活动总结是一个促使我们思考和反思的机会,通过总结,我们能够更好地认识自己、发现自己的优点和不足。如果你还在为写活动总结而困惑,不妨看看下面这些范文,也许能为你带来一些思路。
根据教育局、科技局的要求,我校以提高青少年创新意识和实践潜力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要资料,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:
一、加强领导,深入宣传。
成立了以廖昌军校长为组长,教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责,把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语,引导广大师生从思想上高度重视,使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会,第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视。
二、活动丰富,扎实开展。
1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生用心参与其中的用心性。
2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛,根据校园要求,每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报,校园作了认真检查,并进行了评比,透过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步构成了科学、礼貌、健康的生活方式。
3、用心参加劳技创新作品制作竞赛。我校用心动员组织学生利用废旧材料进行手工制作,学生的用心性十分高,制作出了不少的支架结构作品,并选出了20人参加比赛。透过这次搭支架活动,培养了学生的动手潜力、创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学校园每所校园出一期以“科技以人为本.保护生态环境共建完美家园”为主题的专刊,共出专刊6期次。
5、各完小紧扣科技活动周的主题,组织专题讲座6多场次,写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次,让学生透过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。
6、中心校园组织开展了美术和科普创作竞赛活动,共有260多人参加,分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选取学生看得懂、感兴趣、长见识的科普资料。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上,我们组织评比,评出一、二、三等奖若干名。
8、开展环保知识普及活动。我校用心组织学生开展环保故事竞赛活动,向学生普及环保知识、培养环保意识,提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛,李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。
9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动,共完成科幻绘画38幅,幅幅精彩、资料丰富。
10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题,组织专题讲实践活动2场次,写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次,让学生透过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。
我们期盼着透过此次“科技活动周”活动,能推动全校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,透过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
为活动圆满开展科技活动周相关事项,我局召开了全体干部职工召开了“2020年科技活动周安排部署会”。安排部署会,明确了今年科技活动周主题(科技创新,强国富民)及宣传重点、宣传内容、活动开展时间、内容、步骤等,详细安排部署了全县科技活动周集中从2020年5月19日至26日在各区乡镇开展,首先要结合自己本乡镇业务工作和当前正在开展的工作来开展,其次要突出各自特色,最后要有不同侧重点有组织有纪律地开展好此次科技活动周活动,特别要注意着重宣传“科技扶贫在线”的好处及应用,提高农牧民学科技、用科技的热情。安排了我局农业、畜牧专家服务团队要结合科技活动周主题,以科技服务为重点和主线到相关区乡镇、专业合作社、养殖园区等开展有针对性的科技活动周宣传活动。所有参与科技活动周活动的单位和工作人员要充值利用业余和下乡与农牧民接触的机会在不同层面、不同人群宣传科技创新驱动发展、科技在脱贫攻坚中的示范力量等作宣传讲解。积极争取县级各相关单位(县环林局、县法院、县检察院)联合开展相关送科技、送法律法规下乡活动。
我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周,目的是全面推进素质教育,进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。全校师生积极参与为期一周的这项活动,他们充分发挥想象,认真查阅资料,创作了众多优秀科技小制作,撰写了多篇优秀科技小论文,活动取得了圆满成功,同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨,现将有关活动总结如下:
一、领导重视,宣传到位,工作井然有序。
活动之前学校领导对这次活动高度重视,并成立了一把手校长为组长的活动领导小组,由学校党政办公室具体负责各项工作的落实,在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案,同时我们还取得了镇、市科协的大力支持,确保这项工作的正常进行。
