我的百宝箱六年级（汇总19篇）

优秀作文往往能够打动读者的心灵，给人以深刻的思考和启示。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文，供大家学习和参考。

我的百宝箱六年级作文

我虽然年纪小，只有一年级。但是碰到坏人一点也不惊慌，我会动脑筋想办法教训他。

我的隐形刀，他是看不见的，只有我才看得到，我可以用心意指挥这把刀子。这把只听我的话的刀子，会一直戳坏人的屁股，痛得他哇哇大叫。

然后，我要撒一种会让他浑身无力的'金粉，他全身软绵绵，连举手都没有力气。这时我就可以拿绳子把他绑起来了。

他被我绑的像肉粽，都不能动。气得一直瞪着我，好像要吃掉我。我就拿出眼药水滴在他的眼睛，让他暂时变成瞎子，看不见我，也没有办法瞪我了。

我很不喜欢蟑螂，所以如果我有百宝箱的话，我一定要拿出蟑螂枪来，把坏人变成一只大家都讨厌的蟑螂，大家拿杀虫剂猛喷，用拖鞋猛打，用脚一直踩，根本不需要我动手，就可以让他生不如死。

然后，我要让自己吃下一种糖果，看不见坏人，看不见鬼，看不见蟑螂，不好的东西我全部都看不见。这样我比较不会害怕，日子会过得比较开心。

最后，我要拿出神奇垃圾桶，这种垃圾桶有磁力，就像磁铁一样，坏人一看到这个垃圾桶，就会不由自主的往里跳，这时我只需要把垃圾桶盖给轻轻盖上，就等垃圾车来载走，坏人就永远都不会出现了。

我的六年级作文

梦中的小屋是清幽的。门前水声潺潺，屋后鸟声啁啾。它隐居山谷，因为主人不愿“结庐在人境”，只愿“无车马喧”。我盼着清晨沾着露珠去锄禾，盼着夕阳西下荷锄而归，盼着在那宁静的夜晚，在那松林之中，望着明亮的月光，听着石上流淌的清泉，弄月吹箫，神游物外，怡然自得。

我梦中的小屋是雅致的。

门前的梅兰散发着幽香，屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜欢世俗的喧闹之声，我喜欢与有修养有学识的高洁之士交流，“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”。

一个人的时候，我在那南山脚下种豆秧，抑或在东篱之下采摘菊花。

我梦中的小屋，茅制亦可，竹制亦可。没有华丽的音乐，没有扰人的.公务，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，有的只是一分淡雅幽静。

我的六年级作文

我的大姐是一个可爱的人，她不是我的亲大姐，我们是在学校里认识的，我的大姐叫杨紫萌，二姐叫常静雨，三姐叫陈洁，我是四妹，五弟叫梁佳坤，六弟叫杜春阳，七弟叫任彤乐，八弟叫孙浩哲。

我的大姐杨紫萌她有着一双水灵灵的大眼睛，一头乌发黑得让人羡慕，圆圆的脸，冰肌雪肤，皓齿星眸，走起路来珊珊作响，可谓是‘班姬续史之资，谢庭咏雪之态’，说实话，我确实夸过头了，不过，在我眼里我大姐是美的。

我大姐在学校里很照顾我，一般我让我姐帮忙做什么我姐基本都会答应我，每当我看到我姐为我做这些，说心里话，我感觉我对不起我姐，同时，我也很感激我姐，感激她为我做的一切，姐，谢谢你。

我们同班已经两年多了，从四年级到现在的六年级，我和我姐一同度过了许多风风雨雨，而我也很高兴能拥有这样一个事事为我着想、对我啰嗦、对我好的姐姐。当初，我刚认她为姐时，我们两个就是很要好的朋友，我当她是我的知己，而且我们的座位也近，她在我前二排，平时下课后我们聊天也比较方便，中间隔的一排有俺六弟、我的朋友，所以平时下课后我没事就会和她们聊些八卦和学习问题，自习课上我们几个也会合作写数学练习册，彼此互相相信。

在学校里，一般我被人打、被人骂，第一个上来帮助我的就是我姐，而我也会条件反射得先叫我姐来帮我，我已经习惯了。唉，时间过得很快，我们现在上六年级了，我怕我一毕业，就再也见不到我姐了。每当我看到我姐的笑容，我的内心就多了两份笑意，一份担忧，我怕毕业后我姐就会忘记我。

