优秀作文是文化传承的一种方式，它能够代表一个时代的思想和价值观。在这些优秀作文范文中，我们可以看到作者独特的思辨和精彩的表达。
成都蒲江松华乡九年制学校罗丽瑶。
教学目标：
1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。
2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。
3、通过各种音乐活动，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。
教学重、难点：1、学唱歌曲《动物说话》，准确演唱有间奏穿插的.歌曲。
2、启发学生创编歌词，表现自己喜爱的小动物。
教学过程：
一、生听着音乐做各种动作进教室。
二、进行发声练习：
13o5－o53o1－o。
（师）小猫叫,（生）喵喵喵。
小狗叫,汪汪汪。
小鸡叫,叽叽叽。
……。
三、创设情景，导入新课。
2、谈话：老师现在带小朋友们到大森林里去，那里有好多动物，请大家闭上眼睛听叫声猜一猜有哪些动物。
3、播放歌曲，学生完整聆听,思考:歌曲中唱的是哪些小动物,你能说出它们是怎样说话的吗?出示小鸡、小鸭、小青蛙的图片，学生模仿它们的叫声，由此导入新课，揭示课题。
四、歌曲教学：
1、用听唱法学唱歌曲。
(1)指导学生打着拍子听。
(2)学生跟着录音小声唱。
(3)指导学生跟着录音大声唱，并在唱的过程中穿插拍手、跺脚、摇头、耸肩等动作。
(4)提问:小动物可爱吗？你们爱小动物吗？动物是人类的朋友，我们要爱护动物，那么怎样演唱才能表现出你很爱小动物的心情呢？启发学生动物的叫声要唱得轻快而有弹性。
2、分角色演唱。
(1)分男女对唱:男生唱上句,女生唱下句。
(2)师生对唱:老师唱上句,学生对动物的叫声。
3、启发学生编创歌词。
谈话：还有许多可爱的小动物，也想加入我们的演唱了，请同学们想一想该怎样演唱呢？学生改编歌词唱。
4、表演歌曲。
(1)游戏猜一猜。请学生模仿动物的叫声和动作，其他同学猜一猜动物名称。
(2)出示各种动物的头饰,学生模仿相应的动物的各种动作,戴着头饰跟着音乐表演歌曲。
5、教师总结：你们演唱的小动物真可爱，动物是人类的朋友，我们都要爱护它。学生听着、唱着歌曲，做着各种动作走出教室。
我和父亲、母亲去动物园。动物园里面的景色好美啊！有碧绿的小草，探出了可爱的小头，柳树挂起长长的辫子。
小猴是顽皮的动物，它喜爱吃香蕉，运动起来很可爱，在树枝上荡来荡去，它的眼睛大大的，尾巴长长的，可爱极了。小兔可爱的很，它喜爱吃萝卜，全身都是雪白的，眼睛红红的，亮亮的仿佛两颗宝石，它的耳朵长长的，只须听到了什么声音，就会把耳朵竖得直直地，大概以为敌人来了吧，它的尾巴像小绒球，摇来摇去可爱极了。
教学目标：
1.情感、态度价值观目标：通过学唱歌曲培养学生对小动物的喜爱之情。知道动物是人类的好朋友，人与动物应和谐相处。
2．过程与方法目标：能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动，初步创编歌词的乐趣。
编歌曲。
教学难点：有感情的演唱歌曲《动物说话》，并进行创造性的音乐实践活动。准确演绎歌曲加花式间奏中“拍手”、“跺脚”、等律动。
教学准备：多媒体教学课件、电子琴等。
教学方法：借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程：
一、导入：
1、师：同学们快乐的音乐课又开始了。今天老师给大家带来一位好朋友，仔细看，这是谁？（运用电子白板，做大象手影）。
