校园音乐会活动方案（模板18篇）

通过制定活动方案，可以避免活动中出现的重复、冲突和混乱现象。在活动方案的制定中，参考其他活动的方案和经验是一种常用的方法，以下是一些优秀的活动方案范例。

校园活动方案

认真贯彻上级文件精神，把开展“清洁校园”主题活动作为提高学生文明健康向上素质的.重要内容。完成“校容校貌整洁优美”的工作目标。

二、实施措施。

1、成立活动领导小组：

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx。

2、建立长效机制。

为活动高效开展提供制度保障，进一步强化环境育人的观念切实把“清洁校园”作为教育教学工作的重要内容和任务。并在思想教育和课堂教学中强化，促进学生养成良好的习惯，整体提高学生文明素养。强化校园清洁卫生工作的检查力度，提高卫生评比的标准，通过检查来促使学生转变卫生观念。提高清洁意识，自觉将卫生工作上升到自我生命教育、改善自我生存环境的高度上来。

3、广泛发动，形成共识，产生合力，大力宣传“清洁校园”的重要性和必要性，我校将充分利用各种宣传工具，加大“清洁校园”的宣传力度，使此项活动深入广大师生的心中。我们将利用校园网站、校广播站、宣传栏开展“清洁黄埔，美化深圳”的宣传，营造浓郁气氛。利用主题班会、少先队和学生课外活动等方式，真正让学生参与到活动中来，用实际行动感受活动的意义。通过悬挂主题横幅标语、发放以搞好清洁卫生预防疾病为主要内容的宣传资料，扩大学生知识，开拓学生视野。

4、开展形式多样的活动。

（1）利用主题教育、广播、健康教育课等多种形式，广泛开展宣传清洁卫生知识。在此活动月里，我们安排出一期宣传展板，通过每周1课时的健康教育课，对全校教职工进行一次活动有关知识宣传，利用各种形式宣传，形成人人参与的气氛。

（2）结合本校的实际继续搞好卫生清洁工作，坚持搞好每天的卫生值日工作，特别要组织好4月18日的全校卫生大扫除活动。每班设立卫生监督岗以保证全校卫生的保洁。对卫生检查中发现的问题，进行整改。做到环境卫生全面达标。

（3）认真做好食堂卫生工作，加强食品卫生监督，切实保障食品的安全和卫生。

（4）结合我校实际，重点培养学生良好的卫生习惯，增强除害防病意识，从我做起，杜绝随手扔纸屑，包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象；发扬你丢我拣的高尚品质；人人动手，清理卫生死角（包括课桌内、学校各个角落）；自觉担负起维护清洁校园的责任，充分认识改善环境卫生面貌对促进健康、提高生活质量的积极意义和重要作用，倡导建立健康、科学、文明的生活方式和行为规范。提高师生身体健康水平。

（一）组织开展宣传、从我做起除害防病系列活动。

1、学校利用红领巾广播站、宣传栏等载体进行宣传教育。

2、利用队活动课时间，各班加强环保教育，同时结合实事，对学生进行预防禽流感，人人讲卫生、讲健康、劳动最光荣、从我做起、除害防病、增强体质教育。杜绝学生随手扔纸屑的现象。

