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我爱我的老师四年级学生(汇总20篇)

我爱我的老师四年级学生(汇总20篇)



每个人都可以通过锻炼和提高写作能力,成为优秀的作文家。在下面这些优秀作文中,你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。

我的新老师小学生四年级作文

我上一年级的时候,班里来了一位新老师,那老师有乌黑的头发,又大又亮的眼睛,高高的鼻梁,她的嘴能说出令人心服口服的话。

新老师上课第一天,她走进教室,就对我们说:“ok,大家一个一个说自己的名字,然后安静……ok,大家现在来上课。”

一天,有几个同学放学不做卫生,班长叫来了老师。老师并没有责备他们,而是说:“你们是看见我没动手。ok,现在我们一起干吧。”

一次,我们为了给一个同学过生日,没做作业。第二天,我们都谎称作业没带,老师并没有发火,而心平气和地说:“ok。希望我们把作业和生日蛋糕看的一样重要,ok,现在来上第十课……。”下课了,我们都自觉地交上了作业本,异口同声说:“ok。”

我发现,新来的这位老师很爱说:“ok”我们给老师起了个外号叫做:“ok老师。”

指导教师:马玉芳。

本文作者:郭轩(公众号:北京文鑫作文)。

我爱我的老师四年级作文

我爱我的老师9月10日,是教师节,这天,我看见许多小朋友手捧鲜花,献给下自己最敬爱的老师,这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。张老师不高,有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的'还是她他长能说会道的嘴巴了。我最喜欢听张老师朗读课文了。记得有一次,张老师朗读一篇课文,课题叫做《宋庆龄故居的樟树》,她那流水般的声音,真的把我带到了宋庆龄的故居,站到了那枝叶茂密的大樟树下,闻着它的香气,听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神,全然不知老师在说什么,直到同桌踢了我一脚,我才回过神来,每次只要张老师朗读课文时,不管什么时候,我都会竖起耳朵,专心致志地听,听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟,每当这时,他都会狠狠的踹我一脚,直到把我踹醒为止,有时我才不管他踢不踢呢,全然沉醉在自己的回味中,他见踢不管用,就把橡皮放进我的嘴巴里,我我才猛然惊醒。张老师每天不辞辛劳的为我们批改作业,教我们课文,甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟,到了夜深人静的时候,他还在桌前为我们批改作业,张老师太辛苦了。

张老师为了下一代,呕泣心血,我好像对这位敬业的老师说一声:“你辛苦了,谢谢您!”

・・・南京市浦口区泰山小学六(2)班吴沁怡。

我爱我的老师四年级作文

每个人都爱自己的“家”,而我爱的是我的班级,她是我另一个“家”。

我的“家”里,有两个“妈妈”,四十五个孩子,两位“妈妈”分别是语文和数学老师。语文“妈妈”是个很幽默的一位老师,上课时,常常会因一句话,引得我们哄堂大笑,逗得我们肚子都疼了。但有时候,语文“妈妈”还是比较严格的。而另一位是数学“妈妈”,每天中午,她风风火火地来,又火急火燎地走;来回地在两个“家”里不停穿梭。

我们“家”是互相关爱、彼此帮助的。有一次,一位同学向我请教一道数学题,我毫不犹豫地说:“可以,给我一张草稿纸。”她拿出一张,递给我,我把这道题用图案的方法把这道题的来龙去脉进行细述,不知是我讲得太复杂,还是太快,她竟没听懂,我又给她重复了一遍。

还有一次,在一次语文课中,考试快要结束时,有几位同学回来了,其中正好有那位我教她数学题的同学,说巧也不巧,我的笔竟没墨了,我连忙向那位同学求助,此时的她,桌子上随处可见的作业,但她还是递给了我一支笔。

我的“家”是那么的团结,那么的互帮互助,我爱我的“兄弟姐妹”及两位“妈妈”,也更爱这个属于我们的“家”。

我爱我的老师四年级作文

有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。而我要说,老师,您辛苦啦!忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了操场上的.风吹日晒,忘不了您诲人不倦的专注神情,也忘不了您灯下认真备课的身影。

我的老师,一位年轻的男老师。他,幽默风趣,同学们都很喜欢他。因为老师总会给同学们讲笑话,逗同学们开心。有时,老师是一位心理医生,而我们,自然就是患者啦!每当同学们有什么不高兴的,老师就会过去询问帮他们解决问题。有时,老师是一个搞笑大师。每当同学们心里不高兴时,老师就会讲一大堆笑话,把同学们都给逗笑了,心中的所有不愉快也就烟消云散了!

