活动总结是对一次活动进行回顾和总结的一种书面材料,有利于发现问题、总结经验,提高活动效果。小编整理了一些活动总结的样例,供大家参考和学习,希望能够帮助大家提高写作水平。
假期的结束又离我很近了,但我很平静。生命的长河在我心中荡漾。像每个节日一样,流水让人爱,让人深思。我清楚地记得,当牛年的钟声响起时,我的心情和现在一样平静祥和。为了孩子,我变老了;对于年轻人,我是坦然的;对于老人,我已经长大了;至于我自己,我也在逐渐找回自我。
成长就是这样一步步的,踩在每一个亲人的心上,印在每一个老师的心上。假期里,和往年一样,我去看望每一位长辈,他们可以讲出我小时候的各种故事,让我在多年后的记忆里拾起那些幼稚的故事;拜访了每一位老师之后,他们都会给我充分的肯定,让我今天依然坚定无悔的前行。再多的感激也无法表达这些亲友从小给我的帮助和支持。也许对他们最真诚的回报就是今天的我经过不断的努力和我所期待的未来。
大学以来,阅读似乎已经成为我假期生活中不可或缺的一部分。这个假期,读书的次数没有预想的多,但是读书的感觉更多。尤其是因为今年即将踏上考研征程,这个假期的学习让我体会到了不同的读书方法,不同阶段的读书状态的不同。今年的假期重点放在研究生的词汇上。假期的前十天,可能是因为刚从期末考试的.噩梦中恢复过来,无法适应假期这么轻松的生活,阅读效率不理想,完全偏离了原来的计划。回家探亲的春节期间,我仔细思考了一些关于阅读的问题,更好地理解了如何阅读,找到了一种适合自己的有效阅读方法。所以我觉得,或许读的书不多,但是通过这种阅读体验,帮助新一年的阅读生活,是一种新的收获。
每个节日都给人不同的体验,这不仅仅是因为我们自己的不断成长和进步,也是基于我们社会的不断发展和进步。就像每年都有新的春晚一样,每个春晚都有不同的主题,每个主题都有不同的观点,我们周围的一切都在发生巨大的变化。也许我们不需要亲自练习。只要我们关注身边的人和事,用心去体会社会的是非,就能给假期画上一个完美的句号。
当然,随着信息时代的不断进步和发展,我们接触社会的方式越来越多。不是所有的修行都要走出家门,也不是所有的灵感和感受都要亲身经历才能明白。在新的时代,被公认为“第四媒体”的网络——,为我们的新一代提供了便捷的机会。我们可以充分利用网络资源,了解我们需要的信息,关注我们感兴趣的事情,把握当前的社会趋势,逐步形成自己对某些事件的看法和理解,完善自己的思想价值体系。比如最近互联网一直在收集关于中国教育体制改革的意见和建议。作为大学生,我们是旧教育制度的个人实践者,我们也曾遭受过旧教育制度的不合理。因此,我们有权利也应该为国家教育体系的建设提供建议。也许我们个人的声音会很弱,但只要社会上的每一个年轻人都以社会人的身份参与进来,我们看到的不仅仅是教育部门是否采纳了我们的意见,还有我们整个社会公民的热情,整个社会关系的互动,甚至整个社会民主制度的健全。
最后用xx《春晚》一句经典台词结尾:“我骄傲!”
因为,我是个年轻人.
在20xx年8月26日至今,我们一行四人已在六中实习达两个月了。这段时间来,我们渐渐适应了这里的工作、生活,并在各方面取得了进步。
首先,在工作上,学校为我们四人均分配了优秀的指导老师,我们在实习初几乎每天都会听指导老师或其他有经验老师的课。在这一过程中我们学到了许多可贵的东西,如教学内容,教学设计,教学方法等方面,使我们受益匪浅。在多次听课与指导老师的指导下,我们都已陆陆续续走上了讲台,开始了实习生活的第一节课,尽管迈出第一步对我们每个人都有些困难,但在各位老师的帮助下我们在不断进步着。在讲课过程中我们运用所学知识结合学生实际开展各种活动,活跃课堂气氛。课下,为了检验学生对基础知识的掌握情况,经常布置知识点总结的作业。为了培养学生各方面的能力,我们还为他们布置了一系列写作方面的作业,从而提高学习效率。在上个月末,学习领导为检验我们一个月来的实现效果,特意为我们安排了听评课。各位校领导在听完我们四个人的课后,为我们进行了详细的评课,针对我们每个人的优缺点分别进行了点评,使我们在看到自己优点的同时,也找到了自己的差距与不足,更加明确了以后努力的方向。除此之外,我们的指导老师为了让我们全方面得到锻炼,有些已经开始让我们逐步接手班主任工作。我们帮助原班主任办板报,开展各种活动,逐渐进入了角色,管理起班级额有模有样,很有班主任的架势。
其次,在生活上,我们的学校处于一个山坳中,四面环山,,一眼望去绿油油的一片。每天我们仰望蓝蓝的天空,呼吸着清新的空气,感受着大自然的美好。我们的住宿条件还不错,全部住在办公楼里,水电很方便,环境也很清净。此外,学校还配有食堂,这就为我们减轻了做饭的负担,尽管饭菜不是很可口,但在我们四个人的欢声笑语中,一切都可以克服。虽然远离了都市,我们少了许多娱乐的项目,但为了不至于使我们的生活枯燥乏味,我们想了许多点子来自娱自乐:打乒乓球、羽毛球、篮球,晚饭后在没有工作的情况下伴着教学楼里的灯光在操场上跑步,散步,以此来锻炼身体。
再次,在交往上,我们四个人与学校的老师关系融洽,经常互帮互助。我们对待各位领导与老师彬彬有礼,热情大方,因而换来全校老师对我们的一致好评。在学生交往时分寸把握适度,在课上我们与他们是师生关系,课下是友好的朋友关系,因此受到了学生的尊敬和热爱。
总之,这段时间我们不断摸索,不断进步,我们实习生活也步入正轨,我们会继续努力的!