3、全校成立一支“红领巾义工小队”，积极开展清洁校园活动。

4．组织好一次全校师生参加的全校清洁大扫除活动。

（二）做好环境整治工作：

1、全校师生除按坚持平时常规清扫外，在4月份组织一次全校师生人人参加大扫除（包括各办公室、各功能室）。

2、加强周边环境的整治力度，全体党员教师，对校园及周边环境进行清理，对学校绿化带进行一次整修。

3、每周一次对每个教室进行全面消毒。

（三）做好宣传报道工作：

1．各班小记者及时、主动对班级清洁深圳月活动进行投稿。

2、红领巾广播室宣传表扬清洁深圳月活动中作出贡献的新人新事，批评不良的卫生习惯，形成人人参与、从我做起、除害防病的氛围。

（四）总结评比。

举行各类卫生工作评比。并在每天进行值日反馈，对当天的活动情况进行小结。引发学生、班级、年级之间的竞争，全面提升活动绩效。

一、时间：20xx年9月3日上午8:00开始。

二、地点：学校足球场。

三、参加人员：全校师生。

四、相关准备负责人员：

总负责：xx。

场地标识及进退场：体育组。

鼓号队：xxx。

升旗手：xx。

主持人：xx。

音乐音响：xx。

标语：办公室。

摄影摄像：艺术组。

五、活动议程及相关内容：

（一）欢迎新生入场（大手拉小手）。

（二）宣布黄埔小学开学典礼开始。

（三）升旗仪式。

（四）陈校长致开学典礼辞。

（五）宣布结束，各班退场。

六、活动要求。

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律着白色鞋，穿夏礼服，佩戴红领巾（一年级不戴红领巾）。

2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。

3、班主任在活动前对学生加强安全、文明礼貌教育，检查衣着及红领巾配戴情况，并负责学生活动时的纪律。

七、补充说明。

1、教师站队位置在全校学生队伍两侧，按任课年级采取就近原则，分高低年部各站一列。（具体见站位图：因站位图不不方便录制，已省略）。

2、如遇下雨，各班在教室上课，典礼时间另行通知。

一、指导思想：

秉承学校“德育为首，学生发展第一”的德育理念，结合《黄埔小学各年段学生养成教育目标》，通过有趣的比赛，增强学生的集体荣誉感，培养学生的生活自理能力，提高自我管理水平。

二、活动时间：4月8日班会课时间。

三、比赛项目：

一年级：系红领巾、整理书包；

二年级：系红领巾、系鞋带、整理书包；

三年级：系红领巾、系鞋带、叠衣服、整理书包。

四、比赛地点：

一年级：足球场；二年级：篮球场；三年级：智慧舱。

五、比赛要求：

1、各班比赛项目由班主任提前通知学生，并要求学生在家长指导下练习。4月1日队会课时间各班组织初赛，并选出优秀选手6名（3男3女），参加学校比赛。

2、比赛用品由学生个人准备好。书包内有语、数、英、音、美教材、语数英同步练习、作业本3本及铅笔盒。比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内。二、三年级学生要穿有鞋带的运动鞋，三年级学生还要自备一套夏季运动服。

3、比赛分年级同时进行，各年级按男女分成两组比赛。各年级评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖8人，颁发奖状。获得一等奖的同学可以获得一枚健康章，二、同学可以获得5个皇冠章印，三等奖的3个皇冠章印。

4、评比方法：选手以最快的速度做好各项整理工作，最后以穿戴整齐、动作迅速为标准。

六、人员安排。

略

七、未尽事宜，另行通知。

校园音乐会活动方案

闽南师范大学第一届大学生音乐节（暨周末舞台第二季）“closemusic”

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与。音乐自殷商以来就是被广为盛行的娱乐活动，其实最擅长于抒发情感，最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介来真实地传达，表现和感受审美情感。闽南师范大学艺术团举办这次大学生音乐节是能够让大学生们感受到音乐的魅力，丰富娱乐生活，借音乐抒发情感，用音乐对过去人生的总结与怀念。

