生活中成长（通用15篇）

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在生活中成长作文

忙碌的一周终于过去，我迈着轻快的脚步，怀着喜悦的心情，走在回家的路上。周围的风景因我的心情而变得亮丽起来。因为这一次，我终于有了说某些话的资格。

路边的野草散发着大自然的清香，两边的树叶好像比以前更绿，这一切让我好像置身天堂。我迫不及待地想把此次考试的成绩告诉爸爸。当我满怀期待地走进家门时，爸爸正在埋头磨着门窗，火花四溅，伴随着刺耳的声音。曾有过被喷的痛苦经历，所以我绕开火花，欢快地叫了声：“爸，我回来了。”爸爸抬起头责备道：“怎么又在车站下车了，不是让你坐到家门口吗？多走几步不嫌累啊！”从他的话语中，我分明读出了浓浓的关心。看见我满脸的笑意，他似乎明白了什么，“这次考的不错吧。”我点点头。他那被火光烤的通红的脸上露出了笑容。同时，我第一次注意到岁月在他脸上留下的痕迹，此时的我于心不忍，吞下了要出口的话，走上了楼梯。

不知不觉中太阳与星辰交换了岗位。夜幕降临，我们一家人又一次坐在饭桌上，边吃边聊天。爸爸看见我好几次欲言又止，严肃地说：“近期我不打算买电脑，过阵子再说吧。”此时的我好像听到了心碎裂一地的声音，略显颤抖地问：“为什么，你明明答应我的？”多少次了，我有我的理由，你有你的借口。别的同学家都有电脑，我只是想和他们一样，有错吗？“为什么，我很少考出班级前五名，为什么你总是不满意？”我歇斯底里地叫着。“你表妹成绩比你好，也没见她像你一样自我感觉良好！”你分明看出了我的受伤，眼中闪过一抹后悔之色。“原来我错了，我一直以为我是您的骄傲。原来在您的心里，我是那么的差，我的所有努力你根本看不见。”强忍着眼中的泪，走出房间，我很想知道泪腺在哪里，这样我就可以永远不流泪了。

今夜的我，与泪水共眠。梦中依稀感觉到父亲用双手抚摸着我的头，满脸微笑，温柔地叫着我的小名：“妞妞，你一直都是爸爸的骄傲，只是爸爸欠了你。”梦中的我笑了，要是爸爸像梦中一样和蔼该多好啊！第二天，我带着伤心离开了家，回到学校。

这周我的心情十分低落，总是走神，任何事都提不起劲来。一向优秀的我受到了老师的批评。对于这样的改变，老师同学都非常诧异。周五放学时，妈妈第一次来接我，我们一路无语。最终妈妈打破了这尴尬的局面：“女儿，别怪你爸。妈妈下岗了，你爸本想用这半年的工资给你买电脑，可谁知老板拖欠工资，跑了……他有难处……”听了妈妈的话，我飞奔回家，抱住那个瘦弱的身体，爸爸为生活所累，真的老了。“爸爸，对不起！”“没事，乖女儿，我会努力赚钱，一定兑现承诺。”

这就是我的爸爸，从那次以后，我学会了爱和理解。我在生活中获得了成长。

生活中成长作文

光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。

无数次的挫折，教会我坚强;无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。

那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。

记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。

那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。

人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。

在生活中，我将不断地超越自己，成就自己，我在成长的生活中进步。

在校园生活中成长的作文初三

还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我带着如无头乱丝般的心绪走出了校门。

蓦地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上，都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫的冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。

到家了。我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶，看着它那升腾着的一抹淡淡的蒸汽，闻着它那馥郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长。

