庆六一中队活动方案（实用20篇）

在日常工作中，我们经常需要为各种活动制定科学合理的方案。以下是小编为大家整理的一些经典活动方案范文，供大家参考和学习。

中队活动方案

1、黑板布置，同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。

2、后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。

3、创造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，这样显出有层次感。

4、准备一台笔记本电脑，配数码投影仪。

【活动对象】

六（4）中队

【辅 导 员】

黄巧英

【活动过程】

板块一：主持人致开场白

主持甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

主持乙：诚信是一个?真?字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

主持甲：诚信是一种美，一种真正的美。

主持乙：诚信是一种?德行?，一种人际交往中不可缺的美德。

主持甲：其实?诚信?二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

主持乙：正因如此，我们班特举办?把诚信刻在心中?主题班队活动。

板块二：初识诚信，对诚信的理解。

主持甲：请同学结合自己的阅读、观察实践，谈谈你对?诚信?的理解。

同学甲：愚公年且九十，为了方便子孙出入太行、王屋二山，坚决移山，以诚心感动天帝。他告诉我们：诚信是通向成功的道路和桥梁。

同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以?诚?感动孔明出山，孔明为一?信?字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成?三国鼎立?之势，他们把?诚信?二字诠释得如此完美。

同学丙：诚信不仅是治国之道，还是立身之本。请看投影，（出现李素丽工作的画面）同学配解说词：

李素丽，一个普通售票员却把?诚信?刻在心中，数年如一日，诚信地做好本职工作，从她的身上我真正认识到了?诚信?的重要性。无论对自己、他人亦或是民族。

同学丁：苏武牧羊二十年，矢志不俞终回国。

主持乙：大家所讲的都是经典的诚信故事，在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片段去理解。 同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，朋友主动伸出的那双手，诚信是你离家后过了一定时间妈妈在村口的遥望。

主持甲：我们的民族是个讲诚信的民族，请大家听故事谈感想。

板块三：听故事谈感想。

同学讲故事“曾子杀猪”。（内容略）

同学听后讨论，讨论后谈感想。

主持甲：?诚信?故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。

同学讲故事“爬行上班的校长”。

故事梗概：开学初，为激励全校师生的读书热情，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我将在9日那天爬行上班。”可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地1.6公里，历时3小时来校上学，受到全校师生的热烈欢迎，从此，他的学校更有竞争力。

（同学纷纷谈感想）

同学接着讲“乌克罗普的成功之道”，“只卖个零头也要卖”的故事。

主持乙：大家能不能举一些反面的例子来证明失去诚信将有怎样的危害。

同学讲“食言而肥”，“楚王击鼓”，“口惠不至，祸及全身”的故事。

主持乙：听说我们今天要开?诚信?主题班会，孙大圣也来凑热闹，请大家来看：

板块四：小品“大圣的抉择”，“把诚信抛入水中”

“大圣的抉择”小品梗概：由于保护唐僧取经有功，如来许诺满足她一个愿望。悟空决定做个凡人。如来让大圣在“美貌、诚信、金钱、荣誉”中去选择，大圣想选美貌，可想起铁扇公主的恶毒，决定不要，想要金钱吧！可想到女儿国国王有钱并不快乐，也舍了金钱，如果要荣誉便做神仙了，于是大圣要了诚信，对，做个“诚信”的人。

主持甲：刚才的小品一定使大家深受感动，下面请大家接着看一个小品，接着编下去：

某人背着行囊到一个渡口去渡船，由于船载的重量有限，船公要求他把必须把行囊里的“权力、金钱、美貌、地位、诚信”仍一个下水。该男子想了半天决定把“诚信”抛入水中。

同学甲、乙、丙、丁等分别续写。

我们有才学追随；失去了才学，我们有机敏相伴，而失去了诚信呢？我们便成了水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风飘走。请听诗朗诵《话说诚信》（配乐）

盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说：“诚信是我补天的晶石。”

孔乙己说：“诚信是我被写在酒店里小黑板上的名字，过段时间就被擦去。”

列宁说：“诚信是我打碎花瓶后的主动承认错误。”

程颐说：“诚信是做人的准则。”

雨果说：“诚信是世间万物的源泉。”

韩非说：“诚信是交友的基础。”

梁晓声说：“诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

老师说：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

同学说：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

主持甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

板块五：诚信宣言签名活动、班主任小结

主持甲：在我们今天的班队活动即将结束的时候，请大家在黑板上签上名来响应我们?把诚信刻在我们心中?的主题倡议。

同学纷纷签名。

主持乙：请我们的辅导员对我们今天的活动作总结。

辅导员：首先，我觉得今天的活动很成功，老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例：我家装修厨房间，谈好价钱后，工人师傅千方百计地偷工减料，结果本来楼上两户人家也准备找其装修的，但当他们问我工人做事怎么样时，我如实回答，他们果断地不要那两个师傅装修了。你看师傅的一个不诚信行为失去了两笔生意。诚信这个古老的美德现在正在被我们经常提起。结合材料谈谈重诚信的具体含义。（材料略）

