中班重阳的活动方案（优秀19篇）

活动方案的制定和实施是一个动态的过程，需要根据实际情况不断进行调整和改进。活动方案是一个不断迭代和优化的过程，我们需要不断总结和学习，以便不断提升。

中班重阳节活动方案

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应当通过创造和有效利用环境来促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”秋天是孩子们进行户外活动的好时候。我们会带领大班的小朋友们步行到我们花园附近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃了他们的身心，又受到了教育，提高了他们的绘画能力，促进了他们的健康成长。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

1.走一走，看一看，让孩子感受到秋天的凉爽和大自然的美好，产生愉悦的心情和绘画的欲望。

2.指导孩子现场绘画，鼓励孩子大胆想象绘画，培养孩子的创造性思维能力。

3.培养孩子尊敬老人、长辈、对人有礼貌的品质。

4.在活动中提高口语交流能力。

老师给孩子们准备糖果、彩笔、画纸、录音机、磁带。

(1)引入对话，揭示活动的内容和要求：

亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节吗？是啊！秋天到了，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进敬老院，看望那里的爷爷奶奶，献上我们的小礼物和真诚的祝福！我们会走出幼儿园，沿着宽阔的马路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲，走进敬老院。今天的活动是对每个孩子的考验。希望大家听从老师的指导，相信你们都是最棒的！

(2)排队进入养老院：

在三位老师的带领下，孩子们排成一条直线，唱着欢快的歌曲，沿着公路走进了养老院。

(3)向爷爷奶奶问好：

让一个小孩给他的祖父母一包糖果。所有的孩子异口同声地说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

(4)表演节目：

1.播放儿童运动音乐，老师和孩子一起做儿童运动。

2.儿歌独唱。两个小孩分别唱了一首歌。

(5)现场绘画和绘画：

2.把孩子分成六组，围好台阶，准备画画。

3.分发彩笔和画纸，告知绘画要求。

4.孩子们画画。老师巡视和指导孩子们，鼓励他们想象和绘画。

5.提供绘画。

老师：大家画的真好。一些画了树、花和房子，一些画了一个大蛋糕，一些画了红色的太阳。爷爷奶奶很想看你的画。现在让我们把这些美丽的画献给我们敬爱的爷爷奶奶！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，双手奉上！

(6)沙上即兴绘画：

1.老师：孩子们，刚才你们把画送给了爷爷奶奶。他们表扬你了吗？你们做得很好！老师想奖励你一次在沙滩上画画的机会。你脚下有一层薄薄的沙子。你可以用鹅卵石在沙滩上画画。你喜欢吗？你想画什么就画什么，但是注意不要让沙子进眼睛。注意安全卫生！

2.孩子们在沙子里用鹅卵石画画，老师也参与其中。听他们说为什么要这样画，及时评价。

(7)合影道别：

1.孩子们聚在一起和爷爷奶奶合影。

2.告别爷爷奶奶，排队回幼儿园。

(8)活动的延伸：

老师：孩子们，你们在今天的活动中做得很好！当你回家时，别忘了祝贺你的祖父母节日快乐。请代表你的老师向他们致以节日的祝贺！

案例评估：

本案例以“慰问养老院爷爷奶奶”为主线，结合社会、艺术、语言等领域的内容，在活动中充分尊重孩子的兴趣和需求，让孩子在快乐的心情中学习和体验，培养良好的品味和品质，促进孩子的健康发展。

说得津津有味，不经意间提高了口头表达能力。第三，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。这充分体现在绘画的两个环节上。给孩子提供自由思考和发表意见的机会，让孩子与老师和同龄人交流学习经验。活动中，老师时刻关注着孩子们的反应，及时调整活动计划。总的来说，这个活动是全面的。在活动的过程中，不仅锻炼了孩子在艺术、语言、社交等诸多方面的能力，还有效培养了孩子的自信心和主动性，有效促进了孩子综合素质的提高。

中班重阳节活动方案

（一）主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的.习俗，也被立为“老年人的节日”。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

（二）主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

（三）活动实施时间：xxxx、10、11——xxxx、10、17

（四）实施班级：中班段

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查交流表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

