活动方案的制定需要充分调研和分析,以确保其针对性和可行性。以下是一些实际运行的活动方案范文,希望对大家的活动策划有所启发。
在这个冬天里,大雪纷飞,我的视野里是都是白茫茫的一片。
首先下的是小雪粒,打在伞上跟机关枪连续发射似的。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣,奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上,它像沙子一样,但是要比沙子冷多了。
就这样又过了几天慢慢下起了鹅毛雪,它落在屋顶上,就给房子刷上了一层银色的油漆;它落在大树上,就给大树穿上了白色的风衣;落在人们的头发上,小孩变成了“小老头”,连妈妈都成了“白发魔女”;有的落在麦田粒,俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收!
这真是一幅美丽的冬天图画啊,虽然美誉七色彩,但是有它独特的白。
为了全面落实“百万青少年上冰雪”活动方案的精神,按照县教育体育局的要求特制定本方案:
xx年11月至xx年1月
以全面贯彻党的'教育方针,实施素质教育,促进学生全面发展为目的,以冰雪活动为重点,以《学校体育工作条例》为依据,以推进学校体育活动的开展,增强学生的体魄,培养学生优良品质为目标,以培养学生勇敢、顽强、进取精神,吸引更多的学生参加冰上运动,增强学生身心健康,丰富他们的课余生活,为造就社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献。
1、各种具有传统的地域特色的冰上体育活动和冬季户外体育活动。
2、制作宣传“学生冬季冰上运动”的活动专题栏目。
3、积极组织开展丰富多彩的冬季冰上运动,开展跳绳、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季长跑、速滑等系列冬季户外体育活动。
4、开展区域间的交流竞赛活动。
5、开展以冰雪内容为主题的文化活动。
1、加强“学校冬季冰上运动”工作的领导,把活动作为体育工作的重点来抓,要把活动作为工作考核的内容之一。
2、为保障冰上活动的顺利开展和冰上体育课的正常及时进行,本校在11月30日前浇好冰场,并采取切实可行的措施做好冰场的管理工作。
3、把握不同年级学生的生理特点,开展好冰上活动和冰上体育课,力求学生的上冰率达100%。
4、组建学校的速滑队,积极开展训练,力求坚持经常,并且假日也要开展训练。
5、利用有利的天然资源――雪,做足雪雕文章,让学生在参与全做的实践中陶冶情操,启迪心灵,发挥潜能。
6、根据学生实际,除速滑训练以外,还按计划开展跳绳、踢毽子、抽冰尜等项目体育活动,搞好大课间活动。
1、为保障冰雪活动的开展,学校要高度重视安全工作,提高学生自我防范意识。
2、节假日和放学前,放学后时间内的冰上活动,学校要派专人负责,强化管理,杜绝意外伤害事情的发生,保证活动安全有序。
3、总结冰雪活动的开展情况,总结经验,并写出学校的总结书面报告。
为全面贯彻落实省教育厅,省体育局全国百万学生上冰雪活动的活动精神,切实提高学生的身体健康水平,我校于20_年12月16日开展了友好一中千名青少年上冰雪活动启动仪式。现将相关工作总结如下:
一、领导重视、组织协调。
为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展,学校成立了以戴志斌校长为组长,体育组全员,以及全体班主任老师为组员,把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程,命体育组作为此项活动的直接负责部门,形成合力,强力推进此项工作的进行。学校结合本校的实际,制定了《千名青少年上冰雪活动方案》,召开了全体教师会议,布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导,了解学生的身体情况,循序渐进,防止意外伤害事故的发生。同时,要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作,确保活动安全开展,严防安全事故;还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好冰雪活动计划和记录。
二、积极宣传、营造氛围。
自“冰雪活动启动之日起,我校积极筹备,于20_年12月16日利用大课间在操场举行了起动仪式,使阳光体育的“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。起动仪式上,戴校长向大家宣传了冬季冰雪活动的意义,希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念,养成良好的锻炼习惯,积极投身到冰雪活动中,做到每天锻炼一小时,并作了具体的工作布置和安全教育。
三、精心部署,具体落实。
为确保活动顺利开展,我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上,体育老师不仅对学生进行冰雪活动的技术指导,还注重对学生在冰雪活动前后的准备运动和放松运动,防止出现安全事故。
四、阳光体育,深入人心。
学校对阳光体育冰雪活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。通过本次活动,磨炼了学生的意志品质,培养了学生良好的锻炼习惯,有效提高了学生体质。本届千名青少年上冰雪活动落下帷幕,但我校的阳光体育运动不会停止,我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。
五、形式多样,快乐生活。
我校积极为学生组织丰富多样冰雪活动,雪地足球赛,堆雪人,雪地拔河,雪地跳绳活动等极大的促进了学生的参与积极性,同时也提升了学生的参与率,在我校领导和全体师生的通力合作下,圆满地完成了我校千名青少年上冰雪活动工作,并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉,再创佳绩。求真务实,与时俱进,为全校的教育工作做出更大的贡献。
为进一步开发利用伊犁丰富的冬季冰雪旅游资源,营造冬季旅游氛围,掀起冬季旅游高潮,促使xx成为全疆冬季旅游的热点地区,切实改变州直旅游业淡旺季的差别,逐步将冬季旅游项目培育成旅游精品,促进冬季旅游事业和其他产业的发展。州人民政府决定,在州直以往成功举办系列冰雪旅游活动的基础上,举办第四届xx州直“雪之恋”冰雪运动会和第三届xx市冰雪旅游节活动。
依托资源,立足本地,宣传造势,培育市场,形成品牌,幅射周边,做大做强。
以冰雪运动会为契机,宣传造势,引导和培育冬季旅游市场主体,丰富体育旅游产品,建设冬季旅游精品,把冬季旅游作为建设“旅游名州”发展战略的重要内容之一,逐步形成体育旅游产业旺季火爆,淡季不淡、四季皆游的生产布局和发展格局,吸引更多的区内外旅游者和冰雪运动项目爱好者参与xx冬季体育旅游活动和项目,并通过3-5年的时间,把xx建设成为与xx并驾齐驱的冬季体育旅游区。
以体育促旅游、以活动造声势,加快推进xx冬季旅游工作。
20xx年12月25日--20xx年1月8日为培训时间。各县市自行组织培训,以县市为单位选拔选手组成各自代表队,确定参赛人员名单报州文体局直接进行决赛。
20xx年1月9日下午18:00前在xx宾馆二号楼报到。1月10日上午在xx市快乐滑雪场举办第四届xx州直“雪之恋”冰雪运动会和第三届xx市冰雪旅游节活动开幕式及决赛表演(若时间变动另行通知,各县市、单位先做好活动的各项准备工作)。
(一)州党委、政府主管旅游的领导。
(二)各县市主管旅游工作的领导和县市旅游局领导各1名。
(三)州党委宣传部领导1名,州旅游局、文体局各2名领导。
(四)各旅游风景区管委会领导各1名。
(一)主办单位
