活动总结是对活动主题、内容、组织和参与情况进行分析和评估的过程。小编精选了一些活动总结范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
总结。
学习部在本学期总共举办4个活动，活动具体如下：
1.教师技能大赛（初赛）教师技能大赛是学习部的特色活动之一，它不仅为学生提供了自我展示的平台，也让学生提前感受一下当老师的感觉，比赛的结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。活动给每位参赛学生搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对学生的个人综合素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育。
教学。
成为全能型教师打下扎实基础。
2.魅力中华英文展示大赛活动分为3个环节，分別为“自主展示中华文化”、“定题演讲”和“知识问答题”。选手们用他们对中国传统文化的独特理解来向我们展示他们的风采。本届魅力中华英文展示大赛，不仅使选手们展现了真我的魅力风采，也使观众们感受到中华文化的无限魅力，再次点燃了观众对汉语与英语学习的热情。
个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，举行了本次英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
4.考研交流会考研交流会为新生们提供了不少考研信息，对那些准备考研的人有很大帮助。在考研交流会上，那些考上研究生的学长学姐们针对自己所考的学科，将他们的考研经验具体的讲解给我们，同时针对我们不懂的问题又做了细致的讲解，让我们对考研有了进一步认识。
。
一、社区简介：
青阳街道富华社区居委会成立于20--年3月。是原富华东社区与富华西社区合并组建而成，区域范围：东至黄浦江路;南至沪宁铁路;西至青阳港;北至景王路。占地面积约2.34平方公里。辖区总人口15811人，其中常住人口8405人，外来人口7406人。朝阳东路、青阳路等道路贯穿其中，交通十分便利，区域内有捷安特、樱花、镒成车料等外资企业及锦港集团公司、水泥厂、耐火材料厂和富民私营投资区。辖区内有住宅小区6个，包括：富华园、富华二村、青阳嘉苑、庆枫花苑等，社区各项公益性配套设施较为齐全，青阳港中学、西湾幼儿园富华分园坐落区内。目前建设中的社区办公用房及配套服务场所约1000平方米。富华社区将会为广大居民全力营造舒适、健康、安全的居住乐园。
二、完善组织网络，责任明确到人。
为确保社区建设工作顺利开展，通过前一阶段的工作的探索，富华社区建立了一套社区建设工作机制：一是建立社区建设领导班子。成立了由党支部书记担任主要领导、分管领导具体负责、有关领导和部门主要负责人参与的社区建设领导机构，将社区建设工作列为今年社区工作的重中之重。二是建立了工作班子。社区抽调业务骨干组成了创建达标社区建设工作小组;三是明确了领导小组及工作推进小组在社区达标建设中的职责。创建过程中都能认真按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，互相支持，共同推进社区达标建设工作。
三、加强政治学习，拓宽创建思路：
在创建达标社区过程中，我们社区始终把思想政治建设放在一切工作的首要位置，组织全体社区工作人员认真学习，贯彻xx大精神，在理解吃透精神实质上下功夫，不断增强实践重要思想的自觉性和主动性，切实做到把开展重要思想学习教育活动同日常工作结合起来。强化和树立5种意识，即：服从大局的意识;抢抓机遇的意识;诚信服务的意识;营造品牌的意识;持续发展的意识。弘扬五种青阳精神，即：艰苦创业的精神;真抓实干的精神;团结拼搏的精神;开拓创新的精神;争先进位的精神。
四、严格执行达标要求，规范社区软硬件基础设施。
根据上级主管部门的工作部署，结合富华社区居委会的实际情况，在开发区管委会及上级相关部门的协调下，为改善和落实居委会的办公服务用房，在富华东村富华幼儿园东侧规划建造了约1000平方米的办公服务用房(涉及：办公室、医务室、老年活动室、警务室、会议室、图书室、健身室、婚丧喜事食堂等)，办公服务用房即将竣工，下一步将对办公服务用房进行装修，并将各类组织网络、制度汇编等上墙资料按要求上墙。
五、文明礼仪建设年活动全面展开。
为进一步提高公民道德素质和全社会文明程度，按照省、市文明委的工作部署，在全区全面开展社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育活动。制作了创建文明城市专题宣传画，进一步引导居民群众知荣明耻，使社会主义荣辱观的宣传形成声势。紧紧围绕社会礼仪和生活礼仪两大重点，积极利用简报、黑板报、宣传橱窗等进行宣传发动，营造了文明礼仪宣传教育的浓厚氛围;通过社区志愿意者文化活动等，积极引导居民参与文明礼仪宣传教育活动，大力开展各种主题教育实践活动，切实提升了居民文明素质，切实增强了文明礼仪宣传教育工作的实效性。
六、公民思想道德教育常抓不懈。
以深入实践《公民思想道德建设纲要》和《公民道德规范》为重点，以创建学习型社区、文明社区创建为载体，深入普及基本道德规范，大力推行基本礼貌用语，引导居民自觉遵守社会秩序，养成良好文明习惯。深入实施文明素质工程，扎实推进社会主义新农村建设。
七、未成年人思想道德建设不断加强。
认真完善规范--市未成年人社会观护站的体系运行，积极探索实践，基本形成了以未成年人思想道德建设为重点，以丰富多彩的'社会实践活动为载体，以实现“学校、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式。一起与共建单位开展丰富多彩的中小学生道德实践活动，切实增强了青少年的自理、自护、自强、自律的能力，促进了未成年人的健康成长。
富华社区居委会全体人员正认真学习贯彻实践重要思想，以加快实现“两个率先”为载体，深入开展市民公德教育，以创建全国文明城市为工作重点，以创建健康型示范社区、创建平安社区为契机，加强对群众的教育工作，倡导“社区是我家，管理靠大家”的理念。相信富华社区的明天将会更加美好。
为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，我校从xxxx年秋开始，大张旗鼓创建"书香校园"活动，开展了一系列的读书活动，大大充实了"书香校园"的内涵，努力建设"以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格"的书香校园氛围，培养广大师生"好读书，读好书"的良好习惯，营造知书达理、好学求进的书香校园，促进校园和谐地发展。我们的做法主要有：
学校一直把建设书香校园当作一项重点工作来抓，成立了以校长为组长的创建书香校园领导小组，下设以分管教学的叶泉伟副校长为组长的创建书香校园实施小组。学校动员和号召全校师生积极投身到读书活动之中，并把每个师生参与这次读书活动的情况纳入目标管理考核之中。
学校要求教师自主选择读书书目，落实读书项目。教师的读书，每周四教师例会、每周学科教研活动为集中学习和交流时间，其他课余时间、节假日等以自学为主。教师读书内容主要有通用理论、专业理论、专业知识、时事政治等。学校要求教师"要做教书人，先做读书人，做学生读书的楷模"，认真阅读，做好笔记，写好心得。读书笔记和读书心得写在学校印制的《安溪蓝溪中学读书笔记》上，每学年不少于1万字。
学校倡议"天天都是读书节"，要求学生"一日三阅读"(早读、午间阅读、夜间阅读)，保证每天阅读不少于1个小时，做到熟读成诵，博览群书，养成"不动笔墨不读书"的好习惯，认真做好读书笔记(摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等内容，写些读书体会)，积累文化知识，写好读书心得等，积极参与读书活动，双休日大阅读，一个寒假至少看一本名家经典书、一个暑假中至少看三本名家经典书，在《告家长书》的回执上，要求学生写清楚假期读书活动的相关情况。
发挥我校图书馆的重大作用，每天开放图书室、阅览室，让师生尽情享受"读书盛宴"，提高图书的流通率。图书室工作人员能坚持每月向师生推荐书目及其内容简介。
学校坚持每学年为每位教师出资补贴200元，专门用于教师个人征订书刊，让好书伴随着教师成长、成熟。
近年来，学校相继请来了县教师进修学校中学教研室主任柯艺扬老师、校友兼作家廖伏树副区长、市教科所蔡玉霖所长、陈怀郎老师等在我校多媒体会议室为师生开设读书讲座。这些讲座，联系生活，联系人生，妙语连珠，幽默风趣，精彩感人，高潮迭起。学校还邀请集美大学客座教授萨非铃老师在全校学生大会上做《读书、做事》报告，激发学生要珍惜时间、勤奋学习、学做真人，要做有志气、有骨气、有理想、有品位的人。
学校连年举行了学生经典诗词诵读大赛。几年来都有一些参赛节目，如《过华清宫》、《水调歌头·明月几时有》、《黄河颂》等堪称脍炙人口，印象良深。这些经典节目，有集体诵读、个人诵读，有朗读、表演诵读，有配乐朗诵、情景诗词诵读等，可谓内容丰富，形式多样，台上学生声情并茂，风格各异，有的激情澎湃，有的委婉动人，赢得了现场嘉宾和师生阵阵热烈的掌声，欢呼声此起彼伏。通过诗词朗诵比赛，不仅锻炼了学生的朗诵能力，让在场的师生深深感受古诗文的韵律美，感受中华五千年悠久历史孕育的底蕴深厚的民族文化，同时也有利于师生去体悟文化，传承经典，提高人文素养。
学校连年举行"翰墨杯"硬笔书法比赛，让学生从经典美文中摘抄出一段作为书法题材。在优美的古典音乐声中，在经过精心布置的赛场上，学生认真地书写优美的古诗，深深地陶醉其中。活动让学生在展示自己书法功底的同时，走近千古美文，将中华汉字的结构造型之美与经典诗词的深邃意蕴完美结合，在经典诗词的引领下走进了更高的精神境界。
学校连年举行"书香满校园"为主题的征文比赛。大多数的作品有感而发，不少作品朗朗上口，《打开经典之门》、《我与经典有约》、《阅读经典，丰富人生》、《相约经典，提升素养》、《墨香与人生》等佳作频出。
学校每年开展学生"书香满校园"读书手抄报展示评比活动。先以各班为单位，要求人人撰写手抄报，针对名篇、名著、名段，或谈感想，或缩写情节，或评论人物，或搞摘抄，或集录成语，名言警句等。然后将这些手抄报收集，在各年段中进行评选，优胜作品制作成图文并茂的宣传板面，供师生交流欣赏。精美的手抄简报，令人赏心悦目，叹为观止。
师生读书活动，热火朝天，图书馆门庭若市，阅览室座无虚席，掀起了校园经典品读热潮，涌现出一大批书迷。精美图书，令书迷们爱不释手。廖婧榕、林娜娟、林锦芳、郭良艺等108位学生书迷，被评为"校园读书明星"。张清平校长、张垂星、翁亚林等18老师，堪称是"书香教师"。以年段为单位开展的"每月主题读书活动"，根据各年段学生的年龄、认知水平、阅读喜好确定本年段每月阅读主题，选择适合于本段学生的书籍，采用灵活多样的阅读方法。各班读书活动各显神通，形式多样、各具特色，异彩纷呈。
各班纷纷创建或充实本班图书角，学生将家中的藏书有选择性地带到班级里来，由班级图书管理员进行登记后入柜。学生向班级捐献图书，蔚然成风。
创建书香班级是各班的目标。各班学生在老师的指导下，对教室内外进行精心的布置：各班都能探讨协商出符合本班特色文化的班名班训，初中部前黑板都能开辟出每周格言、高中部前黑板都能开辟出每日格言，图书角、学习园地、书橱里、书柜上或书桌上摆放着同学们爱读的书籍，班级墙壁上展示着同学们的作品，张贴着推荐书目，定期出好读书专题板报，教室时刻洋溢着书香。
