首页 > 范文 > 模板

英雄少年时读后感(精选17篇)

英雄少年时读后感(精选17篇)



通过写读后感,我们可以将自己的思想和感受与他人分享,促进思想的交流和碰撞。在下面的读后感中,我们可以看到读者对作品中的社会问题和人生价值的思考和探索。

英雄少年时读后感

读后感。

妈妈为我借了一本书,名字是《英雄少年时》。这本书收集了三十几位在不同领域做出杰出贡献的古今中外人物的故事。他们有一个共同的特点,就是他们做的事,对人民都有益。这本书中我最喜欢爱迪生的故事。

爱迪生是美国人,生于一八四七年二月十一日。他活到八十四岁,一生发明的东西,总共有两千多种。人们称他“发明大王”!

爱迪生从小好学,看到什么事都想弄明白。榆树为什么会发芽?秋天的枫叶为什么会变红?天为什么是蓝的,云为什么是白的?这些都是小爱迪生头脑中的问题。在爱迪生五岁的时候,有一天,他突然不见了。他爸爸找了好久,才发现他蹲在鸡窝里。问他在干什么,他说:“我在孵小鸡!”原来他看见母鸡把鸡蛋放在屁股底下坐着,觉得奇怪,就去问妈妈。妈妈告诉他,这是鸡妈妈在孵小鸡。他就想试一试,是不是把鸡蛋放在屁股底下暖和暖和,小鸡就会孵出来。

当然,什么都要动手试一试,难免会出一点乱子。有一次,爱迪生看到气球会飞了,就找了一点放在水里会产生泡泡的药粉,让小伙伴吃下去,希望他肚子里装满了气体也能飞上天。结果,小伙伴肚子疼得受不了,最后只好请医生来抢救。爱迪生也因此挨了一顿打。

我十分喜欢这本书!我要学习爱迪生亲自动手做实验和刻苦学习的精神。人们说:“爱迪生是天才。”他却说:“所谓天才,那是假话,艰苦的工作才是实在的。”他认为:天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。我喜欢这句话。

爱迪生生活在这么艰苦的环境中还能做出如此伟大的贡献,我们生活在这么快乐、温暖的环境里如果不好好学习,就愧对了父母,愧对了老师啊!那将让我们自己也不好受。我们一定要好好学习,天天向上。

《抗震救灾英雄少年》读后感

在5.12汶川大地震中,涌现出一大批沉着冷静、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自生安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。他们在灾难面前所表现出来的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心,值得我们敬佩、学习。

人们常说:“鸟美在羽毛,人美在心灵”。绵阳市平武县石坎小学六年级学生张春玲就用事实证明了这一点。三岁时一次烧伤,让她面部重度毁容,左手截肢,右手五指只剩下两节,落下了终生残疾。在地震发生当天,她用不全的手从废墟里拼命地救援同学。一个同学得救了,被艰难地送到了安全地带。这时的她,手已经血肉模糊,但是她脑子里只有一个念头——救人!又一个同学被“挖”了出来……从地震魔掌中,抢回两条鲜花般的生命。她的生命,也因此绽放出美丽的花。她勇于救人的精神大大启发了我:“一个残疾人都愿意舍己救人,我们健康人为什么不能坚强一点呢?”

“因为我是班长,同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”这句真诚而朴实的话出自于汶川县映秀镇渔子小学二年级学生林浩。地震中,他勇敢的就出了两名同学。谁能想到,这个在危难时刻用于救人的英雄,年仅九岁。地震发生时,他两次救人,两次被压在楼板下。每一次,他都很镇定。第一次被压时,他不断的鼓励同学要坚强,并带头唱起了他们熟悉的《大中国》。由于出生在农村,经常劳动,林浩长得要比同龄人壮实一些。几经努力,他爬出了废墟。死里逃生的`林浩并没有离开,他勇敢的救出了两名同学。当他再次跑进教学楼救人时,垮塌的楼板又把他埋在了里面。这一次,是老师把他救了出来。