青春涌动激情洋溢。

1.全校师生欢聚一堂，活跃校园气氛。

2.让音乐撞击人的心灵，从心出发感受音乐的魅力。

共青团闽南师范大学委员会。

闽南师范大学大学生艺术团。

闽南师范大学全体同学。

时间：5月24号晚上7：30。

地点：达理活动中心一楼。

以晚会形式，演员们按照演出顺序登台演出。

（一）、前期宣传。

1、时间：20xx年5月12号——5月23号。

2、形式：

（1）下达通知各院各班进行宣传。

（2）制作宣传视频，在达理活动中心led大屏幕上滚动宣传播放；

（3）利用微博、微信、qq等媒介进行宣传，充分利用媒体媒介；

（4）达理、瑞京定点宣传，下宿舍宣传，制作宣传板块。

3、相关准备：

（1）安排前期宣传总负责人；

（2）制作晚会宣传传单等；

（3）确定各宣传时间、地点、人员等。

（二）节目征集流程。

1、通过宣传收集节目。

歌曲类：

（1）原创歌曲（即自己作词作曲的音乐）。

（2）改编歌曲（可以是改歌词或者改歌谱）。

（3）支持各个年代的影视歌曲翻唱及年代经典歌曲翻唱。

（4）模仿你有喜爱的明星的声音唱歌。

（5）乐队。

乐器类：

（1）身边你所能想到的东西就是乐器，用身边的“乐器”创作一首音乐（叶子、脸盆、杯子），只要你想的到的。

（2）乐器合奏。

2、小型音乐剧。

3、向校外征集节目。

（1）同上向外校（卫校、城职）征集。

（2）向外校社联、艺术团、学生会文娱部征集节目。

（三）赞助。

由艺术团外联部着手准备。

（四）晚会形式流程。

流程：（节目内容视收取节目状况而定）。

（1）第一篇章80年代——青春回眸。

由80年代的经典歌曲开场。技能队提供的80年代才艺展示。例如经典电视剧的剧情演绎以及小品演绎舞蹈演绎等。期间展出一些80年代的代表性照片或是物品。

（2）中场游戏或抽奖。

（3）第二篇章90年代——青春圆舞曲。

由一首90年代所熟悉的音乐为模特队的背景音乐开场。选择一些90后小时候的动画片或是动漫进行cosplay展。以90后小时候的经典游戏与观众互动。

（4）中场可以播放经典歌曲，有奖竞猜，与观众互动。

（5）第三篇章00年代——青春ing。

以00后流行的音乐作为街舞音乐一段高大上的街舞开场。剪辑00后的娱乐方式播放剪短的视频。

（6）中场游戏或抽奖。

（7）第四篇章10年代——青春纪念册。

通过歌曲串烧的形式，从80年代的歌一直唱到10年代。

总指导：张伟明老师。

总策划：艺术团演出策划部。

总剧组导演：主席团助理。

顾问：主席团团长。

校园活动方案

：诵读千古美文，争做博学少年。

1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

：城西滩小学全体学生。

1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

9月27日下午，，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。

设一等奖2名，二等奖3名，获奖的班级均由学校颁发荣誉证书。

评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。

评委：薛卫军佟建国赵学东李君剑冯建秀张涌。

张锁霞。

1.摄影：段丽娜。

2.统分：王治平官占昭。

3.音响播放：呼雨杰李美娟。

4.奖状书写：赵永象。

1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处，不交者视为弃权。

5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。

校园活动方案

为贯彻落实《十堰市“戏曲进校园”工作实施方案》（十宣[20xx]6号）等文件要求，为了展现东风高中学子风采，丰富同学们的文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，决定开展“校园歌手”评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、比赛分为初赛和决赛两阶段。

初赛选手由全校各班自行推荐（高三自愿参加），一律采用清唱，之后将选取约20名选手进入决赛。决赛歌曲不得超过3分钟。

二、演唱选曲必须是积极上进、健康文明的校园、励志歌曲以及经典传统或近现代戏曲、京歌，欢迎原创作品，不允许演唱任何不符合学生身份的通俗或网络歌曲。

三、演唱可以用任何唱法。演唱形式不限，以独唱为主，也可组合，最多2人。

四、决赛时仪表要符合学生青春朝气，不得穿奇装异服，不化妆，不得佩戴饰品、首饰，不得染指甲、戴耳钉，发型、着装必须符合学校规定。头发带颜色或有头发卷曲烫头发嫌疑者一律严肃处理并取消参赛资格。

五、通知下发日起开始报名，截至10月21日止，各班将参赛名单报到校学生会文宣部副部长高二1班-李昂俊处。

六、初赛暂定于10月24日中午或下午举行，决赛暂定于11月2日进行。如遇考试或其他活动冲突，初赛、决赛时间和地点均另行通知，请注意听广播。

七、决赛时用的伴奏须参赛选手自备伴奏音频文件mp3格式，在决赛前三日前交到政教处。

八、比赛最终将选取若干最优秀的同学，给予“校园歌手”称号并参与当年艺术节元旦文艺汇演的节目。

春天音乐会活动方案

为了在学生中营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们对音乐的兴趣，进一步增进师生情感，提高初一年级音乐教学效果，特制定本方案。

活动采用主持人报幕式和毛遂自荐式相结合，在节目单安排之外，学生可随时提出表演要求，教师视情提名学生上台表演：

（1）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

（2）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。

（1）各班要制定活动主题，根据主题设计活动内容和宣传板报内容；

（3）“班级音乐会”在学期末进行，并根据学生的参与和表现情况评定音乐考核成绩；

（4）请各班重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

（4）节目要利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查；

开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好音乐会的组织协调工作。

（1）演出地点七年级一班；

（3）演出邀请校领导、班主任、科任老师和家长参加评比；

（4）有条件和能力的班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

通过这次音乐会，学生更深的了解了音乐课的内涵，他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外，孩子们在排练时的接触密切了，合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了磨练。通过音乐会的形式，让学生在老师、家长们面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力，这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生命的活力，使我们的校园充满了艺术的气息。

要开展并普及音乐会，并把音乐会办好并不是一朝一夕的事，我们还需要做更多的工作，克服各种各样的困难，才能让孩子们体会到班级音乐会的无穷魅力，才能使孩子们热爱这个阳光舞台。

校园音乐会活动方案

用呐喊！迎接盛夏！

你还在沉迷于电脑游戏吗你还在沦陷于虚幻的手机世界吗你还在享受没有语言，没有激情的世界吗想让你的大学生活找回以前的活动力吗道桥系第一届“大学生音乐节”欢迎你的加入！

