范本的存在可以激发我们对写作的热情，让我们更加主动地去思考和表达。在写总结时，有时候我们会遇到一些困难和瓶颈，这时不妨看看以下这些范文，或许能够启发你的灵感。
进入夏季以来，xx学校扎实开展防溺水安全教育，落实“四个一”举措将防溺水教育抓到实处，主要工作总结如下：
学校召开防溺水教育工作安全专题会，强化对班主任、学生导师的防溺水安全教育，提高安全意识。通过国旗下讲话、主题班会、安全教育平台、致家长一封信、学校黑板报等宣传阵地，营造良好氛围。
学校进一步健全突发事件应急预案，同每一位班主任、育人导师签订防溺水安全责任书。班级与每一位家长、学生签订安全保证书。学生人人签订《防溺水承诺书》，在教室张贴。明确安全责任，增强防范意识。
学校建立防溺水安全专业台帐，通过对周边水域、学生居住情况、学生上下学交通方式、午休情况、家长上班情况等进行全面摸排，从中及时发现可能存在的安全隐患，排查重点学生，通过约谈家长、定点巡查、跟踪督促等措施，尽最大可能消除安全隐患。
学校建立防溺水安全微课制度，要求班主任每天放学前用两分钟左右时间进行防溺水教育警示，做到“时时要求，时时提醒，时时督促”。同时，学校进一步规范学生请假制度，学生因事、因病请假及时与家长进行沟通，帮助家长增强防范意识，通过家校联合，共同做好学生的安全教育工作。
人的生命只有一条，岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢！我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白牺牲，就像陶渊明说的“一生能复几，倏如流电惊晋”。
今天，我听校长说：上个学期，有一个低年级的学生在河边洗脚，不小心把一个鞋子掉到河里了，就去捡那个鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸亏有个学生看见了，就大声喊“救命”这两个字，就有个大人听见了，就急忙跑过去，学生说：“有个低年级的。学生掉到河里了。大人急忙走下去，把学生救起来了，幸好还可以进行及时抢救。所以我希望大家都不要去河边游泳了。
今天，我和妈妈一起登陆武陟县教育局网站“视频新闻中心”认真观看了《中小学生防溺水宣传片》。看了这次防溺水视频，我懂得了许多知识。
游泳是我们中小学生都喜爱的体育锻炼项目，现在，天气炎热，正是游泳的大好时间。但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。
视频中，有的学生独自到不知水情的地方游泳；有的.学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋；有的在河边玩，一不小心掉到了河里这些都导致了溺水事件的发生。
进入5月，长江水域进入汛期，天气逐渐变热，一桩桩惨痛的学生溺水身亡案例，为我们教育工作者敲响了警钟。为了莫让生命之源成为杀人凶手，以及面对游泳过程中可能发生的意外，孩子们应该怎样应对呢?学校和家长又应怎样引导孩子?安源区xx学校这样做：
xx学校印制了《致全国中小学生家长的一封信》。通过信件，向家长们做好防溺水工作宣传，并收取家长回执单。
利用周一班会课，召开珍爱生命，防范溺水的主题班会。在班会课上，各班分别从溺水身亡的案例，危害，溺水急救。游泳时注意事项等方面采取形式灵活的方式。对学生进行安全教育。
为了使每个家长对防溺水安全工作都引起高度重视。学校每两周通过家长微信群，定期发送安全短信，使此项工作得到落实。
协助xx街安全办，对学校周边水域进行拉网式排查。针对易发溺水事故的水塘、水库等危险水域，设立禁游标志，安全警示牌，消除可能造成溺水事故的安全隐患。
生命只有一次，xx学校通过防溺水安全教育工作，使学生清楚认识到：珍爱生命防范溺水。
在全国部分省市近一段时间频频发生在校学生溺水身亡事故。根据教育部、兵团教育局、师市教育局《关于预防学生溺水事故、切实做好学生安全工作通知》精神，作为学校，我们有义不容辞的教育责任。我校一直将学生安全工作作为常抓不懈的重点工作，近日，我校结合实际情况开展了预防溺水教育活动，遵照“安全第一，预防为主”的原则，增强学生安全意识，提高学生自我保护能力。现将活动总结如下：
一、高度重视，精心组织。
我校组织相关活动负责人认真制定计划，积极开展相关活动，成立了本次活动的领导小组：
组长：××。
副组长：××。
成员：××。
二、加强教育，开展活动。
1、召开一次主题班会。
在（周一）在学校政教处的统一部署下，各班开展以“珍爱生命，谨防溺水”的主题班会。在班会上老师通报了全国各省市学生溺水事例，学生畅所欲言，懂得了不能在没有家长的监护下，擅自游泳，遇到险情时不盲目施救，讨论气氛热烈。
我校要求各班以“珍爱生命，预防溺水”为主题出一期黑板报。学生在黑板报上用各种喜闻乐见的形式展示着他们对珍爱生命的理解，对溺水预防的认识。
3、悬挂一副宣传标语。
我校在学校大门口醒目处悬挂了“生命至高无上、安全责任为天”的标语，教育学生应该珍惜生命，防止溺水事故的发生。
4、发一封《预防溺水致家长书》。
青少年溺水的预防不仅仅是学校的责任，单凭学校一方的努力显然也有些势单力薄。我校在这方面特别注意与家长的合作与联系，增强家长的安全意识和监护人的责任意识。为了真正落实，6月14日我校针对预防学生溺水事故，向家长发出《致家长的一封信》，向家长通报了近期全国学生溺水事件，要求家长做好学生在家期间预防溺水事故的发生，家长必须签字，并反馈至班主任，更好地配合学校切实落实学生的安全管理工作。
5、组织学生观看视频。
我校组织各班学生观看了由国家教育部下发的《春夏秋冬安全教育片》，通过观看教育片，使学生了解了各种安全事故的预防知识。
总之，我们在本次“预防学生溺水宣传活动”中做了一些工作，使学生在预防溺水方面的意识得到了加强。学生安全高于一切，我校本着对学生负责、对家长负责的态度，一定将预防溺水宣传工作做实，真正让学生认识到生命的可贵，我校在今后仍将这方面的工作继续深入持久地开展下去。
