读后感的写作可以根据自己的喜好和特点，采用不同的文体和结构，唯一要求是真实地表达自己的感受。下面是经典的读后感范文，希望能给大家带来一些思考和灵感。
书，是人类进步的阶梯；是推进时代前进的动力；是陶冶人们情操的营养品。因此，在我记忆的泡泡里，有的让我欢笑，有的让我思考，有的让我委屈。只有有关书的记忆，才值得我们珍藏。
尽管这本书你可能看过许多遍，尽管你对这本书毫无兴趣可言，但是，在作者用生动的'文字的潜移默化下，你的心灵将会受到深深的触动。在这片乐土上，可能你会发现会飞的蚂蚁，会走路的鱼，会开车的熊，会说话的鸟。于是，我们在阅读的同时，按照作者的线索，发挥自己的才干，把这个故事继续下去。尽管你的故事有些天马行空，尽管你的故事十分不合常理。但无论你怎么编，也没有人会干涉你。因为从某种意义上来说，一本书就是你的一位朋友，是一出一想去就去的熟地方，会能懂你心灵的仪器，是一块安慰人心的饼干。因此，如果人人都拥有一本震撼人心的书，我相信，世界上会少点麻烦。
细细品读完这本书，合上书，仰头长叹：书真是人类的“长生果”。
今天，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。
课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。从这篇课文中我还积累了不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
从此以后，我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了自来水笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑了。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
我终于明白了一句话：”读书破万卷，下笔如有神“读万卷书，写作文就简单无比了!从作者写的每一个符号。我恍然领悟：”醉心读书，受益无穷"书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。
如果说科幻是科学与幻想，它不应仅仅是狭义上的科学技术，还该包括人文科学部分，凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖的郝景芳，又为我们带来她的新作《长生塔》。
《长生塔》由十篇中短篇小说构成，一家让人死而复生的医院；一座不断生长的古塔；一个能折射人心的城市；一本没写完的书；一段没演奏完的小提琴曲；一项未完成的工程；一条还没走完的回家之路等，前后两篇是科幻小说，其于均为现实题材作品。
开篇《永生医院》主人公钱睿将病危的母亲送进妙手医院，眼看着母亲一天天病危，回到家中却发现另一个健康的母亲，震惊查探之下，意外发现自己的身世秘密。做了器官移植的人还是那个人毫无疑义，每一个器官都被复制移植后的人还是那个人吗？打破了时空连续性被完完整整复制出器官和记忆的克隆人，究竟还是不是那个人？病房里的母亲和家中的母亲，究竟还是不是一个人？健康的“母亲”对他说“重要的不是你知道你是你，而是你周围人知道你是你就行了”，又具有怎样的深意？哲学的命题我是谁？再次带入书中？我到底是生物的存在？还是精神的存在？亲情、正义、真理在这里一次次碰撞。
《长生塔》可谓是一幅社会众生相，农妇为利益上访，记者为点击量写稿，学者搞文化保护村，最终房产开发商得利。书中法师问开发商，“你知道塔的长生是何意”，开发商说，“生得高，看得远嘛。高一层看得清楚一层”，法师摇摇头说，“高一层，看脚下花朵蝼蚁，反会模糊一层。众生平等，看得见、看不见的都平等，看得远一分，却未必更清明，能见到山，却不见下层所能见之物”，“塔乃人间之象，将人所不能见，变成人所能见。塔之长生，可知人间苦之难灭，乃为预之难灭”。
社会舞台描绘的众生相在《长生塔》中一一再现，郝景芳在科幻与现实中游走，正如人生就是这般，虚虚实实，真真假假，不由得想起红楼中的那句“假作真时真亦假，无为有处有还无”......
