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我的战记小学(汇总21篇)

我的战记小学(汇总21篇)



优秀作文是对语言的驾驭和运用的体现,它让读者感受到文字的美和力量。现在,请大家跟随小编的脚步,一起来欣赏下面这些优秀作文的范例,相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。

我的战记小学作文

大家好!我叫谢欣怡,今年10岁了,在东方红学校186班读书。身高1·4米,体重27公斤,不胖又不瘦。有一双水汪汪的眼睛。

我喜欢打羽毛球、玩电脑、看电视、跑步、跳长绳等等。我最喜欢的是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体。现在我打羽毛球可算得上是高手了。在我打羽毛球的时候,我可是生龙活虎,专心认真的,从不三心二意。我做事也是挺认真的,只要老师和爸妈吩咐的事,我一定能办到,从来没有不守信用的时候。我还喜欢参加课余活动、二课堂培训。电脑、画画、五子棋、象棋、围棋、军棋……这些我都会。

在家,我是一个孝顺的孩子。在学校,我是一个好学生,虽然我有这些优点,但我也有不少缺点;比如粗心大意等等。妈妈也担心这些坏毛病会对我造成不良的影响,所以一直叮咛我要改掉这些坏毛病。

这就是我,人见人爱,花见花开,汽车见了都爆胎的小女孩,你觉得我如何呢?

我的战记小学作文

我爱吃的东西有很多,牛排、披萨、蛋糕……但最爱的要数火锅了。

红红的汤底,散发阵阵香气,在红汤里放上火腿肠、海带、毛肚、鸭肠、牛肉等,当汤在咕噜咕噜的冒泡时,把这些鲜美的食材捞起来,拌一点香油就可以吃了。色、香、味一应俱全。

只要你吃上一口就会迷上火锅,那麻、辣、鲜、香的滋味,这感觉真是妙不可言啊,让人吃了一口还想再吃一口。

“你是不是有什么请求啊?大清早地这么勤快?”

“我想吃火锅!”

妈妈的快乐瞬间化为乌有,她把头摇得像拨浪鼓似的:“不行,不行,现在天气这么热,火锅吃了要上火的。”

“哎呀,我要吃嘛,就只一次,行不行?”妈妈摇摇头,低头看手机了。

我气得猛地把桌子一拍,吼到:“程琳同学,你到底带不带我去?”

妈妈吓了一跳,“宝贝儿,上火会流鼻血的,等天气凉快再去,好吗?”

看来,硬的不行,要改变策略了。

我坐在妈妈身边,拉着她的袖子撒娇:“你带我去嘛,我保证吃了回来会认真练字、练琴,在学校也认真上课、写作业…”

妈妈望着我,“火锅有什么好吃的?这么热呢!”

哈哈,有门儿,我心里偷乐着。

“火锅那么香,长长的鸭肠、绿绿的海带,还有清凉的饮料。我好久都没去吃了,你就带我去吧!”说完还故意咽了咽口水。

妈妈有些犹豫,想了想还是拒绝了我。

此时的妈妈像巍峨的大山一样坚定不移,真拿她没办法了!怎么办?为了心爱的火锅,看来是要用绝招了。

“妈妈,你真的不带我去吗?”

“嗯,天气凉快再去嘛。”

“哎,天气这么热,除了火锅什么也不想吃。”我一脸黯然,自言自语道。

妈妈抬头望着我落寞的神情,我接着说:“妈妈,真的!我觉得嘴巴里淡淡的,没有胃口,所以才想吃火锅呢!不然我什么都吃不下!”

“好吧!”此刻这两个平凡的字是我听过最动听的语言,这意味着可以去品尝火锅的麻辣鲜香了,我情不自禁蹦起来“耶”,抱着妈妈狠狠亲了两口。

“这孩子,吃个火锅这么高兴!”

黄昏时分,漫天红霞中我拉着妈妈奔向了火锅店。

亲爱的火锅,我来啦!

作者:溪妈勤学馆。

公众号:溪妈勤学馆。

我的战记小学作文

吸血卡卡霸占了整个竞技场,天空克斯很生气。“为什么,它也不过是天赋高点儿而已!”“我也不服!为什么它这样厉害?”这时,vip站起来说:“它的天赋很高,战斗力也有所提升!”天空克斯明白了,马上行动,一阵风的速度去练天赋。过了几天,它已王者无敌了!天空克斯来到竞技场,用最快的速度解决它,并留下句话:“最强的天赋陪上正义的心,才能取胜!”

