姿态也变得腼腼腆腆，嘴里还学着女人的声音，娇羞地“哼”了一声。看着陈书睿此时的模样，我情不自禁起了一身鸡皮疙瘩：一个大男人装得跟女人一样，这也太恶心了吧？难道这个词是“娘娘腔”？正想着，就有同学举手抢先说出了答案。果然如我所料。

接下来，李韵白的表演也很精彩。她的机智给我留下了深刻的印象。她刚看到“拖鞋”这个词时，愣了一会，接着，竖起了两根手指头，告诉我们要猜的词是两个字。然后，她抬起了一只脚，半蹲着身子，用手把鞋子脱了下来。同学们异口同声地喊出：“脱鞋”。公布答案后，我不禁地为李韵白的机智而叹服，这么短的时间内竟然想到了用谐音的方法来表演，真是太了不起了。

顾怿涵看到这个词后，信心满满开始了表演。他两手垂在身体两侧，手掌翘起，一摇一摆地走着，嘴里还“嘎嘎”地叫着。接着，他又伸出双手做了一个游泳的动作，刚游两下身体就慢慢倒在了地上一动不动。“嘎嘎”的叫说明这个词和鸭子有关，可是后来又躺在地上不动，难道是“死鸭子”？我正想着也有人说出了和我一样的答案。可惜不对，后来我们又猜“腌鸭子”、“烤鸭子”……就是没有人猜出“旱鸭子”。公布答案之后，我们一脸疑惑，“旱鸭子”是什么意思？最后听了老师的解释，我们才知道“旱鸭子”是指不会游泳的人。

我叹了一口气，看来以后一定要多读书，多积累词语，不能连“旱鸭子”这么简单的词都不了解。

一次游戏作文

今天，上语文课时，叶老师拿出一张折了两下（三个折横的）纸，我们都很疑惑，问：“老师，这张纸后面画了啥呀？”我猜是魔术师。老师把纸一翻，原来是一个小丑呀！他有两团像云一样的头发，是蓝色的，像地中海。还有一个像魔术帽的帽子，是黑绿色的。可美中不足的是没有鼻子！样子滑稽极了。

叶老师说：“这个小丑没有鼻子我们帮他贴鼻子。游戏规则是：一个人带上眼罩，左三圈，右三圈地转，就贴鼻子，谁贴得最准，谁就是赢家。”

游戏开始了，同学们争先恐后地举手，喊着“我！我！我！”老师请了倪恩杰，台下哀号声一片，只见叶老师给倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地转。转完了，倪恩杰就像一个喝醉了的醉汉，摇摇晃晃地摸索着黑板的外沿，一只手在上上面摸索着，摸索着。终于，他摸索着，摸索着。终于，他摸索到画着小丑的纸，他沿着折横，放上了鼻子。“厉害”同学叫道，原来他贴的非常准。

第二个是胡子锐，他，带上眼罩，做完转圈，就开始摸索，摸索着，摸到另一块黑板，把大家逗得前仰后合，最后老师叫他往右，但是还是把鼻子贴在了帽子上！

当老师说结束时，我们还意犹未尽，苦苦哀求老师继续呢！

一次游戏作文

俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的游戏—“传口令”。

有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。

规则定好以后，王老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，

开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。

这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。

国际跳棋游戏规则【】

兵的走法是：只能向前斜走一格，不能后退。

2、兵的跳吃兵的跳吃是：黑白两枚棋子紧连在一条斜线上，如轮到某一方行棋时，对方棋子的前后正好有一空棋位能跳过对方的棋子，那么就可以跳过对方的棋子把被跳过的棋子吃掉，并从棋盘上取下。

3、兵的连跳兵的连跳是是跳过对方的棋子以后，又遇上可以跳过的棋子，那么就可以连续跳过去，把被跳过的棋子吃掉，并且从棋盘上一次取下。兵的走法是不能后退，但是遇到跳吃或连续跳时，可以退跳吃子。

4、兵的升变。

对局开始前双方在棋盘上摆的棋子都是兵，兵在对局过程中，走到或跳到对方底线停下，即可升变为“王”刚升变的王要到下一步才能享有王的走法的权利。兵在对局过程中，走到或跳到对方底线没停下（即中途经过），不可以升变为“王”

5、王棋的走法。

王棋的走法是：王棋在其位于任何一条斜线上均可进退，并且不限格数。

6、王棋的跳吃。

王棋的跳吃是王与对方棋子遇在同一斜线上，不管相距有几个棋位，对方棋子的后面只要有空棋位，那么王棋就可以跳过去吃掉对方的棋子，而且跳吃时要跳过的对方棋子落在后面的任何一个空位里。