同学纷纷作答，辅导员归纳、指导。

结束本次班队活动。

中队活动方案

今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全国法制宣传日确立xx周年。我校领导高度重视法制教育的组织管理，紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”的宣传主题，根据学校具体实际制定“12·4”法制宣传日活动方案，按照方案积极开展法制宣传活动。

组 长：xxxx

副组长：xxx

组 员：年级组长和各班主任。

1、12月2日，在学校大门两边分别悬挂“加强青少年法制教育，促进青少年健康成长”“ 弘扬法治精神，构建和谐社会”两副法制宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。

2、利用周一（12月2日）升国旗仪式，举行“学法守法，做遵纪守法的好少年” 为主题的国旗下讲话，以此作为12、4法制宣传日活动的全校动员大会。发出活动倡议。

3、采用集体学习和自学相结合的方式，认真学习《社会主义法治理念读本》、《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高法律意识和依法执教水平，组织全体教职工学习国家的根本大法——《宪法》。

4、20xx年12月中旬，各班举行“法就在我身边”为主题的班队会活动。

5、各年级根据具体实际组织学生办以法制教育为主题的小报。

6、五年级学生以模拟法庭的形式开展青少年学法守法宣传活动。

活动的开展使全校师生学法、知法、懂法、守法、用法，不违法，学会用法律武器保护自身的合法权益。

通过活动，使全校师生进一步增强了法制意识，充分认识到弘扬法制精神、落实科学发展观，营造和谐、文明校园环境的重要性，增强了法制教育的紧迫感和责任感。同时更加明确了“做守法公民，创和谐校园”的重大意义，强化了依法执教，廉洁从教的意识。

六一中队活动方案精选_

二、活动目的：通过此次活动，目的在于让学生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事迹，进一步加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育，让学生知道应该珍惜现在来之不易的幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱人民，爱家乡，从小树立服务意识，好好学习，为祖国争光，为社会效力，在学习中争当文明好少年、争做时代先锋。

三、活动时间：2012年4月22日下午。

四、活动地点：学校多媒体教室。

五、参加人员：一年级全体学生教师大队辅导员。

六、活动准备：统一服装（校服）多媒体电影片段及动画视频。

七、活动程序：.每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋……在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一，在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。

【范例】。

一、活动时间：4月15日（周五）8：00—10：30。

二、活动地点：凤凰湖公园。

三、活动主题：“与。

春天握手，携快乐同行”

四、活动目标和要求:。

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育。

（一）安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施。

如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容：公园里寻找。

春天，才艺表演，快乐游戏。

（一）寻找春天。

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

六一中队活动方案精选_

本学期，培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证队员的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。以“以人为本，以德为先”的宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的少先队活动，全面提高队员素质。

二、工作目标：

本班共有学生46人，本学期狠抓学生养成教育，大力开展学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，具体做到：养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明习惯、节约习惯。

1.学习习惯：上课认真听讲，积极回答问题，大胆发言，不懂就问；课下认真完成作业，书写干净美观；爱好读书，并思考，做到读有所获。

2、纪律习惯：铃声响，进教室，安静等着老师来上课；听课过程中集中注意力，不说话，不做小动作；老师在与不在，要一个样；课间不追逐打闹，安全游戏；集会时要严肃认真，保持安静。

3、卫生习惯：在校园内不吃零食不喝饮料，不乱扔垃圾；在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾；绿化、美化、艺术化教室，保持干净整洁，做到“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印，从点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。

4、文明习惯：开展“学雷锋、做雷锋”系列活动，号召少先队员从小事和平凡事做起，助人为乐、勤俭朴素，在雷锋高尚人格的感召下，实践自己有价值的人生。同学间团结友爱不打架不骂人，做到“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。

5、节约习惯：开展节约资源“五个一”活动，以“节约一滴水、一粒米、一分钱、一度电、一张纸”为主要内容，要求少先队员从身边做起，从小养成热爱劳动、勤俭节约、爱护环境的良好行为习惯。

三、工作措施：

员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。

（1）中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。

（2）继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

（3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。

2、增强中队组织自身建设。

积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。

3、注重小学生的心理健康教育。

根据学校的学生心理健康教育的要求，结合学校对家长心理健康教育方面的培训，利用队会时间有针对性的对学生进行心理健康教育。上好心理健康教育活动课。

4、抓好“养成道德好习惯”活动。

(1).继续抓好卫生、纪律、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（2）结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

利用三八妇女节、清明节、五一国际劳动节、六一儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会等形式组织少先队员开展“优良传统”主题队会等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，奋发图强，振兴中华。

