通过写读后感，小学生可以提高对文学作品的理解能力和表达能力。下面是一些小学生写的读后感，他们用自己的亲身经历和思考来展示对书籍的理解和感悟。
老师说，为了培养我们良好的日常行为，必须认真的读十遍《小学生守则》，并且能背诵最好。
我本来是个懒人，这次也不得不认真读了，当我读完《 中小学生守则》后，竟然和自己的生活想到了一起，想起我有哪些行为不符合这些规定来。
第一条:热爱祖国,热爱人民,热爱中国gcd。
我在想什么叫热爱祖国? 为什么热爱祖国?怎么热爱祖国?没有祖国就没有我们的一切，老师说这是自古以来就有的一种朴素而伟大的情感，并且我们现在的美好生活是党给予的，我们一定要用自己的实际行动报答党和人民的恩情。
第三条：积极参加有益的社会实践活动。
我想到了在生活中自己很少去参加活动，有时候最好的朋来找我玩，都因为忙于别的事情而没有去玩。
以后我要多参加实践活动丰富自己的生活阅历。
……
当我认真的体会《中小学生守则》，我终于明白了，一定要做一个热爱集体、互相帮助、孝敬父母、热爱劳动、勤奋努力的一个小学生。
“中小学生守则”是每一名中小学生日常生活中的行为准则。
我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。
“中小学生守则”是每一名中小学生的“良师益友”，她既像是一位严师给我精心指导，又像一位慈母给我爱的呵护。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国、热爱人民、热爱党。
从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，体现国家的尊严，作为一个合格的公民，对于我们每一名中小学生同样应该知道祖国的历史、文化、传统。
了解我的祖国，我才会更加的热爱她!。
我们要自觉遵守“中小学生守则”中的“五尊、五不、五远离、新五不、十防”，在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的.责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有勤思好问、乐于探究，我们才能领会学习的快乐与真谛。
无论学习还是生活，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以“中小学生守则”来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
我们在“中小学生守则”的指导与呵护下，一定能健康快乐的成长，为建设美丽和谐的社会贡献自己的力量。
当我读过《小学生守则》后，感到国家教育部为中学生制定的《小学生守则》目的是让我们中学生好好学习、热爱祖国、尊敬长辈、孝敬父母，长大了做社会有用的人。
《小学生守则》对我的成长和学习具有很大的激励作用。
它让我懂得了很多道理，让我知道如何去尊敬师长，热爱人民和孝敬父母。
我们中学生应该好好的去遵守《小学生守则》，比如说：不逃课、不旷课，对老师要尊敬，做好自己应该做的事，不和一些三教九流的人来往，珍惜自己的生命等。
我觉得《小学生守则》中有几条对我们很有用的句子，如：第三条，第六条和第七条都对我们有很大的启发。
国家教育部既然制定了这个《小学生守则》我们就应该好好服从，不要让国家教育部失望，不要让老师失望，更不能让自己的父母失望。
我们要自觉遵守“中小学生守则”中的“五尊、五不、五远离、新五不、十防”，在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有勤思好问、乐于探究，我们才能领会学习的快乐与真谛。
无论学习还是生活，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做本站的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以“中小学生守则”来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
我们在“中小学生守则”的指导与呵护下，一定能健康快乐的成长，为建设美丽和谐的社会贡献自己的力量。
前几天，周老师又把写有“小学生守则”的纸挂在了墙上，我便仔细阅读起来，阅读完后，我对守则中的第四、六条感触很深。
守则中的第四条是“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”
我觉得这一条和我们的生活紧密相关。
在生活中，我们每时煤刻都要注意安全，特别是在过马路的时候，不要在车辆多的时候突然横穿马路，这样很容易造成交通事故。
此外，在和小伙伴玩耍，嬉戏时，不要玩危险的游戏，要确保安全。
还有，我们应该经常锻炼身体，这样才不会因为经常生病而耽误了学习。
在学校，我们要做好广播体操：每一个动作都要做到位，有力，不能把手胡乱摆动来应付老师，更不能因为不想做操而藏起来，俗话说的好：“身体是革命的本钱”嘛。
在我们班上有一些同学极不讲卫生，他们把痰吐在地上，把零食的包装纸扔在地上，使教室看上去简直就是一个垃圾站!所以我希望那些同学改掉不讲卫生的坏习惯，使我们的教室干净，整洁。
今天，我又一次读了《小学生守则》，使我更深地体会到，做一个人，应该懂得：热爱看书的国家，遵纪守法，勤奋学习，诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
其中，《小学生守则》里让我感觉最深的一条是“诚实勇敢，不说谎话，有错就改。”
读完这条守则，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戏，我也参加了。
正当我和我们班的同学刨得津津有味的时候，我拾到了一支锡做的枪，因为这支“枪”像真的左轮枪一样，我很喜欢它，便把这支枪装进书包里，我生怕掉，又把这支枪装进饭盒里，有的同学看到了，就把这件事告诉了老师，老师亲切地问我：“这支枪是谁的?”我想了想就撒了一个谎说：“是别人送给我的。”
幸亏老师当时没有追究这件事。
回家的时候，我心里好像有块石头吊着似的。
我想把这支枪交给老师，但既舍不得也没有勇气。
回到家，爸爸看见我手里的这支小巧玲珑的枪，就问我：“这是谁的枪?”我还是用回答老师的话来回答爸爸。
其实，老师知道这支枪的来历，故意装作不知道来考验我，看我是否诚实。
可我却撒了谎，一直到老师家访的时候，我才把枪交给老师。
爸爸妈妈知道了这件事，他们都风趣地叫我“小喜财，”这才使我懂得一个道理：做错了事，只有诚实才会有改正的决心和勇气。
自从读了《小学生守则》后，我再也不敢撒谎了，应该做一个诚实的孩子，这才是一个真正的好少年!