7、王棋的连跳。

王棋的连跳与兵连跳的情况基本上相同，只是不限距离。

一次游戏作文

今天，由于我们考得好，所以老师带我们去操场跳长绳。

终于等到了那一节课，我想：呵，跳长绳，谁敢和我比？真是螳臂当车，以卵击石。我们队的口号是，第一第一，就是第一。

游戏开始了，两个人甩绳子。我先跳，冲进去后，看绳子，再向上一跳，最后冲出去。噢耶！成功了！

再是小龙跳，他一个箭步冲进去，然后跳了十几下，接着对小鹏使了个眼色，就跑掉了。小鹏知道了小龙的意思，马上冲了进去。

但是小鹏还没跳出去，就又进来了一个人，没错，就是他——小逸。只见两个人齐头并进，互相合作，竟然没有一点点失误。这时，又冲进来了一个人，那就是小付了。

我真佩服他们三个，连动作都一模一样，不费九牛一毛之力就通关了。

接下来，我们组只有一个没跳了，那就是小余。小余冲进去直接来了个空中转体两周半，可惜没过。

今天真开心啊！

国际跳棋游戏规则【】

国际跳棋又名百格跳棋。它的棋盘是由深浅两色相间的10x10的小方格组成的一个大正方形。国际象棋的棋盘是64格的，它比国际象棋的棋盘整整多了一圈。

棋盘上深色的格子叫黑格，浅色的格子叫白格。对局时，棋盘放在对局者中间，双方左下角的第一个格子必须是黑格，不能摆错。与国际象棋不同的是，棋盘上的黑格才是国际跳棋摆棋子和行棋的地方，无论任何时候，都不能把任何棋子放到白格中去。

对局时，棋子的原始摆法为：20枚白兵排列在已方后四排的黑格内，白方棋子同黑，白棋摆在1到20棋位，黑棋摆在31到50棋位。经过一段对局，任何一方的兵冲破重重障碍，走至并停留在对方底线，即升变为王棋，如果没有停留在对方底线不能立即成王。王棋可以用两个兵摞起来表示，也可以将兵翻转过来做王棋。

一次游戏作文

今天，我们金笔作文课堂上玩了个游戏，名叫报纸拔河比赛。

每一个队选一个队长和一个口号，将一张报纸剪出两个洞，两组队员把头套进去，用脖子进行拔河比赛。身体可动，但手不能碰报纸。否则，将视为自动认输。谁的报纸破了，谁就输了，三局两胜制。

我们的队长是王子龙，二组的队长是马延宇。我们组叫高手队，他们组叫飞虎队。

第一局男生对男生。我们组让刘毅然出战，飞虎队让黄海洋出战。他们俩一人一个剪子，不一会儿，一个大洞和一个小洞就剪出来了。刘毅然戴上大洞，黄海洋戴上小洞。比赛开始了，他们俩互不相让，都试探对方。刘毅然用了一个“排山倒海”，把黄海洋推到了一边，黄海洋的报纸烂了，刘毅然正得意洋洋，谁知老师说：“不许用手推别人，否则犯规。”黄海洋转败为胜了。

第二局女生对女生。我队许瑶出战，飞虎队赵菲出战，她们俩剪了两个洞，戴了上去。激烈的比赛开始了，她们像陀螺一样一直打转。最后，许瑶一拉，报纸烂了，我队赢了，我们欢呼起来。

第三局男生对女生，是最关键的一局，老师让我们组长石头剪刀布，赢的那队出男生，输的那队出女生。我们组派出许瑶，飞虎队派出杨乾。杨乾一动不动就站在那里，许瑶也学了起来。老师出绝招了----抓痒痒。杨乾忍不住开始动了，他一直旋转，只见杨乾脖子一拉，飞虎队胜了。

虽然最后我们队输了，但我们依然玩得很快乐。

国际跳棋游戏规则【】

“相邻跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

“等距跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果在和同一直线上的任意一个空位所构成的线段中，只有一个并且位于该线段中间的任何方的棋子，则可以直接跳到那个空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

其他规则、胜负判定方法。

游戏参与人数不能是1个或5个人。4人或6人时，一方的对角必须是另一方。3人时，一方的对角不能是另一方。

以完全占领对角阵地的走子次数决定胜负、名次。