作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力，对学生的成长具有重要的作用。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手，可以帮助我们提升作文水平和思维能力。
在一个阳光明媚的日子，我们迎来了一年一度的学工活动。座在大巴车上，同学们的心情都无比激动，叽叽喳喳，像一群小燕子似的叫个不停，猜想着即将开始的活动。
首先，我们去了点心房，一进去我们就闻到一阵又香又甜的气味，馋嘴的我都快流口水了。还没等老师讲完，我们就迫不及待地动手做了起来。先把面粉和黄油混合在一起，使劲揉，揉得差不多了，把它切开，然后根据自己的爱好，加上豆沙，做成点心。啊，同学们做得可漂亮啦！有的像兔子、有的像刺猬，有的像小花，真是形态各异，栩栩如生啊！
然后，我们去钓鱼了。我最喜欢这个活动了。在仔细地听完各项要求后，我们马上做到了各就各位。我小心翼翼地把鱼杆放下去，焦急地等待着鱼儿上钩。马上，一条可爱的小鱼游过来了，我激动不已。可一激动，鱼杆被我一碰，聪明的小鱼转身就跑。好可惜啊！我再来一次，这次我知道鱼儿什么时候吃诱饵了。只要看到水面上有波浪时，大概就是鱼儿上钩了。等了好久，狡猾的小鱼只是把诱饵吃光了，却没有上钩，我还是没钓到一条鱼。可是，我真得好开心啊！
最后，我们去做了纸工。心灵手巧的同学们在老师的指导下，有的做了蜗牛、有的做了小鸡，我做了一只可爱的小鸟，先做它的身子，然后做它的脑袋，最后给它按上一对小巧玲珑的脚，实在太棒了！
今天的学工活动，太有意思了！不仅让我们玩得痛痛快快，而且从中让我们学到很多知识和本领。我们还把自己动手做的点心带给爸爸、妈妈吃呢！
星期二，学校组织我们三四年去青少活动中心。我们到了指定的教室，按照老师的要求都依次做了下来。
我最喜欢的就是做软陶了。开始做软陶了，老师给每一个人一块和橡皮泥差不多的软陶。我先吧橡皮泥搓软，再把它搓成一个圆，并用手指把它弄平整，然后用手在旁边弄出五个角来，再用多来的橡皮泥制造出各种各样美丽的花纹。而我用别人多出来的'橡皮泥做了许多五颜六色的小圆点，这个软陶犹如穿了一件美丽的衣裳，仙女下凡了。
软陶的形状基本做好了，我们就要开始编绳子了。老师发给每一个人一根绳子。我先在绳子上打了一个死结，再差不多和小手指一样的地方又打了个死结，把珠子穿进去，再打结进行固定。再把珠子穿进行固定，依此类推就行了。接着，老是把烤好的珠子给我们，让我们穿进去，这样一个完整的完整软陶就大功告成了。
这次学工真开心，真希望下次的学工快点来临。
“学工活动终于到喽！”瞧，是谁在喊啊？不就是我吗！看，是哪班笑的最欢啊？不就是我们班吗！看来同学们都很喜欢学工啊！
以往的学工就是做做饼干，学玩溜溜球，做做丝网花……可这次就不同啦！有用无线电寻找“狐狸”，用铁丝做工艺品小人，还有医学知识——人工呼吸，都能让我们学到点东西。
我最喜欢的是用铁丝和珍珠做工艺品小人，看着老师在桌子上示范，东一折、西一扭，不变出了一个活生生的“小人”，然后又让那个小人学动作，一会儿唱歌、一会儿跳舞、一会儿画画，真可爱。我觉得肯定很简单，可是，一动手，没想到竟然这么难。我一折小人的头就弯了，再一折手就弯了，再一折脚也弯了，哎！这么难啊，不过最后我还是完成了。
老师还教了我们人工呼吸。假设有人晕倒，要怎样进行有效的紧急救援呢？首先要大声喊叫：“快来人呀、来人呀，有人晕倒了，请来帮助我；然后两手交叉，往病人的胸部按三十下，轻重要掌握好，以免伤到病人；之后开始人工呼吸。如果病人的脸色有所好转，嘴唇又出现血色，就说明病人暂时没有生命危险了。