四、每月活动安排。

1、继续开展行为规范养成教育。

2、开展“雷锋精神伴我行”主题活动。

3、感恩母亲系列活动。开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

4、植树节前后，进行环保教育，栽植盆景，美化教室。

1、开展“革命烈士在我心中”主题活动。

2、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。

五一劳动节开展劳动最光荣主题教育。

1、手拉手爱心助学活动。

2、“六一”儿童节庆祝活动，九月份：布置新校园，养成好习惯。

1、对学生进行行为规范教育，班级各项工作进入轨道，使学生能尽快养成良好的习惯，投入到紧张的学习中。

2、进行班级环境布置，并出好第一次黑板报。

4、进行班级小干部的十月份：颂歌赞祖国，感受新变化。

1、“祖国在我心中”诗歌朗诵会。

2、队知识教育。

3、重阳节尊老敬老主题活动。

十一月份：享受运动，快乐成长。

1、阳光伙伴快乐游戏节。

2、谈谈自己喜欢的运动项目。

十二月份：珍爱生命，快乐成长。

1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

2、安全知识大比拼。

3、迎新年联欢。

2、评优树先。

3、寒假活动安排。

中队活动方案

一、 活动主题:

奉献爱 收获爱 让爱飞扬

二、 活动目的：

通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。

三 、活动准备:

（一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。

（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。

（三）队员制作爱心小贺卡。

（四）准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。

（五）布置会场。

四、 活动程序：

（一）各小队汇报人数。

（二）出旗 敬礼 唱队歌。

（三）中队长讲话

有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。

（四）活动过程

1、小合唱《我爱我的家》

2、诗朗诵《妈妈的爱》

主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。

3、相声《今天我当家》

各小队队员汇报：

（1）好好学习，用成绩回报父母。

（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。

（3）父母过生日时，给他们送去祝福。

（4）不乱花钱，听从父母的教诲。

（5）自己能做的是自己做。

4、义卖活动

主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下

我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。

（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）

5、合唱《爱的奉献》

主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱《爱的奉献》。

6、爱心档案小展示

主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。

（红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。）

7、爱心贺卡速递

主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。

（五）辅导员老师讲话

队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。

（六）呼号

准备着，为共产主义事业而奋斗。

（七）退队旗，敬礼，礼毕。

（八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。

中队六一活动方案

一、活动目的.：

为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：文明礼仪伴我行。

四、活动地点：本班教室。

五、活动内容：

1、小主持人开场发言。

2、表彰先进。

3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛。

4、颁奖。

（一）、板报。

（二）、比赛准备。

1、主持人用词及礼仪训练。

2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）。

（三）、奖品准备。

七、比赛规则。

1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。

2、个人比赛时间不超过3分钟。

3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。

八、评分办法。

1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。

2、评分细则：

普通话2分。

讲故事技巧5分。

表情动作2分。

仪态1分。

3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

中队活动方案

游戏：( 玩玩想想，引入活动)

