户外写生活动总结（热门19篇）

通过活动总结，我们可以发现活动中的优点和不足，进而提出改进的建议和措施。以下是一些精选的活动总结案例，希望能够给大家提供一些写作上的灵感。

户外活动总结

为了提高我们协会新会员团队协作能力，增加相互之间的感情，11月27日下午3点左右，数学建模协会全体成员及会员在龙子湖校区图书馆旁的广场上展开了户外拓展训练。

此次拓展训练持续2个小时，从同学们的反应看，本次活动还是比较成功的，大部分同学都能参加投入到游戏中，活动也收到了预期的效果。

此次活动中，我们分组进行，每组由两个训练师负责。我们首先开始第一个活动“笑容可掬”，作为一个“开胃菜”，其主要目的就就是尽量让大家活跃起来，与此同时，这个活动也通过互念对方的名字增进了同学之间的了解，联络了之间的感情。紧接着，各个组又相继进行了“十人九足”，这个项目真真正正考验的是各组之间的配合和默契感，以及各个会员之间的团队协作能力。所以这个项目自然能达到训练的高潮阶段。看着队员们滑稽的动作和不时爆发出的热烈的欢笑声，不难看出，此次活动已经达到了很好的效果。最后在评出游戏名次后，进行发奖，一二名的队伍每人记事本一个，当然了，其他队伍也肯定有，是好吃的棒棒糖噢!

在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。通这次拓展训练增强了大家的自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，同时增进了对集体的参与意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员，自己能克服困难。因为有队友们的支持，有他们的鼓励，我们才勇敢地踏出了这一步。同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助、支持、理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。虽然只有短短两个小时的时间，但我想这次经历一定会在今后的学习工作中给大家带来很大的帮助!

当然，,在活动中，难免会出现一些疏漏和不足。比如，可能因为没有通知，导致人数没有达到预期;游戏之间的衔接性不是很好，导致一些同学的积极性下降。此外，原本计划的四个游戏项目也由于种种原因最终只进行了两个。所以，我们应该从中不断反思并且吸取教训，在以后的工作中尽量规避，使我们的协会不断进步，不断强大，让我们协会的明天更加美好。

户外写生活动总结

通过外出户外写生，进一步加深我们对中国古代建筑的感受能力，提高写生的审美能力，加深和拓宽我们对美的修养。培养我们对自然风景和环境的观察力。深化我们对光和色彩的认识，锻炼我们在实践中的毅志力，学习和借鉴优秀古代文化，为我们奠定坚实全方位的美学修养和绘画技巧基础。

知道要写生的事，同学们还是兴奋的。经过7个小时左右的车程，我们来到了安徽宏村。进了旅馆后，大家只有统一的想法，就是回学校，宁愿放弃这次期待已久的写生。因为正在下雨，旅馆里湿气很大，感觉很难受。每个人都在抱怨。之后就用了剩下的半天时间来熟悉宏村的环境，导游姐姐一边带着我们熟悉环境一边介绍和解释着宏村的特别风景。

据说宏村整体是一个牛，顺着曲折的小巷子，沿着清水潺潺的“牛肠”不禁想到了古代生活的场景。每到一个地方，每一个稀奇的玩意儿，每一个砖雕、木雕、石雕，都是一个艺术品。让人流连忘返。宏村里充满了书香气息，感觉这里的每个人都有自己的一项绝活，每一个人都是人才。真不愧是当今世界历史文化遗产一大奇迹。

宏村最大的特点之一就是山多，在那里我去爬过一次山，那山上有许多古树，都是比较著名的。不过大多数都不认识。我无意中发现了，山下卖的好吃的板栗的来源。原来都是在山上捡回来的，山上有板栗树。还看到有村民捡了一大包带会去了。在山上还看到了茶树，不过那时已经没茶叶了，都摘完了。从山顶往下看，大半个村子都能被看到，房屋坐落有致，俯瞰更像一件艺术品。才知道，宏村到处都是宝。

宏村至今都还保留着许多明清时期的完整的民居建筑，灰砖白壁，红花绿草，宏村依山傍水，青山和着白云，溪水清澈见底。宏村就是一幅画，从进宏村开始，像慢慢打开一幅画一样，随着画轴的滚动，美丽的风景渐渐展现在眼前。看的我们惊叹声连连。

宏村是一个写生的好地方，很多艺术生都来这里写生。没有画过建筑物，加上长时间没画，所以一开始画有点生疏，特别是速写，一天的成果马马虎虎能完成老师交代的作业数量，质量一点没有保证。第二天晚上老师对我们的作业进行了一番指导，指出我们的速写画的不够仔细，不够认真，尤其对屋顶的瓦没有耐心的观察。

只去了几天，时间比较短，不过学到的东西还是挺多的。通过几天的写生，我在速写的构图和透视方面有了提高。色彩方面也有了很大的提高。最起码都尝试了用水粉画建筑物，对建筑物有了更深的了解，也在色彩上对建筑物的要求有了认识。一开始画是有很大的难度，色块的变化无法掌握。色度的变化也观察的不够彻底。但是，经过老师的指点后，大家的色彩都有了提高，审美度也提高了。

