团日活动是提高团队效能的一种重要手段,通过活动的参与和反思,促进团队成员的个人成长和团队发展。下面是一些团日活动的案例分享,希望能给大家带来一些灵感。
(一)图(涂)画梦想之树,形成快乐一家,图(涂)画锦绣前程,像(向)着美好明天。
(二):通过团员学习使团员更加了解团章,团史,提高团员的文化素质,正确规范自己的行为,对党和国家有更进一步的认识和了解。使团员的合作和拼搏得到展现与提升,懂得团员的光荣。
(六)。
a图画梦想树。
a)全体09图形图像的.同学在摊位附近进行宣传梦想树。
b)让广大的华师儿女写下自己的梦想。
c)在梦想树挂上自己的“梦”
d)其中并宣传之后的“寻找梦想”的活动。
b寻找梦想。
a)预先准备寻梦路线与考题。
b)寻梦人2到3人为1小组。
c)在游戏开始前对寻梦人做好记录并做好标签,方便识别。
(七)。
1、很多人写下自己的梦想,让自己有了个目标,时刻提醒自己,鞭策自己,也让别人有个借鉴。
3、提高团员对团党的认识,对华师的团委有一定的了解,并且能提高团员素质。
为贯彻本次特团主题,我们从对老一辈大学生采访中,总结出他们成功的经验与可贵精神,以及他们对当代大学生的期望,我们身体力行,呼吁华中学子学习他们吃苦耐劳的艰苦精神,通过本次模拟上山下乡活动,同学们能更加贴近地感受山区农民们生活的艰苦与过去知青的辛苦,收获劳动的乐趣,从而明白改革开放多年后如今生活的幸福可贵,更加珍惜大学生活,活在当下.
时间:12.18~12.19号(时间根据那时具体情况,可作小幅度更改)。
地点:孝感卧龙区白龙村。
软件数媒班和法学院德语班同学们前往湖北省内贫困山区,与当地农民们共同生活一小段时间,与他们沟通,共同劳作,体验他们的生活,培养吃苦耐劳的精神和朴素节俭的生活态度。五.活动前期准备:
周一(即11月28号)开始,由外联组负责:1.确定活动地点,并联络相应武汉周边贫困山区的居民,注意信息的采集,并在联络前准备好相应措辞和各种应对突发情况的策略。
2.与当地住户取得联系,协商并达成协议,确定好活动内容的沟通以及活动时间等细节。(此环节应于14周周三前完成,即为12.8为deadline)。
周三时,由后勤组负责关于十四周周三宣传所需的东西校区两边的场地租借,器材租借.
周一:由后勤组负责确定乘车路线以及山区路途的探寻。
新闻组负责查找了解当地居住地的背景,风俗,文化程度等,并撰写好对当地住户的采访稿以及模拟上山下乡的活动记录表.
周二:宣传组核实传单、海报、横幅、祝福册以及申请表等的`完成,分工的合理性,后勤组核实器材的租借。
新闻组负责准备数码相机和摄像机。
后宣传组相应工作员于9:00am正式开始摊位式的宣传,派发传单、展示活动内容,呼吁同学成为志愿者等,直到18:00结束。
策划组的成员负责志愿者的审核,招募(预计志愿者东西两边各5人,数媒和法学院各出5名代表,总计20人,要求男女生人数为均偶数)。
同时新闻组负责现场拍照以及随机抽查访问。
周四:在西边校区紫松相应相同点进行上述宣传。
周五至周六:宣传组写一份第二阶段宣传总结和感想;
新闻组整理资料。
周一至周二,策划组整理目前进度,完善计划。外联组确认与当地居民的联系。
周五:早上由后勤组负责通知提醒参与正式活动的同学进行相应物资准备(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策划组召开一个简短的动员会,说明一些注意事宜/。
周六至周日:活动正式进行。
12月18号:
从宿舍带好收拾好的行李后,同学们迅速吃完早饭,然后于南大门集合,7:00am准时乘坐巴士前往目的地.
上午从城县到山区农民家中,与当地居民见面,互相介绍认识,深入了解他们的生活,入住当地农民家中,新闻组同学负责记录并整理.
下午同学们干由当地农民安排的农活,晚饭前帮助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗,打扫卫生.