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夏季是学生溺水事故的高发期，为了让学生远离溺水危险，xx村小学四措并举做好学生防溺水工作，保证学生夏季安全，主要工作总结如下：
学校每个班级专门召开一次防溺水主题班会。班会上教师首先讲了夏季安全的重要性以及夏季防溺水工作的紧迫性。让学生观看防溺水主题教育视频，通过一幅幅画面让学生知道私自下水的危险性和生命的可贵。学生讨论如果自己或他人溺水了应怎么办。学生每人写一份防溺水安全保证书。
入夏以来，学校就防溺水工作专门召开了一次主题家长会。会上法治副校长首先向家长通报了全国最近发生的溺水事件。要求家长做好午休和节假日学生的监管和教育工作，在家时要时刻注意学生的动态和去向，防止学生结伴外出。家长要与教师经常性沟通，及时分享学生的安全动态和思想状况。
学校安排值班教师在午休和节假日期间巡逻学校附近的河湾塘坝，发现问题及时上报并及时处置。学校还广泛发动学校义工参与到巡河队伍中来，对发现的在水边玩耍的学生及时给予批评教育并通知其家长。每个安排了一名认真负责的学生担负助理巡防员，平时和家长一块巡逻本村的水域。
学校下发了教育部给家长的一封信，让家长和学生共同学习这封信。学校报刊栏专门开辟了防溺水专栏，上面有私自下水的危害，溺水时的自救和他救的方法技巧。为了让社会共同关注学生防溺水这项工作，学校还引发了一些宣传资料贴在社区和每个的显眼位置，让大家携手共同关注防溺水工作。
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、形成自我保护和保健的基本能力。
3、培养幼儿学习游泳安全知识。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;。
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识。
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌。
1、教师小结：
在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
各班教师利用晨谈时间，对幼儿进行防溺水安全教育，特别告诫幼儿，当发现幼儿溺水时，不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学方法。
（1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。
（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。
（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
（1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。
（3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。
（1）第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。
（2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。
（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。
（4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。
（5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
我们在演练前，邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括：
第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育；
第二幕幼儿结伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼儿呼救，有的幼儿找大人帮忙等；
第三幕医生警察赶到现场，医生进行心肺复苏急救；第四幕教育幼儿，幼儿承认错误。
1、首先发现溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况，不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助，比如救生圈，绳子等。
2、把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立刻将溺水者口中的杂物清除干净，避免出现呼吸困难，可以选择用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。
3、然后，到处溺水者腹腔内容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸入物排出。
负责安全工作的赖天琪主任就本次防溺水演练进行了总结：首先指出情景剧中幼儿的错误做法，不听从老师教育，表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法；第二，重点强调当发现有人溺水千万不能擅自下水施救，并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法，怎样大声呼救，怎样求助等；再来，向全体教师教授了溺水后的心肺复苏术；最后本次防溺水演练，全员师生一起背诵“防溺水六不准”将防溺水安全教育深入师生心里。
1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
（1）幼儿不能贸然下水施救。
（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下：