20xx年5月11日至5月20日。

(1)海选地点g栋5楼(具体教室待定)。

(2)正式演出a栋5楼学术报告厅。

道桥系全体学生及部分外系学生。

xxx学生会文体部。

以海选的方式选出八名选手，将八名选手进行集中培训排练歌曲，择日在学术报告厅进行正式演出，同时评出第一名、第二名、第三名。

1.参赛选手以向班级报名的方式进行活动报名，班级参赛人数没有限制。(报名表见附件1)。

2.海选、正式演出的相关环节，参赛选手务必听从主办方的安排。(相关比赛评分标准见附件2)。

3.尊重同伴，尊重观众，尊重自己，树立良好的表演艺术风尚。九、奖项设置：

在正式演出结束后颁发第一名、第二名、第三名共三个奖项。

音乐会活动方案

通过开展班级音乐会，不仅给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，而且要增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

三年级一班全体学生。

多功能教室。

（一）创设情景，感受春的气息。

1、欣赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。

2、师：春天来了，你能用一句话来描述春天的美景吗生：略（通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情。）。

（二）仔细聆听，探索春天的音响。

生：……。

2、师生一起来模仿和探讨这些声音。

（通过师生共同模仿、探索春天大自然的音响，发展了学生的想象力，激发了学生学习音乐的兴趣。）。

春雨（唱歌呀）。

滴答0滴答0春风（弹琴呀）。

沙沙0沙沙0春雷（打鼓）。

轰隆隆隆隆春水（鼓掌春水鼓掌）哗啦啦啦啦。

（三）参与体验，学唱春天的歌曲。

1、拍手游戏。

（1）师：春天的大自然发出了各种美妙的声音，春风、春雨、春雷、春水都从四面八方赶来了，都来参加春天举行的音乐会。让我们静静地听一听，这是怎样一个音乐会呢？初听歌曲《春天举行音乐会》。

（2）师：这么有趣的音乐会，让我们用自己的双手来为她伴奏吧。同学们可以和老师一样拍，也可以不一样拍，但必须和着音乐的节拍。

（3）师：刚才有的同学这样拍，有的同学那样拍，非常神气。这一遍我请你和你的好朋友合作着拍，也要跟刚才一样和着音乐的节奏有强弱的拍。

2、打击乐器为歌曲伴奏。

要求碰铃第一乐句开始，双响筒第二乐句开始，舞板第三乐句开始，一直伴奏到歌曲结束。第一遍师唱生敲，第二遍跟钢琴和。

3、学唱歌曲。

（1）、师：在同学们的伴奏声中，音乐会的`旋律显得更美了，它的歌词也很有趣。请听老师来读一遍。范读歌词。

（2）、师：想和老师一起读吗？师生和着伴奏音乐轻声有感情地朗读歌词。

（3）、学生听琴默唱歌词、轻唱歌词、解决难点。

（4）、轻声、有感情地演唱全曲。

（四）拓展欣赏名曲，感受春天的美丽。

2、师：多么活泼欢快的歌曲啊！让我们模仿画面上的小朋友一起来进行春天的舞蹈吧！师生合着音乐一起律动。

4、师：让我们合着音乐的强弱来拍手聆听，再一次感受春天的美好。

5、师：同学们，今天我们走进了春天音乐会，感受了春天的美好。春天是开心的大本营，春天是快乐的好心情。让我们一起走进春天，热爱春天吧！

每一次的教学实践都给我带来很多的思考。本堂课以学生为主体，面向全体学生，注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”为主题，从学生的兴趣为出发点，通过说说春天，模仿春天的声音来引导学生探索和体验大自然中的各种有趣的声音现象，并进行节奏的模仿，在探索活动中解决了歌曲第一乐段的节奏难点。再通过各种形式的以欣赏《春天举行音乐会》为主线的师生拍手游戏、生生拍手游戏、选择用不同的打击乐器为歌曲伴奏等生动有趣的教学活动，使学生在不知不觉中熟悉了歌曲旋律。初步学会歌曲后，让学生补充欣赏两首音乐作品《闲聊波尔卡》和《拉德斯基进行曲》。通过视、听、说、唱结合的活动，开拓了学生的音乐视野，使他们主动参与音乐欣赏，积极参与音乐体验，整个教学过程环环相扣，层层深入，循序渐进，始终以音乐为主线，满足了现代小学生的审美需求。作为走进新课程的音乐教师，我必须对以往的音乐课堂常规经验和课堂教学模式重新审视，关注自己的教学行为，自觉适应音乐新课程的变化，在和学生共同体验，对教学的不断反思中，我将和新课程一起成长。

校园活动方案

为了在学生中普及科学知识，进一步进步学生参加科技活动的爱好，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的展开，现特举行颐小2015年度“校园科技周活动”。