学工活动学到的本领还真不少。
“哈哈”天骄学校的04教室里传出一阵阵欢快的笑声。原来，我们正在举行“张冠李戴”活动呢！
活动是这样的，首先，谢老师叫我们在黑板上写出自己的名字。然后，再拿出一张作文纸，分成八份，在三张纸上写上黑板上的名字和动物，在两张纸上写在哪里，在两张纸上写上干什么，写完了就交给谢老师．谢老师把纸分成三堆。游戏就这样开始了。
分完后，谢老师叫了三个同学，让他们各从一堆纸中抽出一张，依顺序念了起来。念完了，那些搞笑的句子把我们笑得前仰后俯。这就是“张冠李戴”游戏。就这样，不断地有同学上来念。每念完一次，我们都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同学一边笑一边叨念着。
的确，这样的句子能不使人想笑吗：何兆在猪圈里谈恋爱；黄晶在女厕所里杀猪它们把我们笑得上气不接下气，有几次，还把我的肚子都笑疼了。
听着，听着，我也不由自主地举起手要上去念。可没等我念出来，我已经笑得不行了，好不容易结结巴巴地念出来，下面的同学一听，也跟着哈哈大笑起来。真好玩儿！
瞧，又有一个同学上去念了，只见他嘴里蹦出了“谢老师”三个字。我想：真不简单，连谢老师都写上去了，下面会是什么呢？我东猜西想。但答案竟是“谢老师在太阳上跳拉丁舞”。天哪，谢老师都五十几的人了，竟也会上太阳去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同学们的”异想天开”的思维中，为他们的想象力而折服。
最后，我们在笑声中结束了活动，今天这堂作文课真让人难以忘怀。
今天虽然下着雨，但是阻挡不了我们去学工的决心。
我们排着整齐的队伍座上大巴车出发了。一路上同学们有说有笑都特别的开心。十几分钟我们来到了青少年活动中心。走进教室，首先老师教我们开始知识竞赛，分成六组，我们的问题是：遇到地震采用什么样的措施？我们回答是：不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的`同学要紧靠墙根，双手护住头部。我们还进行了模拟真人练习救人和“8字包扎法”方法。
下午第一节课，老师讲了为什么近视，怎样防控近视，还有眼珠的结构。老师还进行了一场抢答，抢答对的同学可以获得一包两张的眼贴，我很失望没有抢答到问题。辶后，老师还给我们测了一下视力。
最后一节是我最最喜欢的真人cs战，我们分成两队，红队和蓝队，第一局蓝队胜，我加入的红队输了，第二局又是蓝队胜，第三局，我们男生勇敢地冲入敌人大营中，结果被我们统统消灭了，最后一局，我们胜利了，同学们高兴的跳起来。
今天的学工真有意义啊！
今天，我们三年级段的全体学生，在学校的组织下参观了浙江百强乳业有限公司。
一早，我们穿着整齐的校服，系着红领巾，怀着无比兴奋的心情出发了，大巴车大约行驶了半个多小时就到了目的地。下了车，哇！一座大型的现代化工厂赫然屹立在眼前，而且最重要的是我已经被一阵阵随风飘来的牛奶香深深吸引住了，我暗暗地想：在这边工作的叔叔阿姨们好幸福啊，肯定可以天天喝牛奶。
进入工厂，我们首先去了会议室，由百强乳业的工作人员给我们讲解了他们公司的企业文化，以及生产的流程和管理的理念等等。其中最吸引我的是工作人员给我们讲解炼乳的生产工艺，因为我这个吃货可喜欢炼乳了，原来炼乳是以鲜奶或奶粉为原料，经过杀菌、浓缩等工艺才制作出来的，而且我还认真看了百强炼乳的`应用手册，原来市面上好多的糕点、甜品和饮品都使用了炼乳，它的作用可真广泛。