根据活动方案,我们利用周一国旗下的讲话宣布本届科技活动周内容,并做了《触摸科技,展望未来》主题的动员讲话,充分发动全校师生,营造活动氛围。
二、活动多样,学生踊跃参与。
根据活动方案,我们具体安排了如下活动内容:
(1)各班组织召开“科技伴我成长”主题班会;
(2)组织学生集中观看了大型科普电视片《科学在我身边》;
(3)要求学生阅读一本科普读物;
(4)举办嫦娥一号科学探测卫星图片展;
(5)举办“人类与环境”大型科普图片展;
(6)举办“废品科技小制作、小发明、绘画”比赛;
(7)举办撰写“科技小论文”活动;
(8)举办“科普征文”活动;
(9)以班级为单位,出一期以“科技创新”为主题的简报;
三、成绩斐然,硕果累累。
本届科技活动周由于学校领导重视,镇、市科协大力支持与协助,活动领导小组精心策划与组织,各班班主任密切配合,相关老师认真指导,取得了不俗的成果。活动周期间共收到小制作、小发明30余件;学生绘画40余幅;科技小论文50余篇;中学部全体学生共同参与了“科普征文”与“科技创新”简报编写活动。
三年级以上的所有学生按要求都根据自己所看的内容撰写了观后感。所有作品与文章都反映了同学们对未来生活的憧憬与向往,蕴涵了他们智慧的结晶,是他们热爱科学的集中体现。
根据精神及办事处对科技活动周的相关要求,围绕科技周活动“携手建设创新型城市,让我们的生活更美好”的主题,社区积极配合好办事处的各项工作,开展了一系列宣传活动,在辖区内营造了良好的宣传氛围,大力普及了科普知识,提高了公众的科学素养。现将本次科技活动周活动总结如下:
一、高度重视,精心组织。
为做好科技活动周科普宣传工作,扩大科技活动周的社会影响力,同时组织好社区科技周活动,一是成立了社区科技活动周活动领导小组,组长由主任林汉平担任,副组长由科普专干张依担任,其余工作人员为成员,为活动顺利开展提供了组织保障。二是制定了活动实施方案,进行了周密的组织。
二、大力宣传,营造氛围。
2、在辖区主要街道悬挂宣传标语,提高辖区居民科普意识。
三、围绕主题,开展活动。
1、围绕“科技政策宣传行动、科技创新行动、低碳生活、低碳城市展示行动”,参加由办事处主办的,在老年大学开展的科技展板宣传、科普资料发放、科普志愿者服务宣传活动。活动共发放了160份宣传资料,在欢快的文艺演出中圆满结束。通过活动的开展,在辖区范围内营造了良好的宣传氛围,普及了科普知识,提高了公众的科学素养。
2、邀请医院妇产科邵医生,在社区多功能会议室开展了科普健康知识讲座。
通过这次活动,有效地营造了科技知识普及的良好氛围,引起了社会各界对科普工作更加广泛、深入的关注,切实提升了辖区居民的科普意识,为开创基层科普工作新局面注入了新的活力和生机。
根据开展中省市关于开展科技活动周的有关精神,全市科协系统紧紧围绕“科技创新、美好生活”和“识别灾害风险,掌握减灾技能”两大主题,大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动,现将活动情况总结如下:
一、高度重视、精心组织。
为确保科协系统科技周宣传活动取得实效,市科协早谋划、早准备,于四月份深入各区市县、深入基层进行调查研究,精心筹备活动周的方案及活动内容,印发了“市科协科技活动周方案”,要求各级科协及其所属团体切实加强领导,搞好协调配合,落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。
各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣传活动,成立了相应的领导小组,周密部署,大力开展科普活动,效果明显。
二、重点突出,内容丰富。
(一)突出青少年创新意识的培养,加强青少年科学素质建设。经市科协向中省科协积极争取,中国流动科技馆四川武胜站巡展启动仪式在武胜中学举行,中国科技馆党委书记、副馆长殷皓,省科协党组书记、副主席、中国流动科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展采取小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式,持续展出时间2个月,观摩覆盖面将到全县60%的学校。
(二)突出文明城市创建,倡导科学文明生活方式。分别在思源广场、华蓥市华蓥山广场开展五月科技活动周广场科普宣传活动,通过发放宣传资料、展出展板、义诊、防灾减灾咨询等形式,向市民宣传地震、山洪等各类自然灾害自救的科普知识,展出展板67块(次),现场接收咨询群众20xx余人次,发放各种科普宣传资料近4000余份;为了提高社区公众的科学素质,促进“两个文明”建设,助推“法治城市”建设,市科协以“千名党员干部进街道,共建文明社区”和“星期六学雷锋志愿日”活动为载体,积极开展科普进社区活动。组织科普志愿者利用横幅、小标语、科普画廊、黑板报等形式开展科普知识、科普法规宣传,散发各类科普宣传资料3500余份,赠送居民需求的科普图书500余册;结合市民关心的雅安地震、食品添加剂、低碳等热点更换城区科普画廊、科普橱窗、科普宣传栏内容,提高市民安全、健康意识,倡导低碳生活理念。通过这些活动的开展,促进了社区科普志愿者队伍、科普画廊、科普活动阵地建立健全,有力推动了文明社区、和谐社区的建设。
(三)突出科技惠及民生,促进社会主义新农村建设。为发挥科技在解决“三农”问题、促进新农村建设中的重要作用,市科协积极开展“送科技下乡“活动。一是组织涉农部门开展以农业科技咨询,田间管理知识宣传、示范和培训为主要内容,旨在宣传农村新技术、新产品,鼓励农民群众引进先进农业技术,提高农产品产值的科技培训及示范活动。二是组织开展“科技惠民”、“科技扶贫”等活动,助推定点联系帮扶活动。
根据国务院食品安全办关于开展全国食品安全宣传周活动的通知要求和湖南省粮食局的安排部署,我局开展了“放心粮油”科技活动周科普主题宣传活动,现总结如下:
一、领导重视,精密部署。
我局高度重视“放心粮油”科技活动周科普主题宣传工作,专门召开局办公会议钻研部署,成立了“放心粮油”宣传活动领导小组,由粮食食品安全小组罗宏华处长任组长,具体由储备处牵头,其他科室配合,并联合企业共同开展。制定了宣传方案,明确了宣传主题宣传重点宣传措施。整个宣传活动有领导机构有宣传方案有专人负责,确保各项措施落实到位。
二、形式多样,资料丰富。