河南安阳内黄县第二实验小学六年级:梁毕诚。

我的小学日记

啊~六年的感情啊!怎能说分就分呢?这六年来,经历了多少风风雨雨、多少挫折,完完全全体现了6、2班的团结、友谊、和谐。不知不绝六年就过去了,即使我们知道将来我们还有机会碰面,但我还是那么不想分开,更不想和6、2班说再见…不想失去同学们的关心、照顾。

我的战记小学作文

《罗小黑战记》,一部连载了将近十年,却只有28集的一部动漫,它平均每两个月更新一集,却以豆瓣9.6的成绩,稳居中国动漫榜第一。就这么一个连载速度堪称富强与国美一部动漫是怎么做到稳居中国动漫榜第一的呢?首先来自于它那清新的画风和搞笑的情节。

看过《罗小黑战记》的同学们都知道那是一副搞笑治愈番,但此时此刻我想说的是你们记错了,一定记错啦。罗小黑看似是一个搞笑治愈番的动漫。实际上却是一个人妖打斗野心大大滴的一部动漫。而他那画风和他逗逼的情节,也是让人停留在前者的原因之一。

先让我们说说剧情。罗小黑的剧情很简单。一只黑猫,受一个叫做无限人的命令去老君那里偷天明珠。却被谛听打回原形。落入大城市之间。被一个叫罗小白的人取回去当宠物猫,并取名为罗小黑,后来他们又去罗小白表哥家阿根。那里去度假。从此以后这部影片改名为《阿根战记》,他们先去老君那,后去了会馆借钱,又去参加漫展。终于在28集,罗小黑变回了原形。如果用动漫里面的时间来算,大概就过了两个月。这两个月作者竟然能用十年的时间来连载。我也是相当的佩服。

我们再说说《罗小黑战记》的'画风。他的画风总是那么的清新自然。此动漫用了大量的手绘来制作。罗小黑开始连载时是在20xx年。那时的中国动漫连开嘴都不能保证流畅。更何况经费不足的罗小黑呢。但是《罗小黑战记》却用了一个十分聪明的办法。没错,那就是采用大量的手绘。很多地方都是几笔做草草的过了,就比如说只有六笔的一栋大楼,和像儿童画一样的鸟,还有一个只有三笔的精灵,此外,此动画还有许多的彩蛋,比如在墙上写着mtjj(读ma,ta,zhei,zhei别说我是凑字数,是怕你们不会读)导演的名字。还有在电线杆上写着不要催更的梗,都是数不胜数。所以十年更新28集是情有可原。

还有这部影片还告诉了我们配音演员都是魔鬼。比如重承包了整部动漫角色配音的山新,还有配音所有男角色的图特哈蒙。都完美地向我们解释了他们是有多穷。

当然这部动漫还有许多许多等内容我在这里就不讲了!别问我为什么,因为我懒得讲。

我的战记小学作文

星期天早上七点钟,我和其他小记者们准时在报社门口集合,准备去打真人“cs”。虽然今天烈日炎炎,但我们却精神抖擞。

来到“野狼”真人“cs”现场后,教练把我们分成红队和蓝队,任务是互相阻止对方进入吊桥。我们蓝队,每人头戴蓝盔,蓝巾,身着迷彩服,手握冲锋枪,可神气啦!

战斗开始啦!我第一次参加战斗,心里真紧张啊,握枪的手都出汗了!红队开始进攻了,他们已经向吊桥疯狂地冲上来了。我赶紧瞄准,开枪!没响?这时,我才发现枪坏了,真丢人!战斗前怎么没有检查武器呢?再看其他队员,他们既兴奋又紧张,各打各的,没有配合好,还有的队员紧张到伤了自己的'战友。因此,红方轻而易举地攻入我们蓝方阵地。

第二局开始,我们调整了一下状态,我藏在瞭望台上,其他队员散布在两旁,我们都两眼炯炯有神地关注着敌情。有三个红方队员小心翼翼地走了过来,我们迅速地开枪射击,我一枪打倒一个,三个红方队员全都“牺牲”了,战斗结束,我们胜利了!

这次真人“cs”之战,让我认识到无论做什么事,都要有计划,有步骤,才能收到事半功倍的效果,团结才能胜利!

