礼仪活动策划（实用17篇）

活动策划要求我们能够细化活动目标，明确活动的主题和内容，设计吸引人的活动形式和节目。活动策划的成功经验和失败教训，都可以从这些范文中找到，希望能够对大家有所帮助。

文明礼仪活动策划书

以党的指导思想为指导，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提高人民群众思想道德素质为目标，以“八荣八耻”社会主义荣辱观和“三德”教育，即社会公德、职业道德、家庭美德为重点，采取“五进”形式，即进农村、进社区、进机关、进学校、进企业，通过广泛深入扎实地开展文明礼仪宣传活动，在全社会营造爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的良好道德风尚，掀起一个学礼仪、讲礼仪、用礼仪的热潮，为创建首都文明县、国家级生态县和新农村建设提供强有力的思想保障和舆论氛围。

二、组织形式及安排。

2、授课内容：以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育；以社会公德、职业道德和家庭美德为核心的“三德”教育；以礼仪、礼节、礼貌为重点的“三礼”教育。针对不同群体，确定不同主题。具体安排如下：

以“争做文明小使者”为主题，针对学校中小学生讲授遵规守纪、尊敬师长、团结互助等社会公德、师生礼仪方面的内容。

3、授课形式：以讲座为主，采取课堂讨论、案例分析、角色扮演、上下互动等形式，力求贴近实际、贴近大众、贴近生活。

4、授课时间：每周安排4-5场，每场2小时，从4月份开始，于年底结束。

5、授课地点：以家路礼仪学校、社区文明市民学校、镇村文明市民学校为教育主阵地；县直各单位、各中小学校和企业单位可以因地制宜，利用自身教育场所，作为主讲课堂。

三、几点要求。

1、提高认识，加强领导。全县各级党组织要充分认识开展“文明礼仪百场讲座”活动的重要意义，将此项活动作为创建首都文明县、“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育和开展社会主义荣辱观学习宣传教育实践活动的一个重要内容来抓，把它作为规范工作人员行为、提升本单位对外形象的重要手段。

2、创新形式，务求实效。各单位要以开展“文明礼仪百场讲座”为契机，组织开展各种形式的文明礼仪宣传教育实践活动，大力宣传文明礼仪知识，倡导健康文明的生活方式。把“文明礼仪百场讲座”活动当作提高公民素质、提升文明程度的教育过程，在全社会形成学礼仪、讲礼仪、用礼仪的浓厚氛围。为检验“文明礼仪百场讲座”活动的实际效果，文明办将在第四季度举办全县“文明礼仪风采展示大赛”，在全县掀起一个人人讲文明、个个讲礼仪的热潮。

3、加强沟通、密切配合。文明办要充分发挥组织、协调、指导职能，认真做好“文明礼仪百场讲座”的协调工作。家路礼仪学校要充分发挥自身教育资源优势，针对不同层次、不同群体安排好每一场讲座的内容，力求取得实实在在的效果。各乡镇、街道和各工委要明确责任人，按要求认真组织好本系统、本单位、本部门的讲座。做到整个活动的时间、地点、人员“三落实”。各单位要在4月19日前将本单位的讲座时间、场地、人数、责任人及联系方式报县文明办。

附：“文明礼仪百场讲座”时间安排表。

文明礼仪活动策划书

一、活动目的：

1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3.人人争做讲文明，讲礼貌的认识。

二、活动重点：

提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：

能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

4.多媒体课件。

五、活动形式：班会形式。

六、活动内容：即兴表演、儿歌、歌曲等。

七、活动过程：

（一）活动导入。

文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。

（二）活动过程。

1.齐唱《中国少年先锋队队歌》。

a、师：同学们，你们都系上了鲜艳的红领巾，这就代表着你们都是一名少先队员了，现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。

b、学生齐唱队歌。

2.学习升国旗的纪律。

师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些领导人，是如何对待升旗仪式的。

a、欣赏天安门升旗仪式。

b、读《升旗》儿歌。

c、放国歌，现场举行升旗仪式。

师：同学们表现得非常棒，在以后的升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！

3.学习《校园礼仪》。

知识抢答：答对的会有小小奖励！（请、您好、谢谢、再见、对不起）看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们欣赏一段有关校园礼仪的`短片。