12.19号:。
早上六点钟起床,与当地居民一同去赶集,上午回来由同学们为当地居民做一顿午饭。下午14:00~16:00同学们继续干农活,新闻组同学与当地居民进行沟通,采访,了解他们对我们活动的态度评价等,并采集照片。
16:00由全体参与活动的同学们对当地居民表示感谢,并告别,回到县城,搭乘巴士返回华科。
十七周:
宣传组负责设计展板,以展示我们的活动内容以及成果等;
周四由宣传组负责特团整体成果展示。
周五晚上开工作总结大会。
1.外联联系当地居民时,注意措词和尊敬他人的态度。
2.在正式宣传前一定确保被联络人的稳定。
3.宣传范围一定尽量大,保证影响的深度。
4.招募志愿者时注意考查志愿者的心态和动机。
5.一定注重自己的人身和财产安全,活动时禁止携带过多现金,穿着尽量朴素,分配住所是应遵循两人一组,大家住所尽量接近的原则。
6.新闻组采访当地居民时把侧重点放在对他们过去艰苦日子的追忆以及对当代大学生的评价或感想。
7.活动前天晚上后勤组落实提醒大家第二天的集合时间以及条闹钟等准备工作.
1.联络不到山区住户,或者原定住户临时反悔.
解决策略:推迟活动时间,重新联络新的山区住户.
2.到了发车时间,原定人员还未到齐.
先尽力联络缺席人,如无法取得联系则通过其室友了解他/她对活动的意愿情况,最多等到8:00钟,若缺席人仍未到场,则视为放弃此次活动,然后发车.
3.安全事故发生:。
1.交通事故的发生:。
解决策略:尽量遵守交通规则,若不慎发生意外及时送往医院,若严重得情况下,及时拨打120.
2.在山区当地的活动时间内我方人员被非法组织进行诱拐,绑架,抢劫等.
解决策略:立即寻求当地警方帮助.
3.与他人发生口角或者打架斗殴的状况.
解决策略:应秉持尊重他人友善谦谨的态度,查明事情原委,由团支书或班长等班委出面调解,道歉等.
4做农活时不慎受伤.
解决策略:据受伤程度而定,若伤势较轻,则进行简单处理;若伤势稍重,则送往临近医院;若伤势严重,则拨打120求助.
1.活动预算:。
车费:26*2*11=572(每车次16元,共11人左右前往)。
伙食费:50*2=100(支付给两家农村住户)。
其他费用私人承担。
次活动经费total:672。
两次子活动宣传预算,在宣传策划中详细给出。
2.当地居民的联系人电话:袁先生:
为了贯彻落实节约能源资源和环境保护的宣传教育工作,让节约能源资源深入人心,使节约能源资源成为大家的自觉行动,并共同建设资源节约型和环境友好型社会,树立和落实科学发展观。我支部特举办此次旧物改造环保活动,希望大家能通过自己的双手把废物变成有用的东西,希望大家成为爱护环境节约资源的执行者。
diy环保大赛。
0-06与k15团支部。
0-06与k15团支部全体学生。
20xx年12月22日晚上19:00。
理学院3307教室。
(一)前期准备。
1、准备活动策划书。在班上做好宣传及报名工作。
2、让各参赛者准备作品。
3、收集并整理作品。
(二)宣传工作。
鼓动同学们参与,引导广大同学参与此次环保活动。
(三)现场工作。
2、用ppt演讲稿形式宣传环保重要性。
3、选手在场讲解是如何制作改造的,让大家都能加入环保节约的'队伍中。
4、评比方式:
评委评分。为每个作品进行打分,其中包括选手的讲解、作品的环保理念、作品的实用度等。
同学投票。对每位选手投票,同学们可以选出自己喜欢的作品。
总分:评委评分×80%+同学投票×20%。
(四)活动流程:
1、由主持人开场介绍本次活动,并播放ppt演讲稿形式的环保宣传动画。
3、由评委打分。
4、再所有参赛作品展出后,由全班同学们当大众评审投票,并统计得票情况。
5、在记分员统计得分时,由理学院团委宣传部部长田建对。
本次活动作总结。
(五)奖项设置。
一等奖一名:证书及奖金二等奖二名:证书及奖金三等奖三名:证书及奖金。
1、做好作品保护措施。
2、维持好现场秩序。
3、同学不可以私自离开会场。
4、计票要公平、公正、公开。
5、确定现场设置可使用。
宣传工作:团支书、宣传委员。
现场纪律维护:组织纪检委员、社会实践委员教室布置:文体委员。
主持人:主持团后勤人员:生活委员现场计票:素质拓展委员。
为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以五四精神与我为主题的班级团员活动。
加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
xx年3月28日~4月12日
多媒体教室、班级自习室、户外
某某专业某班级团支部
全体团员
1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。
2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。
3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。
4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。
(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。
(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作。
