在制定活动方案时,需要考虑活动的目的、目标受众、预算、时间和地点等多个因素。如果你对活动方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或许会找到一些启发。
20__年9月10日是我国第__个教师节,为了在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情。在教师节来临之际,我校举行如下活动:
1、老师我爱您。
在本周五或下周一上课时班长组织全班学生统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”
2、老师我和您合个影。
学生利用课间,主动找任课老师合影,提倡创意拍摄。下周一前完成(手机由老师提供),每班下周一班会时间先在班级展出,每班再挑选有创意的合影,学校择优在微信公众号展出。9月12日前完成。
3、老师我想对您说。
给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的话。
4、老师我和您有个约定。
约,是誓言;约,是承诺;约是一种心灵的期待,我和老师有个约定……。
5、老师我祝福您。
自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。或9月10日(周日)当天,给老师编辑一条短信,送上祝福。要求短信必须是原创,有真情实感,学校征集短信,每班择优选择5条在微信公众号展出。9月12日前完成。
提高中青年教师应用远程教育设备进行授课的能力,培养沟通、交流、合作的能力,锻炼教师队伍,起到岗位大练兵的目的。
二、活动步骤。
1、将参加“三位一体”公开课教研活动的中青年教师进行分组,确定团队成员和中心备课人。
2、帮助“三位一体”教研团队确定授课学科、授课课题及教研主题。
3、进行“三位一体”团队活动:
(1)集体备课,确定公开课初案;。
(2)正式公开课前的两轮试讲及反思;。
(3)最终确定正式公开课的说课、教案,提前上交。
4、“三位一体”活动展示:当场抽签,确定说课、授课、反思的展示教师。
5、听课领导及教师对活动进行评价。
(1)评课堂教学设计。
(2)评团队合作效果。
(3)评远程设备应用。
三、活动要求。
1、“三位一体”团队应对研究的课程进行集体备课,发挥团队合力。
2、课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥远程教育设备的强大作用。
3、“三位一体”团队活动展示时的各自任务:说课教师:
(1)说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。
(2)说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法,三次备课的改进过程和具体依据。
(3)说课突出说自己课堂教学中的特色。授课教师:
完成团队的教学设想,解决授课过程中的突发情况。
四、反思教师:
(1)突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。
(2)突出对教师的教学机智进行反思。
(3)突出对“三位一体”团队活动进行反思。指导教师:对团队活动进行全程指导。4、授课班级必须是新授班级四、活动后上交的材料说课、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依据等。
活动目的:金秋九月是收获的季节,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,学校就此开展感恩教师节主题活动。
1
活动主题:"张张贺卡传真情,句句祝福暖师心"
活动时间:9月4-6号晚修
1.活动地点:各班班级
2.活动对象:全校师生
3.活动内容:
在第一周晚修时间上每个同学用便利贴写上一些对老师感恩的祝福语,每班的班长进行收集,并周五放学前贴好在课室公布栏上进行展示。
2
活动主题:"浓浓尊师意,款款爱生情"
活动时间:9月10号中午
1.活动地点:学校饭堂
2.活动对象:全校教师
3.活动内容:
当天校团委学生会工作人员利用下课的时间把贺卡和盆栽送到老师办公室,对老师献上节日的问候与祝福,同时各班级的同学也可以通过自己的方式给老师献祝福。
3
活动主题:"用音乐代表我们的话语"
活动时间:9月10号—9月14号
1.活动地点:全校
2.活动对象:全校教师
3.活动内容:
校团委学生会广播站会负责免费为老师点歌持续一周。
南海信息技术学校学生处、团委
20xx年9月4日
小学语文教研组工作计划。在教学上用心肯干,努力上进,且大部分都是班主任,是学校的中坚力量,透过对于一些课题的研究,老师已经能够熟练掌握农远资源的使用,但还是存在必须的问题的,所以致使教学水平停留在原地不动,有待提高,为此本期教研重点,学习语文新课标,利用新建网络观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频,发挥骨干教师的示范作用,指导青年教师进行课堂备课和教学。
二、主要工作:
1、根据学校要求,着手进行课题申报和研究,初步拟定为“电子备课”方面的资料。
2、做好教学开放周组织宣传工作。
3、做好观看名师教学录像的工作。
三、具体工作安排:
1、完成教研组计划的制定。
2、召开第一次教研组例会,明确学期工作重点,明确备课、作业批改的要求。
3、开学初常规教学检查(单元计划,进度表)。
1、组织观看名师教学的实况录像。要求有记录(算听课一节),有评价反思。
2、组织参加电教8项和小语会教学论文,设计的评比活动。
3、备课笔记和作业检查。
1、期中测试状况的分析。
2、作文和写字比赛。
3、举行语文综合性学习活动。
1、让骨干教师介绍语文学科复习经验,拟定复习计划。
2、对电子备课状况进行反思和总结。
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为认真贯彻落实党的十八大精神,积极响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召,推进我校教育和谐发展,充分展示我校教职工的风采,丰富广大教职工的文化生活,进一步增强教师的责任感和使命感,凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
一、活动主题。
凝聚正能量,畅想xxx梦。
二、活动组委会。
三、活动安排。
活动时间:yyyy年8月20----9月20日。
(一)全校总动员。
工会:
2、以教研组及组室为单位,申报节目,节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术,弘扬民族文化,鼓励自编、自演,排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品,入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围:教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围:组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间:8月30日。
教工团支部:
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动,撰写自己成长经历中老师的引导和帮助,或是伤害与心结,对自己教育工作的启发,并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题,谈一下自己的想法。1000字左右,本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间:8月30日。
德育、少先队:
1、开展“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。如:开展“爱要说出来”、“老师,我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系,从而使学生热爱学习、热爱生活,做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点。
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午,党政、工、团联合主办。)。
2、根据主题,班级自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日,德育、少先队主办。)。
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)。
1、以第29个教师节为契机,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统,激发教育学生热爱学习、热爱生活,拥有xxx美丽少年梦。
四、活动要求。
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想,突出“凝聚正能量,畅想xxx梦”的活动主题,组织广大教职工和学生积极参与,充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性,比贡献、比技能,激发正能量,开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节,慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师,特别关心他们的思想、学习和生活,使全校教职员工能安心从教,乐于从教。
3、活动要精心设计,使庆祝、表彰与学习教育相结合,大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹,增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
1、提升商场对外知名度和美誉度。
2、提升商场大众关注度。
促销宣传。
x月x日——x月x日。
二楼客服中心。
活动一情聚在国芳"老师,您辛苦了!"。
a、凡在x月x日当天持本人教师证即可免费银卡一张。
b、凡在x月x日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送x商场最诚挚的问候。
活动二感恩免费点歌台。
"教师节"当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。
活动三感恩教师送礼。
夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。
1、为组织和实施本方案,成立xx市中小学教师读书活动领导小组。
组长:
组员:
教师进修学校负责读书活动方案设计、书目推荐、计划制定、活动组织、评价与考核等方面工作。
2、各校应相应成立读书活动领导小组,为读书活动提供具体组织保障。
分管校长为第一责任人,各学校远程非学历培训联络员具体负责,做好教师读书活动的动员、选书、登记、集体报名、读书心得的收交等工作。
3、经费保障。
xx年教师参加读书活动的学习费用每人每年100元,其中个人承担50元,学校承担50元。
以“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以丰富阅读内容、培养学习习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标,以建设书香校园为载体,以校本培训为基本形式,通过开展教师读书活动,推动学校特色建设,提高教师的文化修养、教育素养和教育教学能力,打造适应教育现代化需要的管理队伍和教师队伍,进一步推动学习型学校的建设。
老师应按照要求在规定的时间里认真阅读并做好读书笔记,撰写读书心得,在规定的时间里将读书心得(电子稿)传至教师进修学校。教师进修学校成立评审委员会,组织专门人员对文章一一进行评审,合格者对应给予相应的学分,记入老师继续教育学时(每篇合格文章记20学时)。对优秀文章进行评奖并向有关报刊杂志推荐。对不合格者不予评分并将原文退回所在学校。
1、动员发动、选购书籍、集体报名(2—3月份)。
各学校可利用寒假前后一段时间进行广泛宣传发动,对参加远程学习确有困难的教师,动员其参加读书活动,通过上交读书心得的办法来敦促教师完成学习任务,达到教师全员参与继续教育的目标。同时也欢迎已参加网上学习的教师同时参加读书活动(对已参加网上学习的教师不再收读书活动费用)。
请各校组织教师参照推荐书目,每人选定二本阅读书籍,各校于2月底按要求填写好“xx年教师读书活动登记表”,于3月初将填好后的登记表送至教师进修学校,统一办理集体报名手续,同时将电子稿发送至教师进修学校管理员邮箱。
读书书籍由学员自行解决,于3月底完成该项工作,以确保读书活动顺利进行。
2、教师有计划地进行阅读,并撰写读书心得(4—12月份)。
教师每学期精读一本教育教学书籍,撰写一篇学习心得。每学期末每人上交一篇质量较高的读书心得,要求字数3000字左右,分别在6月30日之前和12月30日之前上传至教师进修学校。
3、年度总结表彰(xx年1月份)。
由教育局、教师进修学校对全市中小学教师读书活动进行全面总结,并评选出“优秀读书心得”、“读书活动先进学校”予以表彰奖励。
遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国、爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面。
在教育教学方面,我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的“教师教学生学”的方法,转变为“学生主动学习”。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。
三、家长工作方面。
家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家、园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。
四、合作方面。
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争。积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。
以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步!