a、欣赏《校园礼仪》短片。

c、情景再现（即兴表演）。

师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。

4.学习《课堂礼仪》。

a、欣赏《课堂礼仪》。

b、读《课堂礼仪儿歌》。

师：宜春是个风景优美的地方。老师带来了一些宜春美景图片，同学们来欣赏一下。

5.环保教育。

a、欣赏宜春美景。

师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的图片，同学们来看一看。

b、脏乱差图片。

c、反馈：看了这些图片，你有什么要说的？（请不要乱扔垃圾）。如果你看到了有人丢垃圾，你会怎么做？你们说得很对，首先：我们不乱扔垃圾；他们只要有时间，就会去为环境而工作，同学们来瞧瞧。

d、欣赏环保小卫士图片。

e、欣赏《环保儿歌》。

6.学生列举生活中的事例，师生一同分析。

同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？

学生举例，老师边引导。（踩草，随便吐口水……）。

同学们，你们说了很多生活不文明的行为习惯，那你想想，今后你要估一个怎样的孩子？

7.判断题。（出示课件，学生判断下列行为对还是错）。

师：为了让同学们人人能成为一个讲文明，懂礼仪的小学生，老师要送一首歌给大家。

8.欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

（三）活动结束。

老师总结：今天在这个班会上，学到了许多有关文明礼貌的知识，老师希望今后你们从小事做起，从自我做起，讲文明，真正成为21世纪文明小主人！

文明礼仪活动策划书

礼仪代表一个人的文明形象，也彰显一个人的气质，下面是本站小编精心整理的文明礼仪活动。

策划书。

范文，供大家学习和参阅。

根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的。

工作计划。

一、指导思想。

以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标。

在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

三、学习内容。

法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。

四、方法措施。

1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度。

活动方案。

领导组名单：

组长。

副组长：

组员：

组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，

副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动。

组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

2.多方面多形式进行宣传发动。

利用校园板报、广播、班级园地进行宣传。

召开师徒动员会主题班会、队会。

3.学习形式：

教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于的学习笔记。

学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。

五、步骤和时间安排。

本次活动分三个步骤：

(一)制定方案、学习、宣传发动(x月x日-x月x日)。

(二)组织学习讨论，查摆对照(x月x日-xx月x日)。

(三)总结提高、规范行为。

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会。

主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)：

办公室：

第二、本届校园文化节时间为xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。

第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果。

第四、本届校园文化节开幕式为xx年xx月x日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队(学生参与，共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。

第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

第六、本届校园文化节闭幕式为xx年x月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于xx年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。

一、晚会意义：

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是代大学生的一个基本素养。

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与界交流的日益频繁，知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一种基本素养。有朝一日我们将会走出校门，踏入社会。如今在大学期间的我们为什么不来学习一下这个“国际通行证”呢?所以，对于我们来说，学习礼仪、懂得礼仪、应用礼仪、传承礼仪不仅是社会主义精神文明建设的一项重要内容，更是人心所向、大势所趋。

二、活动介绍:。

活动宗旨：为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。

活动目的：通过晚会能够很好地展现出机电、化工礼仪先生的才华和魅力，体现出机电、化工的礼仪风采，树立两系的文明形象和良好的精神面貌。同时大学生活是我们人生的一个驿站，是漫长却又短暂的，丰富多彩的课余生活需要我们努力，美好的大学生活回忆更需要我们努力，让同学们在内心中留下一个属于我们自己特色的美好回忆。

活动时间：xx年3月15日。

活动地点：学院小礼堂。

活动主题：礼仪先生之畅想青春。

活动对象：机电信息系、化学工程系11新生。

策划主办单位：机电信息系，化学工程系。

承办单位：机电系分团委，学生会。

化工系分团委，学生会。

三、活动流程：

1.倒计时(主持人宣布礼仪先生靓丽登场)。

2.开场舞。

3.主持人出场宣布晚会开始，介绍嘉宾领导，老师讲话。

4.礼仪先生台步出场(主持人后台介绍)。

5.主持人宣布一些奖项，办晚会的意义。

6.《有没有人曾告诉你》。

节目形式：乐队演唱。

机电：刘杰明。

7.化工：黄东建。

《舞蹈：咒文》。

二人舞蹈(街舞)。

介绍：我们的生活就要激情，年轻的我们需要活力，我们要放开自己在舞台上展现。

8.《卖大米》。

节目形式：搞笑小品。

主要是经典歌曲串烧和动作表演。

机电：叶志聪。

9.《自我本色》。

节目形式：舞蹈。

现代舞串烧，主要由《玩酷》和《撑腰》两段舞蹈组成，参与节目人数3人。

机电：叶维杰。

10.《双截棍》。

节目形式：武术表演背景音乐《龙拳》。

我的节目是叫双截棍，由四个人组成的，四个人身穿一套黑色的衣服，由四个人一个一个弄着双截棍出场，再站成一个队形。

然后每个人表演，最后就我自己表演.