1、宣传范围广泛。宣传活动期间,我局选取多种场地,针对不同群体开展宣传活动。一是进机关,在市粮食局机关全体工作人员大会上开展了宣传活动;二是进企业,与企业一道组织企业员工开展宣传活动;三是进社区,在我市老中心城区的和平北路金雁米业直销店组织广大社区居民开展了宣传活动;四是进校园,经过联系,我局选取蒸湘区实验小学作为宣传场地,针对学生开展宣传活动;五是进农村,利用我局在常宁市板柏坊镇双白村开展“百乡千村万户大走访”活动的机会,对该村广大村民开展了宣传活动。
2、宣传方式多样。在宣传活动期间,我局透过印制宣传单悬挂宣传横幅开展现场讲解等形式,开展了生动直观深入的宣传活动,增强了社会各界对粮食科技活动周科普主题的熟悉认同。
3、宣传资料丰富。环绕“尚德守法,提升食品安全管理潜力”和“科学食粮,健康圆梦—粮食科普进社区进家庭”主题,我局印制了粮食科技活动周科普宣传资料。主要有国家粮食局修改的合理营养科学膳食知识,粮油及主食营养健康与营养知识资料。另外,我局还自编“居粮储粮小常识”“植物油的烹饪技巧和注重事项”“食用油的储藏知识”等粮油产品质量鉴别与选购储藏知识资料。
为了贯彻落实《关于举办20--年浦东新区科技活动周的通知》文件精神,进一步夯实《全民科学素质行动计划纲要(20---20__年)》,加强科普宣传,我镇依托全国科技活动周主题“创新引领共享发展”开展了以“创新促发展科技惠民生”为主题的一系列活动,并取得了良好的活动效果。
一、领导重视准备充分。
镇领导高度重视今年科技活动周的相关准备工作。主要领导多次对科技周活动的准备情况予以指导。在活动开始前为确定活动主题进行了深入调研和探讨,力求使科技活动真正深入到老百姓的身边。在活动周前一个周五召开了工作布置会,对活动周期间的工作环节一一进行了落实。在活动周期间主要领导还深入村居赠送科普读物,勉励村居科普工作者要继续努力为提高群众科学素养,普及科学知识,更广泛传播科学创新内容,使科普工作者们深受鼓舞。
二、突出重点活动精彩。
在镇级层面,镇科协紧扣主题开展活动,一是围绕“创新促发展科普惠民生”制作了一个系列的科普宣传海报200余张张贴到全镇科普画廊中不断加强科普宣传阵地建设,5000余份宣传折页发放到群众中。二是向每个村居赠送科普图书20余册,供村居民到村居免费借阅在全镇范围内形成科普学习氛围。三是在南大居委和坦西村、汇锦城居委开展科普知识竞赛,将科普知识问答与健身活动相结合,让村居民在科学健身的同时学习科普知识。四是进行了科普读物阅读交流在赠送读物的村居中开展了一次科普阅读知识分享会,交流科普阅读的所思所得所感,提升村居民的科学素养。五是邀请科普讲师开展爱眼讲座、水与健康、食物营养、健康睡眠、中医体质辨别5场科普保健讲座。其中4次讲座在村居举办,爱眼讲座在小学举办,受益者400余人,均取得了很好的科普宣传效果。另外,在古镇老街区域举办防灾减灾讲座,增强居民防灾减灾意识。六是组织了古镇展馆科技创新体验,利用现有的古镇资源,组织500余名村居民到古镇各展馆进行免费参观文化科技创新体验活动。
三、分享资源丰富活动。
在本次的科技活动周期间,镇科协积极联合各职能部门进一步联动,发挥科普阵地作用。例如,与镇团委、镇残联针对各自服务对象开展科技活动,多渠道地提高群众科技水平;与镇农业中心开设专栏向群众传递致富新技术、新信息,向群众发放宣传资料,深入村组送科技下乡;与镇红会开展了联合设摊活动等等。保证在科技活动周之后,在我镇各单位、各部门的协作下,每月都有以科学技术为内容科普活动开展。
此次“科技活动周”系列活动,真正做到了科技创新惠及到群众,同时在全镇进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围,今后我们将更努力让科普工作更好地渗透到群众的日常生活中,使群众的生活得到最好的保障。
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动体育活动相结合,与学科融合相结合,激励学生专心参与体验实践,增强了学生对科学技术的爱好和爱好,使科技活动有效开展。活动中我我们力求透过全方位的教育教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素养。
一、加强管理,抓好领导队伍建设。
1、为了搞好校园的科技教育组织开展好科技活动,校园成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,校园在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、校园克服艰难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师汲取到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入校园的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展带给了有效平台。除此之外,还在四五六年级各班透过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上,校园有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入校园的整体工作,并由此制定切实可行的校园科技教育计划。
4、校园科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方科幻画比赛电脑绘画竞赛金鹏论坛青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的爱好,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生爱好十足,和老师一齐比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了情绪。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的爱好及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、多年来,校园构成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使校园的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把校园的科技工作搞得有声有色。