xx州旅游局、伊犁州文体局、xx市人民政府
(二)承办单位
xx市旅游局xx市文体局
(三)协办单位
xx市快乐滑雪场
第一项:举行开幕式。
第二项:观看滑雪表演。
第三项:举办滑雪比赛。共分为四类8个比赛项目:第一类为学生组男、女短道速滑;第二类为成人组男、女短道速滑;第三类为学生组男、女长道速滑;第四类为成人组男、女长道速滑;(注:以上项目每队每项限报4人)。
第四项:雪上趣味比赛(限伊宁市各单位参加)
(一)雪上拔河比赛
比赛规则:以每单位10人为参赛小组(其中男6人,女4人),进行雪上拔河比赛。
(二)雪圈竞速比赛
比赛规则:以每2人为参赛小组,女性参赛者坐在雪圈中,由男性参赛者将拖牵粗绳系于腰间进行竞速比赛,赛程为30米;用时最短到达终点的小组获胜。
(三)滚轮胎迎面接力赛
比赛规则:以每6人为参赛小组(男3人,女3人),进行滚轮胎接力赛,速度最快的小组获胜。
第五项:对滑雪比赛和各项雪上竞技比赛的优胜者进行颁奖。奖项设置为:设团体总分一二三名,优秀组织奖一个。个人奖:对8个比赛项目分别奖励前三名,对雪上趣味比赛优胜队进行奖励。
为保证该活动的顺利实施,取得好的成效,成立伊犁州第四届“雪之恋”冰雪运动会暨第三届伊宁市冰雪旅游节活动组委会。
领导小组下设办公室、培训组、宣传组、安全组,负责冰雪运动会的具体日常工作。办公室设在伊宁市旅游局,办公室主任由阿不力米提兼任,副主任由刘志明、桑若岩、迪力木拉提兼任;办公室成员由市旅游局干部和市文体局干部组成。
此次活动在州人民政府的领导下,由州旅游局、州文体局、xx市人民政府等相关部门主办,具体分工如下:
州旅游局负责对冬季旅游活动进行推介宣传,组积各旅行社推出主题线路并招徕游客参与。
州文体局负责组织州直机关、各县市代表队参赛报名工作,于20xx年元月6日前并将组织落实的参赛队领队和参赛人员详细情况(姓名、性别及参赛项目)及时汇总至伊宁市旅游局和伊宁市文体局,以便及时进行参赛准备和安排住宿。
xx市政府办公室负责开幕式主持词,州、市领导讲话,开幕式议程等材料的撰写;负责邀请州、市领导参加开幕式;负责市直机关干部,各乡、镇(场)、街办职工的组织;负责所有到场人员的队列站次工作;负责积极组织伊宁市各单位参加雪上趣味比赛。
xx市旅游局:负责开幕式背景的制作;负责做好场地设施的布置、音响设置的准备等会场筹备工作;负责获奖选手的奖品、奖牌的准备工作;负责联系驻市各媒体记者对此次活动进行宣传报道工作。
xx市文体局:负责组建伊宁市滑雪代表队参加滑雪比赛;负责比赛规则、比赛程序的制定;负责对此次比赛的奖项设置、教练员和裁判员组织、选手名次判定等,负责指挥整个比赛的运作,负责比赛场地的布置。
xx市教育局:负责组织各校学生参加滑雪比赛。
xx市卫生局:负责对此次比赛中的运动员的应急救护、意外医疗事故处理工作。
xx市公安局:负责道路交通和活动场地治安工作。
xx市安监局、质监局:负责此次比赛设备及其他附属设备的安全检查、负责制定应付突发事故的安全应急预案。
快乐滑雪场:负责协助做好场地设施的布置、音响设置的准备等会场及比赛场地的筹备工作;负责协助做好参赛选手赛前的训练和相关工作。
(一)州直各县市参加人员及参赛选手的交通、食宿费用自理。
(二)请xx日报社、伊犁电视台、伊犁人民广播电台各派1名记者参加活动并进行全程报道。
(三)各相关单位要密切配合,措施得力,广泛动员,积极参与,组织本单位职工参加滑雪比赛和各项竞技项目,力争达到预期的目的,取得最好的效果,为明年拓展冬季旅游客源市场奠定良好基础。
为全面贯彻《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国百万学生上冰雪活动的通知》精神,切实提高学生的身体健康水平,我校于20_年11月10日至20_年3月延续开展了“阳光体育与祖国同行”冬季上冰雪活动活动。现将相关工作总结如下:
一、领导重视、组织协调。
为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展,学校成立了以孙维权长为组长,体育组全员,以及全体班主任老师为组员,把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程,命体育组作为此项活动的直接负责部门,形成合力,强力推进此项工作的进行。
学校结合本校的实际,制定了《阳光体育与祖国同行——阳光学校冬季活动方案》,召开了全体教师会议,布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导,了解学生的身体情况,循序渐进,科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故的发生。同时,要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作,确保活动安全开展,严防安全事故;还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。
二、积极宣传、营造氛围。
一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。起跑仪式上,徐校长向大家宣传了冬季长跑的意义,希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念,养成良好的锻炼习惯,积极投身到冬季长跑活动中,做到每天锻炼一小时,并作了具体的工作布置和长跑安全教育。
三、精心部署,具体落实。
为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性,使活动能真正有效地进行,学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况,以及场地情况,确定我校学生每天长跑距离基数为:七、八年级学生每天跑步1000米,跳小绳100次;九年级学生每天跑步1200米,跳小绳150次。
为确保活动顺利开展,我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上,体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导,还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动,防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间,也自觉坚持长跑、跳绳。
学校具体布置各年级学生做好长跑活动情况记录,向每一个班级发放《阳光学校冬季长跑活动记录表》,登记每次参加长跑活动的里程数和跳绳次数,让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时,统计每个班级学生冬季长跑的里程数和跳绳总数。其他各班的学生重在参与,营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生享受体育的快乐。
四、阳光体育,深入人心。
学校对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。通过本次活动,磨炼了学生的意志品质,培养了学生良好的锻炼习惯,有效提高了学生体质。
本届阳光体育冬季长跑活动落下帷幕,但我校的阳光体育运动不会停止,我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。
五、形式多样,快乐生活。
我校还积极为学生组织丰富多样的校园文化生活,雪地足球赛,抽冰尜活动极大的促进了学生的参与积极性,同时也提升了学生的参与率,在我校领导和全体师生的通力合作下,圆满地完成了本学期的各项工作,并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉,再创佳绩。