“弘扬高尚师德,潜心立德树人”
9月1日——9月15日。
今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则,主要开展好以下几项活动:
(一)组织参加庆祝活动。
组织参加9月6日下午2:40在xx剧院举行的“xx区基础教育发展大会”。
参加人员:学校部分行政等xx位教师。
9月10日上午学校开展庆祝教师节活动。(工会、少先队赠送鲜花、献诗)。
9月8日贺卡慰问退休教师。
(二)师德学习活动。
组织观看《守望一生》等师德优秀影片和中央广播电视总台“寻找最美教师”节目等,进一步增强教师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识,引导广大教师提升职业理想和教育情怀,弘扬师德正能量,以德立身、以德立学、以德施教,树立新区教师良好形象,营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正,追求卓越”的良好教育生态。(观看时间另定)。
1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题,开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动,在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品,展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌,进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。
2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20xx年9月10日20:00—21:00,亮灯方式为通过led字幕滚动,字幕内容是“老师,您好!”
3、“20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。
认真落实教育民生工程,坚持以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱留守儿童的良好氛围,切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。
二、工作目标。
1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地采取行之有效的办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。
3、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率、入学率均达100%。
三、主要措施。
(一)健全机制,加强关爱工作的领导。
学校成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。
(二)建立健全制度,形成关爱网络。
1、要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。
2、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行帮助,做到有的放矢,因材施教。
(三)真情关爱,力争做到“三个优先”
1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。
3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。
(四)细心呵护,开展好“五个一”活动。
1、建立一个“留守儿童之家”
2、开通一部亲情电话,学校开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。
3、开展互帮互学的一帮一活动,各校对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,帮扶一名潜能生学习,使他有成就感,给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、督促其遵守纪律,专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天,为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。
积极实施“生态德育”工程,开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。
5、写一封亲情书信,爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。
(五)明确职责,努力营造良好育人环境。
1、加强留守儿童之家的建设与管理。
通过广泛宣传,让留守儿童能够安心、舒心,让家长放心。让留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。
2、加强对贫困留守儿童的资助工作。
各校要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾。
3、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。
对于留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作。
(六)加大社会宣传,形成工作合力。
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
采访用的计划表、笔。
了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
1、从班中老师开始,引入活动主题。
请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?
3、准备采访材料,做好采访准备。
(2)师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)。
(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4、开展采访活动,做好采访笔记。
(1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。
(2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5、结束采访活动,集中交流总结。
(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!
