活动方案应该明确目标、任务、时间、资源等关键要素,确保项目顺利进行。接下来是一些详细的活动方案示范,供您进行参考和借鉴。
今年3月30日是第xx个全国中小学生安全教育日,3月29日—4月2日是中小学生安全教育周,4月是市中小学生安全教育月,为了在全校师生中牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,努力提高安全教育的时效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康,制定本活动方案。
认真贯彻上级有关安全工作的指示精神,活动期间本着“安全第一,预防为主”的方针,围绕落实交通安全、食品卫生安全、网络安全、防火防盗等教育内容,集中开展安全教育活动。通过开展“安全教育”活动,进一步强化广大师生安全防范意识,预防和减少各类安全事故的发生,努力创建安全、文明、健康、和谐的'教育氛围,为教育事业的改革与发展营造稳定的教育环境。
为切实加强对安全教育日、周、月活动的领导,学校成立领导小组,名单如下:
组长:
副组长:
组员:
1、通过对安全教育活动的宣传,形成全社会都来关心安全教育,都来参与安全教育,都来遵守有关安全的规章制度,提高整个社会安全防范意识。
2、师生通过安全知识的学习,掌握基本的安全防范知识,提高安全防范意识。
3、师生通过安全教育活动的参与,掌握发生应急情况时的处理办法和逃生手段。
活动期间,在全面落实安全教育内容的基础上,重点落实以下几个方面:
1、交通安全:通过学习宣传让学生了解我区交通现状,教育和引导学生自觉遵守交通规则,掌握交通基本常识,做到文明走路、文明骑车、文明乘车,并通过小手拉大手,文明出行,确保安全。
2、食品卫生安全:教育学生学习和掌握食品卫生、疾病防控有关知识、常识,明确不良卫生习惯对身体健康的极大危害,树立食品卫生和疾病防控的意识,自觉养成良好的个人卫生习惯。
3、网络安全:教育学生正确认识网络技术的“两刃性”,抵制来自电脑网络中“虚拟世界”的不良危害,自觉做到不进网吧,文明健康上网。
4、消防安全:对实验室、微机室、公共场所、易燃易暴重点部位进行安全检查。添置必要的消防设备,有效预防火灾。
5、防范抵制邪教:开展各种形式的宣传活动,增强防范抵制邪教意识。
5、自护能力:针对校园暴力、打劫、人身意外伤害等安全事故,教育学生掌握自护、自救的基本常识和技能,并在学生中积极倡导“见义智为”。
1、开展安全教育宣传活动。开展“八个一”活动。即:以“珍爱生命,关注安全”为主题开展一次主题黑板报,一次升旗主题讲话,一次安全主题班会,一次安全主题校园广播,一次安全知识竞赛,悬挂一条横幅,一次安全主题讲座,进行一次卫生大扫除大检查。通过加大宣传力度,营造一种浓厚的安全教育氛围。
2、学校安全教育活动工作领导小组进行一次全方位的安全检查,排查安全隐患,做到万无一失。
3、加强家校联系,宣传安全防范知识,加强家长的安全防范意识,与家长一起构建一条安全防范堡垒。
4、开展安全知识学习活动。通过宣传栏、校广播、黑板报、知识竞赛等形式进行安全知识学习。
5、举办“防范抵制邪教、构建和谐社会”讲座。
8、各班级对于上级和学校布置的关于安全教育的各项工作,一定要认真贯彻执行,不许打折扣,发现问题及时上报,不得有漏报和瞒报的现象发生,一旦发生视情节轻重根据国家、上级有关部门和学校的有关规定处理。
1.让幼儿知道不同的药功效不同。
2.了解吃错药的危害。
3.培养小朋友的安全意识,知道药片不能随便吃。
4.初步了解健康的小常识。
5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
1.知道不同的药功效不同。
2.吃错药的危害。
自制小药箱、大画册、护士服、护士帽、针管、各种药(片剂、胶囊、喷剂等)。
一、教师与幼儿亲切问好:
宝贝们好!今天老师给小朋友们带来一个小品,请小朋友们欣赏(小演员入场,自我介绍)。
二、情景表演:
场景:医院。
人物:医生、妈妈、宝宝。
(一)情景:宝宝有些咳嗽,妈妈带着去医院看病,医生检查后给打针、开药。
(二)讨论情景并提问:
1、妈妈带着宝宝去哪里?
2、宝宝怎么了?谁给宝宝看的病?
3、医生是怎么做的?
4、请小宝贝们说说见过什么样的药?
四、讨论吃药时应注意什么?
小结:每种药都有它特有的功效,不同的药治疗不同的病,要按医生的要求服药,吃药前要仔细阅读说明。
五、观察大画册,培养幼儿的安全意识。
(1)让幼儿讲一讲画册中发生了什么事?小朋友这样做对吗?