黑色的长直发飘一直到胸前,淡紫色的碎花长裙衬托着一张白皙的脸:“爸,妈,可能后天晚上我不能在家吃了,我同学过生日,我们去和她一起过……”“又不在家吃?张初晓,你的确是大了,那也不能天天不在家吃吧?同学生日而已,你随便说声有事推掉不就行了?干嘛非去啊?”“可那是我的一个很要好的朋友,我有什么理由不去?你别老管着我了,婆婆妈妈的!”说完便咚咚的跑回到自己的房间去了。
是的,张初晓,是她的名字。过了这个寒假她就要上初二了。
“老是管着我!老是管着我!什么时候是个头哇?”她气愤的将手机往床上一摔,打开音响,听着一首首熟悉的音乐,她又傻傻的在床上发起呆来。“初晓!都跟你说过多少遍了!写作业的时候不能听音乐!”“你怎么知道我在写作业啊!不知道就别瞎说!”她烦躁的将门狠狠的一摔,带起耳机走到阳台上看星星……“唉,大人总是不明白我们在想什么。”她回到床上这样想着,将手随便甩在床上,可这是她似乎摸到了一个硬硬的东西,“什么东西啊?”她又在床上摸了摸又摸到了一个硬硬的、凉凉的东西。“你你你……什么东西啊。”她对着这个看不太清的、却又摸得着的的东西说。“我?我是……恩,一个冰人。”床上的东西开口说起话来。“什么?冰人?还会跟我说话?这不科学!”她惊叫道。“其实也没什么,可以说我来自另一个世界,那里是一个冰雪的世界,所有的人都跟我一样,是冰人。”冰人有点自豪的说,声音可真像初晓。“啊?真是奇怪啊。怎么会有这种事?恩,我看不见你,你能让我看看你长什么样吗?”“恩……好吧,可你不要对别人讲。”“没问题!”初晓爽快的说。冰人的轮廓逐渐变的清晰,身体是透明的,可却是透明的蓝!可这还不足以让初晓惊讶,更令人吃惊的是,冰人竟然和初晓长得一模一样!“我的天哪!”初晓小声叫道,“你长得居然和我一模一样!”“是这样的,在我们的世界里,每个人都在人的世界有一个长得一模一样的人,这没什么好奇怪的。”冰人很平淡的说。“啊?那我为什么没见过她们?”“我们哪里的人是从不和你们来往的,可我真的很好奇,在这里的人生活是什么样的。”“哦,那……我们算朋友了吧?”
以党的十九大精神为指针,以《全民健身计划纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》文件为指导,贯彻落实哈尔滨市“百万青少年上冰雪活动”的要求,因地制宜,因势利导,扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味体育活动,大力营造冰雪体育活动氛围。不断提高广大青少年身体素质,为我市冰雪后备人才的储备、树立哈尔滨国际冰雪旅游名城新形象,做出应有的贡献。
根据市、区教育局要求,提高对本次活动重要性的认识,积极借鉴其他学校的先进经验,结合我校实际,克服经费、器材、场地、水源的困难,加大经费与人员的投入,确保上冰雪活动的开展。特制定了本活动方案。
20xx年xx月初召开“学生上冰雪”动员会,20xx年xx月15日至20xx年2月底开展上冰雪活动。
学校要积极创造条件,保证开展好以冰雪资源为载体,以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的上冰雪活动。
(一)活动内容
1、逐步落实、扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课教学每周两课时,以确保学生冰上活动的时间。
2、开展多种形式的冰雪赛事,激发学生的冰雪情趣。
2.1冰上抽尜比赛(.25)
2.2冰上接力赛(.30)
2.3冬季越野赛(20xx.01.11)
2.4雪地橄榄球赛(20xx.01.16)
2.5雪地足球赛(20xx.02.25)
3、以冰雪为载体,努力营造校园冰雪文化氛围。开展师生冰雕、雪雕比赛,用师生的冰雪作品来装点冬季的校园。
(二)具体要求
2、学校体育教师积极行动起来,苦练冰雪技能,为开展好冰雪课奠定坚实的基础。
3、学校要克服不利因素,浇建一个学生可利用的冰场。并且能够及时的维护,保证上冰质量和学生的安全。
4、各班主任要积极协助体育教师做好学生的思想教育工作,将各项冰雪活动落实且开展好。
1、成立“学生上冰雪”活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
3、学校要克服资金短缺的不利因素,拨出一部分资金用于浇建冰场、购买冰雪器材等,以便开展冰雪活动。
4、学校政教处要帮助艺体组开展工作,协调各部门,将各项活动逐步落实。
5、学校总务处要协助体育教师浇建好学校冰场,为学生提供良好活动场所。
6、学校鼓励教师积极参与,作好学生的榜样及示范。
冬天来了,天也渐渐冷了,小朋友们最盼望的事情就是下大雪。
下雪时,大地白茫茫的一片。
在屋外,你会看见雪花纷纷扬扬地从空中标落下来。雪花落在树姑娘的身上,树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上,房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上,马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花,想数数它有几片花瓣,还没等我数完,它就变成了小水滴偷偷地从我的指缝间溜走了。
啊!我爱这美丽的雪景,我爱这美丽的冬天。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》精神,开展阳光体育运动,坚持“健康第一”以人为本,全面推进素质教育,以“每天运动一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”为指导思想,在学生中掀起冬季体育锻炼热潮,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,促进学生德智体全面发展。
佳木斯市第四中学认真组织开展“百万青少年上冰雪”活动,在资金十分紧张的情况下,想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件,于20xx年7日―――20xx年1月15日举办了校园“冰雪节”。“冰雪节”形式新颖,活动丰富受到省教育厅徐梅厅长等领导高度好评。
一、加大资金投入,完善场地建设,为学生快乐上冰雪创造条件。学校想方设法开源节流,共投入5万余元,建成钢架结构高台滑道2处,冰壶场地2处,冰上保龄球场地2处,浇冰场5000平方米,制作钢木结构爬犁30个,冰尜及鞭子20副,购泼雪铝盆40个,实心球20个,雪地轮胎30个,保证了活动的顺利开展。
二、在校领导带领下,师生共同劳动,共建冰雪乐园。四中领导班子带领全体师生从学校实际出发,在资金十分紧张的情况下,想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件,依托学校的独特的场地资源,用师生的智慧和双手设计出每块活动场地和活动设施。大家齐动手,冒风雪,战严寒,浇冰场,筑滑梯,做雪雕,制冰壶,克服了许多困难,涌现出许多感人的事迹。他们在准备和实施过程中克服诸多困难,如自制冰壶(利用家带小盆加红墨水冰冻而成)、高空滑道的堆砌(除校内采雪外,师生共同从校外清运来)及滑道扶手制作(利用学校的破旧桌椅)等,学校少花钱多办事,为孩子们创造了一个欢乐的雪上世界。
三、“冰雪节”活动项目多,内容丰富,学生踊跃参加活动,快乐上冰雪,锻炼强体质。冰雪节除传统的速滑比赛外,增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壶、冰上保龄球、雪地滚轮胎、泼雪等九个项目。学生们积极来提出创意,制定活动规则,愉快参加东北学生独有的喜闻乐见的冰雪运动。学校通过开展多种形式的冰雪运动,达到了强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。