姐，很高兴能成为你的妹妹。

我的六年级作文

我的老爸，是个会计，才四十出头，人十分和蔼，从不打骂我。虽然偶尔会偷点懒，但优点真不少。今天我就向大家好好介绍一下我那和蔼而又顽皮的老爸吧。以下就是他的五大特点。

一．爱家。

说起爱家，可不能不想起他。你看，朋友们请客，好多人在等他，等的不耐烦打电话催，他却说：“对不起，对不起，汉超要考试……耽误了一下。”诸如此类事很多。有时在单位值班，妈妈一个电话，他就会请假赶回家。……嘿嘿，别说过分，他这样也是为了我啊！

二．总结教训，教育后代。

我的爸爸小时候成绩很不理想，吃了很多苦头，高考也没考上，在扬州补习了几年。教训总结得可足了！每一次吃饭时他都要给我说几个他小时候的事情。这样，有了他这堵“挡风墙”我在学习中就能避开“礁石”了。呵呵,多棒的“矛盾”结合啊！有了爸爸，我以后学习路上还有什么可怕的呢！嘿，谁叫他经历了那么多风雨呢！

三．大度。

“哎呀！你错了，下次注意……”这是爸爸工作时经常说的一句话。哪怕是他已经十分劳累了，哪怕是他早就该下班了，遇到同事出错，他都会这么说。因为他说过，没有人不会犯错，大不了再改呗！

四．坚持不懈。

五．幽默风趣。

我的爸爸可幽默了，每天都能让我们全家笑声不断。尤其在他读英语的时候，只要他不会的单词，他就乱读{当然有时是故意的}，而他给我报单词的时候，我总是边笑边写，结果字就像是泥鳅爬出来的一样可我仍然大笑不止。

哈哈这就是我的爸爸，了解他了吧！

我的百宝箱六年级作文

华老师有一个神奇的百宝箱，它可以像变魔术一样变出我们需要的任何东西。

记得有一次，我上体育课摔倒了，手摔伤了，衣服也破了，鞋也开胶了，那叫一个惨！同学们把我扶到教室，华老师听说了，急忙跑过来，手里还提着一个小箱子。她赶忙给我检查了一下，然后从箱子里拿出碘伏给我消毒。看我龇牙咧嘴的样子，华老师温和地问道：“疼吗？”我忍着疼使劲摇头。华老师又拿出一个创可贴给我贴上。伤口处理完，她又看了看我的衣服和鞋子，从箱子里拿出一个针线盒，还有一瓶万能胶，_始缝我的衣服，随后又给我粘鞋子。我完全忘记了疼痛，满脑子都是这个小箱子。箱子看起来不大，怎么里面什么都有？这时华老师把衣服、鞋子递给我，我穿好后还是好奇地看着她的箱子，不由得想：难不成老师真会魔法？正想着，一块巧克力出现在我面前。“这个给你，以后活动时一定要注意安全。”华老师嘱咐道。我接过巧克力，用力点点头。

华老师要回办公室了，我忍不住问道：“老师，您的百宝箱里还有什么呀？”老师笑了笑，神秘地说：“你们需要什么，我就有什么！”

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我的六年级作文

在我们班，有许多同学都在赶潮流，如果你没有在写“小说”，就算out了。

“小说”是什么？在我们孩子眼里，就是把一篇篇作文串起来。

本人写过很多“小说”，但只有三个是有头有尾的，那就是——《小虎侦探队系列》（小虎侦探之119、之110、之120）。我们班的大部分同学写的都是冒险侦探类“小说”，并且有着自己的风格。我的风格是语言幽默、内容搞笑，因为这样会吸引更多的人去关注。

家长认为，现在是六年级了，学习生活很紧张，瞎写什么呀，净耽误学习，你又不是大作家，写出来的内容又卖不了钱，写这些东西就是浪费时间，浪费童年时光。但是，我们的观点，我手写我心，有什么不对的？不过，我们做孩子的也要体谅父母。因为毕竟他们不会害我们的。仔细想想，现在好好学习，长大了考个好大学，等出名了当个作家，写书还可以卖钱呢。所以，我们要为对方考虑，多为别人着想。