看了教育部给出的汉语言文学必读书目，从中找了几个，准备去图书馆借阅，结果找由来找去都没找到，只是在无意中发现了同样为必读书目的古典戏曲名著《长生殿》，就借了这本书。
它讲述的是在安史之乱背景下，唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧，既歌颂了唐明皇与杨贵妃之间生死不渝的爱情，又揭露了以唐明皇为代表的统治阶级的荒淫无度。采用现实主义和浪漫主义相结合的手法，场面壮观，情节曲折，词曲清丽，被誉为清代剧坛中的奇葩。
我借的是小说本和原著的合辑，主要精力放在了小说本的阅读，而原著则看的不是那么仔细了。小说本由常万生教授改编，描写的很细腻，不仅勾勒出了皇宫环境下的宏大场面，而且着墨多在的人物心理、动作，细腻的描绘了栩栩如生的人物形象。主角不用多说，最绝的当属高力士了，对高力士的`着墨凸显了唐明皇的荒yin无度，由高力士建议的骊山之行到迎娶寿王妃，再到曲江游玩，再到代送青丝。高力士不辞辛劳，一丝不苟的完成以求得圣上欢心。再看相应的原文，高力士由丑角扮演，动作丰富，形神兼备，光是看文字都能在脑海中勾画出一个在皇上面前弯腰低头，在官员面前趾高气扬的太监嘴脸。
其他的人物也宛若真人言行，小人得势杨国忠、死里逃生安禄山、一夜恩宠虢国夫人、忠心耿耿永新，念奴二仆、血性汉子郭子仪无一不是生动形象，活灵活现。
总的来说，这本书很好，在写爱情故事的同时，也道出了皇宫贵族，世家大臣的荒yin无度。
书，是人类进步的阶梯；是推进时代前进的动力；是陶冶人们情操的营养品。因此，在我记忆的泡泡里，有的让我欢笑，有的让我思考，有的让我委屈。只有有关书的记忆，才值得我们珍藏。
尽管这本书你可能看过许多遍，尽管你对这本书毫无兴趣可言，但是，在作者用生动的文字的潜移默化下，你的心灵将会受到深深的触动。在这片乐土上，可能你会发现会飞的蚂蚁，会走路的鱼，会开车的熊，会说话的鸟。于是，我们在阅读的同时，按照作者的线索，发挥自己的才干，把这个故事继续下去。尽管你的故事有些天马行空，尽管你的故事十分不合常理。但无论你怎么编，也没有人会干涉你。因为从某种意义上来说，一本书就是你的一位朋友，是一出一想去就去的熟地方，会能懂你心灵的仪器，是一块安慰人心的饼干。因此，如果人人都拥有一本震撼人心的书，我相信，世界上会少点麻烦。
细细品读完这本书，合上书，仰头长叹：书真是人类的“长生果”。
我的导语：作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。【《我的“长......
这个星期我学了课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一直在想:“长生果是西游记里的人生果,还是现在的苹果呢?”读了课文后,才是书。
篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里,让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中,作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石,让我觉得这个比喻非常贴切,并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的`程度。
在这篇文章里,作者曾两次讲到作文,那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。我觉得比较好的是《秋天来了》那。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描写使我认为作者的比喻、拟人和排比写得特别好。并让我觉得作者很有主张,什事情都往与众不同的方面去想,想象力超级丰富,这是作者身上的两大优点,而且,作者的构思别出心裁,是我最需要学习的一个地方。
返回文章的前半段,我觉得作者写看书囫囵吞枣,这我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华。
这篇文章使我明白一点道理:作文,要写真情实感,构思要与众不同、有鲜味,不然的话写出来就像一堆废纸,毫无意义。
今日，我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章《我的“长生果”》。这篇作文主要描述了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。
作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片，这些小画片是每盒香烟里的附赠物，上头印着“水浒”“三国”的》故事。刚开始作者看得津津有味，可天长日久，就感到没兴趣了。
然后，作者又看到了几本真正的`连环画，于是，只要作者手中已有了书，就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的已经不能满足作者的欲望了。于是作者又发现了一块“绿洲”小镇的文化站里有几百册图书。作者只用了几个月的功夫，就阅读了那里的所有文艺书籍。可想而知，作者的阅读量是多么的大啊!