为了保证大家的出行安全和道路通畅,1月22日9:00,天津大学建筑学院学生党员们冲锋在前、志愿在前、服务在前,拿起铁锹、扫帚等劳动工具,到建筑学院系馆前清雪除冰,以实际行动践行责任担当。
同学们不畏寒冷、齐心协力、配合默契,沿建筑学院系馆周边主要通行道路扫积雪、铲冰层、除路障。
活动过程中,有人负责撒盐、有人拿起铁锹铲除冰雪、有人则用扫帚清理路面,虽然天气寒冷,但没有人退缩掉队,大家齐心协力,不轻视每一处道路积雪,不放过每一个坚冰暗碴。
老师和同学们干得热火朝天,不亦乐乎,忙碌的身影俨然冬日里的一抹暖阳,使这个寒冬显得暖意融融。
在老师和同学们的齐心协力地努力下,经过一个多小时的集中奋战,道路变得整洁通畅。
活动总结:
此次扫雪除冰活动的开展,不仅确保了校园道路的畅通,也体现了党员的先锋模范作用。参加活动的老师和学生党员们出力流汗、磨练意志,更加深刻的体味了劳动光荣的道理。
疫情无情人有情,在这个被疫情笼罩的特殊时节,留校的党员们仍在在封闭的校园里积极贡献微薄的力量,用志愿服务点亮青春底色,为保障校园安全舒适的环境出力献策,展现出党员斗志昂扬的精神面貌!
伴着新学期开始,我们的三七女生节也在这充满希望的季节来临了,怀着激动的.心情,在这特殊的日子里,我部特意在女生节的前一天,在北校活动中心举办了一场以“90青春,唯我独young”为主题的三七女生节活动为我院女生庆祝自己的节日。
为了促进我院男生女生的交流沟通,提高同学们的动手能力,我们部门特意为他们准备了两个活动,一个是以化妆为主线,名为“百变班对”的活动,另外还有一个是“海底捞珠”。与此同时,我们的温馨卡片送真情活动也在进行时。对于整个活动,我们事先都做好了充分的准备,但还是出现了一些问题,现做出总结如下:
我们认为,活动整体上还是比较成功的,原因有一下几点:
在活动策划审批时,我院学工办老师肖建刚老师看了策划书后,为本次做出了重要指示,表明我院领导关心女生,重视培养女生。除此之外,我院团委学生会主席团也非常重视本次活动,在活动当天,亲自参与到活动中间来。更加值得一提的是,各兄弟部门在活动前期就非常热心的打听活动的内容,都在出力帮忙,在活动当天,也有不少部门的正副部长来参与。
在活动前期,女生部干事积极下寝对活动进行宣传,让同学们都了解活动的内容以及活动时间地点,确保每个人都知道本次活动的详细情况。10级女生对本次活动也非常感兴趣,在活动前期也积极询问活动内容,对活动也做好了充分的准备,在活动当天,有个班级的女生因为事先没有商量好忘记拿化妆品了,他们班男生骑着自行车赶回去帮她们拿化妆品,最终赶上了活动,还获了奖。
在活动当天,有一群其他学院的同学也来到了现场,看到了我们的活动现场,他们给出了好评,除此之外,本次活动还吸引了不少高年级的同学,在活动现场,有个09级的同学感慨道:“现在大一的比我们那一届女生强多了”。活动过后,还说这次活动没白来的话。
活动伴随着学校的“风采之星”选拔,通过本次活动,让我院女生充分认识到,作为一个大学生,我们在不断提升我们的学习能力的同时,还不得不注重外表的打扮,以全新的姿态诠释美丽的意义,做一个“德智体美劳”全面发展的新时代女大学生。
活动在取得小小的成绩后,我们也发现了一些问题:
一:尽管我们事先思考了很多关于活动可能会出现的问题,可是到了活动现场还是出现了一些和我们设想有比较大的出入的现象,例如:同学们都对化妆的活动比较感兴趣,而忽视了现场的另一边还有夹弹珠的比赛,夹弹珠比赛现场有些冷场,除此之外,在评奖的时候,由于统分时间过长,导致了现场出现了冷场等等。
二:主持人经验不足,在夹弹珠比赛时,由于有的寝室同学去参加百变班对活动了,主持人没有灵活的跳到下一个寝室,导致后面夹弹珠比赛的时间超过了预计的时间。
三:事先没有考虑到夹弹珠比赛会存在同分的现象,以至于同分的寝室后面又进行重新比赛,成为拖长活动时间的另一个重要原因。
总的来说,本次活动还是取得了比较可人的成绩,在取得成绩的同时,应该善于总结,目的只有一个,改正不足之处,精进活动的闪光点,我们女生部会再接再厉,做好我们的工作,全心全意的为同学们服务!
