小学五四青年节活动方案（专业15篇）

活动方案可以帮助我们预测和解决可能出现的问题和困难。以下是小编为大家整理的一些优秀的活动方案范文，供大家参考和学习。

小学五四青年节活动方案

进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的'良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx小学团支部工作实际，举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

薪火相传，永葆青春。

2022年4—5月。

(一)青春的接力(4月15日)。

组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。

(二)青春的风采(4月29日)。

组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。

(三)青春的承诺(4月29日)。

开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)。

走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

小学五四青年节活动方案

引言：为隆重纪念伟大的五四运动94周年，弘扬五四爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念五四运动系列活动。活动方案拟定如下：

纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生

20xx年5月4日20xx年5月31日

1、与山东中医药大学知心小屋（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织五月的鲜花演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

（一）、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

（二）、活动时间：

20xx年5月4日—20xx年5月31日

（三）、活动内容：

1、关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座

2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3、心理电影放映

4、全校范围内的.心理调查、现场心理咨询、心理测试

（四）、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

小学教师五四青年节活动方案

20xx年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四——温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下：

这次联谊会的主题是“庆五四·温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

牵头单位：校团委、工会。

筹备组长：李x、张xx。

筹备组成员：闫xx、赵xx。

20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前。

学校大餐厅。

全校教职工。

1、主持人宣布活动开始。

2、工会主席致辞。

3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

4、团委书记致辞。

5、以年青教师为主表演节目。

（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）。

（2）3——4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）。

6、联谊活动文化互动环节。

（1）老教师品茶并解读茶文化。

现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。

（2）年青教师配乐诗朗诵。

可分3——4组进行，每组3—4人。

（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。

比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

7、主持人致结束语。

8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。

主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx。

老教师活动安排和有关准备：xxx。

餐饮、餐具安排：xxx。

道具、乐曲准备：xxx。

鲜花准备：xxx。

年青教师活动安排和有关准备：xxx。

会标布置：xxx。

音响安排：xxx。

摄影：xxx。

1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。

3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。

小学五四青年节活动方案

为了庆祝中国共青团成立73周年和“五四运动”爆发103周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的.节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。

2022年5月4日下午4点半。

行政会议室。

青春献教育，成才在岗位。

主要行政、30岁以下青年。

xxx。

一、主持人宣布活动开始（xxx）。

二、x校讲话。

三、青年教师代表讲话（蒋xx）。

四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算。

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、x校提出对青年教师的希望。

六、活动结束。

七、晚上联欢。

2、摄像：孙xx老师。

3、请办公室提前买好水果。

五四青年节小学生活动策划方案

为了纪念五一国际劳动节及五四运动xx周年，建团xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬五一国际劳动节和伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领.

“激情飞扬红五月”

1、举行升旗仪式，燃爱国之情。（冯志臣、董景丽负责）。

2.开展新团员入团仪式。（彭兆宇负责）。

3.让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操.（郑玉清校长负责）。

4.让学生了解五一国际劳动节的来历、目的。（刘绘红校长负责）。

5.出一期“庆五一迎五四”班级板报。各班于4月29日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。（刘志文、王凤玲负责）。

5.中学7、8、9年级开展“我立志成为一名优秀团员”征文活动并选出一位代表在活动当日做演讲（刘成文负责）。

6.每班至少出一个关于庆五一迎五四为主题形式的节目，并在活动当日演出。

7.白校长做总结讲话。

1.活动时间暂时定于4月29日下午（如天气情况有变或特殊原因临时通知）。

2.学校全体教师，1-9年级全体学生。

3.活动地点:小学部操场。

1.参加活动的老师和学生要严格遵守时间，力争把此次活动做好。

2.各班级要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来。

小学五四青年节活动方案

xx小学“五四”青年节活动方案 为不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青年教师及学生的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，我校于中国共产主义青年团建团93周年暨五四运动96周年之际，开展 “五四”青年节主题活动，特制定本活动方案如下：