在生活中成长作文

xx年5月16日，我们体育考试的日子。在之前，一位老师对我们说：如果你们对你们的成绩有怀疑，可以提出来，这些监考老师是很民主和公平的。我们便开始期待着这次民主的考试。这一天，等了4个多小时，终于轮到我们这一组跳绳的叻。我们陆续进场，作准备。大家心里多少都有点紧张，我站在一边望着那些在考试的同学，有些因为紧张而被绊到了很多次，有些则十分卖力的跳跃，喘着粗气。我又望向了那些话说很民主的老师，总共有8个老师，两个老师在计数，我见到他们漫不经心的望着正在考试的同学，其中一位老师竟转过身跟别的老师说了说话，然后又继续望着那位同学。望着这些，我大概明白了谈们有多么公平的了。接着轮到我们班一位体育很好的女生，她的`速度很快，虽然绊到了一次，但很快又继续，我们心底暗暗替她打气。一分钟过去了，结果却不如人意，173下!怎么可能，她猛地抢过跳绳的计数器，上面竟有200多下。她与老师争论了起来，老师对他说，考试制度规定，是按两位老师计的数的平均数作为成绩。那位同学十分生气，我们组的同学也感到愤恨，但老师们不听我们的解释和证明，一边对我们说着考试制度就是这样，一边把那条绳子封起来说要交给上级，但当我的同学问到上级的住处或联系方式时，老师们却又跳开话题。

事情的开始到结束，我一直站在旁边没有说话。这一切根本就由不得我们来决定啊，再怎么吵也于事无补吧。

以前我总是会为这些事愤愤不平，换做以前的我，我也许会不理智地在背后骂他们，甚至会当场跟他们大吵大闹。只是，在之前经历过那么多事，我知道，这样做并不是在为自己讨公道，并且这样做是对自己无利的。公平并不是我们能够决定的。今天的这一切。。。真让我感到悲愤。。。可笑。。。这个世界尔虞我诈，如果想要可以好好享受这个世界的生活，那么，我们便要学会去看轻这些纷纷扰扰。

生活告诉了我，学会不再抱怨，只要心中不被这些不公所影响，那么，别人怎么对待，又有什么关系呢。

生活虽然普通，简单，重复，但就在这日复一日，年复一年的岁月类，它可以让我们成懵懂无知到身经百战，这就是生活的道理。

生活中成长作文

生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，成功离他们越来越远了。勇者之所以是勇者是因为他们用上了上帝均分给每一个人的筹码——勇气。

生活是我们自己的，命运掌握在自己手中，我们的心态，我们的选择决定了人生的方向。挫折是一笔财富，是促使你成功的一剂良药。不经历风雨的花怎会灿烂？不经历挫折的人生怎会发出夺目的光彩？摔倒是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！

面对挫折露出微笑吧，不必抱怨生活给予了太多的磨难。人生如果只求得两点一线的一帆风顺的话，那么你的人生将会失去精彩！

怀着感恩的心，让我们一起在生活中成长吧！

在生活的磨难中成长作文

时光不因我的伤心而停留他匆匆的脚步，半年时间过去了。学校中的我依然会笑会闹，但回家后的我却像换了个人，越来越封闭，脾气也变得暴躁起来。每当看见爸爸或妈妈，心中总会有一股无名火冒出，所以总会对他们视而不见；对于他们的关怀，我也觉得那是虚伪，我就这样冷眼旁观着他们的小心翼翼。在我的冷面具前，爸爸妈妈也变得无所适从……生活无趣至极！

而对我打击更大的是，这件事终于在我们班中传开了，而且传得沸沸扬扬。无论我躲在那个角落，似乎总躲不过同学们讥讽的话语和看好戏的脸庞，这让我变得郁郁寡欢，学习似乎也越来越力不从心了，心里也更加恨父母了，因为是他们把我推上了这风尖浪口的。

我家的“动物园”

我家就像一个动物园，里面可热闹了，有鹦鹉、小狗、小猫、小兔……下面就跟我一起去看看吧。

鹦鹉。

“你好！你好！”伴随着鹦鹉清脆的叫声，我们会发现这里的动物都有音乐天赋。小狗的汪汪声、小猫的喵喵声……这些声音形成了一首美丽的交响曲。

院子里挂着一绿色的笼子，笼子里装着两只小鹦鹉，一只叫“虎纹”，一只叫“小密”。虎纹身上有许多黄色的斑纹，看起来很像老虎，所以叫他虎纹。乍一看，这两只鹦鹉长得还挺像呢，可是，再仔细一瞧，那只鹦鹉身上的条纹比虎纹的要密一些，这就是”小密“名字的由来。

