垃圾分类活动新闻稿（模板16篇）

在快速发展的社会中，新闻报道的及时性和准确性成为衡量其质量的重要指标。想了解最新的新闻动态和重要信息？下面为大家推荐了一些精彩的新闻报道。

垃圾分类实践活动的新闻稿

为了动员全民积极响应垃圾分类，提高市民环保意识，城建学部“垃圾分类”志愿者于2015年3月27日下午在荔城街道居委会参加了此次垃圾分类志愿者活动。

出席本次活动的有增城环保科人员、各街道办与各村委会代表以及城建学部志愿者服务队。

在准备工作分配好之后，由志愿者负责人吴华威宣读誓词，以此表示志愿者对本次活动充满热情。

接着，由增城市环保科郑科长宣布此次活动开始。

身着红色志愿者服的志愿者们井然有序地在居委会工作人员的带领下开展入户宣传垃圾分类知识的活动。

社区居民都积极配合我们的工作，耐心聆听志愿者们关于垃圾分类的讲解，并对垃圾分类行动提出意见和建议。

街道办工作人员对本次活动作出总结，表示非常感谢志愿者辛勤地付出，宣布这次活动顺利完满地结束。

本次活动诣在培养大学生奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，提高大学生的环保意识以及团队合作能力，鼓励大学生积极参加志愿服务活动，积累社会经验，丰富人生阅历，提高自身综合素质，自愿贡献出自己的时间和精力推动社会公益事业的发展。

垃圾分类活动的新闻稿

活环境，也关系资源节约使用，更是社会文明水平的一个重要体现。8月22日上午，在海口市龙华区金贸街道办事处的支持和指导下，达嘉豪苑物业管理处现场协助，由金海社区居委会和海口星海社会工作服务站一同组织开展了新时代文明实践之金海社区“垃圾分类我知道”宣传活动。

通过此次活动，社区居民收获颇丰。对垃圾问题有了更多、更深入的了解和认识。居民都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。

垃圾分类的新闻稿范文

有关写垃圾分类的新闻稿参考模板

垃圾分类简报范文

幼儿园垃圾分类活动方案

垃圾分类工作方案范文

垃圾分类倡议书范文

大学垃圾分类活动的新闻稿

6月5日是国际环境日，为响应“坚持绿色发展，建设美丽中国”的号召，当天下午，苏州经贸职业技术学院纺织服装与艺术传媒学院的青年志愿者们来到苏州高新区横塘街道学府社区，向广大社区居民宣传垃圾分类的相关知识。

“垃圾分类不是小事，而是关系到千家万户的大事。”当天在活动现场，志愿者们一遍遍地向社区居民宣传垃圾分类的重要性，讲解垃圾分类的基本常识。一个个生动详实的案例，让现场居民深刻地了解到垃圾混合投放的危害性，同时也让居民意识到，过去的卫生习惯亟待改变。

为了让社区居民更直观、更快速地掌握垃圾分类的具体方法，志愿者们还特别设计了互动游戏、有奖问答等趣味环节。当天到现场参加活动的居民中，有不少是老年人。与年轻人相比，老年人接受新事物的速度相对较慢，但通过与志愿者们的热情互动，他们也对垃圾分类也有了一定的认识与了解。

志愿者们还向社区居民分发了调查问卷，对社区目前垃圾分类的现状、居民对垃圾分类处理相关知识的了解程度等内容展开调查；同时向社区居民赠送了自己制作的手绘垃圾分类宣传手册，鼓励居民养成垃圾分类的良好习惯，引导居民从我做起、从身边小事做起，携手共建美丽家园。

活动当天，志愿者们正式向学府社区居民发起倡议：“建设美丽中国，我们每个人都是行动者。我们在一片蓝天下同生活、共呼吸，应当牢固树立保护生态环境的理念，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强生态意识、环保意识，自觉参与到垃圾分类中，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而努力。”

“建设美丽中国需要我们共同努力，每个人都应该用实实在在的行动践行保护生态环境、共建生态文明的价值理念。”带队教师皮贺鹏介绍，本次志愿服务活动是纺织服装与艺术传媒学院和学府社区的党建共建活动，旨在宣传和普及垃圾分类知识，让环保意识深入人心。皮贺鹏透露，接下来，学院还将通过党建引领，凝聚各方合力，组织一系列内容充实、形式新颖的相关活动，号召更多人加入到建设美丽中国的行列中来。

