活动方案有助于明确活动的目标、内容、时间和资源等方面的要求。需要一些优秀的活动方案范文吗?不妨来看看小编为大家准备的这些精彩案例吧!
1、面向我校在校生及毕业生,宣传各类就业创业扶持政策,促进其全面提升就业创业能力,实现更高质量和更充分就业。
2、各学院就业创业工作人员和就业创业指导课程教师,宣传国家及我省保障大中专学校就业创业工作体制机制的有关政策。
1、设置三天小杯奶茶免费品尝,让学生对奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以达到吸引眼球的目的。
2、开展一周买三送一即买三杯送一杯的活动,增加客流量,提升知名度。
3、买三送一的活动结束后可以采取积分卡形式,(积分根据店内奶茶价格自行调整)不同价格对应不同积分,满20个积分即可换一杯奶茶。
4、捆绑式销售。(针对情侣)店内价格较高的奶茶任选2杯即可赠送一块巧克力糖。
5、在店内增设意见簿,及时吸纳意见做出调整。
6、增加外卖服务,满3杯或者满十元起送。(店内人手不足可以招聘学生兼职,采取一单报酬5角钱或一杯报酬5角钱,价格自行设定)。
根据区知识产权局《关于开展20xx年“知识产权宣传周”活动的通知》要求,为加强我校知识产权宣传普及,进一步提升全校师生知识产权意识,我校决定组织开展20xx年全校知识产权宣传周活动,现将具体活动方案公布如下:
本次宣传周活动将全面宣传解读近年来国务院及有关部门、我省出台的各项促进大中专学生就业创业的有关法律法规和政策措施,主要包括就业创业工作组织领导、经费保障、信息服务、自主创业、师资队伍建设、基层就业、参军入伍、就业反馈、人才培养、就业服务、职业技能培训等方面的内容。以及我校出台的关于促进大学生就业创业的相关政策。
活动主题:让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。
活动内容:横幅签名活动。
活动对象:全校师生。
活动时间:4月13日第七节。
活动地点:教学楼前广场。
(二)心理电影赏析。
活动主题:看他人故事,促自身成长。
活动内容:组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。
活动对象:全校学生。
活动时间:4月14日――4月15日第七节。
活动地点:各班教室(由学校电教中心统一播放)。
(三)心理手抄报大赛。
1、作品要求。
(1)参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的目的。
(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。
(3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。
(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。
2、比赛流程。
(1)投稿处:作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给8装潢2班卢柱乐,电话(短号):6148(科技楼51)。
(2)截稿日期:xx年4月2日
(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用1分制,其中主题3分,内容3分,表现形式创新2分,整体效果2分。
(4)评奖:获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。
(四)心理健康团体活动。
活动时间:4月23日第七节。
活动地点:教学楼前广场。
活动简介:
1、团体游戏:三人五足、核弹头、风雨同舟。
2、个体游戏:弹弹跳、竹签、大脚板。
(五)心灵感言征集(4月19日――4月21日)。
开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟,或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。
(六)心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展(4月27日――。
4月29日)。
各乡镇(开发区)教育中心校,各中小学、幼儿园:
为响应市委、市政府号召,切实增强广大师生和学生家长的交通明素养,建设和营造安全有序、明和谐的交通环境,共创幸福家园,经研究决定,在全市学校、幼儿园开展明交通专题宣传教育活动,现将有关事项通知如下:
今年5月15日是第26个全国助残日,《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。从1991年至今,“全国助残日”活动已举办了26次。
在全国第二十四个助残日来临之际,将会有县局领导来我校慰问,我校通过一系列活动,展示聋生的风采,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
(六个一)。
1、布置一期主题宣传教育橱窗(七年级、八年级负责完成)。
2、各班级组织一次以防灾减灾为主题的班会。
3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
4、刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。
5、进行一次安全隐患大排查。
6、组织一次防灾减灾知识答卷活动。