每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂;每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心;每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定是来自学生的企盼;每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳一定是来自心中的愉快。

我爱我的老师四年级作文

大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任钱老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让钱老师每天都尝到香甜的味道。”

自从我九月份转入剡山小学读书后,我忽然觉得,班主任钱老师就是我一直向往的好老师。

钱老师也是我们的语文老师,她秀气的脸上戴着一副近视眼镜,一看就是一个很有学问的人。

她果然很有学问。上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。钱老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用五角星作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。她布置给我们的家庭作业也不一般——课前预习和查找与课文内容相关的小知识(比如学课文《黄山奇石》时,让我们查有关黄山的资料)。

钱老师不仅课上得好,而且很会爱护学生。秋收时节,我们去博济农科所的基地搞学农活动,乘车路程较长,她临上车时,关切地问我们会不会晕车,果然有几个同学晕车,钱老师耐心地帮这几位同学调换位置,让他们坐在靠窗的座位,一路上,都没有顾上休息,用心地照顾着班上的每位同学。

妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!

小学生四年级我的老师作文

我的老师姓廖,她是我的语文老师。

她教书时非常认真,从来不被其它东西分散注意力。教书时,廖老师遵守教师的规定,从来不接听电话,就算有人敲门,也不会停止教书,去给那些人开门。因此,我们大家都非常尊敬她。

廖老师教书时,我们全班同学从来都不窃窃私语,也不在廖老师转身写字时去做小动作。

廖老师经常为我们批改作业到深夜。那一次,已经深夜十点了,我从学校门口路过,发现廖老师的办公室的灯还亮着,于是,我的眼睛湿润了。

这就是我的老师——一个对于工作执着的人。

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我爱我的老师四年级作文

我的老家建德位于兰江之畔前进十里到达,她四面环山。那里风景优美,物产丰富。

春天,小草从土里探出头来,它吸收春雨、阳光等能量或营养。山上的积雪融化了,叮叮咚咚的,像一个小姑娘在弹琴;树技抽出新的树技,长出嫩绿的叶子公司满山遍野都是映山红(又称杜鹃花),就像红色的海洋,美丽极了!

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了我们的视线,给我们更好的空气和环境;夏天我们老家的石榴树开花了,它是红色的,它把我们家装扮得红红火火的,像树上挂满了火红的灯笼。

秋天,石榴树结果了,看上去红红的',是一团团火焰,也是一个个小太阳;橘子黄黄的,它的果肉既能吃,皮又能做药引子。我爱秋天,因为秒天是个丰收的季节,到处都是欢乐的笑声......

冬天,树的叶子飘落了像一只只飞舞的蝴蝶;树光秃秃的,西北风吹来,小动物只好躲到各自的树洞、石洞里,冬天孩子们可以打雪仗、堆雪人......

我爱老家---建德,因为那里一年四季景色非常诱人,它不仅风景优美,而且物产丰富。

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我爱我的老师四年级学生作文

邹老师是我五年级时的语文老师,她对待工作一丝不苟,对同学奖惩分明、不偏不向,是一位非常有责任感的老师。

记得一次上课,我们班上有同学忘带作业了,老师立刻打电话让家长送。虽然让他们的家长跟着受苦,但老师让我们深刻地记住了不能丢三落四。这,就是老师的“惩”,让我们明白了非常深刻的道理。

还有时,哪个同学或哪个组做得非常好,老师就给他们免作业,让别的同学知道,在组里排第一、平时做得好,是那么美妙!竟可以免作业!于是,这种事也激励了我们永争第一的精神。这,就是老师的“奖”,使我们明白了要有奋发向上的精神。

邹老师对待工作一丝不苟,对同学奖惩分明、不偏不向,非常有责任感。这些精神使我们终身受益匪浅。

从我两岁半起,老师就像妈妈一样,呵护着我,陪伴我成长。

其中,使我最难忘的是幼儿园的郑老师。郑老师大约四十岁,一双炯炯有神的眼睛总能看穿我们的心思,由她来担任我们的生活老师,再合适不过了。他非常喜欢我们,他的个子不高,但他却能一个人照顾全班三十四个小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年,当地震来临时,我们都还在睡午觉,突然,楼房震动得厉害,郑老师一只手抱着一个小朋友,把我们一个一个抱出了教室,安置在安全的操场上,记得班上有一个聋哑小朋友,他叫鲍雯龙,由于听不见外面的吵闹,不知道为什么会被老师抱出教室,更不知道到底发生了什么事。所以,还在睡梦中的他,继续躺在操场上睡觉,那时,我和班上其他同学一样,不知道为什么会地震,也不知道地震到底是什么。后来,我才知道,地震是断层和断层之间相互摩擦,造成的剧烈地壳运动,它会让人们失去家园,失去亲人甚至失去自己的生命。我非常感谢郑老师为我们所做的一切,每当走过幼儿园的时候,我都会想起郑老师。“你的腰还好吗?你的手还疼吗?郑老师,我不知何时能再见到你。”衷心的祝福你,祝福天下所有的老师,身体健康,幸福平安。