师：活动前，我们先来做一个游戏，老师说出几种在你的生活中也许发生过的现象，请你在情绪轮上找一找你当时的心情。

1、妈妈喜欢姑姑家的孩子，超过喜欢你。

生：羡慕。 生：嫉妒。 生：高兴。 生：生气。

2、这次英语测验，你又得了90分。

生：高兴。 生：平静。 生：生气。

3、心爱的小宠物，不幸死去离开了你。

生：悲伤。 生：难过。 生：痛苦。

4、看见高年级的学生无故欺负小同学。

生：害怕。 生：生气。 生：愤怒。

师：上面我们所回答的都是人的正常的情绪表现。有高兴、有悲伤、有嫉妒、有热情、有紧张、有平静等等。

师：老师要告诉同学们一个特别的好消息：老师在放假前准备带同学们到警犬基地去参观。

生：（欢呼）

师：可别高兴得太早了，老师要你们背会300个成语才可以。

生:唉！（烦恼）

师：刚才在你们的脸上，老师就看到了快乐与烦恼的的情绪体验。

活动过程：

师：

活动一、明镜台

师：说一说：一次不快乐的经历，用简笔画的形式画出当时的心情或用简短的话写在纸上。

生：动手画，汇报。

师：把心中烦恼的事情告诉大家，让我们一起来帮助你好吗？

生：当我想要买一个“米奇”大书包时，妈妈总是不答应，我很烦恼。

生：迟到了老师批评我，我很烦恼。

生：被同学误解时，我很烦恼。

生：妈妈整天唠叨我学习的事，我心很烦。

生：选班级干部时，我觉得和文娜差不多，可大家没选我，我心很烦。

活动二、智慧泉 （提出问题，寻找方法）

师：现实生活中有这么多的烦恼影响到我们的心情，也会影响到我们的学习和生活，下面，我们来一起开动脑筋想一想，帮助他们找到排除烦恼的方法，让他们也快乐起来。

生：妈妈总是不答应给你买书包，一定有妈妈的理由，你应该为妈妈着想。

生：你现在的书包不是很好嘛，何必买那么贵的呢？我们不该攀比消费。

生：你可以把这件事告诉奶奶，也许奶奶会满足你的。

生：（同学们给我想出的好办法，我会去试的，谢谢大家。）

生：迟到了老师批评你是对的，你应该理解老师，老师怕你落下了功课。

生：你可以自己想一个好办法，比如：买一个小闹钟或让妈妈叫你早起。

生：你还可以早睡早起，这样就不会迟到了。

生：（谢谢大家，我知道该怎样做了。）

生：被同学误解时，你可以主动和他沟通。

生：被同学误解时，你应该想想他以前对你得好，不该因为一点小事，影响了同学的友谊。

生：妈妈整天唠叨你学习的事，你可以和妈妈好好谈谈，告诉她你会努力的。

生：妈妈整天唠叨你学习的事，你可以把烦心的事写在日记里，这样就会好些。

生：还可以做自己喜欢做的事，这样就会减轻你的烦恼

生： 选班干部，你和文娜差不多，可大家没选你，你可以暗暗地努力呀！

生：你还可以跟老师倾诉。

生：实在难过你还可以哭一场，这样就会好些。

师：同学们真了不起，其实，我们自己已经找出了排除烦恼使自己快乐起来的方法。在生活中，有烦恼是正常的事情，但怎样能使自己快乐起来，能够取得积极的进步更为重要。今天我们已经掌握了很多排除烦恼的方法。

总结调节烦恼的方法：（投影出示）

师：遇到烦恼时，我们可以写写日记或自己劝劝自己。

对自己所产生的烦恼进行正确的分析，找出原因，并坦诚的接受和积极面对它。它是调控不良情绪很重要的一种方法。只要我们能够正确的认识自己，就能够取得成功。

师：在遇到烦恼时，如：面对好友的误解，我们可以把自己与对方换个角度来思考问题。正如宋朝大诗人苏轼在游庐山时所作的《题西林壁》这首诗“横看成岭侧成峰，远近……”凡是只要换一个角度，常常会看到另一番景致，何不转忧为喜呢?这便是“换个视角”的妙处。

师： 在遇到烦恼时，我们可以向别人倾诉，通常我们倾诉的对象一般是知心朋友、老师、父母等。

师：实在难过时，我们可以放声大哭、大喊合理的宣泄，但要注意场合；还可以做自己喜欢做的事，这样就会减轻我们的烦恼。

师：调控烦恼的方法是多种多样的，不同的问题要具体分析，恰当运用。

师：掌握了方法，就要放飞心中的烦恼，在音乐中让我们将那些画着烦恼表情的纸，叠成小飞机。同学们一起欢呼着放飞小飞机，让小飞机带走我们的烦恼。

活动三、回音壁 （放飞烦恼，共享快乐 ）

师：想一想：一次自己非常快乐的经历，并用简笔画的形式画出当时的心情，说给大家听。

画快乐： 生：（动手画。）

说快乐：

生：“六.一”儿童节，我得到了特别的礼物，我很高兴。

生：我是班里的“踢毽子大王”我很开心。

生：我生病时，老师和同学们来看望我，我真高兴。

生：暑假期间，妈妈带我去登长城，站在长城上，我很开心。 ……

师：当遇到高兴的时候，我们每个同学的表现也是不一样的。下面，让我们来展示一下自己的快乐心情。

展快乐：（展现学生高兴时的样子，各不相同。）

活动四、启思录

制作精美的好心情卡片

师： 同学们，拥有一份好心情至关重要，我们一起制作精美的好心情卡片，把它夹在书里或牢记心中，当情绪不好时，总有一个朋友在随时、随处的激励你。

（学生制作）

师：同学们，让我们用最美的声音，把《好心情》这首诗送给所有的老师，祝愿老师们每天拥有一份好的心情。

生：（齐读）

好心情

今天，我学会了调节情绪，

每天醒来时，不再有旧日的心情。

让往日的忧伤，转化为今天的喜悦。

快乐和我们一起做作业，

快乐和我们一起走进校园；

快乐和健康是好伙伴，

快乐和我们真心地度过每一天！

齐唱《幸福拍手歌》

同学们，每个人在成长的过程中总会遇到各种各样的情绪困扰，只要我们正确地面对，努力地克服，善于调适自己的心情，就会在以后的生活和学习中，保持积极的心态，开朗的性格，坚强的意志，用微笑面对生活，每天都拥有好心情。

庆六一中队活动方案

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)(时间根据作息另定)。

各班级教室及学校大礼堂。

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。

2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的.公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求。

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)。

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，

中队活动方案

中队长：全体立正，各中队整队，报数人数。

（转身跑到中队长面前相互敬礼，报告）

中队长：接受你的报告。全体立正！（跑到辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，404中队原有53人，实到53人，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！