我的课余我做主，怎么样？我们的课余生活很精彩吧！不过，光课余精彩还不行，课堂也要精彩呢。所以，别总把心思放在课余，要好好在课堂学习，学习好了，将来才能报效国家。

我的百宝箱六年级作文

又一次打开我尘封已久的百宝箱，心中不由得思绪万千。

小小的百宝箱还是我最爱的蓝色封皮，只是长时间的积淀，让它的脸蒙上了一层灰。我轻轻地拍拍上面的细小的灰尘，看着里面我曾经视作珍宝的'东西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知从什么角落拾起的大人口中的“破烂”……我对它们仍旧是喜爱的，只是十二岁的年纪沉甸甸地伏在心头，我再也无法对眼前的一切保持小时候的如火热情了。

什么时候，我的百宝箱才能重新迎回那些宝贵的童年记忆呢？

我的六年级作文

小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。

渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。

从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。

我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！

我爱作文，因为我已经离不开它。

我的百宝箱六年级作文

“‘数学百宝箱？’不就是电脑吗？”切，电脑又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那资料又完全吗？“要不，是计算器？”你确定你那高智商的脑袋瓜还用得着这个小小的无聊的'计算器吗？告诉你吧，事实上，这个“百宝箱”是书，但不是一本，而是一整套哦。

这套书的总名字叫：《可怕的科学——经典数学系列》，九本知识典籍与一本头脑训练营便可以把你的脑袋绕得晕晕乎乎，分不清东南西北。

下面的先不说了，说说《头脑训练营》吧。分为三个等级的《头脑训练营》是由简到难，只要你前两关都正确，后面的就不难做了。

这就是我的“百宝箱”，一个货真价实的“百宝箱”。

我的六年级作文

平顶山历史悠久，文化底蕴深厚。早在一万年以前的旧石器时代，那里就有古人类活动。众多的裴李岗文化遗址证明，约在7000年前，这一带就出现了较大的部落群。卫东区蒲城店龙山文化古城遗址的发现，说明5000年前我们的祖先就在此建立了城镇和村落。

由此可见，平顶山地区然而中华民族最早开发的土地之一，此时也然而中华民族的发祥地之一。

春秋时代，那里属应国管辖，应国以鹰为图腾，古典汉语“应”“鹰”通假，此时平顶山因此又称鹰城。

春秋时代的墨翟，叶姓华人始祖、史称叶公的政治家沈诸梁，刘姓始祖刘累，唐朝诗人元结，南宋名将牛皋，明代医学家古涛，清代文学家李绿圆，近代农民起义领袖白朗，都生于此。

历代文人名士孔子、李白、韩愈、颜真卿、苏东坡、欧阳修、范仲淹都来过此地。那里有地下应国历史博物馆之称的春秋战国时期的应国古墓，有长城之祖楚长城遗址，有古代《战国策》所列五大名剑产地的舞钢冶炼遗址，有代表汉代冶铁最高水平的望龙岗冶铁遗址，有唐代建筑、中州四大名寺之一风穴寺，有代表颜体书法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窑之首的清凉寺汝官窑遗址和五大名窑之一的张公巷北宋官窑遗址，有堆汗如脂、视如碧玉、扣声如磬的汝瓷，有宋代大文豪苏洵、苏轼、苏辙的墓冢，有我国现存三座古代县级衙署中保存最完整的一座明代县衙——叶县县衙，有气势宏伟的汝学宫（汝洲文庙）等。

