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捉蜻蜓五年级(汇总19篇)

捉蜻蜓五年级(汇总19篇)



优秀作文要有独特的结尾,能够给读者以启示和思考,留下深刻的印象。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,希望对大家写作有所启发和帮助。

小学三年级蜻蜓作文

“哇!”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

我看见许许多多的蜻蜓飞来飞去的,于是我一蹦一跳的开始捉蜻蜓,可是狡猾的蜻蜓飞来飞去,好像跟我捉迷藏,我怎么也捉不到。

“妈妈,给我做一个网吧。”“好的。”拿着做好的网,我又去捉蜻蜓了,这下子,我看中了一只,我猛的扑过去抓住了它,我高兴地说“我捉到了,我捉到了……”。

我把它放到桌子上,仔仔细细的观察它,我发现它的身子是黄色的,眼睛又大又红,翅膀是透明的。

我知道它是益虫,就把它放了,虽然很舍不得。

抓蜻蜓幼虫五年级作文

抓蜻蜓。

山东省青岛市重庆路第二小学五年级一班徐雅伦一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”

从此以后,小刚和小明再也没有抓蜻蜓,还当了环保小标兵呢!

指导教师:高世坤。

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小学三年级蜻蜓作文

八月三十日,我去丁镭轩家玩。

暑假最后一天,可不能浪费在玩电脑上。叫上毛倩雨和缪东豪,我们几个孩子去了小区树林那边好好地“野”了一回。

也不知是谁想出的主意,玩着玩着,我们开始了捉蜻蜓。灌木丛那片,是捉蜻蜓最合适的地带。蜻蜓在这里低低地飞翔着,无拘无束,自由自在。

我小时候可没捉过蜻蜓,望着蜻蜓小小的身影,我更是不知所措,只好硬着头皮捉。

我全神贯注地盯着一只蓝蜻蜓。它个头很大,一个大脑袋亮晶晶的,像块玛瑙,嵌在它修长的,黑色身子上。翅膀无声地震动着,在夜幕中泛着若有若无的银灰色。

我很喜欢它。尽量保持周围的安静,不能惊动了它。

但是它似乎特别灵敏,连我拨动碍眼的树叶,它也立马飞起来,找另一个栖息地。似乎不愿意与我交朋友。呵!好高的警惕性!不过无论如何我也会捉到你的!

它简直不知道累,一直上上下下地飞行着,把我弄得眼花缭乱,但我还是很有耐心地等待着。

它终于停下了。它是以一种优雅的方式,落在一朵野花上的。我一点点挨近,绝不发出一点点声音。我已经离它很近了,甚至能看到它翅膀的颤动了。就在那我合拢手指的一刹那,它飞走了。我却扑了一个空,只抓到几片花瓣。

我泄气地扔了花瓣,一屁股坐在草地上,痴痴地望着那只死里逃生的蜻蜓,从我的视线里飞走,我感到无比的惋惜和欣慰。

今天,我在楼下玩,我看见一只蜻蜓躺在地上,好象是睡着了,我悄悄地走过去,往前一扑就抓住了蜻蜓。

我心满意足地回家了,蜻蜓的头跟冰雹一样大,它的眼睛象药丸一样大,它还有两双透明的翅膀。蜻蜓在我家飞来飞去,奶奶突然走过来,说:“蜻蜓是益虫,你快放了它吧!”我打开窗户,把蜻蜓给放了,并对它说:“再见了蜻蜓,后会有期了。”蜻蜓好象在说:“小朋友,谢谢你给我自由。”拍打着翅膀,高兴地飞走了。

今天,我们午睡起来,全校学生到操场上集合。每个年级都有朗读或背诵的任务,我们二年级是背诵弟子规和上学期的对韵歌。我们背诵的时候,大家都在大声的背,很努力。

我们背诵完毕了,刘校长在主席台上讲话,校长边讲我们边听。突然,我看见了一只漂亮的蜻蜓在我面前飞舞着。

最后我们要回教室了,我真不舍得跟这只蜻蜓说再见,而且,我还想和它做朋友呢!