各班宿舍文化也开展得有声有色，有的舍名舍训令人拍案叫绝。
学校利用升旗仪式，让学生登台讲读书后的体会，以切身体验引领全校学生热爱读书。"由于博览群书，积累了大量的素材和题材，知识素养提高了，视野开阔了，语言流畅了，写作和演讲，常常引经据典，下笔千言，显得得心应手。"林锦芳同学谈起读书的感受时，眉飞色舞，高兴之情，溢于言表。肺腑之言，令多少师生感同身受。
书香型校园活动的创建，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。
学校在xxxx年获得"和谐中国.首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校"、"全国青少年冰心文学大赛创作基地"、"福建省第九届文明学校"等荣誉称号;xxxx年又荣获"全国青少年冰心文学大赛十佳组织奖"、"福建省实施素质教育先进学校"(安溪县第一所)、"福建省绿色学校"、""泉州市首批文明礼仪教育示范学校"、"泉州市教育科学研究先进单位";我校独具特色的校园文化曾被《福建基础教育研究》、《泉州晚报》、《安溪乡讯》专题报道、推广。
我校办学历史悠久，文化积淀较深，长期形成了"全面发展，文学见长"的办学特色。学校持续加大力度，拓展延伸，彰显这一特色品牌。一是通过文学采风、作品经验交流会、文学知识竞赛、征文比赛等活动，点燃学生文学热情，丰富校园生活。二是邀请众多专家、作家来校讲学，开拓学生视野。三是加强师资队伍建设，为文学社团活动提供强有力的师资支持。学校语文教研组现有多位县市级学科带头人、骨干教师。四是在开足省颁课程的基础上，组织年段作文兴趣小组，由学生自己出版年段小刊物，促进学生之间的作文交流。五是积极创办校园文学刊物《蓝溪》，从1982年创刊至今已出版几百期，为学生提供了很好的创作、交流的平台。六是开展林嗣环文化探究活动，编印校本课程《林嗣环》，提升文学教育品位。注重挖掘这一乡土文学资源，激发学子刻苦攻读、热爱文学的志向。几年来，学校办学特色建设喜结硕果，文学特色活动和经验成果得到各界的肯定和上级的表彰。学校高考语文成绩突出，平均成绩超出全省平均水平，居全县同类学校前列。
xxxx届高考，陈培源、林丽水同学语文成绩位居全县第一、第二名。20xx年高考，我校林婷婷、陈彩霞、林珠凤等同学的语文成绩取得了120分以上的高分。在近几年的"全国青少年冰心文学大赛"中，蓝中师生频频获奖，学校也先后摘得"全国青少年冰心文学大赛创作基地"、"十佳组织奖"、"十佳文学社团"、"文学摇篮奖"等桂冠。xxxx年，蓝溪文学社被评为安溪县优秀校园文学社。xxxx年8月，由安溪县委宣传部、林嗣环研究会主办，我校协办的"林嗣环诞辰四百年纪念学术研究会"在蓝中校园召开，极大激发了莘莘学子的文学创作激情。
读书活动的开展，教师们普遍能感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，进一步有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。学校每学年度结束后都评出了25本优秀读书笔记、25篇优秀读书心得，并进行展览和表彰。20xx年以来，教师在cn刊物发表的教育教学论文就多达45篇，在市级以上教学论文获奖达15篇，张清平校长《用"特色办学"引领农村中学"战略突围"》被评为泉州市凯辉校长论坛优秀论文。
读书活动的开展，学生们大多体验了文学作品的无穷魅力，丰富情感世界，滋养了人文情怀，进一步养成了良好的读书阅读习惯，提升读书品位，拓展了知识面，塑造了高尚的精神世界，学校的文化氛围也因此更加浓厚。不少学生知识面之广，写作水平之高，令老师赞不绝口。不少学生发出了"读书长知识，陶冶情操，丰富人生"的感慨。
"腹有诗书气自华，最是书香能致远。"我们深知，是读书滋润了我校师生的底气，是读书给予了我们灵气，是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生，是我们不变的追求，为此我们将不懈努力!
“爱读书，读好书，与书为伴，构建学习型团体，营造书香校园”是提高师生综合素质的有效途径。我校能牢牢把住“书籍点亮人生，书香溢满香园”的主题，联系实际，开展师生的系列读书活动，营造了良好的校园文化氛围，全面激活了学校的教育教学工作，取得了一定的成绩。
学期初，我校便把“书香校园”的创建作为我校的重点工作来实施，具体做好四方面工作：
一是学校专门成立了以赵凤英常务副校长为组长的创建“书香校园”活动领导小组，领导分工明确，落实责任，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
二是学校召开了“读书活动的动员会”，对工作作了具体的部署，制定读书活动计划，各项工作做到有部署，有检查，有评比，有总结。
三是班主任工作到位，深入班级、小组，认真组织做好学生发动工作，布置好了班级读书氛围。
四是舆论宣传到位，将活动口号定位为“我读书，我快乐，我收获，我成长”，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报、学校广播站、学校网站等宣传阵地，大造舆论，形成浓厚的开展主题读书活动氛围，使广大师生对“书香校园”活动的知晓率与参与率在98%以上。
2、在学校“读书宣传橱窗”、校园显眼处、各班课室张贴有关读书的名人名言，使学生浸润在书香中。在学校的网站上，还开辟有“读书天地”，大力倡导读书活动。
3、落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅，确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，进行自主性阅读，学生的读书热情很高。
4、设立班级图书角。以老师、学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主，学生每天坚持半小时以上的课外阅读，并写好读书笔记。
5、开好“好书推荐”和“我分享，我快乐”的主题班会。
7、鼓励家长为孩子创设家庭读书平台。
1、各班根据实际情况制定切实可行的读书计划，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报定期更新、出关于读书有益的内容和黑板报，渲染读书的气氛。
2、上好每周两节的阅读指导课，兴趣是最好的老师，阅读课上老师要注重激发学生的阅读兴趣，教会学生阅读的方法，以保证学生“乐读”和“会读”。
3、学校定期开展各类读书活动评比。如：“好书伴我快乐成长”手抄报比赛、“好书推荐”评比、读书笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演比赛等。
4、充分利用学校“红领巾广播站”，每天课间定时广播一些摘录或学生写的优美的文章，或向同学们推荐一些好书。形成读书、写作齐头并进的良好局面。
我校本着让广大师生养成多读书，乐读书，会读书，读好书的习惯，学校举行了以上一系列活动，也取得了一定的成绩：
1、xxxx年1—2月，我校要求学生利用假期阅读一本老师推荐的好书，每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一期读手抄报，学校还组织了评比、表彰、展示。
2xxxx年3月份，我校组织了“好书推荐卡”评比，评选出50多份优秀“好书推荐卡”进行了表彰和展示。
3、xxxx年4月份，我校按照本校的读书计划，正认真地开展“读书笔记评比”。
通过学校组织的一系列读书活动，学校师生已掀起了一股爱读书、会读书、读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。目前，学校的读书氛围越来越浓，校园处处洋溢着书香气息，学生一进入校园就投入阅读，大声喧哗、追逐打闹的学生少了，每天的课前课后，优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往观摩的学生，他们一边欣赏，一边评价，流连忘返，百看不厌。学校的学风改善了，课前、课间的纪律好了，学生阅读的兴趣浓了，受到全校师生的一致好评。读书活动取得了令人欣喜的成绩。
在看到成绩的`同时，我们也发现自己的不足。如：有些学生因为态度不认真，方法没掌握好，做出来的作品质量不太好;有些学生只爱看漫画等等。这些都需要老师在阅读指导课上加强指导。今后，我校继续引领全体师生树立终身学习的理念，营造人人热爱读书，不断完善学习的氛围，为教师专业成长搭建坚实的平台，为学生个性发展拓宽崭新的视野，力争“师生齐阅读，书香满校园“。
镇妇联把创建文明城市作为当前一项首要工作，紧紧围绕工作目标，开展了系列主题活动，通过丰富多彩的活动载体和工作方式，组织引导广大妇女及家庭积极参与到创建活动中来。
一、加强组织宣传，营造创建的良好氛围。
一是制定了实施方案，对妇联承担的主办、协办的5项测评项目和17项创建任务进行了细化分解，制定了具体工作措施和详细的推进方案，明确任务和目标，确保了此项工作在妇联系统的有效落实;二是以向全镇家庭发放倡议书的形式，开展了宣传教育活动，激发和调动广大妇女及家庭积极参与到创建文明城市活动中来，为创建全国文明城市营造良好的氛围。
二、开展文明行动，夯实创建的群众基础。
我们着眼于建设和谐文化、培育文明新风，组织开展了系列文明活动。一是开展文明礼仪宣传活动。依托镇人力资源教育中心、各村市民学校等教育阵地，利用报刊等多种媒体，采取多种形式，宣传普及文明礼仪知识。进一步深化“礼仪、礼节、礼貌”进社区、进家庭、进企业、进学校、进机关“三礼五进”工作，广泛开展生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪等常识教育。举办“缤纷20__张浦镇现代女性‘学礼循礼、优雅生活’礼仪知识竞赛”活动。大力开展道德模范事迹宣传教育评选表彰活动。今年三八节期间表彰十佳孝老爱亲模范、十佳好媳妇、十佳家庭志愿者。充分发挥道德模范的示范带动作用，组织开展“道德模范巡讲”活动，让广大城乡群众受到教育和感染。二是深入开展“关注民生”系列活动。开展了“关爱贫困母亲”行动，今年春节期间筹集资金8万余元走访了全镇160余户贫困母亲家庭，3月4日开展了非公企业“女性健康促进行动”，进行健康公益讲座，免费为贫困母亲、企业妇女健康体检;开展“一助一”帮扶行动，挑选22名企业主与22户困难母亲家庭结成帮扶对子，有力地推动了和谐社会的共建共享。三是加强未成年人思想教育。以“小手拉大手”为主题，以“亲子互动”为特色，在全镇家庭中开展了20__“文明思源共促和谐”亲子朗诵会、20__“享受阅读乐趣、共创书香家庭”经典朗读活动。加强父母学堂建设，各村社区都建有家庭教育指导站、儿童快乐家园，定期开展家庭教育培训和实践活动，广泛传播先进的家教理念，为青少年健康成长创造良好的环境。开展了受助女童感恩教育，增进了女童与捐助者的感情与交流。继续深化“爱心助学计划”，进行了贫困摸底，建立起档案库。20__年成立张浦镇女企业家奖学金。发放奖学金3万元。多年来近100余名儿童得到爱心资助。
三、深化和谐家庭建设，打造创建的工作重点。