师模仿大象：小朋友们好，欢迎来参林做客。快和我们的好朋友大象打个招呼吧!启发学生认识到动物是我们的朋友。
2、听声音，看图片，模仿小动物。
师：大象大哥把他的好伙伴们也叫过来招呼我们呢，你能听出他们都是谁吗？（播放小动物声音）。
师：让我们用动作把它请出来好吗？（生模仿小动物，师播放图片）。
二、新授。
（一）聆听感受音乐。
1、初听：
今天大象大哥邀请我们参加它们的森林演唱会，让我们听一听，都有谁在唱歌？拍手感受节奏，聆听音乐。
2、再听：
小动物们都是怎样唱歌的呢？让我们再来听听吧。
3、感受节奏：
（2）、让我们一起按照第一二段图谱随音乐伴奏吧。(随音乐拍手跺脚)。
（3）、小组合作尝试完成第三段图谱的拍念，请小组随音乐展示。
（4）、同桌合作尝试完成第四段图谱的拍念，找同桌随音乐展示。
（5）、师生合作随音乐完整拍念歌词。
（二）学唱歌曲。
1、双簧游戏：师范唱，学生在心里跟唱。
师：老师发现，在刚才的拍念的时候已经有同学学会了，并且迫不及待的跟随老师演唱了。下面我们玩一个双簧游戏，我来演唱，你来张嘴，请同学们在心里默默地跟老师演唱，看看能不能跟上老师的速度。
2、学生小声跟音乐演唱歌曲。
3、生随音乐自信的放声演唱。
4、带表情演唱歌曲。
5、处理歌曲。
6、参加赛歌会，小组比赛演唱。（播放图谱和音频）。
小动物们的演唱会很精彩，我们也不能示弱啊，我们也来进行一场赛歌会，分组来比一比看看哪组表演最棒。
三、创编歌词。
师：同学们演唱的真棒，吸引了更多的小动物，你能帮助他们加入到我们的演唱会中吗？（播放图片和创编歌词）小组组创编歌词，并演唱创编内容。
暑假的一天，小舅带我到上海动物园游玩，我玩得太开心了。
一进门，只有绿油油的草地和大树，没有动物的影子。一会儿我们就到了鱼类馆，这些鱼在青岛极地海洋世界我都看到过，一点也不稀奇，我心里有点失望了。
走出鱼类馆，我走进了两栖动物馆，馆内是懒洋洋的蛇、步伐缓慢的乌龟、灵活丑陋的蜥蜴，见到它们，我有点高兴，也有点害怕，生怕他们突然袭击我或者跳到我身边。
来到猛兽圈舍，玻璃屋里住着神气的狮子、凶猛的老虎。、傲气的豹子、狡猾的胡狼，它们都是我在书本上见过的。它们有的走路，有的趴着，我入迷地看，都好有趣。
在那里我看到了一只黑猩猩，它很聪明。当游客多了，它就很神气地在游客前走来走去，大摇大摆的。有个游客有几根香蕉，它看到了，立马走过来。游客扔给它一根，它稳稳接住了，爬上树，坐好，用爪子快速撕开皮，大口吃起来，超级滑稽，惹得游客忍不住拍起照来。它真像个明星！
动物园真大，不知逛了多久，都没有逛完。天黑了，我们回家了。
星期日，妈妈带我去动物园，妈妈说：蜜蜂有益没有，我说：有，妈妈说：他可以帮人们干什么，我说：他可以采蜜帮人们治病，妈妈又说；我们应该怎么保护它，我又说：我们给它带上眼镜，让他看见蜘蛛网。
蜘蛛网在上面就从中间飞，在中间就在下面飞，在下面就在上面飞，妈妈说：你真棒。我心里很高兴！
今天我和爸爸看电视，我们看的是动物世界。动物世界很好看，上面有很多小动物。
都有科莫多龙、水蛇、变色龙、水牛……还有好多动物。尤其是讲变色龙怎么吃东西的，还有科莫多龙怎么吃东西的，最后我发现这个频道很好看。我以后还要看动物世界，可以知道更多的动物知识。
昨天，我和父母带着姥姥和老家的'妹妹去野生动物园玩。刚到动物园门口我妹妹可高兴了，由于妹妹还没见过这么多的大型动物。
大家看见了角马、长颈鹿、狮子、老虎、骆驼、还有大黑熊和老棕熊。还有一群调皮的小猴子，大家在动物园逛了一整天，最有趣的是我和母亲在动物园门口还骑了一匹大马到停车点，当时我和母亲都很害怕，那个马夫爷爷告诉大家说：别害怕，这匹马很乖，也很听话，我和母亲就放心了，大家全家玩的可高兴了。