一天早上，我还在熟睡中。因为昨天夜里看书看到了很晚才睡觉，所以现在还在赖床呢！虎纹和小密可看不下去，担心自己的主人上学会迟到了。“起床！起床！”“起床！起床！”我隐约听见了一种细小的叫声。于是，我爬起来准备去探个究竟。

“起床！起床！”它们在一旁唠叨着，我不耐烦地走了出去。咦？不对呀，今天要上学吗？今天……今天是星期六！上午有一节画画补习班的课！一想到老师可怕的训斥，我手脚并用，连忙穿好了衣服，飞快跑到了冰箱前，嚼了一块口香糖，拿了一块面包就匆匆忙忙地走了。

多亏了虎纹和小密，我才没有被老师骂。

小狗。

院子里，还有两只小狗在打闹嬉戏。一只穿着土黄色的“狗皮大衣”，撅着小鼻子，趾高气昂地看着另一只穿着深黑色”礼服“，伸着小舌头的小狗。

他们就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下来时，歪着小脑袋，奄奄一息的样子，但是，经过爷爷的抢救，它坚强的活了下来。但还是总是歪着脑袋，好像对这个世界充满了好奇似的。虎仔一生下来，就活蹦乱跳的，不是爬爬这，就是钻钻那，可调皮了。可他也有一个缺点自私。其他狗狗在啃骨头，不论是大狗小狗，它都会走上前去把骨头抢回来，像老虎一样霸道，同时也希望它能改掉这个毛病，所以就叫它“虎仔”。过了一会儿，它们就打了起来。不用说，这又是虎仔惹的祸。我得想个办法制止他们。于是我拿起了一根粉笔，在地上画了一个金色的宝藏盒子。奇奇好奇地走了过来，歪着小脑袋，用那双水灵灵的大眼睛望着我。虎仔也走了过来，霸道地站在宝藏上面，不让奇奇看。眼看他们又要打起来了，我连忙在地上画了几个箭头，在箭头的尽头画了一个迷宫，奇奇和虎仔从那里慢悠悠的走来，又进入了迷宫，玩的可开心了。

奇奇和虎仔，最我来说，是世界上最可爱的小动物。

小兔。

嘿，你们注意到墙角的那只穿着白色“连衣裙”，闭着眼睛的小兔了吗？它叫“静静”因为他总是一声不吭的呆在角落里晒太阳。与那些调皮的小动物，他显得更成熟稳重。我伸出手去抚摸她软绵绵的衣服，真舒服啊。他的耳朵很薄，在阳光的照射下，变成了粉色的。这就是我的“动物园”的“代理院长”。

为了那些小动物明天的家园，未来的希望，地球生态的平衡。请大家爱护这些小动物，不要伤害他们，要让他们过的和我们一样幸福！

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我在生活中成长

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”郑智化的《水手》一直伴随。

初破的茧。

在一声啼哭中，我呱呱坠地，从咿呀咿呀学语到小小的肩膀背着大大的书包去上学。我犹如一只悬挂在树枝上的茧，在储藏了一冬天的斗志中使尽全身力气，用稚嫩的头捅破坚硬的茧壳，探出小脑袋拼命地呼吸着外面清新诱人的空气。刚步入学堂，我是天真的、无知的，对周边的任何事物都镶满了好奇心，总是不知天高地厚地对每一位老师提出不计其数的无厘头问题。每天都用小小的，空虚的脑袋吸收大量的知识和欢乐。

化蛹成蝶。

时间的流世，经过岁月的磨合，我逐渐发现身体的某个部位在蜕变，是大脑……上了初中的我，整个大脑已不再是空洞，而是满满地录载着快乐的回忆和对美好未来的憧憬。久而久之，大脑的蓄存量已达极限，所有的快乐回忆都渐渐溢出，洒满了整条童年路，路中飘荡着欢声笑语让人憧憬。又是一个百花齐放、百鸟齐鸣的春天，我睁开朦胧的睡眼，拍拍刚长出来的娇嫩翅膀，飞行于白云之间。