机电：何嘉明。

11.刘稳。

《小品：傻子上学》。

人物：五人。

气，笑对人生。

12.嘉宾节目——10届礼仪先生张艺熏歌唱《可爱不可爱》。

13.化工：蔡廖楷。

人物五人。

《类型活力串烧舞(名：呕迈嘎)》。

介绍谁说不可以，我说只要我喜欢，没有什么不可以。年轻乐疯癫，活力无极限~。

14.化工：刘建焯。

节目相声：四级英语。

人数：2人。

15.《舞蹈串烧》。

节目形式：舞蹈表演。

本次表演有4个成员组成的舞蹈，主要以舞蹈串烧为主，表演时间三分多钟。

机电：江国海。

16.礼仪先生视频回顾。

17.礼仪知识问答。

18.嘉宾节目。

19.礼仪先生台步出场后主持人宣布比赛结果并邀请嘉宾颁奖。

20.晚会结束。

评分标准：

(2)个人才艺表演：根据各个选手在场上的发挥给予评分，满分为10分，共10分。

(3)回答问题：根据9个选手回答的问题的发挥给予评分，满分10分，共10分。

四、活动安排。

总策划：机电系、化工系分团委文艺部。

申请小礼堂、音响等：机电系、化工系分团委秘书部。

舞台布置：化工系女生部。

负责音响：广播室、机电系、化工系文艺部。

礼堂座位安排：机电系组织部。

打印和制作。

邀请函。

：机电系学习部。

节目安排及衔接：机电系、化工系分团委文艺部。

出宣传海报：机电系宣传部。

舞台背景：化工系分团委宣传部。

拉赞助：机电系、化工系分团委实践部。

负责经费开支：机电系、化工系分团委实践部。

晚会纪律：机电系纪律部、化工系分团委秘书部。

晚会迎宾与颁奖：女生部安排六位礼仪小姐。

现场摄影：机电系、化工系分团委编辑部。

制作评分表格：化工系分团委编辑部。

奖品安排及材料采购：化工系学生会女生部。

收评分表：化工系分团委组织部。

计成绩：机电系组织部。

购买两箱矿泉水：化工系实践部。

五、活动经费(由两系共同分担)。

主持人服装：100元。

舞台布置：250元。

奖品：150元。

证书：50元(3-5元标准的)。

礼炮：45元(一个10元左右)。

电池:60元(包括彩排)。

矿泉水：25元。

共：680元。

两系各支付340元。

化学工程系。

机电信息系。

xx年三月九号。

一、活动名称:。

传播社交礼仪文化以及上学期期末考试动员。

二、活动目的:。

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高同学的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于同学健康成长的德馨环境。

同时，上学期的课程即将结束，借着举办主题团日活动的这个契机，动员同学们好好分析这半学期来的得与失，上下同心认真迎考，争取在期末考试中得到好的成绩!

三、准备工作:。

(一)活动准备。

1、团支书召开班委会会，向其他班委介绍本次主题团日活动的主题，讨论并预定本次活动的具体方案。包括：活动内容、活动形式，对各项任务进行人员分配讨论等。

3、通知班级同学，告知其活动主题及目的，动员大家做好准备积极准备发言。

(二)活动前期。

2、要求班级同学思考自己对社交礼仪的认识。

(三)活动中期准备。

1、ppt的制作。

2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题。

3、买奖品。

4、准备关于社交礼仪的讲解材料。

(四)活动后期准备。

1、相机的借用(对本次团日活动记录，留下资料)。

2、准备活动中用的工具。

四、活动地点:。

二教206教室。

五、活动时间:。

xx年12月20日19:00—21:00。

苏州科技学院电子与信息工程学院电科1411团支部。

xx年12月13号。

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礼仪社活动策划

为了纪念20__年“512”国际护士节，进一步的推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“512”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的.高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题。

天使在身边、满意在医院。

三、活动内容。

(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;。

(二)开展岗位技能竞赛活动;。

1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;。

2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。

(三)召开纪念“512”国际护士节暨表彰大会。

四、时间安排。

(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;。

(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;。

(三)5月9日的下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。

五、评选条件。

(一)“优秀病区主任”评选条件。

1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;。

2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;。

4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;。

5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;。

6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。

7、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。

8、运用医院信息管理的平台，及时的对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改的措施。

9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。

10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

(二)“杰出护士”评选条件。

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;。

3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;。

4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

7、近一年未发生重大护理差错事故。

六、评选办法。

(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。

礼仪活动策划书

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活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：

1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。关于中学生礼仪的音像、文字材料。

2、环境布置(黑板、场地等)。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入。

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始。

(一)家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)。

学生自由发言。

(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》。

(二)校园文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)。

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏高红波等表演的几种最基本的礼仪形式。

张国梅等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

马彩霞等人朗诵《中学生日常行为规范三字歌》。

(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

(三)社会文明礼仪。

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》。

(表演结束)主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌三字经》)。

(四)文明用语不离口。

主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?)。

(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)。

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

礼仪社团活动策划

xx卫校礼仪社创办于2007年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我!