一、活动时间

2017年4月下旬至5月中下旬

二、活动主题

弘扬“五四”精神 争当时代先锋

三、领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

四、活动内容

本次活动分为两个版块：

（一）青年党团员教师 1、组织开展青年党团员教师座谈会

举行“青春芳桃李，畅响中国梦”青年节表彰先进会，对表现优秀青年教师进行表彰。由副校长xx老师代表发言，青年党团员教师围绕五四青年节主题开展讨论，可围绕自己的工作心得、工作体会感悟以及困惑进行交流。

2、开展“五城联创”志愿服务活动

青年党团员教师自愿组织开展环境卫生整治活动，对校园内外环境进行清扫。对“五城联创”知识进行宣传，达到校内知晓率100%。弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，营造人人参与“五城联创”的浓厚氛围。

3、争做网络文明志愿者 青年党团员教师通过参与网络治理，开展全团性主题网络活动、阳光跟帖行动、“青年好声音”网络文化行动等，彰显共青团参与网上舆-论引导工作的战斗力，在互联网上弘扬正能量。

（二）少先队员等广大学生

1、开展集体宣誓活动

把社会主义核心价值观、中国梦、五城联创等当前中心工作与本次宣誓活动结合起来，组织学生在国旗下进行宣誓活动，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大学生紧跟党走的信念。

2、开展系列主题队日活动

由政教处负责在主题队日活动上讲述党史、国史、社会主义发展史以及十八届三中、四中全会精神，，进一步坚定广大学生实现中国梦的信心。

3、开展践行社会主义核心价值观活动

围绕践行社会主义核心价值观这一主线，组织广大学生开展“与人生对话”、“与信仰对话”、“我的中国梦”、“红领巾心向党”和优秀传统文化教育等主题活动，引导广大学生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。在青年教师及广大学生中开展纪念建团93周年暨“五四”运动96周年主题活动是深入学习贯彻党的精神、切实加强思想道德建设的具体举措。相关部门要高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，精心组织，加强领导，全力支持活动的深入开展。

2、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年教师及广大学生在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展宣传报道，努力营造浓厚舆-论氛围。

xx中心小学

2017年4月24日

一、活动名称：

“弘扬五四精神，做中华好儿女” 五四青年节升旗仪式

二、活动目的`：

火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。为纪念“五四”运动，激励和引导广大全体师生传承爱国主义精神。青年的我们承担了时代赋予我们的历史使命和责任，所以号召全体青年团员教师贡献自己青春的力量，与时俱进，顺应时代的发展，结合新时代的发展要求，做一名新时代需要的优秀青年分子。特此举办本次升旗仪式。