少年英雄读后感

这些英雄人物就像灯塔一样,为我们少年儿童指明了前进的方向。

其中,我最欣赏的人是董存瑞。为了战斗的胜利,为了战友的生命安全,为了解放隆化,董存瑞毅然举起了炸药包,献出了自己年轻而又宝贵的生命。一声巨响,天崩地裂,一团火光冲向天空,碉堡在硝烟中灰飞烟灭,而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象却永远地定格在我的脑海里,成为我深深敬佩的伟大英雄。从董存瑞身上,我明白了一个人要获得有价值,要心中有他人,心中有祖国。

可是,有些人为了金钱的利益,却埋没了良心,给人民、给社会带来巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一个接一个地曝光,不仅自己企业形象受损,更可怕的是给祖国的名誉抹黑,对人民身体健康造成伤害!现在,很多西方国家的人宁愿花几倍的价钱购买日韩食品,也不愿买中国的,这都是谁惹的祸呀!

我们今天国富民强、国泰民安,是千千万万先烈抛头颅、洒热血换来的,我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。我们应该发扬董存瑞等英雄的光荣传统,爱国爱民,无私奉献,成为一个真正的人,一个有价值、有尊严的人!成为一个平凡的英雄!

《抗震救灾英雄少年》读后感

近期,我读了学校发的一本书,名字就叫《抗震救灾英雄少年》,这本书是由中央文明办组织编写,书里介绍了50名抗震救灾英雄少年。在5。12四川汶川特大地震灾害中,涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。其中,让我印象最深的是纯洁晶莹的雪花—宋雪和六楼逃生勇救老师的康洁。

宋雪,四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日星期一,执行夏季作息时间后,土门小学新的一周又开始了,14时28分,大地突然剧烈震动起来,宋雪马上意识到地震了,她拼命呼喊,把同学们疏散到安全地方去,正在这时,教室轰然跨塌,宋雪被埋在了里面。直到第二天上午,人们才找到宋雪的遗体。她唤醒了同学,挽救了同学的生命,她却永远地离去了!我想:宋雪如果早一点逃出教室,她就不会永远永远地离去了,宋雪是我们的骄傲,她为了同学,放弃了生命,但她美丽的'笑容和高尚的心灵却定格在每个热爱生命、热爱生活的人们心中!让我们永远记住这朵纯洁晶莹的雪花!

康洁,四川阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇小学六年级学生。在受灾最严重的映秀镇,有一个十一岁的女孩名叫康洁。地震发生时,她反映奇快且异常冷静,立即作出了跳楼的决定,教室一边是水泥路另一边是菜地,她选择了往菜地里跳,教室在六楼,她从六楼跳了下去。读到这里,我想:六楼啊,十几米高,一个成年人也未必敢跳。康洁脱离危险并没有离开,她又回教学楼,救了一些人,他们最后都被救援人员带到了安全区域。我想:康洁冷静机智的判断,让她活了下来,我们要学习康洁的勇敢、冷静、自强不息的精神。

在5。12特大地震中,他们不顾自己的安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。我要学习他们自强不息、心中有大爱的精神,当祖国需要我时,我要挺身而出,报效祖国。

《少年英雄王二小》读后感

在我国伟大的八年抗日战争中,有千千万万的烈士仁人,为着祖国的独立、民族的解放、人民的幸福,英勇地献出了自己的生命。年仅13岁的放牛郎王二小,是其中真实的一个,一个抗日的民族小英雄。

抗战期间,王二小一家住在奶奶庙里,屋顶漏雨,墙壁灌风。他爸爸犯上了黄疸病,长年累月地躺在床上,一颗炸弹炸毁横梁,横压了他。他妈妈被活活饿死,哥哥被拉去当苦力,用石头砸死了日本监工,逃到丛林里去了。王二小被拉去做童工,偷偷跑了出来。在举目无亲的情况下,二小找到了八路的巩固区,进了抗日儿童团,抗日的仇恨深深地扎在了二小的心中。

王二小十三岁那年,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。

读到这里,我被深深地感动了,我的.心情非常难受,日本鬼子实在是残暴、野蛮、粗鲁、为所欲为。王二小才十三岁啊,这个年龄应该享有童年,享有读书的乐趣,享有父母的关爱,可是他却只享受战争的残忍,失去亲人的痛苦,敌人的压迫和威胁。