一是结合全民读书节，我们开展了“书香家庭、智慧人生”系列活动，开辟了“妇女书屋”，并利用图书馆、社区广场等阵地，组织家庭一起参与读书交流、读书朗诵比赛等活动，引导妇女和家庭读好书、用好书，提高自身综合素质。二是积极承办群众文化艺术节和青少年文化艺术节的相关活动。举办了10余场家庭文化、礼仪、才艺、厨艺展示等活动，展示家庭和谐风采和家庭文化建设的丰硕成果。举办和谐家庭事迹讲座，每年举行星级文明新风户事迹巡展。三是实施庭院整治行动暨绿色庭园美化家园创建活动。三年来动员全镇妇女和家庭参与庭院整治行动、节能减排家庭社区行动，继续做好庭院美化的深化、巩固工作，引导全镇家庭建立绿色、生态、环保的生活方式，着力优化城镇环境。四是开展了巾帼志愿者行动。20__年成立张浦镇义工妈妈服务总队，完善服务网络，充实和调整了巾帼志愿者队伍，举办了心理咨询志愿者培训，开展了义工妈妈志愿服务，营造了崇尚文明、讲究礼仪、爱护环境、热心奉献的良好道德风尚。
四、维护妇女儿童权益，为实现创建目标提供保障。
一是健全了妇女维权站建设，建立起妇联调解、法院调解、司法调解“三位一体”家庭纠纷调解机制，开通了维权热线，形成了点面结合、纵横相连的社会化的妇女维权网络机制，为妇女儿童提供有力保护。二是借助“3.8妇女维权周”契机，广泛开展《婚姻法》、《妇女法》等法律法规宣传，通过专题讲座、标语宣传以及村民自编自演的一些喜闻乐见的法制文艺节目汇演。举办了送法进家讲座和“心理疏导进家庭”心理知识讲座，深入开展妇联系统“五五”普法宣传活动，营造维护妇女权益的良好社会氛围。三是结合创建“平安家庭”、创建“零暴力家庭”、“星级文明家庭”等活动，提倡建立平等、和睦的家庭关系，以表彰先进，树立典型，教育、激烈和带动更多家庭讲文明、讲美德，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，切实维护妇女儿童权益。
为了深入贯彻落实国家和省有关创建平安和谐校园工作的重要部署，我校参加了聊城市2009年平安和谐校园建设和创建工作，通过创建和谐校园工作，保障了广大师生的生命安全，营造了平安和谐的校园环境，取得了明显的成效。现将创建工作总结如下：
一、组织领导。
1、为了更好地创建平安和谐校园，学校成立了以校长为组长的平安和谐校园创建工作领导小组，校委会成员和各班主任为成员。涵盖了学校各个部门。
2、学校根据聊城市创建平安和谐校园工作方案，制订了学校全年创建平安和谐校园工作计划，各部门按照计划认真组织实施。
3、学校领导小组定期召开创建平安和谐校园工作会议，认真总结工作情况，肯定成绩，发现不足。对于出现的问题采取措施认真解决，保证创建工作顺利进行。
4、学校制订了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病预防、大型活动方案等各类安全应急预案。
二、加强和完善制度建设，做好档案管理工作。
1、学校制订了门卫、值班值宿、巡查、用水、用电、用气、信息报送等制度，并发放到各年级、科组，让广大教师认真学习并贯彻执行。
2、制订了定期安全检查整改制度。学校安全领导小组每月检查一次学校安全工作，检查后，对于出现的不安全隐患及时排查处理，保证校园安全。
1、“抓规范、治薄弱，创特色、树典型”
2、学校领导班子在校长的领导下，班子成员团结一致、尽职尽责，把学校的利益放在首位。广大师生爱岗敬业，勤勤恳恳，教师队伍素质有了很大提高，师生关系融洽。“师爱生、生尊师”已经巍然成风。
3、学校非常重视校园文化建设，学校的花坛、草坪、绿化带、雕塑等合理有序地分布在校园的各个角落；家乡景色、师生书画、名人语录分布在楼中的各层走廊。“十一”前夕，学校开展了一次师生歌颂建国六十周年书画展，学校2000名师生参加了此次活动。校园文化氛围日益浓厚，形成了鲜明的个性教学特色，为广大师生提供了良好的育人环境。
4、在上级领导的关怀下，在全体师生的努力下，今年我校被评为铁岭市校园艺术化示范校。
四、加强安全教育，提高广大师生安全意识。
1、学校认真贯彻执行《中小学、幼儿园安全管理办法》和《辽宁省学校安全条例》等法律法规，开展法律法规的宣传工作，以法解决实际中出现的问题。
2、学校每学期召开一次安全主题中队会（上半年二、四、六年，下半年一、
三、五年），主题鲜明，内容广泛。通过主题班会，使学生受到了安全教育，提高了安全意识和防范意识。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全无小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。
3、学校利用安全挂图、板报、广播串串安全知识，每学期至少四次，另外学生还创办了安全教育报、卫生安全教育报和心理健康报等形式宣传安全教育。
4、学校还利用心理健康教育课、公共卫生课、生命教育课等课程，在课堂中对学生进行安全教育。特别是个别有心理障碍的学生要更加进行心理疏导，例如六年二班王彬同学，父母离异，跟父亲生活。父亲没有工作，只靠蹬三轮车挣钱。本人又爱喝酒，喝醉了就打人。王彬同学从小生活在这种环境中，心理发生变化，慢慢变得孤僻，爱打架，动不动就发火，经常闹事，班主任对他很是头疼。针对王彬的现象，心理健康教师分析了他的内在和外在原因，一致认为他在心理上存在问题，于是对他进行了耐心的心理辅导：要正确认识自己所处的环境，并和他父亲取得联系，让他戒酒，不许打孩子，应该从各方面关心孩子的孩子，让他健康成长。由于学校老师积极的心理辅导和疏通，王彬同学有了明显的变化，性格变得开朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向发展。课堂教育起到了健康的作用。
5、加强大致教育，聘请法制副校长、法制辅导员赵起超到校进行法制安全讲座，交警大队崔警官来校进行交通安全讲座，他们认真备课，收集各种信息、故事，生动形象的对学生进行教育。学生们收到了深刻的教育，并写出了听后感。
6、开展警校联防，制订警备制度。光明分局干警经常到学校指导工作，一年来学校没有发生任何扰乱治安的现象。
五、加强教育教学施舍的.管理，保障师生的生命财产安全。
1、学校每月检查一次教育教学设施安全情况是否存在安全隐患。今年我校检查出北楼玻璃墙存在安全隐患，操场西侧门市楼外墙存在安全隐患，操场南侧一处电线杆倾斜，存在安全隐患。我校及时打报告报教育局安全办，并且想方设法解决安全隐患。暑期学校投资19万元解决了北楼玻璃墙问题。“十一”期间，北楼楼顶漏水，我校投入了8万元进行了防水处理。西边门市楼外墙也进行了简单处理。由于学校加大了投资力度，校舍安全基本得到了保证。
2、学校加强了楼道、走廊及其他通道的安全，照明设备良好，安全指示标志正常运行，上下课和上下学，楼道内专人负责疏通，现在学生已经形成了良好的上下楼秩序。
3、学校教学实验设备有专人负责，并按照安全操作规程去做。体育场地设施、器材符合安全标准，教师上课使用器材都做到相应的检查，用后妥善保管。学校没有出现一例因教学设施出现的伤害事故发生。
4、学校实验室、图书室、多媒体教师、计算机室、卫星接收室、光盘播放室符合安全标准并有专人负责。
六、搞好消防安全宣传保证。
1、学校对广大师生进行消防安全教育，提高消防安全的意识。
2、学校安装了疏散指示标志，应急照明灯，安全出口，各楼层和各大门口安装了安全监控设备，学生集中上下楼有专人负责，保证了广大师生通道安全。
3、学校各室安全用电，消防设施安全员经常检查电器设备，发现隐患及时清除，消防设备齐全，正常、有效运行。
七、加强食品卫生安全，保证广大师生的身体健康。
1、加强衣服是建设，购置了齐备的药品，并有专人负责。
2、学生饮用水符合用水标准，学校定期收要水质报告。
3、学校食堂具备有效的卫生许可证，管理人员和食堂工作人员定期检查身体，持证上岗。
4、学校食堂食品购买有固定地点，运输、存储、加工、留样符合卫生标准和有关要求。
5、学校每学期体检一次，对有病学生告知家长学校，并掌握情况。大型活动中对这些学生予以关怀和帮助。
八、加强学生坐车管理，保证学生生命安全。
1、对学生进行交通安全教育，特别是坐车上下学的学生，学校对他们进行登记制度，住址、线路、车号、车况等情况都在学校的掌握中，使学生不坐“三无”车。
2、学校也组织有关人员到学校附近对学生车驾驶人员的证件、车况进行了解，并向他们宣传道路交通安全法规和有关法律，确保学生人身安全。
九、联合整治校园周边环境，给广大师生一个良好的校园环境。
1、学校联合综合执法队，对学校周围商贩进行了清理，现在校园周边基本杜绝了小商小贩的现象。
2、学校守卫室专设一部报警电话，随时和光明分局进行联系。
3、学生上下学学校值周教师在校门口维持交通秩序，现在学生家长也非常支持学校工作，有秩序地接送学生。
4、学校附近有交通标志、行人线、减速带等交通标志，学生上下学有交警协助负责。
5、学校周围建筑物安全，没有影响学校正常教学的商业网点。
十、抓住机遇、促进发展，构建和谐校园，向更高的目标迈进几年来，在上级领导的关怀和支持下，在红旗小学领导和广大师生的共同努力下，在学生家长和社会各界的支持下，学校获得了有关部门的表彰：铁岭市文明单位、铁岭市德育示范校、铁岭市师德示范校、铁岭市体育卫生先进单位、铁岭市三八红旗单位、铁岭市校园艺术化示范校、铁岭市红旗少先大队、辽宁省交通安全先进单位、辽宁省科普实践基地。
学校虽然取得了一些成绩，但我们也还面临着更好的机遇和挑战。我们一定要深化改革，苦练基本功，提高学校管理水平，调动一切因素，努力营造安全教育环境，创建平安、健康、文明的和谐校园，向更高的目标迈进！
为深入推进第x届省文明城市创建工作，如期完成创建工作任务，从建立工作机制入手，强化工作目标，紧紧围绕市委、市政府提出的创建第x届省文明城市的目标任务和工作要求，切实加强领导，落实措施，责任到位，扎扎实实开展文明创建活动，取得了明显成效，有力地推进第x届省文明城市创建工作。现总结如下：
为认真做好第x届省文明城市创建相关工作，专门成立了以局长为组长的创建工作领导小组，分管副局长为副组长，各股室及下属事业单位负责人为小组成员。创建工作小组下设创建办公室，具体负责创建工作，设立专门人员负责日常工作。并结合创建工作的责任目标，对开展创建工作进行了研究、部署和动员，制定创建工作方案，细化目标责任，分解创建任务，确保创建工作有组织领导、有目标任务、有人员推动，有监督检查，构建了统筹协调、系统推进的良好局面。
为进一步加大宣传力度，提高创建第x届省文明城市的思想认识，先后组织全局系统干部职工开展创建第x届省文明城市动员大会和全市文化娱乐经营单位业主培训会议，传达我市创建省级文明城市的工作要求和全国公共文明指数评测标准，文化馆、图书馆、文体中心在共公场所利用户外led屏向市民滚动播出创建文明城市系列宣传标语200余条，覆盖人数达50000余人次，同时张贴相关宣传标语，努力营造“创文明城市，做文明市民”的舆论氛围，及时报道创建文明城市工作信息和动态，为我市第x届省文明城市创建工作营造浓厚氛围。
根据《第x届省文明城市考核测评细则》责任分工，对照每一项测评内容，把工作重点放在全局系统和监管的文化娱乐经营场所，要求在认真自查的基础上按创建标准检查整改，局创建工作领导小组及时进行监督指导，对相关活动情况由创建省级文明城市办公室专人负责资料的收集、整理和装订归档。
创第x届省级文明城市期间，局机关、各基层单位先后开展了“道德模范事迹专题展览”、“四德”教育学习讨论会、“道德讲堂”等活动，形成了“知荣辱、讲正气、促和谐”的良好道德风尚。
市文化市场综合执法大队先后开展了“暑期网吧专项整治行动”、“净网行动”等。开展创建工作期间，共检查网吧161家次，印刷企业10家次，娱乐场所101家次，旅行社及分支机构47家次，景区13家次，涉旅酒店及星际农家乐26家次，书报刊零售点16家次，出动执法人员1078人次，发放创文宣传资料231份，举办创文工作经营业主培训会3次。