四、冰雪设施利用率高,面对社区开放,服务社会。我校的所有冰雪活动场地利用率高,学生除体育课外,课间、午休、放学后都可以到场地活动,寒假期间,场地还面向社区开放,为社区居民提供了优质的活动、锻炼、游戏场所。学生和社区居民一起活动,其乐融融,为和谐社区的建设做出了贡献。
五、冰雪体育项目训练有素,成绩优异。学校高度重视冰雪体育项目的训练,组建了40人的校代表队,每周坚持训练5次。体育高级教师樊东伟担任教练,带领队员刻苦训练,从不间断,寒假期间每周训练4次。校领导十分关心校代表队的训练,常常亲临训练场地,慰问师生,极大激发了了师生训练的热情。20xx和20xx年度参加市冰上运动会,获团体总分第三名,并获“特殊贡献奖”。
20xx年1月12日省教育厅厅长徐梅在市委副书记李洪斌、副市长朱晓峰、教育局付晓秋局长的陪同下莅临四中调研教育工作。徐梅厅长一行亲临冰雪活动区,视察了各项冰雪活动,并饶有兴趣地和学生一起参加活动,共享冰雪活动的快乐。热烈的场面,快乐的学生,感染了领导们,他们对学校克服重重困难,努力为学生营造愉快锻炼的条件表示由衷的赞叹。徐梅厅长指示要将四中的做法广泛推广,促进冬季冰雪项目的开展。
四中办让人民满意的教育,四中的一切活动都是为了学生的健康发展,四中将竭诚为每一个学生服务。学校通过开展多种形式的冰雪运动,力求达到强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。四中人拥抱冰雪,用热情驱走寒冷,用运动换来健康,用拼搏实现理想,用不懈的努力描绘四中美好的明天。
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为全面贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育活动、增强青少年体质的意见》,落实省教育厅《关于开展“百万青少年上冰雪”活动通知的精神,进一步开展“全国亿万学生阳光体育运动”,强化素质教育,激发学生对冰雪活动的兴趣,发展特长,张扬个性,大力营造冰雪体育活动氛围,不断提高我校学生的身体素质和适应外界环境变化的能力,我校于20xx年11月至3月开展了“百万青少年上冰雪”活动。现将相关工作总结如下:
一、领导重视、组织协调。
为保证“百万青少年上冰雪”能够安全、有序地开展,学校成立了以教育科长兼学校校长刘景霞、书记张仲辉为组长,学校工会主席杜俊、中小学分管校长刘金富、龚建华为副组长,分管中小学的教务、政教主任李荣先、梁树国、赵振勇、张森为组员的“百万青少年上冰雪”领导小组,领导小组把推动全校的青少年上冰雪活动列入议事日程,将责任具体落实到人,多次开会研究,细化每一个环节,确保上冰雪活动安全问题一再细化,不漏掉任何一个安全隐患。学校命体育组作为此项活动的直接负责部门,学校卫生室、政教处、教务处、总务处全力支持,形成合力,强力推进此项工作的进行。学校结合本校的实际,确立了以扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育竞赛和冬季户外趣味体育活动详实内容,制定了《兴凯湖农场学校“百万青少年上冰雪”活动实施方案》,召开了全体教师会议,布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组了解学生的身体情况,制定科学合理、循序渐进的活动计划,加强冰雪活动的技术指导,对因身体原因而不能参加上冰雪活动的学生,可以实行免上或安排其它可行的练习,防止意外伤害事故的发生。同时,要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作,确保活动安全开展,严防安全事故;还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好冬季上冰雪活动的计划和记录,鼓励学生坚持写上冰雪活动的日记或感言。
二、积极宣传、营造氛围。
自“百万青少年上冰雪”活动启动之日起,我校积极筹备,于20xx年12月10日8:50分,利用大课间在操场举行了活动启动仪式,启动仪式上,首先由教育科长兼学校校长刘景霞进行“兴凯湖农场学校百万青少年上冰雪活动”意义宣传,她希望广大师生牢固树立“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”的观念,积极投身到上冰雪活动中,通过活动来磨练自己的意志品质,培养良好的`锻炼习惯,提高自身体质,促进我校体育工作深入开展,进一步掀起阳光体育运动的新高潮,启动仪式上她还对上冰雪活动作了具体的工作布置和上冰雪活动的安全教育。
我校不仅充分利用启动仪式,还通过致家长一封信和学校校园广播站、宣传栏和班主任的的宣传等措施,进一步提高学生参与这项活动的积极性。学校向全体家长发一封开展“百万青少年上冰雪”活动的告家长书,详细地阐述了此项活动开展的意义和学校的相关活动内容,请家长支持、配合,对于生病的学生及时向班主任老师请假。学校专门开辟“兴凯湖农场中学百万青少年活动宣传栏”,传播冰雪运动知识,发布相百万青少年上冰雪活动的通知,宣传阳光体育运动,弘扬体育精神,使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口,成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。
三、精心部署,具体落实。
为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性,使活动能真正有效地进行,学校根据季节特点和各年级学生的年龄特点和身体情况,从“健康第一”出发,充分利用学校现有条件开展学生喜闻乐见的系列体育活动,11月份主要开展长跑比赛,1-3年级学生800米,4-6年级学生男1000米,女800米,7-9级年级学生男3000米,女1500米。12月份开展雪地拔河比赛,比赛以班为单位进行,每班男同学10名,女同学10名。201月,临近学校放假,依据今年冬天雪大的特点,开展了以班级为单位的“堆雪人”比赛。2月份,放假期间,取得家长配合的基础上,依据兴凯湖特殊的地理位置,开展了亲子活动,让学生在家长的陪护下,去小湖溜冰,抽冰尜等。3月份,开学之初,针对冰雪融化,路滑,学校场地有限的情况,以班为单位,开展踢毽子比赛,每班10名男同学、10名女同学,并按总分评出一、二、三等奖。
为确保活动安全有效开展,我校将每项活动纳入体育课活动和大课间活动中。体育课上,体育老师不仅对学生进行上冰雪各项活动过程的技术指导,还注重对学生在活动前后的准备运动和放松运动指导,防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间,也自觉坚持冰雪活动,除在家长陪同下去小湖开展冰上运动外,还可以在家庭周围开展跳绳、踢毽子等活动。
(四)积累经验、巩固实效。
我校将“百万青少年上冰雪”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。四个月来,冬季上冰雪活动在我校真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。特别在一月份的堆雪人比赛中,有艺术特长的学生,由美术老师负责,对学生进行雪雕的设计雕刻培训,一月份,他们以年级为单位,在校园内雕塑了四座雪雕作品,完成了校园500米的雪墙修葺,让校园冬季出现了一道靓丽的雪文化风景线,受到社会一致好评。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生积极做一期“冰雪文化”手抄报,绘一幅冰雪作品,写一篇“冰雪征文”,自制一件冰雪大自然贺年卡。通过“四个一”活动来分享上冰雪活动的体验,使冬季上冰雪活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