（1）清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。
（2）空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。
（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口（全部封住，不可漏气）吹气，使其胸腔扩张。吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。
（4）胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指），两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。
通过本次防溺水演练，临塘中心幼儿园全体师生对防溺水安全都有了更多、更深地认识，此种教育方式也更易使幼儿加深印象，真正达到防溺水教育的目标。提高了学生的防溺水安全意识，筑牢了防溺水“安全墙。
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
各种溺水事故图片等。
活动过程。
一、假期安排。
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。
3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。
1、现在天气火热，很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的幼儿，结伴到河里去玩水，有几名幼儿不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。
2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
3、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
三、防汛防暑安全。
(1)夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
(2)大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
(3)高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
今年以来，我县认真贯彻落实省市相关文件和会议精神，全面深入开展预防青少年溺水工作。
制定出台《xx县20xx年预防学生溺水工作实施方案》和《关于做好20xx年预防青少年儿童溺水工作的通知》，明确4—10月份预防学生溺水工作重点及各责任单位的工作任务。学校及时调整防溺水工作领导小组，制定防溺水工作方案，切实做好防溺水宣传教育工作。
印发《xx县20xx年暑期教育工作意见》，强调各校要重视暑期师生安全工作，突出抓好预防学生溺水工作。认真贯彻落实上级文件精神，及时《转发关于进一步做好预防青少年儿童溺水工作的紧急通知》。召开县预防青少年儿童溺水工作联席会议，就切实做好夏季防溺水工作进行专题布置。
一是开展“十个一’’宣传教育活动。即上一堂预防溺水专题教育课；暑期前集中开展一次安全教育；组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛、知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页；召开一次家长会；开展一次家长专访活动；印发一份致家长一封信（暑假前，要求各校再发一次致家长一封信）；布置一篇预防溺水安全教育作业；建立每周一次专题教育制度；建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。
二是开展“应知应会’’教育。主要是“六不一会’’：不在无家长或教师带领下私自下水游泳；不擅自与他人（同学）结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下学途中、节假日不到江（河）、水库、池塘等地戏水玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学会基本的自救、自护方法。
三是开展安全隐患排查。学校对校园内水域的安全隐患进行了一次全面细致的排查，在校园内易发生溺水的地方设立防溺水警示标志、加装防护设施，对可能发生溺水事故的危险地段安排人员开展安全巡查；乡镇（开发园区）对辖区内学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑进行了一次全面、细致排查，设立醒目的防溺水警示标志。
四是加强对重点人群、重点时段的安全管理。各中小学加强上、下学途中的防溺水警示教育；加强学生午间管理，特别是住校生和在校就餐的学生，时刻关注学生动向，严防住校生在午间休息时离校游泳；建立了请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理；做好节假日提前提醒家长预先告知工作，节假日是学生溺水事故的高发期，要求家长充分发挥监护人的监管作用，确保节假日期间的学生安全。
5月初，组成六个督查组赴各个学校开展防溺水工作督查。通过督查发现，多数学校能够认真履行安全管理责任，切实开展防溺水宣传教育活动，加强隐患排查和安全防范工作。
但也发现了一些问题，如个别校园内水域无防护设施、家访工作未全面开展等。针对存在的问题，督查组要求相关学校及时整改，确保防溺水工作落实到位。8月份，县预防青少年儿童溺水工作联席会议办公室将再次召集联席会议，各成员单位再次组成督查组，分别赴各乡镇（开发园区）督查防溺水工作开展情况。
通过电视台、板报、网站等媒体，加大防溺水教育宣传力度，确保宣传教育的知晓率、到位率和覆盖率，形成全社会共同参与、各部门通力合作、齐抓共管的积极氛围。
