早教中秋亲子活动方案（专业16篇）

一个好的活动方案能够激发参与者的积极性和创造力，使得活动更加丰富多彩。在下面的范文中，我们将展示一些成功的活动方案，可以启发您在制定活动方案时的思路和创意。

中秋亲子活动方案

1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。

2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、分享月饼)表达自己在节日中快乐、喜悦的.情绪。

3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

制作《月亮兔宝宝》材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布。

1、了解中秋节。

2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。

1、教师讲解制作步骤。

2、亲子一起制作《月亮兔宝宝》，教师巡回指导。

3、一起布置欣赏亲子制作的作品。

1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关知识。

2、分享前，幼儿、家长洗手。

3、一起分享月饼，体验中秋的快乐。

中秋亲子活动方案

1、邀请家长进校，参观校区环境，了解学校课程并预约相关课程。

2、通过本次活动，与家长相互添加微信，增进今后客户与学校之间的粘性。

3、回馈老学员，尽可能的发挥老学员影响力，老带新预约相关课程。

一、前台签到

负责人：前台教师

时间：9：00

高：（纸质签到）

李：添加微信更改备注名

签到流程：

1、签到――留电―

2、加前台小手机微信

二、中秋制作灯笼活动

执教教师：

配班教师：

时间：9：30

引导教师：徐老师

将幼儿带到开始灯笼制作

教学准备：

教案、教学ppt、中秋灯笼活动材料、桌椅。

三、课程宣讲

主讲：

场地：

引导教师：

时间：9：30

1、引导家长进入405

2、课程宣讲ppt

3、参观学校

4、现场预约试听课程

5、亲子合影留念

四、前台再次确定预约课程

负责人：前台教师

五、活动结束后，查漏补缺，一一添加家长微信。

负责人：高老师、李教师

备注：

1、添加微信时一定要备注好微信名称，做到有效有针对的介绍课程，从而提高报班率。

中秋亲子活动方案

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

一、幼儿观看中秋祝福视频。

开场：嫦娥课件(音视频)。

大——班的小朋友和家长朋友们，欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场，转眼之间，中秋佳节的脚步向我们走近。作为中国人的传统节日，八月十五是人们最喜欢的节日，也是最富有意义的节日。月是民族、家庭幸福的象征，就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧！首先，让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的庆祝活动吧！（观看各班级和老师的dv祝福短片）。

祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！

二、幼儿知识问答环节。

看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的.景象啊。

三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。

四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！

五、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》。

师：小朋友们表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢？小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

六、亲子游戏《手牵手乐团圆》梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。

家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

七、亲子表演《幸福向圆》。

一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！

八、实践活动《制作团圆大月饼》。

早教中秋亲子活动方案

活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的`环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

活动时间：

20__年x月__日上午。

活动地点：

幼儿园操场。

活动对象：

全园孩子和家长。

活动主题：

“月饼宝盒，变变变”

活动准备：

20__年x月__日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

作品要求：

1.制作材料：废旧的月饼盒子。

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

中秋亲子活动方案

活动时间：9、21。

活动地点：小班教室。

活动目的：

1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

2、让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

活动准备：

1、水果、月饼家长提供。

2、呼啦圈、气球若干个。

3、一次性水果盘。

活动过程：

第一环节：介绍中秋节的.知识。

第二环节：亲子其乐融融。

亲子游戏：蜈蚣散步。

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了？"推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

第三环节：亲子制作水果拼盘和月饼拼盘。

按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

第四环节：放孔明灯，活动结束。

中秋亲子活动方案

亲爱的家长朋友：

您好！中秋节是我国重要的传统节日之一，在中秋佳节来临之际，预祝大家阖家欢乐，幸福平安！为进一步弘扬民族传统文化，丰富宝贝们在园的文化生活，幼儿园将开展“爱相伴，心团圆”中秋节亲子猜灯谜活动，盛情邀请您来园与孩子一起欢度中秋美好时光！

[活动时间]xx日下午：6:00-8:00。

[活动场地]各班教室。

[活动形式]班级集体活动。

[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子。

[活动特点]此次活动主要是中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

[活动流程]。

三、活动开始活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。

游戏一《齐心协力吃水果》。

1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的.，班级老师可以参与进去。爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