胸前口袋是摇篮，宝宝睡觉最安全。后腿粗壮力气大，跳远冠军就是它。打一动物。
谜底/答案：袋鼠。
一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。打一动物。
谜底/答案：兔子。
身体是个半球形，背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。打一动物。
谜底/答案：七星瓢虫。
衣服像缎子，尾巴像剪子；衔泥盖房子，捉虫喂孩子。打一动物。
谜底/答案：燕子。
头上两根毛，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。打一动物。
谜底/答案：蝴蝶。
孙悟空七十二(打一生肖)打一生肖。
谜底/答案：猴子。
一条绳，软又软，埋在土里会动弹动物。
谜底/答案：蚯蚓。
一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材动物。
谜底/答案：犀牛。
一条牛，有翅膀，两要辫子比身长，危害果木罪恶大，人们称它锯树郎动物。
谜底/答案：天牛。
一条大船不靠岸，海里沉浮随心愿，不烧煤来不用油，烟筒冒水不见烟动物。
谜底/答案：鲸鱼。
一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。动物。
谜底/答案：麻雀。
一身毛，四只手，坐着象人，走着象狗动物。
谜底/答案：猴。
一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。动物。
谜底/答案：豹。
一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。动物。
谜底/答案：鸽子。
一粒米，打三截，又没骨头又没血动物。
谜底/答案：蚂蚁。
一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将昆虫。
谜底/答案：蜘蛛。
一个叫姑姑，一个叫妈妈，一个叫哥哥，一个叫娃娃打四种动物。
谜底/答案：鸽、羊、鸡、乌鸦。
一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇动物。
谜底/答案：驼鸟。
一个姑娘，实在荒唐，造间房子，不留门窗动物。
谜底/答案：蚕。
一个白胡老头，带了一袋黑豆，一面走，一面漏动物。
谜底/答案：羊。
一个白发老妈妈，走起路来四边爬，不用铁鎝不用锄，种下一片好芝麻动物。
谜底/答案：蚕蛾。
一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。动物。
谜底/答案：蝉。
一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛动物。
谜底/答案：鱼。
眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行动物。
谜底/答案：蜻蜓。
眼睛不大，细长尾马，以偷为生，谁见谁打动物。
谜底/答案：老鼠。
学狗坐，没狗高，又没耳朵又没毛动物。
谜底/答案：青蛙。
性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。动物。
谜底/答案：老虎。
形状象耗子，生活象猴子，爬在树枝上，忙着摘果子动物。
谜底/答案：松鼠。
皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼动物。
