小学大赛的活动方案（通用15篇）

活动方案越详细、完善，面对突发情况时也能及时做出相应的调整和应对。在查阅这些活动方案范文时，请注意借鉴其中的创意和经验，同时也要结合自己的实际情况进行改进。

小学作文大赛的活动方案

为进一步宣传梁山旅游，扩大影响，打造“天道水浒大义梁山”品牌，全方位、多层次的发掘梁山独特的水浒文化和人文风情，让更多的游客了解梁山旅游资源，现举办“谁不说俺家乡好”梁山旅游征文活动。

具体方案如下：

一、主办单位。

主办单位：梁山县旅游局、《今日梁山》报社。

协办单位：水泊梁山风景区。

二、作品征集范围。

社会各界人士均可投稿。

三、活动时间。

20xx年7月22日至10月10日。

四、征文内容。

作品以围绕“谁不说俺家乡好”为主题，反映梁山人文历史、风土人情、当地美食、旅游商品、旅游目的地介绍等为题材，从各个角度、不同侧面展现梁山旅游的独特和美好，并配相应的旅游攻略，即游客游览的推荐线路。

五、征文要求。

1、征文文稿要紧扣主题,文字通顺,内容翔实,旅游攻略需有较强的针对性和可操作性,字数一般在500字以上。

2、征文可配相应的图片或视频,图文并茂,图片需原创作品,大小在2m以上,所有投稿(含图片)主办方有权使用。

3、所有作品必须为原创，若发现抄袭，取消参赛资格。

4、征文文稿要以电子邮件形式提交，注明作者姓名、联系电话。

5、参赛作品均不退还，获奖征文将在《今日梁山》报刊、“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”、微信、新浪微博上进行发表，优秀征文将积极向齐鲁晚报《玩周刊》、山东省旅游局、济宁市旅游局推荐刊登，并通过省市旅游局官方微博、微信宣传。

六、奖项设置。

对获奖征文设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖次。

一等奖1名，奖800元现金或等价奖品;。

二等奖2名，奖400元现金或等价奖品;。

三等奖4名，奖200元现金或等价奖品;。

优秀奖20名，奖景区门票。

七、评审和奖项公布：

1、大赛由专业人士组成评审团，根据所征集的作品评出一、二、三等奖和优秀奖。

活动结束后，梁山县旅游局、《今日梁山》报社将统一公布获奖名单。

2、获奖作品将收录至“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”，并在《今日梁山》报上刊登。

梁山县旅游局。

联系电话：

电子邮箱：

小学亲子书信大赛的活动方案

为了庆祝新春佳节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次迎新春·贺新年“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝新春佳节。

一、活动主题：

迎新春·贺新年；“创意灯笼点亮祝福”

二、活动目标：

1、培养幼儿动手操作能力。

2、增进亲子之间的感情。

3、让幼儿感受快乐。

1、家长工作：让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，在活动当天由所有家长进行投票竞选。

2、教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的`手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。

3、幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。

四、评奖方式：

由迎新春·贺新年“创意灯笼·点亮祝福”的活动现场，家长凭入场券换得一张评奖票，将自己喜欢的灯笼的作者名字填写在上面交于负责人处（或将评奖票换成小贴纸家长可将贴纸贴在自己喜欢的灯笼上面）每人最多选三个。最后有教师统计评奖。

五、注意事项：

1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。

2、所有参赛作品于规定时间前交到本班班级。

小学亲子书信大赛的活动方案

为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子之间的沟通交流，让学生正确运用书信这一文体，提高学生的写作兴趣及能力，我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。

二、活动主题。

感恩·励志·亲情。

三、参加对象。

五年级全体学生。

四、活动时间。

至12月17日。

五、活动内容：

活动分两个步骤进行：

1．孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

2．父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的.财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

六、活动要求：

1．双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2．双方书信内容书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下，两封信装订在一起。