(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。
、活动预算>
注意安全、班级和谐
为响应校共青团委员会组织部的号召,改进大学生思想政治教育工作,激发基层团组织活力,同时热烈庆祝母校十周年校庆,特此策划展开“走遍理工,捕捉美好”为主题的特色团日活动。
希望通过此次团日活动,增强大家对武汉理工大学的自豪感与责任感,激发奋斗热情,增进同学们间的友谊。同时为大家提供一个展示自我的平台,提升大家的综合素质。
活动主要分为两个板块。板块一为走遍理工每个角落,在这个活动中,支部团干将带领各位成员们逛校园,了解学校的每个角落,因为联想到学校的校区比较分散,所以,我们此次活动将会把重点放在余家头校区,带成员们了解我们学校的另一部分。
板块二为摄影比赛,主要在南湖校区,余家头校区,东院,西院四个分区摄影,同学们将发挥自己的能力,捕捉学校的美好瞬间,然后将照片进行汇总,最后,在支部中评选出优秀照片,发送到班级博客上,并提供相应的奖励。
本次活动集参观学校及摄影比赛于一体,并且与武汉理工大学十年校庆喜事紧密结合,充分调动大家的参与热情,整个活动氛围活泼欢乐。
xx年5月10日——xx年5月30日
武汉理工大学余家头校区,武汉理工大学马房山东院、西院、南湖校区
1、5月15日,早上八点,校门口集合,支部成员一同搭车去武工大余家头校区;
2、在余家头校区,由团支书带领游览,让大家对余家头校区有一个大概的认识和了解;
3、游览完后,让支部同学随意游览,捕捉余家头校区的美好瞬间;
4、5月22日,上午八时,游览武工大马房山校区,并拍摄你认为美好的瞬间。
评分标准:(1)摄影作品要有一定的清晰度,可以看拍摄景物是前提(25%)
(2)拍摄到的画面要求美丽整洁(25%),展现武工大独有魅力(35%)
(3)相片富有艺术性会适当加分(经过电脑加工的除外)(15%).
(4)电子版照片即可,可组队参加,亦可单人参赛,每人(每组)限两张
总负责人:姚淼
分负责人:董志翔 胡陈晨
宣传人员:朱长江 曹瀚青 吴孟杰 胡亚斌
评比人员:全体班干、团干
1、场地准备。姚淼负责好余家头校区的游览路线,胡陈晨负责好摄影比赛的场地准备工作。
2、活动内容及通知,胡岩负责。
3、宣传,董志翔负责。
4、安全问题,黄惠玲负责。
车费1元/人
摄影比赛 一等奖一名 精美奖品一份 价值30元
优秀奖三名 精美奖品一份 价值10元
参与奖 奖品曼斯可软糖三颗
通过校园游览,增强大家对武汉理工大学的了解,增加大家的自豪感和责任感,激发奋斗激情,树立主人翁意识;通过摄影比赛,拓宽大家的兴趣爱好,增强大家的审美意识,陶冶艺术细胞,为大学生活增添情趣,也可以增进各成员之间的友谊。
而化学工程学院的“特色团日”活动每学期都有新的亮点,这正体现了它的发展潜力“特色团日”作为一项体现各支部特色,展示各支部风采的绚丽舞台,已经成为化学工程学院的一道亮丽风景线。
此次活动由化工学院组织部负责,经过我部多次讨论,制定了活动开展的计划:
一、活动前期准备工作。
1、xx年年10月15日召开一次组织部内部会议,讨论活动中可能出现的问题,介绍前几次活动的经验与不足,对活动的顺利举行做好充分准备。
2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。
3、xx年年10月16日召开一次团支部会议,以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部,并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。
4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。
6、组织部对活动经费进行预算。
二、活动中期的开展。
1、相关要求:各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后,经批准同意后可作适当的`调整。活动过程中,要求各支部保留活动的相关资料(宣传板,横幅,照片等)。
2、成立“特色团日”活动监督小组,及时了解各支部活动情况。
3、在活动过程中,如各支部遇到困难,监督小组成员应及时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。
三、活动后期的总结:
1、再次突出强调活动的意义:预计xx年年11月28日开一次团支部会议,再次强调活动的意义,并对活动作一次总结。
2、要求各支部开一次总结会议,将活动中的所得、所感及所想互相交流,让大家各有所得。
3、各支部上交组织部一份总结报告书,对自己的活动作一次全面的评估,给自己打分。将此次活动的后期宣传做好,最好将活动的基本资料(文字资料,图片资料等)发到网上。
4、对于活动中表现较好的支部给予一定的奖励。比如对表现突出的个人给予终策加分的机会,对于优秀的支部给予评选优秀支部时加分的机会。
四、活动目的: 为亲近大自然,保护大自然,同时丰富团员的课余生活,培养团员良好的素质,展现我们团员的风采,增进同学之间的友谊,增加团组织凝聚力。
五、活动主要内容:
1、此次活动由班团支书以班级团支部为单位带领团员积极展开此次活动。
2、此次活动分两个环节进行。
第一环节,进行登山活动。在活动过程中,将会分组一起进行环保工作以达到增强团员环保意识的目的,展现我们华农人的风采,每个小组一个组长,管理好本组成员。