市图书馆增设无障碍通道，提供特殊服务，全力营造良好的环境；市文化馆对文明城市宣传展板、公示牌、“道德模范事迹专题展览”等内容进行更新展示，对活动室等场所的安全和卫生，进行彻底排查和清扫，全力为市民提供干净整洁的活动环境。
通过创建活动，一是有效提升了干部职工创建第x届省级文明城市的自觉性和参与性，二是通过氛围营造，广泛宣传，强化了市民参与的认知度，三是进一步净化了我市文化环境，加强了校园周边的文化整治，特别是为未成年健康成长创造了良好的文化环境。为积极参与创建第x届省级文明城市奠定了良好的基础。下一步，还将继续按照创建第x届省级文明城市的要求和标准，树优良作风、抓优质服务、创优美环境、树文明形象，取的更好更大的成绩。
一直以来，我校始终牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持把安全工作列为学校工作的重中之重，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创安工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈。现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强组织领导，落实安全责任制度。
为贯彻上级各主管部门关于学校安全工作的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，切实把安全工作任务落到实处，我校设立由校长任组长的安全工作领导小组，对工作进行全面规划形成书面方案，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，建立了一套完善的工作责任制和责任追究制，使整个安全工作能够真正做到层层落实，奖惩分明。
二、加强制度建设、执行，确保安全管理有序。
建立、健全并严格执行了各种安全管理制度，食品卫生安全管理制度、宿舍管理制度、门卫管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部门在管理过程中做好相关记录，由学校定期检查，对其存在的问题及时进行纠正，使问题得到及时妥善处理。结合我校实际情况，较全面地整理修订了有关卫生、安全工作制度，制定提高服务质量的措施，如中午和傍晚时间的领导带班、教师值班制度，并配备了安全保卫工作人员。
三、立足全局，安全教育常抓不懈。
的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育。切切实实增强了广大师生的安全意识和自我保护意识及能力。于是我们持续不断地在学校全体学生中开展了宽容主题教育活动，让他们从小懂得“宽以待人”、“和为贵”的道理，从小学会与人为善，学会关心人、理解人、尊重人，养成良好的宽容品格，为创建和谐校园、和谐社会奠定坚实的基础。
四、不断强化校园硬件建设，夯实安全校园的物质保障。
我校在基本建设方面都投入了很大的资金，逐步建立和完善了学校的学习、生活、服务等各项设施，先后近投资设备改造等，这些，都为创建“平安校园”提供了坚实的物质保证。
3、及时对校园内教学区消防安全情况进行检查并提出了整改意见；通过补充完善硬件设施，使我校在创建“平安校园”工作的建设中更上了一个台阶，在为教学、生活服务方面、硬件建设方面更加规范化和更加人性化了。
不断收获累累硕果，更使得我校声名远播，在社会上创下了很好的口碑，但我们实验人并不满足，我们将在已有的成绩基础上再接再厉，让"校园至今无一起刑事案件，无一起盗窃案件，无一起安全事故"的纪录永远保持下去，进而把我校建成最安全、最和谐的学校！
为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。
午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的'时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。
暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。
本文目录。
在这次“访万家”活动中，我校全体教职员工通过各种形式，平均访问学生家庭二十人次左右，教育局副局长郭汝标、袁红军同志，教科院院长焦超同志等还亲自莅临我校现场指导工作，袁局长还带领我校干部教师深入困难学生家庭家访，全体十六中干部职工感到非常温馨、非常鼓舞。
家访活动中，我校党员干部发挥先锋表率作用，带头深入乡镇边远学生家庭和困难学生家庭，了解学生家庭情况，帮助学生家庭解决实际困难。
秋季运动会中，有一名学生在跳高时意外受伤，德育主任諶勇、教科主任刘国峰第一时间将学生送往医院治疗；当学校得知学生家长为医疗费、医治方案、保险等发愁时，学校领导、班主任先后数次到医院了解情况，迅速与有关方面联系，及时解决各种问题，让受伤学生得到了科学的治疗，温暖了学生，感动了家长。当袁局长亲临医院探视时，学生和家长更是感动万分。
我校有一位老师，家中老公重病住院，她一边上课，一边照顾老公，一边呵护年幼的孩子，但只要一有空，她就与学生家长联系，深入学生家庭进行家访，看到她日渐瘦弱的身体，老师、学生、家长都感到非常的心痛。同学们送给她这样一句话：“她是一位好老婆、好妈妈、好老师。”
有一个四川农民工子女在我校就读，近期，这名学生的父亲因车祸住进了医院，家里不仅为医疗费发愁，孩子的上学和家里的生活也遇到了困难；班主任了解情况后，及时通过家访安抚学生家长，其他科任老师闻讯后也带上水果和营养品来到学生家里，表达了对学生及家长的深切关心，学校领导也深入学生家庭了解请情况，通过各种渠道化解困难。
在本次访万家的活动中，我们深深感受到了作为一名教师肩上的责任，也进一步体会到了“访万家”重大意义。作为一名教师，只有在家访活动中，饱含真情，真心面对，求实务实，才能真正树立“教书育人，为人师表”的形象。而“访万家”看似一项学校教育活动，实际上是一项构建和谐社会的基础工程。这项活动的开展，不仅让学校、教师了解了学生、家长，还让广大教师了解了社会，了解了社会对教师职业的评价和要求，其中，最重要的是真真实实的通过广大教师的“访万家”把党和政府的关心和温暖送进了千家万户，可以说，“访万家”活动，关心了千家万户，温暖了千家万户，同时也化解了千万各种困难和矛盾。我们全体教师可以自豪地说：“我们是构建和谐社会的先锋。”
返回目录。
为广泛发动居民群众积极参与广州城市公共文明建设，营造全民参与创建文明城市的良好氛围，按照市、区的工作部署，根据《关于深入开展创建全国文明城市“志愿服务月”主题实践活动的通知》（穗创建办通〔〕29号文）工作安排，东风街于3月份在全街范围内开展“志愿服务月”主题实践活动。
通过开展“志愿服务月”活动，极大调动广大社区居民群众自觉参与创文工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。
返回目录。
为响应学校关于在全校开展向优秀大学生典型黄船钉、许鑫学习活动的决定，深入学习大学生优秀典型的先进事迹和崇高精神，提高我团支部的综合素质，激发我支部同学的学习热情，提升我团支部同学的思想层面，并在生活中更好的践行共青团员“做遵守职业道德和社会公德的模范”的精神内涵，我团支部于四月开展了一系列有关优秀学风建设的团日活动，现将主要活动内容总结如下。
活动内容：
活动过程：
活动归纳：
通过本次活动的开展，我班成员对大学生有了更深刻的理解，思想层面有了提高，并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考，很多同学更是表示可以将本次活动的收获和雷锋团支部创建的系列活动联系在一起，在取得了思想上收获的同时，更好地在社会中实践，让我团支部的雷锋精神继续在社会上发光发热。通过辩论会，我班更是涌现出了一批由辩论才能的同学，这些同学可以作为一批宝贵的财富提升我支部的软实力，为更好建设支部做出贡献。由于可也比较紧张，准备时间比较仓促，团会也出现了一些不足，辩论会的进程也出现了一些小小的插曲，正方2号辩手对主席宣布的比赛过程提出了异议，后经双方讨论，问题得到了完满解决。我支部成员吸收本次教训，争取在之后的活动前，做好更充分的准备，确保活动的每一个环节都不出问题。在做奖学金的培训时，同学们明显表现出来了很高的积极性，参与度高，积极发问，使得培训会上场面热烈，取得了超出预期的效果。而在之后的学习优秀典型报告会上，郑楠楠同学的发言朴实充实，给了大家一些学习上的好的建议，更加实际的帮助同学解决在学习上的问题，她对于时间的合理分配更是给了我们很大的启发，相信通过报告，大家对怎样平衡学习与工作都有了更加个人的看法。通过整个四月份关于“优秀学风的建设”主题的团日活动，我支部同学对优秀大学生的理解上升了一个层次，对于怎样在大学期间培养自己各方面能力形成了更加统一的看法，班集体的凝聚力有了提高，形成了更融洽、良好的学习风气。
返回目录。
近年来，我局上下共同努力，严格按照创建“五型”机关的统一部署和要求，加强机关自身建设，提高干部职工综合素质，努力创建制度健全、管理有序、调控有力、运行规范的长效机制，实现“建一流机关，推一流服务，塑一流形象，创一流业绩”的工作目标，取得了很大成效。现将工作情况总结如下。
一、主要做法。
（一）以勤奋好学、提高素质为根本，努力创建“学习型”机关。
在全局强调“不断学习、善于学习”，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，始终把抓学习作为加强机关建设的基础性环节来抓，进一步深化学习内容，创新学习载体，注重学习实效，在全局上下形成一个积极学习、认真思考的浓厚氛围。
一是加强政治理论学习，不断提高政治理论素养。通过采取专家辅导、领导讲课、中心发言等多种形式，及时组织学习了十八大精神、科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的一系列最新理论创新成果。年初建立学习制度、制定。
学习计划。
每周定期组织学习。邀请盟党校专家教授了为全系统干部作辅导报告。为克服工学矛盾号召大家主动进行自学并通过检查学习笔记、考试等方式进行督导。另外为全局干部职工推荐了学习书目通过环保门户网站发布知识点拓宽学习渠道和方法。
二是加强法律法规学习，不断增强依法行政能力。主要针对基层环保工作者普遍反映自身掌握的环保法律法规不够的实际，加强对环保法律法规知识的学习。重点学习了与环保工作密切相关的法律法规，尤其是新出台的基本法规条例，还将一些常见的法律法规编印成书，发给每名干部进行学习，切实提高机关干部法律素养和依法办事能力。
三是加强业务知识学习，不断提高工作能力和水平。重点突出污染减排、环境整治、生态建设、环境管理、监察、监测等相关业务知识的学习，努力提高每个干部的业务素质和实际工作能力。在全局广泛开展岗位练兵和技能比武活动，局机关和各二级单位都分别开展了各种类型的测试，激发大家学习业务的积极性和紧迫感。定期安排干部职工参加各种类型的业务培训，多次派出人员参加环保部、环保厅举办的各类环保管理和专业技术业务培训。
（二）以与时俱进、开拓进取为理念，努力创建“创新型”机关。