第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。

第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。

第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：

〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，

〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。

第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。

第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。

第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。

每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。

开会地点：29#2楼小会议室

社长：何x

副社长：顾x

成员：王x

丁x

1：20xx年12月，礼仪社团集体参加我校举办的12.9大合唱活动。

2：20xx年5月，礼仪社团集体参加我校举办的5.12护士节活动。

3：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

4：20xx年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的12.9大合唱活动。

5：20xx年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的5.12护士节活动。

6：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

在举办的.活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。

在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。

特色礼仪庆典活动策划

主办单位：学生处。

校团委。

经管系学生会。

承办单位：经管系团委。

当代大学生公社。

活动宗旨。

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心。

活动时间：

__.#####晚上。

参赛对象：

忻州师院经管系在校大学生。

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师，经管系老师，

团委书记，08级辅导员老师，

09级辅导老师，10级辅导员老师，

学生会社联主席及各部门负责人。

邀请评委：

校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人。

活动程序：

活动前期：

1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作。

2.前期宣传：

a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传。

b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知。

c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行。

d.邀请嘉宾及各报记者。

3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等。

比赛方式及时间安排:。

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

参赛要求：

1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2.形象好、气质佳、能力强、作风正。

3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训。

2、以视频的形式对选手进行培训。

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码(1.2.3.4…)。

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍(中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)。

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现。

4、嘉宾解说礼仪(可通过ppt)。

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等(题材不限)。

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”(现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)。

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景。

选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书。

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号。

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委。

10、清理现场(社团社联全体成员)。

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制。

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名。

奖项设置：奖项。

冠军：形象奖，气质奖，礼仪奖，风采奖。

优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书。

活动后期宣传：

1、将活动总结递交上级主管部门。

2、生活广场条幅悬挂一个月。

3、在校网上发活动简讯。

4、在各报纸上进行宣传。

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌。

赞助方式。

1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3.总冠名。

对商家的回报。

我们对商家提供以下服务：

1.在展牌上出现资助商的名称。

2.活动中允许以各种方式展示宣传单。

3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点。

4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关。

附表。

1.才艺展示：创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美)。(20分)2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)。

3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)。

4.整体印象分(台风，形象……)(20分)。

5.奖项加分：礼仪出众者，风采突出者(20分)。

礼仪活动策划书

为了进一步在全院学生中开展礼仪教育活动，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，提高同学们的`文明礼仪意识、模范意识，更好地发挥校园文明礼仪“春风化雨，润物无声”的作用，为构建文明和谐校园营造良好氛围。

二、主题：“我是济职代言人”

三、承办单位：人文管理系。

四、参赛对象：全院学生。

五、比赛时间：201*年4月20日——5月10日。

六、比赛安排。

1.比赛流程。

（1）礼仪大赛初赛。

时间：201*年4月23日。

地点：待定。

内容：以面试为主，自我解说和才艺展示（道具自备）。主要对形象气质、普通话和基本的大学生礼仪知识进行考核，简单形体展示包括站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场问答。根据评委打分选出前十五名进入决赛。

（2）礼仪大赛决赛。

时间：201*年4月30日。

地点：待定。

内容：开场：序（选手的总体展示及选手简介）。

第一轮：选手自我介绍（可中英文介绍），展示自我风采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手势等。每人2分钟。

第二轮：礼仪问答，有必答题和抢答题两种题型，主要内容涉及大学生基本礼仪和基本礼仪常识。

第三轮：礼仪演讲，结合大赛主题谈谈自己对大学生礼仪的看法，如我院大学生形象、济职新风尚等等，和礼仪有关的话题，主要考察选手的语言、情感等表达能力。每人3分钟。

第四轮：情景解答，现场抽题，根据题目中的情景，进行现场解答或现场展示。

2.奖项设置：最佳“代言人”奖1名，最佳礼仪奖2名，最佳风采奖2名，最佳形象奖3名，最佳特色奖3名。

3.报名方式：4月17日—19日以系部为单位将参赛学生报名表（见附件）交至东校区5号楼204辅导员办公室，电子稿发至***,联系人：张妍珲，咨询电话：0391-6631267.