中队长：全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，全体请坐！

女：亲爱的同学们，你们还记得xxxx年7月13日，那个另人难忘的不眠之夜吗？

男：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“20xx，北京”时，北京沸腾了！中国沸腾了！

女：多少年的梦幻在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！

男：一个世纪的梦想，苦苦的等待！20xx奥运会即将在北京成功举办！

合：此时，让我们也用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧！

男：我宣布“欢乐迎奥运”主题队会现在开始！

五个福娃的独白

女：同学们，你们一定都知道福娃吧，它们是奥运会的吉祥物，它们都有一个朗朗上口的名字，大家一起说出来。请听五个福娃的独白。

中国功夫

男：中国的武术历史悠久，下面请欣赏我们班武术小健将为大家带来的武术表演中国功夫。

种太阳

男：同学们你们想拥有太阳的光芒吗？请欣赏歌伴舞，种太阳。

说奥运，话奥运

女：20xx，生气勃勃

男：20xx，充满希望

女：20xx，让世界各国和平竞争

男：20xx，为祖国健儿大喊加油

女：20xx，为北京奥运齐喝彩

男：20xx，看全国人民展欢颜

合：下面请我们班同学的三句半：说奥运，话奥运。

雏鹰争章火炬制作比赛

女：我们是新时代的少先队员，祖国需要我们，希望我们有超人的胆识，健康的体魄，全面的技能。

男：在辅导员的精心指导下，今天，我们要用我们的热情，我们的智慧，来制作我们心中最灿烂的火炬。

女：接下来是雏鹰争章火炬制作比赛，掌声有请队员们上场。

（四小组各上四人进行火炬制作比赛，组员为自己组喊加油口号）

男：同学们都做好了火炬，到底哪一组才是今天的冠军呢？请下面的老师给我们当当评委吧！

（老师们评出一组冠军，辅导员为冠军挂上能手章）

女：星星火炬映红了我的脸，星星火炬映红了你的脸，星星火炬映红了他的脸。

男：千里冰封，万里雪飘的北国，有您的火焰，黄沙漫无边际温，驼钤声声的大漠戈壁，有您的光芒，波涛汹涌，潮起潮落的蓝天碧海，有您的光芒，请能手章代表把你们亲手做的火炬来传递。

（传递过程：能手章代表——全体学生——辅导员老师）

口号：星星火炬，代代相传，勤奋学习，快乐生活，努力发展！

这是我们的誓言，我们在队旗下宣誓：准备着为共产主义事业面奋斗！

模特表演

男：在我们班，活跃着很多运动小健将，请看他们的模特表演。

同一个梦想------在20xx

女：奥运会，五湖四海来相会

男：北京的20xx，是中华欢庆的时节

女：北京的街，灯火连接

男：北京的夜，欢声笑语不歇

女：北京的歌，此起彼伏不绝

合：最后请听全班诗朗诵：同一个梦想------在20xx

合：让我们一起来高呼20xx奥运会的主题口号：同一个世界，同一个梦想。oneworldonedream.

最后,中队会在红旗飘飘的歌声中闭会。

六一活动方案

为隆重纪念国际儿童节 ，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。

一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童就是祖国的未来，就是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活 ，让他们特别就是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。

二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。

三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；

五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。

六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。

六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别就是农村留守儿童活动。

1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。

2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别就是要慰问贫困留守儿童。

3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。

4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。

六一活动方案

六一儿童节是幼儿的节日，我希望孩子能在自己的节日里过得开心，快乐！小小班的孩子动手能力较弱，在这次活动中我将幼儿动手能力的培养作为重点，让幼儿在认识形状和颜色的基础上，能得到充分的锻炼，并且鼓励幼儿大胆设计，创造自己的服装。