接下来用完午餐，下午我们便参观了制作车间，这里的生产线可真复杂啊，各种粗细不一的管道，还有好多个不锈钢容器并列在一起，看得我眼花缭乱，工作人员的讲解虽然我们也是一知半解，但让我明白了一个道理，就是每一滴牛奶都要经过这么多工序才能生产出来，不仅体现了他们严谨的工作态度，还看出他们对工作的热爱之情。
原来在百强乳业工作的叔叔阿姨们，不是因为每天可以喝到牛奶而幸福，而是他们认真、辛苦生产出来的牛奶能得到大家的喜欢，这才是他们最大的幸福。这次的“学工实践”活动真有意义，也让我体会到了劳动带来的乐趣。
星期六，阳光明媚，大家校园内新闻记者在校园内记者站教师的机构下一起报名参加了盼望已久的出门采风活动。
早晨八点，大家按时到达集合地点，兴高采烈地乘上客车启航，开始了一天的旅途。此次的采风活动有三项每日任务：参观考察黄河博物馆、动物产业基地和骑马并采访马术教练。
我最感兴趣的是骑马和采访马术教练。下午十二点上下，大家抵达了马场，远远望去，到处都是草和土丘，此起彼落。几个马儿在草中玩耍，也有几个马儿在马圈中歇息，在此情景，令人马上忘了疲惫，看见一匹匹健壮奔波的马儿，眼下禁不住闪过出影视作品中马背英勇、潇洒、洒脱的巾帼不让须眉，这时的自身也好像变成那主人公。
马儿的鸣叫声，学生们快乐的欢笑声……，使我禁不住又重归到实际中，在教师的领着下大家找了一个室内楼梯，当做临时性课室，刚开始对教练开展采访，听她讲骑马关键点。以前听闻在演戏时，摄制组以便让戏演的更为精彩纷呈，有的真把马的腿削掉，听得人一些胆战心惊。难能可贵的机遇，在此次采访中，大家向教练求教了这个问题，大幸，大家获得的回答与听闻的反过来。马术教练说，这些一般全是有技术专业游戏道具的。我一听悬着的心才放了出来。
总算到骑马時间了，大家排着齐整的团队在教练的协助下骑马跑完后一天的开心旅途，学生们传出的鸣叫声、欢笑声萦绕在原野，大家的心很长时间不能忘怀。
根据此次的采风活动，不但要我获得了专业知识，也获得了情绪，希望下一次的采风活动赶快来临！
今天，天气阴沉沉的，好像马上要塌下来似的，而我们学校组织了一学期一次的学工活动。我们开心的手舞足蹈。因为这次学工可以钓鱼，我们每个人带了一个小水桶。出发的时间到了，我们背好书包拎好水桶，坐着大巴出发了。
到了目的地——青少年活动中心，我们来到了一间漂亮的活动室。一进门，哇！好多作品啊！老师让我们先做蝴蝶，等她讲好步骤，我们就做了起来，不一会儿一只不算很漂亮的蝴蝶在我手中完成了。接着让我期待很久的钓鱼终于开始了，我急忙拿起鱼杆穿好鱼饵，往河里一甩等了很久都不见有动静。这时，我看到好多同学都钓到了鱼，心里急了起来，我这个地方没有钓到鱼，想着别人钓到鱼的地方一定会有，就换了地方。哪知道那里也没有钓到，我又接着换地方。就这样不停地换不停地换，换来换去走得我两腿都发软了，而鱼呢却一条也没有钓到，正当我垂头丧气的时候老师说钓鱼时间到了，我们排好队又来到另一间活动室，在那里，我们进行了搭积木比赛。到最后，虽然我们组没有别的组做得好，但我们每一个人都出了一份力也很快乐！
今天这次学工我们很开心，而且还让我知道：做事要有耐心，不要急急忙忙。
在阳光明媚的12月，我们又迎来了一年一度的学工活动日。
那天，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍坐上了大巴，一路上我们兴高采烈，不一会儿，大巴就把我们送到了目的地。