垃圾分类活动的新闻稿

3月19日，xx区泉湖街道组织志愿者、老党员走进辖区岭秀阳光居民活动广场开展“垃圾分类，你我同行”垃圾分类宣传活动，吸引了近百名群众参加。

活动通过设立咨询点、发放宣传资料等方式，向过往群众宣讲垃圾分类的重要性及要求、生活垃圾如何分类等。同时，活动设置互动游戏环节，群众积极参与垃圾分类知识抢答，进一步增强对垃圾分类知识的了解。

垃圾分类活动的新闻稿

为进一步强化孩子们的环保意识和垃圾分类的能力，同时使垃圾分类的知识在社区内得到传播和实践。积成社区活动中心于7月17日下午进行了垃圾分类的社区探索。引导孩子们仔细观察社区内的垃圾桶分布情况、垃圾桶的种类以及垃圾是否被正确分类，倡导孩子们在今后生活中可以自觉进行垃圾分类，并通过我们的行动影响身边人，营造起垃圾分类的环保氛围！

活动开始前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进行实地探索，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观察分类垃圾桶的数量与分类情况。在探索过程中，虽然天气又热又晒，但并不影响孩子们的探索热情；即使有些小朋友年纪小，但也毫不落后；即使探索路程又远又长，但孩子们也丝毫不退缩，坐下来休息一会儿，喝口水，便继续这有意义的探索过程。孩子们有序的排着队，拿着画板和铅笔，描绘着自己的画作。

不同小组的小朋友们围绕着不同社区转了一圈，垃圾桶的分布及其分类情况差不多了然于心，画板上的画作也已基本完成，大家开开心心带着自己的成果安全回到了活动室，分享着在画社区地图的过程中遇到的有趣的事或社区需要改善的地方。随后，社工组织由每组选出一位小朋友在活动室分享介绍社区地图及观察情况，小朋友们都积极发言，从商铺种类情况、整体或局部卫生情况、井盖分布情况、分类垃圾桶的数量及安排情况、其他社区问题等方面逐一进行了介绍。

最后，由社工通过小朋友们的发言总结了社区内垃圾分类情况以及其中存在的问题，倡导小朋友们积极践行垃圾分类的理念，从自身做起，把垃圾分类的理念贯穿于日常生活中，使垃圾分类观念在儿童与社区之间得到良好地传播。此次垃圾分类社区探索活动在小朋友们的心中种下了一颗种子，它把儿童与社区串联起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，希望大家积极践行垃圾分类政策，从自身做起！

垃圾分类活动的新闻稿

接到一些通知后，我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结：

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。

1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

4、拒绝接受不环保的广告传单。

5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。

7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。

垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

垃圾分类实践活动的新闻稿

环境，是生活之本，生存之根。随着经济的不断发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出，垃圾分类刻不容缓。

来自宁波市兴宁中学的学子们利用暑假时光，走进城市社区、工厂企业，围绕垃圾分类主题组织了一场暑期社会实践活动。

在宁波生化处理厂的中控室，现场的工作人员给同学们介绍了生化垃圾处理的流水线，从脱水到排污，从分离到回收，同学们对每一个步骤都充满了好奇，听得十分认真。

在厂区内的宁波垃圾分类教育基地，同学们了解了垃圾分类回收处理的知识，也明白了居民家庭生活垃圾分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都应分门别类、准确投放。

既然是暑期实践，光有理论知识那怎么行？随后，兴宁中学106班的孩子们来到了梅沁社区党群服务中心，为社区居民做了一次垃圾分类大宣讲，呼吁居民们参与到垃圾分类的行动中来，让垃圾有处可归。

室内有宣讲，室外有分发。兴宁中学的孩子们还为梅沁街道的居民们分发了环保袋、抹布、宣传册等小物品，给居民们讲解了有关垃圾分类的知识，引来不少市民驻足围观，连连称赞。

垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。让我们也跟随兴宁中学这群孩子们的脚步，将垃圾分类进行到底！

垃圾分类活动的新闻稿

11月11日，xx社区党群服务中心在下企沙党群服务站开展了一场“为环境减负”的垃圾分类活动。

据了解，活动现场工作人员通过向社区居民发放知识宣传册，讲解生活垃圾知识，特别是对照顾儿童的居民、青年等人群进行重点宣传，从垃圾投放指引、住宅区分类投放设施、分类运作处理流程、法律责任等方面进行细致的讲解，引起大家的重视，提高了他们对生活垃圾本站分类的意识。