经过写生，每个人都有不同的收获，虽然不是太多，但是，总的来说，我们的美学修养和绘画技巧得到了锻炼和提高，这是最大的收获。

户外写生活动总结

春天到了，天气一天比一天暖和了，学校组织我们高高二美术专业的同学去东湖公园写生。一到目的地，我就被那美丽的自然景色深深地吸引住了。蓝蓝的天上飘着几朵淡淡的白云，一排排树木笔直地站在那里，活像迎接外宾的礼兵。树下一条蜿蜒的河流静静的东去，远方的小山隐约可见，在太阳的照射下显得是那样的春意盎然。我深深地吸一口气，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心旷神怡，令我悠然陶醉。

在这里，我看到了自然的美景，感受到了美丽的风光。有一句话说的好：“大自然是最伟大的艺术家”！这次学校带我们去写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术的深层次了解。让我们真切地体会到了自然之美，感叹到了艺术的`美妙。面对眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。

虽然这是我上高中以来第一次写生；虽然没有想象中画的那么好，但是我学到了很多在学校画室里学不到的东西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里马，花盆里育不出万年松”。

户外活动总结

为了加强宿舍之间的交流和沟通，按照会计系开展礼貌宿舍创立活动要求，同时促进各个寝室之间的团结友爱和礼貌互助。弥补现行体育教学不足，提高学生体育锻炼的进取性，丰富课余生活，培养社会适应本事。我们举行了“宿舍长治家”户外活动。本次活动于2011年4月20日中午12：30九号楼户外举行。由会计系9号公寓主办、踏路素质拓展协会承办。此次活动参加的嘉宾有：

本次活动分为两部分，首先是宿舍成员分组进行游戏。经过我们的精心挑选，选择了三个游戏。齐心协力，能够提高我们的团结协作本事，增进同学们的团队精神;贴鼻子游戏考验大家的信任度;而音乐椅子游戏则能够锻炼大家的反应速度。游戏过程中教师们的积极参与更使本次活动到达了一个高潮。

活动第二部分为xxx对本次活动进行总结

经过本次活动，我们意识到团结互助的重要性，应对更多的压力，更多的挑战，我们能够用良好的身体和心理素质去克服。

我园这次的亲子活动进行的很顺利，计划很久的亲子活动效果很好，这次的活动是孩子跟家长们促进感情的活动，平时或许会有部分的家长会跟孩子们缺乏交流这一次是好机会，户外爬山活动，这次孩子们有和母亲一齐的，也有和父亲一齐的，每一个家长都按时参加了活动，这次亲子活动的意义就是让孩子们懂得坚持不懈，在一个就是促进亲子之间的感情，期间也有一些小游戏，让活动不是那么枯燥乏味，一天的时间下来家长们对这次户外活动表示满意，这也是活动的收获，为孩子跟家长创造这么一个机会我也感觉很有成就。

活动是需要孩子们配合的，全班的孩子们都比较配合，部分的孩子还是有抗拒的需要加以沟通，这次户外活动由李教师带头，组织一切的活动事物，包括活动的游戏什么的，活动在附近一处景点爬山，因为是爬山这次爬山是不允许家长背孩子的，主要是让孩子学会坚持，当天的天气不是很热，爬山也很适合，开始的时候还有，孩子们相互嬉闹，时间一久了就出现了孩子坚持不住，欣慰的是大家都在鼓励他们，孩子们的团结意识很强，一有人说不行了就给予帮忙，还有家长，借助了这次活动跟孩子们的关系进了一步，大家都在这么一个过程中加深了交流。

在爬山的过程中也有一些游戏，就是孩子跟家长一齐跑，谁先到了指定的地点就赢，当然也是有奖励的这是为了让孩子们有动力，游戏的前提就是孩子跟家长要同时到指定地点，不许帮忙孩子，这个过程比较就，中途也会有孩子坚持不住，家长们一向在鼓励，为自我的海珠打气，很是配合活动，活动的进程很顺利，让我意外的是xx小朋友全程都在坚持，没有说到放弃，还有一部分向xx小朋友的都在不断的坚持，一向到了山顶终点的时候，才松懈下来。

这次活动对于孩子们来讲是一次身心的锻炼，对于家长们来讲也看到了自我孩子们这种坚持不懈的精神，整个过程中孩子们跟自我的家长在紧密交流，虽然活动是比较成功的，还有部分的小朋友表现十分好，这也让其它的小朋友有了学习的榜样，自我心里也有了不服输的精神，这次的活动不足之处就是在时间没有安排的到位，本来计划着午时四点结束，因为在活动过程中一些事情没有意料到，午时五点多才结束，时间上还是有待改善，结束之后大家对这次的活动还是表示满意的，让我们这次策划活动的教师还是挺欣慰的，部分的家长表示还期望有下一次。

户外活动总结

活动。大约半个钟头车程到达目的地。

二、 11点30分野外野炊活动，每组抽签煮两个菜式。

三、 1点30分自由活动

四、 3点团队游戏活动

（1）心心相印（背夹球）

1、需要道具：每组一个圆球

2、比赛人数：比赛人数：每队12人

3、每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

（2）三人四足绑腿跑比赛

1.比赛规则：每三人为一组

3.成绩：以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。

（3）杀人游戏

四、5.点集体烧烤活动

户外活动总结

合理安排体育活动是顺利开展活动的重要手段。本学期，我们充分发挥大班全体教师的智慧，在期初一起商量讨论，针对指导幼儿协调地完成走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作练习，提高幼儿动作练习的兴趣与技能这一点进行了深入的讨论，做了详细的记录，并互相鼓励按要求执行。