近段时间看了《中小学生守则》，我认为学习好《守则》对中小学生树立正确的'理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，第一条要求中小学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
为了更好地规范学生的言行，培养学生良好的行为习惯，构建文明和谐校园。
2月16日，陶朱小学开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查活动。
活动分为两个阶段：一是学习阶段，在各班主任和少先队辅导员的大力配合下，该校全体学生参与学《守则》和《规范》;二是调查测试总结阶段，从各班随机抽取5名学生进行问卷调查，并对活动中表现优秀的学生进行表彰。
通过开展此次活动，不仅让学生牢固掌握了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，而且大大促进了学生良好行为习惯的养成。
当我读过《小学生守则》后，感到国家教育部为中学生制定的《小学生守则》目的是让我们中学生好好学习、热爱祖国、尊敬长辈、孝敬父母，长大了做社会有用的人。
《小学生守则》对我的成长和学习具有很大的激励作用。
它让我懂得了很多道理，让我知道如何去尊敬师长，热爱人民和孝敬父母。
我们中学生应该好好的去遵守《小学生守则》，比如说：不逃课、不旷课，对老师要尊敬，做好自己应该做的事，不和一些三教九流的人来往，珍惜自己的生命等。
我觉得《小学生守则》中有几条对我们很有用的句子，如：第三条，第六条和第七条都对我们有很大的启发。
国家教育部既然制定了这个《小学生守则》我们就应该好好服从，不要让国家教育部失望，不要让老师失望，更不能让自己的父母失望。
同学们读了新版的小学生守则后有什么感想呢?下面是小编小编为大家带来了新小学生守则读后感，欢迎阅读。
《小学生守则》是每一名中小学生日常生活中的行为准则。
我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。
《小学生守则》是每一名中小学生的“良师益友”，她就像是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的道路。
作为中华人民共和国的一份子，我们天生就懂得要热爱自己的国家、热爱国徽、热爱国旗、热爱国歌、要热爱中国共产党。
国徽、国旗、国歌是我们国家的象征，他们代表了国家的尊严，体现了国家的旺盛。
我们作为一个的公民，一位合格的中小学生，我们有必要去了解国家的文化、历史、传统、语言、文明礼仪……我们要了解自己的祖国，去热爱她，爱戴她，珍视她。
在学习上我们要勤劳好学，不懂的地方就要问，要积极思考问题，得出答案。
在课堂上专心听讲、做笔记，积极举手回答老师所提出的问题，要勇于在知识的海洋里探索。
在课外我们要多多阅读课外书，丰富自己的课外知识。
我们要吸取别人学习知识的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习创造更多的条件。
尽管课堂学习时间很紧张，我们也要抽出一定的时间读读课外名著。
就像鲁迅先生说的——时间就像海绵里的水，只要愿意挤还是有的。
作为这一新世纪的青少年，我们就应该好好努力学习，天天向上，长大做国家的栋梁，贡献自己的力量。
我们不仅要热爱祖国，努力学习，在生活中，我们也应该要遵守文明礼仪。
在荷兰的花展上，你就可以看到有很多中国人在“辣手摧花”;在法国卢浮宫公共厕所旁，到处都有提示牌上面用中文写道——请不要随地大小便。
中国是文明古国，讲文明礼仪向来都是我们中华民族的传统美德。
我们应该从小就培养好文明礼仪的好习惯。
学习文明礼仪，不应该仅仅留在口头上，更重要的是要在落实我们的行动上。
从现在起，我们要管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。
我们应该树立起“遵守《小学生守则》从我做起，从热爱祖国做起，从努力学习做起，从遵守文明礼仪做起”的口号，把《小学生守则》真正融入到我们的生活之中，让《小学生守则》伴随着我们成长。
"国有国法,家有家规",作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》.
作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统.所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情.
个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课.
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生.
电脑与互联网这两个新新产物的'诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网.
作为一个合格的小学生,我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦.
作为一名小学生，毫无疑问遵守《小学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。
然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。
例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。
很少同学做到此条。
游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。
或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为没吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
以前，我是一个不爱护环境的孩子，自从学习了《小学生守则》后，就改掉了这个坏毛病。
原来，我买了几样零食，就狼吞虎咽地吃起来，等我吃完了就看看旁边有没有人。
没有人了我就啪地一声把东西丢在了路边。
有一次，我吃了一个香蕉后，还像往常一样随手把垃圾丢在地上。
一个大人过来了，正好踩在香蕉皮上，摔倒了。
我被那个大人训诉了一番。
过了几天，我又忘记了这个教训，又乱扔垃圾了。
并且比原来更加严重。
有一天，我在学校的墙壁上看到了几张纸，凑上前仔细一看，原来是《小学生守则》。
我看了一看，只见上面的第十条是这样写的：热爱大自然，爱护生活环境。
我很有感触。
我想：作为一名小学生，应该爱护环境。
打这以后，我就开始行动起来了。
起初，我还有点儿不适应，总是想把垃圾扔掉。
可是，《小学生守则》却时刻在提醒我。
就这样，工夫不负有心人，我乱丢垃圾的坏习惯，一点点地改掉了。
现在我已经不再乱扔垃圾了，而且还经常告诫身边的人，要爱护环境，要热爱大自然。
最近，我们又反复学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深深地体会到我们正处在人生的花季，知荣明耻，辨明是非，向善去恶，对我们今后的成才发展至关重要。我们应该努力做到以下几个方面：
我们在祖国和人民的呵护下成长，应当立志回报祖国，服务人民。要以对祖国最真挚的情感，自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
学习是我们成长的最大动力，科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中，把美好的时光用于攀登科学的高峰，勤学博习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，努力掌握各种有益知识和劳动技能，不断提高自身科学文化素质。
人字的结构就是相互支撑，每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱，我们得以健康地成长；有了老师的启蒙，我们找到了人生的航标；有了同学的帮助，我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当认识到集体的力量，培养团队精神，团结同学，善于合作，与人为善，特别是热情关心和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获快乐。
和谐社会离不开法律和道德，任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们，养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识，增强法制观念，做到知法守法，并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果，都是社会创造的财富，对于我们中学生，特别要注重养成节俭的习惯，崇尚节约，反对浪费，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、优异的成绩回报父母，回馈社会。
同学们，《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来，从自身做起，从日常生活做起，把学习的收获落实到行动上，在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学生的良好形象！
《中学生守则》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。
现在，我已把《守使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。
见到老师我能够主动向老师问好。
服从老师的管理，接受同学们的监督。
相互尊重，相互信任。
妈妈常说“你希望别人则》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为， 在与同学们的交往中，能做到团结同学，怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。
是啊，
你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。
向别说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。
面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。
家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
乘车主动让座，对人有爱心。
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。
我会时刻谨记、《中小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的中学生。
“国有国法，家有家规，校有校规。”
作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业;我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。
我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举;比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。
在公共场合要注意形象，做一个文明人;我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
做一个有素质的中学生
做一个有素质的中学生
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做做怎样的人，每个人都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个有教养的文明人。
走上街头，不时看见有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯马路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的什么，我做的.怎么样，我要成为什么样的人。”
孩子。
奇怪的是，在管理比较规范的地方，上述情况就很少发生。
只要在红绿灯上装个摄像头，车主们人人守法，不闯红灯。
在巡警查违停的地段，车主更是遵守法律法规，乖乖的把 对于我们中学生来说，不随地吐痰，不随手乱扔废纸垃圾，不随口讲脏话，粗话，就是有素质。
把素质谈得更大些，那就是我们个人必须遵守的中学生守则。
晚上熄灯了，你有没车停到地下车库。
这样的人，算是有素质吗?