我的战记小学作文

我喜欢《亮剑》,这本连续剧让我看了还想再看。所幸我已全部看完,这还不算过瘾,我还亲自像李云龙那样打了“一战”。

那天,大雨把通水管道口给堵住了,水都满过了我的脚。于是,作为班副的.我,拿出一个小组的兵力(4、5个人)在无上级的命令下,与敌人交上了火。

我们可是主力部队呀,抗起敌来无人能抵。王杰、建波、林岳、王伟以一挡十,并肩作战。他们时不时地往跑回来,干啥呀?这都不懂,这叫“突击”。水军功力实在很猛,哼,老虎不发威,你当我是病猫哪!我拿出杀手锏――筷子。瞧,它们服了吧!居然前赴后继的逃进被俘营――通水管道。还有些在作抵抗。没用的,后勤队员(女生)都撑着雨伞帮忙挡从天而降的援兵了。

“战斗”持续了很久,敌人始终作不了有效的抵抗。“战斗”十分激烈,所有路过的同班同志全部投入了战斗。我们的武器可谓五花八门:雨伞、筷子、扫帚……虽然简陋了点,但还不让水军乖乖服从了。

终于,雨小了,我们匆匆打扫战场。雨终于缴械投降了。我们也付出了承重的代价――浑身上下每一处干的。可这擅自掉兵可违反了纪律。这不,被上级――班主任叫去检讨了。

我的战记小学作文

我这个人,一个鼻子两只眼,和大家一样,才不出众,貌不惊人。可是我常受老师的注意,令老师哭笑不得。

刚转学来到镇校,老师把我们领进教室。有不少小伙伴我都认识,乐得我一个劲地向他们挤鼻子弄眼睛,连老师点名也没听到。“范伟”“到”“杨立刚”“到”“陈露,陈露……来了没有?”我一愣,忙问旁边:“叫谁?”“叫你!”我一下子站起来,大声说:“来了,干什么?”同学们“哗”地一声大笑起来。

“这个人傻里傻气的。”这是老师给我下的第一个结论。

过了不一个月,我到办公室去交作业本,刚一出门,就听到老师们在议论我。“这就是那个小傻瓜吗?”“嗯,这家伙脑瓜倒挺灵的!”“脑瓜灵”不就是聪明吗?你看,先说我“傻”,又说我“聪明”,自相矛盾,真有意思!

有一天,我用圆珠笔做了两个小木偶,画上鼻子、眼睛,戴上帽子,和同桌一人操纵一个。我怪声怪气地给木偶配音,引得同学们围上来观看,上课铃声也没听到。老师怒气冲冲地没收了我的木偶,课后还把我叫到办公室,劈头盖脸地训了一顿。走出办公室,我为我创造的两个人物的命运担心,怕老师把它们折断后扔了,但又不敢去要回来。正在办公室门口徘徊时,忽然听到办公室传出一陈笑声。“这家伙倒挺有创造能力,也许将来是个发明家呢!”这是数学老师的声音。“这些孩子啊,真叫你哭笑不得!”班主任老师说。听声音,她也是笑着,至少没有哭。我想,既然能成为发明家,干嘛还训人?这大概又是老师矛盾的地方!

你们说,我这样的学生是不是很让老师为难?

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我的小学作文

所以我和别人长得不一样。还有樱桃般的小嘴。我的身高是137厘米。

我的特点是眼睛小,一笑都看不见眼睛了。

我喜欢画画,唱歌,练字。妈妈总说:我唱歌喜欢跑调,但是,我相信,我可以唱的不跑调。

我喜欢穿黄色,红色,等颜色比较鲜艳的衣服我都比较喜欢穿。

这就是我,我今年9岁,我的名字叫——张苏瑞。

我的小学作文

一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的小眼睛,高高的鼻子,一张樱桃般的小嘴,你猜出她是谁了吗?没错,她就是我的侄女--徐立腾。

一听这个名字,便肯定会觉得她不会很“温柔”,她有时候确实很……算了,像了解她的话那就随着我的文章往下看吧!

有一次,我正在吃零食,她看到了,立马两眼放光,向我冲了过来,小嘴撅起来:“给我!”我想捉弄一下她,把零食举得高高的说:“不给!”嗬,她听完,就用她那“铁锤”般拳头,向我打来,别看他只有7岁,打得可痛了。但我就是不给她。她见这情景,急了,大声叫着:“不给我就咬你!”说罢,便用她满嘴“锋利”的牙齿,张嘴就咬。君子动口不动手嘛。我立马跳了起来,她竟然还大哭一场,让家里全知道是我欺负了她,我只好把零食双手奉上了,哎,真悲哀啊!