谜底/答案：乌贼。
胖子大娘，背个大筐，剪刀两把，筷子四双动物。
谜底/答案：螃蟹。
年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈动物。
谜底/答案：羊。
南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八卦阵，单捉飞来将动物。
谜底/答案：蜘蛛。
哪吒闹海鸟名。
谜底/答案：鹦鹉。
名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走动物。
谜底/答案：蜗牛。
名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。动物。
谜底/答案：狗。
满天星斗热带观赏鱼品种。
谜底/答案：花角。
鹿马驴牛它都象，很难肯定象那样，四种相貌集一体，说象又都不太像动物。
谜底/答案：麋鹿、即四不象。
两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。动物。
谜底/答案：金鱼。
两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃动物。
谜底/答案：老鼠。
脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。动物。
谜底/答案：大象。
口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。动物。
谜底/答案：螃蟹。
一天，大象告诉所有动物，正月十五要开森林大会，主题是—“环保从自身做起”。当天早上小兔、小鸭、小猫、小狗……所有的动物都来开会了，但是小猴还没来，如果还缺一个动物，大象就开不了会。
过了很久，小猴吃着零食一边走，吃完就随手扔在地上。他走到大象身边说：“对不起，我来晚了！”可爱的小兔走到小猴身边很有礼貌的问：“猴哥哥，你为什么随手乱扔垃圾呀？”小猫轻身慢步的走到小猴身后说：“对呀，这样很不环保的，这次主题就是“环保从自身做起”！”小猴回答说：“在家里我就是这样，有什么不对?家里垃圾太多，特别是卫生纸和塑料带，我动了动脑筋，便把垃圾全都到在了后院，呵呵，我聪明吧！这样就不用到垃圾桶了！”
小狗说：“我们才不学你，你做的不对，这是在危害大自然！”其他动物齐声说：“小狗说的对！”小猴问：“那应该怎样做呢?”大象说:“小猴你今天的行为很不对。我们要养成不乱扔垃圾的好习惯，你回家后一定要把那些白色垃圾清理干净，少制造白色污染！”小猴说：“白色污染是什么？”大象解释说：“白色污染是人们对难降解的塑料垃圾，多指塑料袋。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子和化物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成森林环境严重污染的现象。我们应该保护我们绿色的家园，从自身做起，小猴你明白了吗？”
小猴说：“谢谢你，大象叔叔，我以后一定不再这样了。我要考虑大自然和其他动物的安危，一定从自身做起！”大象说：“这就是好孩子，你一定要努力，从现在起，我倡议大家少用一次性碗筷，塑料带等白色垃圾，让绿色伴我行！”
从现在起，让绿色、让美好，和我们一起奏响环保大自然的乐章！
2、两个小瓦片,盖个小小房。常年住海边，娃娃睡的香。(打一动物)——谜底:海蚌。
3、白色羽毛像天鹅，一行直引上青天。（打一动物）——谜底:白鹭。