一是在校园内悬挂“珍爱生命，预防溺水”的横幅。编印《防溺水知识讲座》宣传册、《给家长的一封信》发至每位班主任、学生手中。开展老师和家长联系活动，通过走访、电话等形式，把防溺水宣传教育活动落实到每个学生家庭。二是编印防溺水教案，根据教案开展“珍爱生命，预防溺水”的安全知识教育课。
召开以“珍爱生命，预防溺水”为内容的主题班队会。三是举办溺水案件图片展、制作防溺水宣传专栏，以典型事例警示学生，切实提高学生防溺水的意识和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。大、考吧、幼、师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;。
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识。
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌。
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌。
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
教学反思。
什玲镇中心幼儿园黄春娇。
炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本班级都是乡村的孩子，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我讲了真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘玩、游泳有危险，如果要游泳要游，并在大人的陪同下带上安全防护设备。
通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解，在小河边或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。
我校在县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校安全工作列入重要议事日程，学校校长、主任直接抓，学校各部门、各年级组、具体分工负责组织实施。学校领导班子召开安全专题会，成立安全管理工作小组，各部门各成员分工明确、责任到人，决心进一步加大安全力度。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、安全责任协定。学校与各部门、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、教师值班等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
1、加强学生上下楼梯管理，教师按时到岗值日。
2、管好放假、放学路队，加强交通安全
3、强化校园治安
值班教师巡逻，与学校无关的人员不准进入校园，外来人员出入作好登记。教育学生不与不认识的人来往，学生没有班主任签字不准私离学校。
4、开展丰富多彩的教育活动
利用班会、国旗下讲话、宣传栏等途径，对学生开展安全预防教育，确立“防溺水”活动主要宣传内容：重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，向全体学生家长印发了《学生防溺水安全致家长的一封信》，并与学生及家长签订防溺水学生安全承诺书，防止溺水事故发生。
5、对于寄宿生，在校长及班主任的领导下，全程被监督，规定所有寄宿生在晚自习后就必须回寝室，由寝室长点名后按时熄灯。熄灯后全体寄宿生禁止交谈，保持安静在第一时间入睡。值班教师每晚巡视检查学生到位情况，督促学生及时入睡并处理突发事件。
今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。我们也希望能够得到相关职能部门更多的支持，为打造好平安校园、和谐校园而不懈努力。
夏季来临，溺水事故进入高发季，中心幼儿园以“规范安全教育，远离溺水伤害”为主题，结合本园实际，五举措做好防溺水安全教育工作，主要工作总结如下：
为加强和规范防溺水安全工作，我园成立专项领导小组，对防溺水各项工作进行部署。各班级根据不同年龄段的幼儿特点，对其进行预防溺水专题教育活动，了解预防溺水安全小常识。
各班班主任利用主题班会，对学生进行防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高幼儿避险意识和自护能力，严防意外事故的发生。各班主任在班级微信群中提醒广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的教育和管理，特别是周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，进行预防溺水等安全教育，监督孩子主动远离危险水域。
与家长签订夏季安全责任书、防溺水安全责任书及防溺水致家长一封信，家园共育，教育幼儿坚决不到到河湾、池塘、水库等处游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自与他人结伴滑冰、游玩；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
专项领导小组对幼儿园内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患近10处，针对安全隐患对幼儿和老师进行了教育，同时设立警示牌。在幼儿园附近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。
召开一次防溺水安全教育专题家长会，通报全国各地溺水事故，引起家长警醒。强调家长监护责任，加强家长对幼儿的监管意识，确保幼儿在家安全。