（三）活动涉及领域

社会：《重阳节的由来》

语言：儿歌《重阳节》

科学：《菊花开》

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》

健康：亲子出游登高活动

（四）具体活动安排

1、10月11日社会《重阳节的由来》

2、10月12日语言《重阳节》

3、10月13日科学《菊花开》

4、10月14日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月15日亲子出游登高活动

中班重阳节活动方案

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

活动过程：

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

l提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

l注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

l讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动：

l按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

l大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

l为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

l鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

l交流：对今天的活动的感受？

l讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

重阳节中班活动方案

每位儿童来一位祖辈。

20xx年10月12日下午3：00。

各班教室小班。

九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶辛苦了"。

下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好。

一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领。

二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长。

三、宝宝的敬老心。

1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的'事;。

2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌);。

3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你;。

四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

活动准备：

1、食物：橘子、重阳糕;。

2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶要健康噢"。

活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好。

一、老幼亲子活动：

二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。

1、一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背;。

2、为爷爷奶奶剥长生果;活动结束分发重阳糕。

活动准备：

1、食物：芸豆、花生、重阳糕;。

2、材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸;。

3、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

重阳节中班活动方案

二、设计思路。

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应当通过创造和有效利用环境来促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”秋天是孩子们进行户外活动的好时候。我们会带领大班的小朋友们步行到我们花园附近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃了他们的身心，又受到了教育，提高了他们的绘画能力，促进了他们的健康成长。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

三、活动目标。

1.走一走，看一看，让孩子感受到秋天的凉爽和大自然的美好，产生愉悦的心情和绘画的欲望。

2.指导孩子现场绘画，鼓励孩子大胆想象绘画，培养孩子的创造性思维能力。

3.培养孩子尊敬老人、长辈、对人有礼貌的品质。

4.在活动中提高口语交流能力。

四、活动准备。

老师给孩子们准备糖果、彩笔、画纸、录音机、磁带。

五、活动过程。

(1)引入对话，揭示活动的内容和要求：

亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节吗？是啊！秋天到了，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进敬老院，看望那里的爷爷奶奶，献上我们的小礼物和真诚的祝福！我们会走出幼儿园，沿着宽阔的'马路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲，走进敬老院。今天的活动是对每个孩子的考验。希望大家听从老师的指导，相信你们都是最棒的！

(2)排队进入养老院：

在三位老师的带领下，孩子们排成一条直线，唱着欢快的歌曲，沿着公路走进了养老院。

(3)向爷爷奶奶问好：

让一个小孩给他的祖父母一包糖果。所有的孩子异口同声地说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

(4)表演节目：

1.播放儿童运动音乐，老师和孩子一起做儿童运动。

2.儿歌独唱。两个小孩分别唱了一首歌。

(5)现场绘画和绘画：

2.把孩子分成六组，围好台阶，准备画画。

3.分发彩笔和画纸，告知绘画要求。

4.孩子们画画。老师巡视和指导孩子们，鼓励他们想象和绘画。

5.提供绘画。

老师：大家画的真好。一些画了树、花和房子，一些画了一个大蛋糕，一些画了红色的太阳。爷爷奶奶很想看你的画。现在让我们把这些美丽的画献给我们敬爱的爷爷奶奶！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，双手奉上！

(6)沙上即兴绘画：

1.老师：孩子们，刚才你们把画送给了爷爷奶奶。他们表扬你了吗？你们做得很好！老师想奖励你一次在沙滩上画画的机会。你脚下有一层薄薄的沙子。你可以用鹅卵石在沙滩上画画。你喜欢吗？你想画什么就画什么，但是注意不要让沙子进眼睛。注意安全卫生！

2.孩子们在沙子里用鹅卵石画画，老师也参与其中。听他们说为什么要这样画，及时评价。

(7)合影道别：

1.孩子们聚在一起和爷爷奶奶合影。

2.告别爷爷奶奶，排队回幼儿园。

(8)活动的延伸：

老师：孩子们，你们在今天的活动中做得很好！当你回家时，别忘了祝贺你的祖父母节日快乐。请代表你的老师向他们致以节日的祝贺！

案例评估：

本案例以“慰问养老院爷爷奶奶”为主线，结合社会、艺术、语言等领域的内容，在活动中充分尊重孩子的兴趣和需求，让孩子在快乐的心情中学习和体验，培养良好的品味和品质，促进孩子的健康发展。

说得津津有味，不经意间提高了口头表达能力。第三，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。这充分体现在绘画的两个环节上。给孩子提供自由思考和发表意见的机会，让孩子与老师和同龄人交流学习经验。活动中，老师时刻关注着孩子们的反应，及时调整活动计划。总的来说，这个活动是全面的。在活动的过程中，不仅锻炼了孩子在艺术、语言、社交等诸多方面的能力，还有效培养了孩子的自信心和主动性，有效促进了孩子综合素质的提高。