虽然本届“百万青少年上冰雪”活动落下帷幕,但我校的体育运动不会停止,我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼,真正把“我运动,我快乐,我健康”的理念传承下去,让每位在校学生认识到提高学生体质是一项“长久之计”,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础!在今后的工作中我们要再接再厉,再创佳绩。
兴凯湖农场学校。
二xx年三月三十日。
今天我十分高兴,为什么呢?哦,你们没猜到吧,今天傍晚我和爸爸妈妈一起去看冰雕了!幸好我们来得早,等轮到我们时,回头一看,“哇塞”后面已经人山人海了。进去时,妈妈给我穿上了羽绒服和一双厚袜子。
走进冰雕屋,突然觉的凉快多了,首先迎接我们的是几只可爱的“企鹅”,往里走我又看到了一只大大的“北极熊”,旁边是一座“爱斯基摩屋”,我们一边欣赏一边拍照,穿过冰雕墙,我看到了一只活灵活现的“大象”,“大象”后面是我最想玩的滑滑梯,当我们走上滑滑梯正要玩时,工作人员把我和妈妈拦了下来,只允许爸爸玩,为什么呢?聪明的你们肯定想到了吧!真讨厌,只能看着爸爸滑了,我还看到了“雪橇犬”“猴子”“马”,能把冰块雕成这么多动物真的太厉害了。来到了漂亮的“酒吧台”,叔叔给我倒了一杯可乐,冰凉凉的真爽,不知不觉我们来到了出口,我依依不舍的出了冰雕屋。
8月3日天气晴朗,我和哥哥经过40分钟的'车程到达了江浦冰雪奇缘活动现场。
可是现场的观众很多,我们排队序号是6百多号等了一个多小时才进入。
我们领了羽绒衣进入里面,一下就进入了冰冷世界!一个个冰做的冰雕在灯光的映衬下栩栩如生,有公主王子还有北极熊······我原来以为里面一点不好玩,没想到里面的情景让人赞不绝口。你瞧这冰做的小型的保龄球一样可以比赛,我和哥哥比赛全击中了保龄球好高兴!接着我们来到滑滑梯前,我兴奋的来到梯上一下就滑了下来好刺激,我又玩了一次!我们还搓雪球打起了雪仗,因为在馆里只能玩短短的十分钟,我们和“公主王子”及“北极熊”们合了影就出馆了真遗憾呀!最后我们带着开心和遗憾回家了。
为了让来自五湖四海吉、从未见过雪的同学、让难以回家的南方和北方的同学在有趣的比赛中欢度新年,同时也可以与雪亲密接触,弥补未见过的遗憾。同时也可以缓解期末考试之前的紧张焦虑的心情。特举办本次活动。
活动分为
活动一:堆雪人比赛
比赛规则:
1.以班级为单位,每组八人(大三、大二、大一)
2.雪人造型由每班同学自己确定,雪人基本成型后(高*宽=1m*0.5m,至少为此规格)每组派出一人去取装饰雪人的物品,先到者先选,同时到达者石头剪子布决定先选者。
3.比赛时间:30分钟
4.最先完成且符合规格者50分,余下依次40、35、30、25、20、10、5分
活动二:“疯狂暴风雪”
比赛规则:
1.每班8人,其中5人负责进攻及掩护,另外三人为得分手。
2.在场地中间摆放塑料瓶。得分手目标是以往返跑的形式取得场地中间的塑料瓶,每人每次只能取一个,取回后放入指定的地点,下一名得分手方可出发。进攻组负责进攻和团雪球。
3.攻击目标既可以是对方的得分手成员、也可以是对方的进攻组成员。进攻组成员只能在规定范围内移动。击中得分手有效部位(除手脚以外的部位)方可得分,双方成员均可用闪避、或手脚抵御对方攻击。取回1个塑料瓶得2分。
4.以塑料瓶被拿光为结束
活动三:“愤怒的雪球”
比赛规则:
阶段一:两人三组游戏,由起点的2名同学各绑住一条腿,在雪中前行至第一阶段终点。
阶段二:第二组2名同学套上呼啦圈或绳子(两人只有腰部可以接触呼啦圈,手及其它
部位相碰为犯规,圈掉落者从新起跑。)
阶段三:等在第三阶段起点的男生以拖布杆为轴转三圈,起身背女同学至第四阶段起点。
阶段四:等待在第四阶段的同学此时用早已捏好的雪球咋向远处的塑料瓶,规定时间内,按
砸掉的瓶子数算分,每个瓶子5分
本次活动增加班级的凝聚力,提高培养合作分工意识能力,缓解学习压力,让学生在出来大学之际感受到冬日里的温暖。
根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求,积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广;促进全民加强体育锻炼,增强人民体质;为提高我校教育质量和办学品味,丰富学生的校园生活,增强学生身体素质;活跃校园欢乐氛围;培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪,助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。
20xx年12月10日。
校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场。
(一)竞技项目。
1.速度滑冰比赛个人计时赛(冰场)。
2.速度轮滑比赛个人计时赛(篮球场)。
3.越野滑轮比赛个人计时赛(沥青马路)。
(二)挑战项目。
旱地冰壶挑战赛。
(一)四年级组:竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组,每组限额3人;挑战项目不分男女,每班出一个挑战队,组内竞争。
(二)五年级组:竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组,每组限额3人;挑战项目不分男女,每班出一个挑战队,组内竞争。
(一)竞技组。
团体奖:各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分,运动员计分之和为该单位团体得分,得分高者名次列前(包括冰壶积分),团体成绩取年级第一名,发团体奖状。
个人奖:各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。
(二)挑战项目。
1、冰壶项目,各年级取前二名,,冠军队团体积分10分,亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。
(一)竞技项目。
各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛;每项各组分别取前6名团体积分,各项目前三名个人奖励。
(二)挑战项目。
1、冰壶挑战赛。
规则:执行《冰壶比赛规则》;4名选手参赛;比赛分两个阶段,第一阶段分组淘汰,四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛,各组决出冠亚军。
(一)各班主任要充分考虑运动员安全,要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。
(二)各项目各班符合资格条件的.运动员均可参赛,竞技项目每位学生最多参加两个项目。
(三)认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师,一经报名,不得更改;逾期不报,按弃赛处理。
(四)注意事项。
1、报名时须问清家长学生身体健康状况,并填写《家长知情同意书》;
2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。
裁判长:支雅轩。
裁判员:薛玉兰、李海军、段志高。
计分员:杨艳芳、田秀萍、刘娜、李建花、王明霞、肖振励。
场地布置:段志高、李海军。
医务应急人员:赵雅娟。
摄影报道:曹学红、侯雅静。
领队:四、五年级班主任。
附件:
1、学生冰雪运动会《家长知情同意书》。
2、学生冰雪运动会运动员花名表比赛秩序册(附电子表格)。
青春的动人,婉约的色彩,慕人的表达。想在聚光灯下一展你独特魅力吗?想让别人对你的口语目瞪口呆吗?想像时尚模特一样展现自己?报名参加冰雪天使选拔赛,证明你是美丽与智慧的象征!