我的百宝箱六年级作文

（梁丰幼儿园钱春燕）。

想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征，这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦，同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上，可以进行发挥想象，教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象，并且创造条件满足想象。记得我园刚开始角色游戏专题研究时，教师们对于制作那些颜色鲜艳、具体形象的成品玩具乐此不疲，一件件小家电、日用品精致细巧，越做越像，也花费了大量的人力和财力。随着材料投放研究的延续，教师们发现孩子们对于这些豪华的用品只是暂时地感兴趣，反而对于一根小小的“天线棒”“开关积木”大为有用。教师们在交流时经常会讲到“我班幼儿将淋浴器的软管拆下做皮带扎在腰里”、“我班幼儿将小浴缸的积木拆掉做成门铃、鞭炮”等等，教师们在惊讶于孩子们的发明创造的同时，也开始不断调整自己的观点和行为：将原本要制作一件成品玩具的用材分放在教室各个地方，或干脆在教室的各处投放一个“百宝箱”，里面放满“杂物”（纸、泡沫塑料、海绵块、彩带、小竹竿------），处处提醒幼儿：如果想搞“小发明”，来找我“百宝箱”，遇到需要又没有的玩具材料，也来找我“百宝箱”。随着教师观念的转变，孩子手中的材料变化成了每天的“创造”。正是由于教师所提供这些材料的本身隐含着多种玩法，，幼儿可以通过与其之间的互动，了解物体与自我之间的.互相关系，获得经验。从而提高游戏水平。此外，从经济的角度出发，我们还提倡从大自然中取用各种材料。大自然中的小石、树叶等等都可以成为幼儿游戏中的替代品和素材，一些废旧物品也可在经过卫生处理后成为幼儿的玩具。如夏天的饮料瓶，洗净的饮料瓶由于形态、大小的不同，会变成幼儿手中的各种替代用具：话筒、花瓶等，也可稍做加工，成为花篮、车轮等等，极大地满足幼儿的想象力及创造能力。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

六年级作文：我的理想六年级作文

山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊！一个人如果没有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向；一个人如果没有了理想，就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔；一个人如果没有了理想，就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充实的人，才会对生活充满爱，才会扬起生活的风帆，才会有望获得累累果实，才会发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。

我的理想是什么呢？童年时期的理想大概都是充满离奇色彩的：每每华灯初放的时候，总爱昂首仰望群星闪烁的苍穹，想着自己如果能够自由的去太空尽览宇宙美景那该多好啊；进入少年时期，大概是心随时变，物是人非，脑海里渐渐地对新目标有了更多的憧憬，比如：努把力，将来考个好成绩，考所好大学什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成为一名救死扶伤的白衣天使。

为什么想当医生呢？说来话长：小的时候，我身体不是太好，经常生病，经常吃药打针；再大些的时候，正好经历了2015年非典肆虐的那个特殊的历史时期，当时恐怖气氛笼罩着全国各地，搅得人心惶惶，每当电视里播出白衣天使们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上时，那一幅幅动人心弦的场景总是深深地感动着我。记得在抗击非典的前线上有这么一位郝医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：我已经上一线这么长时间了，有一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人危险性太大，我还是再干一段时间吧！这位郝医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被传染上了非典，因为发现得太晚，已至危急关头。可这位郝医生在隔离区接受记者采访时，虽然眼含泪水，但却坚定的说：请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多的病人脱离威胁，早日和亲人团聚他牺牲时虽然年仅36岁，但他用自己年轻的生命践行了一个医务工作者神圣的职责，得到了全国人民的无限敬仰！

郝医生无私奉献的精神深深地打动了我！这让我更加深刻地认识到：医生是多么崇高而又伟大啊！哪里有疾病，哪里就有他们勇敢出击的身影！白求恩、南丁格尔他们都是我崇拜的偶像。我要好好学习，将来搞医学研究，帮助人类战胜癌症等病魔！我要好好学习，当人民需要我的时候，我就义无返顾地战斗在第一线，尽全力挽救人们的生命，还患者以健康的身体！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我坚信，只要为理想不懈努力，总有一天，我会成为一名了不起的医务工作者！

我期待着那一天早日到来！

我的六年级作文

我是一头白象，名叫落雨。是白象群中的一员。住在大森林中，不定居生活，四处游荡，经常受到动物们的侵袭。

忽然，我被一个什么东西抽了一下。我推搡着，想继续安眠。那个东西更用力地抽了我，我惊醒了。是好朋友疾风，“快！快！狮群又来偷袭了！”我赶忙起来，奔到外面，外面正在一场大战。狮子就像一群黄色的斑点，向我们冲来。我立马紧冲过去，撞翻一头公狮，用牙直穿了它的心脏。刚把牙拔出，便感到背上火辣辣的。我用鼻子狠狠抽了它。它一叫，咬住我的'后腿，好疼好疼。我一扭头，想用象鼻将它拔下来。它就像吸血的蚂蝗，咬住不松口。我又疼又怒，用象牙直刺它的脑袋，它立刻七窍喷血，终于倒下了。