他的事迹谱写出了一首壮烈的歌,一个动人的故事,一曲英雄的战歌。读完了他的故事,我的心就像平静的湖面翻起了一阵阵涟漪,久久不能平静。为小英雄的牺牲,有着感动,也有着心酸。面对数千战士临危不惧,义无反顾,用行动保卫着乡亲们,使我随之心情激昂,对日本鬼子的残忍和无耻侵略行为感到愤怒。

比起王二小我们是多么地幸福啊!可是我们却常常不懂得珍惜这许多革命先烈撒下热血换来的美好生活。我们和二小相比,又是多么地不懂事啊!我们不必为衣食担忧,也不必去英勇杀敌,我们要做的是好好学习,天天向上。

《少年英雄王二小》读后感

《少年英雄王二小》故事讲述了王二小在一次放哨的时候,被前来村庄扫荡的敌人抓去带路。后来机智勇敢的王二小,用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安。今天小编在这分享一些《少年英雄王二小》读后感给大家,欢迎大家阅读!

在暑假中,我读了许多书,其中有一本红色书籍令我印象十分深刻,那本书叫《少年英雄王二小》。

提到“王二小”,大家一定都不陌生,这本书就介绍了王二小的生平事迹。王二小生活在祖国抵御日本帝国主义侵略的战争年代,目睹了日本侵略者带给人民生活的种种灾难。王二小的爹在他七岁时被日本鬼子打死,家仇国恨让王二小恨透了日本鬼子,加入了儿童团。有一天,日本鬼子又来村子里扫荡,王二小被抓去给迷路的小鬼子带路。他为了保护几千名乡亲和干部安全转移,不顾自己的安危,把日本鬼子带到了八路军的埋伏区。当鬼子发现上当时,王二小已向八路军身边跑去,鬼子一下就把王二小挑在刺刀刀尖上,把他扔向石头上,王二小当场牺牲!

通过阅读王二小的故事,我懂得了今天的和平都是前辈们用流血牺牲换来的!我们要珍惜现在的幸福生活,学习王二小那种爱国精神。

暑假的一天,我认真地读了小英雄王二小的故事,这篇故事给我留下了很深刻的印象。

故事发生在抗日战争时期,在一个贫困的小山村里,那就是王二小的家乡。,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智勇敢的的王二小假装听话的样子,并没有直接违抗敌人,而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛,勇敢的二小牺牲了!二小,你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安,自己却躺在冰冷的山间,带着微笑看那天边血染红了的云彩。

看完这篇文章,我被深深地感动了。二小不顾个人安危,拯救了所有人,他机智勇敢。我相信,不光是我们,曾经的那些乡亲们也不会忘记他的。我要学习王二小的这种不畏艰险的精神,在学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师,要成为老师的合格小助手。

有一次,我无意间看都一则故事叫《王二小》。读完后使我有很深的感触。

故事讲述了王二小在一次放哨的时候,被前来村庄扫荡的敌人抓去带路。机智勇敢的王二小并没有直接违抗敌人,而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。没想到的是,王二小却把毫无防备的敌人神不知鬼不觉地带入了八路军的包围圈。敌人被消灭了,可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛,勇敢的二小牺牲了!二小,你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安,自己却躺在冰冷的山间,带着微笑看那天边血染红了的云彩。

王二小机智、勇敢、临危不惧深深打动了我。他用自己的生命去换老百姓的生命。而我们现在把自己的生命看的比什么都重要,一有什么病痛困难就在爸爸妈妈面前撒娇。可是就因为有了前辈们的无畏付出才换来了我们现在的幸福生活。作为少年队员,从现在起,我们应该继承革命先辈的光荣传统,热爱祖国。珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后成为一个对祖国有用的人。