第二环节,进行交流活动。这个活动主要是大家一边烧烤当是犒劳我们今天的工作,一边交流工作心得,在交流活动过程中大家畅所欲言,谈谈今后自己的努力方向,与此同时,进行游戏互动,来增进友谊,从而进一步达到增加团组织凝聚力的目的。
六、活动主要流程:
1)早晨7点30全班同学一起到校门口集合,各组长组织好组员准时到,然后座地铁到大夫山。
2)到达之后,进行登山运动,在登山过程中大家互相帮助,发扬团队精神。同时,开展环保活动,即在登山过程中清理过道以及各旅游景点,垃圾统一收集在各垃圾袋中。
3)登山结束后大概中午1点左右,一起到烧烤场,一边进行烧烤,一边进行交流与联欢。
促进彼此之间的了解,增强班集体的凝聚力,形成良好的风气。
七、活动要求:
希望团员积极围绕“承昨日傲骨,拓今朝神韵”的团日活动主题,认真对待此次活动并积极参加、积极准备。展现当今大学生的素质,华农人的风采。
八、活动准备:
1、做好本次团日活动的通知,力求我班每位团员参加。
2、对同学进行分组,每个宿舍为一组,外加一位女生,舍长担任组长,组长来担负起组织以及管理责任,即7人/组,其中有一组只有6人,总共34人。
4、准备好工具,如袋子,垃圾铲、扫把,每个小组自带等工具,同时做好烧烤的准备,去前先将工具食物分发到每个小组,负责搬运到目的的,组长做好管理工作。
3、对同学提出注意安全,以及注意事项,确保活动安全有序地进行。
九、活动经费:
袋子0.5元/个 10个
炉子90元/3小时 3个
食物1000元 1个
车费16元/人(双程) 34人
合计:1819元
十、活动总结:
活动结束后,请各位同学必须写一份心得,交到团支书处,团支书整理相关资料后后召开主题班会,对此次团日活动进行总结,展示成果,交流心得体会,并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。
低碳生活(low-carbonlife)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
:“今日牵手低碳,明日绿色生活 ”
:11月
:待定
:电商082班
第一阶段:活动准备
1.收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻,向班级展示,提出低碳环保的主题。
2.动员班级每一位同学都要参与这项活动,并讲解活动流程及其相关事项。
3.做好活动宣传,调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活,注重环保。要同学们集思广益,多多利用身边的废品,进行循环利用,把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新,发挥自己的想象,做成美观或者实用的小东西,拿到班会进行展示。
4.邀请辅导员,班主任或者班助作为嘉宾亲临指导
第二阶段:活动过程
1.在活动开始时播放_年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频
2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念
3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片,提出疑惑,并让同学们畅谈自己低碳生活的理解,日常生活中又该如何去做。
4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果,宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品,先想好设计的理念,,然后利用这些废品,设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品,然后向同学老师阐述自己的设计理念,环保之处。
5.设置投票环节,各个同学投出喜欢的作品,由辅导员评出最优秀的作品。
6.在活动即将结束之时,号召同学在条幅上签名,使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示,让全校同学投票,评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。
第三阶段:后期工作
1、召开班会,交流各自的心得体会,以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议,点评本次活动,并上交活动总结。
3、将活动成果发布在班级博客上 ,展示我们的成果,以及班会的照片。
策划及总结:团支部
活动宣传:全体团员
活动准备:全体班委
活动摄影:宣传委员
博客维护:组织委员
电商082班团总支组织部
三、活动地点:幼儿园。
四、参加对象:中二班小朋友。
五、活动目的:
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备:
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。
2、双面胶、剪刀、固体胶。
3、图片。
七、活动过程:
“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点。
(三)教师协助幼儿制作表演服。