2、继续组织幼儿听音乐律动，结合韵律活动，发展幼儿动作的协调性和与同伴合作协调的能力。选择节奏性比较强的音乐，组织幼儿进行轻器械操的韵律活动。

3、坚持每天保证幼儿2小时的户外活动时间，如：大型器械的活动、散步活动、户外游戏活动等，并充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿的体格，增强幼儿体质。

在日常的健康活动中，我们还非常的注重对体弱儿和肥胖儿的锻炼和培养。在健康活动中我们鼓励体弱儿积极参与体育活动，不断增强其体质，并适当控制他们的活动量及循序渐进的过程。我们也适当加强肥胖儿的运动强度，以做“小老师”的形式来鼓励孩子动作做到位等。

总之，幼儿经过半年的学习生活、体育锻炼，不管是在体育活动的规则意识养成，合作意识的加强上还是在基本动作和身体素质上，都获得了一定程度的发展，体育锻炼使孩子们的生理和心理获得了较大的发展。

户外写生活动总结

水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。是介于油画和水彩之间的一种画种。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。

色彩风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化，有助于锻炼我们的色彩感觉，培养概括色彩的能力，从而提高我们的色彩修养。

1、色彩风景写生的取景。

自然是一个纷繁的世界，你要从中选定一个美丽的景色来作画，并非是一件容易的事。开始阶段，应从简单的景色人手，在实践中，逐步提高选景的能力和水平。

选取题材时，应该有自己的意图和目的。初学者应根据习作的要求与进度，去选择合适的景色来写生，最好选具有近景、中景、远景的平远风景人手练习，因为这类景色，可以明确认识到视平线在画面中的地位与作用，了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变化规律。另外，不要总是局限于环境类似，色调类同，缺乏新意的选景，应该有意选择具有明显地域区别或环境特点的对象来写生。如画过繁华活跃的城市街景后，可以接着画静寂广阔的田野山林；画过巍巍群山和高耸挺拔的森林古木后，再去画些平远舒展的江海景色……在这些对比鲜明的景色写生中，有利于提高自己的观察和感受能力，从而促进对于不同环境的构图、色彩、形象、意境的充分认识，提高作品的绘画效果和感人魅力。

2、色彩风景写生的构图和透视。

自然界的各种景物，由于透视关系，形体会产生变化，即近大远小的距离缩减现象。要理解这一变化规律，必须懂得透视的基本原理。在风景写生中，描绘建筑物、江河、道路这类景物，如不能符合透视变化规律，建筑物就会歪斜不正，江河、道路也不能平卧在地面伸向远方。

在风景构图中，最重要的是选择视高，即视点的高低。不同视高的构图特点与表现目的应是相互联系的。视高大致可分为低视高（仰视）、一般视高（平视）、高视高（俯视）三种。

3、色彩风景写生的色彩搭配。

丰富复杂的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景色的观察与表现中接触到。通过风景写生，可以获知外光色彩的特点和规律，并掌握更为复杂而具有艺术表现力的色彩语言。

（4）物体与物体之间，一个物体受到另一物体阳光反光时，也产生暖调。

4、色彩风景写生的物象形体与质感的表现。

在风景写生的开始阶段，先对一些具体景物进行分析认识，再选择采用最佳的表现方法。

写生中，画建筑物要注意以下几点：

（1）选景。植物不管是一棵还是一片，都要着眼于大的基本形体的美感。

（2）不能只见树叶、树干等局部的小效果，而忽视了整体的大效果。

（3）在画建筑物时，要表现出它的稳定感和庄重感，而不能显得平板轻薄。

（4）要仔细观察形成建筑物主体效果的各个形的变化和组成建筑物中。

垂直的、平行的，以及斜向的直线和曲线与体面结合的情况。

（5）正确表现出各种植物和建筑物的形体与色彩的特征。

户外活动总结

为了加强班级凝聚力，丰富大家的业余文化生活，营造积极的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，积极进取的精神。于是我们班在20xx年-月-日开展了为期一天的“--岭户外活动”，这次活动全部由我们班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下：

由班委会决定，在班委会的组织与策划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，具体事项如下。在-月-日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。在-月-日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在-月-日早上9：00由班主任和一二班班长在--职院东门组织集合。

20xx年-月-日上午9：00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，正式开始。早上9：00在班主任和班委会的带领下到活动地点--市--岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分——《寻宝大行动》，开始了，班上的同学都积极的`参与到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担任裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。之后，我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的高潮。活动一直持续到中午。

早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式展开，首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的--岭户外活动终于结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家积极参与到活动中，这次活动开展的很顺利。

在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家积极投入到班级活动中，增加了班级的凝聚力，体现了班级团结协作良好风貌。

各班委团结协作积极参与组织本次活动，不但提高了自身的能力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。这样的活动建立了一个班级相互交流的平台，大家在一起团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡与发展。