小学三年级蜻蜓作文

每当到了夏季,望着天空中飞舞的蜻蜓,总令我想起那件令人难忘的事来。

那时正是放暑假,我趁闲着没事便出来散步。无意间发现了一只翅膀被踩弯的蜻蜓。

这只身负重伤的蜻蜓不停地修整着翅膀。它想干什么?我情不自禁地观察起蜻蜓。过了一会,它吃力地拍了拍翅膀,原来是想要飞啊!可它的翅膀已如搂成的纸团怎么可能飞得起呢?它似乎没有灰心,仍然在修理自己的翅膀。有一段时间了,它猛拍翅膀。这下可好,不但没飞成,还扫了自己一堆尘土,那无奈的样子真令人发笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而过,好象在说:“瞧你这翅膀,还想要飞,真是自找苦吃。”

没有领会,更没有适可而止。它依旧整理着,整理着它那坚强的翅膀。它再次试了试,好不容易起,但飞得是那样的矮,那样的慢,飞了不到几分米,便如漏气的气球“呼”的一声掉了下来。

蜻蜓起飞了又降落,降落又起飞。终于成功地飞向蓝天,消失在我的眼帘,那才是它向往的地方。蜻蜓虽飞走了,可它坚强不屈的精神却留在我的脑海里,激励我奋发向前。

捉蜻蜓五年级作文

我小时侯,爸爸妈妈经常带我到步行街玩。

记得有一次,风和日丽,春光明媚,天空中飞着许多蜻蜓,还有许多小孩子在捉蜻蜓,我看到了,也兴致勃勃地加入到了他们的行列之中。

啊!蜻蜓真多呀,使我眼花缭乱,都不知道捉哪只好了。忽然,我看到了一只蓝色的大蜻蜓,便想捉住它。于是,我拿起网子蹑手蹑脚地走过去,猛得向前一扑,一下子就捉住了。我拿着这只蜻蜓细细端详着:这只蜻蜓全身是天蓝色,只有翅膀是透明的,在阳光的衬托下,就像是蓝天白云,十分漂亮。

我兴奋地把我的“战利品”举到妈妈面前,妈妈看了以后,语重心长地对我说:“孩子,把它放了吧!”“不嘛!”我撅起小嘴说。妈妈又说:“它可以吃害虫,是我们的好朋友,也是我们的好帮手。放了它吧!”

我听了似懂非懂地点点头,张开小手把它给放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓给放了。蜻蜓又飞上了蓝天,而且还在我们头上旋转,好像在向我们道谢呢!

抓蜻蜓幼虫五年级作文

今天,我与弟弟又一次去了“蝌蚪池”。

来到池塘,池塘里的水面满是青苔,我见了,高兴地想:说不定用这个当“渔网”,可以抓不少呢!我找来一根大树枝子,朝水里一捞,一堆丝网状的青苔被提了上来,我仔细地翻看着这堆“网”,发现一块青苔蒙盖着一个黑色的东西,拿出一看,竟是一只负子虫!我把它放到盒里,这时突然有一个东西跳了出来,我一看,原来是目标虫,也就是蜻蜓幼虫,因为它咬人很厉害,所以我迅速抓住了它,放进了盒子里,就这样,我们抓了2只负子虫和11只蜻蜓幼虫。回到家,我便开始观察蜻蜓幼虫了,它有一个圆形的头,上面有两个黑宝石似的眼睛,它的'嘴底下藏有一个夹子,只要见到食物,就立刻将夹子伸出来将食物紧紧夹住,然后送到嘴里。它的身子呈暗灰色,背上有两个幼翅,它的身子虽然是灰色,却又透明,可以看见它的五脏六腑,它的腿上有黑色和黄色的斑点。它的尾巴头上有三个尖,它在池塘里趴着,几乎看不出来。