这次，我们学工活动是创艺沙雕场，钓鱼，能工巧匠屋，在这几个活动中，我最喜欢的是钓鱼。我们随着老师来到钓鱼湖，首先老师给我们每人发放了一根钓杆和一点鱼食，并让我们把鱼食放到钓勾上，接着老师又给我们讲了有关钓鱼的常识。随着老师的讲解，我于是把鱼钩往水里一扔，可等了好久也不见鱼儿上钩，有些鱼在鱼钩旁看了看就逃跑了。我想可能这边的鱼太少，所以我钓不到鱼，于是我就转移了阵地，找了一簇鱼多的地方把鱼钩扔入水中。不一会儿，发现有条小鱼真在吃我的鱼食，我一激动迅速提起钓杆一看，哎！钓杆上还是空空如也。这时，见好多同学都钓到了鱼，特别是我们的樊老师足足钓了一水桐，我心里别提有多急，这时却看到傅政浩正掏钱在买孙麒婷的鱼，我也多想去买条呀，可是今天出门时居然忘了向妈妈拿钱，哎！想着想着，忽然听到有人说：“时间到了，收工！”我只好收起钓杆交给那边的工作人员。虽然这次我没钓到鱼，不过我还是挺开心的，因为我们樊老师送我了一条小红鱼哦！
学工活动不仅增强了我们的动手能力，还增长了我们的课外知识，我喜欢学工。
11月14日，是个难忘的日子。为什么呢？因为这天小金老师带我们去学工！一路上，我蹦蹦跳跳，时不时放生大笑：“哈哈！我要去大玩一场了！"。
过了10分钟，就来到了目的地---绍兴青少年活动中心。我刚跑下车，就被眼前的情景惊呆了：啊！多么美丽的景色啊！一座座”城堡“站立在我眼前，红墙绿瓦，碧水蓝天……正当我被这景象痴迷的时候，指导员阿姨走了过了，只见她严厉地说：“全体同学集中！”我们听了，赶紧跑过去站好。接着，她把我们领进一间屋子，然后说：“同学们好，这件屋子是花艺房。”我们上上下下打量着教室，这里的话，五颜六色，形态各异，和真得一样！随后，老师给我们发材料，然后教我们怎么做假花：先把丝网往左右两边使劲拉，不要太过用力；然后把一个大筒和一个小筒分别做成三个大的圈和两个小的圈，做的时候一定要边和边靠住；后来把它们一个一个的放，记住，一次只能放一个，要先放一个大的圈，再放一个小的圈；做完一个圈度要拧6-8圈；放一个后腰吧左右两边使劲往下扯，一个做完后用弹力线拧7全；最后把每个花瓣用弹力纸把他们固定在长棒上，要把3片大的固定在上面，把2篇小的固定在下面，最后做了花苞。这样就大功告成了！接下来老师又带我们去了积木房，还教了我们火灾逃生的知识。我们玩的不亦乐乎！
今天的学工真快乐，这可是我第一次学工啊，我不会忘记它！
星期四终于等到了，我高兴极了，因为今天学校安排我们三、五年级的学生到青少年活动中心进行学工活动。
到了8：20分，我们排着队，跟着老师坐上了旅游车，车子很快开到了青少年活动中心，同学们带着既兴奋又好奇的心情叽叽喳喳地下了车，我们三（6）班被安排在工艺编织室，我们在那里兴致勃勃地用老师发给的五色彩带等材料学会了编爱心环和做小人。
中午，吃过午餐休息了一会儿，户外活动的老师带着我们下楼，让我们自由活动，我们一阵欢呼，分别跑到自己喜欢的地方去玩了。我和邹佳睿、顾思吉跑到最前面的草地上玩那种用绳子、木板、木桩建成的又高又长的滑梯，整个玩的过程充满了好奇、惊险和快乐，随后我们还玩了金字塔、简单的攀登、滑梯等……我们的心情就像放飞的风筝一样，快乐极了。
户外活动结束后，我们又来到手工活动室，我用老师发给我的红色海棉纸和从几个小朋友那里收集来的绿、紫、黄、橙色等废海棉纸，非常认真地做出了一个漂亮的小女孩壁灯开关套子，被老师评为“最佳创意奖”。
一天的学工活动结束了，我拿着用自己劳动编织的爱心环、小人和小女孩壁灯开关套子，爱不释手，心想青少年活动中心真是个好地方，又能玩又可以学本领，这次学工活动让我们感到无限快乐！
不知不觉间，我们又迎来了我们最喜欢的节日——六一儿童节。