户外活动总结

在班委的精心准备下，20xx年11月10日的校外野炊活动取得了圆满的成功。活动参加者除了班上全体成员，还邀请了各兄弟班级部分同学，我们在清静凉爽的野外度过了一个愉快的周末。在此，我要感谢院、系领导的大力支持，感谢各兄弟班级的信任和帮助，感谢全体同学的积极配合。正是因为有了你们的支持，我们班级的活动才能顺利的开展，才能取得如此的成功。

11月10日是一个晴朗的日子，班级成员早早的就吃过早餐，准时到公寓下面集合。集合完毕后，在班长的安排和带领下，我们组织了部分社委和负责的社员一起前往市场买菜和买一些野炊必备物品。9：00-10：00，我们把买好的菜拿到学院大食堂，在大家的共同努力下我们很快就把菜都切好了，并分别用一次性饭盒打好包。10点半，我们在校门口集合，清点好人数后我们就马不停蹄的赶往野炊地点。路上，大家有说有笑、并相互帮忙提东西，从中可以看出同学们的热情和积极性。

来到山上后全体社员按照提前分好的组开工了，由办公室主任邓玲负责分发油盐味精一次性碗筷等，各组领到东西后，在组长的.带领下，我们的野炊活动开始了，大家进行得热火朝天，烧菜的煮饭的捡柴的…同学们都激情高涨，团结合作，有的同学干得热汗淋漓，但脸上却带着笑容。班长和副班长也带领大家炒菜，大家忙得不亦乐乎…不久，我们的饭菜就十里飘香，差不多都弄好了，野餐开始了，大家在一片欢声笑语中共享自己做的美食，确实别有一翻风趣。

餐后，我们的文娱活动也是丰富多采的，有的是以组为单位表演节目，有的则是独自一人表演拿手的好戏，使大家开怀大笑，有的则是做些搞笑的动作，抢拍摄镜头，另外我们还带来了象棋，组织大家棋艺交流，还有休闲扑克牌，大家玩得开开心心的。同时我们也拍摄了很多照片，为这次活动作为留念。

最后，在全体社委的带领下，我们对现场进行了清理工作，打扫卫生、灭火、清理垃圾，虽然有点累，但大家都忙的不亦乐乎。最后统一组织下山回学校。在回来的路上，从大家的脸上便可以看出，这次活动是非常成功的。

班上这次野炊活动不仅锻炼了我们同学们的户外能力，丰富了我们的业余生活，同时也促进了同学们的交流，拉近了社员间的距离，增强了彼此之间的了解，更重要的是锻炼了我们社团相互之间的合作能力。

户外活动总结

时光嫣然流水年华，转眼间绿意黯然生机勃勃眠不觉晓的09春飘去了好远，总想光着膀子泡在水里难得清凉的夏已古去在回忆里，金黄时段大家喜笑颜开的丰收季节秋爽也成为了定格，冬的冷酷干燥大家已经领略，正在慢慢袭来的寒意告诉我们又快过年了。

流年似水，在即将逝去的09年里我与等高线的全体员工肩并肩走过了不短暂的七个月时光，现将岁末年终以及最后一个月工作的汇报总结如下，不足不当之处敬请公司领导同事批评指正。

一．我的成长。

本人于今年六月六日进入公司，开始学习真人cs镭战。镭战教官是我的应聘职位,初到公司只是觉得这个项目挺好玩的，也许还因为本人刚刚从部队复员，对枪有着蛮深厚的感情，想着这回不玩真枪了再在这玩假枪吧。就这样我开始了‘镭战生涯’，其实这与我在野战部队真正的战火硝烟相比较，根本就没有可比性。不同之处还在于部队天天面对的所有场合都是严肃的，而在等高线是愉快的娱乐的商业活动项目。在我那部队从来不用你多说一句话，也不需要你有什么幽默感，真正有的只有绝对的服从和熟练的掌握你所需的一专多能。所以刚来到等高线时我依然喜欢遇到问题时自己去默默钻研解决。在这的成长我自己认为是很大的，偶尔的也会小幽默下，不再是部队领导说我的“一张不苟言笑冷酷的杀手的脸，一对忧郁怨恨的杀人的眼睛”。

我有着多年的带兵及到地方企业学校去见习和军训的经验，是部队的优秀带兵骨干，是企业及学校的优秀教员教官。也许是部队铁血的纪律铸就了我们不会面带微笑不会幽默调侃，但是在等高线要带队伍以及我们的生活要多姿多彩，就需要灿烂的面容和风趣语言组织性，我想这就是我的进步，因为我逐渐做到了这一点。这也充分表明我和我的部队真的是‘落伍’了。

在我接手镭战这一块的所有事情之后，一面认真的学习施强的带队风格语言组织，一面还加紧研究解决镭战装备的故障排除维修保养，可以说接手装备问题是很多的`，但是我从来没有提出来过，是因为我把它当作是我的本职，是我的职责所在，再在向高总汇报只是让高总亲历亲为这不是一个公司老总应该处理的事情。身为部署这点必须做到。在公司内部所有人相处的蛮融洽这点我很喜欢，这也是我可以在这多做一阵子不计较干多少得多少的原因之一。其实一个人的能力以及可以做的远远不止这些。可以很肯定的说镭战交到我手上之后没有让公司其他人费过一点心，我是一站式保姆式的管理。