放飞梦想。

某一天，我遥望着蓝天、白云，在辅着美丽的梦的天空中飞翔，我手臂轻轻招拂，作别掠过的风景，我张开嘴一路洒下欢笑。突然，头顶的白云一散而开，满团的乌云聚在一块，紧紧靠拢，身边刮起了大风，并夹着豆大的雨点，狠狠地砸在我那柔软的翅膀、后背上。暴雨越下越大，狂风越刮越猛，雷电响彻天边，让人十分胆怯，心一直在狂烈颠抖，最后翅膀被无情的雨水狠狠折断，自己摔得惨不忍睹。心里油然而生了一种消极念头：放弃吧！太困难了，梦想可望不可及。正在我准备放弃再追逐梦想的时候，耳边传来阵阵坚定而果断的声音：“加油！孩子，坚持下去。”不知过了多久，暴风雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，张开翅膀，朝未完的梦飞奔。

经过暴风雨洗礼，我阳光焕发，挺直腰杆朝梦想前进。阳光总在风雨后，。

2下一页。

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逆境中成长

新座位排好了，因为我的身高，在座位调整时，退到了最后一排，有的人便在我耳边嗟舌：“长高了没好处！”

事实上，最后一排处于老师视线的最远处，不戴扩音器老师发声的最远收听处，黑板上笔记的最远观察处，但这后两个都不是问题，我得感谢我的父母，给了我良好的视力和听力。

我最大的敌人就是我自己。从我在新座位听了三节课后，我感觉到了三个力的下降，注意力，专注力，积极力，甚至出现了懒散的状态。同时，也给了我一个非常实惠的锻炼机会提升独立思考能力。

你是否能抓住这个机会，不再错过了？一朵栀子花的芽在东风中长出。

一个惊喜的发现，改变了三个力的下降，转为四个力的上升。

左边的同桌向我问题了，这是我第n次为别人讲题，但这却是我为数不多地几次为中考线上徘徊的同学讲题。

我用令人醒目的红油笔在他的书上圈点勾画，标号，用不太标准的普通话为他“细说”，几番“折腾”后，他终于嗷地一声，我终于松了一口气。当我将这口气松到一半时，一个不和谐的声音打断了我：“啊，你竟然给他讲题，不给我讲，你不是我的兄弟了！”说罢，我便将这道题帮我右边的同桌又讲了一遍，只是这次轻松多了。

开始了，一曲激昂的交响乐奏响了。从此，我每讲一道题，至少需要讲两遍，为了帮助身旁的两位同桌，我的“四力”开始回暖，上课还一刻不停地提醒左右。春日的暖阳升起来了，一朵栀子花含苞待放。

下午回家的路上，我追赶上了一位同桌，与他聊道：“中考，过后，你打算去哪儿？”他沉默了几秒，步子慢了下来，一脸严肃又端庄的表情说：“考不上，我就去职中，考得上，那就是万幸。”

回家时的夕阳格外的美，那颜色像咸鸭蛋的蛋黄，洒在了河面上，河面像动着的曲奇饼，泛着一丝金黄，波光粼粼，也映在了他经过“折磨”的脸颊上，他继续说道：“我不像你，你可以用成绩去更多地方”

路上行人的谈话声，街道上的车鸣声不响了，耳畔只是响着他那句话。看着夕阳，我的心中充满着温馨，又有一种不知名的痛，它在刺激着我，我明白，我们之间已经种下了一条深深的隔阂。

或许，你可以，用你自己的全力，改变自己，改变两个同桌，那么，继续下去，与你的同桌一起，在这逆境中成长。

我做了一个梦：栀子花开了，开在六月里里，开在骄阳里，发出一阵阵的香。阳光下，三个学生为得知中考成绩，欢呼雀跃。

在中成长范文在___中成长作文

在童年中，我觉得幸福好远好远，远得我摸不着，看不到，孤单却成了我生活中的专有名词，孤单使我欢笑不了，孤单使我不能拥有快乐的童年，在孤单的影子下，我对着星空哭泣，因为我在孤单下成长。