创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力，同时创新也是一个机关始终充满生机和活力的源泉。我们始终把创新贯穿到平常的工作中，通过体制创新、机制创新、管理创新、技术创新等手段，努力建设解放思想、实事求是、积极探索、与时俱进的机关。
一是围绕拓展工作思路,进行思想观念创新。近年来，环保工作面临着新形势、新任务，环保部周生贤部长提出了探索环保新道路的观点，环保系统从上到下都在不停地探索和创新。面对环保新形势，特别是思维方式、工作思路要创新。要求全体干部都要敢想敢试、奋力争先，创出适合我盟发展的环保新思路、新办法、新模式。认真开展解放思想大讨论、深入调研等方式，进行思想创新，观念创新。局领导班子成员带头深入基层、深入企业、深入联系点开展调查研究，不断发现新情况、探讨新问题、破除旧观念，提出新思路。
二是围绕提高工作质量和效率,进行工作方法创新。鼓励干部职工围绕简化程序、提高效率、为企业搞好服务，大力推进工作方式方法创新，力求在一个方面、一个环节、一个程序上变革思维，打破常规，创造性开展工作，使工作效率、服务质量得到明显提高。针对过去项目环保审批不够规范、环节过多、时间过长、效率不高的突出问题，我局大胆进行改革完善，开辟绿色通道，简化审批程序，行政审批服务质量和工作效率显著提高，受到企业一致好评。
三是建立创新激励机制，大胆鼓励创新。为激励全局人员解放思想、创新方法，以创新的工作理念带动环保各项工作不断迈上新台阶，营造积极向上、开拓创新、争创一流的浓厚氛围，我局建立了《环保局工作创新奖奖励制度》。要求每名干部职工都要围绕本职工作进行创新和突破，对提出工作建议并得到局采纳，均可评为“创新建议奖”；工作建议得到盟级以上宣传并推广的，可评为“创新工作奖”。获奖的单位和个人将给予奖励，同时作为年终考核和先进评比的主要依据，计入个人档案。
（三）以改进作风、勤政自律为目的，努力创建“廉洁型”机关。
创建廉洁型机关是培养廉洁、高效、公道、正派的机关作风重要途径。加强廉洁型机关建设，是当前党风廉政建设和反腐败工作的重要抓手之一。我局切实提高对加强党风廉政建设重要性的认识，落实责任，强化宣传，建立机制，全方位抓好“廉洁型”机关建设。
一是狠抓责任落实，建立责任追究机制。局党组书记作为全局党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人，党组成员按照分工负责的原则对所分管的党风廉政建设和反腐败工作，各科室负责人负直接责任。年初，局党组书记和各单位、科室负责人签订。
责任书。
把党风廉政建设和反腐败工作与业务工作紧密结合起来同部署同考核实行“一票否决”被“一票否决”的取消一切评优资格对不履行工作职责导致工作失职的还将给予处分。
二是狠抓宣传教育，增强党风廉政意识。组织党员干部认真学习了反腐倡廉一系列重要讲话和。
工作报告。
《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》等有关厉行节约、反对铺张浪费的规定和要求。将廉政教育纳入党员干部培训教育计划。党组书记每年以党课形式对机关党员干部进行一次廉政教育；党组每年召开一次以廉洁勤政为主题的民主生活会；组织一次机关党员干部观看反腐倡廉电教片。
三是狠抓制度建设，健全预防腐败机制。完善举报投诉机制，设立举报箱，公布投诉电话，聘请环保义务监督员，主动接受社会的投诉和举报。重视违法违纪案件的查处工作，高度重视群众来信来访工作，做到实名信访件查处率达到100%；加强重点领域监督机制。重点加强对干部提拔、录用等重要领域进行全方位的监督。近年，我局相继组织了公开选拔多名科级年轻干部，面向社会招考工作人员，整个过程坚持公开、公平、公正的原则，笔试和面试均在全封闭状态进行，局纪检组全程进行监督，每个程序都在办公场所和网上进行了公示，最后得到了大家的公认，没有人提出任何异议。同时，对新提拔的干部，任前纪检组也都进行了廉政谈话。
（四）以改进工作，提高效率为目的，努力创建“效能型”机关。
我们着重从加强思想教育入手，着重完善工作制度，不断改变工作方式，达到既减少工作成本又提高办事效果。
一是认真贯彻有关制度。认真落实《中华人民共和国行政许可法》和关于行政效能的有关制度，最大限度的简化和规范行政审批程序，清理规范已经出台的政策文件，针对存在问题研究制定具有较强针对性、操作性的政策措施，推进机关管理体系依法、有序、高效运行。进一步强化机关工作人员的效能意识，通过简化办事程序，高效率、高标准履行工作职责，不断提高执法效能、行政效能、服务效能和工作效能。
二是严格进行责任考核。局机关各科室、二级单位负责人每年年初与局领导签订目标责任书，就全年的工作任务进行明确。工作中坚持高标准，令行禁止，雷厉风行，园满或超额完成年度工作目标。同时强化督查力度，要求干部职工对本职工作按时按质完成，不准出现拖拉、扯皮、推托等现象，不准出现漏办、晚办等问题。强化岗位责任制，提高工作效率和工作质量方面。每周召开局党组会议，对各项工作完成情况；定期召开局务会，总结和研究部署工作。
三是大力开展节约办公。通过局网站、电子显示屏、宣传栏等手段进行宣传和教育，从思想上加强机关干部对建设节约型机关的重要意义的认识，带头厉行节约，让节约渗透到工作、生活的每一个细节，成为大家的共识和自觉行为。建立健全机关运行管理的各项制度，坚持用制度管事，用制度规范人的行为。在日常工作中切实加强节约，积极推进无纸化办公、网上办公，提倡双面打印。严格财务收支管理，进一步严格财务管理制度，先后健全完善了《办公制度》、《后勤管理制度》、《车辆管理制度》等。
规章制度。
和管理办法，以预算为主体，统一支出程序，规范支出标准，严格经费管理。加强情况检查，对故意浪费现象，提出批评。
（五）以注重质量、勤政高效为宗旨，努力创建“服务型”机关。
在工作中，我们坚持求真务实，变被动服务为主动服务、迟缓服务为高效服务、单一服务为全程服务，寓管理于服务之中，寓执法于服务之中，努力为群众办实事、好事，在服务中转变作风，在服务中树立形象。
一是积极主动服务经济社会发展。牢固树立“服务是第一要务”的思想，局领导班子成员、科室负责人挂点服务重点企业、重点项目，对全盟重大项目，实行提前介入，超前服务，确保每个符合国家产业政策和环保要求的重点项目顺利及时取得环保审批手续。开通项目服务“绿色通道”，对近重点节能减排、循环经济项目，大大压缩工作时限，杜绝了因环保审批滞后而影响项目申报的情况。
二是切实保障群众基本环境权益。先后启动实施了“为了这片蓝天”、“改善空气质量建设生态宜居城镇”专项活动，使镇区环境质量得到显著提高。持续开展“整治违法排污企业，保障群众健康”环保专项行动，集中整治和严厉打击环境违法行为，一批群众反映强烈的环境污染问题得到解决。建立健全环保信访投诉处理机制，加大环境污染投诉查处力度。
三是全力塑造环保队伍新形象。加强干部作风建设，在全局干部职工中提出了“六个一”（一张笑脸相迎、一声问候暖心、一把椅子请坐、一杯热茶相敬、一份真诚办事、一声再见相送）服务理念。主动深入基层解决实际问题，局党组成员每人每年确定一个以上重点课题进行调研，着重为基层环保局、企业或者人民群众解决几个突出问题，办几件实事。开展献爱心和扶贫帮困活动，经常性为结对帮扶对象解决实际困难。
。
我校通过和谐校园建设和创建工作，营造了平安和谐的校园环境，学校干群关系和谐、师生关系和谐，取得了明显的成效。现将创建工作总结如下：
一、组织领导，完善预案。
1、为了更好地创建和谐校园，学校成立了以校长为组长的和谐校园创建工作领导小组。
2、学校根据上级创建和谐校园工作方案，制订了学校创建和谐校园工作方案，并责成各部门按照计划认真组织实施。
3、学校领导小组定期召开创建和谐校园工作会议，认真总结前段工作情况，肯定成绩，发现不足。对于出现的问题采取措施认真解决，保证创建工作顺利进行。
4、学校制订了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病预防、大型活动等各类安全应急预案。并开展了逃生演练活动，收到了良好的效果。
二、加强和完善制度建设，做好档案管理工作。
1、学校制订了门卫、值班、用水、用电、信息报送等制度，并让广大教师认真学习并贯彻执行。
2、制订了定期安全检查整改制度。学校安全领导小组每月检查一次学校安全工作，检查后，对于出现的不安全隐患及时排查处理，保证校园安全。
3、建立健全和谐校园档案。每项工作或活动后材料整理后存档，做到档案内容齐备，档案管理科学化、规范化。
三、创建和谐校园，全面提高师生文明素质。
1、每周一的升旗仪式是教育师生最好的方式。当五星红旗冉冉。
升旗的时候，全体师生的心灵都得到了震撼，“感恩、图志、勤奋、进取”的呼声更是让广大师生认清了自己肩负的责任。
2、学校领导班子在校长的领导下，班子成员团结一致、尽职尽责，把学校的利益放在首位。各部门通力协作，相互支持，在广大师生面前树立了楷模，广大师生爱岗敬业，勤勤恳恳，教师队伍素质有了很大提高，师生关系融洽。“师爱生、生尊师”已经巍然成风。
3、学校非常重视校园文化建设，学校的花坛、草坪、绿化带等合理有序地分布在校园的各个角落；家乡景色、师生书画、名人语录分布在楼中的各层走廊。校园文化氛围日益浓厚，形成了鲜明的教学特色，为广大师生提供了良好的育人环境。
四、加强安全教育，提高广大师生安全意识。
1、学校认真贯彻执行《中小学、幼儿园安全管理办法》等法律法规，开展法律法规的宣传工作，以法解决实际中出现的问题。
2、学校每学期聘请法制副校长召开一次法制安全教育大会，主题鲜明，内容广泛。通过法制安全教育，使学生受到了教育，提高了安全和防范意识。
3、学校利用艺术展、板报、橱窗、主题班会等形式大力宣传法制安全教育。
4、学校还利用心理健康教育课、公共卫生课、等，在课堂中对学生进行安全教育。
五、加强教育教学楼舍的管理，保障师生的生命财产安全。
1、学校不定期检查教育教学设施安全情况是否存在安全隐患。发现问题，及时处理。
2、学校加强了楼道、走廊及其他通道的安全，应急照明设备良好，安全指示标志正常，上下课和上下学，楼道内专人负责疏通，现在学生已经形成了良好的上下楼秩序。
3、学校教学实验设备有专人负责，并按照安全操作规程去做。体育场地设施、器材符合安全标准，教师上课使用器材都做到相应的检查，用后妥善保管。
4、学校实验室、图书室、多媒体教师、计算机室等符合安全标准并有专人负责。
六、搞好消防安全宣传保证。
1、学校对广大师生进行消防安全教育，提高消防安全的意识。
2、学校安装了疏散指示标志，应急照明灯，安全出口，安装了安全监控设备，学生集中上下楼有专人负责，保证了广大师生通道安全。
七、加强食品卫生安全教育，保证广大师生的身体健康。
八、加强学生租用车辆管理，保证学生生命安全。
1、对学生进行交通安全教育，教育学生不坐“三无”车。
2、学校对学生租用车辆驾驶人员的证件进行登记并对车辆驾驶人进行培训。
九、结合社区，联合整治校园周边环境，给广大师生一个良好的校园环境。
十、抓住机遇、促进发展，构建和谐校园，向更高的目标迈进在上级领导的关怀和支持下，在广大师生的共同努力下，在学生家长和社会各界的支持下，学校虽然取得了一些成绩，但我们也还面临着更好的机遇和挑战。我们一定要深化改革，提高学校管理水平，调动一切因素，努力营造安全教育环境，创建平安、健康、文明的和谐校园，向更高的目标迈进！
我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价，20xx年被评为开发区综合治理先进单位。学校坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的'安全文明校园。