我的老师,那一双大手上长满了写字的茧;我的老师,那双明亮眼里却布满了血丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容。他就是我们的吴老师。

我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然而同学们的成绩进步了许多,老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。

我的老师,也是一位关心同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室里告诉老师,老师突然急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去找医生,又是去打扫呕吐物,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

我一直把我的老师当做我的恩人看待;我一直敬佩我的老师;我一直把老师的每一句话,每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我们班有一位语文老师。

她苹果般的脸蛋,浓浓的眉毛,大大的鼻子,镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜,什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理,难怪同学们都那么听语文老师的话,喜欢让语文老师给我们上课。

不光是这样,此外,老师还很聪明,时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……。

她费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!

我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。

我们的舞蹈老师长得很漂亮,留着那长长的卷发,眉毛和眼睫毛都长长的,长得高高的。她姓黄,但是我们喜欢叫她婉儿姐姐。

我们的舞蹈老师还很厉害,她天天早上都去跑步,她还去参加了厦门的马拉松比赛,她还跑了十公里呢!她告诉我们前面跑得很累,后面感觉脚像机器一样,跑得就很轻松了。

今天,我的舞蹈老师走了,回老家去了,而且不再回来教我们了,我感到非常非常的不舍得。因为她对我们都很好,她很喜欢我们,她会把哭的小朋友抱起来哄哄,我们就会笑了。我们的舞蹈老师每次出去旅游,都会从很远的地方带好吃的回来给我们吃。她什么东西都舍得给我们吃,还给我和另外一个小朋友吃过巧克力,还送了我一只她最喜欢的玩具小猫猫,还送我们每个小朋友一个发箍。她还用自己的休息时间教我们四个小朋友跳“四小天鹅”呢!她爱我们,我们也很爱她,还有个小朋友叫她“黄黄”呢!

现在她走了,她昨天晚上都哭了。我也要哭了,因为我的舞蹈老师对我很好,她说我很像小时候的她,所以我感觉她也很喜欢我。她要走的前一天,也就是她给我上的最后一节课,我送给了她三样礼物,本来想送给她四样,结果没时间做了。我把好朋友送我的我最最喜欢的宝石也送给她了,但是今天我的好朋友又送了我一颗黄宝石,我觉得看到这颗黄宝石就像看到我的舞蹈老师一样!

在要开学的时候,我对新的老师没有多大的要求,只要比以前的老师好一点就可以了。结果愿望成真了,接下来的新老师果然比以前的严格,好一点了。如以前的老师让我们只要把课文读熟了,标好段,后面的词语也只要标好部首,写上词语,最后再描好红就好了。而现在的新语文老师濮老师就要在预习的时候另外有作者的时候把作者的一些资料写在书上,还要在预习的时候在书上做记号。作文的要求也提高了,这比以前的老师明显更加严格。

开学的时候,只见濮老师扎着一条马尾辫,戴着一副眼镜,像一个博大精深的人一样,穿着一条连衣裙,语气柔和,待人和善,奖罚分明,跟师生之间建立友好关系,我最喜欢濮老师的这些优点。记得一次上语文课,濮老师先给我们讲了作者的一些资料,让我们了解一下作者的背景是怎么样的,出生年月,在当地的地位,家庭情况,其他荣誉等各方面资料,然后让我们了解诗句词字的意思,深入了解诗的意思,同时能让我们熟练地背诵课文,之后又让我们知道这首诗的主要内容在讲什么,并且语言流利,口齿清楚,让我们更深了解在首诗的意思,让我们学习得到进一步的发展。这就是我眼中的濮老师。

我有一位好老师,她姓黄,一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发我非常喜欢她。

有一次,老师来上班的时侯很晚,包里有一些日记,老师一定是晚上给我们判日记了,眼圈都红了。上课了,老师把日记发了下来,我打开日记,看到一行行红字,这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。

我们是21世纪的小主人,是祖国的花朵,而老师是一盆水,牺牲自己,把花朵浇的更加茂盛。

我的黄老师聪明又灵巧,她上一节课要站着,可我们只用上课听讲写作业,可她很累,一天要批改好多作业。

黄老师平常总是把眉头皱起来的。

在中午的时候,她看我没有吃的就让我把饭拿过去舀凉拌肉。

我希望她能年轻一些。

我想对黄老师说:“黄老师,您真好!”