(2)让幼儿知道药是不能乱吃的,吃错了药不但不能治病,还会引起其他的症状,严重的会有生命危险,生病了一定要在大人的照顾下吃药或用药。
六、游戏:小小药剂师,发明一种新药,用橡皮泥制作好,放进小药箱里。
活动延伸:回家和爸爸妈妈一起整理药箱。
根据规定,三月份最后一周(3月23日--3月29日)为安全教育周。我校学期初就把安全教育列入第一、二周工作计划。要求全体师生应把安全教育放在首位,增强安全意识,加大安全教育力度,防患于未然,积极开展扎实有效的安全教育工作。查找安全隐患,改进工作方法,创造平安、和谐、文明的校园,把安全教育工作落到实处。我校特拟订教育周活动方案。
“强化安全管理,共建和谐校园。”
2月16日--2月25日。
组长:黄伟军。
副组长:韩露魏海祥(石岩中心派出所警官)。
组员:崔永忠、张文清及各班班主任。
(一)、认真开展“六个一”活动。
1、各中队制定一份安全教育计划,针对班级情况切实进行安全教育工作。召开一次“生命在你手中,生命在你脚下”的主题队会。各班班主任认真备好队会课,向学生宣传安全知识、遇突发危险的自救方法、及各种救助电话等,进一步让学生明白生命的珍贵,懂得要保护生命、珍惜生命。
2、认真出好一期“强化安全管理,共建和谐校园”的主题安全知识宣传栏。利用宣传栏向学生宣传法制、消防、交通、食品安全知识,对学生进行安全教育,使整个校园形成良好的教育氛围。
3、展示一期有关安全教育的宣传语。如:“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分,不抢一秒”等,在宣传栏中展出。组织一次有关安全教育的图片资料观看教育活动。
4、请派出所魏海祥警官到我校举办一次法制案例讲座。
5、进行一次全校安全大检查。由各处室、各班根据各自的情况和各自的职责进行。
6、检查一次学生携带的玩具等物品,及时清理危险物品。
(二)、抓好“三个结合”、力求教育实效。
1、教师督促与学生干部检查相结合。班主任要以高度的责任感狠抓安全防范,严格落实到位,同时各班要成立学生安全检查小组,查人头、查设施、查事故苗头、相互配合,开成师生互动安全网络。
2、统一要求和自主创新相结合。各班既要积极响应学校号召,落实安全计划,又要结合班级学生实情,创新工作方法,开展能吸引学生的教育活动,力求实效。
3、短期活动与长效教育相结合。搞好“安全教育周”活动是当务之急,重在发现漏洞,消灭隐患,除此之外,还要警钟长鸣,经常教育,不断提高学生安全意识和自理自救生存本领,摒弃“今天一阵风,明日松一松”的麻痹思想。
(三)、对校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时处理。
活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,努力打造“平安校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境。
每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一,旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式,使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法,学会正确应对一些突发意外,同时通过激发幼儿交流、表达,发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。根据本班幼儿特点,我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法,而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。
1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。
2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。
3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。
镜子若干,花露水一瓶,《翘鼻子噜噜》故事课件。
(一)猜谜。引出课题。
左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子)。
(二)观察鼻子的外形。
师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再用镜子照照自己的鼻子,说说有什么发现。
(三)了解鼻子的功能。
1.教师在活动室内喷洒花露水。
问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?
2.请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)。
3.小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。
请幼儿思考:你有没有鼻子失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)。
(四)通过欣赏故事课件,掌握保护鼻子的一些方法。
1.师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。
演示故事课件《翘鼻子噜噜》。
2.提问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?
噜噜把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?
妈妈送噜噜到动物医院,熊医生怎么解决的?
熊医生还说了什么?
激发幼儿讨论,鼓励他们大胆发表自己的意见。
(五)知道用正确的方法处理一些意外情况。
1.请幼儿联系实际进行表述:如果东西已经进入了鼻孔,或者鼻子出血了,你会怎么办?引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
2.一起选出正确合理的方法,教师进行小结:东西放入了鼻孔,应该赶快告诉大人,让他们按住另一个鼻孔,自己用力把鼻孔里的东西擤出来,绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看见别人的鼻子出血了,不要慌乱,首先坐下来,头不要过分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住两侧鼻翼,暂时用嘴呼吸,然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾,用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外,如果大人解决不了,都要及时送医院请医生帮忙。
(六)学做鼻子保健操。
师:让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时,这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解,引导幼儿操作:将两只手相互摩擦发热,以两手中指向上推擦两侧鼻翼,用力适度,反复多次。
(七)户外体验。
在音乐声中带领幼儿走出教室,到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。
附:故事翘鼻子噜噜。
小猪噜噜有个翘翘的大鼻子,鼻子上有两个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病,经常挖鼻孔,有时还挖出血来。猪妈妈告诉它,这样做很不好,不仅会弄破鼻子,自己也会不舒服的。一天,噜噜在家玩,觉得没意思。咦,小豆子,纽扣,还有糖纸团,都是圆圆的,和我鼻子一样,让它们到我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里不好!