十分感激队长给我们这次机会,给我们这个交流的平台,让我们有机会与烹饪系的志愿者们有个友好的接触。在与烹饪系交流的一个多小时中,我们看到的是他们和我们一样的单纯和善良,热情和友好。
在交流中,他们烹饪系不管男生还是女生,都拿出了笔记本,细心的记录下我们的联系方式,填着一张张的通讯录,能感受到他们的热情。当然我们系也同样不输于他们。队长一向要求我们要谦虚,要坚持我们的风度,我们都做到了。在干事之间的交流中了解到,原先他们组织部也得自我写策划,这确实使我们比较震惊,毕竟策划一般都是策划部在完成。这能够看出,烹饪系对干事的要求是比较严格的;另外他们的组织部还得管理活动经费。
队长一向给我们强调,要始终如一的坚持我们的风度,要对人有礼貌,我们都做到了。在他们身上,我们能够学习他们细心的好习惯,学习注意细节,因为细节决定成败。并且我们能够把那种流于形式的、礼节性留下联系方式的形式改一下——如果还有这样的机会,我觉得我们能够每个人去对应的和对方做朋友,那样的话,我们交流的话题会多一点,就算人多也会乱了。并且如果刚开始交流就聊关于工作的话题,给人的感觉就是在打探对方的消息。
当然也听到其他部的朋友说,在他们的部门联谊中发生了一些意见的分歧。这在日常交流中是很正常的,难免大家的意见会有不一样。所以作为外语系的一份子,在合作中不带情绪,坚持我们的风度,就是做到了我们该有的礼貌。所谓:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
最终,期望在以后的学习工作中能有更多的这样的交流机会,能与其他系进行友好的交流与合作,更加强大我们外语系青年志愿者。总的来说,这次与烹饪系的志愿者交流会圆满成功!期望我们外语系志愿者再接再厉!
开展“学校发展,我的责任”教育实践活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县委、县政府确定的战略部署和“又好又快谋发展,跨越赶超建强县”的总体目标,动员广大干部教师切实增强责任意识,充分发挥主人翁精神,加快教育改革创新步伐,积极融入到经济社会发展大潮中,努力找准单位职能、个人岗位与推动发展的结合点、着力点,大力倡树“用心用力、认真扎实、真抓实干、攻坚破难”的良好风气,进一步解放思想,创新求变,锐意进取,全力推进全县教育在新起点上实现新跨越。
按照“解放思想、找准定位、自我加压、创先争优”的总体要求,通过扎实有效的教育实践活动,加强学习教育,深刻自省反思,深入摆查问题,认真整改提高,着力解决观念陈旧、思想消极、作风懈怠、能力平庸、履责不力、不思进取等制约教育加快发展的种种障碍,自觉以“学校发展,我的责任”为座右铭,牢固树立“学校发展,我有责任”的担当意识,“百舸争流、不进则退”的忧患意识,“不畏艰难、只争朝夕”的奋斗意识和“自强不息、争竞一流”的进取意识,进一步增强实践科学发展观的自觉性和坚定性,提高贯彻落实县委、县政府决策部署的执行能力,努力在解放思想上迈出新步伐,在创新求变上实现新突破,在科学发展上取得新成效。
根据县教工委的要求,这次教育实践活动,从20xx年12月下旬开始至20xx年4月中旬结束,历时4个月,主要分三个阶段进行:
第一阶段:宣传发动阶段(20xx年x月上旬)
召开动员大会,对教育实践活动进行安排部署,印发活动实施方案。对开展教育实践活动进行广泛宣传发动,阐释活动意义,明确目标要求,营造浓厚活动氛围。通过开辟专栏专题、讨论交流等形式,提高对教育实践活动的认识,引导全校干部教师自觉积极地参与到活动中。
第二阶段:集中教育实践阶段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中学习教育。制定具体学习计划,建立详细配档表,创新学习形式,拓展学习载体,组织学习中央、省市县一系列会议、文件精神和活动办公室推荐书目,并通过记读书笔记、撰写心得体会,深刻领会思想内涵,真正把握精神实质,牢固树立“责任重于泰山,工作高于一切”的责任意识,提升能力素质。
2、在二月份围绕“学校发展,我的责任”这个主题,开展“爱我教育”征文活动、和“我为教育发展做什么”主题演讲比赛活动,进一步激发全体教师的活动参与热情和干事创业激情。
3、深入摆查整改。通过召开民主生活会、座谈交流等形式,集思广益、开门纳谏,问政于民、问需于民、问计于民,认真查找工作中存在的问题和不足,广泛征求社会各界的意见建议,制定具体措施进行彻底整改,做到查找一个整改一个,整改一个成功一个。每名干部教师都要通过谈心交流、对照先进等形式对个人思想作风、工作作风、服务意识等方面进行深刻反思、自警自励,做到剖析自我深入,查找问题全面,立说立改见成效,真正把工作当作事业、当作责任来对待,作为实现人生价值的过程和途径。
3、创新工作思路。着眼当前发展和长远发展,立足单位职责,结合工作实际,拓展思路,精心谋划好当前和今后一段时期的工作重点,努力培植发展新优势,打造工作新亮点,在发展中比干劲、比作为、比贡献。