针对创建安全文明校园活动工作，学校首先研究制定创建安全文明校园活动计划，施桥镇中心小学安全事故应急处理预案，调整充实创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各处（室）的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。并建立创建安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展，使学校创建安全文明校园工作真正落到实处。
在学校校长室的领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。
为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现，根据局党委的文件精神，结合我校实际，我们充分发挥广大学生在创建省级文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用，组织全体师生走上街头、走入社区，大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践和文明劝导活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献，活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下：
一、学校领导重视，组织机构建全。
学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长，德育副校长和大队辅导员为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。
创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。
三、全面落实施活动方案，关注工作细节。
开展“创建文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，关注工作的每一个细节，把每一项工作都落实到位。
1、在全体教师会上，进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。
2、在全校开展“四个一”活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅，班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会20--年创建文明城市工作总结—范文参考工作总结。
3、利用国旗下讲话，对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。
近年来，在广大教职工的共同努力下，我校的很多工作都获得了殊荣，学校党组织被乡党委表彰为“先进党组织”、“综治先进单位”等荣誉称号，历年来在县乡文体竞赛活动中多次获奖。这些成绩的取得，是学校积极开展创建文明校园活动的结果。
一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利进行。
学校组织全体教职员工深入学习了《县文明委关于文明创建工作的实施意见》、《创建目标任务分工方案》、《县教育系统文明创建实施方案》和《乡关于创建工作的实施方案》精神，结合我校实际，制定了《学校创建“文明单位”工作实施方案》。通过学习，全校师生达成共识：创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观的需要，是践行“三个代表”重要思想的需要，是整体提升我校文明程度的需要。学校成立了创建“文明单位”工作领导小组，学校党组织负责人任组长，各部门责任人为领导小组成员，负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。
二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
我校在文明创建活动中，特别注重校园文化建设。清晨朗朗的读书声，对于学校来说，是一道自然天成的风景。美观大方的读报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。高音喇叭里传出的充满磁性的播音，让同学们听听校园新闻。每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。学校大力开展“校园文化工程”建设，营造书香校园，充分利用校本课程和活动课程，积极推动校园文化进课堂活动。在广大教师中，开展读书活动、努力营造学习型单位，学校搭建平台让老师们开展读书交流活动。
三、狠抓学校安全工作，打造平安校园。
学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益，培养安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理，严格化学药品等危险物品的管理，消除不安全隐患，健全突发事件的预案机制，更好的维护学校稳定。近期甲流感形势严峻，学校专门成立了工作组，进一步加强甲流感的防控工作。加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生。
面对校门口的现状，学校在认真研究学生分布区域的基础上，长期与派出所联手抓学生道路交通安全，学校负责安全教育，派出所定期到学校宣传交通法规，并在学校附近专设交通警示标志，这些措施，有效地预防了学生交通安全事故的发生，维护了学校正常的教学秩序。
四、建设花园式学校，美化师生生活环境。
加强校园建设规划和管理，保持校园环境整洁，杜绝脏、乱、差的现象，搞好校园内外的绿化、美化和净化工作，为师生员工创造良好的工作生活环境。同时加强对教师和学生的环境保护意识的培养，使环境保护成为师生的自觉行为。严格按照消毒管理办法坚持每周两次的室内外消毒，加强传染病的防控工作。
近几年，学校在管理上坚持以人为本，以德立校，在各级党委政府和教育行政部门的关怀下，积极创造条件，有计划、有步骤地对师生生活环境进行改善。到目前为止，校园绿化初具规模。为了丰富师生的业余生活，学校还建立了4个乒乓球台，一个篮球场，为师生的课外生活带来了无穷的乐趣。如今，师生工作上顺心，生活上舒心，学习上安心，家长也放心。
五、加强校风建设，努力办人民满意的学校。
(一)以评优评先为载体，在全体师生中开展树正气活动。学校每年都要开展优秀教师、教学能手、师德标兵等活动，用身边的先进典型感染广大教师，今年，有1名教师被评为县级优秀教师，3名被评为乡级优秀教师。近年来，有多名教师被评为乡级教学能手，另外，学校还利用各种节日表彰某方面的先进典型，今年3月8号有7名女职工被评为“三八红旗手”;9月10日，有6名教师被评为师德标兵。在学生中，开展优秀学生评比活动，有多名同学受到市、县级表彰，这些受表彰的师生对同学和老师都产生了榜样作用。
(二)扎实开展师德师风建设，树立良好的教师形象。学校紧抓重点做文章，一是保证学习时间，每周集中学习1小时;二是保证学习参与率，全员参与;三是精心安排学习内容，包括教师职业道德、教育政策法规、社会主义荣辱观、自己身边的先进典型等;四是保证学习效果，人人要有学习笔记，人人撰写学习心得。
(三)深入开展行风评议工作，维护良好的教育形象。学校就办人民满意教育，专门组织了问卷调查。学校派出教师，就学校管理、教育教学、后勤服务、安全教育、师德师风等方面开展调查，收集各类意见和建议。学校对这些意见和建议进行了归类处理。
六、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性。
学校在广大教师中着力从四个方面开展德育工作校本培训。一是保证培训时间;二是严格考勤管理;三是精心准备培训内容;四是注重实践，要求广大教职工既要注重相关理论的学习，更要在工作、学习中身体力行，让学习产生效果。
七、加强民主管理，进一步健全了各项民主管理制度。
实行校务公开、利用教职工代表大会、晨会、公开栏、全体教职工大会、广播等形式，向全体师生公开学生、社会、教师关心、关注的热点、焦点问题。实行所有工程的招标制度、重大事项公示缺席制度，使学校的各项决策都在教职工的监督和参与下进行，保证各项工作的顺利开展。
在文明创建活动中，学校虽然作出了努力，也产生了良好的效果，但文明创建工作还需一如继往地努力，不断取得新成效。
为了进一步创建文明校园，提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“创建文明校园”活动。
一、宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动，循序渐进。
(一)开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
(二)开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
三、师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
四、树立典型，巩固成果。
在整个创建文明校园活动中，"争当文明礼仪之星"一直贯穿始终。"文明礼仪之星"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明礼仪之星"，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
为广泛发动居民群众积极参与广州城市公共文明建设，营造全民参与创建文明城市的良好氛围，按照市、区的工作部署，根据《关于深入开展创建全国文明城市“志愿服务月”主题实践活动的通知》(穗创建办通〔20__〕29号文)工作安排，东风街于3月份在全街范围内开展“志愿服务月”主题实践活动。
3月5日，组织辖内广州医学院、越秀区环卫局等机团单位40多名青年志愿者在街文化广场举办了“亚运广州行”志愿服务月志愿服务活动启动仪式。青年志愿者们通过现场派发宣传单张、咨询以及互动问答的等形式进一步提高居民群众对“迎亚运”和“创文明”的知晓率。青年志愿者还现场为居民群众提供医疗义诊、中医按摩、家电维修、手机辐射监测等便民服务。青年志愿者通过实际行动展现了当代青年良好的精神风貌，提高了社会公众对志愿服务的关注度，为东风地区“迎亚运”和“创文明”活动开展营造了良好的社会环境。
3月13日，组织青年志愿者在东风路与康王路的交叉路口开展“大拇指”志愿服务活动。青年志愿者以实际行动维护道路交通秩序，向行人进行宣传，劝阻不文明行为，成为文明出行的积极实践者。
3月13日，组织青年志愿者在东风路广医站、少年宫站等汽车站点开展倡导排队候车志愿服务，为居民文明出行提供指引，维持公共秩序，营造良好出行氛围。
3月13日，组织青年志愿者在人民北路小学门前举办“东风街志愿服务月”主题实践活动，为居民群众提供免费血压测量。
3月15日，组织青年志愿者在东风街文化广场举办“营造绿色生活，迎接绿色亚运”宣传活动。志愿者通过问卷调查、派发宣传品的形式，倡导市民培养良好的生活方式，身体力行迎接绿色亚运。