4、羊，猪，熊，狗，猴哪一个动物用眉毛呼吸——谜底:羊（扬（羊）眉吐气）。
6、小时候有尾巴，长大后尾巴不见了（打一动物）——谜底:青蛙。
8、小小蘑菇海里游，会发光来不怕黑（打一动物）——谜底:水母。
10、浑身艳丽穿花衣，甘菊凤在花中行（打一动物）——谜底:燕尾蝶。
11、原籍河南(打一动物)——谜底:野象。
12、游泳高手脸开花，长相奇怪吃蚯蚓（打一动物）——谜底:星鼻鼹。
13、珍贵的动物打一生肖——谜底:龙。
14、花中精灵（打一动物）——谜底:蜜蜂。
15、身披网纹个子高，脖子长长把叶咬（打一动物）——谜底:长颈鹿。
16、身边嗅一嗅,专把搜,警察夸奖它,是个好帮手(打一动物)——谜底:缉毒犬。
17、起重机,穿花衣,吃树叶,不费力(打一动物)——谜底:长颈鹿。
19、脖子长，爱吃鱼，天天吃鱼吐出来（打一动物）——谜底:鸬鹚。
20、小小一头牛,不拉犁和耧。力气虽不大，背着房子走(打一动物)——谜底:蜗牛。
22、长相像猫,比鸟会飞,夜间出行,捉鼠专家(打一动物)——谜底:猫头鹰。
24、什么动物可以贴在墙上？——谜底:海豹（报）贴在墙壁上。
25、爬行动物之霸王，如今时代已灭亡（打一动物）——谜底:恐龙。
26、冠羽扇扇像葵花，嘴掾坚硬咬锁链（打一鸟类）——谜底:葵花鹦鹉。
27、身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇（打一动物）——谜底:乌鸦。
28、生肖中，最骇人的是哪3个？——谜底:猪、龙、鸡（朱熔基）。
29、最接近人类的动物是什么？——谜底:虱子。
30、儿时像逗号，老时像尊佛（打一动物）——谜底:青蛙。
31、一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么?——谜底:是企鹅。
32、谁最喜欢咬文嚼字？——谜底:蛀书虫。
33、绿色刀郎三角头，大眼明亮雌性强（打一动物）——谜底:螳螂。
34、凶猛胆大换太子，身披豹纹不是豹（打一动物）——谜底:狸猫。
35、网状翅膀扇的快，奇怪大眼装小眼（打一昆虫）——谜底:蜻蜓。
36、身上穿黑袍，尾巴似剪刀。秋天去南方，来年把春报（打一动物）——谜底:燕子。
37、小小姑娘穿花衣，带着剪刀天上飞（打一动物）——谜底:燕子。
38、你说是狗不是狗，生性狡猾又多疑（打一动物）——谜底:狐狸。
39、身穿黑白花外衣，皮薄乳大不耐热（打一动物）——谜底:奶牛。
43、能爬能行走，上树好能手。远看像个人，近看像条狗（打一动物）——谜底:猴子。
44、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。（打一动物）——谜底:带鱼。
45、钱串子（打一动物）——谜底:蚰蜒。
46、耳尾皆短腿细长，毛很粗硬带纹路（打一鼠类）——谜底:刺豚鼠。
47、小小白姑娘,住在硬壳乡,做成盘中餐,味美扑鼻香(打一动物)——谜底:田螺。
49、小小贼模样，偷偷运米粒（打一动物）——谜底:老鼠。
50、跳跃高手（打一动物）——谜底:青蛙。
51、哈腰弯背老公公,身体发红游不动(打一动物)——谜底:虾。
52、人人叫它阔嘴鸟，羽毛艳丽善笼养（打一动物）——谜底:三宝鸟。
53、浑身金黄有暗纹，体态似虎爱食肉（打一动物）——谜底:金钱豹。
54、如果你想美梦成真首先要做什么？——谜底:醒来。
55、披着星星（打一动物）——谜底:瓢虫。
56、五毒之一但有益，趾上吸盘墙上爬（打一动物）——谜底:壁虎。
58、吻宽嘴大模样丑，大嘴霸主性格牛（打一动物）——谜底:河马。
59、小黑妞，矮又胖，当个间谍处处忙（打一动物）——谜底:鼹鼠。