七、其它。

1.各系部要高度重视本次比赛，认真组织，广泛发动，扩大大学生文明礼仪知识的学习面。

2.比赛具体时间、地点及相关规则将在赛前告知各系部。

附件：报名表。

职校演讲比赛活动方案冬季长跑比赛活动方案英语演讲比赛活动方案。

礼仪活动策划

我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。

1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的`礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。

1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。

2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。

刘舒。

1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。

2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望。

3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。

4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。

5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。

6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。

7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。

桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。

活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）。

策划书：白琪d、程恋峰、胡虎。

宣讲人：刘舒、易瑞康。

宣传小组：黎熹、云梦晗等。

物资小组：王磊、崔青云。

应急小组：胡虎、李露等。

1、主持人开场白（2-3分钟）。

3．礼貌用语问答竞赛（10分钟）。

（详见附件i）。

4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）。

（详情见附件ii）。

5.提问生活中不文明的行为（5-10分钟，）。

6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》。

（20分钟）。

7.学唱《拍手歌》（10分钟）。

（详见附件iii）。

8.观看短片《文明礼仪歌》（25分钟）。

（详见附件iv）。

10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐）（5分钟，）。

1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。

2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。

礼仪活动策划

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

中队长：整队，各小队检查汇报人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，进校附小四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另一个主持人：陈静璇同学。

谢、高：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

谢：今天，就让我们遨游文明的`世界，开始一场文明之旅。

导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。

陈：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。游：再请大家听《程门立雪》的故事。

陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。

游：下面一个环节是文明礼仪知识竞答，我要考考同学们了。请听题。

（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

（5）要进老师办公室应该怎么办？

（6）中午在课间游戏应注意哪些？

（7）你向同学借文具时，应该怎么说？

陈：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几道题，思考问题，可要看仔细啰。a三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

陈：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。

游：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。

（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，突然，一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。只见他马上充满歉意地说了一声：“对不起！”

游：这些同学做得真不错。

陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了不少英语，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明礼仪主题队会圆满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人“thankyou”，早晨见面”goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“hello”；分别再见say“beybey”）。

陈：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

陈：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

游：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

陈：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

游：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！

陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

陈：退旗，敬礼。

游：我宣布，四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

礼仪活动策划书

一、活动主题：

文明课间、安全课间。

二、活动目的：

1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。

2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。

三、活动前准备：

1、分四小队，第一小队排演小品《血的教训》，二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片，四小队找一些关于同学们课间活动的漫画;2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。

四、活动的主要内容与过程。

(一)中队长讲话。

同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。

(二)中队仪式。

(三)出旗仪式。

(四)活动过程(主持人甲主持人乙)。

甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢?

乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的?

甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。

乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的`调查结果告诉队员们。请第一小队。

第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。

旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。

队员1：等等我，等等我。

队员2：有本事你追上来啊!

队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧!

队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。

队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀!

队员1：哼，别神气，等着瞧。

旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时……。

队员1：啊!

旁白：小明的头上鲜血直流。

队员1、2：队员们，就是在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。

甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。

乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。

第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。(ppt逐一出示)。

看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。

瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。

花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。

第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。

甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊!

乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧?

(出示ppt照片)这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。

第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。

队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。

队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。

甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。

乙：那第四小队，你们举得该玩吗?

第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。

甲：那快拿上来。

第四小队代表：(ppt展示漫画)如果在课间疯打玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，还影响身体健康。

(第二组漫画)还有一些同学不注意课间安全，课间随意攀爬，结果从树上摔下来。

乙：谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲：更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。

乙：看来，课间活动还真有学问呢!

甲：那是，课间要活动，但要安全。

乙：课间要活动，但要适量。

甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。

集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。

甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。

乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢!