2、校园领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生带给展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,校园利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生带给展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历参赛体会参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到爱好点成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、校园经常利用校班黑板报宣传栏校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为校园科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织科技综合实践活动,透过活动大家不仅仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时,我们认真组织练习,专心参加丰台区组织的各项科技竞赛活动,争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展,提高学生的动手潜力,创新潜力和科学意识,为孩子的终身发展服务。
多年来,我校在科技教育上一向紧紧环绕以培养创新精神和实践潜力为重点的科技创新实践活动依托课堂,把科技教育融入课堂,广泛开展科普教育活动,打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。
县农牧科技和供销合作局牵头,组织我局农机推广站、农业专家服务团队、畜牧专家服务团队、县环林局、县法院、县检察院、4个区乡镇农技推广站、畜牧站等部门,结合各自的业务工作,在不同的领域,从2020年5月19日至25日开展了系列科技活动周送科技下乡、科普宣传等活动。
(一)农业专家服务团队开展系列送科技下乡活动。农业科技服务专家团队于2020年5月19日至25日深入我县蔬菜大棚、食用菌基地及农业专业合作社等区乡镇开展了科技活动周系列送科技下乡活动。一是到我县呷拉镇昆地村、八角楼乡日基村等大棚蔬菜相对集中的乡、村开展了送蔬菜栽培技术、蔬菜育苗技术、大棚蔬菜管理技术及病虫害防治等技术培训及现场示范操作,为蔬菜栽培农户送去了实实在在的可操作技术。二是开展了送种植适用技术到农户家中,帮助农户开展好果树防治,日常管理工作,送去果树种植技术、羊肚菌种植技术等技术。
(二)畜牧专家科技服务团队开展系列科技活动周活动。局畜牧专家科技服务团队开展了专题送家畜疫病防控技术、疾病防控技术等下乡活动,深入宣传、现场示范操作培训了管理人员,为我县试验示范开展藏鸡养殖、藏猪养殖、牦牛育肥等提供了技术保障,养殖户也学习掌握了一定的养殖、管理技术。一是由我局畜牧专家服务团队统一着装,统一为藏鸡养殖场、圈舍等全面消毒。二是现场向藏鸡养殖管理员开展了藏鸡常见病预防、鸡场卫生管理、饲养技术注意问题及喷雾器、注射器使用方法等培训。三是向养殖场管理员讲解了牦牛育肥、常见病防治、生猪饲养等技术,为管理员送去了及时有效的实用技术。
(三)县局牵头开展系列活动。由我局牵头组织相关部门开展了以下系列活动:一是县环境保护和林业局组织全县各区乡镇及林业技术人员在扎科乡党委政府所在地召开了送护林技术、林业管护技术、植树造林技术、森林常见病虫害防治技术等现场会,会上除了宣传培训讲解相关技术外,还宣传了林业知识、林业法、林业员职责等法律法规。二是我局组织乡卫生院、乡畜牧站及乡镇工作人员、部分牧民代表、集体牧场管理员等人员于2020年5月20、21日开展了送法律知识、包虫病防治知识、犬粪处理、牧户卫生、牲畜寄生虫驱虫、牲畜育肥、常见病预防治疗等科技知识到农牧户家中。三是由我局农技站站长带队,到江东片区开展了送青稞种植技术、生猪饲养技术、马铃薯栽培技术、油菜栽培技术等到农户家中、到基地现场、到各乡镇农业专业合作社。
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
一、加强管理,抓好领导队伍建设。
1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、学校克服困难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生提供展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时,我们认真组织训练,积极参加丰台区组织的各项科技竞赛活动,争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展,提高学生的动手能力,创新能力和科学意识,为孩子的终身发展服务。
四、因地制宜,抓好品牌项目建设。
1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技周活动,内容丰富,形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。今年,学校组织了模型比赛、计算机多媒体制作比赛、科幻画比赛、金鹏论坛、自然科学知识比赛等项目,激发了学生的环保意识科学创新意识。
2、学校举行的各类科技比赛中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效,并力争年年有进步,年年有提高。而且科技组各位教师每人都有各自的特色项目,负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参加比赛,并获得较好成绩。
根据某某的精神及办事处对科技活动周的.相关要求,围绕科技周活动“携手建设创新型城市,让我们的生活更美好”的主题,在5月15日至21日期间,社区将配合好街道办事处的各项工作,开展科技惠及民生,科技进入社区,科普健康知识讲座等宣传活动,在辖区内努力营造良好的宣传氛围,努力普及科普知识,提高公众的科学素养。为保证活动有序开展,结合社区实际,特制定如下实施方案:
为认真做好20xx年的科技周活动的各项工作,得胜桥社区加强领导、提高认识,成立了社区20xx年科技周活动领导小组:
组长:(社区书记、主任)。
副组长:(社区大学生村官、科普专干)成员:等12名社区工作人员。
在科技周宣传活动周期间,社区积极配合街道办事处开展好活动,同时认真组织协调抓好以下各项工作:
1、营造宣传氛围。
5月15日21日期间,充分利用黑板报、宣传栏等宣传手段,在辖区范围内营造普及科学知识、倡导科学方法、提高科学素质的宣传氛围;同时在辖区主要街道悬挂宣传标语,提高辖区居民科普意识。
地点:
时间:5月19日上午9:30。
内容:科普健康知识培训。
地点:社区多功能会议室。
深入贯彻落实全民科学素质,提高我乡科学文化素质,增强农民获取和运用科技知识的能力,改善生活质量,实现全面发展,我乡围绕活动周主题,周密部署,开展了内容丰富、形式多样的科技宣传活动,掀起了“科技以人为本,全面建设小康”为主题,以宣传科学发展观、弘扬科学精神、普及科学知识和科学技术,传播科学方法内容的科技活动周热潮,取得了良好的社会成效。
为搞好科技宣传工作,举办好科技活动周,乡党委政府高度重视科技活动周的组织安排,召开会议对此活动安排部署,调整了活动周领导小组,制定了活动周实施议案,对活动的'内容、形式、时间都做出了统一安排。并通知各村、学校、驻乡各单位、企业积极参加活动周期间的各项活动,为科技活动周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时,要求各部门分工协作,积极参与,在人员、经费和活动项目上予以大力支持,有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。
广泛宣传。我乡以悬挂宣传横幅,结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目,大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等,在全乡营造了良好的舆论氛围,同时也加大了科技活动周的社会影响面。
(二)举办科普宣传活动。由乡科委牵头,在农技站、卫生院、兽医站等部门的配合下,在芙蓉墟场赶集日举办了宣传咨询活动。在活动现场发放了果树栽培技术、畜疫防治、科技致富、疾病预防等宣传资料和刊物资料,共计800余份(册),摆放“科技知识、防震减灾、疾病防治”等展报10余块。
本次活动周组织得当:内容丰富,影响广泛,科技活动期间开展的各项活动,贴近实际、贴近生活、贴近群众。据统计,活动周期间全乡发放科技宣传材料1200余份(册),培训人员50余人,受益群众1000余人,起到了良好的社会效果,深受广大群众好评。
按照省、市开展科普宣传周活动的通知要求,在市委、市政府的正确领导下,在市科普工作领导小组各成员单位和市科协各所属团体的共同努力下,在社会各界大力支持和广泛参与下,我市于5月16日-23日期间,在全市范围内开展了以“科学生活、创新圆梦”为主题的20__年全国科技活动周暨泰兴市第26届科普宣传周活动。本届科普宣传周活动以党的群众路线教育实践活动为契机,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主要内容,开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众、内容丰富、形式多样的科普活动,并经过新闻媒体的大力宣传,在全市上下营造了浓厚的科普氛围,取得了比较明显的成效。现将本届科普宣传周活动总结如下:
一、领导重视,组织到位,做到统一部署,积极实施。
市科协根据省、市科普宣传周活动的要求,认真策划我市科普宣传周的重点活动,拟定了本届科普宣传周实施意见,在市委、市政府领导的认可和支持下,以两办的名义下发了实施意见。市科协根据实施意见,对重点活动进行认真策划,形成具体方案。随后,市科协又组织所属团体秘书长、相关单位分管负责人召开了科普宣传周工作部署会,做到科普宣传周任务、要求齐部署。同时,市领导对本届科普宣传周的活动也非常重视,在帮助协调解决科普宣传周活动难题的基础上,积极参与到各项活动中。领导的高度重视为本届科普宣传周创设了良好的外部氛围,也提升了科普宣传活动的品位。
深入贯彻落实全民科学素质,提高我乡科学文化素质,增强农民获取和运用科技知识的能力,改善生活质量,实现全面发展,我乡围绕活动周主题,周密部署,开展了内容丰富、形式多样的科技宣传活动,掀起了“科技以人为本,全面建设小康”为主题,以宣传科学发展观、弘扬科学精神、普及科学知识和科学技术,传播科学方法内容的科技活动周热潮,取得了良好的社会成效。
一、宣传发动,周密部署,为开展好科技活动周打下坚实基础。
为搞好科技宣传工作,举办好科技活动周,乡党委政府高度重视科技活动周的组织安排,召开会议对此活动安排部署,调整了活动周领导小组,制定了活动周实施议案,对活动的内容、形式、时间都做出了统一安排。并通知各村、学校、驻乡各单位、企业积极参加活动周期间的各项活动,为科技活动周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时,要求各部门分工协作,积极参与,在人员、经费和活动项目上予以大力支持,有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。
二、营造氛围,注重实效,认真组织好科技活动周各项活动。
广泛宣传。我乡以悬挂宣传横幅,结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目,大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等,在全乡营造了良好的舆论氛围,同时也加大了科技活动周的社会影响面。
(二)举办科普宣传活动。由乡科委牵头,在农技站、卫生院、兽医站等部门的配合下,在芙蓉墟场赶集日举办了宣传咨询活动。在活动现场发放了果树栽培技术、畜疫防治、科技致富、疾病预防等宣传资料和刊物资料,共计800余份(册),摆放“科技知识、防震减灾、疾病防治”等展报10余块。
本次活动周组织得当:内容丰富,影响广泛,科技活动期间开展的各项活动,贴近实际、贴近生活、贴近群众。据统计,活动周期间全乡发放科技宣传材料1200余份(册),培训人员50余人,受益群众1000余人,起到了良好的社会效果,深受广大群众好评。