60、头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫——谜底:鹦鹉。
62、小小鱼儿五个角（打一动物）——谜底:海星。
63、浑身肌肉最爱跳，胸前大兜装宝宝（打一动物）——谜底:袋鼠。
64、尾巴松松,爬树擅长,常在松林,松果当粮(打一动物)——谜底:松鼠。
65、坐也是站,站也是站,走也是站,卧也是站（打一动物）——谜底:马。
66、身体瘦瘦带根针，传播疾病把人叮。（打一动物）——谜底:蚊子。
67、丑化(打一动物)——谜底:华北牛。
68、嘴短额平分布广，中国独有样貌多（打一犬类）——谜底:中华田园犬。
69、身穿小黑袄,尾巴像剪刀,筑巢屋檐下,捉虫喂宝宝(打一鸟类)——谜底:燕子。
70、妈妈长得怪，肚前挂口袋，蹦蹦跳跳真可爱（打一动物）——谜底:袋鼠。
71、头顶大黑帽，身着燕尾服。（打一动物）——谜底:企鹅。
72、非驴非马打一动物——谜底:骡子。
73、小时没腿黑漆漆，长大去尾批花衣。（打一动物）——谜底:青蛙。
74、小小细腿个子高，白白羽毛戴红帽（打一动物）——谜底:丹顶鹤。
75、远看像老虎，爬树本领高。黄袄印花斑，猫脸不试草（打一动物）——谜底:金钱豹。
77、败得真窝囊(打一动物)——谜底:北极熊。
我最喜欢的小动物是小白兔。它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，小白兔有一双长长的耳朵，竖在它那圆圆的脑袋上。一双红眼睛，像红宝石一样亮,嵌在它的脑袋上。
一张三瓣嘴，看起来可爱极了。它的前腿短，后腿长，它还有一条短短的尾巴，看起来好像一个绒绒球。它最喜欢吃萝卜和青菜。
我最喜欢它了。
我的小狗。
我家有一只可爱的小狗，它总是乱蹦乱跳的，有一次。我跟它玩捉迷藏的游戏，我就开始说“一备开始。
我就轻轻的闭上了眼睛，谁知小狗就躲到弄堂里，我睁开眼睛一看，小狗跑到哪里去了呀?我找呀找突然听到了小狗的叫声，我就找到它了。
但是爸爸不让我玩，叫我把小狗抱回它自己的窝去。
我的小乌龟。
今天，我很高兴，因为我奶奶家的邻居送我一只小乌龟，它很可爱。
它的眼睛像两粒黑芝麻，特别有神。小乌龟它可不挑食，但是它很爱吃肥肉，每次我在它面前放一块大肥肉，它都迫不及待的来吃，要是非常饿的时候，它的迅度就更快了。
我的乌龟喜爱和别人家的乌龟赛跑，每次都是我家的小乌龟赢，因此我非常喜欢它。我爱我的小乌龟!
一、教学目标：
1、能用模唱的方法唱会歌曲。
2、了解多元文化，培养学生的创编能力。
3、学会鼓点节奏。
二、教学重点：启发学生用不同的形式如：唱、跳、演来充分感受这首歌曲。
三、教学难点：注意歌曲中节奏，启发学生有表情的表演唱。
四、教学过程：
1、复习演唱上节课学习歌曲《同唱一首歌》，用手中打击乐器敲击出歌曲中0，就是空拍的地方。
师：那就让我们一起踏着欢快的节拍出发吧！生：好（播放动物说话伴奏音乐）。
生：师：那这还缺少些什么呢？生：小动物。
师：很好，那我们就在这美丽的森林里加入你喜欢的小动物，好吗？生：好！
师：请拿出你凳子下面的剪刀和纸，剪出你喜欢的小动物，把它放到。
森林这个美丽的家园里。生：好！2、学生剪纸，背景音乐《动物说话》师：你们剪剩下的废纸怎么办呢？生：放到垃圾桶里。
师：很好，剪好以后请把废纸放到离你最近的垃圾箱里。现在看哪位小朋友剪的最好、最快！请把它贴在这里，为小动物建一个美丽的家园。
引导小朋友增强保护小动物、爱护小动物生存环境的意识。
师：哇，好多可爱的小动物啊！瞧，它们动起来了！你最喜爱的小动物在里面吗？
你能模仿它们的叫声吗？那它们的动作是怎样的？