今年3月31日是第20个全国中小学生安全教育日。3月31日—4月5日,是第七个福建省学校安全教育周。主题是为认真贯彻落实上级有关文件要求和各级领导近期对学校安全稳定工作的指示精神,特制定安海中心小学20xx年安全教育日及安全教育周活动方案。具体如下:。
一、指导思想。
增强全体师生及家长的安全防范意识,普及安全知识,提高自护技能。
二、活动时间。
3月31至4月5日。
三、活动主题。
“强化安全意识,提升安全素养”。
四、活动安排。
1.举行一次启动仪式。3月31日,组织开展学校安全教育日(周)活动启动仪式,形成必要的宣传舆论氛围,扩大社会宣传效果。
2.召开三个专项会议。召开学校行政人员会议,研究部署近期安全工作;召开安全工作领导组会,分析近阶段校内外的安全现状,部署近期安全工作;召开全体教师大会,传达、学习安全方面的文件,学习《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》,严肃值护纪律、细化任务、明确责任。
3.组织一次紧急疏散演练。4月3日上午,利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”,全校师生人人参与,提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。黑板报照片于4月8日送交。
5.举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识,提升安全素养”举行一次安全教育主题会,活动过程性材料(含照片)于4月8日送交。
6.扎实一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育,加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。安全教育内容如下:
(1)要注意交通安全。
按时上学、不早到校;按时回家,不学校或途中逗留。要在人行道内靠右行走;12周岁以下小学生,不准骑自行车上学。
(2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,注意春季常见病、传染病的流行爆发。
(3)要注意在教室里的安全。
要安全用电,大家不要用手触摸裸露的电线、电器,发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不追逐打闹;进入校园后不准外出,有事必须请假。
(4)要注意活动安全。
体育课不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全,坚持小运动,以散步远眺为主,严禁奔跑追逐;同学间遇到矛盾,一定要冷静理智,不动手动脚。
(5)要注意外出安全、交友安全。
要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异的.陌生人交往,以防上当受骗。
(6)要加强心理疏导。
遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。
(7)利用家长学校、家长qq群、微信群、家访等阵地进行宣传教育,提醒学生家长,增强其保护子女的安全意识。
7.悬挂三条横幅宣传标语。在校园显要位置悬挂安全标语横幅。
8.观看一片安全教育宣传片。组织学生观看安全教育宣传片,进一步加强学生的安全教育工作,提高安全教育的针对性和实效性,提升学生的安全意识和自我防范能力。
9.组织一次安全教育讲座。适时邀请法制副校长到校开展讲座、对学生进行安全教育。
10.做好一次安全隐患排查。学校、各班于4月5日前,再一次做好安全隐患排查工作,存在安全隐患及时整改。
今年3月29日,是第x个“全国中小学生安全教育日”;3月29日至4月4日,是第二个“学校安全教育周”,主题均为“加强防灾减灾,创建和谐校园”。
为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”活动的有关要求,学校结合实际情况,组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,特制定20xx年“安全教育日及教育周”活动方案,具体内容如下:
活动时间:3月29日至4月4日。
活动主题:加强防灾减灾,创建和谐校园。
活动内容:
一、积极宣传营造氛围。
2、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识,重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传安全教育标语。(如:“构建安全之墙,打造平安校园”、“创建平安校园,营造书香校园,建构人文校园,打造和谐校园”、“我为平安校园出力,安全稳定我受益”、“加强防灾减灾,创建和谐校园”等)。
二、在开展“安全教育日及教育周”期间,学校做好下列十项工作:
1、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传标语。
2、学校出好一期交通、消防安全宣专刊。
3、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。副校长作国旗下讲话,号召广大师生增强“克服安全隐患,创建平安校园”的意识。
4、举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会,重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育,教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。
5、举办一场安全知识教育讲座。聘请市消防大队教官为全体老师进行一次防火灾自救知识讲座,实地了解安全防灾减灾的基础知识,掌握自救自护的基本技能。
6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备,组织学生认真收看“游泳、交通安全”宣传教育片,用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能,树立防灾减灾的意识。
7、各班出一期安全教育专刊。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。
8、每班制作三张以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的手抄报。
9、学校安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练,让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
10、开展“一张考卷全家答”活动。将《人人遵守交通法平安出行你我他》试卷印发给每一个学生,由学生带回家,发动家长共同学习、答题,共同提高交通守法意识。
1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服务。
2、乐意与同伴一起制作小药箱。
1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。
2、制作药盒的纸。
1、案例分析:
(1)教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。
(2)引导幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?卫什么?
2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。
3、引导幼儿讨论:怎么吃药才是安全的?
4、制作小药盒:每位幼儿制作一个小药盒,贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中,以确保吃药的安全。
1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。
活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
一、出示图(一),提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方?(厨房)。
2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)。
3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?
4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。
1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。
3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!
四、第二种危险:厨房燃气炉的危险。
1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?
2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。
3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。
1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。
六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。
1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
2、让小朋友说出图中的危险。
3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)。
八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险。
活动目标:
1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服务。
2、乐意与同伴一起制作小药箱。
活动准备:
1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。
2、制作药盒的纸。
活动过程:
1、案例分析:
(1)教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。
(2)引导幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?卫什么?
2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。
3、引导幼儿讨论:怎么吃药才是安全的?
4、制作小药盒:每位幼儿制作一个小药盒,贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中,以确保吃药的安全。
活动目标。
1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。
活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程:。
一、出示图(一),提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方?(厨房)。
2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)。
3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?
4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。
1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。
3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!
四、第二种危险:厨房燃气炉的危险。
1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?