生命，是宇宙给大地深情款款的一封情书，是混沌之中迸发的神奇。它似乎坚不可摧，无比强大。你看，在这颗绝美的蓝色星球里，生命绵延不息，蓬勃生长着。可它又显得如此脆弱，在强势的大自然面前，突如其来的天灾竟能轻而易举的夺走生命。不仅如此，那些始料不及的意外也正猖狂的肆虐着生命。
一、任何时候绝不私自下水。
二、在无家长或老师带领下，不可独自或结伴去游泳。
三、不到无安全设施、无救护人员的陌生水域去游泳。
四、不贸然下水救人。
既然是预防，那么方法是无尽的，我们应该注意各种游水、戏水的`相关事项，提高安全防范意识，懂得如何自救与施救，真正做到安全警钟长鸣。
我爱海，爱雨，自然也爱水，请别让纯净的生命之源成为罪恶的死亡之墓。生命如此璀璨，如此美好。可生命也像那绚丽而又易碎的玻璃，也许一次意外，就足以让它支离破碎，彻底毁灭。夜晚，星空中又一颗星的黯淡，也许就是一个生命的陨落、消逝。
热爱生命，敬畏生命！让灿烂的生命之花绽放出最美的姿态吧！让我们从身边的点滴小事做起，以敬畏之心，筑起保护生命的屏障。生命易逝，且行且珍惜。
随着互联网的发展，直播课堂已经成为一种非常流行的教育方式。然而，最近一场关于“溺水直播课堂”的事件引起了广泛的关注和争议。本人也有幸参加了这一场课堂，经历了一番人生的洗礼，深深地体会到了人生的脆弱与宝贵，也产生了深深的思考。以下是我对这次课堂的心得体会。
首先，我想说的是，溺水直播课堂让我直面了生命的脆弱。在课堂中，我所处的位置正好位于一个容易产生危险的地方。当时讲师正讲到水中求生技能的时候，突然间我感到脚下一滑，整个人失去了平衡。刹那间，我觉得自己仿佛置身于一个无尽的黑暗之中，周围只有水的声音在耳边回响。幸运的是，我很快意识到自己的危险，并迅速采取了相应的求生措施。在这一刻，我深刻地体会到了生命的脆弱。我们常常觉得自己很强大，但真正遇到危险的时候，我们发现自己是如此无助，生命是如此脆弱。我们应该珍惜每一天，每一刻，不论生活中遇到什么困难，都要坚持下去，因为生命是如此的宝贵。
其次，溺水直播课堂让我深深体会到了互联网教育的力量。在课堂中，直播技术让我能够在危险中及时获得帮助和指导。当我意识到自己的危险之后，我迅速拿出手机发送了求救短信。几分钟后，我收到了讲师的回复，他告诉我如何采取措施自救，并安排了救援人员前来帮助我。如果没有互联网的帮助，我可能无法及时得到帮助，那个时候后果将不堪设想。互联网的力量在这一刻真正展现出来，它让我感受到了科技的伟大，也让我深刻地意识到，我们应该善用这种力量，为人类的进步和发展做出更大的贡献。
再次，溺水直播课堂让我反思了自己对于学习方式的态度。在课堂中，我真切地体会到了知识的重要性。讲师向我们介绍了很多在水中自救的技能和方法，这些知识平时看起来很简单，但在关键时刻却能够救人于危难。我们应该保持学习的态度，不断丰富自己的知识储备。正如课堂中所说的那样，面对溺水这种危险，只有真正掌握了相关的技能和知识，才能够在关键时刻保护自己和他人的安全。我们应该抛弃浮躁和懈怠的态度，保持学习的渴望，不断提高自己的综合素质。
最后，溺水直播课堂让我明白了自己在生活中的责任。在课堂中，我看到了讲师在救援过程中的冷静和果断，他毫不犹豫地冲进水中将我救了出来。我深深地感受到了他的担当和责任心。作为一个普通人，我也应该承担起自己在生活中的责任，无论是对自己还是对他人。每个人都应该做到心存善意，保护好自己，关心他人，行走在这个社会上的每个角落。
总之，溺水直播课堂让我获得了一次难得的教育机会，让我深刻地感受到了生命的脆弱与宝贵。它让我意识到互联网教育的力量和知识的重要性，让我反思了自己的学习态度，也让我明白了自己在生活中的责任。通过这次经历，我相信我将会更加珍惜每一天，更加努力地学习，更加关心他人，让这个世界变得更加美好。
现在，青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。
溺水事件现在真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：定安县龙门中门学校一名学前班学生和一名一年级学生，在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡；20__年10月29日，海口美兰区塔市小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；11月5日，文昌市锦山中学一名九年级的学生以及文昌市华侨中学七年级学生和伙伴到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名十四岁的男孩结伴回家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩，于是，三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，现在就让我们看看究竟怎样才能防溺水吧：
一、如果要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。
二、假如有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。
三、
假如在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。
四、要清楚自己的身体健康状况。
有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊，大家一定要切记以上四点。在日常生活中提高安全意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水事件还是可以防止的。
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法，大家要预防溺水，更不要独自到危险水域游泳，学习珍爱自己的生命。下面是小编给大家带来的《新课堂——同心防溺水》观后感，以供大家参考，我们一起来看看吧!