4、加强典型引导。对在教育实践活动中涌现出来的好做法、好点子和先进个人,及时以编发工作简报、媒体专栏宣传、召开现场会等形式在校内进行宣传交流,充分利用言论、述评、对话式访谈等形式,搞好舆论助推,发挥典型的示范带动作用,推动活动深入开展。
第三阶段:总结表彰阶段(20xx年4月上中旬)
认真总结活动成效。学校将对教育实践活动进行认真总结,重点是对征集到的意见建议进行梳理提炼,对查找出的不足、采取的改进措施、确立的工作新思路、取得的成效等进行深入分析,形成总结报告。每名干部教师也都要写出个人活动总结,通过在单位宣传栏内张贴、召开总结交流会等形式进行交流学习。
1、加强领导,形成合力。为确保活动成效,学校成立“学校发展,我的责任”教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责活动的安排部署、组织协调、指导督查。
2、围绕中心,突出重点。要紧紧围绕全县改革、发展、稳定大局和当前教育中心工作开展活动,把教育实践活动与学习型党组织建设、创先争优活动紧密结合,着力增强广大干部群众的责任意识和使命意识,着力解决党员干部自身存在的问题和不足,着力提升创新求变和创先争优精神,爱岗敬业,勇于担当,集聚智慧和力量。
对于这次行传统礼仪,做文明大学生的活动本班极力展开人人参与,在做完活动介绍以后就马上行动起来从小事做起从身边做起。
每一个同学对这个活动都表现积极,乐于参与。此次活动让大家对礼仪和文明引起很大的重视,活动影响力很大,增进了同学之间的团结,使同学们相互影响,共同进步。相信中华美德将生生不息,源远流长。
在此次活动中我班级全体同学共同参与在青海大学昆仑学院校园内进行捡垃圾活动,真正的做到了用自己微薄的力量来改变身边的环境针对此次行传统礼仪做文明大学生用自己的力量创建清洁校园活动我班级有以下总结:
1.在活动中我班级同学能够积极的为创建清洁的校园奉献自己的力量。
2全班同学在班委的带领下针对足球场、篮球场、致明楼附近每一个角落的垃圾进行清理。
3每一个同学都很积极,有的同学在不太热的天气环境下尽然都干的满头大汗
4.对于此次活动我个人感觉很成功,我们全班同学都真正认识到了从身边的小事做起的快乐,经过全班同学的一番努力展现在我们眼前的是一个干净,舒适的校园,一个让人感到温馨的环境,我全班同学认识到众人拾柴火焰高的道理,把我们班级同学的力量汇集在一起在不到两小时的时间里我们的劳动成果就清清楚楚的展现在青大的校园里。
5.通过此次活动然我们知道环境的清洁是靠大家一起创造的如果我们学校的每一个人都能做到不乱扔垃圾那么我们的校园会更加美好我们所生存的环境会更加舒心我们也会更加幸福快乐的度过我们的大学生活。
十一月的今天,对于骑行社来说是忙碌的一天,筹备了2个多星期之久的趣味骑行大赛拉开了帷幕,同时十二月对于我们来说也是忙碌的,各项活动相继开展。如今,十一月已接近尾声,回顾为这一天奋斗着的这一个月,无论是我个人还是我们协会,我们都成长了很多。如今在面对一些问题的时候,我也从失败或是弯路中找到了解决的方法。
在过程中体会,在输赢中成长,在成果中总结!其实,我们没有输赢,因为,我们每一个人都是赢家。奖励,只是一种鼓励!在它的途中,你所享受到的是它在平时,你得不到的沟通与交流。
本次骑行赛车活动整整持续了三个小时,内容丰富、时间较长。我们举办此次活动,一方面,试图通过“骑行”这种形式,倡导绿色出行新风尚,身体力行实践低碳生活,落实国家低碳减排政策。另一方面,这也是一次传播自行车文化,普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动,在很多地方已蔚然成风。在我们学校这种组织也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第一届自行车大赛,将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵,积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。同时,本协会决定将这类型的活动作为社团品牌活动。
此次活动,我们以“运动你我缘 单车赛场见 快乐每一天”为主题。低碳,由我们带头倡导,在它的过程中享受它带来的乐趣。此次活动也将深度影响郑职院,让更多人了解、热爱自行车文化,传承自行车文化,使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄,骑出丰富多彩的美好生活。
大赛总的来说取得了圆满的成功。当然,当你一个个环节去剖析时会发现有很多的不足,而我们要做的正是汲取这样的经验。
工作安排的流程没能达到一个最为完整的状态,导致它的运行模式出现了纰漏等等。我们会在总结中得到经验,然后弥补修改到下一次活动中。
用心去对待,去处理,去解决。相信我们社团的明天会更美好!
