活动方案的制定过程中,我们需要确保活动目标的明确性和可操作性,以便更好地指导活动的具体实施。接下来,让我们一起来看看一些成功的活动方案,相信你会从中受益匪浅。
为活跃全县人民春节期间的文化生活,让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节,文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动,为确保活动顺利进行,特制订本方案。
红红火火新世纪热热闹闹庆元宵
20xx年3月5日(正月十五)晚7:00
地点:彬县开元广场
彬县文体广电局
承办单位:彬县文化馆
1、活动形式:以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地,共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。
2、活动规则:活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票,方可猜谜,不得将谜面揭下带走,猜谜者需记下类型、编号和谜底,并填写谜票,在兑奖处兑奖,猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。
3、奖项设置:活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。
成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组
组长:樊xx
副组长:王xx
成员:王xx、王xx
领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。
本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。
1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作,具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。
2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作,保证灯谜活动谜条不被观众撕走。
3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。
具体分工如下:
(1)设立两个谜票发放点:
演出车南边谜票发放处:xxx
演出车北边谜票发放处:xxx
1号兑奖处(广场led大屏西边)(负责ab类灯谜):xxx
2号兑奖处(广场led大屏东边)(负责c类灯谜):xxx
音响:xxx
摄影:xxx
奖品购置:孙虎子李艳(负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制)
1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责,各成员单位要按照分工,全力以赴做好配合工作。
2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责,又相互协作,统一调配,以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务,确保活动圆满成功。
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的.氛围中欢度佳节,特制xxx社区20xx年元宵节文娱活动方案。
20xx年xxx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。
3月2日(农历正月十五日)下午1:30,在社区前xx公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则:
居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则:
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
优秀作文推荐!为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制xxx社区20xx年元宵节文娱活动方案。
20xx年xxx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。
3月2日(农历正月十五日)下午1:30,在社区前xx公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺。
比赛规则:
居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的`菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。
(二)煮汤团。
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语。
比赛规则:
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的.节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
金鼠迎春到,欢乐闹元宵。
20年寒假以及月日下午,12:15开始。
(一)前期准备(寒假)。
(二)主题活动(元宵节当天)。
1、营造浓郁的活动氛围。
(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。——负责。
《闹元宵》童谣——。
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。
2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00—3:00)。
3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)。
在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具,由各班自备。——班主任负责。
4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)。
5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。
1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?
2、教师讲述故事并提问。
幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。
幼:看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。
3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。
1、9:00老师引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
2、9:05---9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。
3、9:20---9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。
4、9:25---9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。
5、9:35---9:50师生共同动手做元宵。
6、9:50---9:55送去厨房煮元宵。
7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。
8、10:00---10:15猜谜语。
9、10:15---10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、10:40吃元宵。
《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。