星期五下午，吴老师和金老师决定举行游园活动。同学们听了，高兴得手舞足蹈，我也很兴奋。要知道，一直以来，我最喜欢的就是游园活动了。
美术老师在黑板上用艺术字写上了“我们爱六一”五个大字，下面画满了五颜六色的鲜花，有红的、白的、黄的、蓝的、绿的、紫的。
今天的游园活动真丰富啊！有夹珠子，小青蛙过河、你做我猜、猜谜、双人背运球和巧运乒乓球。吴老师给我们讲解了每个游戏的规则和奖品，我们就开始玩游戏了。
我们先玩双人背运球。我找到自己的搭档——罗钧月。我们排着队来到赛道旁，开始比赛。趁别人比赛的时候，我和罗钧月商量怎么运球。罗钧月说：“我们背着球竖着走，交叉着抱球，要抱紧，走小步一点，这样才能把球安全送到终点。”到我们了，我们的对手是袁泉和李思睿、池杭嵘和付一宸。我和罗钧月背靠背，把球夹在中间。吴老师一声令下：“开始！”我和罗钧月跑了起来。突然，旁道的池杭嵘摔了一跤，球滚了下来，他们费了的劲儿都没把球捡起来。我死死地抓住球，拼命地跑，手都抓酸了。好几次我都想松手了，但是我还是咬着牙坚持到了终点，赢得了比赛，获得了一盒乐吧薯片。我俩高兴得蹦来跳去。
玩完集体项目双人背运球，我又去玩小青蛙过河。只见桌子上摆着五个排成一列的水杯，只要把乒乓球吹到第五个纸杯里就赢了。我鼓足了腮帮子，使劲地吹乒乓球，吹得水花四溅，脸都吹红了，可乒乓球却毫无动静。我急得满头大汗，可无论怎样用力吹，乒乓球都纹丝不动，我只好失望里走了。我的好朋友唐诗告诉我一个小诀窍：“吹乒乓球时身子要平，嘴离乒乓球远一点，等乒乓球漂到中间的时候，用力吹乒乓球前面的水，乒乓球就跳过去了。”于是，我又选择了小青蛙过河。到我了，我平着身子，嘴离乒乓球远一点，轻轻一吹，乒乓球就跃到了第二个杯子里。渐渐地，乒乓球球漂到了中间，我找准时机，一吹乒乓球前面的水，水就推动着乒乓球跳过了第二个杯子。就这样，我一直把乒乓球吹到了第五个杯子，获得了一根玉米肠。
我还玩了很多游戏，获得了很多奖品。游园活动结束后，我们全班同学一起到中心花园合影，我高举手中的零食，心中十分喜悦。
游园活动让我们动手又动脑，还增添了我们的乐趣，这个六一节过得可真幸福啊！
假日里，我和几个朋友在我家玩“捉迷藏”游戏。
我们先用猜拳来决定谁当瞎子。当瞎子的人是施展，他被蒙住眼睛，在原地自转了三圈。利用这段时间，我们各自找好了一个地方躲起来。大家都多好后，才喊一声：“开始！”此后，整间屋子变得鸦雀无声。施展双手乱摸，却始终找不到一个人。他只好翻屋子在慢慢找。施展就这么摸着走着，向我这边摸来了。我紧张极了，心想：完了完了，怎么办才好呢？突然，我灵机一动，抱起了一个毛绒绒的鸭嘴兽玩具，躲到了身边的一张椅子后面。施展小心翼翼地扶着周围的东西，慢慢地摸过来，到了椅子跟前。他伸出手，向我摸来。在这千群一发的时刻，我猛地把手上的鸭嘴兽塞给了施展，然后一转身溜了。哈哈！施展上了我的当，还在那里继续找呢。他见我如此狡猾，被“逼”使出了绝招:讲笑话。后来，我们之中有些人忍不住笑出了声。施展立刻向发出笑声的地方摸去。施展并没有向我这边摸来，而是继续向前走，朝威廉那边走去。威廉害怕被摸中，就小心地蹲下身，朝威廉走的方向走去。威廉被施展逼得无路可退，只好乖乖地让施展捉住了。
“捉迷藏”真好玩，既有趣又惊险，我们都觉得很快乐。
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制作贝壳喽！制作贝壳喽！第二次主题活动又如火如荼地展开了。
班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。