5月4日——8日

组长：

副组长：

组员：1—6年级各班主任及任课老师

少先大队部和校科技辅导员

1、观看科普专题片

2、参加科普讲座

3、进行科技动手做比赛

八、活动进程安排（时间）：

1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科技活动周启动。

2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），职员由少先大队部负责。

3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）

4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛

5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛

6、下周早上大课间作总结与表彰。

（1）纸飞机比赛

项目负责人：体育组、1—2年级各班主任

比赛时间：5月7日下午3：50开始

比赛地点：操场

具体要求：

（一）比赛项目：纸飞机的制作和飞行间隔

（二）比赛规程

1．现场制作

纸飞机的制作（现场制作的材料为一张a4纸，由体育组预备，同一发放给参赛选手）

2．纸飞机的飞行间隔

（1）选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，间隔远者获胜。

（2）每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为终究比赛成绩。

（3）对飞机的制作不设限制，但不得添加其他材料。

（三）参赛对象、办法

1—2年级，以班级为参赛单位，每班在提拔的基础上推荐4名同学参赛（2男2女）。

（四）嘉奖办法

将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。

奖项设置：各年级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。

（2）竞速运输筏（小学组）

小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。

材料：自备材料，材质、数目不限；汽车模型1个（22×10×9。8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜等安全防护用具）。

比赛用时：60分钟

决胜规则：

3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；丈量首部到首部实际行走间隔），运输进程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效。

校园活动方案

为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定开展首届英语节系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的`英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

happy english，i love you! 快乐英语，我爱你！

happy english, happy life！快乐英语，快乐生活！

i believe i can do！ 我相信我能行！

让英语节成为每一个孩子的节日！

让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

组长：

副组长：

策划：

成员：全体英语老师、全体班主任

20xx年12月15日22日

英语节期间，每天课间休息，校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。

负责人：

歌曲提供：

在英语节期间，35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。先在前一周进行培训，学会10句课堂用语。

负责人：

在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。每天的值勤老师和督察队员进行巡视并督促学生。

负责人：当天各值勤教师

英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。

负责人：各班班主任

片源提供：

时间：每天中午11：20xx：40

参赛对象：三、四年级全体学生

比赛地点：各班教室

比赛时间：周一下午第一节课

比赛形式：三年级抄写字母和单词。四年级抄写单词和句子。内容统一。

评委：三年级

四年级

奖项设置：各年级评出团体一、二、三等奖，并评选出个人书写之星若干名。

参赛对象：五、六年级学生（每班2人）

比赛地点：阶梯教室

比赛时间：周一下午第二节课

比赛内容：1.书上课文朗读 2.课外材料朗读

比赛形式：每位选手抽签决定比赛顺序，每人准备5分钟。

奖项设置：各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

评委：

参赛对象：四六年级学生（每班选6人参加）

比赛时间：周二下午第二节课

比赛地点：阶梯教室

比赛规则：以班级为单位，采用6人接力的方式，进行单词接龙。每人每次只准写一个单词，要求所写单词的第一个字母和前一个单词的最后一个字母相同，写完传给后一个人，依此类推，最后一人写完再传给第一个人。看规定时间内哪一组写的单词多。

评分标准：写对一个单词即得1分，其中拼错或重复的单词不得分。

奖项设置：各年级评出团体一、二、三等奖各一个。

参赛对象：三六年级学生（每班3人）

比赛时间：周四下午第二节课

比赛地点：电脑室

比赛形式：三年级打字母（小写）。四六年级打一篇短文。在规定时间内，根据速度、正确率评出一、二、三等奖若干名。

参赛对象：三六年级学生（每班15名不限）

具体要求：（1）学生自愿报名参加，直接上交作品（必须由学生独立完成）。

（2）报纸大小为8k纸，主题为圣诞节。

（3）学生的班级、姓名一律写在背面。

截止日期：周四放晚学前

奖项设置：以年级为单位进行评比，根据送交作品的80﹪设置奖项。

评委：

全校每位学生设计制作一个自己喜爱的卡通英语头饰，在开幕式时佩戴。

由各班英语老师和班主任共同负责。

时间：12月15日（星期一）早上

地点：大操场

开幕式程序：

1、校长致开幕词，宣布开幕

2、教导介绍英语节内容和参与方式

3、呼喊口号：快乐英语，我爱你 （happy english, i love you! ）

4、齐唱英语节主题曲：if you are happy

时间：12月22日（星期一）早上

地点：大操场

闭幕式程序：

1、校长宣布比赛结果。

2、校行政为单项比赛获奖班级和个人颁发奖状。

3、校长宣布各年级优胜班级名单。

（优胜奖评选方法：单项比赛中获个人一等奖的为自己所在班级加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。团体一等奖的加10分；二等奖加8分；三等奖加5分。获得书写之星称号的，另加3分。最后，各年级中得分最多的班级，即获得优胜奖。）