记得，我从天堂堕落到人间，我觉得我是一个堕落的天使，相信会像童话般地幸福，然而现实打碎了我的梦，在不错的环境下成长，塑造一个外表幸福的我，在幸福的背后却藏着一个孤单的我。好想回到原点，因为那时我活泼。快乐，是一只幸福的小鸟，我依畏在妈妈的怀抱里听妈妈讲过去的事情，在星空下与爸爸玩游戏，一片片欢声笑语，如今时光飞逝，我已是一个15岁的大女孩，每天只能与书。电视。电脑作伴，这个空荡荡的家没有了欢声笑语，只是一个外表美丽，里面却是一个空荡荡的屋子，在孤单下，我哭泣过，因为父母从来不知道我要的是什么，不是金钱，而是世界上最最珍贵的亲情，哪怕只有几秒钟，我都不在乎，然而父母连这几秒钟也不愿给我，他们每天辛苦工作，就放下我，你说我能不孤单吗？每当我看见别人的父母带着他们的孩子出去游玩，我多么地羡慕，多么想拥有这样的日子，那种渴望有谁能够了解，我常对着天空说：“为什么？为什么？为什么我没有幸福的家庭，为什么我要在孤单中成长？”一千个为什么，一万个为什么，都也无法解决我心中的无奈，只能告诉自己，坚强，勇敢，等待。而现实就是我那么残酷，深深地打碎我的梦，孤单的我梦连梦也不敢想，因为想到了最后还是回到了现实，做回孤单的我。

有谁能告诉我，我下辈子是否也要做一只孤单的'小鸟，或许在人生的旅途上，我可以走出孤单，走向欢乐。我希望我不再孤单，因为我在孤单下成长已恐惧孤单，害怕孤单再次降临我身上，怕自己永远孤单。

挥挥手告别欢乐与无奈，但我更想告别孤单，做一个快乐的女孩。孤单的我像一只落对的雁，想早日归对。我希望在未来的一天里，我能走向欢乐，因为在孤单下成长的我，已没有了多大的需求，只有这个小小的愿望了。

在中成长范文在___中成长作文

在我们学校少年宫里每个人都有一个学习艺术的过程。我学过软笔书法、硬笔书法、电脑动画、雕刻。其中让我坚持最久，印象最深的就是雕刻了。

雕刻是学校少年宫里的一项活动。一开始我以为雕刻很单调无趣，而且又是数学老师教，所以没有参加。可是后来我在学校的图书室里看见一些哥哥姐姐的作品，啊！好美呀！从此，我就开始报雕刻班了。

那是我四年级的一个星期六下午，我和同学们一起来到教室。不一会儿，只见老师拿了许多的东西走进教室。

“你们以前没雕过的先过来看我是怎样雕的。”老师笑眯眯地说。大家马上一拥而上。

老师先拿了一块白板放在身前，然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起，用笔把荷花图画在板子上面。接着老师用小刀刻出荷花整体的轮廓，然后用平刀将不要的地方铲掉，又用细刀把小角落给铲掉，最后修平就可以了。看着那个作品，仿佛真正的荷花我的面前。

我们回座位后，也像老师那样把荷花印在板上。我一拿到刀就开始雕了。因为我从没雕过，所以不会雕。我像砍柴一样用力地铲，结果一不小心将要保留的部分铲掉了一小块，还把手给铲破了。我赶紧用纸把血给擦了，用小刀很小心地将铲破的地方给修补一下，幸好看不出来呀！从那时起我就很慢很小心地刻，终于，一幅作品完成了。

我在学雕刻的过程中，明白了做任何事都要细心，只有细心才能够做好一件事。

六年级:胡聪慧。

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逆境中成长

母亲节那天，我和作文班的同学在太平洋广场进行了一次有意义的卖花活动。这让我我深深地感受到什么叫在逆境中生长。

“呀，我有！”一旁的黄泽一下子蹿了出来说。就这样刚来的幸福又化为了泡影。好好的机会又被夺走了。头顶上方向好似凝聚着一朵乌云，时不时下着雨，我的斗志也被浇熄了。

可望着广场上来回奔跑的队友们，他们就算在被拒绝之后，依旧重拾勇气，继续推销花束，我心想，我怎么能气馁呢！也许许希望在下一个转角。

远处的转角一位叔叔正抱着小宝宝散步，我深吸一口气，跑了过去……。

“你好，这位叔叔，您要买花吗？”我礼貌地问。叔叔脸上露出了亲切的笑容，低头对怀中的小宝宝说：“我们要买一朵花送给妈妈吧！”可爱的婴儿发出笑声，好像同意了。这笑声也带动我的心情，我顺利地完成了第一笔“交易”。我快乐得像只草原上奔跑的小马驹，激动地对小宝宝说：“祝您妈妈母亲节快乐！”那时，我脸上的笑容是多么的灿烂，如同一朵向日葵，向太阳微笑着。