有按时睡觉。
每周升旗，你是不是穿着正确、整洁。
在老师面前和在同学面前，你是不是表里如一……、
其实在校园，粉刷得白白的墙壁，为什么过不了多久，到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印，大手印?草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。
就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。
只是有素质的人做出的事吗?
要做到有素质并不难。
素质其实就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。
所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。
一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。
一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。
一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。
许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。
常言道：“国有国法，家有家规。”
但作为学生的我们，在校也要遵守校规。
今年新出版的《中小学生守则》令我受益匪浅。
“爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”
这是《中小学生守则》的第一条，想必也是最重要的一条。
自然作为中小学生的我们必须要热爱自己的祖国。
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书!”所以我认为要想学有所成，必要爱党爱国爱人民。
曾经的四大文明古国—中国，曾在唐朝时是受世界瞩目的大国，日本派遣唐使来中国学习，而近代，日本凶残的发动甲午中日战争、抗日战争。
南京大屠杀，日军凶残的杀害我国30万手无寸铁的公民，然而至今他们却始终不承认南京大屠杀这件事，甚至在日本历史教科书中篡改历史。
所以只有我们热爱自己的祖国，勿忘国耻，才能奋发图强。
“好学好问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。”
其实对于我们来说从小便知道这些基本文明知识、学习方法，可是却不做。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
首先读完这三条后，感慨万分。
我觉得自己之所以不能“更上一层楼”便是自己不肯钻研，像个机器一样老师和父母戳戳我就蠕动一下，反之便停滞不前。
而且我觉得当今的学生其实很依赖父母，例如自己是自己做这最基本的事都做不到。
就像我一样，连喝水都要家长帮我做，还有志愿服务和社会实践活动参与的都极少，大家的理由基本上都是：“作业太多，没有空。”
所以这方面的经历几乎没有。
其实我很羡慕在大城市的孩子，因为我认为他们见多识广，向我们这种3级城市社会实践活动真的很少，但我觉得就算没有大型的，哪怕是去孤儿院慰问孤儿来献出自己的爱心。
所以我希望今后我能够多一点的参加社会实践活动，遵守《中小学生守则》的内容。
但是第5条和第6条，几乎是人人都遵守的。
孝敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬师长是学校中最基本的小事，从进入小学起，老师就教我们这些常理。
“自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。”
至于锻炼么，我感觉自己并不热爱，自己只喜欢宅在家里，抱着手机玩耍，在学校里，一到跑步就请假，不只是我，现在很多和我同龄的孩子都是这样，因此我们体质下降，身体较弱的宛如“林妹妹”。
而且现在是互联网时代，上网是一件十分普通的事情，但随着时间的流逝，网络渐渐显示出自己的双面性，许多人利用互联网散布谣言，甚至播放黄色视频，使许多青少年那纯真善良的心智一步步被吞噬。
所以我要坚决杜绝让自己陷入一个“黄色”区域。
第八条和第九条也是人人都能遵守，但是近年来许多青少年因压力过大而吸毒，蚕食自己的身体，最终走向死亡的岛屿上。
《中小学生守则》是教育部领导对我们提出的要求，我们应该全力以赴，做好一名中学生，把其作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，做一名优秀的中学生。
让自己的青春年华没有遗憾!
下面是小编为大家带来的新版中小学生守则读后感，希望对大家有所帮助!欢迎大家的参考!
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我：“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!
读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的收获很大。
我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党，应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。
香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。
可能有人会说：几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说：“我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。
一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。”
我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。
每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的.道理和养成了这么多的好习惯。
“中小学生守则”是每一名中小学生日常生活中的行为准则。
我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。
“中小学生守则”是每一名中小学生的“良师益友”，她既像是一位严师给我精心指导，又像一位慈母给我爱的呵护。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国、热爱人民、热爱党。
从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，体现国家的尊严，作为一个合格的公民，对于我们每一名中小学生同样应该知道祖国的历史、文化、传统。
了解我的祖国，我才会更加的热爱她!。
我们要自觉遵守“中小学生守则”中的“五尊、五不、五远离、新五不、十防”，在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有勤思好问、乐于探究，我们才能领会学习的快乐与真谛。
无论学习还是生活，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以“中小学生守则”来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
我们在“中小学生守则”的指导与呵护下，一定能健康快乐的成长，为建设美丽和谐的社会贡献自己的力量。
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!