我先把４片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。
接下来，我可是要做它的身体了，哦，这身体怎样连接呢？我产生了一个问题，我找了找篮子里的贝壳，对了，我可以用长旋螺呀！我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。
最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。
盼望着，盼望着……叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们争先恐后地冲出了教室，奔向操场，操场上顿时沸腾起来。
操场上，同学们有的玩跳绳，有的玩拍球，还有的玩拉火车，看见同学们玩拉火车，我也想玩，我跑过去问道：“可以让我和你们一起玩吗？”同学们回答：“可以！”我们拉起小火车来，车速特快，我的头发都竖起来了，我们真像一群正义的使者，样子挺威武，一群女生跑过来，喊道：“加油！加油……”同学们玩得满头大汗，不知不觉中，课间十五分钟就在我们愉快的游戏中结束了，这时校园里又恢复往常的宁静，只传来琅琅的读书声。
以后我要天天玩这个游戏，而且不腻烦。同学们，快来参加这项免费的活动吧！
星期天下午是小记者活动，听说是搞活动，我迫不及待地来到操场。操场上已排着像一条长龙一样队伍，原来是星火行动队和阳光行动队和我们一起搞活动。他们正在排队参加活动呢。
我东瞧瞧、西望望，我觉得最有趣的是螃蟹搬家、抢凳子。我首先去参加螃蟹搬家，认真读完活动规则后，立刻找来同伴周云富。我们排在队伍的最后，真想眨个眼就到我们了。终于该我们了，我们两个信心十足地来到比赛现场准备好，裁判说：开始！我们迅速向终点跑去，生怕气球掉下去了，我们走得很慢。其他组都跑得很远了，我们组还没有跑多远。最后我们得了第三名，只得了一个气球，不过得了一个气球也不错了。
我们没有灰心，又去参加了抢凳子。我找来夏鑫、李虹运，我们说好一起抢到最后，开始以开始李虹运就被淘汰出去了，他责怪我们把他挤出去的。到了关键时刻，我也被夏鑫挤出去了，我很难过。我不甘心，又去参加别的活动。
转眼间，活动又到结束时间了，虽然我累得满头大汗，但是我很快乐！
我们班的活动是“碗中立筷”，规则是这样的：在一个装了水的碗里，把3只筷子立在碗上，立起来了，你就成功了。我玩好了自己班的游戏，我就去其它班级玩游戏了。游戏有很多，比如说风口浪尖、衣架挂衣架、吹乒乓球、风度翩翩等。这些游戏都非常好玩，其中我印象最深的是“衣架挂衣架”，这个游戏的规则是：在1分钟内把四个衣架挂到长尺上，不能斜，如果没有斜，你就赢了。轮到我了，我走了进去，只用了10秒钟就把前面三个衣架挂好了，我心里得意洋洋地想：太简单了，这么一点时间我就挂好了三个衣架。可当我把第四个衣架挂上去的时候，那个衣架立刻就斜了。我连忙把这个衣架拿掉。可到最后，我还是没能把四个衣架挂到尺子上。于是我就去其它班级玩其它的游戏了。
今天玩了这么多的活动，我虽然很累，但是很开心，真是一个啊！
今天下午老师带我们包春卷，我们很开心。
老师让大家洗手前先把毛巾铺在桌子上。然后，她让几个同学送春卷皮和春卷馅。刚开始每个学生只发了春卷，让我们有点失望。老师给每个学生发了一两卷，学生们顿时开心起来，可以展示自己的才华了！