很快，大家发现早晨来广场的人就那么几个，再加上卖花的人多，竞争也越来越激烈了。可大家的斗志却依然不减，卖的热火朝天。

整个过程中，耳边不断回响着“不要、不需要、谢谢不用”等话语，在一次次拒绝中，我变得更加勇敢，更加坚强，不像以前一旦失败就不敢开口。原来，这就是逆境中成长！

寂寞中成长

人生路上，一回首，你会发现，你在不断的改变，一步步走向成熟。我也是如此。小时候，我总是顽皮，惹了不少事，我周围的人都认为我不懂事.

有一次，甚至与同学打架。叫来了家长，妈妈生气地问我为什么。我默不作声。实际上，爸爸妈妈经常不在家，使我感到害怕，我这么做仅仅是想引起他们的注意罢了，但是他们永远也不会知道这个秘密。在我生病时，他们都不会在我身边，只有我一个在医院打针。在我十岁那年，爸爸妈妈去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，尽管我的性格令别人捉摸不透，我的成绩却一直名列前茅。还经常当选学校活动的主持人。那几年时光，，对我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。梦中，有他们的身影掠过。终会被惊醒，夜夜难眠，泪水浸润了枕头。

如今，我已经十三岁了，爸爸妈妈将我也带去了外地，可是，成绩却一落千丈。然而，让我气愤的是妈妈生了个弟弟，为什么会这样。一连串的‘惊喜‘使我深受打击，我究竟做错了什么。我不得不接受这个残酷的命运，学会隐藏，寂寞着，忍耐着。

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在爱中成长

安全型爱情。

拥有这类爱情模式的人占55%左右。苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说，母子关系主要影响孩子的情绪和情感表达方式。而拥有安全型爱情的孩子大多有一个关心、爱护他们的母亲。儿时的安全感让孩子长大后，更懂得也更能够接受伴侣的爱，同时知道如何爱对方。

逃避型爱情。一个对爱情和婚姻表现出恐慌的人，恐怕在年幼时饱尝过被母亲冷落的滋味。王国荣分析，孩子很小就懂得看父母的眼色了，尤其是母亲的态度。“妈妈的冷漠，会让他对异性产生排斥，成年后则出现‘不敢爱、不会爱’的现象。”

极端渴望型爱情。23岁的小曾告诉记者，她2年内换了5个男朋友。“几乎每次都是我倒追。两个人刚在一起时我会很依赖对方，可没过多长时间，就会分手。”对此，王国荣指出，这类人的母亲童年时往往对他们照顾不够，于是他们就认为，只有“紧缠”母亲，才能获得爱。“这又叫‘情感饥渴症’，放到爱情和婚姻上，表现为不断追求完美，并极度依赖对方。”

如果说母爱影响孩子情感的话，那么父爱则在一定程度决定着孩子扮演的社会角色。

“在犹太国家，父亲常会对儿子说，‘我是怎样把你驮在鹰背上的。’”王国荣告诉记者，这句话代表着最健康的父子关系。因为，在犹太人信奉的宗教中，有这样的教义：为了让小鹰学会飞翔，老鹰就用枝条拨弄小鹰。小鹰就不得不在窝外盘旋，当看到小鹰要掉落到岩石上时，老鹰就会用背接住它。通过这样的故事，父亲首先告诉儿子“你可以飞”；其次暗示他“我会无时无刻保护着你”。“这样的孩子成人后大多有较强的伦理道德感，有广阔的胸怀和责任心。”