2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。
3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。
1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。
六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。
1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
2、让小朋友说出图中的危险。
3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)。
八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险。
一、指导思想:
按照上级规定,开学第一周为安全教育周。我校期初就把安全教育列入工作计划。要求全体师生把安全教育放在首位,增强安全意识,加大安全教育力度,防患于未然,积极开展扎实有效的安全教育工作。查找安全隐患,改进工作方法,创造平安、和谐、文明的校园,把安全教育工作落到实处。
二、活动目的。
好的开头乃成功的一半。新学期伊始,是教育学生的良机。通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、主要活动内容:
安全教育周工作将在校长唐禄永的指导下,由副校长邓德明同志牵头,各班班主任落实。
1、抓好宣传教育,校园悬挂大幅安全标语二条,完善校园内的安全警示语牌;召开一次全校师生安全广播会。
2、各班召开一次“生命在你手中,生命在你脚下”的主题队会。各班班主任认真备好队会课,向学生宣传安全知识、遇突发危险的自救方法、及各种救助电话等,进一步让学生明白生命的珍贵,懂得要保护生命、珍惜生命。
3、认真出好一期“强化安全管理,共建平安和谐校园”的主题黑板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传法制安全知识,对学生进行法制安全教育以及交通安全教育,使整个校园形成良好的.教育氛围。
4、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收集一句关于安全教育的宣传语,如:“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分,不抢一秒”等,在班级中展出。
5、开展以“做文明小乘客”为话题的大讨论(各班举行),进一步规范学生乘坐公交车行为。
6、强化学生路队管理,充分发挥路队长作用。
7、清理整顿骑车上学的学生队伍,强化管理。
8、完善校园安全设施。检查一次学生携带的玩具等物品,及时清理危险物品。
9、层层签订安全责任书。
10、进一步完善和强化教师值周制度,定岗定责。
11、整顿规范集会、课间操学生来往运动场的行走秩序。
四、工作措施:
1.教师督促与学生干部检查相结合。班主任要以高度的责任感狠抓安全防范,严格落实到位,同时各班要成立学生安全检查小组,查人头、查设施、查事故苗头、相互配合,开成师生互动安全网络。
2.统一要求和自主创新相结合。各班既要积极响应学校号召,落实安全计划,又要结合班级学生实情,创新工作方法,开展能吸引学生的教育活动,力求实效。
3.短期活动与长效教育相结合。搞好“安全教育周”活动是当务之急,重在发现漏洞,消灭隐患,除此之外,还要警钟长鸣,经常教育,不断提高学生安全意识和自理自救生存本领,摒弃“今天一阵风,明日松一松”的麻痹思想。
4、对校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时处理。
20xx-2-21。
今年3月27日是第xx个全国中小学生安全教育日。主题是“强化安全意识,提高安全素养”,特制定边寨小学20xx年安全教育日活动方案。具体如下:。
增强全体师生及家长的安全防范意识,普及安全知识,提高自护技能。
3月27至4月26日。
“强化安全意识,提高安全素养”。
1、举行一次升旗仪式。3月27日,组织开展学校安全教育日活动启动仪式,形成必要的宣传舆论氛围,扩大社会宣传效果。
2、组织一次紧急疏散演练。3月28日上午,利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”,全校师生人人参与,提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。
3、出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。
4、举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识,提高安全素养”举行一次安全教育主题会。
5、扎实一次常规教育。各班利用班晨会、放学一句话等形式进行安全教育,加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。安全教育内容如下:
(1)要注意交通安全。
按时上学、不早到校;按时回家,不在学校途中逗留。要在人行道内靠右行走;不准骑自行车上学。
(2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,注意春季常见病、传染病的流行爆发。
(3)要注意在教室里的安全。
要安全用电,大家不要用手触摸裸露的电线、电器,发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不追逐打闹;进入校园后不准外出,有事必须请假。
(4)要注意活动安全。
体育课不做剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全,坚持小运动,以散步远眺为主,严禁奔跑追逐;同学间遇到矛盾,一定要冷静理智,不动手动脚。
(5)要注意外出安全、交友安全。
要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。
(6)要加强心理疏导。
遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。
(7)利用家长学校、家长qq群、微信群、家访等阵地进行宣传教育,提醒学生家长,增强其保护子女的.安全意识。
6、组织学生及家长登录“临汾市安全教育平台”完成专题学习。组织学生观看安全教育宣传片,进一步加强学生的安全教育工作,提高安全教育的针对性和实效性,提升学生的安全意识和自我防范能力。
7、做好一次安全隐患排查。再一次做好安全隐患排查工作,存在安全隐患及时整改。
1.使学生掌握外出怎样防小偷的方法,提高自我保护的意识与能力。
2、了解小偷的特点以及被盗后应该怎么做。
使学生掌握外出怎样防小偷的方法。
课件。
学生讨论、交流与读书相结合。
导入新课:
同学们,你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗?那丢过什么东西呢?
教师讲29页《大胆小偷趁“撞”打劫》的实例。
新授:
(一)讨论交流外出怎样防小偷。
这一个个真实的事例,提醒我们外出时一定要提防小偷.那如果你外出,怎样才能更好的预防小偷呢?同学们在小组内讨论一下。
学生小组讨论。
全班交流:
(1)钱包放安全稳妥:背包链要拉好。
师:因为很多小偷这样偷东西,出示课件图片二、三、四、五。
车筐放包绕两圈,停车注意照看包。
师:因为曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住,当骑车人下车解绳子时,小偷骑着车将车筐内的包偷走。
(2)在商场或人多的拥挤的地方时,不要将包放置一旁。
(3)儿童外出不要携带太多现金。
4、阅读书中相关内容。
(二)了解小偷的特点,学会识别。
(出示课件图六:小偷的特点:目光闪烁不定,有些团伙作案的小偷采取夹、挤的办法乘机偷走钱物。)。
如果你发现了小偷怎么办?