1.认识圆形，长方形，三角形及三元色

2.通过自己动手装饰用塑料袋做成的服装锻炼幼儿的动手能力，体验成功的乐趣，培养幼儿的创造力。

1.出示图形娃娃，引起幼儿的兴趣。

2.找出图形娃娃的'不同（颜色不同，形状不同），认识红，黄，兰，三种颜色和圆形，长方形，三角形。

3.引导幼儿在生活中寻找与图形娃娃相同的形状及颜色事物。

4.出示幼儿服装，引导幼儿观察服装图案是由什么形状组成。

5.激发幼儿自己设计服装的兴趣，出示没有装饰的服装让幼儿设计（引导幼儿组合图形），也可与家长一起设计，增强互动性。

6.服装展示，在音乐中父母和孩子一起展示他们设计的服装，让幼儿体验成功的乐趣。

中队活动方案

__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课。

四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。

五、活动准备：

1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

建议可以分为五讲：

第一讲《少先队的光荣历史》;。

第二讲《中国少年先锋队章程》;。

第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》;。

第四讲《队歌、队礼、呼号》;。

第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)。

六、活动议程：

第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)。

第三项：为新队员佩戴红领巾。

第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)。

(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)。

第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)。

第六项：新队员代表讲话。

第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

第九项：__导讲话。

第十项：大队辅导员讲话并呼号。

第十一项：退旗。

第十二项：宣布入队仪式结束。

1、当天学生生统一穿礼服参加活动。

2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。

3、班邀请3——5名家长委员会参加活动。

4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：)。

5、主持：学生两名(指导老师：)。

6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：李)。

7、摄影、新闻稿：

8、音响：

中队活动方案

中队长：

1、全体起立！各小队检查人数。（小队长向中队长汇报）。

2、报告辅导员老师，我们中队原有人，实到人。报告完毕！(语文)。

3、全体立正！出旗！（音乐）敬礼！

4、礼毕。唱队歌。（音乐）。

5、全体请坐。今天我们在这里举行中队主题活动，下面我邀请xxx同学和我一起主持，大家欢迎！

甲：去年，我们告别了三年的幼儿园生活，背着书包高高兴兴地来到新学校里读书，成了一年级的小学生。

乙：很多同学还戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。(语文)。

甲：在这一年里，我们的老师教给我们很多知识和本领。

乙：我们收获了很多，我们快乐地成长着。

合：中队“我们收获，我们成长”主题活动——现在开始！

甲：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

乙：我们的.小脑袋里装了无数个问号。

甲：请欣赏：男生诗朗诵《我想知道》。

乙：大家欢迎！

甲：小白兔和小黑兔分别参加了比赛，小白兔输了，兔妈妈却表扬了他，这是为什么呢？

乙：请欣赏：课本剧表演《蘑菇该奖给谁》。

甲：掌声欢迎！

乙：看完了课本剧表演《蘑菇该奖给谁》，你有什么感受？（指名回答）。

甲：生活中，当有人向你问路的时候，你应该怎样说，怎样做呢？

甲：请欣赏：小品《指路》。

乙：大家欢迎！

甲：小品中的小朋友多热情呀！希望大家都能像他那样文明礼貌、热情大方。(语文)。

乙：这一年里，我们在课外背诵了不少古诗，我们还能唱出来呢！

甲：请欣赏：唱古诗表演（共8首）。

乙：掌声欢迎！

甲：生活中，有时自己说话或做事不小心，可能会伤害别人。

乙：这时候我们要及时向对方道歉。

甲：请欣赏：小品表演《道歉》。

乙：大家欢迎！

甲：如果我们都能像小品中的小朋友那样，我们的生活会更加和谐。

乙：美丽的夏天到了，夏天是一首欢乐的歌。

甲：请欣赏：女生诗朗诵《夏天的歌在哪里》。

乙：掌声欢迎！

甲：我们常常会跟着爸爸妈妈到亲戚朋友家去做客。

乙：那么，做一个什么样的小客人最受主人的欢迎呢？

甲：请欣赏：小品《做客》。

乙：大家欢迎！

甲：我们都要像小品中的小朋友那样做一个文明、大方的小客人。

乙：给大家猜个谜语：“身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。”

甲：请大家猜一种小动物。对了，是“蚂蚁”。

乙：今天，蚂蚁和另外一种小动物“蝈蝈”也来到了我们班。

甲：请欣赏：课本剧表演《蚂蚁和蝈蝈》。

乙：掌声欢迎！

甲：看了刚才的课本剧表演，你有什么话要告诉蝈蝈？（指名说）。

乙：让我们用歌声来告诉蝈蝈，请欣赏：合唱《劳动最光荣》。

甲：大家欢迎！

中队长：

1、下面请辅导员老师讲话。

（师：同学们，今天的主题队会开得很成功。大家通过各种形式展示了在这一年里的一些收获，我们欣喜地看到，很多同学都已经完全适应了小学生活，明白了很多道理，正快乐地成长着。在这里，我衷心地希望每一位同学通过自己的努力，在以后的小学生活中收获更多，能更快乐地成长！）。

（师呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

生答：时刻准备着！）。

2、退旗，（音乐）敬礼！

3、中队“我们收获，我们成长”主题活动——到此结束！

六一活动方案

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。

5月31日上午8：00

本校舞台

1、柳北区教育局领导讲话。

2、江校长讲话。

3、新生入队仪式。

4、表彰。

5、“小百灵”合唱比赛（主持人：黄洁莹杨思远）

1、新少先队员及六（1）、六（2）老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。

2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、a面或b面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）

4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

舞台总监：钟玉

评委：江红、韦书记、李明燕、钟玉、黄贵文、范燕荣、梁波

（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）

统计：吕琳

音响师：黎益、樊柳彦

场地安排：杨智（包括各班进出场安排）

合唱台和主席台布置：杨智（组长）、梁柳飞、卢成胜、谢建华

中队活动方案

这次班队活动，加强学生对信息网络的认识，知道不良的网络知识对自身行为和心理产生的负面影响，倡导人人都做“绿色上网”小天使。

热点追踪、小品表演、网络信息咨询、我们的誓词、歌曲。

收集一些有关网络信息方面的知识。

知道不健康的网络信息给我们的身心带来的危害，人人都应做“绿色上网”的小天使。

六年级中队。

结合学校实际开展中队活动，以新颖的形式开展中队活动。

一、各小队向中队长报告人数。

二、中队长向辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐。

四、唱队歌《我们是接班人》。

五、活动开始（主持人伴随着音乐声走上讲台）。

主持人：21世纪的钟声已经敲响，21世纪是一个知识经济的时代，是一个高度信息化的时代，青少年要学习的是管理知识和处理信息的能力，而网络是获取这种能力的最主要工具，通过上网我们可以解决一些自己在学习过程中碰到的难题，可以获取一些书本中无法学到的知识，可网络也是一把双刃剑，它在为人们提供便利的同时，也给我们带来一些行为和心理上的负面影响，请听本班记者的“热点追踪”。