报告厅。
20xx年11月24日。
校团委。
校文艺部,大学生艺术团。
1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学。
2、英语口语表达较流利。
3、热爱冰雪运动,崇尚良好的教育。
第一环节:选手旗袍装集体出场,伴着音乐独自秀自我风采。
第二环节:选手自我的才艺展示。
第三环节:选手生活装展示及英文口语对话(其中括自我介绍)。
冰雪,一听就感觉只有在冬天甚至是在北方的哈尔滨才能看到到冰天雪地的场景,在这个炎热的夏天,银泰汇圆了我们台州孩子们在自己家门口看冰雕的梦。今天,爸爸说要带我去参加银泰汇的“冰雪节”开幕式。一听和冰雪有关的,我高兴得一蹦三尺高,直催促着让爸爸快点出发。
一到银泰汇的冰雪节的大门口,就看到这里已经是人山人海了,队伍排得像一条巨龙,大家脸上都充满了期待的表情。爸爸给我准备好了大衣终于排队进去了。一进入冰屋,我马上感觉自己真的来到了冰雪的世界,里面的.冰雕十分壮观,有白冰雕的鲨鱼和泰坦尼克号轮船,有蓝冰雕的鲸鱼,还有彩冰雕的囧囧国王和城堡滑滑梯等等……冰雕师把它们都雕刻得那么精致,那么栩栩如生,真美呀!这时精彩的“冰雪精灵”舞蹈表演刚刚开始,她们身穿着雪白的公主裙迎着风儿翩翩起舞,舞姿是那么优美,令人着迷;她们美妙的歌声回绕在冰屋的世界里,歌声是那么动听,;她们更像一群小精灵跳跃在这冰屋里,时而飞向东,时而飞向西,大家的眼球都被这些可爱的“冰雪精灵”深深吸引了。接下来,可是轮到我去体验这些有趣的冰雕了。这里最吸引我的是城堡滑滑梯了,我接二连三地登上阶梯,从上面滑下来感受到和普通滑滑梯的不同乐趣——冰爽和刺激;接着我又爬到了泰坦尼克号的轮船上,体验了冰船的感觉,还让爸爸给我拍了许多照片留恋呢!
一转眼,爸爸就在催促我可以走了,可是我却玩得意犹未尽,好想继续在里面玩耍,好想搬一块冰雕回家里呢!最后我还是恋恋不舍地离开了这个特别的冰屋,我期待在以后我们台州可以经常有冰雕可以看,为炎热的夏天带来一丝的凉爽,为我们小朋友们带来更多的快乐!
通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的.热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。
1、启动仪式
2、活动项目
我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。
3、冰场维护
冰场维护是学生上好速滑课,进行速滑训练的重要基础,保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场,补冰,每周集中扫冰场一次,浇冰一次。下雪后要及时清理积雪,清雪后要及时进行浇冰,确保能够正常训练。
本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天
第一阶段:20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。
第二阶段:20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。
第三阶段:20xx年2月为总结阶段。
组长:刘金枝
副组长:李英
组员:各班班主任
为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的冰雪运动活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求,积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广;促进全民加强体育锻炼,增强人民体质;为提高我校教育质量和办学品味,丰富学生的校园生活,增强学生身体素质;活跃校园欢乐氛围;培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪,助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。
20xx年12月10日
校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场
(一)竞技项目
1.速度滑冰比赛个人计时赛(冰场)
2.速度轮滑比赛个人计时赛(篮球场)
3.越野滑轮比赛个人计时赛(沥青马路)
(二)挑战项目
旱地冰壶挑战赛
(一)四年级组:竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组,每组限额3人;挑战项目不分男女,每班出一个挑战队,组内竞争。
(二)五年级组:竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组,每组限额3人;挑战项目不分男女,每班出一个挑战队,组内竞争。
(一)竞技组
团体奖:各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分,运动员计分之和为该单位团体得分,得分高者名次列前(包括冰壶积分),团体成绩取年级第一名,发团体奖状。
个人奖:各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。
(二)挑战项目
1、冰壶项目,各年级取前二名,,冠军队团体积分10分,亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。
(一)竞技项目
各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛;每项各组分别取前6名团体积分,各项目前三名个人奖励。
(二)挑战项目
1、冰壶挑战赛
规则:执行《冰壶比赛规则》;4名选手参赛;比赛分两个阶段,第一阶段分组淘汰,四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛,各组决出冠亚军。
(一)各班主任要充分考虑运动员安全,要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。
(二)各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛,竞技项目每位学生最多参加两个项目。
(三)认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师,一经报名,不得更改;逾期不报,按弃赛处理。