(出示课件图七:在商场、公共汽车或其他公众场合中,应大声制止,并寻求保安人员、售票人员及周围群众的帮助。但在制止前,要看清情况,保护好自己,以防被小偷伤害。)。
同学们,你们逛街时是否发现一些三五成群、形迹可疑的孩子,这就是“小小”偷,他们这些的花季少年已沦为犯罪工具。
学生看课件图八、九,再读一读32页的《“小小”偷》。
(三)被偷之后怎么办:
如果我们真的不小心,钱款、物品丢失了,该怎么办呢?学生读32页的信息链接。
组长:
副组长:
成员:各行政及年级组长。
参加人员:xx小学全体师生。
3月9日星期一。
1.安全教育活动周启动仪式(国旗下讲话)。(德育处少先队、安全办)。
2.各班级出一版以安全教育为主题的板墙报,于第三周星期五进行检查。(安全办、德育处、评委组、各班主任)。
3.在学校led显示屏打出我校安全教育活动周主题:“快乐童年,平安成长”。(办公室)。
4.3点35分各班观看安全教育视频及安全逃生演练(李校、安全办、德育处、各班主任)。
3月10日星期二。
1.安全知识图文影像展。(德育处、安全办)。
2.安全逃生演练通讯稿(安全办)。
3月11日星期三。
各班布置安全教育宣传板报(安全办、各班主任)。
3月13日星期五。
总结安全逃生演练工作。(德育处、安全办)。
3月23日第四周星期一。
2.总结材料汇报局安全科。(陈永畅)。
1.全体动员、全员参与。
2.人人有责,责任到人。
3.所有工作人员对领导小组负责,需提前准备的请本组负责人自行组织并统筹安排。有特殊情况请及时报领导小组协调解决。
为了进一步加强我校安全教育,提高学生的安全意识和自护自救能力,保护学生的身心健康,确保安全教育周的各项工作顺利进行,特制定万丰小学安全教育周活动方案。
一、指导思想。
旨在普及宣传安全知识,使学生正确掌握安全防范知识,增强安全意识,掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧,努力提高学生的`自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,有效遏制安全事故的发生,为师生创造平安、和谐的学习和生活工作环境。
二、活动时间:
20__年3月9日—3月13日。
三、组织机构。
组长:
副组长:
成员:年级组长及班主任。
领导小组办公室设在学校德育处,___任办公室主任,负责本次活动的组织、指导、协调、宣传等日常工作。
四、活动内容。
(二)各班进行一次以安全为主题的班会(周一),各班应以安全教育为主题,班会课应有主题(如:交通、法制、消防等),有备课(各班级于2月21日前将班会材料上交到德育处),并布置安全疏散演练的相关工作。
(三)各班出版一期“预防意外伤害,构建和谐校园”主题黑板报(周三);。
(四)举办一场消防安全知识讲座(周四,万丰派出所朱警官);。
(五)举行一场消防紧急疏散演练(附活动方案)(周四);。
(六)一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传,材料由大队部提供,大队部对材料应精选、把关。
(七)德育处将组织人员对全校教室、功能室及运动场地等教学设施设备进行了一次安全大检查。为此,要求各相关负责人应在活动周期间先进行自我检查,发现问题及时报告,以便及时解决。(周五)。
五、工作要求。
(一)加强领导,健全组织,;领导小组负责本次活动的组织及协调工作。
(二)明确责任,落实到人,齐抓共管;年级组长要协调好本年级的教育周工作,班主任要认真组织好本班学生完成各项工作任务。
(三)活动结束后各班要认真总结本次安全教育宣传周工作中的好的做法与经验,使学校安全制度的方式加以完善,建立学校安全教育长效机制。
为进一步推进学校安全工作,不断提高全体师生的安全意识,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,继续创建"平安校园",为学生创造一个安全、文明和谐的校园环境,决定在全校开展20xx年度"安全教育周"活动,并制定如下方案:
12月14日——12月18日。
(一)积极宣传、营造氛围。
1。升旗仪式上,进行以安全为主题的国旗下讲话。
2。利用晨会对师生进行安全教育。
1。以班级为单位组织一次以安全教育。
一年级:开展组织观看"学生安全预防与自护"录像。请班主任拍好照片写好总结。
二年级:开展安全主题教育,班主任做好安全教育内容记录。
三年级:开展安全主题班队活动。请班主任做好班队活动方案。
四年级:组织开展安全手抄报比赛。请班主任收集好学生手抄报,并评出前5名,参加学校"安全班级"评比。
五年级:开展知识竞赛。请班主任评出前10名,参加学校"安全班级"评比。
全校评出若干"安全班级"。
3月9日至3月13日。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:各行政及年级组长。
参加人员:xx小学全体师生。
第一阶段:活动安排。
3月9日星期一。
1.安全教育活动周启动仪式(国旗下讲话)。(德育处少先队、安全办)。
2.各班级出一版以安全教育为主题的板墙报,于第三周星期五进行检查。(安全办、德育处、评委组、各班主任)。
3.在学校led显示屏打出我校安全教育活动周主题:“快乐童年,平安成长”。(办公室)。
4.3点35分各班观看安全教育视频及安全逃生演练(李校、安全办、德育处、各班主任)。
3月10日星期二。
1.安全知识图文影像展。(德育处、安全办)。
2.安全逃生演练通讯稿(安全办)。
3月11日星期三。
各班布置安全教育宣传板报(安全办、各班主任)。
3月13日星期五。
总结安全逃生演练工作。(德育处、安全办)。
第二阶段:总结。
3月23日第四周星期一。
2.总结材料汇报局安全科。(陈永畅)。
1.全体动员、全员参与。
2.人人有责,责任到人。
3.所有工作人员对领导小组负责,需提前准备的请本组负责人自行组织并统筹安排。有特殊情况请及时报领导小组协调解决。
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的教育局“安全教育周”活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
各乡镇街道中小学、幼儿园,教育直属单位,民办学校:
20xx年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日,为进一步增强广大师生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。根据市教育局工作部署,经研究决定,3月26日至4月1日在全区学校继续开展“安全教育周”活动,现将有关事项通知如下:
各学校要牢固树立“安全第一、预防为主、教育在前”的思想,进一步提高对学校安全教育宣传工作重要性的认识,切实加强安全教育周各项活动的组织领导,做到精心组织,周密安排,制定方案,提供保障,创新形式,确保安全教育周活动取得实效。