最终，学校那丰富的书又像磁石一样吸引着作者，作者把所有的课余时间都放在阅读那些古今中外的大部头小说上。慢慢的，作者养成了做笔记的习惯，并且还增强了作者的记忆力和理解力。
今日，复习了这篇文章，我深受启发：要想写好文章，就要读好书、博览群书，构思也要别出心裁，并且必须用自我的真实情感来写作文，这样才能写出好文章。
不知道怎么想的，突然想看古典戏剧，就去买了一套四大古典名剧，然后乖乖的从《长生殿》看起。不厚的书，三天就看完了，说是看完也只是翻了一遍，没有逐字逐句去弄明白每个典故的含义，也没有去记住哪些脍炙人口的句子。
戏剧这种艺术形式，一开始并不是可以摆上台面的东西，就像相声一样，在被侯宝林先生改革前，艰难地生存在街头巷角，生存在底层人民的生活之间，因此必然存在着许许多多粗俗鄙陋的东西，用来迎合受众。
《长生殿》的语言工整，朗朗上口，有种独特的韵律美，更重要的是摆脱了下流淫邪的东西，就像污泥里的莲藕，终于开出了无暇的花。但是多年以来的偏见，注定还是让戏剧难以登上大雅之堂，戏剧也一直被认为是小道罢了。
但是戏剧到底是面向大众的，即使是现在，同时面对着诗歌朗诵会与明星演唱会，大多数人还是会选择去看演唱会。莲花不染泥，自然也不会与污泥打成一片，而不能打成一片，也就不能和光同尘，再高雅优秀的内涵，也只能是对牛弹琴了。戏剧如果真的是好戏剧，起到的教育教化作用可能要远远强于那些古板的东西。
《长生殿》是真的好戏剧，除了艺术性，更有深层次的思想性。关于杨贵妃的艺术作品有许多，大多是从红颜祸水、祸国殃民的角度去创作的。把国家兴旺的责任推脱到几个弱女子身上是不道德的也是懦弱的，洪昇则没有从这个角度创作，他更多的关注在唐明皇与杨贵妃的感情，从感情角度出发，去诠释发生在一对爱人身上的爱恨情仇，这也是种人性的解放吧，虽然对这些人性本身的描写还不够深刻，但毕竟还是开了先河。在口口相传之际，这部戏剧的教育教化作用也就悄悄地发挥出来了。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅。读了《我的“长生果”》这篇文章，使我对书的了解“更上一层楼”。
本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样的一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》。同学们都写的千篇一律：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好，于是，她起了一个特别的开头，得了高分。是啊，我不得不承认这一天。记得一次习作，老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容，大家也都是千篇一律。只有我描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定，给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白写好作文的要素。
我爱书，就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴，我将永远善待它，将它作为我的良师益友。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活，从“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响，悟出的道理。
我也爱读书，像作者一样，经常为了看书而废寝忘食，就好像世界上没有了时间、空间。以及一切除了我和书以外的东西。
课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的'理解力。”我虽然爱读书，却用不上，没有养成写读书笔记的习惯。以至于现在一写作文就无从下手，写出来的东西枯燥无味，完全为了凑字数。
学完了课文以后，我觉得读好书还得用好书，养成一个良好的习惯是多么重要，我下了决心，今后每读一本书都要做笔记，记录好的词句，从书中汲取营养和力量，让自己的知识和写作水平都能得到提高。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活，从“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响，悟出的道理。
我也爱读书，像作者一样，经常为了看书而废寝忘食，就好像世界上没有了时间、空间。以及一切除了我和书以外的东西。
课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。”我虽然爱读书，却用不上，没有养成写读书笔记的习惯。以至于现在一写作文就无从下手，写出来的东西枯燥无味，完全为了凑字数。
学完了课文以后，我觉得读好书还得用好书，养成一个良好的习惯是多么重要，我下了决心，今后每读一本书都要做笔记，记录好的词句，从书中汲取营养和力量，让自己的知识和写作水平都能得到提高。
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《我的“长......
《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最终一段，我想起了自己——
一二年级，虽然不用写作文，可每一天的日记都让我头痛。晚上回到家，我便翻开作文书……过了几天，我被教师表扬句子写得生动，在教师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。
三年级，我开始尝试不依靠作文书，自已动笔写作。当作文再次被表扬时，我心中充满了欢乐与自豪——这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么欢乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好!
读了《我的"长生果"》，我感受颇深。它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也可是是别人的东西。不仅仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。无论做什么事，都要靠自己的真本领，仅有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西!