二．我们的问题。

人无完人金无足赤，因为每个人的成长环境和经验阅历不同所以每个人都是不一样的，这使得我们在面对他人时不可能没有缺点。我们来自不同的地方，我们接受的教育不一样，我们的背景也不同，我们的性格也相互迥异。这好比我们是新的零件被重新组装在等高线这台大机器里运转，需要一定的磨合还需要适当的润滑。到等高线不久我就想往拓展上发展，因为我觉得拓展的工作比镭战轻松很多，拓展没有前期的后期的装备保障后勤保障，不像镭战活动之前之后都有很多的事情要做，而镭战所有的事情又都是我一个人在做。这样的负责有时候觉得是挺累的，但是我没有说过什么，偶尔的牢骚也是一笑而过。后来发现工作的量并不是很大，只是偶尔忙的时候会很辛苦，这样我也做起了和尚得过且过。这是我的问题是我的错，不能够持之以恒的保持着工作的热情和学习的冲劲。

我想真正说的是，如果我们等高线发展下去是不能有‘英雄’存在的，等高线除了创办人外，其实少了谁都可以转的很好非常好。世界杯足球赛事，媒体及球队与赞助商大势的宣传‘罗纳尔多’把他置顶成球队的英雄，结果那场世界杯他们输掉了。一个球队想要赢得比赛势不可挡的不应该是‘我’而是我们。等高线也一样，我们这些‘新零件’加入到机器的运转，是需要相互的协调一致努力配合。我们虽然各司其职都能把份内的工作做好，但是我还是认为我们这个集体某种程度上还是缺少一定的沟通和互动激励。

户外活动总结

丰富幼儿园户外运动内容，进一步探索户外运动形式，提高儿童整体素质，促进儿童身心健康成长。我们的花园在四月和五月的早春为孩子们做了一系列的晨间体育活动。

首先，幼儿园领导非常重视这次活动。每个团队都能积极认真地组织活动。第一，趁早抓住，最后真实。从3月份开始，每个小组都将活动纳入老师的备课，每个班都有专门的老师负责这项活动；第二，每个小组的老师可以根据他们班孩子的年龄特点制定户外活动。

其次，我们公园的活动以孩子们喜欢玩的游戏、音乐和民间体育为主要方向。让孩子容易理解和学习。比如小班活动主要培养孩子的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

中产阶级活动主要是创造孩子的探索空间。一个材质可以玩《玩圈》环，滚环，跳环等等。儿童的想象力和创造力得到了丰富和发展。

传统民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等。在大型班级活动中，孩子们不停地在游戏中玩耍、奔跑、玩耍和叫喊，尽情释放他们的快乐。不知不觉中，他们正在进行体育锻炼和规则教育。

这些活动最突出的一个特点就是，孩子是主体，活动是为了每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

第三，我们公园的活动新颖，有利于老人和废物。

这个活动中各个班的老师都充分发挥了自己的想象力和创造力，把身边可以利用的各种废旧物资做成儿童活动器材，如饮料瓶、易拉罐等。一些幼儿园用一个东西把现有的活动设备改装成另一个新的。

老师们在儿童自由练习和器乐练习的音乐选择上也很有创意，有的旋律激昂，有的欢快优美，有的跳跃轻快。

队列队形的变化也充分体现了孩子的特点。孩子们在三角形、圆形、蛇形等等中行走。

总之，本次活动充分展示了我园户外运动的重要性和独特魅力，增强了教师和儿童对户外运动的了解，提高了我园户外运动的质量。

户外活动总结

丰富幼儿园户外运动内容，进一步探索户外运动形式，提高儿童整体素质，促进儿童身心健康成长。我们的花园在四月和五月的早春为孩子们做了一系列的晨间体育活动。

首先，幼儿园领导非常重视这次活动。每个团队都能积极认真地组织活动。第一，趁早抓住，最后真实。从3月份开始，每个小组都将活动纳入老师的备课，每个班都有专门的老师负责这项活动；第二，每个队的老师可以根据班级孩子的年龄特点制定户外活动计划。

其次，我们公园的活动以孩子们喜欢玩的游戏、音乐和民间体育为主要方向。让孩子容易理解和学习。比如小班活动主要培养孩子的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

中产阶级活动主要是创造孩子的探索空间。一个材质可以玩《玩圈》环，滚环，跳环等等。儿童的想象力和创造力得到了丰富和发展。

传统民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等。在大型班级活动中，孩子们不停地在游戏中玩耍、奔跑、玩耍和叫喊，尽情释放他们的快乐。不知不觉中，他们正在进行体育锻炼和规则教育。

这些活动最突出的一个特点就是，孩子是主体，活动是为了每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

也独具创意，有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。

总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

户外活动总结

20__年在寒冷的冬日中已离我们渐渐远去了，在所有支持与爱护__户外旅的驴友、朋友的关怀下，我们走过了__户外旅成立的第三个年头。

这忙碌的一年，过多的事务缠身，三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行，在春节年头即将到来之时，特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的情况总结：