3．按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

4．各班要广泛宣传，发动学生积极参与，并择优选出10份上交综合部，参加校级评选。

七、评奖办法。

1．本次比赛以年级组为单位进行评奖，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖若干名。

2．根据学生获奖情况，各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

小学作文大赛的活动方案

位于扬州市仪征枣林湾生态园的青马车寨车马运动基地是全国首屈一指的集汽车越野与马术表演于一体的综合户外运动场地，且地形独特，风光秀美。2015年12月12月，“中国扬州车马国际艺术节暨aqha中国西部马术扬州国际公开赛”将于青马车寨车马运动基地举办，同时举办“激情飞扬，大美青马”主题摄影比赛活动，欢迎广大摄影爱好者踊跃参加。

大赛组织机构如下：

主办单位：

扬州市摄影家协会、扬州网。

承办单位：

扬州青马车寨文化旅游发展有限公司。

二、活动流程。

1.活动时间：2015年12月12日。

2.活动地点：江苏省扬州市仪征枣林湾生态园青马车寨车马运动基地。

3.报名：

1)参赛资格：各摄影协会团体、个人，摄影爱好者均可参赛。

2)报名时间：即日起至12月10日17:00。

3)报名方法：

a：扬州市摄影家协会报名，联系人：周健电话：13952758999。

4)活动流程：12月12日摄影比赛开始，各大摄影协会及参赛人员领证进入青马车寨马术赛场，按主办方指定区域和位置进行拍摄。

三、参赛须知。

参赛者以实景拍摄照片，要求角度新颖，画面精美，富有感染力，具有较高的思想性和艺术性。

内容可以是以马为主题，突出马匹赛手在比赛时激情飞扬的场景;也可以是活动中的人像、风景、纪实等，总之从多种角度反应青马车寨及西部马术大赛美景、美人、美事、感动瞬间的相关作品均可参赛。

1.活动概不接纳ps作品，不得一人重复上传同样作品。

2.参赛作品要求：

a)参赛作品数量不限，不限黑白、彩色，单幅、组照均可(组照视为一件作品，限8幅以内);图片电子影像单幅文件量不小于3mb。

b)参赛作品的标准格式为：jpg。

c)每件参赛作品须写明作品标题，并附简要文字说明，以及作者真实姓名、联系电话。

d)摄影作品必须为原创，如发现弄虚作假和剽窃行为，将取消参赛资格。

e)所有参赛作品一律不退稿，作者须自留备份。主办单位享有使用所有获奖作品的权力，可以用于相关宣传和展览，并在使用过程中尊重参赛者的署名权，不再另付稿酬。

f)截稿日期：2015年12月18日。

g)投稿邮箱为：317135231@。

3.评比方式。

由网络投票(投票平台为扬州网微信公众号)和评委会评选得出结果。

4.获奖作品前50名将先后在青马车寨艺术中心进行展出，结合线下传播活动持续宣传。

四、奖项设置。

一等奖(1名)：3000元。

二等奖(2名)：1000元。

三等奖(3名)：青马车寨车马运动基地体验套票(含艺术客栈住宿一晚价值680元)。

四等奖(4名)：艺术客栈住宿一晚价值380元。

优秀奖(10名)：青马车寨运动套票280元。

入围奖(30名)：青马车寨精美礼品一份。

五、评委会组成：

摄影家协会嘉宾担任评委：左一中(解放日报社主任编辑)、李田(上海摄影家协会商业摄影委员会委员、副教授)、戴兴发(扬州市摄影家协会主席)、吴静(扬州网副总编辑，扬州市网络文艺协会主席)、汪益军(扬州青马车寨文化旅游发展有限公司总经理)。

六、赛事最终解释权归摄影大赛组委会所有。

中国扬州国际车马文化艺术节。

暨摄影大赛组委会。

2015年11月28日。

小学作文大赛的活动方案

一、征文主题：

悦纳自我、关爱他人。

二、征文内容：

心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获。我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识。我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。

三、参赛对象：

全校学生。

四、活动安排。

1．投稿时间、地点和方式：

参赛者于xx月xx号前将参赛作品交所在班的心理联络员，各班心理联络员于xx月xx号上午将该班所有作品统一交至心远楼二楼“心灵驿站”工作室。

2．作品评选：

xx月xx日~xx月xx日，组织老师进行审评。xx月xx日左右发放荣誉证书。

五、参赛要求。

1、参赛作品题目自拟，字数在字以内，风格不限，诗歌、小说、散文等形式均可，但内容必须符合主题、健康向上。

2、所有作品纸张统一用a4纸，抄写清晰。

3、在作品的标题下注明作者的班级和姓名。

4、作品为原创，如有抄袭，一经查出，即取消评选资格。

六、奖项设置。

本次征文活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖次，并对获奖作品颁发荣誉证书。

小学亲子书信大赛的活动方案

活动方案前提是需要去计划和准备，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是“亲子书信大赛活动方案”，希望给大家带来帮助！