还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我：“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!
学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社。深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长，团结同学，对人有礼貌..........，然后捡好听的说就行。
《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全 ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
我们的教室在综合楼的第三层。
前面有一块大黑板，黑板的顶上写着几个字：“团结守纪、勤奋活泼” 八 个大字，中间有面五星红旗，右面写着：思考让你走向成功，今天你举手了吗?左边挂着一张《眼保健操图》。
后面有两堵窗户，左边有三堵窗户，两堵窗户的中间有：《学习六认真》、《一日七常规》，右面有：《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》。
天花板上有五盏明亮的.热光灯，我们在一个明亮宽敞的教师里读书，真舒服，我一定要好好学习。
守则是我们人类的朋友，《中小学生守则》中有一段是这样写的：“勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。”我觉得这些话都很有道理，意思就是说要乐于奉献，比如献血;自己能做的事情自己做，要帮着家里人主动分担家务，比如给老人洗脚，帮妈妈洗碗、拖地;积极参与劳动实践，自愿参加志愿服务活动。我看了之后想：“我要做一个爱奉献，自己的事情自己做，爱劳动，积极参与所有劳动实践活动的好孩子。”
“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”就是说，你的所作所为长此以往下去就会形成一种习惯，这种重复的习惯会决定你的性格，你的性格最后会决定你的命运。
我想对全世界的孩子们说：“要争做一个好孩子。”
“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。……”，嘹亮的声音传出窗外，六(四)班的同学正在整齐地读着《中小学生守则》。
《中小学生守则》是教育部颁发的要求中小学生共同遵守的行为规范，其中有10条要求，包括要求我们孝敬父母、勤奋学习等内容，鼓励我们做一个德、智、体全面发展的合格小学生。
我读着《中小学生守则》第四条，那显眼的“珍爱生命”四个字，让我眼前浮现了许多许多：
我记得，曾经有许多学生由于学习压力重，而又适应不了，选择自杀，这是一种极不珍爱生命的行为。我认为，那些人是愚蠢的，爸爸、妈妈生下你，大自然创造了你，就是让你有才，为国家效力，成为国家的栋梁，但是你却放弃了这一条人生的道路，你没有光辉地走向终点，却因小小的曲折地放弃了，是懦弱愚蠢的表现，我们千万不要学他们那样路走到一半就不走，应该勇敢地向前冲，不被困难所吓倒，像草原上的雄狮和猛虎一样，成为大自然的强者，成为生活的强者，我牢牢记住了守则中写的：珍爱生命。
我接着往下读，第七条的孝敬父母，我又停了下来：
看到这儿，我不由的想起了毛泽东和朱德。1959年，毛主席回到家乡韶山，在父母前深深鞠躬，还特意献上一束松枝。朱德在抗日战争年代，虽然自己生活困难，还是把节省下来的钱寄给母亲。而作为我们小学生，就更应该孝敬父母了。我们要关心父母的健康，了解父母的心意，虚心接受父母的教诲，帮助父母做力所能及的家务活，不要向父母提过分的要求，这样便做到了孝敬父母，毕竟，父母用辛苦钱养育我们。
读到第十条的有责任心时，我的脑海中便浮现出了那个极有责任心的小抄写员：
为了使中学生们能够德智体全面发展政府部门就根据《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德实施纲要》的要求新修订了上海《中学生守则》.内容不多一共十条.但阅读完以后你会发现这短短的十条却包含了我们中学生从进校到上课再到课间从作业到会风从衣着打扮到内在思想的各个内容.不仅如此它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范真可谓是面面俱到啊.
而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念道德观念法制观念懂得什么是正确的什么是错误的提高辨别是非区分善恶的道德选择与行为评价能力.要知道在我们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年纪的人这些可是我们的薄弱环节如果没有一个很好的制度来约束一下自己稍有不慎就会踏上歧途.
总之《中学生守则》可以说是我们的良师益友使我们迈向人生路的一位优秀的导航让我们从《中学生守则》开始买好青春的第一步!
x月x日是xx小学开学第一天，沉寂了一个月的校园，因为孩子们的到来又恢复了往日的喧闹与生机。
今天的校园格外热闹，因为有600余名一年级新生加入到实验小学这个大家园中。给这个美丽的校园注入新的活力。可爱的孩子们在班主任老师的`带领下，熟悉校园，熟悉班级，熟悉同学。
x月份是我们实验小学的行为习惯养成月，为尽快的实现一年级新生有幼儿园向小学生的转变，同时也为了让其他年级的孩子尽快收心，步入正常的学习状态中来，在开学第一天，学校安排师生共同学习2015版《中小学生守则》，“守则”即大家共同遵守的规则，新守则共9条内容，涵盖了中小学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现了以学生为本的教育理念，在班主任的带领下，同学们认真学习，牢记于心，将在以后的学习生活中付诸于行动。
下午，在班主任的带领下，全体学生认真聆听了学生行为习惯讲话，讲话主要从纪律卫生等常规方面，提醒老师同学们，抓住新学期新的开始这一有利时机，改变不良行为习惯，以优秀的状态迎接崭新的学期。
新学期奋进的号角已经吹响，我们每一位老师、每一位同学都要以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。让我们在新的学期里牢记守则，践行守则，以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为我校的稳步发展而努力奋斗。
开学第一课的《全国中小学生安全教育》节目中大力士竞赛、气球保卫战等数个模拟游戏，揭开了各种中引起大量伤亡的原由;在模拟游戏的后面请出的安全防护专家向我们展示了遇到拥挤、踩踏的时候应该如果进行自我保护;在预防儿童溺水、交通意外等方面，节目又通过“鲁鲁贝贝奇遇记”小故事，对我们进行了有关如何预防交通安全的教育;而针对儿童误食误吞玩具、钉子这样高发的致命意外，急救人员手把手的演示，也让我们懂得了如何在意外出现的时候不至于手忙脚慌„„还有烫伤、高空跌落等等各种寓教于景的小故事，更让我们了解到：对于未成年人来说，危险无处不在!作为家长，我们在提高警惕、消除不安全因素的同时，更应教育孩子如何避免各类危险的发生以及自救。
看完这个开学第一课《全国中小学生安全教育》，通过对这些知识的了解，希望每个人都能够重视和学习和这些方面相关的安全知识;因为多学一次安全知识，我们就能多些机会避免安全事故的发生;平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会!这不仅是对中小学生的教育，也是对所有成年人的'教育!