4、校长为优胜班级颁发锦旗。

校园活动方案

随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

二、大赛目的。

本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中，培养实践能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。

三、大赛宗旨。

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

___外语职业学院委员会。

___外语职业学院招生就业处。

五、承办单位;。

___工程学院分团委___学院分团委。

__学院分团委__学院分团委。

七、活动时间。

20__年__月__日至20__年__月__日。

八、提交作品要求。

创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以word文档格式制作，a4打印稿，黑白、彩色均可。

八、提交作品要求。

参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

九、大赛流程。

(1)准备阶段。

1.完善并确定大赛方案。

2.邀请相关专家学者担任评委。

(2)宣传动员阶段。

充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

初赛时间;__月__日。

(4)复赛时间;。

1、__月__日---__月__日。

2、地点;行政楼101室。

3、复赛形式;。

(a)创业作品核心ppt呈示(不超过五分钟。

(b)综合知识答辩。

(c)谈判技能表演。

十、大赛奖项设置。

大赛将设;一等奖;1名。

二等奖;2名。

三等奖;3名。

优秀创业团队奖;3名。

组织奖;2个系。

校园活动方案

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的.感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

感恩爱心人，回报恩情人。

20xx年x月x日。

xx校区、南北院校区和学术报告厅。

策划书：xx学院志愿者工作部。

参于本次活动的是所有学生。

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

第一个（两周时间）：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

第二（7天时间）：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

1、注意人身安全。

2、活动前安排好人员，准备好物品。

3、晚会现场秩序的维护。

4、后台人员安排好演员出场顺序。

对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

校园活动方案

2、准备笔、纸做记录。

3、学习怎么采访。（全体周二午休的时间）

1、采访前要先预约时间、地点。

2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。

3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。

4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。

1、方便面有什么营养，对身体有何益处？

2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？

3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？

4、对同学的饮食有什么建议？

需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。

校园活动方案

二、活动目的。

丰富大学生的业余生活，营造轻松愉悦的校园气氛。增加参赛者之间的默契，让他们在游戏中获得一些知识，锻炼参赛者的思维能力。增进协会成员的互帮互助意识与活动过程中各项任务的部署与完成的能力，加强各部门之间的交流。

三、活动组织机构。

主办单位：大学生就业与创业协会。

湖州师范学院全体学生。

五、活动时间、地点。

时间：4月24日下午一点。

地点：中校区食堂对面。

(一)前期准备及具体安排。

1、办公室：协调各部门之间的工作，活动当天人员的工作安排，主持稿的写作。

2、活动部：活动场地的申请，场地的布置及扫尾工作。

3，宣传部：活动前期海报的完成，活动照片的拍摄。

4、外联部：拉赞助，准备横幅，租借音响，活动奖品的设定与采购。

6、创业园：活动题目的准备与保管，和活动部一起完成场地的布置。

(二)活动的主要内容。

1、开场表演。

2、主持人自我介绍，介绍活动主办方与主题，介绍游戏规则，宣布活动开始。

3、活动开始(共三轮，每轮结束后可进行观众互动环节)。

4、游戏规则(见附页)。

5、颁发奖品。

6、活动结束，清理现场。

七、经费预算。

音响：300元。

横幅：1_0=50元。

黄豆：15元。

玻璃绳：1_0=10元。

透明胶：2_=2元。

双面胶：3_=6元。

笔：5_=10元。

气球：20元。

礼品：200元。

装黄豆的碗和筷子：五元(向食堂租借)。

总计：618元。

八、注意事项。

1、务必保证在游戏开始前完成场地的布置。

2、保证游戏时负责各部分人员的按时到位与相关工作的完成。

3、注意现场秩序的维持。

湖州师范学院就业与创业协会。

附页：

游戏规则：

1、游戏共进行三次，每次分为五组，每组由两名参赛选手组成(选手报名时自行组队)。

2、一名参赛选手在事先划好的区域内找到自己的题号(现时五分钟)，另一名参赛选手在场内完成夹豆子游戏(50颗)，找题号的选手必须在规定的时间内回来，否则淘汰，找题号的选手必须在夹豆子的选手完成其任务之后方可进行你画我猜(找题号或是夹豆子由选手自行决定)。

3、你画我猜：一名选手通过肢体语言表达题板上的题目，另一名选手猜他所表达的词语，五分钟，看其答对题数(画或者是猜由参赛者自行决定)。

班级音乐会活动方案

为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌，营造积极向上、健康活泼的.校园文化，让学生亲近艺术，打造文化北关、艺术北关、和谐北关；为同学们全面发展、得到锻炼搭建平台，展示自我、展示学校特色教育成果；同时给学校、家长、社会作20xx年的艺术教育汇报，迎接20xx年新年的到来，特举办此次音乐会。