我爱我的老师四年级作文

有一个人,把我领进了知识的殿堂;有一个人,让我体会到了读书的乐趣;有一个人,教我学会了做人的道理;有一个人,把无私的爱给了学生……这个人就是我最敬爱的刘老师。

刘老师有一头乌黑发亮的长发,秀气的鼻梁上架着一副近视眼镜,我想,那一定是为了给我们改作业辛苦操劳才戴上的。刘老师还有一张能说会道的嘴巴,正是这张嘴巴,使我们听到了一篇篇优美的散文、故事……让我们学会了无穷无尽的知识。

我爱我的老师,因为她尊重每一位学生,从不当众伤害学生的自尊心。有一次,刘老师在讲台上滔滔不绝地讲课,我却和同桌在下面说起了悄悄话。刘老师看见了,她那温和的目光渐渐变得严肃起来,她静静地看了我一眼,讲课的速度放慢了。我一抬头,看见了那双严肃的眼睛,顿时羞红了脸,马上停止了说话,坐直身体认认真真地听起课来,老师的脸上露出了微笑,继续讲起课来。当时我想:谢谢您,刘老师,没有当场批评我,让我保住了面子,我会好好学习的。

我爱我的老师,因为她爱学生胜过爱自己的孩子。刚刚开学的时候,我们还沉浸在假期的欢乐中,不能沉下心来投入到紧张的学习中去。为了让我们尽快进入学习状态,刘老师每天早出晚归,辅导我们学习。经常是别的班级都放学了,她还在给我们讲课。同学们都回家了,她还在学校批改作业。她的孩子晶晶生病了,刘老师竟然“狠心”地让她一个人留在家里输液,她却按时给我们上课。同学们知道了这件事,一个个感动得流下了眼泪。我想,刘老师虽然是一位“狠心”的妈妈。却是一位有爱心的老师,她爱学生胜过爱自己的孩子!每当听到刘老师沙哑的声音,看到她疲倦的身影,我真想给她送上一杯热乎乎的开水,让她滋润一下嗓子,真想为她搬一把椅子,让她坐下来歇一歇。

这就是我敬爱的刘老师,一个尊重同学的老师,一个关爱同学的老师,我爱我的老师。

小学生四年级作文《我的老师》

1.叶青:你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步,相信你来年你会变得更自觉懂事的!

2.沙玲玉:在学校里,你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子,在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视,有正确的学习态度。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。要努力哦,好成绩会不断向你涌来!

3.汪发盛:你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度,老师才不会经常为你担心。更重要的是,你要懂得学习是自己的事。会学习了,对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!

4.李圳:在运动场上,你是一名健将,在学习上,你也是一名健将,众多优秀品质集于一身:聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部,你为班级的荣誉作出了不少努力,胜不骄败不馁,要向更高的目标进发。

5.季承乾:坐在前排的你,各方面本应该领先于别人。然而在学习上总有一样东西牵着你的鼻子走,聪明的你一定不希望老师明说。可你能把它撵走吗?来年看你的奇迹!

6.林颖:你是一个文静、踏实的小姑娘。对同学、朋友坦诚相待,学习态度端正,课堂上虽不能经常看到你跃跃欲试的手举起,但从你娟秀的字迹、认真的作业中,老师已经看到了一个善于动脑筋的你。一分耕耘,一分收获。努力后摘取的果实是甜蜜的,老师可不愿看到你粗心和偶尔落作业的现象!

7.顾韧达:你学习态度端正,老师的学习要求总能积极达成,你学习上的这股韧劲如同你的名字一样,令大家对你刮目相看。你对难题有时候能提出自己独特的见解,这更值得大家学习。要是你在学习上再多些像那次在运动场上八百米长跑时的矫健平稳就更出色了!

8.郭云飞:深藏不露的你,原来是如此的聪明、勤奋、纯朴,虽少言寡语但关心集体的利益,自觉遵守纪律。你的确有着美术天赋,老师却低估了你。学习上,你也学得越来越好,隽永的字迹少写潦草那更好。但愿来年喜人的成绩不断涌现!