少年英雄读后感

“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了,今天,我又认真了看了一次。故事讲的是一名叫王二小的放牛少年,他是一名儿童团员,有一天,敌人来村子里扫荡,走到一个路口迷了路,敌人看见放牛的王二小于是就叫他来带路。王二小知道不能让敌人扫荡成功,就装着顺从的样子带路,其实是把敌人带进了八路军的埋伏圈;敌人发现中计后,二话不说将王二小给残忍地杀害了,为了保护村子里的村民和后方部队,只有十三岁的王二小牺牲了自己的生命。八路军战士强忍着泪水,把中了埋伏的敌人杀了个片甲不留。

“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小……”,再次听到这首歌,想起这个故事,我还是被王二小这种舍已为人的'精神感动。

多么勇敢的王二小,他身为儿童团员,觉得保护村民和后方部队就是他的责任,最终献出了自己宝贵的生命。秋天把这个感人的故事续说给了每一个人听,人们止不住眼泪留下来;冬天村民们在屋里安全地过着暖冬,二小却睡在冰冷的山间,永远也醒不来了,但有着乡亲们的牵挂,他的梦一定很美很美!

让我们向王二小致敬吧,他只有13岁,却为祖国的抗战献出了自己的生命!作为一名新时代的少年,我的生活如此的美好,每天在宽敞明亮的教室里读书,所以我更加应该好好学习,用知识来武装自己的大脑,把自己变得更加强大,为祖国的发展壮大贡献力量!

少年英雄读后感

他们不就是那些可亲可敬的英雄吗?其实,使我真正改变想法的,还是读了书中的《牛顿受嘲笑之后》这篇文章以后。

牛顿,我早就听大人、老师说过,久仰他的大名了。他是英国一个著名的物理学家。在数学、光学、天文学等方面都做出过巨大的贡献。“处处留心皆学问”,据说,牛顿年轻时从“苹果落地”这件小事上发现了地球的引力。

不过,这并不是牛顿的天才,而是他认真仔细观察,善于发现问题、思考问题的结果。牛顿小时候喜欢做小制作。一次,他拿着一架自己精心设计的小风车给同学们看,由于牛顿平时没好好学习,不会设计,还把比例搞错了做得非常粗糙,同学们看了七嘴八舌的指责他、嘲笑他。最后竟一起动手,把牛顿苦心设计的风车弄得不成样子,但是,他没有因此而灰心,反而加倍地刻苦用功,终于取得优秀的成绩。以前嘲笑他的同学因此而脸红了。牛顿,他却以此为转机,逐渐的成为了一个伟大的科学家。临终前,这位老科学家还谦虚地说:“在科学的道路上,我只是一个在海边玩耍的小孩子,偶然拾到一块美丽的石子,至于真理的大海,我还没有发现呢。”

看看牛顿,再比比自己,我感到十分惭愧。就说说打羽毛球吧:我总喜欢与自己同一水平线上的同学对打,不敢向高水平的同学挑战,因为如果输了,挖苦和讽刺就会像影子一样,时时刻刻的跟着你不放,什么“骄傲自大”呀,“鸡蛋碰石头”呀,这些类似的词就会接踵而来。但自从读了《牛顿受嘲笑以后》,我多次找他们比试,我相信,总有一天我会把他们的'威风杀下去的。

《英雄少年时》读后感

最美时光已消逝。

想起漫步小河边,

忆起牵手跑步的跑道;

念起吃同一冰激淋的时光。

心中有辛酸,也有愉悦。

这些少年流逝的伤心,

像沙砾慢慢蔓延心底。

无人窥看,

只硌得自己浅浅的疼。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

《少年英雄王二小》读后感

一想到王二小,我心中就百感交集,王二小,真的是一位勇敢的孩子!

他生于1929年,在11岁时,成了一名放牛娃,每天都在山坡上放牛,替八路军放哨,过着平淡的生活。可是有一天,日本鬼子来村庄里扫荡,正好被正在放牛的王二小看见了。迷了路的日本鬼子也看见了王二小,便揪着他让他带路。王二小装作很听话的样子走在前头,但是为了保护乡亲们转移,王二小就把敌人引进了八路军的埋伏圈。突然,四周响起了枪声,敌人这才发觉上了当,竟气急败坏地用刀挑死了王二小,把他丢进了山涧。机智勇敢的王二小,就这样被日本鬼子杀害了,年仅13岁。

读完这个故事,我的泪水早已漫进了眼眶,眼泪终于忍不住掉了下来,日本鬼子怎能如此残忍!