通过设置有趣“四色”分类游戏，面对面与社区居进行讲解垃圾分类投放标准，传授收集和投放垃圾的方法，极大地调动了社区居民动手进行垃圾分类的积极性。

本次活动，共发放垃圾分类宣传册20余份，现场参加者做到了参加活动过程，随身带的垃圾不落地，为进一步推进生活垃圾分类打下了坚实的群众基础，有助于营造人人参与、处处分类的社会氛围。

垃圾分类实践活动的新闻稿

为深入贯彻落实徐汇区教育局关于全面推进基层单位生活垃圾分类工作的相关要求，宛平中学大队部组织队员开展“新年第一课——小手拉大手，共享新时尚”垃圾分类综合实践活动，帮助队员树立“垃圾分类就是新时尚”的生活理念，强化环保意识和垃圾分类意识。

在11月底的一次升旗仪式上，队员们就聆听了一次关于垃圾分类的主题发言，裘菁老师向全校师生宣讲了垃圾分类的意义，并介绍了垃圾分类的方法，少先队员代表也进行了国旗下讲话，积极践行垃圾分类，打造更加美好的生活环境。各中队也布置了一期以“垃圾分类从我做起”为主题的黑板报，校团队宣传栏中也对垃圾分类进行了介绍、倡议。12月的月底前，我校也完成了垃圾桶设置，根据实际开展垃圾分类，在教师食堂设置了两个垃圾桶，即干垃圾桶和湿垃圾桶。建立了垃圾分类区域，设置可回收垃圾桶，干垃圾桶和有害垃圾桶。

通过海报宣传，引导大家熟悉“四分类”标准，让大家从身边做起、从点滴做起，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。通过教室黑板报、团队宣传栏布置，向队员们宣传垃圾分类的必要性、重要性，宣传垃圾分类的方式方法，倡议队员们主动进行垃圾分类，互相提醒垃圾分类。

在队会课时间，各中队播放乐区级统一配送的垃圾分类视频课，队员们认真观看，时不时做一些笔记。通过观看视频，队员们更进一步了解了垃圾分类的重要意义，学习乐垃圾分类的相关知识。

在元旦前夕，下发了《垃圾分类活动实践卡》。队员们以“大手牵小手”的形式，每天和家长一起在家庭及社区完成一次垃圾分类投放活动，并认真填写了《垃圾分获活动记录卡》。

通过各种形式的活动，队员们都能够从自己做起，从家庭做起，从源头分类，把学校环保教育延伸到家庭和社区，为建设时尚幸福洁净家园贡献自己的一份力量。

垃圾分类新闻稿

这一年来，学校向我们宣传了垃圾分类的知识，还给每个班级下发了可回收、不可回收的分类垃圾桶。这几周里，班主任也准备了几节班、队会课向我们介绍垃圾分类的重要性，同时组织两三名同学专门负责垃圾分类的.工作，把回收后的可回收垃圾送给打扫卫生的阿姨，为环境出一份力。

通过对垃圾分类的深度了解，我明白了它对于当前环境保护的重要帮助。只要每一个人都能严格执行垃圾分类，环境一定会越来越好。

垃圾分类的新闻稿

为推动垃圾分类工作的广泛开展，进一步提高学生的垃圾分类减量意识，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会”的教育理念，近期，龙凤小学开展了一系列生活垃圾分类知识宣传教育活动。

11月12日，一场别开生面的培训活动在大操场拉开，龙凤小学全校师生知道了垃圾分类背景、垃圾分类的意义、垃圾分类的种类及其标志、垃圾分类的操作流程等。培训现场倡导广大师生尽量不使用一次性纸杯,纸张尽量双面书写或双面打印，尽量使用再生纸及再生纸制品等再生产品，力争做到垃圾正确分类、进一步减量。

根据小学生的特点，宣传活动以最贴近小学生日常生活的“生活垃圾分类”为主题，学校通过转发、张贴垃圾分类宣传图片，开展主题班会、创办黑板报等丰富多彩的形式，具体、形象的宣传了垃圾分类知识。