接着，我又冲向缠在象王身上的公狮。我用象鼻猛抽它，它掉下来了，我再用劲全身力气踩，踩，踩，将它踩死了。象王感激地看了我一眼，继而冲向它的妻子莫婉。她正被两头狮子纠缠着。我甩着鼻子继续迎战向我奔来的狮子。它故意朝我头上扑来，我拿象牙对准了它，没想到它就着我的牙，狠劲一蹦，爬到我背上。我正想抽它，它一闪，爬到我的屁股上又撕又咬。我急得像热锅上的蚂蚁，怎么也打不到它。忽然，我有了个主意。我立刻使劲后退，“轰”地一声，我往前走几步，转身一看，狮子被我撞得很惨。忽然所有的狮子呜咽一声，很快地逃走了。看来我杀的这头是狮王。狮王死了，狮群当然乱了阵脚。我真为自己大难不死感到庆幸。

白象是一级保护动物，我们十分稀有，但仍有坏人垂涎于我们的象皮和象牙。人类啊，你们要好好保护我们啊！

我的六年级

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”就像歌词所唱的那样，老师正在讲台上唾沫飞溅地讲着毕业冲刺计划，我的耳边却想起了这首比我年纪还要大的老歌，我的思绪也随着歌声穿过教室的窗户，飞到了我再熟悉不过的校园。

在我的忙碌中悄然而至，我甚至有点慌乱，有点不知所措。因为我曾经觉得它离我很遥远，很漫长。但是现在，它却实实在在地来了，还带来了毕业、冲刺、分离、伤感……让一切都变得不一样起来。

比如音乐课。音乐课是我最头痛的一门功课了。似乎我从来没有弄明白五线谱是怎么回事，就像妈妈对我唱歌的评价那样：“从唱第一个音符开始，你就已经跑到了遥远的南极洲！”每学期的音乐考试，对我和音乐老师都是一种煎熬。可是最近，我非常惊讶地发现我居然慢慢喜欢上了音乐课，喜欢上了音乐课上的每一首歌，每一个跳动的音符。尽管我唱歌依然跑调，但是我却是那么希望能多上几节音乐课。同学们也似乎对不太起眼的音乐课有了浓厚的兴趣，歌唱得越来越嘹亮、有力……我知道，这种轻松愉快的课堂经历已经不多了。

比如友谊。小学这几年，我收获了各种各样的友谊：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，还有既喜欢又讨厌的。最让人难以忘怀的是刚上五年级的那一次，班上一位成绩差、人缘又不太好的同学过生日，他热情地邀请了班上所有同学。最后却只有我一个人勉强去了，因为我是被妈妈“成绩与友谊无关”的话语逼着去的。结果我虽然过了一个最冷清的生日会，却收获了一份最珍贵的友谊。

让我变得多愁善感起来。我想长大想上中学却是那么眷恋我的母校不想离开校园那温暖的草坪午后的球场甚至每一棵树每一株草。

有太多的想与不想……。

我的琴友六年级作文六年级我的战友

我整理着凌乱的房间，许多杂物被我一一翻出。我挥一挥手驱散飘浮在空气中的尘埃，打开一个箱子，里面有一个黄色的包裹。我心里一阵波动，似乎记起了什么。我拆开包覆在外的纸皮，只见里面静静放着一架mp3，旁边还有一张发黄的纸条。我拿起纸条一看，顿时明白了，是她送我的。我按下mp3的开关，没有反应，不知是没电了还是坏了。于是我去抽屉里找出一粒尚未用过的干电池，装下，依然能够使用。我心里暗自庆幸，这架mp3少说也有两年了吧，却没有坏。我缓缓戴上耳机，按下mp3里唯一存下的一首录音。耳里传来一阵钢琴声，像清流一般流淌。

我认识她是在两年前，初二的时候。当时，她跟着他的父母搬来这个社区，住在了我家隔壁。我主动过去跟她打招呼，她却不予理睬，我当时扑了个空，自讨没趣。后来发现她也来就读和我一样的学校，但是因为之前尴尬的经历，我也没有去主动和她说话。直到有一天，我在从食堂回班的路上看见她被人欺负，于是我便冲过去替她解围。脱险后，她便默默地走开。静得，就好像不存在似的。

我不禁感到奇怪，为什么她会变得那么孤僻？据刚刚目击她被欺负的同学说，是因为她撞倒了一个人的食物，可是却不发一语，连抱歉都没说，被撞倒食物的同学因而怒火中烧，破口大骂。从这几点来看，她不会与人打交道，对人也总是摆着冰霜般的面孔，似乎写着“生人勿近”。