一、活动主题:
二、活动目的:
为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进社区居民之间的交流。
三、活动时间:
20__年_月__日下午14:30_16:30。
四、活动地点:
七一七北院。
五、主办单位:
行政西路社区。
六、活动总负责人:
__活动现场布置负责人:__。
结束清场负责人:社区全体工作人员。
活动现场秩序维护负责人:__、__。
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人:__、__、__。
兑奖员:__、__、__。
礼品发放员:__、__、__。
七、猜灯谜活动说明:
在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个),猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。
八、兑奖原则:
每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动内容:
1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作,并准时在北院集合;。
2、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;。
3、秩序维护员负责维护好现场秩序;。
4、活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、注意事项:
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保小区及活动现场人员安全;。
2、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;。
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;。
4、谜底未猜中,不得将谜语取下来;。
5、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;。
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
为确保元宵节有关活动安全有序开展,弘扬民族民间传统文化,满足人民群众节日文化需求,推动我镇文化事业繁荣发展,特拟定如下实施方案:
2、演出时间:下午1:00开始晚上6:30开始。
3、活动地点:杜东岙里戏院。
4、点上负责人员:负责人:郑米通。
5、现场服务:吴巧云、郑米理、村干部3—5人。
以上人员均须在每场演出半小时前到场。
1、活动时间:20xx年2月20日夜(正月十四)晚上7时开始。
2、活动线路:解放街、府前街、杜西路、杜川路。
3、点上负责人员:负责人:卢修米、王良根、王正良。
现场服务:杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人。
1、活动时间:20xx年2月20日(正月十四)12:00开始布置,18点开始。
2、活动地点:杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧。
3、点上负责人员:负责人:蒋林法。
现场服务及安全保卫人员:(见保卫方案)。
感受快乐的元宵氛围,愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。
一、14:30---14:40家长入场
1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片,幼儿在回顾自己精彩表现的同时,了解不同班级与场地的活动内容,帮助家长了解幼儿的活动情况。
二、14:40---15:40游戏活动
幼儿园共开展六大主题活动,幼儿与家长按照游园地图所绘的`顺序参加活动,当参加过一项活动后,会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。(备注:地图上所绘的活动顺序是不同的,避免了人员聚集在同一主题区域。
活动1:灯谜猜猜猜
活动地点:大一班
活动目的:了解元宵节猜灯谜的风俗习惯,以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。发展语言表达能力,养成爱动脑筋的品质。
活动准备:布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花灯,每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。
活动玩法:幼儿在家长的带领和帮助下,在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯,取出里面的灯谜,猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则:每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听,启发幼儿自己猜中谜底。
备注:灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。
活动2:花灯制作diy
活动地点:大二班
活动目的:体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法,习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力,养成认真专注的品质,与家长合作制作花灯。
活动准备:师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。
活动玩法:先将灯绳从灯芯中心穿过,下部打结,再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上,将灯片上的开口与灯芯开口对插,灯片全部查好后,花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。
备注:幼儿根据自己的能力与意愿选择材料,可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。
活动3:巧手做元宵
活动地点:中一班
活动目的:体验元宵节的做元宵的民俗风情。探索用搓、团、揉的方法制作元宵,体验制作的乐趣,发展动手能力。
活动准备:元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。
活动玩法:欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜欢的面,放在手心上搓成一个圆球,接着在圆球上方压一个小洞,放入一小块美味的馅,最后捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则:每个幼儿制作最多制作六个元宵,放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中,要轻轻地做,注意桌面和地面的卫生。
活动4:宝贝勇闯迷宫
活动地点:操场
活动目的:喜欢迷宫活动,体验探究成功的喜悦。利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度,发展身体协调性。。
活动准备:幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具,迷宫的起点终点标记图各一张。音乐《小鸡进行曲》。
活动玩法:播放音乐,幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。当听到口令后,幼儿快速的从入口进入,利用箭头指示的方向,通过独木桥(攀爬加)、走过神奇的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。
活动规则:活动时不碰撞桌椅,找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。
活动5:有趣的套圈
活动地点:小一班