生：学唱新歌：
及叫声。
引出歌词、学习节奏、分散难点。
师：小朋友们，小鸡说话生：叽叽叽小鸭说话生：嘎嘎嘎。
有些人最喜欢的小动物是小兔；有些人最喜欢的小动物是小狗；有些人最喜欢的小动物是小猫……我也有最喜欢的小动物，它平平凡凡，但他们却团结一心，可以战胜强敌，它就是小蚂蚁。
小蚂蚁有几种颜色，分别是白、黑、红。但不管是什么颜色，体型特征几乎是一样的。在头部前边长着一个大钳子，用来运输东西和剪切植物。大钳子内有毒液，用来攻击毛毛虫等效小型动物。头部上边有一对触角，用来传递信息。胸上长着三对足。腹部有一个气味散发系统，发出气味后以便于给后面的蚂蚁指路。蚁后比较特殊，在普通的蚂蚁基础上，又多加了一对翅膀，一个蚁窝里约有十多只蚁后。
蚂蚁在蚂蚁界的地位取决于体型的大小：最大的是切叶蚁，其次是运输蚁，最后是园丁蚁。切叶蚁先用大钳子把叶子切下一点，运输蚁再把叶片运到洞里，最后园丁蚁把叶子咬成锯齿形。
白蚁：白蚁的大钳子最为锋利，因为他们常常生活在树皮里，速度中等。
黑蚁：黑蚁是我们身边最常见的一种蚂蚁，速度较快。曾经我听过有关黑蚁的这样一条报告：在原始森林里，一群黑蚂蚁在运食时突然起火，火渐渐变大，把黑蚂蚁包围了，黑蚂蚁们并不怕这熊熊的烈火，一个一个的冲上火围圈，用自己的身体保卫里边的蚂蚁，这一幕使我想起《怪物大师四——-猩红森林的守卫者》，最后火势减小了，里边的黑蚂蚁得救了，可也牺牲了不少黑蚂蚁。
红蚁：他们的速度最快，传说可以吃人，而红蚂蚁在我们的花坛里不常见，只有在马路边才见得到。
蚂蚁，多么顽强呀！他们亮出了大自然的辉煌。我爱这有趣的蚂蚁。
做主席的蚊子提高声调，讲完开场白之后，会议便正式开始了。
一只年轻的蚊子妈妈第一个站起来说道：“我觉得我们可以发明一种防毒衣服，这样，我们就可以不怕蚊香的气味了。“那只年轻的文字妈妈以为自己的办法很好，得意洋洋极了。这时，一只年轻有为的蚊子站起来，反驳道：“这个办法肯定行不通。你们想想，一来，我们穿着防毒衣服不方便。二来，人们看到了我们之后，也会把我们给拍死。“那只年轻的蚊子妈妈被说得哑口无言，小学三年级作文《作文蚊子开会》。
一只饥肠辘辘的蚊子站起来，说道：“我觉得，我们可以去吸挂盐水的人的血。人们看到了我们，肯定会来打我们。如果他们用手打我们的话，那只打盐水的手就会颤动，手一颤动，针就会被拔出，手就会肿起来。“蚊子们听了，都啧啧称赞。有些蚊子还在下面小声嘀咕。
这时，做主席的蚊子重重地拍了一下桌子，示意让大家肃静，然后说道：“打击啊都觉得这个办法好，那我去跟生产蚊香的厂家商量吧！“于是，蚊子群众们等待着好消息。
做主席的蚊子回来了，他脸上带着笑容，春光满面，兴奋地说：“告诉大家一个好消息，厂家答应我们了！“听完这个消息，全场都沸腾起来了！
有一次，乌鸦见猎人背着一张网鬼鬼崇崇地走到树下，张开网，撒开粮食，藏起来。时间不大，一群鸽子飞到树下啄食，被网了起来。
猎人高兴地朝网奔来。鸽子们胡撞乱碰，想逃生。这时，鸽子首领说：“朋友们，咱们齐心协力，不然一个也逃不出去。”
鸽子们竭尽全力，一齐朝空中飞起，竟把网也带到了空中。
猎人先是一惊，然后就追赶起来。鸽子首领告诉部下说：“咱们要往人多的地方飞，猎人就抓不住我们了。我认识一个老鼠朋友，他会为我们咬断网子的。”
鸽子们摆脱了猎人，飞到老鼠住的地方。老鼠闻讯赶来，很是吃惊。鸽子首领进述了他们不幸遭遇，请老鼠帮忙。
老鼠起初只为鸽子首领咬网子，不管别的鸽子。首领一再请求老鼠先帮助别人，老鼠被感动了，咬断了所有鸽子的网。
乌鸦把这一切看在眼里，等鸽子飞走后，就打算跟老鼠交朋友。
老鼠问：“你为什么要跟我交朋友呢?”