三、活动时间、地点：

时间：2017年5月4日早晨

地点：乌市第第126小学操场

四、活动对象：

乌市第126小学领导、全体教师和学生。

五、活动安排：

（一）升旗仪式流程：

1．主持人宣读开场词。

2．仪式第一项，升国旗：国旗班出旗、升国旗、唱国歌。

3．仪式第二项，张蓓老师（团组织委员）进行国旗下讲话。

4．仪式第三项，全体团员教师唱团歌。

5．仪式结束，各班级有序带回。

（二）人员安排：

总负责人：童彤

仪式主持人：学校红领巾广播站主持人和张莺音老师

升旗手：杨欢老师

护旗手：阿莉娅老师 郑全华老师 卡米拉老师 妮露帕尔老师

唱团歌：全体团员教师

拍照人员：程晓钰教师

（三）前期准备

1．撰写主持词、国旗下讲话。

2．准备团徽。

3．准备音响设备。

4．准备音乐：国歌、团歌、入退场音乐。

5．准备全体教师穿工装，学生穿校服。

6．安排各工作人员任务

（四）现场安排

4月30日下午

1．确认主持词、国旗下讲话内容，各相关人员熟悉内容。

2．现场实际调试音响设备确定效果。

3．准备相关音乐曲目。

4．升旗教师彩排。

5月4日早晨

1．9:40升旗手和护旗手入场就位。主持人就位，播放准备音乐。确认讲稿等。

2．9:45 主持人放入场音乐，全体教师，个班级有序到操场集合。

3．9:50仪式正式开始。

（五）前、后期工作安排

2．5月4日上午升旗仪式后全体团员教师唱团歌。

2017年4月25日

乌鲁木齐市第126小学

小学五四青年节活动策划方案

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，真善美的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。以下是由本站pq小编为大家整理出来的小学五四青年节活动。

仅供参考。

为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，范文之规划方案:小学青年节。

2019年5月4日下午4点半。

行政会议室。

青春献教育，成才在岗位。

：主要行政、30岁以下青年。

:白瑜。

一、主持人宣布活动开始(白瑜)。

二、曾校讲话。

三、青年教师代表讲话(蒋巧梅)。

四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算。

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、李校提出对青年教师的希望。

六、活动结束。

七、晚上联欢。

备注：1、请孙吉友老师做好横幅，横幅内容为：

青春献教育，成才在岗位。

2、摄像：孙吉友老师。

3、请办公室提前买好水果。

弘扬五四精神重温党史党迹。

(一)电影观摩。

时间：2019年4月28日。

地点：综合楼四楼阶梯教室。

参加对象：全体学生及全体教师。

场次安排：

9：20——11：00，二年级、一(1)班、一(2)班;。

11：10——12：50，三年级、一(3)班、一(4)班;。

13：00——14：40，四年级、六(2)班、六(3)班;。

14：50——17：30，五年级、六(1)班、六(4)班、六(5)班;。

凡涉及到观看时间的任课老师必须带领学生到指定地点并和学生一起观看，空课的青年教师也必须随班一同观看，请务必提前五分钟候场，注意保持良好的秩序。

(二)红色之旅。

时间：2019年4月25日。

地点：革命胜地——南湖。

参加对象：全体教师。

行程安排：6：00出发，参观南湖革命纪念馆、烟雨楼、南湖红船、湖心岛、揽秀园等具有浓厚文化气息的景点，缅怀毛泽东等老一辈无产阶级革命家为建立中国共产党、建立新中国，带领全国各族人民历经千难万险、浴血奋战、前赴后继的丰功伟绩。

：总务处。

新闻组。

。

小学五四青年节活动方案

为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：承五四精神，扬青春风采。

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的营造好浓厚的氛围。

三、具体安排：

各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、举办纪念中国共青团成立图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。通过向全校团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

3、各班出一期以“承五四精神，扬青春风采”墙报。

4、各班召开一次“承五四精神，扬青春风采”主题班会。

5、开展“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团积极分子到实践基地，进行社区实践活动，增强学生团员的服务意识、奉献意识。同时，也为打造环境生活品质社区奉献我们新一代青年的一点力。

6、积极参与团委组织的“承传统、展风采、促和谐”系列活动。

四、活动要求:。

1、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、按要求开展活动。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。

五四青年节活动方案

今年是“五四运动”胜利**周年和共青团成立**周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，**学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的**学校。

爱岗敬业，提升素质，尽快成长

20xx年5月4日(周五)下午4：45

音乐教室，座谈会由**书记主持

学校全体老师

1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

1、教导处**主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由**老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

五四青年节活动方案

各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

时间：20xx年５月中旬

地点：多功能报告厅

进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

时间：20xx年４月２７日——５月１５日

时间：20xx年５月１日——５月１０日

五四青年节活动方案_五四青年节活动方案

为隆重纪念"五四"运动和建团90周年，激励员工和动员公司广大青年继承和发扬"五四"精神，深入贯彻落实科学发展观，在生产工作中争当优秀、创造一流，全力推动公司又好又快发展，根据团委和集团公司团委相关活动方案，*公司团委特制订次方案：