但我这个不太“温柔”的侄女,也有比较温柔的时候。

那一次,我上楼梯的时候,只顾玩手机,不小心摔倒了。这一跤可不轻,手机也摔坏了。我疼得连眼泪都快出来了。徐子腾见状,立马把我扶起来,神情紧张,问道:“没摔痛吧!”并用手轻轻地揉了揉我受伤的地方。啊?太阳打西边出来了,竟主动来安慰我!

她还有可爱的时候呢!

怎么样,你是不是喜欢上她了呢?

我的战记小学作文

您还记得吗?有一次我说:“姐姐把您的花瓶打烂了,其实那个花瓶是我打烂的。”

那天您出门了,我和姐姐在家,姐姐在看手机,我觉得很无聊,就把篮球拿出来玩了一会儿,可是一不小心就把篮球扔到了您的花瓶上,于是我赶快把碎片打扫干净,又用自己的压岁钱去买了一个一摸一样的回来,把它放在了原来的地方,您会来的时候天已经很晚了,您只是隐约的看了一眼,觉得干净点,也没有发现什么蛛丝马迹,所以那一天的事没有被你发现。

第二天我又不小心把花瓶打烂了,但这次烂了一小块,可是我也没有钱再买一个了,于是我就用了一些胶水把它们都粘在了一起,又认真检查了一遍,没有露出任何端倪。这时姐姐走过来,我问她花瓶好不好看,她摸了一下,啪的一声掉在地上,本来就没粘牢的碎片这下撤底完了,再也粘不好了。我就将错就错把责任推给姐姐。你回来以后把姐姐大骂一顿,此时我心里非常惭愧,可是我又不敢告诉您真相。

我的战记小学作文

(本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合)所罗门对这天发生的是感到非常激动,但也很害怕,经过反复思考,他终于决定要拯救人类、拯救全世界。他从小就听说:要到天上去,必须要到天之崖上面去,天之崖却高的看不到顶,而且天之崖看起来是一座山,其实是一大堆冰组合而成的冰山,随时有可能崩塌。但所罗门不畏艰险,收拾好行李就出发了,他从家了拿了四个很大的.图钉,到了天之崖他把图钉拿出来,其中两个绑在脚上,另外两个用手抓着。把图钉钻入冰里,一点一点的爬上来。这情况被冥界之神拉得斯看见了。他冷笑道:“不知天高地厚的小毛孩。既然你是美丽之神的儿子,我也不能亏待你。你们马上就要母子相见了!哈哈、哈哈、哈哈!”说着就让冥斗士龙斯去消灭所罗门,龙斯虽然是冥斗士,但正义感很强。他早就不满冥界之神拉得斯的专横跋涉。便悄悄联合好友虎帝反叛拉得斯。投奔所罗门。他们走到所罗门跟前,说:“我们是来投奔你的,将来对你惟命是从,决无二心!”所罗门很高兴,但又忧愁,为什么呢?因为他自己毕竟是一个孩子,虽然力气大,但不会一点武术,怎么跟拉得斯斗呀!龙斯看出了所罗门的心事。说“在海中,有一个海之神,他能教你武功!”所罗门很高兴,说:“他是我父亲!”说着,便一同去大海的边缘了!(未完待续)所罗门战记(2)作文500字。

小学生作文(中国大学网)。

我的小学

小学生活是五彩缤纷的,是天真烂漫的,是蓬勃向上的,它让我难忘让我留恋不舍。回忆生活,一切的往事历历在目,我又仿佛回到了那个童话般的时代,那个我曾对未来充满憧憬的时代,我最美好的时光。

小学时代有一位我最敬佩的老师,她叫王风果,是她用汗水和爱伴随我成长,让我慢慢成熟。王老师热爱教学,她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平,是一位大家都敬爱的好老师,同时也是我们的好朋友。

有一次我没考好,心情很差,一整天都闷闷不乐的也不说话,老师仿佛看透了我的心事,放学后把我叫到了办公室:“怎么了,还在为那次考试难过吗,在老师心里你一直是一个出色的学生,没有什么挫折能够打败你,那么坚强的你,怎么会因为一次考试失利就灰心了呢?更何况天才也是要失败的啊,不经历风雨怎会见彩虹,钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀!”老师的话好似一双有力的大手,把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油!”我在心中坚定的说。从那以后,我没被任何人任何事打败过。

还有一次,我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我,好看的眉毛也因愤怒而立起,好似两把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了,我有偏科心理数学成绩一直很差,老师一直帮助我,一遍遍不厌其烦的为我讲题,用休息时间帮我补习,可我却这样回报她的一番苦心。。。。。。老师拿起板子朝我的.手打了几下,不疼,但我的泪还是掉了下来,不是因为疼,更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说:”对不起老师他疼你了吧。。”唉,我那心疼学生的班主任啊!