反之，在父爱缺失的家庭长大的孩子，则可能产生反社会倾向。王国荣指出，一些犯罪的人，往往从小得不到父爱，或在父亲的“高压政策”下长大。

父母关系则会影响到日后孩子的人际关系。王国荣告诉记者，孩子最初接触到的就是父母关系。“比较完美的家庭关系应是一个等边三角形。三个人的关系是等距离的，亲一方或疏一方都可能让孩子长大后难以对人产生信任。

最后，王国荣强调，这绝非决定性作用。“即便亲子关系好的家庭，保不齐孩子日后可能胡作非为；而亲子关系不好的家庭，也照样能出一个优秀的孩子。”

在爱中成长

刚上初中时，我极其不自然。在这个学校里，我觉的我是丑小鸭。我觉的谁都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我学习好的，比我阔的……可以拉几飞机。

在这个令我自卑的学校里，我过着很孤独又寂寞的生活。有些女同学和我说话，我怕我会泄露我更多的缺陷，所以她们无论说什么，我总是淡淡一笑，不留一丝痕迹。也许她们觉的跟我说话就像对牛弹琴一般，跟我说话的人越来越少，渐渐的……她们好象遗忘了我。只有我一个人徘徊在寂寞的边缘。

一开始，我就对班主任崔老师和语文老师蔡老师有很好的印象。崔老师虽然是男老师，但心事细腻。对我们每个学生都尽职尽责。为了我们青少年的正确思维，他常常和每一个同学单独谈话，进行心灵的沟通。他还很了解每一个同学的性格，他知道我自卑内向的性格，便让我当了体育委员。这个工作对于胆小的我简直比登天还难，要知道，当体育委员可是要叫队的，我可受不了在大庭广众之下，大喊大叫。可没想到，叫队的锻炼让我大胆了许多，开朗了许多。

蔡老师是个有气质，如公主般优雅的温柔女人。看到她的第一眼，我就喜欢上了她。她在日记和摘抄中对我的评价很高。有一次我的文章得了优加，她用甜美的声音对我说：“你很优秀，语文功底很好，作文也很优秀。可上课为什么不举手？要是再积极点，你就更完美了。”她看我的眼神如阳光般灿烂，如春风般温暖。一瞬间，我的心里热热的，那颗躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛见到了充满希望，温暖的阳光，刹那间，破的粉碎，露出了原本属于她的颜色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我现在拥有一颗自信，快乐的心陪我走向未来。

逆境中成长

在幽暗的小屋子里，我父亲躺在窗下底板上。他穿着白衣裳，身子伸的老长老长的，他的光脚板的脚趾头，奇怪地张着，一双可亲的手安静的放在胸脯上。手指也是弯曲的。他那一对快乐的眼睛紧紧的闭住，像俩枚圆圆的黑东线。他的和善的面孔发黑，难看也龇着牙吓唬我|伤感有令人害怕的画面在阿廖沙的面前放映。也许那是他不能不知道这些意味着什么。他只觉的好奇，有认为很有趣，奇怪的事情。他并不知道这给他今后带来怎样的苦难。从此他的命运又该何去何从，也许是逆来顺受，也许是奋起反抗。总之无人知晓，只知他后面的路只由自己去闯。

他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生。其童年和少年时代是旧社会的底层度过的。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志，使他在繁重劳动之余，勤奋自学，自强不息。他对社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

如果说《童年》是高尔基的成名作，倒不如说这是他的生活写照和此生经历。正因为这是他童年少年时代所经历的一切种种痛与磨难成就了这一部伟大的著作。

“外祖父的家里，弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热衷于参加一份。后来从外祖母嘴里我才知道，母亲来到的时候，她的两个弟弟正在不断地要求父亲分家。母亲突然而至，使他们分家的愿望更强烈，更尖锐了。他们害怕我母亲要会那份本来给她准备，但是因为她违抗外祖父的意志‘自主做主’结婚而被外祖父扣留了的嫁妆，舅舅们认为嫁妆应分给他们。此外还为了谁在城里开设染坊，谁到奥卡河对岸库纳谁诺村去，彼此早就无情地争吵不休了。”面对如此混乱不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！

只要对光阴充满希望，只要对那些对你曾经付出的鼓励和支持。你就不会到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人会被无限放大。照亮整个心房、整个世界、整个地球，洒向那些正在饱受苦难的人们。