(一)举行一次启动仪式。3月27日前后,各学校要结合实际,因地制宜,组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周活动启动仪式,做好安全教育周的组织动员工作。
(二)组织一次应急疏散演练。各学校要认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度,结合本校(园)建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、拥挤踩踏、校车及其他突发事件不同情况,制定演练方案,绘制疏散路线图,组织全校师生进行演练,使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。同时,要确保应急疏散演练安全、有序、有效,防止发生拥挤踩踏等事故。
(三)观看一次安全教育专题节目。教育部将于 3 月 27 日 18:00-18:30 在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目,请各学校认真组织学生收看。
(四)举办一次安全主题班(团、队)会。各学校要根据不同学生的年龄特征、成长规律,并结合季节特点和本校实际,开展有针对性的安全教育,切实加强传染病防控、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、应对自然灾害、防范校园伤害、危险化学品安全等方面教育。
(五)开展一次教职工安全培训。各学校要组织教职工全员培训,学习各项安全制度及规定。对校园安保、食堂、实验室、校车等重点部门工作人员,要组织开展学校的专题培训,校园保安员操作规范、食品卫生法律法规、危险化学药品保管和使用制度、校车安全管理条例等专题培训,近期检查发现部分学校食堂食品切配工用具色标管理未落实,对色标管理操作规范不熟悉,各学校要组织食堂负责人和食堂员工认真学习《浙江省餐饮服务食品切配工用具和工作服色标管理操作指南》(附件2),按照操作指南的'要求实施色标管理。
各学校要通过专题家长会、校讯通、微信平台、家访等形式,建立周末和节假日安全提醒制度,告知家长履行监护人职责,承担起学生脱离学校监管后的看护责任。强化对家长预防学生溺水的提醒,要继续将《致全国中小学生家长的一封信》(附件1中第四页)原封不动地印发给每位学生家长,要求每个家长就子女在课余时间的安全教育与监管做出承诺,做到不遗漏一个学生,并将回执存档备查,发放回收率要达到100%。若发生学生溺亡事件,上报情况时必须附溺亡学生家长签字的回执。
“安全教育周”活动结束后,请各学校将活动开展情况汇总表资料(附件3)于4月5日前上报至教育局安管办ftp相应文件夹中,幼儿园由各中心园收齐后统一上报。
为进一步加强学校的安全工作,增强师生的安全意识,确保师生的人身安全和学校的财产安全,保证正常的教育教学工作有序进展,结合学校的实际情况,特制定“安全教育周”活动方案如下:
以教育局和教育办的有关文件精神,进一步加大对全校师生的安全教育力度,使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识;强化学校的安全管理工作措施,做到安全预防为主;层层落实安全责任,把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。
结合学校生命、生存、生活教育内容,加强安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,提高学生应急避险能力,保障学生健康快乐地成长。
8月17日——8月20日。
预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力。
学校安全工作是事关师生生命安危的大事,是学校教育事业发展的`前提和基础,学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣,常抓不懈”,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以“强化安全意识,提高避险能力”为主要内容,通过教育活动,提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。
利用校园集会、校园橱窗、横幅等宣传阵地,向师生宣传安全知识,对学生进行内容广泛的安全教育,使整个校园形成良好的教育氛围。
(二)认真开展“十二个一”活动。
1、利用周一升旗仪式集合时间,举行一次安全疏散演练活动。
2、依托国旗下讲话,进行一次安全动员讲话。
3、举行一次安全主题班会。
4、由校长牵头,组织各部门开展一次校园隐患大排查活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、实验室、微机室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时消除。。
5、举行“珍爱生命、学会生存、幸福生活”手抄报评比活动。
新学期伊始,为进一步增强全体师生的安全防范意识和防范能力,确保师生人身安全和校园平安,切实做好开学“安全教育周”的各项安全工作,确保“两会”期间广大师生的生命和财产安全根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
20xx年x月x日。
(一)校园安全大检查开学第一周开展一次全面的安全大检查。按照上级“谁检查、谁签字、谁负责”的工作要求,重点检查:校内建筑及附属物安全、消防安全、取暖及设备安全、用电安全、燃放鞭炮安全等。各项检查结果要记录在案、认真分析,对发现的安全隐患要立即进行整改或采取有效控制措施,严防事故的发生,做到“早发现、早报告、早控制、早解决”。
(二)加强教职工值班护导加强大门管理,强化值班制度,对出入校园的外来人员进行严格的询问审查,安排教职工轮流值班。要求教师端正工作态度,增强责任心,保持良好地工作状态。
(三)努力做好安全宣传教育工作。
1、开一次安全会议:通过教师会宣传安全教育活动情况,并由班主任向学生宣传本次会议精神。
2、出一期安全板报:各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的'黑板报。
3、看一部安全影片:组织全校同学轮流在多媒体教室观看安全教育专题片。
4、利用升旗,对学生进行安全教育。校长在第一时间,对全校学生进行“开学安全第一课”讲座。各班主任第一课,必须上安全课。
5、搞一次抗震防灾逃生演练。
6、写一份安全小结:就本次活动的开展情况、学校安全措施、仍存在的安全隐患及今后的安全打算写一份安全小结。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。全校上下要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程,一级抓一级,重点抓好班主任,强化干部职工全员抓安全要求,落实“一岗双责”,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保全校学生在安全的环境.