1、提醒:(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案。
(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作。
2、幼儿介绍作品。
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演。
随着父亲节母亲节的临近,一年一度的感恩季又到来。但是有些时候我们和父母的关系却并不那么融洽。随着年龄的增长与自我意识的增强,我们与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象,很多人和老师同学的关系相处的不错,在家里却和父母缺少共同语言,甚至与父母顶顶撞撞,争的不欢而散,有的虽不敢当面顶撞,却也是话不投机半句多,因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅会给大家精神上带来很多苦恼,而且使大家的学习生活受到影响。
爸妈去哪儿
让当代大学生说出与父母之间相处的问题,并积极寻求解决办法。认识到父母的不易,懂得感恩,学会感恩,学会回报。号召大家多给予父母以关爱,增强大家与家人沟通的意识,亲子之间的沟通是为了增进感情,只有通过沟通,父母才能真正知道子女的需要,并帮助他们解决问题,对他们进行积极的引导,从而拉近亲子关系,促进家庭关系更加和睦融洽。
以前都是爸爸妈妈带我们去旅游,现在我们已经长大,学会感恩学会回馈,在我们以后有能力的时候,带着爸爸妈妈去旅游。使同学们今后有了努力的目标,前进的动力,有助于增进同学们的学习生活热情。
机电工程学院13010141团支部全体成员
20xx年3月19日
文瀛食堂门前广场
教室
(一)校园采访
1、集合
11点全体成员穿好班服,在回字楼下集合。
2、准备
带好所有活动物品,到达文瀛食堂前。在小广场上拉好条幅,摆好画板,吸引同学注意。
3、互动
向过往同学提问他们爸爸妈妈的生日或爸爸妈妈的喜好,若能快速准确回答,则参与抽奖。
若不能回答,给爸爸妈妈打电话大声说出我爱你,并记录爸爸妈妈的反应。
4、小调查
调查同学们与父母之间存在的问题,为同学们提供纸张,写下自己想对父母说的话,贴在条幅上。
5、爸妈去哪儿
询问过往同学想带父母去的地方,用圆点在地图上贴出来。
(二)、教室讨论
1、讨论总结
将同学们写下的纸条收集起来,带到教室。以小组为单位汇总存在的`问题,讨论解决方法。
2、反思
反思自己和爸爸妈妈之间有没有缺少沟通,说出你和父母的相处模式,畅所欲言。
3、微家书
给家里写一封简短的家书,写出你此时内心中最想说的话,可选择微博或明信片的方式向家里发出。
4、观看爸爸去哪儿
欢笑的同时,体会父母为自己付出了多少,说出感想。
5、录制视频
大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因,并在地图上贴出来,制作成爸妈去哪儿的视频,作为感恩季对父母的献礼。
6、计划慢递——给未来的自己
将做好的计划写在一个信封里,放到我们的收集箱里,由团支书暂为保管,大四将会给即将毕业的我们发放,看那时的我们有没有被时间磨去了当时的目标。
7、倡议
发出带着爸妈去旅行,增进亲子间沟通的倡议,并说出我们今后的做法。
8、手语
一起跟唱相亲相爱一家人,并做手语操。与父母一直相亲相爱。
9、后期
后期将解决方法、视频、做法等发表至微博,人人,博客等通讯工具,扩大影响范围。
申请活动场地
申请教室
制作画板(爸妈去哪儿,中国地图)
购买活动物品(小礼物、便利贴、贴纸、胶带、胶水、信封)
1、提前申请好活动地点,与各方面做好沟通。
2、注意校园环境的保护。
3、与同学沟通时要主动热情。
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”
1、作为一名大学生,应该大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,为构建和谐社会、和谐校园而不断努力。
2.作为新时期的我们,应该将”厉行勤俭节约,反对铺张浪费”作为修身准则,以自身的行为来感染和带动同学,增强同学们的节约意识。
3.帮助青年学生切实增强历史责任感和使命感,明确时代使命,充分发挥作为21世纪一批新力军的模范带头作用。
1、组织班委进行商讨,明确和深化主题,确定活动形式
2、准备活动策划语言、整理、编排
3、选定合适时间地点进行活动
整个活动,将以班会的形式来展现,其中穿插了观看图片、讨论、致辞、感悟等多个环节,让同学们发表自己在今后的生活中将怎样做到不铺张浪费。
1、在团支书的一则致辞中,我们开始观看一些铺张浪费的图片,尤其是校园中的铺张浪费图片。
2、同学们对这种铺张浪费行为进行讨论。
3、同学们以入党积极分子为代表,就对这种行为的看法上台发言。
4、团支书讲述十八大提出精神“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。
5、同学们讨论并上台发言自己对此精神的领悟。
6、同学们讨论并发言自己在今后的生活中如何做到勤俭节约。
7、团支书提出让大家写一些标语或是在今后的生活中该怎么做,班会结束。
20xx年x月xx日上午x点到下午x点。
xx森林公园。
xx大学xx级通信工程x班全体人员。
为亲近大自然,保护大自然,同时丰富团员的课余生活,培养团员良好的素质,展现我们团员的风采,增进同学之间的友谊,增加团组织凝聚力。