小学时代还有一位令我难忘的同学,他叫张龙,我们是在英语上竞争的对手,虽然是对手,但也是朋友。他的英语很好我总是输给他,但他却没有一点自私的帮助我,有什么经验都会和我分享和我一起进步,终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友,有一种竞争的友情,也正是有对手才使生活更加绚烂。

小学生活因为有他们所以才精彩,小学生活因为有他们才会有激情,小学生活因为有他们所以才美好。小学,有老师的谆谆教诲,同学的团结友爱,有一起拼搏的点点滴滴,一起奔跑的潇潇洒洒,这些时光令我难忘。

小学,我心中永远的向往,我梦的天堂!

小学明日战记观后感

电影讲述的是因为人类太作,导致了地球环境急剧变化,空气中充满了毒素,已经不适合人类生存了,为了应对,造出了“天幕”。

因为“潘多拉”可以吸收空气中的有害毒素,可以净化空气,这给人类带来了福音,但是“潘多拉”具有很强的攻击性,而且遇“雨水”就疯长,现在只是幼株,放任不管任其肆意扩张成长的话可能整个b16区都会沦陷。幸运的是科学家发明了基因药水,只要在“潘多拉”成为成熟体之前,注入母体,就可以让“潘多拉”休眠,不再具有攻击性,享其利避其害。

总部定了计划,预测到马上就有两轮降雨,必须在第二轮降雨之前解决问题。

两个方案

方案b:注射基因药水不成功,直接炸毁“潘多拉”,爆炸影响范围很大,预计会有16万人直接死亡,因为来不及疏散,为了避免恐慌,就不疏散了。

然后就是主角们领衔的空战部队上场了,本来攻坚任务都是准备让机器人完成的,但是因为有叛徒,篡改了指令,直接策反机器,机器人不但不能完成任务,还成为了阻挠,结果只能主角他们上了,经过千辛万苦,排除万难地完成了任务,一个合家欢的圆满解决。

这部片子的卖点是什么?我觉得应该是特效吧。电影特效不错,机械战甲加上香港擅长的武打设计,电影约百分之七十的打斗场面,对于一部未来末日气息战甲科幻片来说,也算是懂得扬长避短,找准定位了。从武打场面还是很刺激过瘾的。也可以制作者在里面对视觉、特效场景、道具的打磨。诚意看到了,观感也有了。

1、这个任务对世界未来那么重要,结果就来那么点人,飞行器也不够,最后只能开车去。

上面四条就算是为了推动剧情了,科幻片,设定有瑕疵我忍了、

5、找个退役的“炮手”回来,偶尔回忆下,感觉毫无必要,现役的呢?

6、小女孩的出现,后面全程打酱油,就是为了让乐仔回忆起自己女儿的吧?强行煽情?我看得有点尴尬,不过古仔演技是真强,注意看他表情,哭的时候的眼神。还有那对小情侣cp,感觉是为了符合大众口味的流水线作业,啥元素都要糅合一点,结果自己本身的故事没讲好。

7、打不过机器人,就靠着“爱与回忆”的力量来爆种,强杀机器人。

8、知道叛徒是谁了,还不呼叫支援,告诉其他人,反而劝他收手,被他切断通讯,简直是人为增加难度。

剧情很平淡,都是老套路了,一点新意都没有。这部电影要是10年前我肯定拍手叫好,毕竟还有特效,这么炫。5年前,我也觉得很值,但是现在吗,可能是自己要求高了,觉得给个及格都算不错了。但是看在古仔这么努力,拼命的份上,我还是愿意的,我不追星,但是古仔做人做事真的强,他拍这部片,可谓是逆流而上了。

我也看了其他人的评价,两级分化。像我这种抠细节,比较在意剧情的评分比较低;有的朋友对剧情比较宽容的,注重特效,视觉冲击的评分很高,看个人选择。但是总体来说,这部电影还是合格的,值得花钱去看一场,至少你坐下了,眼睛会一直在屏幕上,直到电影结束,都不会有看不下去想离场的感觉。