一个学期快要结束了,创业基础课程也即将结束。创业是每个人都想做的美丽的梦。但这个梦并不是那么容易实现的。基于这门课程我也有自己的一些想法。
我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。
创业基础课程心得
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。
胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
我对大学生创业这种事情是非常赞同的,因为现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。
越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
我们大学生可以趁年轻去试一下,去闯一下,创业并不是那么遥不可及,勇敢迈出第一步,成功就在你眼前。
乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情,它不但影响了居民群众的日常生活,也破坏了小区内的优雅环境。我们对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理,受到了社区居民的欢迎和赞赏。
在劳动中,大家干劲十足,不怕脏,不怕累,将绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张贴的广告很难撕掉,用指甲刮起来手指又很疼,他们就开动脑筋,用硬币来刮,省事又省力。经过几个小时的清理,墙白了,路净了,小区内的环境得到了明显改善。
劳动让我觉得很充实,这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心,让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。同时,这也算是我们为创建省级示范文明县城贡献的一点点力量吧。”
我认为通过这次我们在社区的服务活动,使我们关心社区建设,主动参与社区的公益活动,培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神;使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识;使学生提高人际沟通能力、适应现代社会生活能力,提高劳动技能;培养学生学以致用、服务社会的意识,形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
通过这几天的劳动,让我明白了环卫工人的工作艰辛。环卫工人们虽然薪水不算太高,但是这工作算是最辛苦的工作之一。他们每天顶着大太阳,在街道上帮助打扫卫生整洁,真的不容易,经常完成工作后,会满身大汗。冬天也不容易,人人都待在家里不出来,但他们依然也要为城市整洁,手冻的发抖也要打扫,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定会更加的尊重环卫工人,支持他们的工作,也要向他们学习为人奉献的精神。为了环境的整洁,为了社会的干净,做一个环境保卫者,积极投入于爱国卫生教育当中。
为深入推动学校书香校园建设工作,激发学生课外阅读热情,扩大学生阅读量,丰富学生知识,开阔学生视野,进一步提高学生语文素养,在“世界读书日”掀起校园读书热潮,4月23日下午,轩辕小学举行了班级课外阅读展示活动。
下午第一节课,各班按照学校要求,让孩子们自由阅读,畅游书海,品味书香。各班还举行了优秀阅读手抄报展评活动。根据班级情况还开展了课外阅读主题展示活动,低段是讲故事比赛;中段是诵读比赛;高段是读书演讲比赛。活动高潮迭起,异彩纷呈。
下午第二节课,学校教导处对本学期以来各班开展的课外阅读计划的制订和落实情况进行阶段性检查。
一年级:1.2班的开心故事会,学生“亲子阅读计划”,“亲子阅读记录卡”很有特色;1.3班的课外识字集锦,童谣集,绘画集很有个性;1.4班的小小手抄报,识字集也是硕果累累,尤其是他们设计的图文并茂的“亲子阅读计划”特别有创意。
二年级:2.1班的亲子阅读记录卡,小小阅读手抄报,观察日记让孩子们在课外阅读方面小试牛刀;2.2班的读书名言集锦,阅读手抄报,图文日记也很是惹眼,尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题传递着老师对孩子的谆谆教导和殷殷希望;2.3班的开心阅读,“我会写、还会画”名人名言集锦,主题手抄报,学生小日记等展示看着也很过瘾,特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽,让人真实地感知到孩子们在阅读的路上一定会有一个蓬勃发展的未来。老师的良苦用心让人感动。2.4班:开心讲故事,亲子阅读记录卡,小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。值得一提是:二年级孩子办的手抄报还有家长的鼎力相助,每份手抄报都是孩子和家长合作办成的,这才是真正的“亲子阅读手抄报”,这个点子好,招数新!