9.徐宇彤:你好学上进,文静、乖巧是你的风格。沉默的外表里面有你关心集体的热情,并为班级做了不少事情。你有一副好嗓子,你的朗读抑扬顿挫。下半学期,你各门功课学得非常棒,老师觉得很欣慰。努力后摘取的果实是甜蜜的,期待你更骄人的成绩!

10.刘昊:你是我们班学习上最有潜力的学生,回顾这一学期的长长短短,老师觉得在你起起伏伏的过程中,自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时,你是呈上升状态的,但是当你稍有松懈时,你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心!

11.周天天:人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋。你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你智慧的火花能燃烧得更旺。

13.徐莲锋:你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。一学期来,你在学习上平稳前进,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益。望你能提高效率,真正做一个学习上的强者!

14.桑文倩:看到你的名字,脑海中即刻浮现你浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。相信在以后的日子里,你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得越来越出色的!

16.希望新的学年继续发挥你的长处,努力做到不急不躁,还需多阅读,拓宽自己的视野,争取新的学年取得更大的进步。

17.你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

18.我是一个比较喜欢学习的人,对于我喜欢的科目,有一种誓不罢休的念头,虽然我的成绩很一般,但使我感觉我的学习劲头还可以,课上能够认真听老师讲课,听不明白的,即使不问老师也要向同学请教把问题搞明白,在生活上我的要求也不太低,最少要比别人早走几分钟,做一系列的事比较迅速,不懒散,同时我认为我还是比较听老师活动;对然有时会有些固执,但很快乐就会转变的。

19.你是一个懂事、孝顺的孩子。你能理解奶奶一人带你的艰辛,从不跟奶奶要这要那,生活非常俭朴,你是班级里自立自理能力最棒的学生,是同学学习的榜样。同时,你又是最负责的,无愧于“劳动委员”的称号,如果你的成长足迹里再有“细心”这位朋友,学习上再多一股“挤劲”、“钻劲”,就会锦上添花。

20.在老师眼中,你是一个漂亮文静、懂事的好女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,老师希望你课堂上更大胆一些,踊跃发言,好么?老师相信你,加油!

我的英语老师四年级学生作文

1.她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。

2.林焱玲,上课注意听讲,有错及时订正,是你的优点。可是,只知道听老师讲,不晓得动脑筋想,害怕举手发言,是不可能有很明显的进步的。你专业努力,文化也要努力呀!假如你舍得付出汗水,你一定有希望成为一名出色的学生。

3.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

4.***面貌清秀、性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬,可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂,你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此,今后即使饱尝痛苦,也能如凤凰涅盘般浴火重生。

5.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

6.你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

8.的提高。这些可喜的进步的背后有你付出的努力,记装一分耕耘一分收获”,有付出,一定会有回报哦。加油!金老师期待一个越来越自信的你。

9.你有一个聪明的脑袋,你有一双明亮的大眼睛,你还有一张讨人喜欢的小脸。可是你知道吗?金老师最喜欢的还是你认认真真学习时候的样子。你有不错的语文功底,金老师希望你能继续发扬自己的优点,多看课外书,改掉自己卷面不整洁的缺点,那就更优秀啦!加油!你一定行的!

10.你是个聪明的小懒虫。多数时候上课没有认真听讲,可是你认真起来的样子,老师真的很喜欢。你知道吗?金老师一直在等,等着孙建小朋友勤奋一点,认真一点,学习努力一点,那样的孙建一定更棒啦!加油!

12.佳栋,你爷爷送我的笋干真鲜美,代我向他老人家表示感谢哦。奶奶身体不好,满头白发的爷爷每天都会准时出现在学校门口,你是幸福的,爷爷是辛苦的。其实你是一个特别聪明的孩子,可总是说说懂事,做做不懂事。认真学习吧,为苍老的爷爷奶奶想想吧!

13.雨佳,你爱看书,爱书法、爱音乐、也爱叽叽喳喳,所以同学们总喜欢围在你的身边。可是你爱看书,眼睛却近视了;你爱书法,姿势却错了;你爱音乐,钢琴却摆设了……加油,让自己越来越精彩吧!

14.钱桢,一眨眼,老师发觉你比我高了,高大的男孩也更懂事了。瞧,教室里的力气活,你总是首当其冲!而且这个学期一开始你就发表了文章,获得了“寒假好少年”的称号,而在接下来的一段时间里,你在课堂上表现得也更积极了,字的书写也更认真了。要是一如既往,你肯定能取得更大的成绩。

15.诗懿,微眯的眼睛充满着智慧的光泽,微眯的眼睛也洞察着更为细微的东西,于是你的绘画作品获奖了,你的写作水平提高了,你的语数英科成绩遥遥领先了。要是能爱上体育,把自己的身体练得倍儿棒了,那就更是一个全面发展的小女孩了!