我的小学

当其他孩子是抹着眼泪被爸妈拽着拖进小学校门的时候,她是扎着两条麻花辫,牵着爸妈的手,蹦蹦跳跳地跳进去的。

她打小是个“女霸王”,一进去就招揽了一批“手下”,并搞笑地为他们取了诸如“杆子”、“猴子”、“呆子”等一系列的绰号。

她虽幼稚但也很有竞争意识,她与同班的女同学形成了两大“派别”,互相争斗,她懂得挑拨离间,还真是恐怖,虽然那位女同学也很强势,但始终仍是争不过这位响当当的“女霸王”,她旗下的人员全归到“女霸王”的名字底下。

她没有理财的经验,开学第二天就为了炫耀而用光了她该周所有的零花钱。她手里揣着她本周的全部“身家”——十元钱来到了小卖部,踮着脚,在货架上搜索着她的目标,很快她找到了,那是一种称为“拉面”的东西,小手指着她说:“阿婆,我要那个!”于是那阿婆就问她:“娃娃,你要买多少个啊?”也许是她自己心中没有那个概念吧,犹豫了一下,她将那十元钱递给了阿婆说:“那……就买十元钱那么多吧!”于是她便捧着一堆“拉面”回了教室,并开始分发给她的“手下”。

她是个很爱过家家的女生,曾经,就在老师的车库里玩了起来,指派着她的那群“手下”去学校的矮树丛里捡“柴火”,不知道为什么,在那里有个由砖头垒起来的“天然灶台”。她将“柴火”放进去,幻想着烧出了菜,然后又分给了她的“手下们”,后因烟雾缭绕“行迹败露”,被老师赶走。

她很臭美,记得二年级时,她穿上了件粉红色旗袍,凸显出了她“曼妙”的身材,甚至还为了搭配衣服,冒着被处分的危险,散开了她的头发。在她刚迈进门槛的一瞬间,她很“飘逸”地“甩”出了帽子,引得第一排的某男生很花痴地尖叫,霎时,她走路的样子成了一只孔雀,昂起头走路,嘴边还带了一抹似有似无的笑,殊不知,下有台阶,“嘭”,她倒下了,好不容易起来后,还要强忍伤痛,装个没事人,那皮笑肉不笑的感觉真是揪心啊!

她是个很聪明却又很懒的女生,各门考试不用多认真就能考好,而且到去年为止,她甚至还不知道认真为何物。每次老师们找她谈话,都会重点抓住“认真”二字来教育她,可是在她心中一直充斥着一个可以说是非常弱智的问题——认真是什么?也许她也知道这问题很弱智的,所以一直未提出来。希望她能懂吧,对于她这种有一定天赋的人来说认真后的成果是很巨大的。

我的小学

别了,时光。这里的一切都是那么不舍,这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉:同学们的朗朗的读书声,悦耳的上课铃,以及同学们的嬉笑声,奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着,倾述着那奇妙的知识,谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上,给予我们动力的名言警句,我们在球场上奔驰着,球在手上旋转着,挥洒下既辛勤又快乐的汗水,创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光,恍若一场美梦,醒来时却已成回忆,我渴望着能把这个美梦一直做下去,活在快乐的时光中,因为这段青涩而又美好的记忆,又怎能叫人忘怀。

别了,时光,也别了,我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们,照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力,办公室里,您们不停地批改着同学们的作业,呕心沥血写下一道道红笔印,将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这歌颂着您们高尚的情操,也献上我对老师们的崇高敬意。

别了,时光。更别了,我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚,度过一段美好的时光,跟同学们在一起欢笑的时光,也是我在小学中最快乐的时刻。虽然,我们即将离别,但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌,但绝不是一首悲歌。愿你幸福,拥有灿烂的前程,也同时拥有美好的过去,以及我们这些一辈子的同学们。

我们将踏上新的旅途,虽然离别,但以后仍会再次重聚。别了,时光。这段意义非凡的记忆,这段记忆将化作一束光,指引着我人生路上前进的方向。

我的小学

在上小学一年级的时候,我被爸爸妈妈送到外婆家去读书。在那儿,我对老师感到陌生,对同学感到陌生,对周围的一切都感到陌生。

开学第一天,周老师开始教我们拼音。她那清脆的讲课声,使我听得入了迷,可是,当课上完后,我连一个拼音也不会读,由于其他同学以前都教过,所以他们都学得十分轻松。望着这一连串的字符,我的眼睛模糊了。周老师看见后,便问我怎么了,我哭着回答说:“我不会读拼音。”周老师听后,连忙安慰我:“没关系,中午到我办公室来,我教你。”听了老师的话,我连忙拭干了眼泪,心里像吃了蜜一样的甜。就这样,我天天中午到办公室去,周老师也天天认真地教我,她读一遍,我就跟着读一遍,不知读了多少遍,我终于会读了。当我在课堂上响亮而准确地读出哪些拼音时,小小的心里说不出有多么感激她。