4个家庭为一组，进行比赛。

游戏二《猜灯谜》。

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落。

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）。

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮。

（2）中秋归来---八归。

（3）嫦娥下凡---月季。

（4）中秋菊开---花好月圆。

（5）明月照我还---归有光。

（6）举杯邀明月---赏光。

（7）举头望明月---当归（药名）。

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.结束本次的活动。

中秋亲子活动方案

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、每个家庭准备一个月饼带来。 活动过程：

出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3、人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4、吃月饼，共同分享快乐。

1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结，月饼的分类(点击课件)

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

活动二，水果拼盘比赛 活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

活动准备：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等

活动过程：一、教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖

教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

中秋亲子活动方案

各班教室。

幼儿园内全体家长及孩子。

此次活动主要是中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜。

一、家长入园签到。

二、班级老师致辞说明一下本次活动的意义及活动的流程。

三、活动开始活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。

游戏一《齐心协力吃水果》。

1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

4个家庭为一组，进行比赛。

游戏二《猜灯谜》。

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落。

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）。

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮。

（2）中秋归来---八归。

（3）嫦娥下凡---月季。

（4）中秋菊开---花好月圆。

（5）明月照我还---归有光。

（6）举杯邀明月---赏光。

（7）举头望明月---当归（药名）。

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

四、游戏结束。

1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.结束本次的活动。

中秋亲子活动方案

1、时间：中秋节当晚、或前一晚。

2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。

3、参加人员：

a、幼儿园孩子、家长(自愿参加)，幼儿园工作人员和家属;。

b、主管单位领导及家属。

4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。

5、活动内容：

a、赏月;b、儿童自由活动;c、唱歌;d、亲子游戏。

1、让中华民族的传统节日更有意义，让孩子们获得更多快乐的童年体验。

2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。

1、创新传统佳节，弘扬民族文化。

2、做实事，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母，爱幼儿园，爱社会。

3、培育良好的亲子感情。

精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。

福利院孤儿，老人院老人。

特别提醒：请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。

你有这样的执行力吗??

中秋亲子活动方案

开场：嫦娥课件（音视频）

大――班的小朋友和家长朋友们，欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场，转眼之间，中秋佳节的脚步向我们走近、作为中国人的传统节日，八月十五是人们最喜欢的节日，也是最富有意义的节日、月是民族、家庭幸福的象征，就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧！首先，让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的庆祝活动吧！（观看各班级和老师的dv祝福短片）

祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆” “硕果累累” “祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！

二、幼儿知识问答环节、

四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！

五、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

七、亲子表演《幸福向圆》

一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！

八、实践活动《制作团圆大月饼》

下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，

让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！

亲子装饰团圆大月饼、尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

表演古诗：古朗月行李白

小时不识月，呼作白玉盘、又疑瑶台镜，飞在青云端、

[注释]瑶台：假说中神仙居住的地方、

[今译]小时候不认识月亮，把明月叫作白玉盘、又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩中间、

《水调歌头》苏轼

早教亲子活动方案

活动地点：

万宁兴隆石梅湾

参加活动班级：

大一班和大二班

组织人员：万宁快乐宝岛幼儿园全体教师

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

(一)、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)

1、主持人：吴丽雅、符籽慧

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)

8、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)

9、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

活动前后待办事件的人员分配：xxxxxx负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

早教亲子活动方案

1.为了丰富校园生活，培养学生的规则意识，促进自信心，以体验成功的喜悦为基础。

2.培养团队协作精神和竞争意识，展现合作优于竞争的风范。

3.促进亲子交流，促进家庭和学校之间的沟通。

所有一年级学生和家长。

时间：10月13日下午。

地点：篮球场。

裁判员：xx，主持人：xx，场地划分人员：xx，器材准备人员：xx。

1、羽毛球接力赛：家长和学生成为一个组合，距离为三米。一个人抛球，另一个人用拍子接球，每组五个球。每个班级有十个组。得分最高的班级获胜。

2、一分钟双人跳绳：每班20个组合，家长负责旋转跳绳，每个组合在一分钟内跳多次，最高记录为最后的胜利者。

3、保龄球大赛：在球道一边放置六个瓶子，距离6米。每次撞倒一个瓶算一分。每个参赛选手（学生和家长）都有一次滚球机会。得分最高的'十个组合为班级总得分，排名靠前的获胜。