“你是我的食物不假，”乌鸦说“但我见你十分仗义，就想跟你和平共处，交个朋友。”
“不行的，人世间的仇恨就是本质的仇恨，它是生来就有的。这种仇恨有两种：一种是势均力敌，比如狮了与大象;一种是力量悬殊，比如你与猫和我与你，因为我和你之间总是你受益。我与你交朋友，就像是把毒蛇放在袖子里。我相信你现在是诚心跟我交朋友，但如果冲动起来，要是你饿肚子时，你就会吃掉我的。”
乌鸦觉得老鼠说的不无道理，只好没趣地飞走了。
动物园可大啦！一进门往前走就能看到鸵鸟。鸵鸟的身材可大哩！我看到了觅食的鸵鸟，也看到了歇息的鸵鸟。
我也去了猴园，我看到了有的小猴在觅食,有的小猴在荡秋千。我还看到了一只母猴抱着她的小宝宝。母猴子抱着小猴子，小猴子也抱着他的母亲，它们母子转来转去，母猴子还给小猴子找食物呢！
我还看见了大老虎和非洲狮，但是大老虎的额头上没有“王”这个字。非洲狮可威武了。有人还给他照相呢！我还听到的的叫声！
我也见了狗熊，狗熊的身材可高大啦！爪子比人的.手还大呢！我问姨姨“姨姨，狗熊吃不吃人啊？”姨姨说“当然吃啦！”
我们也看到了孔雀，但是这孔雀就是不开屏，姨姨问“你看这孔雀，怎么不开个屏啊？”我说“孔雀喜欢在人多的地方开屏，这样热闹啊！”
我们还见了看见了白孔雀，但是我们没有看见开屏，我们看见了图片上的白孔雀可漂亮啦！
我们还看见了骆驼，骆驼的背上好像背着两座山，骆驼好大呀。我真想骑在它的背上呀！
我们看见了一种特殊的鸡，也不知道叫啥名儿，脖子上的羽毛都翘着，姨姨和妈妈不约而同的说：“看，这多想家里喂的公鸡。”我忍不住就给笑起来了。
我们还看到了野鸭在水里游呢！有的从这边飞到那边接着游，真好玩！
看着这些可爱的动物们,真的不愿意离开,我只好怀着恋恋不舍的心情回家了。
乐乐总喜欢挑食，光吃肉，不吃狗粮。现在的它已经很肥了。我带着它去走走路，跑跑步，它都一摇一摆，好像在说：“我太肥啦！累死我了！”
有时候，陌生人来家里，它会“汪汪汪”大叫，它正在警告陌生人，不能到我的地盘里呢！
有时小狗很不听话，叼着我的鞋到床底，我们用了三片肉干才把它“请”出来。
我也会常常摸摸小狗的鼻子，湿湿的，就告诉我：它很健康。如果干干的，就说明它正在生病。
看来我家的乐乐小狗又活泼、又淘气啊！
元旦假期，我和妈妈去动物园玩。在动物园里，我看到了老虎、猩猩、狼等小动物，但给我印象最深的是湖上的小动物。
湖边的小树枝上覆盖着白霜，远远看去像白纱。湖的一部分已经结冰了，小动物们在湖上快乐地玩耍。湖上有许多小动物，如天鹅、大嘴鸽子和小野鸭。小动物以各种方式出现。小天鹅有一对白色的翅膀。它的特长是唱歌，是“歌手”。它唱歌的时候脖子会伸啊伸。大嘴鸽有一张大大的嘴巴，它喜欢在天上飞，好像在告诉大家——“来看小动物表演”。这些小鸭子非常有趣。他们中的一些人在冰上滑冰。因为冰很滑，小鸭子滑啊滑。看着好笑，忍不住笑了。还有一些野鸭站在树枝上，静静地看着湖上的表演。整个湖就像在开新年晚会，很热闹。
湖面上有一派生机勃勃的景象。虽然天气很冷，但我感觉很温暖，春天正向我走来。
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