王二小,要不是他,我们的历史之卷上将会再多出一道触目惊心的血红!王二小的品质是可贵的,王二小的精神是值得我们学习的!令我流泪的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下,而是王二小那种坚强不屈的可贵品质!想想看,一个不过只有13岁的孩子便有着这样强烈的爱国意识,这多令人惊叹啊!

王二小坚强不屈的品性不仅让我震撼,也令我想到了生长在沙漠中的那些仙人掌。它们虽不是人类,却有着比许多人类更好的品德!

它们自打出世以来,便生长在干旱的沙漠中,几个月、甚至几十年喝不到半口雨水。毒辣的太阳在头顶上挂着,死命散发着热量,想让仙人掌们都“屈服”在它的脚下。可不然,太阳越是努力烘烤沙漠,仙人掌就越不肯屈服,它们不畏惧强大的敌人,而是勇敢的迎上前与敌人抗衡!它们的品质,着实令我惊叹——多么顽强的仙人掌啊!

因此,我们都要以王二小和仙人掌做榜样,学习仙人掌那种坚强不屈的品质,学习王二小爱国的精神。只要具备了这两种品格,才表明你是一个真正的中国人!

少年英雄王二小读后感

前几天,我看了一篇英雄故事《王二小》。

王二小从小就是个孤儿,靠给别人放牛来养活自己。当时日本侵略了中国,他的家乡也遭到了扫荡,八路军在他们的家乡和日本兵进行战斗。才十二岁的王二小,不怕一群日本鬼子的刀枪,机智而又勇敢地把日本兵带入了我国八路军的埋伏圈。恼怒的鬼子杀害了王二小,但他们也全部被八路军歼灭。

看完后我非常感动,王二小生活在战争年代,又是孤儿,总是没吃没穿的,挨饿受冻,才几岁就得靠劳动来养活自己。就是这样,他都非常的坚强,还聪明勇敢,小小的年龄就懂得爱憎分明,为了中国的抗日战争献出了自己宝贵的生命。我们生活在这和平的年代,生活上比王二小好多了,更应该利用这好的环境来多学习、多劳动,创造更加美好的生活。

我们要学习王二小坚强、勇敢的性格,生活再苦、困难再大也要坚强面对。做一个坚强的孩子!

英雄少年赖宁一文读后感

当春风和煦百花盛开之时,我们都会留恋感慨:“啊!多么美好的春天。”然而,你是否曾领悟到:人的青春不也像大自然那样多姿多彩吗?可是,一个人的青春要真正放出光彩,不仅要付出辛勤的汗水,甚至鲜血,尤其是要树立为国为民的崇高理想。这就是我读《英雄少年赖宁》一文的感想。

赖宁是四川省万棉县中学的初中学生。他胸怀大志,想当一名像李四光那样的地质学家。为了这个理想,他除了刻苦学习,还经常利用节假日到野外去探险,采集一些石头标本和进行天线电实验。赖宁清楚地懂得青春是宝贵的,却又是短暂的',应该珍惜青春的分分秒秒。但当无情的烈火吞噬着山林的时候,赖宁想到的不是个人安危,自己生命的宝贵,而是如何尽快把大火扑灭,使人民生命财产免遭损失。他只活了14个春秋,生命是短暂的,但他的青春却是那么光彩照人,是那么美丽异常。赖宁短暂的一生是闪光的,是伟大的,是令人难以忘怀的。他用自己短暂的生命为他光辉的一生画上了完美的句号。

小英雄赖宁虽然离开了我们,但他身上那种热爱祖国、热爱家乡的赤子情怀和对人民财产的强烈责任感值得我们永远学习!