二、活动意义:宏扬雷锋精神,培养感恩、施恩,助人为乐的美好品德,培养高尚的社会公德。
三、活动时间:3月15日下午。
四、活动对象:溪酿镇栗山社区6户留守老人。
五、活动准备工作:
1、学校德育处与栗山社区领导做好联系工作。
2、学校在六年级选好学生代表(33、34班各18名)分好组(各班3组,共6组),在礼仪和纪律方面加强教育。
3、学校德育处和后勤处购置好慰问物品(油、米)6份。
4、德育处准备好校旗,大队旗和宣传横幅。
六、活动程序安排:
1、在本部举行简单的活动仪式。
2、慰问队伍统一到就近的一户老人家开展活动后,其他各组分开进行活动。
3、活动内容:洗涮、扫除、整理等。
七、慰问对象与学校行政分工表。
xx。
八、注意事项。
1、各组负责人要认真组织开展好本组活动,遵守纪律,确保安全;
2、各组要收集好学生活动图片材料。
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今年的9月10日是我国第xx个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:
为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。
9月8日――9月10日
(一)表感谢
1、声音表恩情:
送上几首歌曲――9月8日开始,阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福――教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。
2、卡片表心意:
在一、二年级举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月8日至9月12日,请一、二年级每班择优选取2张,于下周二前(9月11日)上交于德育处办公室,进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声:
让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月8日至9月10日,四年级的学生请将你写给本校老师的信――“老师,我想对您说”交到校团委办公室(请写清楚所寄教师的名字),9月10日那天,我们将大家的祝福送至教师手中。
2、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。
上送份数:各班选送两篇征文,上送时限:请在9月12日之前上交德育处办公室,参加评比。
3、开展以教师节为主题的手抄报评比活动,要求五、七年级组织同学完成“老师,您好”手抄报,每班不少于3份,于9月12日前上交到德育处办公室,参加评比。
4、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第二节)。
xxx学校
20xx年9月6日
今年的9月10日是我国第xx个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:
为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。
9月8日——9月10日。
(一)表感谢。
1、声音表恩情:
送上几首歌曲——9月8日开始,阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。
2、卡片表心意:
在一、二年级举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感通过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月8日至9月12日,请一、二年级每班择优选取2张,于下周二前(9月11日)上交于德育处办公室,进行评比。
(二)诉心声。
1、笔尖诉心声:
让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的`他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月8日至9月10日,四年级的学生请将你写给本校老师的信——“老师,我想对您说”交到校团委办公室(请写清楚所寄教师的名字),9月10日那天,我们将大家的祝福送至教师手中。
2、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。
上送份数:各班选送两篇征文,上送时限:请在9月12日之前上交德育处办公室,参加评比。
3、开展以教师节为主题的手抄报评比活动,要求五、七年级组织同学完成“老师,您好”手抄报,每班不少于3份,于9月12日前上交到德育处办公室,参加评比。
4、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第二节)。
在第xx个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的`角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
9月7日(周一)下午。
初二(8)班教室。
1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——老师,您辛苦了。
3、真情告白——老师,我想对您说。
4、学生朗读。
5、班主任致辞。
6、主持人宣布活动结束。
以庆祝第36个教师节为契机,以创建江苏省绿色学校为背景,通过开展“尊师重教,还恩师一份绿色心情”系列活动,培养队员爱学习、爱老师的情感,能胸怀一颗感恩的心,体验教师育人的辛劳。
泡一杯绿茶老师,辛苦了!喝杯绿茶,沁人心脾,让我们来聊聊心里话。(建议在晨会课进行)。
送一颗绿糖开学一周来,繁忙的期初工作让许多老师声嘶力竭,送上一颗绿色清凉润喉片,定会给老师带来一份初秋的惬意。
做一片“绿”叶每一位队员可以自己动手,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,制成一片“绿”叶(叶状卡片),送给老师。
“种”一棵“绿”树各中队收集一些队员自制的“绿”叶,装扮成一棵“绿”树,(建议在班队课进行,“绿树”大小统一,学校下发)周四中午年级组长收齐交大队部,周四下午美术组布置张贴,周五在校园内展出评比。
1、活动1、2各中队可根据实际情况选择进行。活动3、4为2~6年级必搞项目。
2、9月10日为教师节升旗仪式。
今年9月10日是全国第**个教师节,经校委会研究,决定开展第**个教师节庆祝活动,特制定如下活动方案。
一、活动目的:
通过开展庆祝活动,进一步推进校风建设,在全校营造尊师重教、尊师爱生的浓厚氛围,弘扬中华民族传统美德,激励广大师生热爱学校,积极进取,开拓创新,激励全校教育工作者敬业爱岗、教书育人、为人师表,为建设生态、富美、活力新蒋集多做贡献。
二、活动时间:201*年9月6日——9月10日。
三、活动主题:“尊师重教,尊师爱生”
四、活动组织。
组长:***。
副组长:***。
成员:***。
五、活动内容。
(一)主题宣传活动。
通过各种宣传渠道和手段,营造热烈、隆重的活动月氛围。
具体分工:
1、短信祝福宣传:
负责人:**。
要求:于9月10日前通过短信传达学校校委会对全体教师的祝福,肯定大家乐于奉献的精神,鼓励大家争做关爱学生,锐意进取,教书育人的楷模。
2、学校广播宣传:
负责人:**。
要求:在9月10日前均为庆祝教师节专题广播,以尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生贺词及各种好人好事表彰等为主要内容。
3、学校标语宣传:
负责人:**。
要求:于9月9日前在校门口悬挂横幅:“热烈庆祝第**个教师节!”