16.洁莹,怎么那天的体育课上受伤了?为什么不来跟我说呢?你是怕老师担心吧,真是一个特别懂事的小女孩。不仅如此,你的作业清爽、正确率高;你的习作能力强,写出来的东西如身临其境;还有你的步伐稳健,永争第一……不折不扣,你是一个全面发展的小女孩,要是课堂上再能见到你那高举的小手,那就更完美了!

17.雯雯,一把乌黑的头发,是同学们羡慕的;一手娴熟的古筝乐曲,是同学们羡慕的;一副为班奉献的热心肠,也是同学们羡慕的。但是,一把乱糟糟的头发,是同学们不欣赏的;一手潦潦草草的字迹,是同学们不欣赏的;一副“高音喇叭”也是同学们不欣赏的。五年级了,保持优点,克服缺点哦!

19.嘉锋,不负众望,阅读小博士校二等奖,看来平时还是挺用心地在看一些书啊。而且每当班级大扫除啊、公开课啊,你总是表现得那么出色。但是与他人交往时,你又表现得不像一个男子汉,因此你缺乏朋友,缺乏信任。老师总跟你说:有时吃亏往往是一种福气。希望你能深层次地想想老师送你的这句话。

我的老师四年级作文

刚分到新的班级,走进新的环境,看到新的老师和同学,胆小的我,心里有些紧张,不知自己能不能在新的班级中适应下来。

我的数学兼班主任老师,是一个个子不高,身体微胖,相貌一般中年男子。他不仅学识渊博,还是一位严厉的老师。开始时我很怕他,因为他有一双“尖锐”的目光,每次“扫射”,似乎要把每一个同学的一举一动尽收眼底,他的这一举动,却能迅速的让一个很乱的课堂瞬间静下来,说实话,不光是我,还有很多同学都这样的感觉。很快,我的担心变得多余了。记得有一次数学课上,老师点名让我回答问题,因为胆怯害怕,所以大脑一片空白,慌忙中只是低头不语,这时老师慢慢地走到我的身边,轻声的对我说:“别紧张,深呼吸,老师相信你一定能回答上来的。”这一瞬间,我看到老师的目光是那样的温和,他的话语犹如春风般温暖了我的心,让我重新鼓起了勇气,于是我梳理了一下思路,终于把问题回答清楚了。这时,教室里想起了热烈的掌声,那一刻,我感动得差一点儿流下眼泪。从那以后,回答问题时就不再紧张、害怕了。

他很有思想,也很尽责,做起事来一丝不苟。开学初就建立了班级qq群,除了经常向家长交流我们在校的学习及表现外,还在上面每日发一句名人名言和一道数学题,简称为“每日一语”和“每日一题”,他的这一创新,让我们的家长也都参与了进来,每天都在关注我们的作业是否提交了,老师批改了没有,对了还是错了,等等?总之“每日一语”在线提交,老师在线批改,改变了我们的学习方式,也提高了我们的.学习成绩。特别是王老师,几十个同学的在线作业,他都要一个不落的进行批改,还根据我们完成的情况,进行个性化的评价,花费了很多的休息、娱乐时间,使我们得到了更多的指导和关心。从这一点来看,王老师对工作的敬业程度,是大部分老师没有的,是多么值得尊敬与敬佩啊!

正是他用那润物细无声的爱,滋润着我们的心田,为我们洒下青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!他像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,这就是全心全意为我们着想好老师——王锦标老师。

我一定要好好学习,将来也当一名像王老师一样有思想、有能力、兢兢业业工作又让人敬佩的好老师。

小学生四年级作文《我的老师》

她,一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上;一副眼镜配着她那明亮的眼睛;一看就知道她一个有才华的人,她就是我们敬佩的班主任----王老师。

王老师很爱我们班集体,更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的,就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的`问题,有一个同学不明白,她就会再讲一遍,一直到全班同学都学会了,都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了,太阳晒着她,很难受,每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样,她还是不管这些疲劳,为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里,疼在心里,真想快点儿学会,为老师解除这些烦恼。