3月19日，街团工委组织广州市82中40多名中学生在社区开展“雏鹰护绿地，社区添翠色”护绿服务活动。一组中学生志愿者组成护绿小队对迎寿里、司马坊等社区的绿化植物进行浇水和除草，清理花坛中的垃圾和落叶，令绿化植物更加美化和清洁。另一组中学生志愿者组成清洁小队，他们手拿扫把、水桶对主要路面进行清扫冲洗，彻底扫除地面垃圾和卫生死角，还街坊一个整洁的卫生环境。
通过开展“志愿服务月”活动，极大调动广大社区居民群众自觉参与创文工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。
我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价，20__年被评为开发区综合治理先进单位。学校坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的安全文明校园。
一、加强领导，完善制度，严格管理。
针对创建安全文明校园活动工作，学校首先研究制定创建安全文明校园活动计划，施桥镇中心小学安全事故应急处理预案，调整充实创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各处(室)的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。并建立创建安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展，使学校创建安全文明校园工作真正落到实处。
二、明确要害，确定目标，责任到人。
在学校校长室的领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐;电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。
三、法制宣传，造成氛围，成效显著。
在创建的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。与此同时每学期法制副校长都来作法制专题讲座、专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。为了配合新交通法规的实施，本学期我们还特地邀请开发区交警大队领导来校作了有关交通安全方面的专题讲座。由于宣传教育的深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。
四、加强学习，加强考核，奖罚分明。
学校创建安全文明校园活动工作领导小组定期组织教职员工学习《治安工作条例》、《岗位职责》等一系列规章制度，并对各部门的安全指标进行考核，考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩，从而调动了全体教职工做好治安安全工作的积极性，使学校的治安安全工作呈现出人人参与，齐抓共管的良好局面，保证了学校及周边环境的平安。
总之，在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美;学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜成绩，我们将继续努力，保持学校零违法犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校的社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
为扎实做好文明校园创建工作，按照市教育局关于文明校园创建工作的部署，现就我校文明校园创建工作，制定如下实施方案：
一、指导思想。
深入贯彻***总书记系列重要讲话精神特别是在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，全面落实市第六次党代会精神，坚持以创建全国县级文明城市、省级文明城市为总揽，以市教育局《20xx文明校园创建实施方案》为指导，以学生为中心，以“善行迁安·立德树人”道德实践活动为载体，将社会主义核心价值观贯穿文明校园创建全过程，重点抓好“四校”建设，突出行知文化特色，努力打造环境整洁优美、管理规范有序、文化氛围浓厚、道德实践活动丰富多彩的学校，落实学校德育式作计划，为建设“魅力水城·绿色迁安”提供精神力量和道德滋养，为迎接国家级文明城市建设保驾护航。
二、任务目标。
1、通过广泛深入开展以“四校”为重点的校园“十个一”建设，修订《迁安市第一实验小学一日行为细则》，组织班主任引导全体学生对标创建，全面提升我校文明校园创建水平。
2、加强班子建设，明确人员分工，增强责任意识，提升中层以上干部的执行能力，加强师德建设，持续做好“慵懒散拖、懒政怠政”专项治理，全面杜绝体罚和变相体罚、有偿家教、私订教辅等违纪行为，全面落实《师德计划》和学校《德育计划》，加大投入提升学校文化内涵，力争实现领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好等“六个好”的创建目标。
3、加强档案资料管理，对照市局下发的资料整理要求，分解任务，责任到人，做到每一项测评标准都有专人落实。
三、重点工作。
1、组织对标创建。
根据学校领导分工，严格按照《迁安市小学文明校园评价细则》，引导所有中层以上领导精准对标、广泛参与创建，对自己所负责的工作跟踪指导、确保质量。
2、构筑创建平台。
严格按市局要求，认真组织实施校园“十个一”建设(一个校史馆、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批“善行功德榜”、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护辅导站、一条维权热线)，做到内容充实，不搞形式，在各级领导测评时要有看得见、摸得着、拿得出的具体材料。
3、开展主题活动。
按市局要求，主管德育的领导要广泛组织开展“立校训、树校风、敬英模、做好人”主题活动。通过开学典礼、主题班会等形式，加强校训教育，使校训成为师生共同遵循的重要准则;通过校园文化活动，培树良好校风，优化校园育人环境;通过“歌唱祖国、礼赞英雄”校园文化展演展示活动，增强师生爱国爱党、礼敬英模意识;通过倡行“小善大爱传精神、学习好人暖校园”，营造友爱互助、向上向善的校园风尚。
4、抓好系列评选。
继续坚持以评促建，树立典型标杆、示范引领。组织开展文明教师、三好文明学生和班级管理评比活动，使广大师生成为创建活动的实践者和受益者。
四、实施步骤。
第一阶段，3月底前，重点抓好“四校”建设，搭建“十个一”创建平台，启动开展“立校训、树校风、敬英模、做好人”主题活动。
第二阶段，4月-6月，各中层以上领导对所负责的工作全程跟踪，查漏补缺，迎接市局领导的测评。
第三阶段，7月-12月，对在文明校园创建中涌现出的经验做法进行梳理总结，创建工作中表现突出，成绩优异的师生进行表彰。
五、保障措施。
1、健全创建工作机制。
高度重视、精心部署，建立文明校园创建相应工作机制，制定详细的创建工作方案。
2、落实奖惩制度。
学校将把领导和教师在创建工作中的实际表现纳入奖惩制度并与业绩考核挂钩，对在创建工作中勇挑重担、顾全大局，保质保量完成任务的领导或教师要给予奖励，对那些在创建过程中互相推诿、借口阻挠、拈轻怕重、人浮于事、形式主义、逃避责任的领导和老师要进行批评，并在业绩考核以及评优评先中作为一票否决项目。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的`行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
在整个创建文明校园活动中，＂争当文明礼仪之星＂一直贯穿始终。＂文明礼仪之星＂的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选＂文明礼仪之星＂，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
此项活动得到学校领导高度重视。侯主任对活动安排给予指导，宫校长为活动的开展给予大力支持，团委书记、学年组长李玉鑫和班任教师身先士卒，和学生一起参加劳动。参与此次活动的领导、老师和学生，不怕累，不怕热、不怕脏，主动把垃圾拾起，使所过之处，变得干净整洁，师生们享受着劳动的快乐，为全校师生树立了榜样，体现英才学校对“创城”工作的高度重视，展示了英才学校师生的素养。
构建和谐校园，树立文明新风。
加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境，培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。
1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。
2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，派志愿者进行定期监督。
3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。
4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。
1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。
2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园！
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心。
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案，促学校各项工作的规范。
(一)认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。
(二)认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明校园的创建。各班级积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
(三)积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境。
(四)重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生。
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会，半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。在前不久举行的近一半学生家长的创建文明行业问卷调查中，我校学生家长对学校创建活动的满意率达93.1%，不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们学校还被评为市扶残助十佳先进单位。
当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期(三年多点)，人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。