活动目的:锻炼手眼协调能力,感受与同伴共同游戏的乐趣。
活动准备:矿泉水瓶若干(灌满不同颜色的水),塑料小圈若干。音乐《套圈》。
活动玩法:每名幼儿5个圈,套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶,可以得到上面相应的小贴画的奖励,奖励可以累积。
活动规则:幼儿站在线外进行游戏。
活动6:本地小吃特卖会
活动地点:一楼大厅
活动目的:感受元宵节上品小吃的民俗,练习点数能力。
活动准备:各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。
活动玩法:每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。
活动规则:幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。
三、15:50---16:10游园活动
舞龙表演、扭秧歌
活动目的:欣赏舞龙和扭秧歌表演,感受元宵节的欢乐气氛。
活动准备:舞龙的相关服饰。
大一班、大二班参与表演的小朋友,提前化妆换好衣服,在本地小吃特卖会活动现场表演。
幸福新崇杭·春暖新社区。
主办单位:xx街道xx社区。
协办单位:xx农村商业银行xx支行。
杭州xx物业服务有限公司。
(一)组织保障。
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由x任组长、x任副组长、成员为xx。
(二)经费保障。
1、社区文体工作年度经费支出;。
2、街道补助;。
3、共建单位赞助。
各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展。
居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆。
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。
(三)游园活动。
1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。
1、时间:3月15日(正月十四)下午13:00。
2、地点:社区旁圆形广场。
1、居民小组长处报名。
2、致电报名:8xxx。
感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的'气氛。
学校广场。
工会,少先大队,参加人员:xx。
1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面。
2、准备各种奖品。
3、配置节日音乐并拍照留念。
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1-3年级学生到一年级办公室对答案;4-6年级学生到四年级办公室对答案。
活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情海报内容:庆元宵猜灯谜活动地点:学校广场兑奖地点:教学楼一年级办公室(1-3年级)。
教学楼四年级办公室(4-6年级)活动时间:20xx年2月24日下午3点--5点(正月十五)。
活动规则:
1、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。
2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。
3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4、灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。
社工就是社区的志愿者,有时候会开展社工活动,给社区的人带去帮助,那么开展社工活动时就需要。
下面本站小编给大家介绍关于社工开展活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
一、活动主题:国际社工节·文明我先行。
二、活动背景:一年一度的雷锋月又悄悄地来到了我们身边,虽然我们已做过雷锋月活动,但雷锋的精神永远还在。乘着国际社工节之际,我们秉承社工精神不负社工的使命,向广大的服务群众宣传社工知识,让更多的人了解什么是社工。春天万物苏醒,一片生机勃勃的景色,不得不让人产生无限的留恋。在野外郊游之际也不要忘记安全及保护环境,社工发扬助人自助的精神,劝导游客保护环境文明出游,并借此机会向过往的行人宣传普及社工知识。
三、活动目的:
2、向观光的所有有游客宣传环保意识和社工知识;
3、劝导游客安全出行,文明驾驶。
五、活动地点:××公园。
六、活动对象:过往的游客。
七、活动开展阶段:
(一)前期准备阶段:。
1、书写活动。
策划书。
上交审批;
2、活动负责人与郊野公园的负责人取得联系并商量好有关事项;
3、筹备好所需物品(包括急需药品,社工宣传小册,垃圾袋;
4、分小组,选择好指挥和安全负责人。
(二)活动开展阶段:
1、在达理活动中心集合;
2、通知认证部进行点名;
3、集体出发坐公交车到活动地点开展活动;
4、用相片记录活动过程;
5、时刻保持良好的社工形象,热情服务。
(三)后期总结阶段:
1、集合,点名,要求每个参与者回去写一份心得;
2、交上活动反馈表、照片、新闻稿;
3、收集志愿者服装。
八、活动资金预算:
项目数量单价小计备注。
车费304120由参与成员自愿贡献。
总计:120元。
九、活动可行性分析:
1、安全方面考虑周全,负责人分配清晰;
2、本活动具有重要意义,主题和目的都很切合现代社会所需要的精神;
3、活动安排细致,充分考虑各种状况的发生和应对措施;
4、没有产生无端的资源浪费。
1、营造一个清新的环境;
2、环保观念深入人心,加深人们对社工的了解;
3、社工班志愿者们在服务的同时也收获很多,如何让他人相信自己是社工并且让他人了解社工到底是做什么的。
2、不要靠近危险区、注意礼貌不能与游客产生冲突;
3、活动结束后统一回学校,禁止擅自离开。
一、宣传目标:弘扬社会工作精神,传播社会工作知识,让社会更多人士了解社会工作这个岗位。
二、传播策略:
(二)人际传播:高校与高校之间开展社会工作的交流会与座谈会;
(三)组织传播:与社工机构进行信息的交流和沟通,获得机构的帮助与支持。
(四)群体传播:开展关于社会工作的报告会、演讲会、展览会、大型活动演出等等,例如“大学生社工风采大赛”。
(五)大众传播:通过报纸、杂志、电视、网络等途径进行社工日宣传。
三、工作流程:
(一)公共关系调查(准备期)。
1.确定调查任务:调查公众对社工岗位以及社工日的认识程度;
2.制定调查方案:使用访谈法和问卷调查法;
3.搜集调查资料:进行原始资料、二手资料的整理;
4.整理分析资料:使资料更加条理化和系统化;
5.撰写。
调查报告。
:为制定科学的公关计划、方案提供依据。
(二)公共关系计划(前期)。
1.确定目标要求:让福州市居民了解社会工作这个岗位;
2.确定目标公众:福州市社区居民;
3.设计活动主题:“和谐社区,公益大家,社工伴你行”;
5.确定时间安排:20××年5月1日-20××年7月1日。
6.预算经费:
7.编写计划书:聘请社会工作专家对计划方案进行审定。
(三)公共关系计划的实施(中期)。
2.选择恰当的传播媒介:宣传单、横幅、社区社工知识问答比赛、开讲座、网络宣传;
3.正确选择计划实施时机:做好天气预测;
4.科学控制目标导向的活动进度:网络宣传和社区宣传同时进行;
5.及时反馈调整计划:不断完善计划。
(四)公共关系效果评估(后期)。
1.设立统一的评估指标体系:明确本次活动的评估目标;
2.将评估过程纳入公共关系策划之中:将评估方法、程序纳入活动计划中;
3.在公共关系部门内部取得对评估的一致意见:评估工作者进行讨论;
4.选择恰当的评估标准,将目标具体化:将宣传目标具体化;
5.确定搜集资料的最佳途径:对搜集资料进行整理、复核;
6.保持完整的计划实施记录:对本次社工宣传进行资料记录;
7.及时、有效地使用评估结果:形成经验,为下一次社工日宣传奠定基础;
8.将评估结果向组织决策者报告:将本次活动形成文字材料进行汇报。