珍爱生命因为生命可贵，珍爱生命因为生命无价，预防溺水，保护生命，珍惜自己的生命，一条小河就能夺走你的生命，预防溺水珍爱生命。
对于每个人来说生命都是一种最宝贵的东西，生命的意义是存在，生命的意义更是健康的活着，珍爱生命预防溺水，关系到每个人，关系到了每个人对生命的保护能力，关系到了每个人在生命的面前对待生命的一种态度。
生命是无价的，生命是不能用任何东西来衡量的，生命在任何一种物质，一种精神中都是最高贵的珍爱生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩，愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水，想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去，并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种安全因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守，带上救生设备。避免在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责，更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩，不要让这样的遗憾带给家里，带给孩子一种惭愧。珍爱生命，让安全放在第一位，让生命得到最大的保护，让生命在我们之间灿烂的留存。保护生命是保护未来，溺水事件的频繁多发，不得不让我们想到要注重这样的事情，注重这样的危机生命，危机人身安全的各项因素。珍爱生命预防溺水，至关重要。
珍爱生命预防溺水，保护自己的生命，安全的游玩，预防溺水，预防对生命有威胁的各种因素，珍爱自己的生命。
炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，滚滚热浪向我们袭来，此时此刻，你想到哪儿去寻找凉意?是在家里享受凉爽的空调?是去阴凉的公园散步?还是……我想很多人会选择到冰凉的小溪里嬉水游泳，可你知道吗，这是一件多么危险的事!
防溺水，我们该时时刻刻谨记在心。让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，让我们用行动连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。生命短暂，值得珍爱!
现在，青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。
溺水事件现在真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：定安县龙门中门学校一名学前班学生和一名一年级学生，在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡;20。
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年_月_日，海口美兰区塔市小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;_月_日，文昌市锦山中学一名九年级的学生以及文昌市华侨中学七年级学生和伙伴到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名十四岁的男孩结伴回家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩，于是，三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，现在就让我们看看究竟怎样才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。二、假如有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。四、要清楚自己的身体健康状况。
有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊，大家一定要切记以上四点。在日常生活中提高安全意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水事件还是可以防止的。
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间，时有溺水事件的发生，尤其是一些学生私自到河流、水库等地方游泳的现象有所抬头。蓓蕾初开，前程无限，却被一个个的水塘所吞噬，令人痛心。
夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏。
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间，时有溺水事件的发生，尤其是一些学生私自到河流、水库等地方游泳的现象有所抬头。蓓蕾初开，前程无限，却被一个个的水塘所吞噬，令人痛心。
夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命，使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。
江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，如果游泳前多一分防范意识和自救知识，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能发生的后悔与遗憾。因此，在这里我倡议同学们：
二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;。
五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。