1、此次活动由班团支书以班级团支部为单位带领团员积极展开此次活动。
2、此次活动分两个环节进行。
第一环节,进行登山活动。在活动过程中,将会分组一起进行环保工作以达到增强团员环保意识的目的,展现我们华农人的风采,每个小组一个组长,管理好本组成员。
第二环节,进行交流活动。这个活动主要是大家一边烧烤,一边交流工作心得,在交流活动过程中大家畅所欲言,谈谈今后自己的努力方向,与此同时,进行游戏互动,来增进友谊,从而进一步达到增加团组织凝聚力的目的。
1)早晨x点xx全班同学一起到校门口集合,各组长组织好组员准时到,然后座地铁到xx山。
2)到达之后,进行登山运动,在登山过程中大家互相帮助,发扬团队精神。同时,开展环保活动,即在登山过程中清理过道以及各旅游景点,垃圾统一收集在各垃圾袋中。
3)登山结束后,一起到烧烤场,一边进行烧烤,一边进行交流与联欢。
促进彼此之间的了解,增强班集体的凝聚力,形成良好的风气。
希望团员积极围绕“承昨日傲骨,拓今朝神韵”的团日活动主题,认真对待此次活动并积极参加、积极准备。展现当今大学生的素质,华农人的风采。
1、做好本次团日活动的通知,力求我班每位团员参加。
2、对同学进行分组,每个宿舍为一组,外加一位女生,舍长担任组长,组长来担负起组织以及管理责任,即x人/组,其中有一组只有x人,总共xx人。
4、准备好工具,如袋子等工具,同时做好烧烤的准备,去前先将工具食物分发到每个小组,负责搬运到目的的,组长做好管理工作。
3、对同学提出注意安全,以及注意事项,确保活动安全有序地进行。
袋子xx元/个x个。
炉子xx元/x小时x个。
食物xx元x个。
车费xx元/人(双程)xx人。
合计:xx元。
活动结束后,请各位同学必须写一份心得,交到团支书处,团支书整理相关资料后后召开主题班会,对此次团日活动进行总结,展示成果,交流心得体会,并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。
在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华浮躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会。学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活处处充满温馨,让我们彼此的心更进一步。
每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日,但感恩一直是中国的传统美德,拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。
通过此次活动,让同学们用心灵去感受,在心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或是对手,都能以一颗感恩的心去面对。
为丰富校园文化生活,营造积极向上,清新淡雅,健文明的校园文化氛围,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提到学生综合素质,展现我院学生的风采,体悟文学内涵,感受文字魅力,锻炼学生写作的能力。
以“成长二三事”和“感恩”为主题。
1、活动时间:征文时间11月x号到x号。
评审时间11月x号到x号。
颁奖时间11月x号。
2、活动对象:x师大全体学生。
3、主办单位:__新联学院__文学社。
学生社团管理委员会公益服务部。
4、协办单位:梦想话剧社,相声小品协会,乐援社,pop音乐协会。
1、以征文的方式,题材不限,参加者可自由发挥。比赛评出一,二,三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。
2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。
1、宣传方式:制作宣传板,联系各班宣传委员在各班宣传,以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。
2、征文方式:在新联楼大厅设值班点。
联系电话:__。
3、后期宣传:办板宣传征文比赛结果。
低碳生活(low-carbon life)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
“今日牵手低碳,明日绿色生活”
11月
待定
电商xxx班
第一阶段:活动准备
1.收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻,向班级展示,提出低碳环保的主题。
2.动员班级每一位同学都要参与这项活动,并讲解活动流程及其相关事项。
3.做好活动宣传,调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活,注重环保。要同学们集思广益,多多利用身边的废品,进行循环利用,把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新,发挥自己的想象,做成美观或者实用的小东西,拿到班会进行展示。
4.邀请辅导员,班主任或者班助作为嘉宾亲临指导
第二阶段:活动过程