一、活动目的：

“又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

二、活动时间：元旦放假期间。

三、参加人员：初二级部全体学生。

四、活动内容：

活动分两个步骤进行：

1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

五、活动要求：

1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的'形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8），或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。

3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

六、后续要求：

1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育处。

2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。

3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

小学生创意大赛活动方案

k'bot创意大赛由城西区教委、首都师范大学科技园、京北凌伊动力教育科技有限公司联合举办，定于20xx年11月科技节期间举办“20xx年城西区第二届小学生k'bot创意大赛”，大赛由城西区青少年科技馆承办，香港国际关注教育机构协办。现将有关精神通知如下：

主题背景：近年来，各种自然的或人为的灾难频发，给人类带来对生命的重大伤害。我们对灾难孕育发生的原理、规律已逐步有所认识，能够对某些类型的灾难做出一定程度的预防和救护，将灾难给人类带来的损害降到可能中的最低。

比赛口号：发挥自由想象空间，制作特定场景，学习预防和救护知识，保护自己，保护家人，保护社会。

1、参赛选手以团队协作的形式，采用k'nex创意构建组件为主要材料（k'nex组件占70%以上），加以各种简单装饰物、电机或控制器，制作仿真造型、场景、实现一些功能等；根据主题通过自主创意，搭建出心目中的场景或模型。设计搭建过程涉及科学、技术、数学、计算机、工程、语言、艺术、创造思维等知识。

2、活动说明。

此次大赛是项公益性赛事，不收取参赛选手任何费用，赛事组委会向参赛选手免费提供培训。

3、参赛对象：城西区各校小学生。

4、选手分组及规模要求。

按照年龄及成员构成，分为两个级别：小学低年级组（1-3年级）和小学高年级组（4-6年级）。两个级别以学校为单位，每校报1队，每队学生3-5人，1名指导老师。

1、赛事启动会。

20xx年10月14日下午14：00在京北市城西区青少年科技馆召开活动启动后，布置比赛相关事宜。

2、技术培训。

20xx年10月21日下午14:00，在京北市城西区青少年科技馆进行参赛队伍辅导教师相关培训，安排下校指导。

3、报名参赛。

20xx年10月31日之前，各校确定参赛名单上报。

4、决赛安排。

20xx年11月进行全区小学生k'bot创意大赛决赛。（具体时间地点另行通知）。

决赛要求各参赛团队根据大赛主题，依据自己队的创意构思，在现场运用规定的k'nex组件和装饰材料，在规定时间内完成组装搭建工作，由一名学生代表讲解作品。

1、各参赛队在报名后，带队教师将接受赛事专家针对k'nex器材的'操作培训。培训后教师可领取《竞赛手册》、k'nex训练器材等比赛材料。

2、带队教师接受培训后，指导参赛选手在准备期内进行k'nex操作练习；根据《竞赛手册》规定的命题和需知，引导选手进行构思和创新，并对参赛的作品进行准备练习。

3、比赛以团队协作的形式，在指导教师的指导下，运用规定的材料，共同完成给定的参赛题目。

本次大赛由主办单位组织专家及评审代表根据选手作品的完成速度、稳定性、构建难度、团队协作等各项标准进行综合评定，评出获胜作品。（评选标准具体细则详见《竞赛手册》。）。

本次大赛奖励办法如下：

1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名。

2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师若干名。

3、优秀组织奖：组委会将根据各学校的活动参与情况以及参赛，质量评定。

出优秀组织奖、根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师若干名并颁发获奖证书。

邮箱：

小学听写大赛活动方案

初赛选拔：（3月14日前完成）。

1.首先各教学部分别举行初赛，初赛形式和场次由各部自行安排。

2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晋级决赛。

3.参赛选手需在主持人（普通话标准，口齿清晰）念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在三十秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。