对照赖宁,我不禁扪心自问:赖宁用他那根青春之弦谱写了那样美妙的乐章,而我的青春之弦将又奏出了什么样的音符呢?我们青少年也应当象赖宁那样,把青春之弦紧紧的系在了革命利益的竖琴上。少年朋友们,让我们倍加珍惜自己的青春,让她闪耀火花,不要蒙上灰尘,我们相信,只要我们有着远大的目标,有着共产主义的坚强信念,加上不怕流血流汗,我们的青春就一定像赖宁那样放射出灿烂的光彩。

我的少年时代读后感

我从这本书里体会到,是童年的苦楚磨练了他们坚忍不拔的意志与吃苦耐劳的精神。

这本书中每一位作者都是成功人物,有的是艺术家、有的是科学家、有的是作家,他们都是有着印象深刻而难以忘怀的童年,书中所讲述的每一件事对他们日后成长都起着关键作用,无论是痛苦、忧伤,还是快乐与愉悦,无论是愚笨、懒散,还是早慧、勤奋等,这些都是人生最宝贵的经验,件件事都让人回味无穷。

少年时代,是人生黄金时段,也是一个多梦季节。少年时代需要榜样的力量来引领我们走过金色而燥动不安的时代,给自己的人生抹上一缕耀眼的色彩。

让我印象最深刻的是《青石板》这篇文章。在这篇文章里,作者因家里贫穷而读不起书,但是他没有放弃,虽然说谎不对,他为了读书,赤脚走在青石板上,刺骨的冰凉直透心间,夜晚蜷缩在冷清又四面透风的校舍中,12岁的他就这样渡过了七个“寒假”。读完这篇文章,我的心里沉甸甸的,人生的坎坷,持之以恒、坚韧的毅力激励着他的求学之路。

这本书中的童年有着太多太多的忧伤与激励我们前进的动力,他们所经历的是我们无法想象的,这让我积蓄了奋发向上的力量,启动了我智慧的大门,我要珍惜现在的好时光,努力学习,用我的成绩来回报老师、回报学校。

英雄少年赖宁一文读后感

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了。不是贪玩丢了牛,放牛的孩子王二小……”想必大家都听过这首歌吧!周六上午,我迫不及待的读了这本书,令我既感动又愤怒。

看到王二小被鬼子用刺刀刺死的那瞬间,泪水不禁湿润了我的脸颊。我想:王二小才13岁,本应享有幸福的童年,有趣的学习,父母的关爱……可面对他的却只有残酷的战争。可他还是那么坚强不屈,使我更深刻的体会到他那热爱祖国,不屈不挠的崇高精神。这,也使我想到了与鬼子斗智斗勇的小夜莺和与鬼子一决死战,奋死拼搏的小英雄雨来……他们正是与王二小一样,愿意牺牲自己,把更加美好的生活带给大家!

我一定要珍惜像王二小一样的.先烈们用自己的鲜血换来的这美好时光,长大后,把祖国建造的更加繁荣富强。在祖国需要的时候,我也会像王二小一样献出自己的一切乃至生命。

我真诚的希望历史悲剧不再重演,让和平的曙光照耀大地!也让革命精神放射出夺目的光芒!

文档为doc格式。

《我的少年时代》读后感

少年时代或许是一幅绝妙的画;或许是一条曲折的路;或许是一首催人泪下的歌曲……每个人拥有不一样的少年时代,但能珍惜今天努力学习的少年时代能成就美好的未来!

《我的'少年时代》讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事,他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年,虽然有些是坎坷的,有些是顺利的,但相同的是他们努力把握了童年,炼就了吃苦耐劳的精神与坚韧不拔的意志,从而成就了美好的未来,体验到了生命的价值!

《梨园记忆》中的红线女,她的童年是在艰辛中度过的。她从小喜欢唱歌跳舞,在她12岁时拜何芙莲为师,跟她学戏。每天,她总是练得汗水湿了一身又一身。刚开始时,两条腿又痛又酸,但她一滴眼泪都没掉。读到这些内容,我早已被红线女的精神与意志力深深地震撼了!多么顽强刻苦的女孩,那时的她只有12岁而已!经过少年时代的刻苦努力,长大后的红线女终于成为著名的粤剧表演艺术家,真是“皇天不负有心人”!