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
一、加强管理,抓好领导队伍建设。
1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、学校克服困难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生提供展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用校班。
黑板报。
宣传栏校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时,我们认真组织训练,积极参加丰台区组织的各项科技竞赛活动,争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展,提高学生的动手能力,创新能力和科学意识,为孩子的终身发展服务。
为了充分体现“以人为本、科学发展”的办学思想,我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口,开展了一系列工作,取得了比较好的效果。
一、领导重视,措施落实。
1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技教育的重要性,把科技教育作为学校的一项重要工作。把争创科技活动的开展列入学校的长远规划,在学年计划中进行强化,在学期计划中再加以细化。
2、加强了学校科技教育领导小组的力量(分管教育教学的副校长、教导主任、德育主任,大队辅导员、科技辅导员共5人)。
3、积极依靠社会资源促进学校的科技教育工作。先后到社区、离校近的郊区开展科技活动,使我校的科技活动有了较大幅度的提高。
4、校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要,学习加强科技教育的有关文件,帮助教师转变观念,认识科技教育的重要性,了解科技教育的目的,科技教育与科教兴国的关系;宣传学校科技教育的目标、任务、措施,布置学校的科技工作。
二、活动普及化。
扩大科技教育的影响,我们在立足校园的基础上,还让科普活动走进家庭。
1、以校园为主线,探索普及科技教育的有效途径科技教育,走普及之路开展各种丰富多彩的活动,营造学科学的浓厚氛围。
我校在这一年之中,经常开展一些规模比较大的科技教育活动,不断地掀起科技活动的高潮,给每一个学生创设展示自己才华的舞台,提高他们学科学、用科学的积极性。目前,我校已举行了一些规模较大的,在社会上具有一定影响的,在学生心目中能留下印象的活动。比如:素质教育活动周、电脑绘画比赛等。这些活动极大地鼓舞了全校师生,为学校的科技教育注入了新的活力。平时结合区青少年活动中心的精神——科技教育要经常化,举行一些“地球——我们的母亲”、“科学在身边”等主题活动,制定形式多样、针对性强的。
活动方案。
开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技知识竞赛、科技书画……扎扎实实地进行科学知识的普及教育。
2、科技教育与学科教育结合,注重在学科中的渗透。
学科教学是学校教育的主阵地,是学生整体素质提高的主要途径。占领了这一阵地,科技教育也就有了肥沃的土壤,可以开出鲜艳的花朵、结出丰硕的果实。钻研教材,发掘教材本身的科技教育因素,因学科而异,寻找对学生进行科技教育的结合点。改革课堂教学结构,优化课堂教学的环节,增加学生实践时间,提高实践活动质量,让学生在“做中学”、“在活动中学”,给学生以学习的主动权。改革丰富课堂教学的手段。
3、以家庭为阵地,拓展科技教育的渠道。
为了使科技教育取得更好的效果,我们把科技教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作,把科技教育作为重要内容,通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习,更新知识。
充分利用现代科技手段。internet上也有我们学校自己网页,学生可以以此为载体进行科技学习。这样的活动能加强学校科普知识的宣传,构建了科普教育的大范围,在家庭中形成了“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚,提高了学生和家长的科学文化素质。
。
根据开展科技活动周的有关精神,全市科协系统紧紧围绕“科技创新、美好生活”和“识别灾害风险,掌握减灾技能”两大主题,大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动,现将活动情况总结如下:
一、高度重视、精心组织。
为确保科协系统科技周宣传活动取得实效,市科协早谋划、早准备,于四月份深入各区市县、深入基层进行调查研究,精心筹备活动周的方案及活动内容,印发了“市科协科技活动周方案”,要求各级科协及其所属团体切实加强领导,搞好协调配合,落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。
各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣传活动,成立了相应的领导小组,周密部署,大力开展科普活动,效果明显。
二、重点突出,内容丰富。
(一)突出青少年创新意识的培养,加强青少年科学素质建设。经市科协向中省科协积极争取,中国流动科技馆四川武胜站巡展启动仪式在武胜中学举行,中国科技馆党委书记、副馆长殷皓,省科协党组书记、副主席、中国流动科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展采取小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式,持续展出时间2个月,观摩覆盖面将到全县60%的学校。截止5月58日,参观学校已达到14所,吸引了近万余生参与体验、观摩。