没有规矩不成方圆,员工的言行举止关系着企业的形象,员工的遵章守纪关系着企业的健康生长,讲秩序、讲礼仪要成为企业员工工作、生活的根本态度。养花读后感 养花的读后感 一是要遵守企业的工作规律和制度,保证企业各项工作平稳有序进行;二是要维护正常的生产和工作秩序,遇到问题合理、合法地诉求;三是要做讲文明、讲礼仪的新型员工,树立企业的良好形象。员工守则读后感 “敬业”是《员工守则》精神的集中体现。企业在服务调和社会建设中承担着重要使命和责任,中石化广大员工都肩负着重要的职责,既是响应企业号召的宣传者、执行者,又是为故国建设添砖加瓦的`建设者、企业形象的塑造者,无论是普通员工还是向导干部,不论在下层生产一线还是身负管理职责,都肩负着重要使命。企业的健康调和运行离不开每一名干部工人的共同努力和无私奉献。
忠实”在《员工守则》中处于首位,我在学习中深刻体会了“忠实企业”的意义。忠实是一种人格特质,它能给人带来满足感,使人更加懂得自重,是时时刻刻陪同着我们的精神气力。忠实是对企业负责,是一种职业的责任感,是承担某一责任或者从事某一职业所表现出来的敬业精神。具体表现为,要与企业共同进退,不营私,做好企业信息的保密工作,不论身处何时何地都不做有损企业长处的事,时刻为企业生长献计献策。
协作就是要有团队精神、有配满意识。读后感连合协作、相互包容是团队成员为了团队的长处和目标所应具有的志愿和要求。贯彻《员工守则》精神,目的就是使广大员工时时刻刻都处在一种积极向上、员工守则读后感勤奋学习的氛围中,增强主人翁意识,激发潜能,从而最大限度地发扬主观能动性,为了一个共同的目标,自觉地认同必须担负的责任,并为之奉献。
文字没有规矩，就不成文章；线条没有规矩，就不成方圆。而学生假使没有规矩，就无法成为一个完全人。为了让全体中小学生拥有一套统一的规矩加以遵守，国家出台了“中小学生守则”。而在这里，我就想具体与大家谈谈这部守则。首先，我们得要知道什么是“中小学生守则”。简单来说，这就是从告诫我们中小学生形成良好的行为习惯，养成良好道德情操的许许多多建议亦或是要求中提炼而出的九句话。虽然不多，但句句鞭辟入理且朗朗上口。
其次，为什么要遵守“中小学生守则”呢？这其实显而易见。人们常说“成人比成才更重要”，而在这九句话中蕴含着很多使人成人的实在道理。比如“不吸烟不喝酒，文明绿色上网。”“坚决远离毒品。”告诫我们拒绝黄赌毒；“勤俭节约护家园，不比吃喝穿戴。”提醒我们不要爱慕虚荣，需以勤俭节约为美；“孝亲尊师善待人”则是在告诉我们尊师重道，体谅父母，关爱他人的重要性……诸如此类还有许多。
综上所述，严格遵守“中小学生守则”就显得势在必行了。
那么，我们该如何践行“中小学生守则”呢？对此我有以下几点看法。
一：在这九句话中，我相信大家已经做到了大多数，对于这些，咱们就应该明确我们的这些做法是正确的，是要继续保持的。于是践行的难度就小了很多。
二：假若我们不能做到的是“红灯停绿灯行”“防溺水不玩火”一类的概念性的问题，那我们就在思想意识加以纠正，以此来纠正我们的行为。
三：若是我们在“养成阅读习惯”“坚持锻炼身体”一类的习惯性问题上有所缺陷，那我们就要在日常生活中注意这些，不断地日积月累，形成习惯。
世上无难事，只怕有心人，只要我们知道了“中小学生守则”的重要性，理解其中字字句句的内涵，在一言一行中对自己加以要求，那么，我相信我们就一定能遵守规矩，做一个优秀中学生。因此，让我们一起努力践行。
看过大大小小版本不一的各种员工守则，那你对员工守则有什么。
读后感。
中石化集团公司《员工守则》发到手后，我一连看了三遍。《员工守则》从安全生产到优质服务、从企业管理到企业文化、从思想修养到职业道德、从工作礼仪到保密知识，对员工的行为进行了详细而人性化的规范。以下，是我学习《员工守则》的一点体会和认识。
“忠诚”在《员工守则》中处于首位，我在学习中深刻体会了“忠诚企业”的意义。忠诚是一种人格特质，它能给人带来满足感，使人更加懂得自重，是时时刻刻伴随着我们的精神力量。忠诚是对企业负责，是一种职业的责任感，是承担某一责任或者从事某一职业所表现出来的敬业精神。具体表现为，要与企业共同进退，不营私，做好企业信息的保密工作，不论身处何时何地都不做有损企业利益的事，时刻为企业发展献计献策。
“敬业”是《员工守则》精神的集中体现。企业在服务和谐社会建设中承担着重要使命和责任，中石化广大员工都肩负着重要的职责，既是响应企业号召的宣传者、执行者，又是为祖国建设添砖加瓦的建设者、企业形象的塑造者，无论是普通员工还是领导干部，不论在基层生产一线还是身负管理职责，都肩负着重要使命。企业的健康和谐运行离不开每一名干部工人的共同努力和无私奉献。
没有规矩不成方圆，员工的言行举止关系着企业的形象，员工的遵章守纪关系着企业的健康发展，讲秩序、讲礼仪要成为企业员工工作、生活的基本态度。一是要遵守企业的工作纪律和制度，保证企业各项工作平稳有序进行;二是要维护正常的生产和工作秩序，遇到问题合理、合法地诉求;三是要做讲文明、讲礼仪的新型员工，树立企业的良好形象。