(四)注意事项
1、报名时须问清家长学生身体健康状况,并填写《家长知情同意书》;
2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。
裁判长:支雅轩
裁判员:薛玉兰 李海军 段志高
计分员:杨艳芳 田秀萍 刘娜 李建花 王明霞 肖振励
场地布置:段志高 李海军
医务应急人员:赵雅娟
摄影报道:曹学红 侯雅静
领队:四、五年级班主任
1、学生冰雪运动会《家长知情同意书》
2、学生冰雪运动会运动员花名表比赛秩序册(附电子表格)
在喜迎第24届世界冬季大学生运动会和面临世界金融危机的复杂背景下,本届冰雪节以“激情大冬会、快乐冰雪游”为主题,力求在国际性、群众性、创新性等三个方面取得新突破。通过丰富多彩的活动全面展示改革开放三十年来我市经济社会的发展成就,促进旅游经济的快速发展,为全市经济保持良好的发展势头做出贡献。
(一)突出冰雪节的国际性特色,打造“冰城夏都”的国际品牌形象。
借势大冬会,以亚布力滑雪场、太阳岛雪博会、兆麟公园冰灯游园会和冰雪大世界等冰雪旅游景区的国际合作或内容国际化为载体,以国际友城旅游论坛、国际旅游客商邀请、国际经贸洽谈等活动为内容,突出冰雪节的国际化特色,力争用最短的`时间把“冰城夏都”的国际品牌形象推向世界。
(二)突出冰雪节的群众参与性特色,夯实冰雪节的群众基础。
为解决群众参与性不强的问题,本届冰雪节将创办完全由普通群众参与的冰雪走进社区和百姓逛冰城两大系列活动。使广大市民通过这些活动,了解家乡、热爱家乡、宣传家乡,增强城市主人翁意识。
(三)突出冰雪节活动的创新性特色,实现效果、效益双丰收。
面对当前国际、国内的现实情况,通过创新思维,改革冰雪节开幕式活动方式,做到少投入,多产出。将开幕仪式和冰雪大世界开园式合并,取消惯例的开幕式文艺演出,做到实质性勤俭节约办节。
(一)冰雪节开幕式活动(20xx年1月5日-6日)
1.市委市政府招待酒会。1月5日17:00--18:00时在华旗酒店举行招待酒会,宴请参加冰雪节开幕式的国内外嘉宾。
2.冰城巡礼。1月5日18:30-19:00时招待酒会后组织中外嘉宾乘车参加经开发区、南岗区、道里区、松北区的冰城巡礼活动,车行沿途参观主要街路夜景和群众文化活动。
3.冰雪节开幕式暨冰雪大世界开园式。1月5日19:00--20:00时在冰雪大世界举行冰雪节开幕仪式暨冰雪大世界开园式,并举行焰火表演,仪式后请领导和来宾游览第十届冰雪大世界园区。
4.千名嘉宾游冰城活动。1月6日上午组织参加冰雪节开幕式的国内外来宾参观太阳岛雪博会、冰灯游园会、冬泳、中央大街、索菲亚教堂、道台府等市内主要景点。
通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。
1、启动仪式
2、活动项目
我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。
3、冰场维护
冰场维护是学生上好速滑课,进行速滑训练的重要基础,保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场,补冰,每周集中扫冰场一次,浇冰一次。下雪后要及时清理积雪,清雪后要及时进行浇冰,确保能够正常训练。
本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天
第一阶段:20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。
第二阶段:20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。
第三阶段:20xx年2月为总结阶段。
组长:刘金枝
副组长:李英
组员:各班班主任
为更好满足广大人民群众冰雪旅游消费需求,促进疫情防控常态化下旅游业的快速升温,特制定本方案。
立足吉木萨尔,纵观全州,放眼新疆,将“大唐都护府・丝路新北庭”旅游品牌融入冰雪文化和本地特色,以群众性冰雪活动、旅游休闲、采购年货为载体,以现有旅游景点、社会活动中心、网红打卡地为主要活动地点,借势冬奥,营造冰雪消费新场景,培育冰雪产业业态发展,积极推动冬季旅游与文化旅游资源深度融合,加快吉木萨尔县全域旅游示范区建设。
20xx年12月10日---20xx年1月23日(每周六、日,共计16天)。开幕式在12月10日。(12月11、12、18、19、25、26日,20xx年1月1、2、3、8、9、15、16、22、23日,时间段:11点―17:00)
主会场:吉木萨尔县庭州湾
分会场:千佛洞景区、丝路北庭滑雪场、古海温泉
主办单位:吉木萨尔县旅游协会
喜迎冬奥,品味北庭
(一)助力冬奥,冰雪北庭(12月10日)
1、冰雪冬游季暨年货节开幕式:汉唐威风锣鼓、“冰雪旅游宣传大使”亮相、北庭舞厅、全民健身跑。
具体要求:由文旅局负责牵头制定冰雪冬游季暨年货节活动方案、开幕式议程与资金预算,按照既定方案开展工作。
责任单位:文旅局、文投公司、千佛洞景区
活动地点:庭州湾
具体要求:打造丰富多彩的冰上亲子娱乐业态,让北庭冰雪冬游季落到实处。
责任单位:文投公司、千佛洞景区
活动地点:庭州湾
3、冰雪新竞技:滑雪赛、滑冰赛、冰雪竞技培训等;
具体要求:由文旅局牵头,文体中心具体负责,根据区州体育工作安排,指导企业提前做好活动方案,文投公司、千佛洞景区、丝路北庭滑雪场分别组织滑雪赛、滑冰赛、冰雪竞技培训等。丝路北庭滑雪场确保在12月10日开始正常营业,为我县冬季冰雪旅游做好预热工作。
责任单位:文旅局、文投公司、千佛洞景区、丝路北庭滑雪场
活动地点:庭州湾、丝路北庭滑雪场、千佛洞景区
(二)梦回大唐,品味北庭
1、“梦回大唐・品味北庭”文化美食节,通过制作、开发、评选体现汉唐文化、北庭特色的北庭家宴、北庭之宴、北庭盛宴系列美食,形成北庭特色美食名录。
具体要求:由商工局负责牵头,各乡镇配合。在12月6日前拿出北庭盛宴美食节活动方案,与年货节同步进行,美食节活动融入北庭文化、冰雪文化、传统文化,让游客充分感受北庭盛宴的美味与魅力,增加游客的体验度与参与度。商工局将年货节参展摊位台账在12月7日前上报文旅局李静处。
责任单位:商工局、各乡镇
活动地点:庭州湾
(三)乐享冬趣,畅游北庭
1、北庭故城景区、千佛洞景区、车师古道景区、古海温泉景区在活动期间享受门票优惠。北庭国家湿地公园、庭州湾景区免费开放。
具体要求:由文旅局牵头,落实我县制定的全域旅游优惠政策,与各大旅行社积极对接,由旅行社根据实际情况制定一日游、两日游路线,并给旅行社提供吃、住、行、游、购、娱清单,文旅局等部门做好游客畅游北庭的各类后勤保障工作。