4、黑板报宣传:负责人:各班班主任。
要求:各班于9月8日前完成一期庆祝教师节的黑板报,德育处组织检查评比。
5、9月9日,开展“校园开放日”活动。邀请家长、社会爱心人士和离退休干部到学校参观指导,大力宣传镇党委政府优先发展教育事业的重要举措和学校在改善办学条件、教育内涵发展、教师队伍建设、课堂教学改革、平安校园构建等方面取得的成绩,积极争取社会各界对教育发展的支持。
负责人:***。
6、组织教师开展“筑理想信念做四有教师”主题征文活动和演讲比赛。
负责人:**。
组织学生用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。
总负责人:**。
1、9月10日早晨组织学生干部在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。
负责人:**。
4、9月9日前,各班同学给老师们送上三个“一”:一段节日祝词;一份特色作业;一条教学建议。
负责人:**、各班主任。
(三)学校庆祝大会。
要求:严密组织,少而精,内容主要有校长贺词,教师代表发言,学生代表感恩信及节目表演(不超过6个)。
负责人:***时间:9月10日。
(四)活动要求。
1、请各项目负责人按照要求精心准备,确保庆祝活动各项任务圆满完成。
2、各项目负责人要认真收集活动中的影像资料,于活动结束后汇总到德育处存档。
3、各科处室要加强教师节活动成果的后期巩固,保持良好校园文化氛围。
4、节日期间一定要抓好相关安全工作,切实做到万无一失,杜绝安全责任事故发生。
***小学201*年9月5日。
今年9月10日是我国第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
20xx年9月9日至14日(教师节一周)。
金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第29个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)。
2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。
三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。
3、以教师节为主题,更换班级黑板报。
4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)。
通过增强活动的感染力和影响力,在全校营造尊师重教、教书育人的良好氛围。
二、活动内容与安排。
本次活动以“美在校园”为主题,主要开展以下六项活动:
1.《畅想中国梦集邮进校园》主题邮展。
负责部门:工会。
完成时间:9月10日前。
活动要求:联系集邮协会商讨展览时间,地点等事宜。各班组织、引导学生前往观展。
2.《教师节》纪念邮票。
负责部门:莲东小学“阳光邮局”
完成时间:209月10日。
活动要求:由龙岩市集邮协会在“阳光邮局”开展中国邮政9月10日发行-19《教师节》纪念邮票1套2枚,内容为“放飞希望”、“师恩难忘”,全套邮票面值2.70元。欢迎广大集邮爱好者前往选购。
3.“淡淡妆容,精致师表”专题讲座。
负责部门:女工委。
完成时间:2016年9月10日下午3:30--5:00。
活动要求:由工会聘请专业美容师作“教师日常化妆知识”讲座,培养老师健康的审美情趣,提升教师生活品味。欢迎有空的教师前往阶梯教室参加。
4.“品味.温馨”办公室文化建设评比。
负责部门:办公室。
完成时间:2016年10月1日前。
活动要求:每位教师养护一盆绿色盆栽;办公室墙面布置大方、整洁;展示本年段或教研团队的个性照片;个人办公桌、茶水区保持干净;洗手间物品归置齐整。
5.教师风采展示。
负责部门:办公室。
完成时间:2016年9月19日前。
活动要求:由龙岩市集邮协会专业摄影师为每位教师拍摄照片,由教师选择自己最满意的一张生活照发送至指定邮箱(注明年级,学科),以年级和教研组为单位制作“教师风采展示栏”。
6.和谐团队展示。
负责部门:办公室。
完成时间:2016年9月19日前。
活动要求:以年段和教研组为单位拍摄团队集体照,交由学校工会统一布置,在各办公室及行政会议室张贴展示。
三、活动要求。
各部门和全体师生要高度重视教师节活动。各部门要按照学校安排做好宣传发动、组织实施,密切配合,将每一项活动开展好、落实好。全体师生要以主人翁姿态,积极参加各项活动,共同欢度自己的节日。
更多。
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。
2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。
3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。
2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;。
3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;。
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;。
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。
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