三年级:四个班级的步调相对一致,亲子阅读记录卡,阅读书签,阅读笔记,阅读手抄报,课外阅读评价表,书法作品集锦,学生作品集也同样内容丰富,尤其是他们设计的课外阅读评价表,分为爱读书、多读书、会读书三个梯度,有评价指标,有自评、组评、师评、家长评四个项目,表册学生填写的也很认真,值得大家借鉴学习。
四年级:四个班级的展示也是大同小异,亲子阅读计划,亲子阅读记录卡,阅读手抄报,优秀阅读笔记展评,走进《爱的教育》专题集是一个不错的亮点,老师给孩子们推荐的书籍让孩子们阅读进行的异常扎实,包含着老师的辛勤指导,折射着孩子阅读成长的智慧光环。
五年级:亲子阅读计划,优秀阅读笔记,学生作品集,阅读专题手抄报,其中“学生读书成长册”构成了他们内容丰富、形式多样的展示平台,也是整个级段各个班级的一大看点和精彩亮点。5.1班的“梦里花香、童诗飞扬”手抄报让人过目不忘;5.2班的“趣味语文”手抄报也让人一睹为快;5.3班的“循环日记”记载着班级的新人新事,透视着老师的教育思想;5.4班的学生读书成长册不仅遗传了传统阅读笔记的基因,还在形式上增添了图文并茂创新因子,记录着学生阅读成长的足迹,内容包括我的阅读计划,我的读书名言,好词佳句采撷,图书漂流花园,阅读亲子对对碰,我的阅读感悟,家长的鼓励等栏目。当然他们也有配套的评价机制,他们这种工作上的团结协作、勇于创新的精神值得大家学习效仿。
六年级:亲子阅读计划,阅读手抄报,优秀阅读笔记展评,每个单元的专题手抄报,名字优雅、充满诗情画意的个人诗集让人目不暇接,流连忘返。很值得大家学习的是6.1班和6.2班的“我的读书计划”制定的非常详细,有指导思想、阅读目标、读书口号、实施方法、进度计划、自我评价、家长评价等项目;6.3班的读方法推介、个性化书签展示;6.4班的.“好书推荐卡”让人眼前一亮,内容包括书名、作者、推荐指数、推荐人、推荐理由、故事梗概。六年级整个级段的手抄报,诗集,作品集质量上乘、形神俱佳。学生个人阅读笔记记录总量高达一万字以上。这些成果是老师指导的结果,是学生学习智慧的结晶,彰显着整个级段老师们团结协作、计划性强、扎实有效、按部就班、追求卓越的工作作风。
课外活动时间,同级段的学生相互参观交流,孩子们漫步在书香四溢的校园,流连在茫茫的书海中,欣赏着自己读书的成果,书香书韵犹如浪漫的诗行点缀在孩子们茁壮成长的路上。
通过读书节活动的开展,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。促进了书香校园建设和校风、学风的进一步转变。通过开展课外阅读活动,学校的文化氛围更加浓厚。
一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育质量。
xxx~xxx年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动,即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步,我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出,此活动的开展有一些明显的积极效果,也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。
我们主要对x、x级各班“一帮一”活动进行了详细的分析,结果显示:x级共有41个班级,交上来的登记表是41份;x级共有33个班级,交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计,主要情况是:学分绩点有明显上升的为56人,学分绩点下降的为6人,学分绩点基本没变的是9人。
这样的结果表明,绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的,此活动已达到预期的目的和效果,也说明了各位参与同学的辛劳与付出。为什么会有这么多人通过此次帮扶活动学习成绩提高呢?主要有以下几个方面的原因:
虽然绝大部分帮扶同学学习成绩是进步了,但也不能忽视那些成绩还未提高或是有退步现象的同学,这更应该引起大家的重视,那么为什么在此次“一帮一”活动中还有少部分同学有学习退步或是成绩基本没有进步的情况呢?主要有一下几个方面的原因:
总的来说,此次“一帮一”活动还是比较成功的,绝大部分帮扶对象的成绩提高就是很好的说明,这样的活动今后我们还会继续开展下去。由于这是我们第一次举办这样的活动,还有许多不足之处,比如:
因此,我们建议:这样的活动应该让更多的普通同学参与进来,让班级的学生干部都能够参与其中,形成学习互帮互助小组,这样不仅能够提高个人的学习成绩,更能够提高班级的优良学风建设以及同学之间团结友爱的良好局面!
三江源之行,能够满足所有对于高原的想象,一望无际的大草原,远处连绵的群山,天空中几朵漂浮的云彩,真是一片美景。下面是小编带来的20xx大学生绿色营三江源调研活动总结,有兴趣的可以看一看。
一转眼十一天的营期走到了尾声,人在毕营仪式里,记忆却仿佛还停留在奔向青海的卧铺火车上面,啃着面包喝着八宝粥,望着窗外发呆,脑海中想象描绘着无数种在绿色营的生活。时间过得飞快,总觉得还没有好好品味,全国营就已经轰轰烈烈地结束了,只余回味悠长,总得写点什么来记录一下心中所感。
此次三江源之行,满足了我对于高原的所有想象,汽车沿着向天边延伸的柏油路行驶,一望无际的草原平铺在公路两边,覆盖了连绵的群山,远处是与群山相连的蓝天,天空中点缀着白云,草地上散布着牛羊,真正是所谓“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”的景象。在城市中禁锢太久,这样的新鲜空气让我感觉像瞬间活过来一般,整个人都舒畅了——这是我初到巴干乡时的印象。
围绕着“生态旅游”这个主题,我们渐渐深入了解参观了巴干乡的一些特色景观。先是尕朵觉悟雪山,作为四大神山之一的尕朵觉悟神山,拥有大家、中家、小家三条转山线路,在当地藏族向导的带领下,我们参观了大家和小家两条线路,自然风光是不必说的,依旧是壮丽的群山和蓝得澄澈的天空,还有营友中的观鸟大佬和植物大佬一路带我们看各种飞禽和高原特有的花花草草。尽管这样下来,我还是基本没有记住什么界门纲目科属种,只是记下了关于尕朵觉悟的许多传说,智勇双全又脾气暴躁的尕朵觉悟,野心勃勃想要造反而被砍下一条大腿的舅舅,以尕朵觉悟为中心,每一座大山都有自己的故事,他的妻子、兄弟、孩子乃至神医、铸剑师和裁缝,都是藏民口中最传奇的神话。
接下来是通天河谷,如果说尕朵觉悟神山还是以藏族的民族文化为重,那么通天河谷就是一个完完全全的动植物资源的富集地。通天河谷有着众多的动植物资源,我们分成三组分别进行了鸟类、植物和昆虫资源的寻觅导赏。跟着当地的向导小哥认识了许多藏地特有的植物,并且只能叫出他们的藏语名字,以前藏民用来做扫帚的久马,叶子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切,掐下花朵一挤就可以发出尖锐声音的欧巴买多等等(名字都是由向导的音译而来)。这里的植物、鸟类也许不是多么令人惊艳,但当我们离开网络,断绝与外界联系的时候,才能静下心来去欣赏这种魅力,体味这种野趣。