优秀作文推荐:今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,5月6日至12日为防灾减灾宣传周。按照xx区教育局和顺河镇中心校的要求,为做好今年“防灾减灾日”的各项工作,切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力,学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育活动。现就活动方案如下:
20xx年,维也纳国际档案大会决定将每年的6月9日设立为“国际档案日”。根据吉林省档案局《关于转发〈国家档案局开展“国际档案日”宣传活动的通知〉的通知》(吉档字[[[[20xx]8号)要求和统一部署,国家和省档案局决定,从今年开始把每年的“6.9国际档案日”作为全国、全省各级档案部门集中宣传活动日,组织开展一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的宣传活动。为了开展好全国首次“国际档案日”宣传活动,充分体现档案“存凭、留史、资政、育人”的.特殊价值和档案“记录历史、传承文明、服务社会、造福人民”的特殊作用,进一步推动我州档案事业科学发展,结合实际,州档案局党组研究决定,在全州档案系统开展“国际档案日”宣传活动,现制定活动方案如下。
(一)区经信委牵头抓好全区节能宣传周的组织、协调工作。6月17日,在七星岗城墙公园广场举行“践行节能低碳,建设美丽家园”主题宣传活动。通过组织大型主题宣传活动、举办展览展示、技术交流、免费发放节能宣传册、招贴画等。广泛宣传已取得的节能降耗成效、当前面临的严峻形势、“十二五”节能降耗目标、任务和政策措施、绿色低碳发展理念、节能减排先进典型、高效节能技术和产品、绿色消费模式等。组织电信运营商发送倡议节能降耗的公益短信。
组织重点耗能企业开展节能表率行动,深入开展创建节约型企业活动,全面深入推进企业能耗水平和污染物排放强度对标工作,加大节能减排新技术、新工艺的推广应用宣传。
(二)区建交委要大力宣传绿色建筑行动,开展建筑节能和绿色建筑、低碳生态城市的相关理念等宣传活动;广泛宣传绿色低碳交通运输体系,积极推广先进成熟的节能技术,培育绿色交通文化,使绿色低碳成为交通运输行业和社会公众的自觉行为。
(三)区级机关事务管理局要组织绿色办公、绿色出行和公共机构节能科普巡展等专题活动,普及节能常识,切实发挥公共机构的节能减排表率示范作用。以珍惜爱护水资源、建设节水型公共机构为主题,通过举办水形势报告会、能源资源紧缺体验、废旧资源再生产品展示等形式,广泛开展水资源国情省(市)情宣传教育。
(四)区教委要在各类学校广泛开展以节能减排、绿色生活为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动,引导广大青少年树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。
(五)区环保局要通过典型案例宣传资源节约和环境保护的必要性和重要性,树立环保就是发展的理念,普及城市可吸入细颗粒物治理等环保知识,强化全民的生态环保意识。
(六)区商委、区旅游局要加强绿色饭店、绿色宾馆、绿色旅游区建设,倡导公众绿色消费、合理消费,引导消费者购买节能低碳产品,减少一次性用品使用,。深入宣传废旧商品回收体系建设。组织开展主题为“反对奢侈、我倡议、我行动”专题活动,自觉抵制商品过度包装。
(七)各街道、社区要开展“节能宣传进社区”活动,提高家庭和社区节能减排意识,普及家庭和社区节能减排知识与技能,指导家庭和社区开展节能减排实践活动,倡导文明健康、简约环保的生活方式。
(八)各级工会要继续推动“我为节能减排做贡献”活动深入开展,组织广大职工开展以“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛活动;要利用各种媒体重点宣传主题活动和节能减排的重要意义,不断提高职工的节能减排意识,引导职工为推动企业能耗和排放指标达到国际和国内先进水平献计出力。
(九)区科协要通过多种展览展示活动积极宣传节能减排先进适用技术成果,开展全民节能减排科技示范宣传,普及节能减排实用技术和生活节能窍门,提高公众的节能减排科技意识和能力。
(十)共青团组织要动员青少年继续开展以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动,开展节能减排志愿者活动,选树青少年节能减排典型,积极创作以节能减排为主题的儿歌、童谣、动漫、故事等艺术作品,引导青少年充分认识节能减排的重要性和紧迫性。
(十一)各级妇联要大力实施家庭节能行动和建设美丽家园行动,充分利用妇联系统所属媒体和城乡“妇女之家”平台,制作主题宣传画,在公交媒体、社区宣传栏发布,加大对各项活动的宣传报道力度,推动节能低碳理念深入社区、深入家庭、深入人心。
1.各班级要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。
2.学校要上下联动,密切配合,周密安排演练程序,做好演练活动过程的安全防范工作,确保演练活动安全、规范、有序。
3.各班级要本着安全无小事,本着对学生、对班级、对自己高度负责的态度,认真落实学校安排的.教育活动,确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
各县市档案局馆要高度重视全国首次开展的“国际档案日”集中宣传活动,充分认识活动的重要意义,抓住时机,积极谋划,全面部署。要因地制宜,创新活动载体,丰富活动内容,收到活动实效,努力打造全社会共同关心、重视、支持档案事业发展的良好社会环境。
各县市档案局馆请于6月20日前,将活动情况总结上报至州档案局综合法规处。