新华日报小记者1：我向大家报道，xx年3月31日重庆市沙坪坝区回龙坝镇一段铁轨上留下了两个通宵上网后昏睡的初中学生的鲜血。

重庆晚报小记者2：我向大家报道，西安一小学生因痴迷玩电脑十几小时玩瞎了双眼。

中国教育报小记者3：我向大家报道，长春发生了上网无度，导致精神失常的小学生竟有十余人。

小记者4：我向大家报道，这里某校一名品学兼优的小学生因在网上看了一些^暴。力、恐怖的画面而每晚做噩梦，导致精力不好，情绪低落，成绩直线下降，身心受到严重损害。

主持人：听了这些真实的报道，同学们肯定各有所想吧！请大家各抒己见，说说自己的想法。

小天使1：上网不要玩得太久、太疯，这不利于身体健康。

小天使2：上网不能影响学习，应把网上学习作为一种学习方法，而不应该做一些与学习无关的事。

小天使3：不健康的网络信息，我们应该主动拒绝。

小天使4：我也是一个特别喜欢上网的孩子，因为我想获取大量的信息，我更想与外界自由的进行交流，但我一定会把握分寸，明辨是非。

主持人：同学们的发言太精彩了，“小天使们”快快行动起来，帮帮那些沉迷于网中不能自拔的伙伴吧！请大家观看小品表演。

表演甲：哎，真没劲，怎么还不放学，学校的烂铃是不是又出毛病了，老是慢“几拍”（再一次看了看手中的表）。

表演甲：当然了。我现在还饿着肚子，听，它正咕故的叫个停呢，还不是想把那几个钱留着放学后去玩玩。走，今天带你去见识见识。

表演乙：不去，我妈要打我。

小天使7：“xx”他的做法极不对，你怎么不帮帮他，自己也差点掉到陷阱里去了。

陈老师：同学们，网络给我们主动、自主学习提供了丰富的信息，为了开阔我们的视野，拓展我们的知识面，学校将为我们开设校园网站，并为我们上网查询准备了丰富的资料，我们的课前预习，课堂上的疑难问题，课后复习都可以在网上查询到，这样我们不仅可以养成自主学习的习惯，而且还可以培养我们上网学习的兴趣，让我们一同在网上学习吧！

陈老师：同学们，我们首先学习上网规则，然后谨记《全国青少年网络文明公约》。主持人：请听我们的誓词：告别网吧！走健康成长之路！

全体少先队员：我们是花季少年，有着玫瑰色的梦幻，有着诗一般的未来。在老师的关爱下，在父母的呵护下，我们在汲取着智慧营养，我们在享受着幸福的生活。

然而，社会上的不良风气，也无时无刻不在侵蚀着我们的梦想。其中最为突出的，就是一些受到金钱利益驱动的网吧，正伸出无形的“黑手”，试图把我们这些未成年的孩子，拉入他们早已设置好的泥潭。发生在回龙坝中学的两个学生因过度上网而昏睡在铁路上，被驶过的列车碾死的事件。通过这触目惊心的案例，我们看到了失足少年的老师和父母那痛惜的泪光，听到了这些失足少年发自内心的忏悔。

全体少先队员：

迷恋网吧，将使我们丢掉努力学习的精神。

迷恋网吧，将使我们丢掉刻苦锻炼的意志。

迷恋网吧，将使我们丢掉勤俭节约的美德。

迷恋网吧，将使我们丢掉奋发进取的动力。

中队活动方案

活动目的：

1、贯彻落实__提出的少先队员要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示精神，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。

2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。

活动主题：庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会。

活动时间：10月13日下午(周一下午)。

参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导。

活动氛围营造：

(一)、活动前各项训练。

1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。

2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。

3、大队主题队会的常规程序训练。

(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

4、鼓队训练。

5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。

6、大队部对新生进行入队训练。

7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

8、音响、照相器材准备。

(二)活动氛围营造。

1、会场布置：

2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

活动地点：学校操场。

活动准备：红领巾，大队旗中队旗。

活动过程：

宣布活动开始：

1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。2、大队长向大队辅导员报告人数。

主持词：

合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!

迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。

大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。

甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

(男)今天在中国少年先锋队建队日到来之际(女)我们集结在火红的队旗下庄严呼号：

(合)时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。

(女)庆祝中国少年先锋队建队__周年”我与红领巾同成长”庆祝活动现在开始!

一、活动第一项：出旗、唱队歌。

大会第一项：1、全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕(大队旗)2、唱队歌(指挥：董小露)

二、活动第二项：大队干部就职仪式。

1、请大队辅导员宣读20__年新当选大队干部名单。(进行曲)。

2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。

三、活动第三项：举行入队仪式。

在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

1、请大队组织委员宣布批准新队员名单2、授予队员标志(音乐起《快乐的红领巾》)。

(请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。)。

备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼)

3、宣誓：请辅导员谢老师带领新队员宣誓。

全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓(我读一句大家跟着读一句)：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：

4、请新队员代表表决心。

四、活动第四项建立新中队，任命中队辅导员、并颁发聘任证书。

1、请大队辅导员谢老师宣布成立新中队，吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。

五、活动第五项学习队知识(主持：)队员们，在我们国家里，七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队，每个少先队员都应当热爱自己的组织，学习一些队知识，下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。

六、请辅导员老师讲话。

新队员们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。

是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加先进、富强，让我们的人民更加幸福、安康!