除去这些惊艳的高原风光,最令我印象深刻的大概就是在营期的十多天之中遇到的无数的藏族朋友。“民风淳朴”一词,我觉得已经渐渐消失在许许多多小镇、村庄,但是在这里,我又看到了像十多年前的小时候那样大家亲密无间、端个饭碗就随时可以去隔壁邻居家夹菜的和谐感觉,甚至更浓厚。
一是热情,我们在藏区的十多天里,接受到了来自很多人的帮忙。玉树青旅中的老板借我们厨房、介绍实惠的商铺,居住的牧民家为我们准备丰盛可口的三餐,向导小哥陪我们逛神山、讲故事,店家免费给我们提供住处……我想这是一种善心的传递,他们以淳朴的热情来款待我们,我们又回馈以改造和宣传。但最重要的,应当是我们在这种真性情的氛围之下有所感触,带着这种善心去改变更多的人。
二是信仰,之前总有回族的朋友说没有信仰的人是很可怕的,一直没有在意这句话的含义,直到到了这片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因为信仰,藏民才不会到尕朵觉悟神山上采挖虫草,就算是听起来不可思议的外地人在神山上采挖虫草会遭到报应,在这里听起来仿佛也染上了一层令人信服神话色彩。也是因为信仰,让他们热爱着这片土地,热爱着这种从祖先那里传承了千千万万年的生活,他们不愿意看到自己的土地被污染,所以热爱环保,哪怕自己辛劳奉献、没有丝毫补贴也要去做垃圾处理、草原巡护,令人震撼。
当时抱着学习的`心态来到绿色营,环保协会的前辈说到“空杯”心态,将自己之前所有的顾虑和经验都放空,与营友们相处,去参与调研,去感受营期中的一切。这一点我认为还是非常有用的,参与的第一个营期,也是一个非常充实饱满的营期。
营期让我走出了大学狭隘的校园,走出了学校环保协会的小圈,真正由做活动走到了做环保。很长一段时间,我都迷惑在大学生环保应该重在做活动宣传扩大影响力,还是应该实实在在默默做环保。可能在之后这也是一个难解的问题,但是绿色营之中我感受到了在保证环保根本的同时,将营期的影响力度扩大。一直觉得大学生的调研活动流于形式,能做的实事太少,也是这次真正参与到营期中,才有了深层次的感悟,并不是说一定要固定的产出形式,而是我们投入到的当地的改造规划之中,能够提供我们实地调查到的东西,用本身已有的知识水平来助力。感觉这些东西也取决于营员,当一群人卯足劲要做成一件事,群策群力,结果必定会出乎意料。
全国营中感触良多,也许我不会专攻于环保这个领域,但是在接下来这一年中,能在环保协会的工作里宣传全国营的理念,或者说接下来的许许多多年里,带着这种意识走下去。
感恩绿色营,感谢每一个营友的陪伴,愿我们能像过去的一届届绿色营员那般,带着110年的友谊,哪怕数年之后才有机会再见,也记得曾经在4000多米高原上一起啃大饼吃西红柿炒蛋的日子。
腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:
以科学发展观为指针,以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。
根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
1、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛,在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《庆祝建国60周年》,《读书伴我成长》,《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛,中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名,二等奖6,三等奖9名,并设班级优胜奖。
学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。
2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布置美化书香校园。
学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动,如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲”等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》,每月一期,发表教师和学生的文章,鼓励师生阅读,体现阅读成果。
“读书”两,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作:
充分用好早读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式,形成大阅读氛围。
中、高年级学生读书笔记,语文老师予以检查、指导、评估,学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。这些古诗文经典,对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估价也不过分的。
每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,各班将学生的这些资料集中整理,分类编辑,学校要求学生每学期出两期读手抄报,学校定期评比展示。
我校于5月份组织开展了“校园读书月”活动。在“读书月”活动中,学校开展了一系列的读书活动,如“诗文朗诵会”、“我和书的故事”征文比赛、“读书之星”评选、演讲比赛等等。
根据学校的读书活动进展情况,学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动。我校还将读书活动列入班级考核方案,期终组织评比并颁奖,也激发了全体师生读书的积极性。
活动之一:校外活动--------擦洗过街天桥,宣传创卫精神。
5月30日下午2:00开始,位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡,四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜,佩带者长安大学的校徽,手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具,在领队的带领下,从学校出发准时到达桥下,经过组织分工,大家开始了“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”工作。
我们的活动还引起了西安电视台的关注,他们进行跟踪报道和拍摄,在采访到我的同学时,一句“踏踏实实创卫,票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持,在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意!