音乐会。

酒泉市体育运动学校体育馆(若有变化另行通知)。

(一)音乐会筹委会名单：

主任：胡学增(指挥兼总负责)。

副主任：

成员：

(二)演职人员名单：

(1)舞台总监：

副总监：

催场：

(2)灯光、调音：

(4)话筒：

(5)道具乐器：

(2)演员管理：

(三)后勤服务组人员安排：主要负责布置场地，拉运音响和演出道具、乐器。

组长：

副组长：

工作人员：

音乐、体育、美术、科学、英语老师及各班班主任。

(四)安保工作组人员安排：主要负责排练和演出当天路途及演出过程中全体师生的安全。

组长：

副组长：

成员：各班班主任。

(五)其他事宜安排：

(1)背景设计：

(2)舞台效果：

(3)摄像照相：

(4)节目单、请柬设计及打印：贺x虎、周x玲、运花。

(5)节目串词：

(6)信息报送：

(7)联系交警队。

(8)演出场地联系：

(9)录像后期制作：

(10)演出礼仪培训：各班班主任。

校园音乐会活动策划

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一、活动主题：

以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题。每一个人都有自己的梦想，有很多人通过坚持不懈的努力实现自己的梦想，实现人生的价值，创造自己这个世界。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

二、活动目的：

为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

三、活动主旨：

通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔! 每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的.一颗狂热的心，听到我的心灵 之声，用心在歌唱的声音。

四、活动意义：

继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

五、个人简介：

xxx，24岁，现就读于“xxx高等专科学校”艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得“系奖学金”和“声乐单项奖”，曾获得过国家一等奖学金”“优秀学生干部”等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校“白鸽表演队”队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的“毕业个人音乐会”。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想!转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉;三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景;三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

六、声乐指导老师：张涛

七、整体安排：

1、晚会名称：xxx个人独唱音乐会

2、晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果

3、演出时间：待定

4、演出地点：待定

5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx

6、承办单位：

7、赞助单位：

8、邀请嘉宾：

9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

10、迎宾：待定

11 、后勤工作人员：待定

12、会场布置和策划：待定

13、维护现场秩序：待定

14、会场卫生清理：待定

八、实施步骤：

1、宣传动员 召开动员会议，统一思想，提高认识、明确分工，以确保各项筹备工作的顺利开展。 下发《实施方案》，明确要求。

2、歌曲确定 根据方案总体要求，确定专人，具体负责本组的具体工作。节目要求符合个人专场主题，负责人员在制定时间内完成节目的制定准备工作，节目组负责节目名单的确定，主持人根据节目，完成主持稿撰写，本次活动最终解释权为xx。

3 节目彩排，由个人确定彩排时间，请艺术教育系领导及专业人士监督审核。积极做好预演前各项准备工作，服装自备配。现场布置人员待定。

4、正式演出 明确分工，按要求做好各项工作，确保各部门工作顺利开展。特别是要做好应对突发事件的准备工作。各项目组要各司其职，齐心协力，保证晚会期间舞台灯光设备、音响设备的正常使用，确保本次活动圆满成功。

九、 宣传日程安排 第一期宣传：日期：从系部审批开始， 项目：海报、展报。 本期宣传旨在给全校同学一个音乐会的大致印象，所以海报以较强的视觉冲击为主，5张彩色海报分发在学校的主要宣传栏、食堂、宿舍楼等人流量大的地方，以造成较大的宣传印象。 第二期宣传：项目：海报、展板、横幅、宣传单。本期宣传旨在让同学们了解音乐会的具体情况(如演出时间、地点、助唱嘉宾、邀请嘉宾、赞助商、等相关信息)，海报、展板设计以色彩抢眼，并以集中展出的形式板房，并以展台向广大同学们解读、宣传音乐会。 横幅：两条 传单：200份 ， 并通过学校校园广播站进行广播，于校园报刊上面出示音乐会详细报道。 注：1、本期的展板主要是向同学们介绍音乐会的具体情况，以实际信息为主;2、增加的两条横幅分别放于学校北校区门口和总校;3、 音乐会当天上午，负责人安排人力将海报传单发放张贴到位，所有展板集中展出，海报具体内容为音乐会宣传。 本宣传方案是我们的草案，主要以大范围的宣传起到强势宣传的作用，我们将会根据具体情况进行修改。

十二、音乐会内容 1、曲目 (1)12首，含括著名意大利歌剧选段、古典中外艺术创作歌曲 、中国民歌等。 (2)初步方案已成型，目前在细化。 (3)确定以创作歌曲《我爱歌唱》出场，将此曲放在首唱以切入主题、渲染气氛。最后以一曲意大利歌曲《请别忘了我》作为整场音乐会的结束曲目，一语双关，既表达自己的心声又唱出对所有到场嘉宾及观众的感谢。 同时也表现出即将离校的学子对母校的难舍的离别之情。2、表演形式：演唱 以意大利语、中文为主 3、伴奏：待定 4、特邀助唱嘉宾：待定 5 曲目单：

....