一、活动题目。

"永远跟党走-五四献礼"主题团日活动。

二、活动创意。

本次活动以"永远跟党走-五四献礼"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求广大青年员工牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"永远跟党走"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为公司的科学发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

三、活动内容。

1、宣传动员阶段。

4月28日，在公司一号会议室，公司团委委员召开动员大会，请公司领导就"永远跟党走-五四献礼"致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习阶段(4月28日-5月1日)。

在公司会议室，请*大学团委组宣部部长就"如何增强团员意识"上团课;组织公司青年员工集体学习党史、新团章和团史，并形成知识竞赛题库发至各团支部，力求在公司掀起学党史，团史的学习氛围。知识竞赛内容分为三个部门。第一部分是党建、党史知识;第二部分是团史、团务知识;第三部分是党章团章知识。

3、活动实践阶段(5月2日--5月3日)。

a、5月2日上午组织公司青年员工进行考试，并按成绩评选出优秀团个人和优秀团支部;。

b、5月2日下午，组织参观纪念馆;重温。

入团誓词。

全体参加人员在印有"永远跟党走、青年当先锋、甘做建设的一块砖"的横幅上签名。

d、5月3日下午，在影院组织观看爱国主义教育片。

4、总结阶段。

5月4日，公司会议室，请公司领导再次发言，表彰活动积极分子，评选优秀团个人和优秀团支部。

四、其他注意事项。

1、在活动地点明显处悬挂党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：团委"永远跟党走-五四献礼"主题团日活动。

2、活动中团员都要佩戴团徽。

为活跃团的生活，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前后组织如下活动：

一、组织开展捐助失学儿童活动。

三月中旬，公司团委向全体团员发出了“少抽一盒烟，少喝一瓶酒，奉献一片爱心”的号召，全体团员积极响应，短短的时间共捐款900余元。公司团委计划用这些款项捐助三名成绩优异、家境贫困的失学儿童，并在近期走入他们的家中进行探访，与他们携起手来共同度过人生的第一道难关。这次活动不仅得到了广大团员青年的积极响应，连一些早已退团的老同志也积极响应，捐款捐物。公司财务部孙永春部长、团委副书记周君同志各捐款350元，各自捐助了一名品学兼优、家境贫寒的小学生;公司财务部在王福香部长的带领下，也集体捐助了一名家庭贫苦的二年级小学生。人事部的赵艳青同志自xx年起捐助了七甲镇田家中学一名初中生田雪。小女孩的父亲因意外事故去世，奶奶生活几乎不能自理，弟弟还要上学，唯一的经济来源就是妈妈务农的收入，生活十分困难。三年来，赵艳青同志不仅每年捐助学费，还经常去探望，关心孩子的学习、成长情况，并送去学习用品，衣物等。目前，整个的捐助活动还在进行中。公司团委呼吁更多的团员和党员干部为贫困山区的孩子奉献出一片爱心。

二、开展志愿者服务的经常性活动。

为配合上级团委有关文件的精神和市委“五城连创”的活动的开展，公司团委除了组织志愿者和团员青年参加每个月的第一个星期六的志愿服务以外，还将对所管辖的绿色责任区进行定期管理，清除白色垃圾、植树护绿等，打好绿色保卫战。

三、青年文明号的工作继续有效进行。

青年文明号是团员青年的一面旗帜。公司团委将把青年文明号工作的开展作为工作的重点贯穿始终，不断开拓一线青年工作的新思路，将团员青年自身独有的活力与魄力辐射到日常工作中，更好地调动起工作的积极性与主动性。

五四青年节的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。查。

字典。

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为庆祝“五四”运动93周年，迎接党的胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：