(二)突出文明城市创建,倡导科学文明生活方式。5月22日、23日分别在思源广场、华蓥市华蓥山广场开展五月科技活动周广场科普宣传活动,通过发放宣传资料、展出展板、义诊、防灾减灾咨询等形式,向市民宣传地震、山洪等各类自然灾害自救的科普知识,展出展板67块(次),现场接收咨询群众20xx余人次,发放各种科普宣传资料近4000余份;为了提高社区公众的科学素质,促进“两个文明”建设,助推“法治城市”建设,市科协以“千名党员干部进街道,共建文明社区”和“星期六学雷锋志愿日”活动为载体,积极开展科普进社区活动。组织科普志愿者利用横幅、小标语、科普画廊、黑板报等形式开展科普知识、科普法规宣传,散发各类科普宣传资料3500余份,赠送居民需求的科普图书500余册;结合市民关心的雅安地震、食品添加剂、低碳等热点更换城区科普画廊、科普橱窗、科普宣传栏内容,提高市民安全、健康意识,倡导低碳生活理念。通过这些活动的开展,促进了社区科普志愿者队伍、科普画廊、科普活动阵地建立健全,有力推动了文明社区、和谐社区的建设。
(三)突出科技惠及民生,促进社会主义新农村建设。为发挥科技在解决“三农”问题、促进新农村建设中的重要作用,市科协积极开展“送科技下乡“活动。一是组织涉农部门开展以农业科技咨询,田间管理知识宣传、示范和培训为主要内容,旨在宣传农村新技术、新产品,鼓励农民群众引进先进农业技术,提高农产品产值的科技培训及示范活动。二是组织开展“科技惠民”、“科技扶贫”等活动,助推定点联系帮扶活动。
三、活动扎实,成效显著。
全市科协系统通过多层次、多渠道、多形式的科技活动周活动,深入基层、科普基地、示范园、农户、乡村开展技术宣传、培训。据统计,在活动期间全市科协系统共举办各种技术培训班26期,培训农民群众2800人次,发放各种科普宣传资料98000余份,展出科普挂图120套、科普展板400余块;参加宣传服务人员达500余人次,出动宣传车38辆次;开展科技咨询服务23场次,接受综合科普知识咨询5700余人次。活动的开展,极大地营造了群众学科学、热爱科学、参与科学的浓厚社会氛围,广泛提高了公众科学素质,为促进文明城市创建,推动全市经济社会发展做出了积极贡献。
为丰富学生课余文化生活,更好地发展他们的个性,真正实现从应试教育向素质教育的转变,为此成立了科技兴趣小组,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,现将本学期兴趣小组工作总结如下:
一、激发兴趣,筹建小组。
在全校各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组,同时准备必需的器材,并制定好活动工作计划,为下一阶段的训练做好充分的准备。
二、扎实工作,丰富内容。
围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作,不断丰富活动内容,改变活动形式,引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。
三、注重动手能力,培养创造精神。
在兴趣小组活动中,我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。
通过活动的开展,学生的动手动脑能力得到加强,浓厚的兴趣得到培养,爱科学,学科学,用科学的意识逐渐深入。
按上级有关文件要求,结合我校的实际情况,我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容,认真开展了各项科技活动,现总结如下:
一、加强领导,深入宣传。
成立了以校长王活为组长,其他领导为组员的,科技活动周领导小组。召开了教师会,旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视,保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富,扎实开展。
1、在国旗下讲话,对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。
2、学校团委出了一期专题黑板报。通过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。
4、通过此次“科技活动周”活动,能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
小学在xx学年开展的科技节活动,营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”,促进少年儿童科学素养的提高,为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标,全面贯彻落实课改“以学生发展为本,培养学生创造性和创新能力”的理念。通过召开科学知识讲座,以科技为主题的中队观摩课,变废为宝手工制作比赛,创建文明城市,环保金点子大赛等活动,努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养,不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评,培养了跨世纪的一代新人,开创了我校素质教育的'新局面。
为了切实有效的组织开展好本学期的科技活动,学校领导非常重视,在配备科技辅导教师的基础上,各班主任和任教科学课的老师也根据班级实际,开展丰富多彩的科普活动。
学校科技教育活动在学校领导的指导下定期开展科学课教研活动,还经常利用学校宣传栏、班级黑板报、学校的“童年之声”广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
本学年,我校组织开展了富有成效的科技活动:变废为宝手工制作比赛,创建文明城市,环保金点子大赛;高年级科技小报展示;科普黑板报评比等等。并有较为完整的科技教育和科技活动的文字记载资料和图片。通过这一系列的科技活动,不仅让学生发挥自己的想象力和动手的能力,激发学生的创作欲望,还激发学生的创新意识,促进学生对创建文明城市的责任感,同时提高少年儿童对社会问题、社会进步的关注程度。大家在活动中不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科技意识。