开学的十几天,一下课,同学们都跑到操场上去跳啊、蹦啊,玩得很开心,只有我孤伶伶地坐在教室里,没有朋友,没有谁找我玩。周老师看见我一个人在教室里发呆,便非常关心的问:“你怎么了,不开心吗?为什么不出去玩呢?”我委屈地说:“他们一个都不理我!”老师笑着对我说:“其实他们都很喜欢你,可能是他们怕你不喜欢玩,走,主动找大家谈谈,慢慢的就会有好多朋友了。”说完,老师便拉着我来到操场,和同学们一起做游戏。我们玩得十分开心,渐渐的,周围的一切我都熟悉了,同学之间的关系也好了,老师,您真的好伟大啊!

可惜的是,她教完我们二年级,就要回家乡去了。对于我们之间的离别,大家都很伤心。在欢送会上,周老师迈着沉重的脚步走上了讲台。过了好久好久,老师才开口说话:“同学们,要离开大家,我也很难过。不过,会有更好的老师来教你们,只要大家好好学习,我也就可以放心了。”听了老师这一番话,我们都不由地感到鼻子发酸,眼眶发热,教室里出现了唏嘘声和抽噎声。

“同学们,不要哭,”周老师走过去摸着张叶的头继续说,“你的毛笔字功底很好,下个学期,你要加紧练习,一手漂亮的毛笔字很重要。”张叶流着泪重重地点了点头。老师用深情的眼光望着调皮鬼储峰:“你呀,脑子挺聪明,但是太顽皮了,所以每次考试都考不好,答应老师,改掉坏习惯,做个全面发展的好孩子!嗯?”平时天不怕地不怕的储峰脸涨得通红,头都快低到了课桌上。老师又走到了我的身边:“你的字写得不漂亮,没有横平竖直,歪歪扭扭的像一个个醉汉,下学期一定要把字写好。”我再也忍不住扑向了老师,哭着说:“周老师,您一定要回来看我们呀!我们永远也不会忘记您的。”同学们这时也都纷纷扑向老师,大滴大滴的泪打湿了老师的衣服,老师,我们舍不得您!

夕阳的余辉把西天染成了一片灿烂的红色,高大的梧桐树摇碎了即将覆盖大地的黄昏,一群带着哨音的鸽子翱翔在天空......

老师,您虽然调走了,但您的形象,您的教导都深深地刻在我们的心里。

我的小学

一天又一天,一年又一年,不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首,用心去搜寻流逝的岁月,我惊诧于一个个有声有色,有笑有泪,哭笑不得的瞬间,它们构成并丰富了我的小学。

五岁时,我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝,四岁那年,我进了小学。五岁时,在东风小学一(2)班的某个角落里,有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我:“你知道周总理的故事吗?”我站起来摇摇头回答:“不知道。”老师又问:“你能复述一下这个故事吗?”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题?”“不知道。”现在回想起来,我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。

七岁时,我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三(2)班了某个角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上,眼光总在四处快速地“浏览”。一次,老师问道:“哪位同学能概括出课文中农民的特点?”我想出了自己的答案,可手刚举起来,我又犹豫地放了下来。心想:算了吧,还是乖乖地等老师的正确答案。答错了,多丢人啊!当老师公布标准答案时,我才恍然大悟,原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢?现在我才知道,那时的我“不知道自己知道”。

九岁时,我“知道自己不知道”。在五(2)班教室的某个角落里,坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里,我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会,且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道,这样的机会越多,就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后,我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里,有了一种“无畏”。我始终相信:做什么事情都不能畏畏缩缩的,只有敢于尝试,才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。

今年我十岁了,虽然我的年龄依然是班里最小的,但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上,我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事,坚决不做;对于自己不能准确回答的问题,坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。

再过半年,我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学,我欣喜地发现:原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。