通过讲座、观看视频、有奖问答和阅读宣传资料等形式，引导学生从小树立文明意识，养成自觉爱护城市环境、维护文明家园的良好行为习惯。同时，示范文明行为，传递文明观念，带动身边的家长和亲友共创文明城市。

老师们还利用ppt向学生讲解了生活垃圾的种类、收集、运输、处置方式以及垃圾不分类对环境造成的危害，通过现场讲解、互动问答等形式向孩子们普及了垃圾分类的相关知识。

“同学们，我们现在将垃圾分为几类呀？”“我们应该怎样做好垃圾分类呢？”互动环节中，同学们争先恐后，积极参与，踊跃发言。纷纷表示，通过今天的学习，大家知道了垃圾分类的重要性、必要性，今后将从自身做起，从点滴做起，逐步养成良好的垃圾分类习惯。

爱护环境，人人有责。本次垃圾分类进校园活动，旨在通过在学校宣传垃圾分类知识，使学生普遍养成习惯，由学生带动家长，从每个家庭做起，通过垃圾分类来推进绿色发展和生态文明，为子孙后代留下一片洁净优美的生存空间。

垃圾分类的新闻稿

伴随着清风的温柔，三月如约而至，为了更好的在校园中开展环保教育，引导学生树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们未来发展中的社会责任感，东升小学举行了以“环保浸润阳光成长”为主题的环保系列活动。

校园阳光电视台进行垃圾分类的宣传活动，拉开了系列活动的帷幕。各班开展“垃圾分一分，生活美百分”主题班队活动，在活动中同学们通过了解垃圾分类的知识，乱扔垃圾会给我们的生活带来极大的危害，孩子们通过“我给垃圾分分类、制作环保垃圾桶、我的家庭环保协议等环节活动进一步了解了垃圾分类给我们的生活带来的便利及好处。

垃圾分类新闻稿

人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前社会共同关注的迫切问题。为让居民树立垃圾分类的环保意识，呼吁居民积极参与垃圾分类。同时教会居民垃圾分类的知识，增强对垃圾分类的责任感，从而自觉参与到日常的垃圾分类行动中。

近日，六榕街东风社工服务站在六榕街社区开展“垃圾分类我参与，大手小手齐倡导——环保宣传活动”，本次活动共吸引60余名社区居民参与。在活动开始前，志愿者为参加活动的.居民测量体温，并做好个人健康情况登记，落实疫情防控措施，稳固疫情防控坚固防线。

本次活动共设有4个垃圾分类游戏摊位，新颖有趣的活动形式吸引了许多居民的积极参与。通过真人版垃圾分类飞行棋和垃圾分类高尔夫游戏，让居民在运动身体、收获快乐的`同时，学会分辨垃圾种类，增强垃圾分类知识。而垃圾分类互动视频和垃圾分类脑力大作战游戏则让居民在巩固垃圾分类知识的同时，让居民认识到垃圾分类的重要性，提升垃圾分类意识。

活动现场热闹非凡，充满欢声笑语。住在司马坊的陈姨，在成功挑战垃圾分类脑力大作战游戏后开怀大笑并与志愿者击掌，其表示自己在通关本次活动后，不仅证明自己在垃圾分类知识上很“叻”，还在其中学习到许多未曾了解的垃圾分类知识，认为垃圾分类活动的持续开展，有利于居民逐渐提升垃圾分类的意识。而带着孩子路过被活动吸引参加的何先生夫妇，在其孩子一次又一次地玩垃圾分类游戏后表示，垃圾分类宣传活动有利于孩子从小树立环保意识，提升素质的同时，可以锻炼其归纳和排序等思维，自己也十分愿意让孩子多参加。

通过本次垃圾分类宣传活动，通过简单有趣的游戏，教导居民学习可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常见类型，进一步巩固居民对垃圾分类的知识，同时引导居民思考垃圾分类的意义，提升居民的分类意识。

垃圾分类的新闻稿

垃圾分类试点工作今年在我区全面启动，目的是加快我区美丽乡村建设步伐，进一步营造优美的乡村环境，提升我镇群众生活质量。为了切实做好这次垃圾分类工作，响应区委、区政府提出了“建设美丽蓟州、创造美好家园”的行动。在这里同广大农户予以宣传:。

1、可回收垃圾。

废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。

2、有害垃圾。

废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。

3、厨余垃圾。

丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、肉碎骨等。

4、其他垃圾。

受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、难以自然降解的肉食骨骼、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、灰土等。