活动从下午2:00一直进行到5:00结束,经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新,同学们和路人都露出了灿烂的笑容。
活动之二:校内活动-------擦洗报刊栏,还知识一片宁静的`眼睛。
为了把创卫精神在校园内传播,树立“身边无小事,处处需创卫”思想,我们支部成员(部分因为同学需要在酒店实习而没有参加)于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏,让我们的知识更加明亮。当时在看报纸的师生赞叹不已,甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。看到被我们擦拭一新的报刊栏,我们笑在脸上,乐在心里。
活动之三:总结活动-------活动总结与讨论。
为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
二、活动自我评估。
总体来说,我们这次以“美化西安,从我做起”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分。
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合。
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持;还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。
3、分工具体安排合理。
在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
4、活动影响范围大。
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突,因此不能全员参加。
三、活动结果及意义。
1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、这次活动紧紧围绕“美化西安,从我做起”的创卫口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
四、活动经费结算(共计65元)。
1、活动摄影费(胶卷与冲洗)45元。
2、活动工具损失费(损坏水盆及拖把各一)12元。
3、计划书、总结书等打印费8元。
五、附件。
团日活动日程安排。
1、5月25日―5月27日前期准备工作,包括联系市创卫办,小寨街道办等,商定活动内容,活动时间。
2、5月28日支部团日活动动员大会并讨论分工安排。
3、5月30日完成“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”校外活动。
4、5月31日完成“擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛”校内活动。
5、6月1日审核总结报告并上报院团委。
活动过程具体分工。
1、活动策划:查方勇。
2、前期准备及动员:查方勇。
3、活动过程摄影:李江。
4、活动过程打字:姜慧。
5、活动负责人:校外---查方勇校内---辜平阳。
6、团日活动总结:班团委讨论阎婷、刘寨春执笔,查方勇修改完成。
活动过程摄影(附后)。
20xx年12月24日晚,信息学院自律部与卫生部在综合教学楼d区503举办“自律卫生圣诞大联欢”联谊活动。旨在增进自律部与卫生部的交流,加深自律部和卫生部的感情,加强两部门间的友好合作。
出席本次联谊活动的有自律、卫生部主管辅导员高鹏鹏教师,学生会副主席邵学晓,自律部部长李相及副部长,卫生部部长马天及副部长,以及13级、12级两部门的委员及检查员们。本次联谊以圣诞狂欢为主题,活动在平安夜举行,意在表达平安幸福的祝愿。
经过忙碌的前期准备,本次联谊活动举行的十分顺利。本次活动首先由主持人致辞,然后由高鹏鹏教师发表平安夜以及新年祝福,高教师深情表达了自我对信息学院自律部与卫生部的期望与祝愿,并演唱《大约在冬季》,博得现场的阵阵喝彩。在前期的节目征集中,两部门的成员们表现都十分进取,最终在联谊当晚大显身手。歌曲《星月神话》、《新贵妃醉酒》等演唱者表现十分优秀,极大地调动了观众们的热情,尤其《新贵妃醉酒》,邵学晓、李相和马天的助唱更是锦上添花,整个联谊晚会现场笑声歌声一派其乐融融生气盎然的景象。由自律部检查员表演的话剧《新白娘子传奇》,想法独到,道具齐全,表演到位,充分展现了自律部活泼生动的一面。卫生部也不甘示弱,由其部分检查员表演的《方言朗诵》,选材丰富,语言俏皮幽默,给大家带来很多欢乐,也展现出卫生部乐观开朗的一面。节目进行的过程里穿插着一些游戏,目的不仅仅在于娱乐更在于培养部门成员的团结合作本事,增进彼此的互信,提高部门之间的凝聚力,游戏过程十分精彩,大家热情很高。另外,魔术表演、单口相声、小品、舞蹈等别出心裁的节目表演,也给晚会增色不少。经过节目的质量看得出大家的用心,足以看得出两个部门所有成员对此次活动的重视。晚会节目表演结束后,两部门的所有成员分别合影留念,大家脸上洋溢的笑容无疑证明此次联谊晚会是成功的。最终,两部门部分成员留下清扫教室卫生,并把桌椅摆放整齐,确保教室整洁。
此次联谊得圆满成功,丰富了自律部和卫生部成员的课余文化生活,拉近了两个部门的距离,同时也为两个部门成员间的交流供给了一个很好的平台,为以后两部门的继续合作打下良好基础。相信本次联谊活动过后,两部门必须会更和谐更具凝聚力,为信息学院作出更大的贡献。
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