根据市教育局关于转发镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展20__年“安全教育周暨安全教育日”活动》的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动。
(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、营造安全教育氛围：悬挂“增强安全意识创建和谐校园”横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。
2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识。
2、刊出“安全教育专栏”，张贴安全宣传图片。对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。
3、进行一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实情况检查。
4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上下载宣传资料、校本教材《学生管理手册》等。
5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。
6、加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假。
以来，我市扎实开展平安医院创建工作，通过完善医患纠纷调处机制、规范医院警务室建设、规范强化医患沟通、提高医疗服务质量、改善医疗服务行为等活动，平安医院创建工作取得良好效果，社会反响较好，取得各界认同，全市医疗执业环境明显改善，患者安全进一步得到保证，医患关系更加和谐，群众满意度逐步上升。
一、破解僵局，医患纠纷调处工作扎实推进。
针对当前社会转型时期各种矛盾凸显、医患矛盾尖锐、医疗纠纷高发频发的现实情况，市政府及相关部门高度重视，敢于创新思路，破解僵局，较早引进医患纠纷人民调处机制，平安医院创建活动取得实质性进展，我市卫生局医政处和市中医院获得全省“诉调对接”工作先进集体荣誉称号。
一是建立组织，创新机制。创建之初我市即成立市创建平安医院活动领导小组，会同市综治办、市公安局、市司法局等部门联合制定下发了《关于开展平安医院创建活动的意见》、《连云港市创建平安医院实施方案》、《平安医院创建活动工作要点》、《平安医院考核评价标准》等系列文件。并于初出台《关于加强人民法院与人民调解衔接配合化解医患纠纷工作的实施意见》，大胆引进医患纠纷人民调解机制，医患纠纷处置工作进入新局面。每年结合我市实际，制定下发有关市平安医院创建活动文件，最全面的范文参考写作网站并在年初的全市卫生系统医院暨医政工作会议上对创建工作进行具体部署。市综治办牵头还召开了全市社会矛盾化解工作座谈会，面向各部门对社会矛盾化解工作（含医患纠纷人民调解工作）提出了“前端预防、中端调处、末端处置”、“三升三降三减少”等具体要求。
二是积极探索，规范处置。为进一步破解医患纠纷难题，我局应市政府要求，于20底牵头会同市司法、公安、信访、保险公司等多部门，赴福建南平、浙江宁波和我省南通等地考察、调研，经多方论证，形成了《关于医患纠纷调处工作的调查报告》和《连云港市医患纠纷预防与处置暂行办法》（讨论稿），上报市政府。经1年时间修订和征求意见，市政府于12月28日签署下发《连云港市医患纠纷预防与处置暂行办法》，自2月1日起施行，并根据当地实际，引入了人民调解机制和保险理赔机制，真正发挥其调保结合的功能，将较好改变我市以往医疗纠纷处置乏章可循、各自为战的被动局面，对依法规范处理医患纠纷、保护医患双方合法权益、建设平安医院、维护社会和谐稳定也将起到积极作用。为进一步贯彻落实《市政府关于印发连云港市医患纠纷调处工作实施意见的通知》（连政发[]124号）精神，市政府再次组织司法、卫生、财政等部门到上海参观学习医患纠纷人民调解模式，回来后，由市司法局牵头设立市本级医患纠纷人民调处中心，思想汇报专题并协调市财政予以经费保障，20正式筹建，目前该项工作正在进行中，而我市新浦区人民法院巡回调解工作室在市一院揭牌成立，开创了医患纠纷调解新途径。
三是逐级参保，风险共担。鉴于医疗服务的特殊性，医患双方都客观存在着医疗风险。为将医院和医务人员从医疗纠纷中解脱出来，并保证相关患者能及时得到责任赔偿，我们在引导进入调处程序的同时，积极推行医疗责任保险工作，市卫生局主动与市保险行业协会沟通、磋商，通过议标方式，选择信誉好的大的保险公司投保。与此同时，我们也进一步明确了保险公司在参与调解、快捷理赔方面的职责，约定卫生行政、信访、公安等部门出面调处的医疗纠纷，视同第三方调委会调处同等条件进行理赔。目前，我局正在开展在市直医疗机构试行保险经纪公司介入管理工作。在医疗机构参保方面，我们实行逐级分步的方法，先二、三级医院，后一级医院，最后向村级卫生室逐层推进。截至目前，全市所有一级及以上公立医院及大部分乡村卫生室、民营医疗机构均参加了医疗责任保险。
二、主动防范，医院警务室建设取得进展。
以来，我省先后在202家医院试点设立警务室，且已在院内维稳、预防打击违法犯罪和化解医患纠纷等多方面取得成效。为加快我市医院警务室建设，20以来我们采取了以下措施：
一是联动推动。我市根据省公安厅、省卫生厅《关于印发江苏省医院警务室建设规定（试行）的通知》要求，多次牵头召开公安、卫生部门警务室建设工作联席会议，强调意义，布置任务，通过发挥联动机制作用，进一步加强两部门之间的交流与合作，医院警务室建设取得了实质性的进展。
二是榜样带动。为规范标准，少走弯路，我局选定市一院作为试点率先开展标准化建设。两周内，市一院房屋、设施、标示、流程、台账全部到位，公安部门也从辖区内精心选调了两名经验丰富、年富力强的业务骨干及时进驻。从其后的实际效果看，市一院警务室较好地贯彻了预防在先、发现在早、处置在小原则，既分担了医患纠纷处置压力，也在院内安全隐患检查、重点部门防范指导、清理医托、打击盗窃等多方面发挥出重要作用。年11月初，我局在市一院召开了全市卫生系统医院警务室建设现场会，推广成熟经验，并责令各医疗机构限期建成达标。2010年12月，市综治委、市卫生局、市司法局、市公安局联合对全市二级以上医院平安医院创建工作进行达标验收，70％的二级及以上医院达到或基本达到标准，没达标的力争在年底达标。全市二级及以上医疗机构警务室建设率达100%，目前该项工作进一步向所有二级以上医院开展。
三、强化沟通，医患关系呈现良性发展。
为认真履行告知义务，维护患者合法权益，我市重新制定并规范了《入院时知情告知书》、《住院期间医患沟通备忘录》，充分尊重患者的知情同意权和选择权。各医疗机构都成立了专门的医患沟通办公室，建立了医患沟通制度，规范了医患沟通内容及方式方法，增强了沟通交流的效果。各医院定期举办各种健康讲座，免费为患者提供健康咨询，各病区定期召开病员座谈会，范文写作建立病员联系卡，大部分医生都能公开自己的电话号码，方便病员联系；各病区都对出院病人进行满意度调查；所有医院都能实行价格公示、电子查询、一日清单制，全力打造“阳光服务”。市卫生局还制定了《医患纠纷沟通与处置流程》，要求各单位进一步完善患者投诉处理制度，根据投诉内容，明确投诉部门，不要相互推诿。对纠纷的投诉接待，各单位都设立了专门机构，安排专职人员，确定专门场所，并公布投诉电话、信箱，及时受理、处置患者投诉；采取多种方式，收集患者意见，及时改进医院工作。
四、统筹兼顾，各项重点工作合力推进。
为避免抓一放十及多头碰撞现象，我局抓住平安医院创建契机，将平安医院创建工作与其他重点工作结合起来，统一安排，统筹兼顾，同项合并，同步推进，避免了孤立建设和重复建设，取得了满意效果。
一是与各类医疗质量服务建设项目相结合。我市将平安医院建设与深入开展医院管理年活动、医疗质量万里行活动、夏季百日优质服务竞赛活动、“全面改善医疗服务、推进医德医风建设”专项行动和优质护理示范工程活动等主题活动结合起来，督导医疗机构自觉以人为本，坚持“以病人(服务对象)为中心”，不断优化服务环境，规范服务行为，提高服务质量，改善服务形象，社会综合满意度显著提高。同时，卫生行政部门还组织医政、纪检、监察、行风等职能部门共同配合，及时对各医疗机构服务态度、流程改进、人力配备、范文top100患者分流、诊疗质量、预约检查、电话随访、就医环境、投诉处理、廉洁行医等方面工作加强指导，对《医疗机构主要窗口服务规范(试行)》落实情况进行监督，对存在的问题逐项逐个进行解决，督促医疗机构进一步加强行风建设，提高服务质量，为广大患者提供更为优质的医疗保健服务。目前各二级以上公立综合医院均开展了预约诊疗服务，市区所有二级以上医院都增设了社区服务中心，并与1至3所基层医疗机构开展对口支援，实现了双向转诊。各大医院出院病人一周内回访率达95％，均实行了弹性工作制，节假日正常开诊。市二院还成立医疗质量改进处，定期组织开展针对性的检查考核，督促职能处室和医技科室及时解决患者反映的问题，得到了社会的好评。
二是与多部门联动“打非”工作相结合。市卫生局与市公安局、市工商局等部门，充分利用联动机制优势，群策群力，攻坚克难，“打非”工作取得了积极效果。2010年5月，我局牵头召开多部门“打非”工作联席会议，进一步统一思想，提高认识，保持“打非”高压态势，加强相关部门协调、对接，共同做好打击非法行医、非法采供血和非法广告等行动的信息通报及案件移送工作，各种非法行为得到有效遏制。
三是与医院内部治安管理工作相结合。随着平安医院创建活动的逐步深入，各医疗卫生单位均设立了保卫科或专兼职保卫人员，加强单位内部的治安保护，并与公安部门建立了良性的互动关系，做到有警及时反馈、及时整合、及时处理，严厉打击了医闹等不法行为。各单位还根据本单位实际情况，在病房、门诊等处张贴治安警示牌，提醒患者警惕，有效防范了偷盗等现象的'发生。市一院由警务人员组成巡视组，24小时负责全院巡视，维护全院工作秩序。市二院、市东方医院为提高夜间巡视工作质量，利用现代化设施，在全院的敏感地段和重要地方安置智能巡检记录系统，巡视人员经过时进行刷卡，留下巡视时间记录。为进一步强化安全管理，2010年市卫生局在系统内建立起严格的安全生产责任追究体系，与各医疗卫生单位签订了《安全生产目标责任书》，做到层层落实安全生产责任制和安全生产措施。各单位进一步加强了对楼梯、配电房、锅炉房、压力容器等高危部位以及药房、财务科、高压氧仓、各类仓库等要害部位的安全防范工作，强化对毒麻药品、放射仪器的安全管理。进一步健全了消防安全制度，加强对安全疏散设备、消防器材和重点部位、重点环节的消防安全管理。我市还定期组织安全检查员开展对各医疗卫生单位的消防安全工作检查，及时发现问题并加以整改，确保了用火、用气、用电的安全。近年来，全行业没有发生1起火灾事故。
回顾几年来的平安医院创建工作，我市虽然取得了一定成效，但与上级要求和群众期望相比尚有一定差距，如工作创新不够，个别医院未按要求设立警务室，预防和处理医疗纠纷制度及措施还要进一步完善等等。下步工作我们将进一步提高对创建平安医院活动重要性和必要性的认识，创新创建载体，强化制度管理和落实，加强多部门协调与联系，共同维护医院内外的治安环境和医疗秩序，为“平安连云港”建设作出新的贡献。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwen/moban/311892.html