一、用心策划户外活动，确保安全出行。

户外活动，安全最重要。我们始终坚持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一个也不能少”。20__年，__户外旅作为__户外运动的先驱者，在这优秀的网络平台上，共开展了__次常规户外活动，从召集前的认真策划，到召集贴的发布，__户外旅策划层都用心做好目的地选择与设定，做好目的地的情况收集，对活动安全系数进行预估。我们坚信态度决定一切，因此做好活动召集前的准备工作更显关键，多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的，领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。

为活动的更好开展，领队认真记录每一次探路经过与细节，有些预选目的地进行了不止一次的探路测评，有些预先目的地在测评后因条件不理想而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地，需要联络多个当地人或有出行经历的驴友，以确定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情况后，行文发布活动方案，在方案中注明活动目的地情况、活动注意事项、以及需要准备的东西等等。

活动方案的发布后，密山户外旅认真做好应答咨询的工作，对来人来电的活动咨询进行认真且耐心的解答，在见面会上重复一切与活动有关的事项，并突出“安全第一”的要求与原则。在有了妥善的准备工作下进行开展活动也不能掉以轻心，活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的鼓励;与驴友进行不断的沟通等等，最终保证一个也不能少安全的完成活动。

二、做好领队培养工作，加强专业培训。

经过几年的共同驴行，在20__年，我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队，增强了密山户外旅领队力量，更好的为驴友组织更多更好的活动。

为了让活动安全进行，密山户外旅安排领队参加了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班，在经过系统学习后取得了优异的成绩，并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训，让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面知识有了进一步的了解，更好的运用到活动的每一项工作中去，让活动更专业，更精彩，更安全。

通过培训后，我们纠正了一些以往活动中不专业的作法，专业的开展了绳降活动，让这一项在外行人眼中显得异常危险的极限运动，成为我们精彩的，让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后，让我们在陌生的环境下，更好的对地形进行解图与判断，更加安全的与驴友共同达到目标。

三、开展多元化活动，丰富驴友生活。

__走过三个年头了，我们的活动由以往单一的周边山区活动，发展到更远的地区，由于增加了行业间的合作，我们开展了去雪乡看雪、去__看湿地、去__转山等丰富多彩的长途旅行活动。与__俱乐部一起，我们一如既往的组织了穿越__50公里。

在日常日子里，以锻炼身体、增强友谊为目的，召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动锻炼。从市区开始徒步至兴凯，徒步至将军峰，徒步至黑台等中短途的徒步锻炼活动，不定期的自发召集的羽毛球活动，环市骑行活动，夏天湖边游泳泡水等等活动，都受到众多朋友的喜欢。

以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动，烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等，已经成了驴友间日常联络、交流、增强友谊的生活方式。

四、户外队伍的增加，会员不断壮大。

20__年，我们在去年取得大的发展的基础上更上了一层楼，参加活动人员有了进一步的增加，同比增加了100人。密山户外旅依然本着活动积分晋级会员的制度，“会员”作为__驴友中的一种无尚的荣誉，成为驴友间争相谈论的重要话题，20__总结会上，曾称20__年为会员的丰收年，而这令人欢心鼓舞的20__，再一次成为会员的丰收年，人数为前三年之最。

五、不足之处仍需要驴友的包容。

在取得进步及收获的同时，我们仍深感有不足之处，由于无法掌控天气等因素，百密而总有一疏，让穿越铁西山、兴凯湖看花等个别活动未能达到所期望的目标;另外，由于个人性格与认知的不同，在活动中未能做到所有队员都满意，与希望得到更多驴友的包容与继续的支持。在q群的管理上，由于暂时无法升级高级群，在年中曾有一次较大的失误，误踢了部分关怀与支持过密山户外旅的老队员，借此总结的机会向驴歉，望大家原谅密山户外旅工作中的失误，让我们解除误会、不计前嫌，让这件难能可贵的友情延续下去。

户外活动总结

有一种辛劳叫幸福，有一种收获叫感动。近期，园内开展户外活动观摩，大家集思广益、千方百计开发户外活动，创新出多种多样的玩法。期间，集体智慧不断迸发出新火花，其中既有喜悦，又饱含辛劳。以下是这次幼儿户外活动的总结：

一、活动内容新颖，各具特色

各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如小班的“老狼，老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”;中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”;大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等，具体详细，活动目标明确，操作性强，富有特色。

二、活动组织到位，形式灵活多样

教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。

三、活动器械丰富，注重一物多玩

各班教师发挥想象力和创造力，精心购置和利用身边现有资源及废旧材料，为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飞碟;中班的花毽子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等;大班的足球、开心跳跳球、跳绳、纸球等，丰富的活动器械，既调动了幼儿参与活动的兴趣，又为户外体育活动的开展提供了物质支持。

其次活动中教师充分挖掘每种器械的价值，鼓励幼儿自主选择，探索器械的多种玩法，发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿的主动性和积极性，又使活动器械得以充分利用，使得体育活动更富变化、更具有魅力。

四、注重活动的整体性和教育性，使幼儿体验快乐

活动中以幼儿为主体，尽量鼓励幼儿自主选择活动，且注重活动的整体性和教育性，如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼，又注重团结协作和德育教育的培养，使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同时，促进了幼儿综合能力发展。

五、各组亮点

小班组：经典游戏运用较好，活动注重情景性、游戏性和趣味性，师生活动投入，兴趣盎然。中班组：一物多玩效果显著，如玩球、玩轮胎、滑板车、彩虹伞等活动都玩出了花样，培养了幼儿探究能力。大班组：玩轮胎、竹竿轮胎玩玩乐、跳跳球、跳大绳等活动富有挑战性，锻炼了多种运动技能，注重规则意识和合作协调能力培养。

六、活动建议

各班教师在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的.适时介入和指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点之一。

成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦!