老师问：“你会打包吗？”同学们，看着我。我看着你。我一句话没说，低头研究它是怎么包装的。老师开始示范：“大家听好了！先将馅料放在春卷皮的一端，使其细长，将这一端的皮向内折叠，然后将左右皮向中间折叠，最后卷起。这个做好了，你会打包吗？”我们异口同声地说：“是的！”
然而真正开始的时候，各种“意外”接踵而至：有的同学忘了把两边的皮叠好，有的同学包了一个迷你春卷，有的同学包了一个“巨无霸”，有的同学把春卷包成了一个大饺子……教室里欢声笑语。
过了一会，大家都包好了。老师让我们排队把春卷放在盘子里，然后送到食堂。
我们一边做作业，一边等着吃炸春卷。似乎等了很久，春卷又回来了。每个学生都得到了三个春卷。
我看着金色的春卷，闻到诱人的香味，心想：这春卷一定很好吃。迫不及待地想吃一口。啊，外脆内嫩。很好吃！再吃一口。馅料中的大白菜和肉丝配以脆皮春卷。很好吃！我们快点吃第一个，然后吃第二个和第三个。过了一会儿，都吃光了。我们真想再吃一个！
“制作贝壳喽！制作贝壳喽！”第二次主题活动又如火如荼地展开了。
班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。
我先把4片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。
接下来，我可是要做它的身体了，“哦，这身体怎样连接呢？”我产生了一个问题，我找了找篮子里的贝壳，“对了，我可以用长旋螺呀！”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。
最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，“毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。
多么有趣的活动呀，真想再一次相遇。
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“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”每当我听到这首歌的时候，我就会想起前不久学校举行的那一次“爱心义卖”活动。
记得那是一个星期五的下午，同学们怀着激动、兴奋的心情，排着队伍来到了操场参加爱心义卖活动。这次义卖活动的方式就是将自己已经看过的书打折卖给其他同学，再将卖书所得的钱捐献给学校的爱心基金会。学校规定每个班级设定一个书摊。
义卖活动开始了，只见每个班前面都摆开书摊，几位同学做卖书推销员，热情地邀请同学们来买书，叫卖声一浪高过一浪。只见他们把书摆放得整整齐齐，几乎能和书店媲美了。这儿是一叠故事书，那儿是一叠文学书，还有许许多多如科技书、作文书等等。整个操场都成了书的海洋，人的海洋，真是热闹非凡啊！
每个书摊前的“顾客”络绎不绝，许多书在同学们的叫卖声中跟随新的主人离去了。看到有几个班的书快卖完了，我们班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高举着打折的招牌，大声地喊：“卖书啦……卖书啦……绝对物美价廉，快过来看一看啊！你带走一本书，留下的却是两颗爱心啊！卖书啦……绝对价廉物美……”这时，一位四年级的同学被吸引了过来。戴珂连忙迎上去，满脸笑容地说：“这位同学，过来看一看吧，我们这里有适合你们四年级的《名师点拨》、《同步作文》你要哪样？”那热情劲真像一个老练又能干的推销员。那同学犹豫了一下，他趁热打铁，接着说：“买吧，想想那些生活困难的同学，让我们尽一份微薄之力吧，买了书，你既得到了知识，又献了爱心，何乐而不为呢！”