现在,我把它养在盆子里,继续观察它的变化。

五年级上6单元冀教版作文:小蜻蜓找朋友

小蜻蜓没有朋友,她对妈妈说:“我想出去找朋友。”她离开了家。

小蜻蜓飞啊飞,飞到了池塘边,她看见两只小蝌蚪,她问小蝌蚪:“你们愿意做我的朋友吗?”“我们的小弟弟走丢了,你能帮我们找一找吗?”小蝌蚪回答。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞啊,飞到了一棵大树旁。她看到了两只荧火虫。她问荧火虫:“你们愿意做我的朋友吗?”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找一找吗?”荧火虫说。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞啊,她找不到朋友。她飞到大树下,伤心地呜呜哭起来。大树爷爷问:“小蜻蜓,你怎么啦?”小蜻蜓把刚才发生的事都告诉了大树爷爷。大树爷爷说:“小蜻蜓呀,你不帮助别人,别人也不愿意做你的朋友呀!”小蜻蜓惭愧地低下了头。她飞回到了池塘边,帮小蝌蚪找到了小弟弟。她飞回到了大树旁,帮荧火虫找到了爸爸妈妈。小蝌蚪和荧火虫都成了小蜻蜓的好朋友。

后来,小蜻蜓总是帮助别人。从此,小蜻蜓也有了许多许多朋友。

捉蜻蜓二年级作文

暑假的每一天都是快乐的。今年放假后,外公外婆接我回新登炉头住了几天,我无忧无虑地狂玩了一阵。

炉头的夏天是炎热的。没到中午,知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞,像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热,来到田野,脑袋闪出一个念头:蜻蜓这么多,不如我捉几只怎么样?说办就办,我急匆匆地跑回外婆家,拿了网子就跑向田野。

在那,我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说:“我们来一次捉蜻蜓比赛,ok?”“可以!”他爽快地答应了。比赛开始了,我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓,耐心地等它停下来。“呼”的一声,便捉到了蜻蜓,我马上把网收回放入瓶子。接下来,我的眼睛又盯着一只红蜻蜓,见它在空中不肯停下来,我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的方向一拍,意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠,他才抓到一只,又听见“啪”的一声,他脚下踩到了树枝,把他吓得半死,我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。

比赛不知不觉地结束了,我以7:4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。

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小学三年级蜻蜓作文

这个世界虽然没有什么大的战争,但是人和动物之间隐藏着很多“小战争”。

我是一只绿蜻蜓。一天,我和我的朋友在绿草地上低空飞行。不知道什么时候,一群调皮的男生来了。一个男孩看到了我们,他们开始一起抓我们。他们每个人手里都拿着几块泥,向我们扔过来。我和我的朋友们躲了起来,设法逃脱了。

我想对那些调皮的孩子说:“我们蜻蜓是益虫,请不要伤害我们”。

三年级状物作文:蜻蜓

我家有一只小猫,它长着一身金灿灿的.毛,非常漂亮。

有一天,我放学回家,一进门就看见小猫趴在门后的黑影里一动也不动的,眼睛直直地望着前方的一个小缝。这时我想,一定有老鼠。果然不出所料,一会儿一只小老鼠从小缝里慢慢地钻出来,想去厨房里偷吃东西。正在这个时候,小猫向前猛扑过去,说时迟那时快,小猫快速的把老鼠给抓住了,又三下两下把老鼠给吞进肚子里了。

还有一次晚上,我写完作业有点饿,就到厨房去吃点东西,一开门就看见一只老鼠正想去吃东西。看见我一开门,好像被我吓到了,一动也不动。它不敢动,可我也很害怕,也不敢动。这时猫来了,一下子就把老鼠捉住了。小猫还看了我一眼,好像在说,看你,一只老鼠就把你吓成这样。看着小猫那么的勇敢,我真是佩服的不得了。

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