为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求,于xx年3月25日3月29日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识,珍惜生命安全”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好xx年安全教育周系列活动,达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结:
为了更好地开展好“安全教育周”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组,有许月燕老师任安全领导小组组长,并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案,指导全校开展安全教育系列活动。
1、举行一次启动仪式。开展第十八个全国中小学生安全教育日启动仪式,让学生了解今年的安全教育日的主题是“普及安全知识,提高避险能力”以及开展活动的意义。
2、进行一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《安全教育永记心中》,将安全扎根到每一个学生心中。
3、3月25日3月29日,利用学校led显示屏显示安全教育标语。
4、利用校讯通短信平台向家长发一条安全教育短信。
5、利用学校红领巾广播站,以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把交通安全放在第一位。
6、布置一份安全隐患排查作业。学校组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真排查并及时加以整改。
7、3月2628日,各班级举行安全教育主题班会,学习安全常识和观看安全教育录像,强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
8、学校加强进出校门及门卫的管理制度,严格规范人员和车辆的进出制度,做好学校外来人员来登记的情况。
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了,个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。
5、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。
6、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。
由于安全问题是一个比较复杂的、问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的'力工作下,我校的安全教育工作,定能上一个新台阶。
总之,在学校的领导下,各位教师都积极行动起来,开展各项安全教育活动,成效显著,极提高了全体师生的自我保护意识和安全防范能力。通过这一系列的活动,同学们深刻认识到“普及安全知识,提高避险能力”的重要性,共同努力,共同创建安全、文明的校园环境。
以区教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
3月31日,是第十九个“全国中小学生安全教育日”,也是学校“安全教育宣传周”启动的日子。今年安全教育宣传周的主题是“普及安全意识,提高避险能力”。为了更好地开展活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展行之有效的主题教育活动。活动周期间,至少做到“五个一”:即营造一个浓厚的氛围;组织一次安全为主题的国旗下讲话;班级开展一次安全教育活动;看一部安全教育警示片;出一期黑板报或橱窗;做一次作业或测试;一次安全疏散演练等。
3月31日至4月4日。
“普及安全意识,提高避险能力”
3、一次疏散演练:组织一次全校范围的应急疏散演练。——4月3日。
1、加强领导,明确责任。各班级要按照本方案的要求,切实加强安全宣传教育。
2、精心组织,确保效果。通过宣传教育,增强公共安全意识,提高广大师生的自救互救能力。
3、突出重点,形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点,开展安全教育活动,在活动中进一步增强师生安全意识,提高避险自救的基本技能,形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
4、总结经验,建立长效机制。
3月28日是第21个全国中小学生安全教育日,主题是“我安全,我健康,我快乐”。为开展好2016年安全教育日主题教育活动,现将活动方案通知如下:
201x年3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)为第16个全国中小学生安全教育日。
我安全、我健康、我快乐。
1.切实加强安全教育。充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式,采取多种途径和方法,对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育,尤其是告诫学生不得上网发布和传播非法信息。学生上学、放学进出校门的高峰时段,要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。同时,高度重视并做好春季体育运动会、学生体验实践等集体活动中的安全防范工作。
2、认真开展安全乘车、学生接送车、骑自行车活动。要紧紧围绕安全教育日和安全教育周活动主题,有针对性地开展安全乘车教育,教育学生有序上下车、文明骑车把路行。严防接送车超载等。
3.组织开展好“六个一”活动。
(1)开展好国旗下讲话,邀请派出所吴教导员来校作“强化安全意识,提高避险能力”专题讲座。
(2)对乘坐公交车、接送车的学生开好一次“文明乘车,安全你我他”安全教育。
(3)组织师生观看交通安全片。
(4)开展一次安全主题班会。
(5)开展一次“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。
(6)开展一次教师安全教育责任书签订。
通过教育活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中,切实增强学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。
1、提高认识,加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的.稳定。
3、教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
4、加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
。
以科学发展观。
为指导,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主教育为先”方针,以打造“平安校园”为目标,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的。