协作就是要有团队精神、有配合意识。团结协作、相互包容是团队成员为了团队的利益和目标所应具有的意愿和要求。贯彻《员工守则》精神，目的就是使广大员工时时刻刻都处在一种积极向上、勤奋学习的氛围中，增强主人翁意识，激发潜能，从而最大限度地发挥主观能动性，为了一个共同的目标，自觉地认同必须担负的责任，并为之奉献。
综观这本书的内容，这是一个把价值观融进了制度规范的企业，把制度规范做到极细致的企业，把制度做成文化的企业，把企业文化烙进了每个员工心里的企业。也就是说在德胜，制度和文化不再是两张不相关的皮，而是合而为一。
《德胜员工守则》毫无疑问地强调制度化管理的不可替代性，令人不由不感叹其捍卫制度之不可侵犯性的坚决态度。守则所制定的。
规章制度。
琐碎像中小学生守则甚至详尽到了刷牙、洗澡、理发的次数、不得出入网吧”等条文要求每一个员工甚至管理层都要严格按照规章制度办事初看之下让人觉得十分苛刻缺乏人性化管理的意味。
但是看到关于企业文化的篇章，看到聂圣哲总监的讲话记录，慢慢有了这样的感觉，这些琐碎的条文，苛刻的纪律，对于德胜集团来说，十分重要，是成功的基石。严格而琐屑的规定，是为了形成一种习惯，一种认真负责的习惯。对于一个大部分员工脱胎于最朴实的农民的企业而言，这些详尽的条文显然不是可有可无的。而德胜公司“长着民工的脸庞，却有着白领素质”的员工，也恰恰成了这些“繁文缛节”合理性的有力佐证。这种制度的约束形成了一种良性循环，习惯成自然，自然成文化，这是一种从个人到个人的回归。这种回归对于德胜集团来说，十分重要，是成功的基石。
大到一个国家、一个民族;小到一个单位、一个企业，都必须有一个与形势发展相适应的制度。只有遵循这个制度，我们才能引领时代潮流，永远立于不败之地。德胜公司的崛起，同样也是一个有力的佐证。制度对于一个不自觉的人而言，或许是一种制约、一种束缚;而对于一个自觉的人来说，则是一种激励、一种鞭策。
tecsun的行为准则”毫无疑问强调管理制度化的不可替代性,不是为了保护系统不叹息,不得侵犯性坚定的态度。规定和规则、琐碎,像中小学生守则》,甚至详细刷牙、洗澡的发型的次数、如网吧”条款不得,要求每个员工管理应该严格甚至按照规章制度管理,乍一看,让人觉得非常严格,缺乏人性的管理手段。但是看到关于企业文化一章,看看nieshengzhe导演语音记录,慢慢地有这样的感觉,这些小规定,严苛的纪律,德盛集团,这是非常重要的,是成功的基石。
严格和琐碎的法规,以形成一个习惯,认真和负责任的习惯。对于一个出生的大部分员工最简单的农民为企业、详细的条款显然不是一个选择。和tecsun公司“长时间的流动工人面临的,但有一个白领员工,也变成了仅仅的质量“红头文件”的理性有力佐证。这个系统约束形成良性循环,习惯成自然,自然成文化,这是一种从个体到个体返回。这返回到德盛集团,这是非常重要的,是成功的基石。
大到一个国家、一个民族;小到一个单元,一个企业,必须有一个情况相匹配的系统的开发。只有遵循这一系统,我们可以引领时代潮流所向无敌。网站的兴起,也是一个有力的证据。系统的决心的人,也许是一种限制,一种束缚;同时也是一个自觉的人,是一种动机,水槽。
《德胜员工手则》，这本书融入了东西方的文化和管理理念，始终贯穿着诚信、敬业、勤劳、爱心的主线，提倡、激励人们向真、向善、向美及至推进社会主义进程的价值观。以至于安徽人民出版社的汪鹏生社长都认为通过这本书，使他跨入了现代化成熟管理者的队伍。
“德胜公司始终不认为职工是企业的主人，企业和职工之间永远是一种雇佣和被雇佣的关系，是一种健康文明的劳资关系。”过去，我们常说职工是企业的主人，用以凝聚职工的向心力，刚看到“德胜”的这种说法，我觉得好奇，甚至觉得离了谱。他这样说，在情感上首先给职工当头浇了一盆冷水，既然我不是企业的主人，企业的盛衰与我无关，我只管上一天班拿一天工资，这怎能提高职工的积极性呢?这就是一般中国人的观念，不敢承认现实和正视现实。
“在做战略的时候，一定要注意人灵魂深处的东西，就是人格的平等，雇佣和被雇佣的关系，并不影响二者的和平相处和相互需要，人格上的平等并不排斥雇佣和被雇佣关系，雇佣和被雇佣关系也不排斥人格上的平等。这是我们中国企业最容易搞错的地方。”这一叙述给我们理清了思路，我们每位员工都要调整好自己的心态，我们不是老板，都是自愿受雇于云松宾馆，虽然分工不同，但“职业均平等，敬业比高低”。我们都有义务和责任为雇主尽心尽力地服务，否则，我们就随时要接受被解雇的现实。
“德胜”的管理是现代文明的管理，人性化的管理，制度化的管理。
说他是人性化的管理，他强调爱心，认为“没有爱心的人，严格地讲，就不是严格意义上的人”。人有爱心才不会伤害别人，“爱心需要勤劳、诚实做基础，爱心同样也要求不走捷径。”按常理，如果我们某个同事带病坚持工作，应该得到表扬和奖励，但在“德胜”一经查证，是要受到惩罚的，因为你不知道珍惜你的身体。
说他是制度化管理，就是他的制度不是拿来做样子的，他说“蔑视程序的人，永远是‘德胜’的敌人”。他规定“钉钉子必须在6寸钉一个钉，就不能在6寸半或7寸处钉钉子，6寸半或7寸其实并没有什么区别。但你一旦放纵，就可能以后在7寸半、8寸甚至9寸处钉钉子，长此以往，你的质量就得不到保证，你对客户的承诺就将大打折扣，你辛苦创造的诚信就一文不值”。