甲：那还等什么?快请吧。

(各小队汇报讨论出的新游戏)。

(五)辅导员讲话。

队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动，希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长，谢谢大家。

大学生礼仪活动策划书

中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的.优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。

二、活动目的

为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。

三、活动主题

展青春风采做礼仪示范

四、主办单位

山东凯文科技职业学院团委

五、、承办单位

工商管理学院团总支

六、活动时间、地点

20xx年x月，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知

七、参与对象

凯文学院09、10级学生、男女不限。

八、活动流程

（一）前期准备：

1、x月x号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。

2、x月x号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：

a、对选手的礼仪知识进行辅导；

b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；

c、对选手在t台上的走秀技巧进行训练。

3、邀请团委、二级学院学工办46名老师作为大赛评委；

（二）比赛阶段

1、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；

2、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；

3、领导上台致开幕词；

5、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。

必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场，由领队抽取必答题题目，由主持人宣读题目，各参赛队回答。

抢答题环节是由各参赛队领队上台，以抢答的方式回答主持人提出的题目；（不但是知识的问答，还应包含动作的表演，例如：请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等）

6.、大赛进行第三轮，各参赛队领队上台走秀，将展出古装秀、时装展，根据参赛选手的表现由评委评分。（走秀服装由二级学院自行准备，走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀）

7、计算三轮总分，由主持人宣布最后结果；

8、主持人宣读获奖名单；

9、领导和嘉宾上台颁奖。

10、结束语

九、活动规则

本次活动将本着公平、公正、公开的原则，比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。

十、报名方式及要求

9月15号开始报名，学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。

十一、奖项设计

个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。

十二、活动预算

赛前宣传用海报、横幅100.00元

主持人、演员服装造型400.00元

背景布400.00元

追光灯260.00元

烟雾机，泡泡机，100,00元

气球、拉花、彩带100.00元

烟火120.00元

电池、矿泉水50.00元

荧光棒、胶带、贴纸100.00元

一等奖一名奖杯、荣誉证书100.00元

二等奖两名奖杯、荣誉证书120.00元

三等奖三名奖杯、荣誉证书120.00元

个人奖项荣誉证书、奖品200.00元

以上共计：2170.00元

工商管理学院团总支

20xx年x月x号

礼仪队联谊活动策划书

时光荏苒，岁月如梭，转眼之间五月文化周将近。在过去在学习和生活中，在学院领导、团委老师的正确领导下，在社团部在大力支持下，在各社团的积极配合下，在社团成员积极参与下，学院社团文化生活日渐浓郁。五月文化周将至，为加强社团之间的联系，密切社团之间的团结合作，深化社团之间学习、生活交流，书法协会和舞蹈礼仪队经商议，拟将在“五月文化周”期间举办一次联谊交流活动。

1、主办单位：江西生物科技学院院团委。

2、承办单位：江西生物科技学院书法协会、舞蹈礼仪队。

1、书法写作及巡展：将书法协会的最新书法作品及社员的作品交由舞蹈礼仪队队员循环展示，并由书法协会成员现场献书。

2、舞蹈表演：舞蹈礼仪队最具特色之一就是舞蹈，届时，在活动现场将有一场盛大的歌舞盛宴。

3、互动节目：此次联谊活动的最初构想就是希冀有更多人的参与，我们在这次活动中准备了别具一格的互动节目，在活动中我们还将有礼品赠送。

1、目的.：丰富校园文化生活，促进校园和谐。

2、意义：加强社团之间的联系，密切社团之间的团结合作，深化社团之间学习、生活交流，丰富了大学生的课余文化生活，为大家提供了学习、活动的平台，传递社团的优秀文化成果。

3、目标：希求籍此活动，活跃校园，使学院文化氛围欣欣向荣，充满活力、朝气和青春。

大学生礼仪活动策划书

“魅力九十风雅师大”

伴随着“”的召开，河南师范大学一年一度的“礼仪文化月”也悄然而至。认真听取“”汇报，做有朝气的青年一代，这是每位师大学子应有的面貌。知礼仪，讲礼仪，这对营造良好的校园氛围有重要的意义。同时，伴随着师大九十华诞的来临，每位师大人都应该为建设师大的和谐文化而献出自己的一份力量。

为了丰富女生生活，活跃女生思想，展现我校女生的青春风采，建设有河南师范大学特色的女生文化，推动校园文化活动的繁荣和发展，以“张扬女生个性视角，传递女生声音，激扬女生才情，传承女生文化”为目的，以增强男女生交流，提高大学生礼仪文化知识为蓝本，特开展第三届“礼仪文化月”活动。具体方案如下：