中班重阳节活动方案

20xx年10月26日。

敬老爱老从我做起。

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的.社会交往能力和口语表达。

制作好的纸工作品。

1、解重阳节的来历。

2、参观小班幼儿制作圆子。

3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动(二)——社区活动“敬老爱老从我做起”。

1、活动前：

(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

(3)讨论：怎样和社区的'老人打招呼，为老人服务，送纸工作品。

2、活动中：

(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

中班重阳节活动方案

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

活动过程：

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动：

按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

交流：对今天的活动的感受？

讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

重阳节中班活动方案

大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

2、我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

b、奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

1、鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

2、交流：对今天的活动的感受。

3、交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么。

中班重阳活动方案

20xx年xx月xx日。

敬老爱老从我做起。

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

（一）活动一重阳节的来历。

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

（二）活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动：

（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的.？

（2）交流：对今天的活动的感受？

（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

中班重阳的活动方案

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

20xx年10月09日下午

各班教室

邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

大班年级组全体幼儿、老师

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

1、主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结

幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

活动时间：

9月9日

活动内容：

歌曲《好娃娃》（重阳节）

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

活动准备：

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

活动过程：

一、说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

活动延伸：

1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

中班重阳的活动方案

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

2、ppt欣赏

师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看ppt）

3、互动环节

（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

（3）剥橘子，端茶水

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

重阳节中班活动方案

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

1、介绍重阳节。

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，教师可补充介绍。

2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?x歌曲：“我上幼儿园”x律动：“我的小手”x歌表演：“小猪吃的饱饱”x儿歌：“拍皮球”x歌表演：“两只老虎“。

3、互动环节。

(1)击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的`脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

活动结束，大家有秩序退场!

中班重阳的活动方案

（一）主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

（二）主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

（三）活动实施时间：

xx年xx月xx日

（四）实施班级：中班段

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为

语言：儿歌

科学：

艺术：手工

健康：亲子出游登高活动

（四）具体活动安排

1、10月11日社会

2、10月12日语言

3、10月13日科学

4、10月14日中班段活动：艺术

5、10月15日亲子出游登高活动

中班重阳的活动方案

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

1、引出主题

（1）老师引出重阳节主题

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

2、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？

x歌曲：“我上幼儿园”

x律动：“我的小手”

x歌表演：“小猪吃的饱饱”

x儿歌：“拍皮球”

3、听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲

为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

中班重阳的活动方案15

20xx年10月26日

敬老爱老从我做起

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

制作好的纸工作品

活动（一）――重阳节的来历

1、解重阳节的来历。

2、参观小班幼儿制作圆子

3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动（二）――社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务，送纸工作品

2、活动中：

(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

(2)交流：对今天的活动的感受？

(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

中班重阳的活动方案

一、 活动目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、 活动准备：

三、活动过程：

1、介绍重阳节

（1） 老师引出重阳节主题

（2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。

2、ppt欣赏

师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看ppt）

3、互动环节

（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

（3）剥橘子，端茶水

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

四．活动结束。

中班重阳的活动方案

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

1、介绍重阳节

（1） 老师引出重阳节主题

（2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。

2、ppt欣赏

师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看ppt）

3、互动环节

（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

（3）剥橘子，端茶水

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

四．活动结束。

中班重阳的活动方案

九九重阳节浓浓敬老情。

1、了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。

20xx年10月23日（重阳节）。

走进社区与老干部联欢。

事先与社区老干部活动中心取得联系。

1、各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。

2、各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。

3、各班幼儿学会儿歌《重阳到》。

1、宣传标语。

2、各班准备一至两件礼物。

1、全体幼儿齐念儿歌《重阳到》。

2、节目互动表演。

3、爷爷奶奶教童谣。

4、各班幼儿代表送重阳节礼物。

5、幼儿说祝福语。

6、全体幼儿合唱《节日快乐》。

中班重阳的活动方案

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

2、ppt欣赏

师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看ppt）

3、互动环节

（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

（3）剥橘子，端茶水

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

四．活动结束。

中班重阳的活动方案

(一)主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

(二)主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

(三)活动实施时间：

20xx年10月xx日-20xx年10月xx日

(四)实施班级：

中班段

(一)环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

(二)家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查交流表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

(三)活动涉及领域

1、社会：《重阳节的由来》。

2、语言：儿歌《重阳节》。

3、科学：《菊花开》。

4、艺术：手工《五彩缤纷的菊花》。

5、健康：亲子出游登高活动。

(四)具体活动安排

1、10月xx日社会《重阳节的由来》。

2、10月xx日语言《重阳节》。

3、10月xx日科学《菊花开》。

4、10月xx日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》。

5、10月xx日亲子出游登高活动。