一、主题：岗位作贡献、青年展风采。

二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、时间：4月20日(周五)。

四、地点：惠亭水库。

五、人员：公司青年员工，自愿报名。

六、组织单位：公司政工科(团委)。

八、活动流程：

1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)。

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)。

3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)。

4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)。

5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)。

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)。

8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。

九、活动要求：

1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐(664997)。

2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

3、活动过程中，参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

十、活动分工。

1、活动组织：公司团委。

2、活动总策划：金亚男。

3、活动指挥：祝德军。

3、活动总责：潘文峰。

4、活动摄像、宣传：刘倩玉。

5、活动安全：吴小斐。

6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳。

十一、互动游戏。

坐地起身。

一.项目类型：团队合作型。

二.游戏规则：

1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;。

2、在不用手撑地站起来;。

3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。

4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。

四.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

解手链。

一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的情况下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家面对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。

二、游戏人数：小组全员(偶数)。

三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

人椅。

一.游戏类型：团队游戏。

二.游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三.游戏规则和程序：

1、每组所有的成员都应该围成一圈，每位成员都应该将他的手放在前面的队友的肩上;。

2、听从主持人的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上;。

3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜;。

4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。

十二、活动物资。

1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏(吴小斐)。

2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料(商爱玲、刘倩玉)。

3、主食：方便面、白膜、火锅(潘文峰、吴小斐)。

4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布(李蓓蓓)。

5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱(吴小斐)。

6、车辆：皮卡车1辆(潘文峰)。

7、工具：烧烤架两套、锅两个(带锅铲)、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吴小斐)。

8、作料：油、盐、火锅底料。

9、横幅、旗子、相机。

十三、活动参加人员：

(略)。

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五四青年节活动方案

为隆重纪念“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“美丽炎陵 我的梦”“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、 活动主题

弘扬五四精神，展现青春风采！

三、 活动时间

2017年4月下旬-5月

四、 活动内容

1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

4、组织百名师生到炎陵县红军标语博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“美丽炎陵 我的梦”校园征文比赛活动

7、中学生德育讲堂活动

五、 系列活动安排

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。

6、5月11日（星期六）组织百名师生到红军标语博物馆参观学习（每班2名）

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午课间操全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2-3首，政教处组织相关人员进行检查）

11、5月30向上级上报活动总结

六、要求

2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各年级音乐教师要充分利用音乐课对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报的主题为：高一年级以 “告别陋习，走向文明”为主题，高二年级以纪念五四运动96周年为主题。（每班至少上交五篇）

政教处

2017年4月13日

为纪念"五四"青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：

一、 活动主题：

为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

4月19日---4月25日

三、 活动创意：

本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的'光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、 参加人员

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史； 21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。（4月22日-4月25日）a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；b、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评； c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

六、 活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

七、自我评价

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、 其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）；

2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报；

3、活动中都要佩戴校徽；

4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四青年节活动方案

为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于积极的实际行动纪念自我的节日，学校特举办座谈会，给青年教师供给畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。

时间：20xx年5月4日午时4点半。

地点：行政会议室。

主题：青春献教育，成才在岗位。

参与人员：主要行政、30岁以下青年。

主持人：白瑜。

一、主持人宣布活动开始(白瑜)。

二、曾校讲话。

三、青年教师代表讲话(蒋巧梅)。

四、青年教师谈谈自我的工作情景以及今后打算。

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、李校提出对青年教师的期望。

六、活动结束。

七、晚上联欢。

备注：1、请孙吉友教师做好横幅，横幅资料为：

青春献教育，成才在岗位。

黄麻布小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会。

2、摄像：孙吉友教师。

3、请办公室提前买好水果。

五四青年节活动方案选精,五四青年节活动方案

今年是五四运动98周年，也是举世关注的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实党的xx大精神，“五四”期间，在全社区广泛开展“五四”青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：

一、指导思想。

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。

二、活动内容。

(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动90周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。

(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。

(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。

五四青年节活动方案

传承五四薪火，展现青春风采。

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

1、征稿要求：

(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

(4)每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。

(3)技术运用得当，视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的。