“珍爱生命、预防溺水、远离危险”，此次活动的开展，旨在更广泛地让全体师生、家长参与到防溺水安全教育中，提高每一位家长、师生的安全意识，提高每一位学生的自护自救能力，为学生安全、健康、快乐成长提供坚实的保障。
水是世界上最温柔的物体了，它非常听你的话。你把它装进圆的瓶子里，它就变成圆的;你把它装进方的瓶子里，它就变成方的;你把它装进长的瓶子里，它就变成长的。可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体，却隐藏着无限的杀机，每年的夏天都有无数个宝贵的生命被水突走了。
夏天又来了，火热般的太阳炙烤着大地，最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性，每一分，每一秒，都不知道会有多少人因为溺水事件而失去了宝贵的生命。在我身上就发生过这样的一起溺水事件。
记得在一个夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，准备带我们一家去溪边游泳。来到溪边，我兴奋地跑了过去，马上在溪边玩起水来。可不会游泳的我，不敢到溪边玩耍。直到我的好朋友小欣来到溪边教我游泳，我才跟着她，慢慢地往溪中游去，可偏偏脚下一滑，我游进了深水区。这时我拼命往上挣扎，试着伸手呼喊爸爸。经过了一番挣扎，我的头终于露出了水面，我拼命地喊着：“爸爸!爸爸!”可是，溪水深不可测，在水中，溪水不断地往我嘴里灌，最后还是沉到了水底。在我快要丧失意识的时候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已经喝饱水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，这才把我从死亡的边缘拉了回来。
从这次溺水事件中，我深深地体会到了不会游泳的教训：我告诫大家，一定不能独自前往深水区游泳，一定要在爸爸、妈妈、老师的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出现危险时，就很难保证得到妥善的救助。_月至_月的_天中是溺水事件的高峰期，我们一定要预防溺水，珍爱生命。
珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，能滋养世界上的万物;但它更有刚烈的一面，一不小心就会无情地夺走人类宝贵的生命。在之后的_天中，让防水的警钟时时刻刻敲响每一位学生的心灵吧。
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随着炎炎夏日的到来，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了，不过，却有很多同学在游泳的时候，却没做好游泳安全准备，导致自己溺水。
所以，我们每一个人都要在游泳的同时，做好防溺水的准备，为此，我提出几点建议。
1、不去水库，河边溪边等危险的地方游泳，应该要去正规的游泳馆游泳。
2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
这些，就是我们防溺水的`小方法，希望每一个要去游泳的同学都能够去注意这些，不要让自己的生命陷入危险之中。
文档为doc格式。
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教学目的:。
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学时间:。
20__年4月27日。
教学过程:。
一、谈话引入。
同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，目前天气开始转暖，个别学生会有去游泳消暑的想法，希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:。
(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。
(3)我们是学生，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、看相关图片。
在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说。
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:。
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
(3)溺水的急救若发现溺水者，如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;。
方法二:若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调:未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
(4)面对洪水时如何应对。
方法一、发洪水时应注意往高处逃;。
方法二、尽力躲避大浪;。
方法三、尽量抓住浮托物;。
方法四、挥动鲜艳衣物呼救;。
方法五、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
随着夏季的到来，许多人都开始往游泳池里跳。然而，不幸的是，游泳池也是溺水事故的高发区。为了增强防溺水意识，我参加了一次防溺水趣味课堂。在这个令人愉快的过程中，我获得了很多有用的知识和体验，使我深刻认识到做好防溺水工作的重要性。以下是我的心得体会。
第一段：介绍课堂的背景和目的。
防溺水趣味课堂是由当地救援队和游泳俱乐部合作举办的。它的目的是提高人们对溺水风险的认识，并教育他们有关安全游泳的技巧和方法。课堂采用了生动形象的演示和实际操作，把复杂的事情转化成易于理解的动作，形成了良好的理论和实践相结合的效果。