1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频
2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念
3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片,提出疑惑,并让同学们畅谈自己低碳生活的理解,日常生活中又该如何去做。
4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果,宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品,先想好设计的理念,,然后利用这些废品,设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品,然后向同学老师阐述自己的设计理念,环保之处。
5.设置投票环节,各个同学投出喜欢的作品,由辅导员评出最优秀的作品。
6.在活动即将结束之时,号召同学在条幅上签名,使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示,让全校同学投票,评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。
第三阶段:后期工作
1、召开班会,交流各自的心得体会,以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议,点评本次活动,并上交活动总结。
3、将活动成果发布在班级博客上,展示我们的成果,以及班会的`照片。
二〇一〇年十一月十三日
低碳生活(low-carbonlife)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
“今日牵手低碳,明日绿色生活”
待定。
电商xxx班。
第一阶段:活动准备。
1.收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻,向班级展示,提出低碳环保的主题。
2.动员班级每一位同学都要参与这项活动,并讲解活动流程及其相关事项。
3.做好活动宣传,调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活,注重环保。要同学们集思广益,多多利用身边的废品,进行循环利用,把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新,发挥自己的想象,做成美观或者实用的小东西,拿到班会进行展示。
4.邀请辅导员,班主任或者班助作为嘉宾亲临指导。
第二阶段:活动过程。
1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频。
2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。
3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片,提出疑惑,并让同学们畅谈自己低碳生活的理解,日常生活中又该如何去做。
4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果,宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品,先想好设计的理念,,然后利用这些废品,设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品,然后向同学老师阐述自己的设计理念,环保之处。
5.设置投票环节,各个同学投出喜欢的作品,由辅导员评出最优秀的作品。
6.在活动即将结束之时,号召同学在条幅上签名,使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示,让全校同学投票,评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。
第三阶段:后期工作。
1、召开班会,交流各自的心得体会,以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议,点评本次活动,并上交活动总结。
3、将活动成果发布在班级博客上,展示我们的成果,以及班会的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
文档为doc格式。
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学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分,加强学风建设,引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的学习态度,是建设优良校风的必然要求。以科学发展观为指导,认真落实学校的五年发展规划,使在校学生在爱国、爱校精神,社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势,实现向保证质量为主题的内涵建设发展转变的目标,通过以活动为载体开展各类教育活动,引导学生端正学习态度,明确学习目标,促进我校优良学风的形成。