1.高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义,高度重视节能宣传周活动,精心安排,周密部署。
2.突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点,充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性,增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。
1.高度重视,学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动,由学校校长总体分工指导,具体布置安排;学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实,以保证活动的有序、有效开展。
2.突出主题,增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题,从学校实际出发,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,有针对性地组织开展各项活动。
3.搞好宣传,营造浓郁的科普周活动氛围。
1.开展“五个一”活动。
校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动,将节能减排理念深入人心,增强师生的资源忧患意识和节约意识,培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”,当天全校各班同时停开风扇,关闭公共区域照明;最大限度减少用水量,以实际行动支持节能减排。
围绕“聚焦营改增试点助力供给侧改革”主题,结合“便民办税春风行动”、“营改增”试点、落实供给侧改革、国地税合作等工作重点,以普及税法知识、促进税法遵从、树立部门形象、优化发展环境为目标,突出抓好税收法制宣传、税收文化宣传、税收舆情管理,充分发挥集中宣传优势,拓宽宣传触角,延伸宣传范围,创新宣传方式,着力凝聚社会共识,构建新常态下的新型税收征纳关系,为全市营改增试点、深化国地税征管体制改革的顺利推进和税收工作的开展提供强大的精神动力和良好的舆论氛围。
1.印发一份防震减灾教育宣传材料。
2.加大应急演练活动力度,在“5.12防灾减灾日”宣传活动期间,每所学校、幼儿园至少集中开展一次地震避险或火灾逃生自救互救应急演练。做到每一名学生儿童都要参加1次以上的演练。
3.组织观看一个专题教育片。每所学校在活动期间,每周至少播放1次专题片;学生至少写一篇体会文章。
4.布置制作一个防震减灾教育图片展示板或橱窗。做到每所学校都有一块专题教育展示板或橱窗宣传栏,专题内容至少保留1个月。
5.开展一次“寻找安全避险位置”活动。学生与老师或家人一起寻找教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置。做到参加活动的师生、家长等人人知晓。
(二)全面排查校园安全隐患。
1.在学校全面开展安全隐患排查整改基础上,各县市区教体局要对辖区内中小学、幼儿园安全隐患排查工作进行再动员、再部署,加强具体指导,掌握隐患排查情况,全面细致地排查校园内部和周边环境的安全情况,重点对教室、围墙、宿舍、体育器材、水电设施等进行排查,及时整改落实,建立完善台账。
2.对达不到抗震设防要求的建筑和存在安全隐患的建筑、装饰构件,要依法依规尽快予以加固或拆除,做好d级危房拆除工作,消除校舍安全隐患。
1、此次宣传周活动由部机关节能领导小组负责组织实施,部机关节能办做好相关工作。
2、各处室、中心要积极行动起来,从身边的小事做起,积极上报“节能有道”的好经验、好做法,大力宣传“节俭有德”的节能典型事迹和典型人物。
3、部机关节能办做好督促检查和服务保障工作。
为强化税收宣传月活动的组织领导,市局成立税收宣传月活动领导小组,具体负责20xx年税收宣传月的组织、协调、实施等工作。
组长:
副组长:
成员:办公室、法规科、征管科、进出口税收管理科、信息中心等科室负责人。
领导小组办公室挂靠市国、地税局办公室。
全市税务系统要充分认识加强税收宣传的重要性和必要性,突出短板项目和薄弱环节,加强领导,服从安排,确保活动取得实效。
2、活动对象:全校师生。
活动方式。
为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通・你我开始。
活动二:心理沙龙。
1、活动时间:月24日。
2、活动对象:全校学生。
3、活动方式。
活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。
活动三:爱的告白。
2、活动对象:全校学生。
3、活动方式。
在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四:亲子沟通讲座。
1、活动时间:月27日下午。
2、活动对象:部分报名家长。
3、活动方式。
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节,学会关注孩子的情绪,如何有效地沟通,从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子,为孩子构筑家庭支撑的力量,真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点。
根据家长报名人数而定,校报告厅或心理健康发展中心。
政教处、校心理健康发展中心。
20xx年月18日。
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