他规定，对犯同等错误的人，管理者在处理问题时，必须对你的亲戚、同事或你最接近的人，处罚要比其他员工高10%，否则你就违规，将要受到处罚。他规定“无论你是杨振宁也好，李政道也好，无论你是陈逸飞也好，张艺谋也好，只要你在‘德胜’工作，你每天早上一定要默读这句话：其实我没有什么大的本事，我只有认真做事的精神”。这就是制度，他也认为制度不是一成不变的，但也决不是一个人说了算的，它将随着各种条件的变化不断修改、完善。
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中石化集团公司《员工守则》发到手后，我一连看了三遍。《员工守则》从安全生产到优质服务、从企业管理到企业文化、从思想修养到职业道德、从工作礼仪到保密知识，对员工的行为进行了详细而人性化的规范。以下，是我学习《员工守则》的一点体会和认识。
“忠诚”在《员工守则》中处于首位，我在学习中深刻体会了“忠诚企业”的意义。忠诚是一种人格特质，它能给人带来满足感，使人更加懂得自重，是时时刻刻伴随着我们的精神力量。忠诚是对企业负责，是一种职业的责任感，是承担某一责任或者从事某一职业所表现出来的敬业精神。具体表现为，要与企业共同进退，不营私，做好企业信息的保密工作，不论身处何时何地都不做有损企业利益的事，时刻为企业发展献计献策。
“敬业”是《员工守则》精神的集中体现。企业在服务和谐社会建设中承担着重要使命和责任，中石化广大员工都肩负着重要的职责，既是响应企业号召的.宣传者、执行者，又是为祖国建设添砖加瓦的建设者、企业形象的塑造者，无论是普通员工还是领导干部，不论在基层生产一线还是身负管理职责，都肩负着重要使命。企业的健康和谐运行离不开每一名干部工人的共同努力和无私奉献。
没有规矩不成方圆，员工的言行举止关系着企业的形象，员工的遵章守纪关系着企业的健康发展，讲秩序、讲礼仪要成为企业员工工作、生活的基本态度。一是要遵守企业的工作纪律和制度，保证企业各项工作平稳有序进行；二是要维护正常的生产和工作秩序，遇到问题合理、合法地诉求；三是要做讲文明、讲礼仪的新型员工，树立企业的良好形象。
协作就是要有团队精神、有配合意识。团结协作、相互包容是团队成员为了团队的利益和目标所应具有的意愿和要求。贯彻《员工守则》精神，目的就是使广大员工时时刻刻都处在一种积极向上、勤奋学习的氛围中，增强主人翁意识，激发潜能，从而最大限度地发挥主观能动性，为了一个共同的目标，自觉地认同必须担负的责任，并为之奉献。
文档为doc格式。
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很高兴加入宇博公司这个大家庭。
感谢公司给我这个工作平台，我深信我能在这个平台上好好发展，争取做得更好。
不知不觉中，进来公司也有半个月的时间了，对公司的发展史、组织结构、企业文化也有了一定的了解。
我们不能说一个缺少该给文化源泉的公司注定不能够成功，但是一个没有文化的企业必定没有持续的竞争力和延绵的发展动力。
只有目标明确，一个企业才能聚齐所有的力量向目标奋。
我们宇博人这一点，知道企业文化是生产经营中永久的“精神食粮”，是最能体现一个企业的精华。
宇博公司教给我们的不仅是如何做事，更教会我们如何做人。
我们宇博公司创新务实、超越自我、追求卓越的发展理念一定能使我们能走得更远、更好。
人不管做什么事，都要忠诚、务实、认真。
这种敬业精神，全体员工从我做起，做好本职工作，各个岗位，密切配合，一起合作，才能圆满完成这一事业。
我们学习宇博公司的精神，必须养成人人都要有爱心的良好风气，同事之间相互关心，团结友爱。
有爱心才不会伤害别人，才会尊重别人，才会把事情做的更好，爱心需要勤劳、诚实做基础，爱心同样也要求不走捷径。
因为只有做到这样，我们的人生才有意义;只有做到这样，我们的公司才会更强大、持久，我们才能生活得更好。
更重要的是只有做这样的人，我们才能获得别人的尊重。
一个有健全制度管理、性化管理兼备且奖罚分明的公司才能以让员工觉得有归属感，而宇博公司做到了。
有制度约束，我们会加强对自身的约束，严格要求自己，也能让公司的管理更容易;比较人性化，才能让员工不觉得那些条例严格死板。
有奖励，会让员工做事情更积极、更有动力，给公司带来更多最大化的利益。
有惩罚，才能让我们知道错，就能知错改错，就能让我们知道不能一错再错。
因为我们知道，我们做的每一件事，都代表着公司形象。
我们知道在工作时必须有着积极、主动的态度。
一个人的工作态度折射出他对人生的态度，而人生态度决定着一个人可能取得的成就，工作就是生命的投影。
一个天性乐观，对工作充满热情的人，无论他从事什么工作，他都能它当成自己使命来做，即使是再苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。
所以我一定要认真做好自己的本职工作，完成上级交给我的任务。
不管眼泪多少，我会坚持做到最好!