第二段：提出我的感受，介绍我学到了哪些知识。
在课堂开始之前，我对溺水的危险性有很少的了解。在课堂中，我发现：即使是熟练的游泳者也可能在水下遇到许多不可预料的情况，比如水温过低或水流突然增强。在这种情况下，人的生存时间只有数秒钟。我们学习了如何在不同情况下正确地呼吸和游泳。尤其是，我们被教育如何利用救生设备或其他东西来在水中保持悬浮并等待救援。同时，我也认识到预防溺水是一项复杂的任务。我们还需要做好防晒和适当的补水，以保持身体状态，避免晕厥等问题。
第三段：介绍课程设置和活动安排。
在课堂中，我们分为小组进行操作和比赛。比赛包括游泳比赛、射击比赛等以及在水中进行救援。虽然它们很有趣，但真正的目的是提高我们在水中的意识和应对能力。我们还进行了一些模拟的情景演练，如潜水抓住敌人、水中把握口令等等，这些让我更加深入地认识到溺水的真实危险。
第四段：分享我的感受。
我很高兴能参加这次有意义的课程。这次课程也使我有机会接触手把手的救援训练，并更深入地了解了如何保护自己。同时，它也让我更加珍惜生命和身边亲朋好友的安全。因此，我呼吁所有人加强防溺水意识，重视自己和别人的生命安全。
第五段：总结我的课堂体会和教训。
总而言之，这次课程让我从一个全新的角度认识到了防溺水的严重性。通过学习一系列的措施和实践，我更加深刻地意识到正确的防溺水知识对于救援人员、游泳者和社会而言有多么重要。在这样一个快节奏的社会中，我们需要时刻提醒自己谨慎行事，保护自己和我们所关心的人。我相信，随着时间的推移，我一定会在实践中不断进步，做好自我保护工作。
每次一到暑假，学生溺水的时事件就特别多，而马上就是暑假了，为了不让学生溺水的事情再次发生，我希望每个人都能做到防溺水，4我提出几点关于防溺水的.倡议：
1。小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;。
2。不要独自在河边、山塘边玩耍;。
3。不去非游泳区游泳;。
4。不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;。
5。游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
6。不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
7。严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
8。严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
这就是我对防溺水的倡议了，希望每一个中小学生都能够自觉的遵守着一些。
每到夏天，由于天气炎热，很多孩子总想找个解暑、凉爽又锻炼身体的地方玩耍，于是大江、大河，池塘等就成了许多刚学会游泳的孩子最喜欢的地方。
“五一”假期，我无意中在妈妈的微信上见一个阿姨发来好几个孩子溺水死亡的视频，河岸边躺着三个孩子，他们可能是看见同学误入深水想施救反而身亡的，另外有两个大人，一个在为小孩做人工呼吸，一个在倒背着做控水施救。
我真担心那两个同学是否还能生还，好像已经生命垂危，看着那些失去孩子的叔叔、阿姨“老来丧子”哭的凄惨悲伤的场面，我心里也很难受。我们应该做好防范溺水死亡的安全学习，使溺水死亡事件不再发生。
不要私自到河边、湖边或深水池塘边玩耍，俗话说“常在河边走，哪有不湿鞋”，便不要在河边追赶，以防滑入水中。
不要一个人独自外出游泳，更不要到有暗礁、暗流、杂草或不知水域的深水区游泳，以免发生意外死亡。
实在想游泳时，必须到游泳池或在专业人员的带领下去熟知水情的河流游泳，下水前必须清点人数并指定救生员，做好安全保护。
如果在水中突然抽筋又没办法靠岸时，应马上大声呼救，如果周围无人时，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋那条腿，用力捋直抽筋脚趾，以解除抽筋。
不懂水性的老人和儿童，看见有人落水，不要下水施救，应马上大声呼救或打电话求救。
意外事故时有发生，值得我们警醒。
水是生命之源，也是孩子们最爱玩的地方。但水却是一个隐藏着危险的场所。据统计，我国每年溺水事故死亡人数高达数万人之多，其中不乏儿童溺亡案例。为了提高儿童自救能力和避免不必要的伤害，近日，我在参加了一次“防溺水趣味课堂”的活动后，深深地感受到了防溺水的重要性和可行性。
第二段：活动过程。
这次活动总共持续了两个小时，我采访了主办方和参与者，了解到了不少内容。活动开始前，主持人介绍了邀请到场的多位专业救生员，他们将在活动期间传授一些实用的防溺水技能。之后，他们主要通过专业的讲解和互动式的演练来增强孩子们的防溺水意识和自救能力。同时，通过趣味搞笑的练习，孩子们的积极参与降低了整个活动的紧张气氛。
第三段：思考与总结。
从这个活动过程中，我认为，防溺水的关键在于培养学生自救意识和提高应对溺水事故的能力。而这些能力不是一时之功，需要家长和教师的长期引导与教育才能养成。同时，对于职业救生员的要求也非常严谨，他们需要经过复杂的培训、考核和实际演练才能称之为一名优秀的救生员。这次活动也为观众们揭示了救生员背后的艰辛与卓绝。
第四段：重点呼吁。
除了与救生员互动外，在这次活动中，我还发现了另一个大问题——注意水域安全的缺陷。它不仅存在于游泳池中，更是在开放水域、自然水域和闸口、水渠等场所。尤其在夏季，众人往往会忽视水域的安全问题。因此，我非常呼吁广大家长，要加强对孩子的监管，引导孩子们学会合理利用自由时间，并与他们共同制定一些水域安全的注意事项。只有这样，才能更好地降低水域对孩子们的安全风险。
第五段：结束语。
总之，本次活动让我意识到防溺水对孩子的重要性，也让我深刻认识到危险背后的深刻含义。希望通过我们的共同努力，可以在家庭、学校和社会上普及防溺水的理念，为孩子们营造一个安全、快乐的游泳环境。
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