好奇心真的很可怕。我终于按捺不住，趁她的妈妈出来倒垃圾的时候，向她询问原因。她妈妈见我这么关心，便沉重地将来龙去脉娓娓道出：原来她在以前的学校时常遭到霸凌，各种暴力的手段让她饱受折磨，身心灵都被巨大的压力压迫着。在精神几近崩溃时，她父母为她办了转学，她爸爸也刚好因生意搬到这个社区，顺势就读了这间学校。但是，在霸凌事件后，她就不再对人敞开胸怀，把自己的心封闭了起来。

她妈妈似乎也了解我的用意，笑着说：“我女儿也会弹钢琴哦，你不是也会弹吗？每天放学回来你弹琴的时候，我女儿都很专心听呢。“我眼前一亮，原来如此！

于是，我天天缠着她教我弹琴，甚至还找出一大堆以前没练过的谱要她教我。刚开始她无动于衷睬都不睬，但是或许那些乐谱的魅力真的无法挡，她只好答应了。隔天我做完功课后便走到她的家去。他的钢琴摆在客厅，表面光滑清洁，看来是有受到很好的照顾。我坐在钢琴椅上任由她教我弹。在她教我的时候，我看见她的眼里闪烁出一种希望的光芒，在她那段痛苦的回忆里，是钢琴一直陪伴着她，搀扶着她走了过来。

日子一天天过去，我和她的关系变得越来越好，她变得会和我聊天，也会笑了，但是当她到学校时，还是板着面孔。不过，至少她已经会笑了。我慢慢地灌输她“世上也有很多好人值得你去珍惜”，她笑笑不语。

后来事实证明我的循循善诱是有效的，有一次在学校与她碰面时，她对我和我的.朋友笑了笑，便去找她的朋友了。我们当场愣在原地，不过只有我知道，她已经慢慢好转的原因。

在这段日子里，我们有说有笑，一起弹着琴，真的很开心。不只她开心，我也开心。但是一篇好的故事总有一段令人不舍的结局，短短两年就这样过去了。我们也初三毕业了，准备迎来高中的生涯。只是在毕业典礼的前一天，她和我说她要走了。

她妈妈对我说谢谢，因为我，她女儿能够改变，都是因为我。她很感谢我，给了我一个包裹。我没有打开它，结果没想到时间一久，便被我搁在一旁了。

现在，我拆开这个被我遗忘的包裹，听着这首钢琴曲，是我和她都最喜欢的一首歌。不知道她是什么时候偷偷录下来的呢？我抬头望向窗外，阳光照了进来。好温暖。谢谢你来到我的生命中，我不会忘记这一段友情，会永远、永远记住。

我的六年级

我的课余爱好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜欢的是做蛋壳不倒翁。

记得在我上小学一年级的时候，我很爱哭，高兴的时候哭、不高兴的时候哭、摔倒了，全家人都拿我没办法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起来，妈妈没有扶我，而是放了个蛋壳做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑眯眯地站了起来，我看见了，学着不倒翁爬了起来。妈妈笑着说：“孩子，你做的对，要记住，不论遇到什么困难，都要像不倒翁一样坚强地站起来。”我使劲地点点头。从此，我就喜欢上了做各式各样的不倒翁。

我先用针在鸡蛋尖上捅个小窟窿，把里面的蛋清和蛋黄倒出来，然后用手工纸剪成各种胡子和衣服，用彩笔画上眼睛，在从窟窿里装点沙子，最后这顶帽子盖着窟窿。虽然有时也会把做好的不倒翁摔坏、摔碎，但我还是不停地做，因为“失败是成功之母”。

现在，在我的写字台上已经摆满了蛋壳做的不倒翁，其中有：渔翁、老鹰、松鼠和士兵等。每当我一抬头，它们都笑眯眯地看着我，让我有一种众星捧月的感觉。在我失败的时候，它们给了我自信；在我成功的时候，它们给了我鼓励；在我伤心的时候，它们给了我安慰；在我快乐的时候，它们让我更加快乐。

我想，等我长大了，也不会忘记这个爱好，做蛋壳不倒翁会伴我一生的。