户外活动总结

户外活动，安全最重要。下面小编给大家带来户外活动总结，欢迎阅读!

xx年在寒冷的冬日中已离我们渐渐远去了，在所有支持与爱护密山户外旅的驴友、朋友的关怀下，我们走过了密山户外旅成立的第三个年头。

这忙碌的一年，过多的事务缠身，三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行，在春节年头即将到来之时，特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的情况总结：

户外活动，安全最重要。我们始终坚持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一个也不能少”。xx年，密山户外旅作为密山户外运动的先驱者，在这优秀的网络平台上，共开展了42次常规户外活动，从召集前的认真策划，到召集贴的发布，密山户外旅策划层都用心做好目的地选择与设定，做好目的地的情况收集，对活动安全系数进行预估。我们坚信态度决定一切，因此做好活动召集前的准备工作更显关键，多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的，领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。

为活动的更好开展，领队认真记录每一次探路经过与细节，有些预选目的地进行了不止一次的探路测评，有些预先目的地在测评后因条件不理想而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地，需要联络多个当地人或有出行经历的驴友，以确定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情况后，行文发布活动方案，在方案中注明活动目的地情况、活动注意事项、以及需要准备的东西等等。

活动方案的发布后，密山户外旅认真做好应答咨询的工作，对来人来电的活动咨询进行认真且耐心的解答，在见面会上重复一切与活动有关的事项，并突出“安全第一”的要求与原则。在有了妥善的准备工作下进行开展活动也不能掉以轻心，活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的鼓励;与驴友进行不断的沟通等等，最终保证一个也不能少安全的完成活动。

经过几年的共同驴行，在xx年，我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队——*****--*****，增强了密山户外旅领队力量，更好的为驴友组织更多更好的活动。

为了让活动安全进行，密山户外旅安排领队参加了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班，在经过系统学习后取得了优异的成绩，并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训，让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面知识有了进一步的'了解，更好的运用到活动的每一项工作中去，让活动更专业，更精彩，更安全。

通过培训后，我们纠正了一些以往活动中不专业的作法，专业的开展了绳降活动，让这一项在外行人眼中显得异常危险的极限运动，成为我们精彩的，让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后，让我们在陌生的环境下，更好的对地形进行解图与判断，更加安全的与驴友共同达到目标。

星晨走过三个年头了，我们的活动由以往单一的周边山区活动，发展到更远的地区，由于增加了行业间的合作，我们开展了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的长途旅行活动。与兴凯湖俱乐部一起，我们一如既往的组织了穿越兴凯湖50公里。

在xx年，我们一起走过的42多次外出活动中，我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流，我们还组织了多次自驾活动，让更多有车一族加入我们的活动，体验不一样的户外生活。

在日常日子里，以锻炼身体、增强友谊为目的，召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动锻炼。从市区开始徒步至兴凯，徒步至将军峰，徒步至黑台等中短途的徒步锻炼活动，不定期的自发召集的羽毛球活动，环市骑行活动，夏天湖边游泳泡水等等活动，都受到众多朋友的喜欢。

以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动，烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等，已经成了驴友间日常联络、交流、增强友谊的生活方式。

xx年，我们在去年取得大的发展的基础上更上了一层楼，参加活动人员有了进一步的增加，同比增加了100人。密山户外旅依然本着活动积分晋级会员的制度，“会员”作为星晨驴友中的一种无尚的荣誉，成为驴友间争相谈论的重要话题，xx总结会上，曾称xx年为会员的丰收年，而这令人欢心鼓舞的xx，再一次成为会员的丰收年，人数为前三年之最。

户外活动总结

我们幼儿园，作为培育幼儿的学校，我们一向都坚持着“以游戏引导孩子，以欢乐指引方向”的方针。玩是孩子的天性，而天性却总是不稳定的，我们要做的，就是将孩子们顺着这股天性引导到正确的道路上去，这是我们一向坚持的，也是我们在做的！

在此刻这个越来越忙碌的社会，孩子们能和家长相处的时间也是越来越少。有的时候，就算是周末，有些孩子也会被送去托管。这实在是大大的降低了孩子和父母间的亲密度。可就算是如此，我们学校的孩子们，也依然是爱着自我的父母们。为了加强孩子们与父母的关系，引导孩子们的身心健康发展，我们特地准备了这次的户外亲子活动。现总结如下：

本次的活动依旧是由教师带领这同学们一齐准备，让同学做一些小装饰，画一些全家福。还有就是对一些亲自游戏的教学，让孩子们在互动的时候，也能产生在回家后与父母一齐玩的想法。