通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护避险能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动时间。
自3月26日起至4月1日。
四、活动主题:
普及安全知识、提高避险能力。
五、活动内容。
1、发出一个倡议:由少先队向全校师生发出“我把安全带回家”的活动倡议。
2、进行一次安全教育集会。以“安全伴我行”为主题,重点对学生进行预防溺水、传染病、食物中毒、交通事故、暴雨雷电灾害知识教育,提高学生自身的防范避险意识。
3、召开一个主题班会。普及安全知识、交流生活经验、找出生活中不安全的行为和隐患。
4、开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。通过悬挂宣传标语、向家长发放一份安全知识宣传资料等活动,努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性。
5、组织观看一次由学校播放安全教育专题片。
6、布置一次安全隐患排查作业。组织学生开展‘学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查’活动,使学生认识到安全工作与其自身息息相关。
7、出好一期“我把安全带回家”的主题板报。
8、进行一次安全隐患整治。一要对全校师生的电动车、自行车进行一次安全性能大检查,坚决杜绝学生骑自行车上学现象,确保师生生命安全。二要组织力量对校舍安全、食品安全、卫生防疫、交通安全、消防安全、体育器械安全、安全教育等进行一次全面排查,对存在的安全隐患和管理漏洞要立即整改并责任到人,确保整改到位,不出现问题。
9、进行一次防震减灾应急疏散逃生演练活动。切实提高全体教师和学生应对突发事件的能力。
六、活动要求。
(一)提高认识,加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校成立了安全教育工作领导小组,落实具体负责领导,主动与家长、有关部门联系,认真策划,广泛发动,加强指导,严密组织。
(二)健全完善各项安全工作制度,落实安全措施。明确任务,责任到人。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。进一步加大安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位持久地开展安全教育。
(三)科学组织,讲求实效。我校安全教育活动将面向全体师生,全员参加,根据低中高年级段,积极组织和开展宣传教育系列活动。
1、开辟一组宣传橱窗。
(1)在校门口张贴宣传牌“关爱师生生命,构建平安校园”、“强化安全意识,提高避险能力”。
(2)在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块,深入浅出地将安全知识普及学生。
(3)发放致学生家长的一封信,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
2、组织一系列教育活动。
(1)3月26日,利用升旗仪式的时间由校长做安全教育动员讲话。
(2)3月27在红领巾广播时间由大队辅导员老师组织广播员宣讲“在校内外安全注意事项”。学校要求班主任在安全教育周活动期间组织学生观看一次交通安全和安全自救、法制安全片。
(3)3月28日上午大课间时段全校开展一次防震减灾疏散演练活动,以提高学生的安全意识和自救自护能力。
(4)3月29日由宋竹久副校长对学生进行安全教育,全面提高学生的自救自护能力。
(5)3月30日各班举行一次以珍爱生命、安全第一为主题的班队活动,并组织有关安全知识教育的手抄报比赛和答一份安全知识问卷。
3、邀请消防大队人员为我校师生举办一次防火逃生安全教育讲座、举行一次防火逃生安全疏散演练和现场灭火演练。拟于4月中旬由z副校长对学生进行安全教育,全面提高学生的自救自护能力。
4、组织学生开展学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查活动。
5、行政值日、值日学生,每天在课间操、课间活动时间及放学时间到学生活动密集区域、校门口值勤,预防危险事情的发生。
6、组织教师对学生携带的学习用品进行一次安全检查,发现违禁物品予以没收。
7、加强校车管理,及时召开安保人员、驾驶员、跟车护送教师例会,做到‘五定’。
七、活动延伸:
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
强化红线意识促进安全发展。
三、活动时间总体安排。
3月1日至3月31日。
第一阶段:3月1日至3月5日,主要活动内容包括:制订切合实际的活动。
四、活动内容及活动安排。
(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。
1、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
行为习惯的培养,克服麻痹。
3、切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
1、各班(幼儿园)举办一次预防春季传染病知识讲座,要求有讲稿,有图片资料。
2、各班(幼儿园)组织开展好开学安全教育第一课,要求有。
3、各班(幼儿园)开展一次彻底的校园安全隐患排查,并根据排查情况建立安全台账,及时进行整改,确保师生安全。要求有隐患排查记录,并作为3月份月查报告上报。
4、各班(幼儿园)要出一期安全相关知识宣传板报,并将其图片留存,板报小样上交安全办。
5、在3月28日之前完成3月安全工作开展的。
五、做好服务保障工作。
1、加强校产的使用与维护管理。
(1)加强维修人员岗位培训,全天候对校舍、校产及教学设。
施、仪器设备进行全面检查,发现问题及时处理,消除各种安全隐患,保证无事故发生。
(2)严格财务管理制度,加强用水、用电、用气和车辆管理,为教育教学。
2、做好综治工作。
(1)加强师生的教育管理,提高防范意识。
(2)加强保卫人员管理,严格校园进出制度,做好出入人员和车辆检查和记录。
(3)密切联系有关部门,做好校园周边环境的治理。
六、加强组织。
组长:沈万春。
副组长:骆克军、黄顺达、张明镜。
成员:袁春燕、陈立三、黄宗宝、刘启才、徐维宏及各班班主任。
2、进一步完善各类事故的安全应急预案,针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节,按分工制度完善应急预案,明确责任、细化程序、有章可循,一旦发生安全责任事故,能够得到及时有效的控制。
3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本班安全的第一责任人,对本班的财产和学生人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育当做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建平安校园。对导致发生安全责任事故的,严肃追究第一责任人的责任。
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