"真情实意……"我喃喃自语，细细地体会着这个词。
读书是一件快乐的事情，下面小编整理了我的长生果读后感400字，欢迎阅读!
今天,我读了一篇使我回味无穷的。
散文。
叶文玲奶奶娓娓动听的讲述她少年时代读书的故事。
从叶文玲的笔迹里我终于明白了一句话:"读书破万卷,下笔如有神"读万卷书,写作文就简单无比了!从作者写的每一个符号.我恍然领悟:"醉心读书,受益无穷呀!"书是一个你身边的朋友呀!一个时时刻刻与你不分离的好朋友.我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富.虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么"如饥似渴"的读书呀!(当读到作者拼命读书时，我低下了头，惭愧......)她对书的热爱深深的感染了我.使我对"书"也产生了热爱.从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句.书就像一个丰富的营养集.无时无刻的帮我们补充能量.同时也证实了那句。
名言。
："书籍是全世界的营养品.---莎士比亚."。
总而言之，统而言之.从"叶文铃"的讲述使我对书有充满了兴趣"读书好，多读书，读好书"。
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的。
作文。
这时我的头脑中就闪现出许多好词好句它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起写到我假期中的一些勇敢快乐的事作文中我大量运用了平时积累的好词好句并恰地给作文进行修辞……后来这篇作文得到了老师的好评我的心里也乐滋滋的象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后也对我说：平时只要多读书读好书头脑中的知识就储存得多写作文时自然就能得心应手运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见……我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想!
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今天，我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章----《我的“长生果”》。这篇作文主要描写了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。
作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片，这些小画片是每盒香烟里的附赠物，上面印着“水浒”“三国”的故事。刚开始作者看得津津有味，可天长日久，就感到没兴趣了。
然后，作者又看到了几本真正的连环画，于是，只要作者手中已有了书，就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的已经不能满足作者的欲望了。于是作者又发现了一块“绿洲”----小镇的文化站里有几百册图书。作者只用了几个月的功夫，就阅读了这里的所有文艺书籍。可想而知，作者的阅读量是多么的大啊!
最后，学校那丰富的书又像磁石一样吸引着作者，作者把所有的课余时间都放在阅读那些古今中外的大部头小说上。慢慢的，作者养成了做笔记的习惯，并且还增强了作者的记忆力和理解力。
今天，复习了这篇文章，我深受启发：要想写好文章，就要读好书、博览群书，构思也要别出心裁，而且必须用自己的真实情感来写作文，这样才能写出好文章。
学了这篇课文，我觉得作者说的很对。写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的'。就拿我说吧：我也很喜欢看书，虽然我从小就爱看古今中外的名著，现在还爱看古文书。但是我还是囫囵吞枣，不求甚解。只注意那曲折的故事情节，人物的遭遇。有些描写的精彩的片段还是会学习的。我根本不做笔记，但看书的功效还是有的。比如上学期，有一篇作文是写乡村的。
我很是激动，因为和姐姐一起在老家玩的美好回忆一直刻在我的脑子里。我读过一本《故乡的颜色》，从中积累的描写故乡的词语大大派上了用场。我认真的写着，哗哗的写了900多字。因为不做笔记，有些词语得查书才能写出来。虽然那篇作文不是最好的，但对于我来说已经足够了!
读书也扩展了我的想象力。因为我喜欢编故事，就编了一个《茗灵儿传》。虽然称不上书，但妈妈还是夸我想象力丰富。
我看书时很快乐，几个小时总是不知不觉的过去。现在的我已是一个彻头彻尾的读书狂了。只要一进书店，我就控制不住我的看书欲望。一次买十本是不在话下的事。要是在闲暇之时，没有书看，我会觉得很无聊。
大家一定要多看书哦!为了自己的作文水平提高去认真看书吧!还有作文要写真事，要写出自己的真情实感。不然人家会认为你的作文很假!
我以后看书一定会做笔记学文中精彩的手法，去学好词好句，努力提高自己的作文水平!
这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想像力，锻炼记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。
情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，教师让我们写一篇关于假期中欢乐的事方面的.作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢欢乐的事，作文中，我很多运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……之后，这篇作文得到了教师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸明白这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类提高的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就必须能实现自己远大的梦想！
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