学校举行的各类科技比赛中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效。由于大家齐心协力,学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技活动取得了圆满的成功,学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌,学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视,也体现了学校领导对科技学科的重视,学生的科技制作作品体现了人文的关怀,展示了学生对未来生活的全新概念,全体学生在科技活动方案的指导下,在学校领导和各个部门的组织实施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全体师生的在科技教育活动上的风采。
我们相信,在各级领导的关心和支持下,又有一支乐于奉献的科技型教师努力拼搏,坑头小学的科技工作肯定会百尺竿头更进一步,去迎接又一个更美丽的明天。
一、活动背景:
本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。
二、活动中存在的不足:
本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:
1、参赛选手没在规定的时间内到场。
2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。
3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。
4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。
三、活动意义:
通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。
四、活动建议:
抓好学委、做好宣传。
通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的.宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。
开展科技活动是实施素质教育的重要内容。根据区教体局的部署,今年,我校结合本校实际,积极开展了形式多样的科技活动,取得了可喜的成绩。现将活动情况总结如下:
一、加强领导,健全组织。
为落实科技节各项要求,学校认真组织,首先确定了由杨校长任组长,田郑敏、牛俊平任副组长;王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构,然后确定了各项活动的指导教师。领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议,认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排,就我校实际,精心策划科技节的各项活动,学校做到有计划、有目的,有步骤地进行各项活动,把开展科技活动每一项工作落到实处。随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议,传达市局组织科技节活动相关精神,认真组织学习活动整个安排事项,由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品,负责做好各个学科的科技作品的选送,要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排,学习了科技节活动安排的方案,使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。
二、提高认识,积极参与。
开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。在科技迅猛发展的今天,课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。当前,正处于“素质教育”重要时期。学校正是从培养21世纪人才,迎接各种挑战的高度出发,把开展科技活动作为实施素质教育的重要内容来抓。每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中,做到组织、人员、时间、经费等落实,使活动健康开展,逐渐步入正常化轨道。同时,要求广大师生都要积极参与科技活动。各学科教师要根据本学科实际,向学生普及现代科学知识,除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外,还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中,如在讲授一个小发明时,启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明,还有哪些方面可以设想应用这个发明,让学生在类比思维中掌握知识,诱发小发明的灵感,进而开展小发明活动,对教师指导学生开展科技活动取得的成果,学校给予精神和物质奖励,并作为教师年度考核、评优等重要依据,以激励教师积极参与科技活动。
三、加强科技辅导教师队伍建设,注重自身素质的提高。
“充电”——补充新的科学知识,努力提高自己的各项素质。为让辅导教师及时学习有关科技信息和资料,学校要求教师认真学习多种有关科普方面的报刊、杂志,供科技辅导教师学习、参考,使他们不断地更新、完善自己。正是有这样一支较高素质的科技辅导教师队伍,为开展科技活动提供了根本的保证。
四、因地制宜,扎实开展形式多样的科技活动。
开展内容丰富多彩的科技活动,能极大地吸引学生参加科技活动的兴趣,我们每学期都要举办一至两次全校性科技辅导讲座,师生听众1000多人次,由经验丰富的科技辅导员,对如何搞小发明(制作)?怎样写科技小论文?如何绘制科幻画等进行专题辅导。举行全校性的科普知识竞赛活动,使学生受到一次良好的科普知识教育。科技小组因地制宜地开展小实验,小发明(制作),小论文、科幻画等形式多样的科技活动,收到了较好的效果。12月初,我们组织了校内科技创新大赛,同学们积极准备、踊跃参加,各种各样的作品展现了孩子们智慧的火花。经过评委的认真评比,我们共选出具有一定水平的各种科技小发明、小制作、小论文和科幻画等5件(篇或幅)选送到区教体局参加比赛。
五、存在问题。
今后,我们会继续加大科技教育工作力度,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
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