近日，我们部门组织全体员工认真学习了新版《员工手册》，《员工手册》共分十一个章节，全面深入地涵盖了新邦物流日常工作的内容及工作人员行为规范的方方面面。
通过学习我深深地认识到它的重要性，对促进我部门树立良好的企业形象、更好地发挥传播知识、服务社会的企业宗旨可以起到很好的作用，对部门长远的发展也可以起到极大的推动作用。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，建立一套行之有效的约束机制是任何单位和公司长久不衰的根本。
机关单位如此，事业单位如此，企业单位更是如此。
我部门作为江苏大区的大部门，长期以来受到公司的高度重视。
在当今物流企业高速发展的前提下，新邦物流的工作能力和企业形象直接影响着整个公司工作的发展进程。
面临这样的`形势，规范全公司人员行为、体现公司良好形象的规章制度成为一项刻不容缓的重要工作。
新版《员工手册》共分十一章五十二节，每节下还各包含若干条款，其中有专门针对规范各部门人事管理的《薪资报酬》、《绩效考核》、《公司介绍》和《员工培训管理》及针新员工的《员工指引》、《管理制度》等章节。
每项制度都在遵循基本制度体系建设的同时体现了我们公司团队建设的独特特色。
在认真学习了新版《员工手册》后，使我进一步对该手册有了更深层次的认识和了解。
营业部既是一个窗口更是一个服务部门，作为新邦物流的一名员工，又肩负着向社会宣传企业形象的重任，能否规范自己的行为从而在为社会服务、为客户服务的同时塑造好企业形象是一项非常值得学习的重要工作。
这套手册的制定，表明新邦物流在制度建设上有了新的进展和新的成果;其次，这套手册是我们严肃纪律、强化监督制约体制的需要。
在新邦物流团队的建设中，要提高全体人员的整体素质，要规范员工行为，制度起到了很大的制约作用。
因此，我决定从我做起，认真遵守《员工手册》的逐项逐条，向领导们虚心学习，规范自身行为、纠正存在问题、严格按制度办事，在做好本职工作的同时努力塑造良好的新邦物流形象，为新邦物流锦上添花、为新邦物流的进一步发展做出自己应有的贡献。
预备着，时刻预备着 ——读《中小学生守则》有感导读：
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!
还记的有一天周末的'下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我：“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。
我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!
这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)，与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，第一条要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
“遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
国有国法，家有家规，校有校规。
作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中小学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中小学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业;我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。
我们每个人都应该严格按《中小学生守则》来要求自己的一言一举;比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。
在公共场合要注意形象，做一个文明人;我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中小学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
最近，外孙女上小学了，让我浏览到了中国的《小学生守则》，使我感到惶恐不安。真为孩子们着急呀！
从中国的小学生守则，可以看到今天的教育现状、社会现状。这样的守则是当今社会现状的写照。人人都在夸夸其谈吹牛拍马，扯大旗鼓皮；没有或很少有人在做具体工作。领导讲话，大多讲大话，讲假话，讲两头儿一样粗的烟卷儿话。报纸报刊杂志等文章往往题目都是比较高大上的，但没有实际内容，文不对题，或是胡说八道。
什么时候能有点真事？什么时候能实事求是？
读完中小学生守则，你有何感想呢?下面是由小编为大家带来的关于中小学生守则。
读后感。
希望能够帮到您!
俗话说:"没有规矩,不成方圆."中学生正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门制定《中学生守则》.内容不多,一共十条左右.但阅读完以后你会发现,这短短的十条却包含了中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容.不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊.
而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力.要知道,在他们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年纪的人,这些可是他们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途.
总之,《中学生守则》可以说是学生的良师益友,使他们迈向人生路的一位优秀的导航,让他们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全……”这一条给我带来很大的启发:有一天早上我起来晚了,到马路边上正要过去时发现竟然是红灯,我心急如焚,想:管不了那么多了,冲过去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
“热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究……”,这要求我们在学习中要勤于思考,回过来想一想,这一条我就能做到:比如在做数学家庭作业时,遇到难题,我首先独立思考,认真探索,努力找出正确答案,如实在做不出来,我就主动向老师或家长虚心请教。听懂以后，仔细领会，保证下次出现类似的题目不会出错。
《中小学生守则》中还包含了许多深刻的道理。我理解到，我们要作为一名优秀、合格的小学生，要想成功，是不容易的，必须付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。每位学生都必须遵守它。今天，我重温了《中小学生守则》。其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。临走时，妈妈再三叮嘱我：“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遗憾。《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。预备着，时刻预备着!
读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的收获很大。我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党，应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。可能有人会说：几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说：“我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。”
我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
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这两天，李老师带领我们认真学习了《小学生日常行为规范》。通过学习日常行为规范，给了我很大的启发。
规范中的第14条写道：“认真做值日，保持教室、爱校园整洁。保护环境。护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。”我觉得这点我做的很不错。这个星期一的时候，值日的同学都走了，我忽然发现了一个死角，当时天已经很晚了，妈妈在楼下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把这里清扫干净，班里的卫生就清扫得不彻底。
我这个值日生做得也不尽职尽责。再说刚学的小学生日常行为规范，要求我们要认真做值日。学了不按照着规范去做,不等于白学了吗?想到这里，我毅然把那个死角清扫干净，关好门窗，才离开教室。妈妈见我很晚才回来，刚想批评我又磨磨蹭蹭的`，我给她解释清楚事情的经过，她笑着夸我“看来这行为规范真没白学呀！”
通过学规范，我也有做得不好的地方。规范12条上说：“书写工整，卷面整洁”我就做得不好，以前我的字老是歪歪扭扭的，字的结构也不匀称。李老师几次教导我要把字写规范，我也努力想改好，可作业一多，我的字就有“飞”了起来，今后我下决心一定要把字写好。
“学规范，做一名文明守纪，德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。”是我努力的目标。同学们也赶快行动起来吧！
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