《我的少年时代》这本书让我受益匪浅。本书中的人物拥有不一样的童年,却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人,成功只属于有准备的人,我决心向童子、伍美珍、赵静、庞婕蕾、郁雨君、王勇英等人学习,努力掌握科学文化知识,争取实现自己的理想。

只要你肯下苦功,成功其实离你并不遥远!

少年英雄王二小读后感

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小……”,每当唱起这首歌,就不由得想起少年英雄王二小的故事。于是我怀着激动的心情读了著名革命作家陈模写的《少年英雄王二小》这本书,那是1942年9月16日的早晨,二小当时是一名儿童团员,他一边放牛一边给八路军放哨,日本鬼子又来到村里扫荡,二小发现时已来不及去通知部队和乡亲们,为了保护乡亲们和八路军,二小故意向敌人曝露目标,并机智地和鬼子周旋,骗取了他们的信任在前边带路。他把敌人领进了包围圈,敌人这才知道上了当,把二小挑在枪尖,摔死在大石头上面。这时八路军发起了猛烈的进攻,每一颗子弹穿过敌人的胸膛,将敌人全部消灭在包围圈,我们的二小却长眠在了那儿。后来,在中国共产党的领导下,中国人民经过无数艰苦的战斗,最终赢得了抗日战争的胜利,建立了新中国,王二小的故事被无数人民铭记在心中。

新中国成立已经62周年了,回顾60多年前的中国,那时的中国还是一个一穷二白的国家,人民连饭都吃不饱,衣服也穿不暖……但现在的中国不仅解决了最基本的温饱问题,而且绝大多数的家庭已经过上了小康的生活。放眼望去,废旧的房屋已不复存在,一座座拔地而起的大楼尽收眼底;夕日的战场已经变成了景色秀丽的旅游胜地,每年吸引了众多国内外游人前去参观,人们看到了废水变温泉,看到了木伐变轮船,看到了无数的高科技出现在我们的眼前。

想想生活在新中国的我们是多么的幸运啊,我们更不能忘记那些为建立新中国而献出宝贵生命的无数先烈们,没有他们的付出,就不会有我们今天幸福的生活,没有他们的奉献就没有今天的新中国。想想自己作为一名新世纪的小学生就更应该珍惜现在的美好时光,好好学习天天向上,长大后才能成为祖国的栋梁。

英雄少年赖宁一文读后感

八级大风肆无忌惮卷起火苗,火舌倾刻间连成火的海洋,县卫星接收站危急,县油库离火海近在咫尺!消防车急促的铃声,广播里播音员急切的呼救声,顿时响彻棉城上空!

正在家里做作业的石棉中学一年级学生赖宁,合上书把眼镜弄好。望望病床上入睡的母亲,又望望红遍半山的火苗,他深情看了母亲一眼,冲刺着跑下楼,朝海子山出发!是否是同学平时有着的默碶,周伟、王海早算准赖宁不会听母亲休息时的叮嘱:“宁啊,今天外边风大,别出去。你爸他们单位的人全上后山打火去了……”几个少年心急如焚,甩手冲向海子山。

眼前大火像愤怒的野牛,舌头窜起数米高,指挥部人员只能强制把学生、体弱的老人拉上车。几个小伙伴正用树枝扑灭几处小火,被发现,也被带入车中。

王海打趣地说:“今晚看不成《再向虎山行》了!”赖宁却风趣地说:“那我们就再向火山行!”一车人都笑了。山间的火势越来越猛,烧焦的枯枝败叶在火焰的冲腾下漫天飞舞,发出噼啪的爆响。天黑了,山陡路滑,风助火势,野火更猖獗了。“我要下去,我要下去!”赖宁跳下了车,王海和周伟也跟着跳了下去。三个人手拿松枝,又一次去迎战烈火。山上的狂风左一股、右一股,撩拨得火焰东奔西窜。9点钟左右,天全黑了。

忽然间,我明白了,他没走,他安静地在烈士陵园对着海子山,再次扬起心中的帆,为祖国中国梦,再添一份力!

公众号:天府散文。

相关内容

热门阅读
随机推荐