那位同学听后，果断地说：“我两样都买！”“好，总共十元。”戴珂一边给书一边收钱，忙的不亦乐乎。因为又做了一个“生意”脸上笑眯眯的。等这位同学一蹦一跳地离开了，他又接着喊：“卖书啦走过路过，千万不要错过带走一本书，留下的却是两颗爱心啊……”响亮的叫卖声，在操场上空回荡。吸引了许多同学前来，戴珂和推销员们又推销掉了好多书，我班同学捐献的书慢慢少去，不一会儿，全都卖完。同学们数着辛苦挣来的钱：“十元、五十元、一百元”脸上洋溢着收获的喜悦。我们把这次义卖总共四百四十元收入全都存入了学校的爱心基金会，给那些需要帮助的人贡献出一份爱心。虽然一个人的力量是渺小的，微薄的。但是，许许多多人的力量合在一起便是无比巨大的！
这次义卖活动，我们不仅奉献了自己一份真诚的爱心，还提高了日常生活的能力，真是受益匪浅。
上个星期三我们举行了“贴鼻子”游戏，规则是把黑板上小丑的'头像记住，然后给他贴上鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛。注意是四人一组要配合好，一定要贴对地方哦，要不然就拿不到第一哦！
游戏开始了，第一组贴的歪歪扭扭的，我们笑得都合不拢嘴了，第二组贴着贴着竟然贴到墙壁上面了，这次的引人注目，把大家肚子都笑疼了。
轮到我们了，这次我贴眼睛。不一会儿就贴好了，我把红领巾解开一看，竟然把一只眼睛贴错地方了。看来真是看着容易，做起来难呀！不久我知道了我们的名次。
真让人伤心呀！我们竟然排名第五。
今天，老师要带我和同学们去花间座烧烤。我在家里激动地准备着喜爱的食材。一到补习班，我们出发去花间座。经过一两千米的跋涉后，一座拱门出现在我们面前。
老师把我们带到大榕树下，一个老师已经在那里生火了。他说：“今天你们要烤五种食物，分别是羊肉串、骨肉相连、年糕、豆腐和南瓜饼。”
烧烤开始了，我拿来一串羊肉串放到架子上，翻来翻去后，就刷起了油。突然，一滴油滴到了铁丝网下的碳上，只听“轰”地一声，火冒了出来。机智的我赶紧把羊肉串撤掉，等火小了再重新放上去烤。很快，肉就从大红变成了淡红，又从淡红变成了棕色。“熟啦！”我忍不住欢呼起来。我大口大口地品尝着羊肉串，肉质鲜嫩，太美味了。
吃完后。我又拿起了骨肉相连烤了起来。这次我吸取了上次的'经验，我烤得更久，翻转得更小心了。这时又出现了问题了。有一小块肉掉进了架子里，顿时又起大火了。我用水喷了火，火苗又缩回去了。我重新把骨肉相连放在架子上烤，又熟啦！我欢呼起来。后来我又陆续烤了年糕、豆腐等素食，越来越得心应手。
“我们得回去了，”老师说。于是，我们回到了教室。我想：这次烧烤也许没有街边的好吃，但这是我亲自烤的，别有一番滋味。
今天，是一个让人开心的日子。为什么这么说呢？因为今天我们要去实验基地游。
我们是走过去的，到那里后我们，第一个项目是烧烤，特别是我最喜欢的活动。老师教我们先把肉串刷上油，放在锅上烤，烤熟后再撒上胡椒粉。自己做的吃着可真香。我明白了，妈妈平时烧菜时，是多么的辛苦，我以后不能再惹她生气了。
接着我们做手工。老师给我们发了材料，我十分认真的做，作品是一个十分精美的笔盒。妈妈回家夸我真能干。
让我印象最深刻的是“拍亮点”。游戏规则是，拍和自己对颜色相同的，并且亮着的小球。许多次都是我们队赢，即使看着别人玩，依然很兴奋。通过玩亮点，我明白了团结最重要的道理。
在实验基地的这一天，我虽然很累，但很开心。并且明白了许多道理。真是难忘的一天。
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