时间：11月17日9：00

11月24日9:00

地点：万人餐厅三楼多功能报告厅

内容：第一场：关于服饰搭配、妆容等的讲座

第二场：关于商务礼仪知识的讲座

前期准备：

1、11月11号之前发送邀请函邀请本次讲座的老师；

5、由生科院团委组织部负责会场秩序及会场应急；

6、讲座结束后，由各个院负责清理会场；

时间：初赛：12月1日（星期六）

复赛：12月8日（星期六）

地点：万人餐厅三楼青年活动中心

前期安排：

大赛宣传：广泛邀请校内外媒体，对大赛的情况进行及时报道，11月30日之前结束所有赛前宣传工作准备，做好赛后的宣传及材料整理工作。负责人：王蒙蒙（团委宣传部）

宣传方式：在西校区主干道挂横幅、放置宣传板，网络宣传如利用微博。负责人：赵曼（学生会宣传部）冯文艳（团委组织部）

会场布置：悬挂条幅、彩带、气球等烘托出会场气氛的物品。负责人：郭瑞（学生会生活部）

桌凳摆放：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：郭宇（学生会自律委部）

礼仪：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：叶海艳（学生会女生部）

计时计分：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：冯文艳（团委组织部）

后台操作：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：许文哲（团委办公室）

应急安排：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：张斌（学生会志愿服务部）

总负责人：闫玫漪、孔雨、黄建蓉、叶海艳

初赛

一、活动流程：

1、各院以3名礼仪组成代表队参与大赛，并积极准备。

2、每队有100分基础分。

第一轮团队微电影制作（10分）；

第二轮自我介绍与礼仪基本动作展示（25分）；

第三轮才艺展示（30分）；

第四轮笔答题（35分）。

3、要求：

第一轮伊人微电影拍摄：以团队为单位,拍摄一个微电影，介绍自己的团队，密切结合主题,内容新颖,时间为一分半，初赛现场不播放。

第二轮自我介绍和礼仪动作示范：时间四分钟，要求三人必须全部上场。

第三轮才艺展示：时间为三分钟，可以请外援，但三人必须全部上场。以雅为主，不可搞笑，反串等。

第四轮笔答题：各队出一名代表到指定地点选择题板上的题，现场揭开，在规定时间内完成试题。

二、活动准备：

1、通知各院女生部部长开始挑选参赛人员；

2、11月9号召集各部长开会，宣布初赛的活动流程；

4、11月26号找好主持人，告知活动流程并拟定好主持稿；

5、11月26号向评委和嘉宾发邀请函；

6、11月27号做好笔答题环节的答题板，制作好参赛队的号码牌；

7、11月28号各院交微电影和比赛所需音乐至大赛组委会；

8、12月1号15：00为下午场，19:00为晚上场；

9、12月1号13:00开始会场布置，准备所需物品等；

10、14:00礼仪到场；14:30观众入场；14:50评委嘉宾入场；

11、15：00比赛正式开始；

（1）主持人介绍评委、嘉宾；

（2）主持人宣布计分细则；

（3）团队介绍及礼仪动作示范；

（4）才艺展示；

（5）现场笔答题；

（6）成绩于两日内公布在校女生公共邮箱；

12、比赛结束后，整理会场为晚上场做准备；

13、晚上场18:00礼仪到场，18：30观众到场；

14、18:50评委和嘉宾入席，19:00比赛正式开始；

15、活动流程参照下午场；

两场结束后取成绩的前八名进入复赛；

复赛

一、活动流程

2、才艺展示；

4、知识竞答：选择题三道，判断题两道；

二、活动准备

1、12月3号各院部长进行出场顺序的抽签；

2、12月4号评委、嘉宾、领导的邀请；

4、12月2号制定节目单（黑白和彩色）、评分表，并在12月4号之前打印出来；

5、复赛设置两面投影墙，一面播放微电影，一面现场微博现场直播；

6、其余情况与初赛一致；

三、奖项设置（暂定）

根据大赛评委的评分，奖项设置如下：

一等奖2名

二等奖3名

三等奖3名

优秀组织奖1名

（生科院为本次活动准备生物标本等奖品以资鼓励）

四、活动预算

邀请函50元

音箱租借400元

主持人服装（初赛决赛共三场四人）400元

合计：850元

礼仪活动策划书

通过活动，让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。

三、活动时间。

xx年11月21日晚上六点半到八点。

十教405。

交际与口才交流社全体成员及广大在校生。

六、活动性质。

给大家提供一个交流的平台，让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛，丰富校园生活。

讲解，真人展示、在场人员交流互动。

1、学习相关的交往礼仪，以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。

2、讲述东方（以中国为代表，穿插部分的韩、日、印等国）的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之，以中国的传统礼仪为切入点。

3、主要从礼仪交往的小方面讲述，包括：神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。

4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用，主要锻炼同学的.交际能力、应变能力、自我介绍能力。