十三 、总结：

校园活动方案

推理是一种技巧性的心灵运动。除了在日常阅读中体验和参与推理、解谜，推理爱好者也渴望呼吁动手实践的机会。本次校园寻宝活动的目的就是为你提供这样一个体验平台，让你面对神秘的谜题，一步步解决谜题，以智力和体力的挑战参与校园寻宝活动。推理爱好者会在这次活动中同时获得推理经验的积累，成员之间会更好地相互了解，增加社区的凝聚力和活力，丰富课余校园生活。

杭州薛军中学“真是个推理社会”

杭州薛军中学一年级和二年级都有一些老师和学生(可能没有“老师”，只有“学生”)

动词 （verb的缩写）活动地点

暂定在杭州薛军中学内部

一等奖:三国杀标准版一套/人/组

二等奖:两组侦探柯南剧场版cd/人/组

三等奖:《时间推理》杂志四组，一人/组

1.活动前期用于宣传的海报打印，说明活动的.地点、时间等要求，包括校园宣传；

20张彩色海报

一个大型彩色展板

黑白小展板2个2k/个

1个红色背景和白色字符的横幅

(以上可由公关部办理)

2.4月底前制作海报、展板，报名开始前三天宣传，5月初报名，对报名者进行统计。(以上由推理学会秘书处负责)

3.完成拼图和路线设计，5月前实地踏勘。

1、员工工作安排；

2.与会者出席；

3.活动前介绍游戏模式，抽签，总裁发言；

4.活动正式开始:

(2)每组人员在相应的线索点值班。

6.比赛秩序的维护由当天安排的工作人员完成；

7.比赛期间推理社技术部会实时发送最新战况和专题联系；

8.活动结束后，颁奖仪式将在当天提出申请的教室举行。

根据报名人数分为1~5人一组(一般想玩b的会选择单干)。每组通过获得的线索搜索下一个线索点，有些线索点配有npc。只有当npc问每一个小组成员时，答对的小组才能得到下一条线索，有些路线线索上写着宝藏线索。团队只有通过最后一条路线线索，才能把宝藏线索凑在一起，然后根据宝藏线索找到最终的宝藏点。

xi后续活动

为了扩大社会的影响，让所有学生了解当天的活动，会举办后续展览，解答所有谜题，并展示当天拍摄的照片，让学生继续解谜或交流。

1.当天，工作人员必须保质保量按时完成分配的任务，确保活动顺利完成；

2.比赛一定要公平公正，本协会选手没有特殊待遇。

13.活动预算(还是yy的哈哈，谁叫你tm直接把这烂摊子丢给我可怜的副总裁了)

1.宣传:海报:彩色a3纸1.5元/张x共20张，30元

横幅:2张5m+10m，合计67.5元

展板制作:共20元

共计117.5元；

2.奖预算600元；

3.其他人

抽奖备注:a3相纸3x4

员工饮用水1x40

地图0.1x50

合计57元；

所有预算合计774.5元。

xiv活动计划

如果当天的活动因天气原因无法进行，将推迟到下周同一时间。如遇意外伤害、自然灾害、外星人入侵、陨石坠落、第三世界爆发等。，威胁到参赛学生的安全时，工作人员应紧急联系所有参赛人员，并根据情况的严重程度采取安全警示、暂停活动、紧急疏散等措施。

1.本次活动由社区指导中心监督，以确保活动的公平顺利举行；

2.本次活动最终解释权归杭州薛军中学所有，杭州市中学是“真正的推理机构”；

3.目前没有人赞助这项活动

ps:默认24组(最好是同一个类)

校园活动方案

根据《xx省厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（x教厅办字〔20xx〕x号）精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。

紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。

10月18日-11月5日。

（一）组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

（二）召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

（三）举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举办的`全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

3.各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师，并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系。

校园活动方案

拔河友谊赛。

创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

丰富大学生的校园生活，增强师生之间的.相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

全院学生、全体教师职工。

20xx年4月9日—14日中午13：30。

院篮球场。

学生处。

公共教学部体育组。

1、以班级为单位组成各参赛队伍。

2、每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。

3、参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。

(由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队)。

4、各班级必须参加，教工组出两队。

2、3月9日—14日中午13点30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)。

3、比赛进行六天，最后选出冠，亚，季军。

1、比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

5、由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。

6、需绳一根，口哨二只。

冠，亚，季军奖状各一份(班级团体)。