责任单位:文旅局、各景区、各旅行社
活动地点:全县各景区
(四)寻找年味,有礼北庭
1、发动全县旅游商品企业、农牧民农副产品的业主在庭州湾参加年货节活动。
具体要求:由文旅局牵头,各部门、各乡镇配合做好吉木萨尔县第四届北庭年货节,每个乡镇组织10个形式多样的摊位,并将摊位台账在12月7日前上报文旅局李静处。确保北庭年货节成为老百姓致富增收的有效渠道,不断扩大吉木萨尔县的知名度与美誉度,将北庭年货节打造成为我县活动ip。
责任单位:文旅局、农业农村局、市场监督局、商工局、各乡镇
活动地点:庭州湾
(五)享受当下,娱乐北庭
1、借助北庭名街、美食节、凤凰影城、全县商超、网红餐饮、ktv等娱乐场所,激活吉木萨尔县夜间经济。
具体要求:由商工局、文旅局、市场监督管理局分别牵头,梳理汇总各企业刺激消费的'营销优惠活动,集中向游客宣传,确保游客有的玩、有的看、有的吃,能满意而来,尽兴而归。
责任单位:商工局、市场监督管理局、文旅局
活动地点:各繁荣夜经济场所
为吸引更多旅行社来我县参与冰雪旅游节活动,根据《吉木萨尔县加快全域旅游发展优惠政策》,旅行社可以享受的优惠政策有:
1、过夜游奖励:对组织游客在吉木萨尔县游览1个a级景区(收费)并入住一晚的旅行社给予每人20元补助。
2、过境游奖励:游览1个a级景区(收费)并用餐一次(不含早餐)每人次奖励10元。
3、支持举办旅游节庆活动办法:继续挖掘吉木萨尔县深厚的文化底蕴,积极利用北庭故城的红色旅游资源、南部山区自然景观资源,以引客入吉拉动消费为目的,各涉旅企业举办以“北庭民俗文化旅游”为主题的节庆活动,对承办单位给予每项活动3万元奖励(每年只享受一次)。
1、微信朋友圈转发。
2、借助昌吉州微信公众号、吉木萨尔县零距离营销推广。
3、融媒体中心通过抖音、美篇等多种渠道进行宣传。
4、融媒体中心、网信办培养自己的网红主播团队,通过抖音、现场直播等不同形式进行宣传。
为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和教育部等四部门印发的《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》精神,按照市委、市政府工作部署,全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,广泛开展青少年冰雪运动,培养我市青少年的“冰雪气质”,促进青少年学生身心健康、全面发展,并通过在学校开展宣传活动,对我市冬季特色滑雪进行深度宣传,进一步提升“南国冰雪城·贵州六盘水”知名度和美誉度,特制定本方案。
(一)主办单位:。
(二)承办单位:。
(三)协办单位:。
南国冰雪城·贵州六盘水。
冰雪进校园·研学体验季。
20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。
(一)进学校宣传。
时间:20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。
地点:六盘水师范学院、六盘水职业技术学院、六盘水幼儿师范高等专科学校和全市各中小学。
牵头单位:市教育局。
配合单位:市文化广电旅游局、市体育局。
工作任务:。
1.市教育局负责将市文化广电旅游局、市体育局等提供的宣传视频等在市内高校和各中小学开展宣传推广,进一步夯实中小学生运动基础,增强学生体质,传播积极健康的'生活方式。
2.市文化广电旅游局负责提供冬季旅游宣传视频等资料,市体育局负责提供滑雪运动相关教学视频等资料。
3.各学校负责在放假前采取多种形式推送宣传视频,提升学生对冰雪运动的认识,并教育学生如何滑雪,掌握滑雪技巧。同时,每周安排一天时间组织学生到市内旱滑场或滑雪场参加研学体验活动,并邀请市体育局专业教练进行实地教学。由水城县教育局、钟山区教育局在20xx年12月18日—12月30日期间排出具体时间表,周一至周五分批次开展体验。
4.通过市县教育局网站、微信公众平台和各学校网站等对滑雪运动进行宣传。
(二)滑雪体验。
时间:20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。
地点:玉舍雪山滑雪场、梅花山国际滑雪场、乌蒙滑雪场。
牵头单位:市教育局。
配合单位:各县(市、特区、区)政府、市文化广电旅游局、市体育局。
工作任务:。
1.各县(市、特区、区)政府按照分配的学生人数(市直学校由钟山区负责),结合3个滑雪场的游客接待能力(玉舍雪山滑雪场3000人·次/天、梅花山国际滑雪场5000人·次/天、乌蒙滑雪场2000人·次/天)、景区地点、学生自愿报名情况等因素制定实施方案,每周一至周五分年龄段、人数、批次,自行安排学生开展滑雪体验。同时,要加强对不适于参与滑雪运动学生(如心脏病患者等)的排查,确保安全。
2.各县(市、特区、区)政府按属地原则为参与活动学生购买保险,安排专车接送。
3.市文化广电旅游局和相关县(市、区)文体广电旅游局负责协调滑雪场配合开展体验活动。
4.市体育局负责统筹安排滑雪教练员,为参与体验的学生做好各项滑雪指导。
5.市委宣传部负责组织媒体对活动进行跟踪报道,并在活动报道中融入景区优惠促销政策。各学校可结合实际安排“学生记者”到景区采访,将采访内容在全校宣传。
成立六盘水市20xx年“冰雪运动进校园”工作领导小组,组成人员及职责分工如下:。
(名单见附件)。
领导小组下设办公室在市教育局,市教育局副县长级干部王战兼任办公室主任。办公室负责领导小组日常事务,根据各县(市、特区、区)组织学生参加情况,对接市文化广电旅游局、市体育局和各景区做好相关工作。
滑雪体验分六枝组、盘州组、钟山组、水城组4个组,各组负责执行制定本辖区工作方案。
(一)建立责任机制。“冰雪进校园活动”按照“市统筹、县为主”的原则开展,各县(市、特区、区)政府要根据工作职责,制定工作方案,明确工作任务、责任人和完成时限,抓好贯彻落实。滑雪运动具有不可预知的风险,各县(市、特区、区)政府和教育局要督促参与滑雪体验活动的学校制定安全预案,加强安全教育,精心组织人员参与,确保活动安全。
(二)建立调度机制。各县(市、特区、区)政府要及时调度、督查、跟踪相关工作完成情况,及时研判解决存在问题。
(三)建立通报机制。各县(市、特区、区)政府要严格执行有关纪律规定,对玩忽职守影响工作开展的单位和个人,将提请市政府进行通报。
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