十、活动准备。

1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人：交流部全体成员。

2、古典音乐搜集整理。负责人：宫建帅。

3、活动展板制作。负责人：张妍（宣传部）。

4、下达活动通知。负责人：任小芹（秘书处）。

5、借用多媒体教室。负责人：郝苏娅（社长）。

6、场景纸条整理制作。负责人：刘程燕。

十一、活动具体安排。

播放音乐，烘托气氛。负责人：程霞。

2、人员到齐后，关好教室前后门。负责人：秦然。

介绍参加活动的嘉宾。负责人：朱荟先。

3、活动开始，主持人（两个待定）介绍活动的内容和意义，调动气氛。（3分钟）。

4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容，然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式，播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍，期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人（20分钟）。

5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。

讲解男士坐姿、女士坐姿，强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员（一男一女）上来展示。（20分钟）。

6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人：

齐俊丹许菁原（5分钟）。

7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上，首先自我介绍，然后找一个自己不认识的异性同学，两人自我介绍完毕之后，请他们在主持人手中抽取纸条，他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学（6到8人）到台上做游戏。（30分钟）。

情景一：在路上遇到你的部长，昨天他刚因为一件事情（你没错）批评过你。

情景二：在一次聚会中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）还有她的新男友，而且你发现新男友看上去没你优秀。（《上海滩》主题曲下载负责人：宫建帅）。

情景三：《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词：

oh，mygod！这拖拉机开得忒快了！女主角台词：都怪隔壁王老二加这么多油！（《泰坦尼克号》主题曲下载负责人：刘程燕）。

情景四：你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生，作为小王的经理，请你当面和张先生交涉，把8千元要回来。

情景五：上课睡觉突然被老师点起回答问题。

情景六：你带女朋友到家里玩，出差的妈妈突然回家，此时你应该怎么做？

情景七：英语课上，你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边，你鼓起勇气向她表白。

情景八：……。

9、主持人总结，请大家一起上台拍照，活动结束。（拍照负责人：任小芹2分钟）。

10、会员领榷人际交流价值观》测试量表。（负责人：交流部王翠玲郑超静5分钟）。

11、参加活动的人员离开现场后，交流部全体成员留下打扫卫生，整理教室。（5分钟)。

十二、组织内部协调。

1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。

3、记者团成员需进行现场拍摄，发新闻至学工在线网站，投稿济南大学报。

十五、活动后序工作。

收集活动图文资料，整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动，教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的提供参考，作为借鉴。

礼仪活动策划书

1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。

2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。

1、分四小队，第一小队排演小品《血的教训》，二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片，四小队找一些关于同学们课间活动的漫画；2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。

（一）中队长讲话。

同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。

（二）中队仪式。

（三）出旗仪式。

（四）活动过程（主持人甲主持人乙）。

甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？

乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？

甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。

乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。

第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。

旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。

队员1：等等我，等等我。

队员2：有本事你追上来啊！

队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧！

队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。

队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！

队员1：哼，别神气，等着瞧。

旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时。

队员1：啊！

旁白：小明的头上鲜血直流。

队员1、2：队员们，就是在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。

甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。

乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。

第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。（ppt逐一出示）。

看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。

瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。

花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。

第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。

甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！

乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？

（出示ppt照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。

第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。

队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。

队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。

甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。

乙：那第四小队，你们举得该玩吗？

第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。

甲：那快拿上来。

第四小队代表：（ppt展示漫画）如果在课间疯打玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，还影响身体健康。

（第二组漫画）还有一些同学不注意课间安全，课间随意攀爬，结果从树上摔下来。

乙：谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲：更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。

乙：看来，课间活动还真有学问呢！

甲：那是，课间要活动，但要安全。

乙：课间要活动，但要适量。

甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。

集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。

甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。

乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢！

甲：那还等什么？快请吧。

（各小队汇报讨论出的新游戏）。

（五）辅导员讲话。

队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动，希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长，谢谢大家。

礼仪活动策划

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

（1）语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生。

（4）活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌。

（7）处事上讲谦让(8)时时处处讲安全。

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学准备：

1、提前布置主题班会内容，选出主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。

教学目标：

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。

教学流程：

宣布“文明礼仪”主题班会现在开始。

一、班长讲话。

纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）。

三、介绍文明礼仪知识：

坐姿礼仪：

优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：

优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：

无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

四、交往礼仪。

一人讲解，几个人表演。

1、不要言而无信。

2、不要恶语伤人。

3、及时沟通，消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

五、交谈礼仪。

1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）。

电话礼仪。

（两个人表演）。

六、文明礼仪。

我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪。

1、从我做起。

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

2、分组介绍。

在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究。

六、交流感受和想法。

七、班主任讲话。

宣布主题班会结束。