我的英语老师四年级学生作文

我们的身边有一位工作认真,对待学生细心、负责的好老师,她就是教我们英语的赵老师。

赵老师个子不高,讲起课来语速很快,不过我们也都适应了。她的课也许讲的不是最出色的,但她对我们无微不至的关心才是我喜欢她的原因。她说的每一句话都是有道理的`,可能她说的时候你感觉不到,但事后你细细一想,也都不无道理。

她对学生日常生活也很关注。那是一年初夏,我和缪严寒、陈思豪都穿了长袖衣服到学校,在她的英语课上,讲课之余,她说到:“最近气温都升到了35度以上,可我们班有些同学还穿着长袖衣服,我希望你们明天把衣服换成短袖的。”

在我的印象中好像没有哪个老师会像赵老师那样关注我们,都做些什么,说些什么。在课堂上,她时时刻刻抓住我们的注意力,任何一个小动作,都逃不过她的眼睛。

杨老师长着瓜子脸,两只大眼睛非常有神,还有一张可爱的樱桃小嘴,她身材苗条,留着披肩长发,穿着时尚,每次的搭配都能让人眼前一亮。

杨老师讲课非常生动,总能有趣地讲出我们要学习的知识,所以同学们都很喜欢上英语课。杨老师还很幽默,有一次,她正在上课,无意中发现有一位同学没穿校服上衣,便问他:“你穿那么少吧,不冷吗?”那位同学摇了摇头,杨老师赶快接着说,“你不穿,我穿了!”说着就把衣服穿到了身上,我们全班同学都被她的这一举动逗得哈哈大笑。

最近杨老师又出新招,让我们在一起互相讨论着做作业,我们都非常喜欢这种做作业的方式,每位同学都不想当倒数第一,所以我们班开始刮起了学习英语风,人人奋发努力,争做学习榜上的第一名。

杨老师,我们都爱您!我们将以优异的成绩来回报你!

文档为doc格式。

我的老师_小学生四年级作文

一日为师,终生为师。老师为我们奉献了太多太多,我们无以为报,只有用我们的成绩来报答她们。

白天,是谁辛辛苦苦地教我们知识,教我们文化;是谁引领我们走上正确的道路,给我们希望。

夜晚,又是谁呕心沥血为我们批改作业,写评点;是谁不顾休息又忙着备课,做家访。

她,美得像个天仙,

她,笑得像花仙子,

她,奉献得像条蚕,

她,忙得像只蜜蜂......

老师,您在我心中那么美,那么高尚,那么一丝不苟,那么善良......您要把我们这些祖国的小花朵、小树苗,培育成一棵棵参天大树、祖国的栋梁。您迎来了一批又一批的菜鸟,送走了一批又一批的精英。

老师,您的嗓音同银铃般清脆,

字字印在我的心坎里;

老师,您的双手如火炉般温暖,

抚慰我们幼小的心灵;。

老师,您给予了我们太多太多,

让我们懂得了要感恩......

老师,您在我心中永远是最伟大的老师,我一定会牢牢记住您的话;您奉献了那么多,我绝不会辜负您对我的期望!

小学生四年级作文《我的老师》

光阴似箭,日月如梭,五年的光阴眨眼离去,我现在已是一名六年级的学生了,很快初中就会来到我的面前。我要感谢我的语文老师:邱老师。

邱老师,是您教会我写作文的,是您就会我许多的文字,每一堂课你都会很详细的教我们,漫长的40分钏过去了,我们不仅从中得到快乐,而且还学到了知识。这要归功于您,是您在我们下课或放学时,辛勤地写着教案,为每堂课做好了充分的准备。您对我们的好我们会记住的。

《史书》上记载,一日为师,终生为父,可是我却觉除了父母以外,您是我最亲的亲人,感谢您,老师,您为我们奉献的太多了,可是我们回报您的却很少,是啊!不管是什么样的老师,都希望自己的学生将来可以飞黄腾达,报效祖国啊!可是,当我们飞黄腾达的`时候,您却一个人站在讲台上,独自回顾以前的一切。

谢谢您老师!