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春节、元宵即将来临,为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的`节日,观山湖世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动,为做好此次慰问活动,特制定如下慰问工作方案:
送温暖 迎新春
2、下午2:00-5:00。
第四居委会居民家中
志愿者:
(一)世纪城社区 社事部
(二)第四居委会 工作人员
服务对象:
(一)留守儿童及困难残疾人家庭;
(二)空巢老人;
(三)生活困难老干部、老党员。
第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户,
为困难家庭送上慰问金。
世纪城第四居委会
1、第四居委会提前两天通知居民上门时间;
2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等;
3、第四居委会详细收集活动资料,做到有记录、有简报(文字、图片)、有总结,并及时通过居务公开栏进行宣传。
4、应慰问对象全部慰问到位;慰问金全部发放到慰问对象手中,不截留,不挪用;在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。
通过圣诞、元旦的策划活动,扩大酒店的知名度,加强与商务客户的感情联系,引导周边地区居民的餐饮消费,从而取得一定的经济效益和社会效益。
二、策划内容。
1、砸金蛋。
日期:20__年__月__日到20__年__月__日
时间:中午12:00至13:00,晚上18:00至21:00。
活动地点:酒店总台右边休息区。
形式:
(1)娱乐活动带动客房餐饮促销。
(二)圣诞、元旦宣传安排。
1、宣传广告(预计支出:0.5万元)。
(1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责);
(2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。
(3)短信群发(营销部负责)。
活动主题:
迎圣诞,庆元旦,砸金蛋,欢欢喜喜拿大奖。
活动时间:
20__年__月__日至20__年__月__日21x:00止。
活动内容:
从__月__号晚上18:00开始到20__年1月1日21:00,餐饮一次性消费满2000以上,在活动期内本人客房入住达二晚以上,棋牌/ktv一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡,每天限提供50个金蛋,凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤,选择自己喜欢的几号金蛋,奋力砸下去,顿时金花四溅,幸运瞬间降临,给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。
现场布置和奖品明细附后:
奖品:特等奖2名。(奖品价值1000元左右,由供应商赞助)。
1等奖4名。(奖品价值500元左右,由供应赞助)。
2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券。(200元/张)。
3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张。(价值50元)。
幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品。
天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过xx,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了xx年的殿堂。新的一年春节即将到来,为了xx社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“特别的爱送给特别的.你”新春联谊会。
为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行, 福通社区决定成立社区xx年春节文体活动筹备组,组长为xx,副组长为xx,筹备小组xx, 提供活动场地及制定、执行活动规则,提供比赛所用的器材及奖品等。
活动时间:x月x日。
活动地点xx社区多功能大厅。
以歌唱和猜灯谜为主。
二、活动时间地点。
20__年3月5日(正月十五)晚7:00。
地点:彬县开元广场。
三、主办单位:彬县文体广电局。
承办单位:彬县文化馆。
四、活动内容。
1、活动形式:以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地,共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。
2、活动规则:活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票,方可猜谜,不得将谜面揭下带走,猜谜者需记下类型、编号和谜底,并填写谜票,在兑奖处兑奖,猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。
3、奖项设置:活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。
五、组织机构:
成立20__年春节灯谜活动工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。
六、工作职责。
本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。
1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作,具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。
2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作,保证灯谜活动谜条不被观众撕走。
3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。
具体分工如下:
(1)设立两个谜票发放点:
演出车南边谜票发放处:
演出车北边谜票发放处:
1号兑奖处(广场led大屏西边)(负责ab类灯谜)。
孙虎子成婷张莉。
2号兑奖处(广场led大屏东边)(负责c类灯谜)。
辛晓慧杨洋强梅王博。
音响:
摄影:
奖品购置:
七、几点要求。
1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责,各成员单位要按照分工,全力以赴做好配合工作。
2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责,又相互协作,统一调配,以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务,确保活动圆满成功。
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:
:20xx年x月14日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)。
小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。
小区物业服务中心。
:小区业主、住户。
:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。
1、管理组。
(1)整个活动协调由z负责,z协助。
(2)负责采购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;。
(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、维修组。
z负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的`安装,协助做好场地布置工作。
3、安管队。
(1)z负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)。