为了便于区别同时又同国际接轨，通常以以下4种颜色来区别:。

有害垃圾-红色厨余垃圾-绿色可回收垃圾-蓝色其他垃圾-黄色。

(1)可回收垃圾。由保洁员自行变卖或农户自卖。

(2)有害垃圾。由村统一设点抵金定点回收，然后运至焚烧厂统一处理。(据有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。喝了被受污染的水还会导致白血病、血癌、肿瘤等多种疾病)。

(3)餐厨垃圾。用于饲养家禽、家畜或由保洁员统一收集到我们下一步将建成的太阳能垃圾减量化处理站集中发酵沤肥还田处置。

（4）其他垃圾。还是采用原来的“户集、村运、镇运、区处理”模式，统一采取焚烧发电无害化处置。

生活垃圾，农业生产产生的生产垃圾及建筑垃圾的分类问题。

目前正值秧棵杂草等农业生产产生的生产垃圾高峰期，也是建筑垃圾的高峰期。各村的垃圾桶是用来收集生活过程中的生活垃圾用的，秧棵杂草和建筑垃圾等与生活垃圾无关的垃圾禁止倒入桶内，这些垃圾可由村集中处理，可以放在垃圾桶旁或是村指定位置统一处理。

垃圾分类新闻稿

伴随着清风的温柔，三月如约而至，为了更好的在校园中开展环保教育，引导学生树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们未来发展中的社会责任感，东升小学举行了以“环保浸润阳光成长”为主题的环保系列活动。

校园阳光电视台进行垃圾分类的宣传活动，拉开了系列活动的帷幕。各班开展“垃圾分一分，生活美百分”主题班队活动，在活动中同学们通过了解垃圾分类的知识，乱扔垃圾会给我们的生活带来极大的危害，孩子们通过“我给垃圾分分类、制作环保垃圾桶、我的家庭环保协议等环节活动进一步了解了垃圾分类给我们的生活带来的便利及好处。

孩子们还开展了“走进校园，找找垃圾小卫士”实践活动，志愿者们在校园内进行垃圾分类的宣传及劝导活动。

垃圾分类新闻稿

为了营造良好的校园环境，加强垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心，理工分院暑期社会实践小组进行了垃圾分类的宣讲活动，小组成员通过到祥和花园对小朋友进行宣讲，让小朋友深入了解了垃圾分类的重要性以及方法。

小组首先通过讲解ppt，让小朋友了解“垃圾分类重要性”以及“垃圾分类的要求”，小朋友们非常认真地听负责人讲解，在讲解完成之后负责人进行了提问的环节，小朋友很快的通过图片进行了正确的分类，然后又进行了实践，小朋友很积极的进行排队投放垃圾。

首先，幼儿园的陈老师带领着孩子们整齐有序地来到多功能教室坐好，观看了垃圾分类的宣传短片。

在观看的途中孩子们聚精会神地盯着大屏幕，每当宣传短片出现我们垃圾分类4个可爱的卡通人物时候，小家伙们就特别开心。

他们对垃圾分类的认识远远超出了我们想象的程度，孩子真的很不错，远比大人们还要清楚怎么样正确的进行垃圾分类。

随后，要进行小游戏的比赛环节，我们就把阵地转移到园区的小广场上。

我们街道及社区的工作人员作为比赛评委，依次分组看哪个小朋友可以又快又准确的把“垃圾”投放正确。

比赛中，小朋友争先恐后，开动着小脑袋，眼睛盯着地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝着对面的垃圾桶跑过去，把“垃圾”扔进桶内。

比赛结束后，有10名小朋友凭着他们掌握的垃圾分类的知识赢得了比赛。

最后城管科的方凌华科长和方在元副科长为我们的赢得比赛的小朋友们颁发了“环保小先锋”的奖状及奖品，并且嘱咐他们回家以要后跟家长们宣传垃圾分类的知识，大家一起来行动。

此次垃圾分类主题月活动，通过寓教于乐的形式，让我们的工作人员与孩子们一起学习垃圾分类知识，如何正确的进行垃圾分类。

保护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将把此项工作推广到各个社区中，发动学生，带动家庭、社区参与垃圾分类，大家用双手捡回绿色的希望，用行动创建文明杭城。