本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的原则,各分院团总支要严密组织,并从各团支部出发,紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业,实现学习目标,成长成才的必要条件的,也同时是每一位大学生责无旁贷的责任,学风建设需要每一位学生的参与,从我做起、从现在做起的,用我们每一个人的实际行动形成优良学风,为优良学风的建设贡献力量。
通过励志教育电影的活动形式开展。
倡导优良学风增强班级活力。
“魅力班级、绽放校园”。
良好的校风与学风是实现人才培养目标的根本保证,进一步加强校风学风建设,开展主题团日活动,充分调动广大学生的学习主动性和积极性,促进学生综合素质的全面发展。引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的学习态度。
以迎“五四”为契机,紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际,以激发学生的学习积极性,营造良好的学习氛围。同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。
xx物流管理x班全体同学。
20xx年x月x日晚x点。
东楼xx教室。
观看电影《叫我第一名》。
这是一部励志教育片,根据真人真事改编,叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想,并且克服病症的故事。
1、团员交流,相互影响、学习。
2、专题讨论报告。
4、通讯报道。
5、成立学习兴趣小组。
如果说生命是一场漂泊,那么漫途中遇见了谁,将是一个美丽的意外,大学寝室就是这些美丽意外中的一个集中营。来自五湖四海的朋友们相聚在这里,共同组成了这个大家庭,一起走过大学四年的美好时光。寝室是我们的第二个家,它将见证我们大学生活中的点点滴滴,记录我们不断成长的足迹。我们的青春在这里绽放,我们的活力在这里飞扬,我们的爱在这里凝聚,我们的能力在这里提升,这里是我们生活的栖息地,是我们感情的汇聚园,所以说良好的寝室环境是我们成长成才的必要条件,寝室建设涉及各个方面,从而促使我们全方面发展。
此次团日活动以“我的寝室我的家”特色文明寝室创建为主题,主旋律是“整洁干净,健康文明,温馨和谐,生态环保”,将寝室构建成为学生成长重要阵地,促进学生文明习惯的养成,切实服务青年学生成长成才。切实增强同学之间的凝聚力,营造积极向上、健康阳光的寝室文化氛围,塑造学生的道德品格。
x月x日至xx月初。
寝室内或室外空地上。
以寝室为单位,全体同学。
1.组织一个座谈会,以寝室为单位,探讨如何在日常学习生活中,践行”务实,守信,崇学,向善“,根据同学们的讨论发言,做出总结,意在培养同学们正确的价值观,并倡导同学们积极地去做。
2.组织一个寝室内部设计比赛,以寝室为单位,根据各自寝室设计的风格和主题,评出各项奖,并组织同学参观获奖寝室,推动其他寝室的提高和完善。在设计过程中可增进彼此的了解,深化相互的友谊,增加对寝室的热爱,增强寝室的凝聚力。
3.在寝室内务管理上,组织”人人都是寝室长“活动,寝室内每人一周轮流做寝室长,包括对寝室内卫生等各方面的管理,意在培养寝室成员的'主人翁意识和集体感。
4.在营造寝室文化方面,寝室内成立一个读书角,大家将自己看过的不错的书籍,报刊拿出来,都放在这个图书角内,然后根据大家的空闲时间,规划几个读书日,意在培养大家勤于阅读的好习惯,书共读,资源共享,在读的过程中可写下读书笔记,然后大家在一起交流自己的心得和感悟,这样可激发大家的阅读兴趣,提高大家的思想,文化修养。
5.在学习氛围营造方面,寝室内成立互帮互助小组,每组定下自己的学习目标,制定出学习计划,大家一起行动,互相监督,互相帮助,大家针对自己在学习中遇到的问题,及时地沟通交流,共同解决问题,大家一起进步,提升。
6.组织同学积极参与公益活动,以寝室为单位,根据每个寝室公益活动参与情况,组织同学参加“捐书捐物献爱心”活动或绿色环保等活动,根据每个寝室公益活动参与情况,评比出“公益活动大使”,给予一定的表彰。
7.在阳光体育运动方面,每个寝室根据成员的空闲时间,一周内进行几个“运动时刻”,如跑步,跳绳,瑜伽,羽毛球等多种健身项目,让运动成为大家生活的一部分,这样,大家的体魄会更加强壮,感情会更加深厚,成长会更加阳光。
8.在寝室文明方面,每个寝室拟一个健康文明公约,上面涉及到学习,生活等各个方面,每个人都签上自己的名字,并以此来约束自己。
9.在促进寝室温馨和谐方面,班级以寝室为单位,编排节目,定期开联欢会。
10.开展寝室互访活动,文明寝室参观交流活动,并借助寝室读书沙龙、学术讨论会、文娱竞赛)等多种形式开展互访,这一活动既可以增加学生之间的交流,也起到互相学习、共同提高的作用,也在能够促使学生养成“打扫干净屋子,迎接客人“的习惯。
11.组织同学积极参加公寓文化节,开展“我和我的寝室”征文、摄影、书画比赛,选拔优秀作品用于寝室美化。组织开展“我和我的寝室”微博辩论赛,深入讨论文明寝室建设的意义和途径。营造健康、乐学、和谐的寝室氛围。
以寝室为单位,寝室长为内部负责人,组织领导本寝室人员,班委负责组织开展各种活动。
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