(1)保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁小区元宵节猜灯谜活动策划方案小区元宵节猜灯谜活动策划方案。
5、兑奖处:
(1)工作人员(zz)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
1、活动前保持现场地面干净;。
2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。
3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;。
各年级、各组室:
农历正月十五元宵节,又称“上元节”、春灯节,是春节之后的.第一个重要节日,猜灯谜是元宵节的一个传统习俗。为弘扬中华传统文化,增添节目气氛,渲染校园文化气息。经研究由校工会和总支办联合举办有奖猜灯谜活动。现将有关活动事项通知如下:
活动时间:xxx年x月22日(正月十五,星期一),
下午3:00——5:00。
活动地点:办公楼一楼门厅和天井内。
参加对象:全校在岗教职工(含临时人员)。
奖励办法:
凡猜对一至两条灯谜者,获三等奖,奖元宵一袋和中性笔一支或软面抄一本;。
凡猜对三至五条灯谜者,获二等奖。奖元宵一袋和时令花卉一盆或节能应急灯一台;。
凡猜对六至九条谜语者,获一等奖,奖元宵一袋和价值50元的色拉油一瓶。
凡猜对十条以上灯谜者,获特等奖,奖元宵一袋和价值100元的奖品一份。
其它未尽事宜,解释权在校工会。
校工会、总支办。
xxx.1.18。
。
在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。
一、活动目标。
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐。
二、活动准备:
1,师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品;
2,面粉、盘子、小碗、小勺等。
3、在网上收集花灯和元宵节的视频。
三、具体活动过程。
1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。
2,欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。
3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。
4.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。
5.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。
6.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
为深入学习贯彻党的十八大精神,丰富活跃20__年新春期间辖区居民的文化生活,弘扬中华民族传统文化,营造欢乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处根据zz区元宵灯会活动领导小组要求,结合街道实际,按照“主题突出、文旅结合、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则,举办以“马年迎春人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下:
一、组织保障。
街道成立由街道主要领导任组长,各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20__年元宵灯会活动领导小组,下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道20__年元宵节系列活动领导小组成员名单如下:
组长:z。
常务副组长:z。
副组长:z。
成员:z。
领导小组办公室主任由z同志兼任,副主任由z同志兼任(办公室联系人:z,联系电话:___)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下:(迎新晚会策划书)。
1、活动协调组。
组长:z。
成员:zz。
职责分工:(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作,协调各科室,制定元宵活动值班表,组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案,指导各社区开展元宵节庆祝活动,做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组。
组长:z。
成员:z。
职责分工:(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案,在灯会活动期间,负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作,保证元宵系列活动顺利举行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组。
组长:z。
成员:z。
职责分工:街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。
4、游园现场组织组。
组长:z。
成员:z。
职责分工:(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案,元宵系列活动方案等,确保安全有序。(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
二、活动步骤。
(一)筹备阶段(2月9日前)举行元宵系列活动工程招标会议,确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会,要求各社区制定元宵期间活动方案,并形成书面材料,交文化站。
(二)落实阶段(2月9日-2月13日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(2月13日—2月25日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
三、活动内容。
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场:
1、游园:布置led花灯,烘托新春气息及新年新意,2月13日(正月十四)举办游园活动。内容有:套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19:00-20:30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会:2月14日(正月十五),举办“马年迎春人文日新”元宵晚会,演出节目13个,由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演,演出时间19:00—20:30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动,扩大文化惠民的受益度。
四、活动要求。
1、加强组织,落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求,按照各自工作职责,落实责任,提高思想认识,制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划,扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际,制定本社区春节期间及元宵节活动方案,组织形式多样的文体活动,活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料,于1月31日前上报街道文化站,并对活动加强宣传,及时上报活动信息。
3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加强联系,密切配合,形成合力,确保各项工作落实到位。
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