我的小学

100。

分。六年级时,得了两门免考,也赢得了所有人的尊重。

随着成绩慢慢步入正轨,她也不再那么幼稚,逐渐变得成熟起来。以前总坐在第一排,现在长高了,只能坐在后面几排了。

在聊起音乐时,她的神情变得严肃起来,俨然像一个大人,明明还长着一张幼稚的脸,幼稚的声音,但唱起歌来可一点也没有孩子气,声音高昂,清亮。

二零一四年六月,她笑着冲出了小学的校门,她没有参加毕业典礼,因为她不想让自己哭得一塌糊涂,她想让那个爱笑的形象永远留给同学和老师们。

她就是现在的我。

我的起床之战记事作文

三国被西晋取代之后,司马炎坐上了王位,百姓生活贫困不堪,对司马炎及为不满。有三个好朋友,一个是关羽的后代叫关明,一个是张飞的后代叫张同,另一个是刘备的后代叫刘生,他们是西晋了不起的武将,为了让百姓有好日子过,他们决定推翻司马炎,于是他们三个常常一起比武论战,准备战斗。

一天,他们三人率兵讨伐司马炎,想给司马炎一个冷不防,于是让士兵埋伏好,张同大吼“司马老贼,你还不快出来迎死”!司马炎一听根本就不把这当回事,说:“这些毛小子不用我出去了,田平带兵轰他们走得了”。关明见此状况提劲说“火烧全军”给他点颜色看看,刘生、张同坚定的说“这个主意不错”!战斗开始了“铛铛”“乒乓”越打越激烈,刀光剑影中,分不清胜负,这时,田平以为关明他们没带多少兵马,,就吩咐手下“把他们全部拿下,立功者有赏”!关明埋伏的士兵再也呆不住了,“冲啊!冲啊!”埋伏的`士兵象捅破的马蜂窝一样涌了出来,一把把大火扔向田平部队,燃起的熊熊大火与田平部队中四处乱窜的士兵混在一起,分不清是火还是人,让田平错手不及,惊惶不安,眼看兵马死伤无数,田平却没有回抗之力了,此次战斗给了司马炎一次很大的警告,后来田平也因战斗无力被司马炎处死了。

更让司马炎叹气的是接下来又同刘、关、张交战多次都失败了,西晋国土逐渐的少了,这对刘、关、张、三兄弟很大的鼓励,他们更坚定信心,西晋一定快灭亡了,百姓快有光明了。

司马炎的领土越来越少,很多将士都投靠了刘、关、张,司马炎左思右想,只好背水一战,“我的士兵水性好,对方不如我们,我何不与他们来个水战,一定能打败刘、关、张的军队。”于是,司马炎开始招兵买马做最后一搏,没想到这些被刘、关、张的探马知道了,知道了军情后刘、关、张更充满了信心,战斗开始了,司马炎备好了好多战船和投石机,而刘、关、张的部队只划小船,司马炎“哈哈”大笑,说“看你们这些毛小子还能拼多久,你们根本不是我的对手”。就在司马炎得意时,手下的士兵前来报告说“不好了,不好了,我们的船被水下的什么东西刺烂了,进水了,船沉了。”原来,刘、关、张三兄弟早有准备,组织了很多会水的士兵潜入水下,把司马炎的战船刺了很多洞,这次战斗就这样结束了。

刘生、关明、张同三兄弟死后,司马炎的后代司马睿当上了东晋之王,历史又翻开了新的一页。

我的小学

怎得就初二了,我自觉离开也没有太久,却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”,也已至五年级了。我却少有机会回去看看,便只能在眼前遥想我小学生活的影像。

生涯,并非很顺的,不似班长拍了电影成了明星,也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”,而我唯一优于别人的,是经历了很多。

都言姜伯约“其胆大如鸡卵”,而我则正与之相反。入小学的头一天,便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学,进了校门后便一步三回头地看母亲,生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我,不禁有点羞。

二年级对本人来说是屈辱的,在别人怪异的眼神下度过,直到三年级到来之时,我方才渐渐爬出了这泥潭,抖干净“泥巴”,走回大团队里去了。

四年级是很倒霉的一年,先是自己的东西常失窃,而我则很糊涂地自认为放错了地方,直到学期末真相大白的时候,早白挨了不少批评,而一两个月后又把腿摔坏,一直瘸到四年级结束。不过,好在学习很拼命,成绩终于上到班级前几名。

我几乎急哭。

思绪到这里停止了,而我正呆呆地坐着,目送记忆里的学校在虚空中远去,消失在我的视线里。

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