4、运球接力赛：学生和家长分开参赛。学生先开始，接着是家长。队伍完成比赛后，分别计算完成比赛所用的时间总和。用时最短的队伍排名靠前。

每个竞赛项目分别设置第一和第二名奖项。四个项目的总分将被考虑在评选一等和二等奖中。

早教亲子活动方案

为了让下学期入园的宝贝熟悉幼儿园的活动，感受活动带来的快乐，激发幼儿对于幼儿园的喜爱。让家长朋友做宝贝入园的一个心理准备，因此我们将进行早教新生亲子活动，活动安排如下：

1月13日（本周六）。

第一场：8:30―9:30。

第二场：10:00―11:00。

共享空间。

早教部的全体教师。

点名游戏：培养幼儿交往能力与自信心。

手指音乐游戏：让幼儿感受游戏的快乐，训练幼儿的小手灵活性，

开场舞《doremi》。

活动准备：《doremi》音乐。

活动玩法；请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动，一位教师带操，一位教师可以手拿话筒，适当为宝贝加油。

a、游戏名称：《小老鼠上灯台》。

游戏准备：音乐一首，

游戏玩法：请一位家长来做灯台，小朋友来做小老鼠，家长双腿并齐往前伸，小朋友往家长的腿上爬，当爬到顶上时，家长双腿立起来，当音乐唱到叽里咕噜滚下来时，家长双腿伸直，小朋友滚下来。

游戏名称：开火车（奥尔夫快慢节奏）。

游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈（一般根据班级幼儿分组情况来定）。

游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。

活动名称：爬爬乐。

活动准备：动感音乐一首；家长、小朋友。

活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行，先到者优胜。

活动准备：气球。

送上新年的祝福，一起唱新年快乐歌。

亲子早教活动方案

活动内容：

(一)点名活动《捉迷藏》。

活动准备：

毛绒小猫一只。

活动过程：

1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。

教师：各位家长、宝宝，大家好!欢迎大家来参加活动，我是**老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”

3、介绍点名活动“捉迷藏”

教师念儿歌小猫在谁的身后，谁就上来介绍自己。

儿歌：小猫咪真调皮，躲在宝宝的身后面。宝宝宝宝找一找。

小猫咪亲亲宝宝，然后请宝宝介绍自己叫什么名字，几岁、属什么。

指导语：今天的点名活动结束，点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。

(二)体育活动“木头熊”

活动准备：

若干木头熊头饰，欢快的音乐。

活动过程。

1、热身运动。

(1)、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。”

(2)请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看谁跳得最最高。”然后请宝宝自己跳一跳。

2、游戏：木头熊。

(1)、教师出示木头熊，并带上木头熊头饰。

(2)、教师示范。

弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下。

儿歌：我是一只木头熊，弯弯腰呀，弯弯腰。我是一只木头熊，转转圈呀，转转圈。我是一只木头熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木头熊，我的小脚翘起来呀，翘起来。

(3)、宝宝跟着做运动。

3、宝宝站中间表演，两两面对面。

指导语：各位家长，这是一个体育游戏，通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。另外在和同伴一起游戏的过程中，可以培养他的社会交往能力和合作意识。家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。

(三)、点心活动。

请家长带宝宝洗手、吃点心。

(四)、美工活动“给小鱼穿衣服”

活动准备：

幼儿人手一跳小鱼，若干鱼棱片。

活动过程：

1、出示在哭泣的小鱼。

师：宝宝，你听谁在哭?小鱼没有穿衣服，怎么办呀?

2、教师示范撕鱼棱、贴鱼棱。

跟着小洞走呀走，撕呀撕。

3、请宝宝动手操作。

指导语：这个活动重点在于培养宝宝良好的常规和耐心、细心做事的习惯。平时在家时，家长们也可以和宝宝做类似的手工活动。

早教亲子活动方案

12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)。

袁晓岑艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)。

9:00在袁晓岑艺术园门口集合。

9:10集体活动：

活动一纸箱接球。

活动二蚂蚁运粮。

活动三两人三足升级版。

活动四躲猫猫。

活动五竹林寻宝。

活动一玩沙。

活动二参观美术馆。

活动三喂小鱼。

11;30午餐。

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)。

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

亲子早教活动方案

1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

一、来园活动（8:00-8:40）。

(1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

(2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

(3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动（8:40-9：10）。

老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10-9：40）。

在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。