4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。

5.其间，每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，违反规定者直接淘汰。

决赛方式及要求：（3月28日前完成）。

1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部，每部10人，按部组队。

3.参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮流作答，只剩一人时依次作答。

4.时间到后，要求停笔，大家就不可以再作修改。

5.最后根据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。

个人决赛加时赛：

在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最后得出冠军得主。

评委设置：初赛：语文老师四位，正副部长，干事。

决赛：语文老师四位，正副部长，干事，校领导。

小学听写大赛活动方案

各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字词进行总结，对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理。

活动形式：活动以年级为单位，本着人人参与的原则，将学生分成几组，每组成员书写同样多的生字，然后评出对错，得出总分，获胜小组给予得星奖励。

小学生创意大赛活动方案

为提高我区中小学生实践能力和创新精神，由城西区教委、科委、科协主办的2xxx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛活动，将于今年城西区学生科技节期间举行。现将比赛的具体事项和竞赛规则通知如下：

城西区教育委员会、城西区科协、城西区科委。

城西区青少年科技馆。

城西区各中小学在校学生(含职业高中)。

参考10月底在天津市发布的全国青少年机器人竞赛（创意项目）信息。

1、时间：2xxx年12月17日（周六）全天。

2、地点：待定。

比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项。

1、学生奖项：根据竞赛成绩评选一等奖、二等奖、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师组织参赛和指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

1、由学校统一申报，不接受个人报名（详见领队会时间）。

2、机器人作品展示。

（1）展位：每个项目一个展位，每个展位提供一张桌子、一把椅子。桌子上标有各自的作品名称，布展时请选手确认自己的展位。

（2）展板：组委会已为每个项目准备了一个展板架，要求各校制作一块（宽90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供评委和观众了解作品。布展所需的`材料及电源板由各校自备。

（3）布展：选手可根据项目展示的内容和形式，充分发挥想象和创意，自行设计、现场动手制作项目展板。展板上应注明学校名称、作者姓名等基本情况，辅导教师姓名不得列出。

3、评审标准。

（1）学生动手程度：整个机器人模型及自控部分应由学生亲自设计和整体装配。以自行设计制作的作品为佳。

（2）创新性和实用性：指作品是否具有使用价值，解决方法是否可行，较以前的解决方案相比，是否具有较好地改进等。

（3）学生现场表现：指学生现场操作作品演示的成功率及答辩的临场发挥水平。展板内容和口头表达是否清晰、有条理，有吸引力；学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解等。

（4）团队合作精神：是否明确说明了每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献；是否每个组员都充分参与到项目的研究过程中并对项目各方面熟悉；项目的成果是否是全体成员协作共同完成。

（5）作品特征：要符合机器人作品要求：传感器、控制器、自主动作表示。

联系电话：xx。

通讯地址：城西区xx北街3号。

邮编：xx。

1、领队会时间：各校参赛队辅导教师在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技馆机器人工作室召开领队会，同时须上交“2xxx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛登记表”一式六份（见附件），以备评比委员会提前了解作品。无故不参加领队会及不按时上交“机器人作品登记表”的学校，将影响比赛成绩。

2、其他情况说明。

（1）参赛队员应准时参加展示评比活动，严格遵守比赛流程。

（2）机器人的表演内容要充分表现作品的功能及特色。

（3）评委到作品前评审时，所有准备工作应由学生自主完成，各校领队及辅导员教师不能进入比赛场地。

（4）各项目可以制作能够说明本作品的多媒体演示文稿，各校须自带电脑等演示设备。

（5）如遇临时情况，需由各校领队或辅导员教师向竞赛组委会提出。要求每位参赛选手要尊重比赛，尊重评委。

小学“亲子书法大赛”活动方案

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。

xx年5月14日。

食堂大厅。

一年级全体学生和家长。

1、学生用铅笔书写楷体字。

2、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。

3、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。

语文教研组统一制定积极向上的内容。

教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。

外请。

1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。

2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级”。

3、获奖的优秀作品将进行展示。

小学听写大赛活动方案

为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，鼓励小学生热爱汉字，二年级语文组特举办本次汉字听写大赛。

“规范书写汉字，弘扬母语文化”