六、呼号(全体立正，高举右手，握紧拳头，)。

辅导员说：准备着为共产主义事业而奋斗回答：时刻准备着。

七、退旗、奏乐、敬礼——礼毕。请坐下。

八、高丰小学庆祝少先队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会到此结束。请队员们有秩序地回教室!

六一活动方案

二：幼儿园领导讲话

三：幼儿早操、集体舞表演

四：家长代表发言：婷婷妈妈

五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）

六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇

七：智力游戏：谁不见了

八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好

九：教师表演手偶：猫咪分气球

十：家庭时装秀

十一：小朋友、家长的才艺展示

十二：美术创意活动

十三：多媒体：我们共同走过的第一年

十四：结束：歌声与微笑

详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。

时间：200x年5月30日下午4：00正式开始。

（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）

地点：幼儿园综合活动大厅

（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。）

主持人：孙老师，杨复涵妈妈

二：幼儿园领导讲话

三：幼儿早操、集体舞表演：

内容：幼儿器械早操、小小猪、

服装要求：

体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。

“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。

早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。

四：家长代表发言：婷婷妈妈

五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）

（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）

味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。

六：体能游戏：

小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。）

小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。

七：智力游戏：多媒体形式

谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。

八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”

歌曲：“种花” “春天到”

英语歌“早上好”

九：教师表演手偶：猫咪分气球

十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。）

十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。）

十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。

十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言）

十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）

中队活动方案

活动目的：

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

活动准备：

1、《心理健康教育手册》。

2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站。

4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

活动过程：

1、班主任介绍班会内容，并宣布大会开始。

2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。

心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。

调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

6、教师总结讲话。

7、主题班队会结束。

中队活动方案

活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、在关爱他人的实践中体验雷锋精神的魅力，争做四个好少年。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

活动准备:。

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、开展“‘赠人玫瑰，手留余香’”关爱活动并且填写好“玫瑰卡”片。

3、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

活动过程：

一、报告人数。

大队长：报告辅导员老师6(_)中队46人，已全部出席，报告完毕。

师：接受你的报告。

二、出队旗、敬礼全体起立，敬礼，礼毕的。

三、唱队歌。

四、宣布活动开始。

1、中队长宣布：“爱心如春风”主题中队活动开始。

2、请听雷锋的介绍。

雷锋叔叔1940年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、下面请听雷锋故事。

4、雷锋的故事千千万，每个故事都感人至深，雷锋同志常对我们说是人民的勤务员，但雷锋也是我们中国人民学习的榜样，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。

5、雷锋这个名字人尽皆知，雷锋的精神也伴随着我们成长，雷锋叔叔在一生记录数百篇日记，日记记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

接下来让我们翻阅雷锋的日记，学习他的精神。

6、雷锋的好事说不完，道不尽，雷锋的尽，雷锋的赞歌也不少，请听诗朗诵。

(1)、雷锋叔叔你在哪里。

(2)、怀念雷锋。

(3)、你，浪花里的一滴水。

7、请同学们观看现在的活雷锋：郭__。

8、班级的好人好事介绍。

9、同学们知道了雷锋的精神之后也想表一下态的，请听三句半。

1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。班级好人好事的表扬。

同学们，建设小康社会需要千千万万个雷锋这样的创设者合建设者，与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献，是一首雷锋赞歌，是一首创业者之歌，而我们将成为其中的一员，因此我们有责任继承雷锋精神，有义务把它发扬光大，今后，我们不但要把学雷锋活动深入、持久地开展下去，而且要使学雷锋内容更加广泛和丰富，让讲文明、讲奉献成为自觉的活动，人人争当雷锋式的好少年!

七、退队旗，起立、敬礼

八、中队长宣布结束。

此次以《爱心如春风》主题班队会到此结束。

中队活动方案

1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。

2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

学生准备抗日故事。 朗诵抗日诗歌 。 查找抗日的有关知识 。

老师准备抗日歌曲 。 抗日知识问答题目。

引子

合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！

男：全体立正。出旗、敬礼！

女：礼毕。唱队歌。

一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！

接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？

二、讲抗日英雄故事

男：刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗 日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！

三、抗日诗歌大连颂

女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！

四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》

男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！

五、进行抗战历史知识问答比赛

女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！

六、说说心里话

男：通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？（学生自由说）

七、话说祖国好

女：从新中国成立到现在49年，在这49年来，中国人民在党的领导下，克服一个又一个困难，经历一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧！下面请听《话说祖国好》大家欢迎！

八、舞蹈：《娃哈哈》

男：我们的祖国象花园，花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈《娃哈哈》。大家欢迎！

九、齐唱《爱我中华》

男：党给我们温暖的阳光，女：党给我们金色的希望，合：伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华！

十、辅导员讲话总结

女：下面请辅导员讲话，大家欢迎！

（ 通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。）（呼号）

十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。