其余的现场布置由教师和幼儿园后勤组负责，并做好对家长们的通知，提醒家长来参加幼儿园的活动。

这次的活动能够说是十分的顺利，活动当天刚好是一个多云的天气，就算在室外也不会常有太大的太阳。并且大部分的家长都如约按时抵达学校来参加这次的亲子活动。

在教师的指挥下，家长也进取的在孩子的带领下参加我们准备的各种游戏，虽然期间有很多的家长有些放不开，但在孩子和其他家长的鼓励下，还是和孩子们玩成了一片。

本次的活动我们的教师们都准备了很多惊喜的游戏，尤其是一些带着竞争的项目，因为家长们都在的情景下，孩子们都想好好的在家长面前表现一番，所以激起了很多孩子的竞争意识，并且我们还准备了很多的奖品，就算是在竞争中失败的孩子，也是能够得到相应的奖励。这样也减少了许多孩子哭鼻子造成混乱的情景。

本次的活动安排的十分恰当，两队亲子之间的竞争活动以及亲自之间的协力活动，让孩子和父母都能感受到一齐游戏的欢乐，大大的强化了亲子之间的感情，让孩子们在学会公平竞争的同时，也和父母更加拉近了关系。尤其是最终孩子们将自我画的全家福送给父母的时候，有些父母都高兴的`的抱住了孩子。总的来说，活动的目的圆满完成！

因为游戏带竞争性，所以总会有些孩子会悲痛自我的奖品不和心意，在下次的活动中，对奖品的调控需要好好的改正一下，或将奖品换成奖券，在离去的时候能够去兑换奖品。

户外活动总结

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。如何组织好幼儿的户外活动就成了我们每个幼儿老师的主要工作，对于如何开展户外活动我总结了几点心得与大家一起交流探讨一下。

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。

在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。

二、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。

观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。

三、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。

在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

四、充分发挥幼儿的自主性。

以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。

户外活动总结

随着社会和科学的发展，人们越来越注重婴幼儿期的智力智能，为了更好服务家长，我社区为0——3岁幼儿提供语言、认知、音乐、社会交往等方面的早期智力开发，让教育观念深入社区的千家万户我们主要做了以下几个方面的工作：

我们首先对社区0——3岁的.幼儿进行调查统计，对社区幼儿基本情况进行调查，同时我们还利用社区发放宣传材料，广泛宣传早期目标、内容、设置等情况。

（1）在加强宣传的同时，我们决定每月回访婴幼儿家庭。

（2）早教活动的开展。

根据以往的经验，我社区开展了幼儿和家长相互交流育儿经验，并把好的育儿知识传授给家长，与家长达成共识。

亲子教育活动的组织，发放早教调查问卷，建立幼儿家长联系手册。

（3）利用活动开放机会进行保健教育。

早期教育是门科学人们越来越重视，对于我们也是一门新的课题，我们应在实践中善于发现问题并合理解决问题，相信经过大家不懈的努力，我社区早期教育工作会越做越好的。

户外活动总结

为了切实做好我们xxx班的家庭教育工作，增进家长与孩子的感情，更好的促进家长与家长之间的互相交流，建立一道心灵沟通的桥梁，我们xx班开学以来组织了两次丰富而有趣的亲子活动。

11月15日，一个阳光灿烂日子，我和十多个家长兴致勃勃地带着孩子来到了xx公园开展了以下游戏活动：跳绳、跑步、踢键子、捉迷藏等，每个活动都那么有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。跑步比赛更是激烈无比，他们都在为夺冠而蓄势待发；在玩踢键子时，好像键子都不太听孩子们的使唤，可是，一次又一次的失败并没有让他们气馁，从他们那有点笨拙的动作中却让我看到了他们那股越挫越勇的劲儿；捉迷藏可是孩子们最爱玩的.游戏了，他们东躲西藏，忙得不可开交，也乐不可支……在活动和游戏中，加油声、掌声、笑声不断，家长和孩子们都沉浸在快乐的氛围中，兴奋之情溢于言表。为了让孩子们在玩中学习，体验学习的乐趣，我们还带孩子们去了科技馆，从孩子们新奇的眼神中，我们知道在他们心中已经埋下热爱科学的种子，“孩子们，好好学习，去探索科学的奥秘吧！”我相信，这也是我们每个家长共同的愿望。

第一次的亲子活动让参与的家长们意犹未尽，于是在这个秋高气爽的周末，再次组织了第二次亲子活动，这次我们去了宝安公园，这次活动更加有声有色，有二人三足、丢手绢、卖白菜、老狼老狼几点钟、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戏中，孩子们的短腿和家长们的长腿捆在一起虽然是那么不协调，但步调却一致向前进，多么温馨而又快乐的场景！这次亲子活动不仅让孩子们玩得酣畅淋漓，而且接触了大自然，还锻炼了身体。

最后，家长们在欢声笑语中来了一个合影留念，第二次亲子活动也安全、顺利结束，我们又共度了一个快乐而难忘的周末。

本次活动，不仅让孩子们走进大自然，还让我们再一度感受了大手拉小手的温情。家长们全身心的和孩子在一起，增强亲子间的交流，增进家庭与家庭间的沟通，同时也培养孩子们积极动手，相互协助的能力，愿这短暂的时光留给孩子美好的记忆。