我的老师四年级作文

我们的班主任沙沙老师,她的长相十分漂亮,身材苗条,栗棕色的头发,波浪卷,脸上总是带着几分微笑。

我非常喜欢沙沙老师,进了金洲小学,一年多来,她每时每刻都在精心地呵护我们,教育我们讲文明、懂礼貌,好好学习,长大成为一名有用的人才。

上课的时候,她是那么严肃,谁也不敢发出半点声音。在课堂上,她细心地教会我们认识每一个字,而且让大家都能背会写。下课铃响,她总是微笑着对我们说:“同学们下课了,自由活动要遵守纪律,注意安全。”每一句话都那么温柔、亲切。

上一年级的时候,沙沙老师教我们语文。我考了满分,她总是在分数后面写上“加油”两个字,假如考了九十几分,她会写“好可惜啊,要努力!”可想她对我们每个人是多么的细心和辛苦。每一次考好试,第二天上课时我就会发现老师的眼睛里带有一点点血丝,可以想象到老师是那么的辛苦,还要熬夜给我们批改作业。

我喜欢沙沙老师,她就像我们的妈妈一样,让我们学到了那么多的知识。我想对沙沙老师说:“我爱您,老师!您辛苦了!”

小学生四年级作文《我的老师》

1.许琬玉:你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲,积极思考每个问题;作业总是那么认真仔细,娟秀的字迹让老师同学都非常欣赏;聪颖勤奋好学,使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”,少些粗心,在学习之路上战胜一个又一个的困难!

2.陈瑜:文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!

3.桑前:老师佩服你对自己的严格要求:你会不满意你一时的粗心,你会积极主动地完成老师布置的所有任务,你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”,愿你不断进取,让成功的喜悦常常伴随着你!

4.何东东你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,学习成绩也有些下滑,这又令老师多么心急。请记住“一分耕耘,一分收获”,真正的聪明来自于勤奋,假如你能与它携手,相信你一定可以成为班中的佼佼者。

5.聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

7.你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。

8.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自己的成绩再上一层楼,那你一定会更出色。

9.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

10.在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

11.你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

12.你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

13.你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。

14.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!

15.你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

我的老师四年级作文

我敬佩的人当然是我们的语文郑老师了。郑老师白白的皮肤,黑棕色的长发,长了一双笑眯眯的眼晴。她带着一副黑色的眼镜,让人看起来觉得非常的可爱。

郑老师是一个特别温柔体贴有爱心的老师。在平常的学习生活中,像妈妈一样无时无刻不在关心着我们,照顾着我们。记得上学期那次四校联动考试,我的语文试卷作文部分只写了一小段,而且这期间郑老师也来提示过我要赶紧写作文的部分。可不知怎么回事,我当时脑子就是一片空白,什么也想不起来、写不出来,一直到交卷的时候我也没有写。

事后,郑老师找到我说要和我谈谈,我一听别提有多紧张多害怕了。我怀着忐忑的心情去找她,想象着郑老师一定会严厉的批评我。可没想到的是,郑老师见到我后,温柔的笑着对我说:“看你那皱着眉的小脑袋,是不是害怕我说你啊?”我点了点头。她接着说:“别担心,郑老师找你是想和你谈谈心,沟通一下,别紧张放轻松。”听她这么一说,我那颗悬着的心一下子就不紧张了。后来郑老师询问我没写的原因,并又给我讲解了一遍写作的要点,同时又嘱咐我平时还要多多读书,这样才能有知识的积累,写出更好的文章来。郑老师这一次让我好感动,觉得特温暖。

郑老师不光对我们好,而且特别有才,让我非常的敬佩。记得最近一次,郑老师给我们上了一堂英文课,课上讲了一个故事,故事的名字叫《图书馆的狮子》。她用英文给我们讲了整个故事,我好惊讶啊!她讲故事的时候表情那么丰富,发音那么准确,而且讲的特别流畅。真没想到郑老师语文教的好,英文也说的这么棒,同学们都向她投去了敬佩的目光。我好喜欢她郑老师,她就是我的榜样,我一定要好好学习,成为一个像郑老师一样有才华的人。

这就是我敬佩的郑老师,一个有才华、有耐心和爱心,一个让人尊敬的好老师。

我的老师四年级学生作文

说到老师,我的脑海里首先浮现出来的就是郭老师。

有一次,郭老师让我们写生字作业,我们班的好多学生写作业不认真,写作业时打掉好多错字。郭老师在批改作业时看到这种情况,非常生气。便把所有的'同学都叫回来教室。当时是下课时间,同学们都在教室外玩呢,听到老师叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老师有什么重要的事。突然,只见郭老师生气地站了起来,给我们下了一道“死命令”:“从今天开始,不管写什么作业,都不许打掉一个错别字!否则就把作业本撕了从第一课开始补!”从那以后我们写作业更加细心了,生怕写错一个字。

以前,我总觉得郭老师对我们太严厉。后来我才明白老师这样严格要求我们其实是为我们好,她想让我们养成认真、细心的好习惯。我爱这个严厉的老师。

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