二年级学生

1、班级选拔赛（集体听写）：11月24日―11月28日

2、年级比赛：12月2日午读时间

闫志芳

小学二年级语文上册1―5单元学过的生字。

（一）班级初赛阶段

1、各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。

2、听写时间内容由本班语文教师统一。

3、在班级活动的基础上，每班评出15，名优秀选手参加年级组的比赛。

（二）年级组比赛阶段

1、由每班评出的'15名优秀选手参加。

2、由全体语文老师共同商议准备年级听写的40个词语。

3、统一发听写纸，主持人每个词语念两遍，选手每写完一个词语举手示意。然后再继续听写。

4、听写完毕把听写纸征订，由语文老师评分。根据成绩分为一、二、三等奖，颁发奖状。

选拔赛：各班教室

比赛：小学四楼会议室

棋艺大赛的活动策划方案

建创意宿舍，优生活环境.

二、活动目的。

倡导创意理念，创造个性生活，加强宿舍文明建设，繁荣宿舍文化生活，展现当代大学生的创新意识和团队精神。

三、活动时间：

xx年x月x日—xx年x月x日。

所有全日制在校学生宿舍。(包括留学生宿舍、研究生宿舍)。

五、活动内容和形式：

(一)参赛方式。

1、由校属各学院负责组织，以学生宿舍为单位，在自愿报名的基础上，每个学院推荐x间宿舍参评，推荐截止日期xx年x月x日17：00时。

2、xx校区各校属学院将报名材料报学生管理科进行审核。

3、xx年x月x——x日根据校属学院的所报材料，学生工作部(处)组织评审团分校区对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分。

4、对评审结果进行公示并在闭幕式上对“创意宿舍”获奖者给予表彰奖励。

(二)参赛要求。

1、参赛内容。

根据校属学院的推荐材料，学生工作部(处)组织评审团对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分时，各宿舍可根据自身情况选择适当创意形式进行展示，如在观摩现场播放ppt等影视材料、制作宣传展板等，时间控制在5分钟以内。

2、评分要求。

本次比赛包括“宿舍名设计”、“宿舍风格(性质)设计”、“宿舍环境”评比三部分。各部分分值占总分的20%、50%、30%，最终得分将综合3部分成绩评定：

(1)宿舍名称设计：各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。如“墨雅轩”、“阳光地带”、“击楫阁”、“胜蓝室”、“知行屋”、“修身堂”等。

(2)宿舍风格设计：参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品摆放富有特色的`饰物，利用照片、彩带等装饰，定位时要切实根据自己宿舍的情况进行。

(3)宿舍环境评比：主要指宿舍日常卫生状况。该部分通过周五卫生检查结果和宿舍文化月期间校属学院临时随机抽查构成。

小学现场作文大赛活动方案

本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高小学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是小学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

宏光文学社。

增进友谊，促进团结。

全体学生。

打造校园文学放飞青春梦想。

20xx年xx月xx日。

1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。

3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

5、奖项设置：

大赛总冠军（一等奖）一名。

大赛亚冠军（二等奖）二名。

大赛季军（三等奖）三名。

最具潜力文学新人奖一名。

最佳创意奖一名。

优秀作品奖六名。

6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。

7、人员安排：

1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵。

1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

1、围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数500字，诗歌5行。

2、谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广大文学爱好者积极参与！

最后预祝本次大赛圆满结束！

联系人：xxxx。

本活动最终解释权归宏光文学社所有。

棋艺大赛的活动策划方案

尊敬的各位领导、亲爱的发行、印务同仁们：

大家好!欢迎大家来到发行vs印务象棋比赛现场，我是发行**。

首先我介绍一下出席本次比赛的领导，他们是发行中心主任**，印务——————。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面有请本次比赛的裁判、发行中心的***宣读比赛规则，

金戈铁马，狼烟四起，看小小棋子踏碎万里江河:。

黑白之争、楚河汉界，望济济之众群起勇攀高峰。

今天是棋艺的世界，今天是博弈的海洋，

本次比赛历时三天，首先我宣布一下今天比赛的阵容。

12日：宗吉叶——赵云峰13日：宗吉叶——贾强。

贾强——宋阳光王洪志——宋阳光。

王洪志——白延生赵云峰——白延生。

有请参赛到台前抽取红、绿方顺序。