活动总结是评价活动效果和提出改进建议的基础,有助于活动的持续优化。活动总结范文:在活动中我们发现了一些问题和不足,但也积累了宝贵的经验和教训,为以后的工作提供了借鉴和参考。
活动首先是“爱在春天,精彩飞扬”搜集风筝资料环节,让孩子们和爸爸妈妈一起收集风筝的传说、风筝的起源、历史及风筝的制作材料、方法、过程等。通过与爸爸妈妈一起收集材料,在班级里分享,孩子们知道了风筝节的相关知识。
其次是“亲子制作”环节。通过和家长共同制作风筝,让孩子们知道风筝的一些特点,通过摸一摸、看一看、做一做等,让孩子们知道风筝是左右对称的,基本构造特点是“平衡”。另外,通过活动让孩子们知道,要做好一个风筝需要搭骨架、绑线绳、粘风筝面,最后还要在风筝面上画上各种花纹等步骤。幼儿可发挥创意完成风筝画面的绘制。
最令孩子们期待的还是“放飞”环节。当孩子们拽着自己动手绘制的风筝,迎着春风快乐地跑动时,欢声、笑声伴随着五彩的风筝,承载着孩子们美好的梦想、承载着家长、老师的美好祝愿,自由飞翔在蓝天碧空下。
此次活动的开展,让孩子们开阔了视野,了解了民俗文化,进一步感受春天气息;也增强了家园合作,促进了亲子交流;更培养了孩子们热爱生活,热爱大自然的感情。特别是许多家长们的积极参与、精巧的构思,精心的制作更把风筝节活动推向了高潮!
到了美丽的八里沟开始了我们快乐的一天。
我们班迎来了精心忙碌准备了一周的春游活动,怀着期盼和激动的心情我们乘上了公交车,一路上美不胜收的风景令大家情不自禁的歌唱了起来,伴着欢歌笑语声我们到达了目的地——桃花沟。到达目的地后大家都异常兴奋,上山一路上的绿油油的小麦也让大家连连赞叹,这一天虽然不是周末但一路上热闹的程度却毫不逊色,真可以用人山人海来形容。经过慢慢的攀爬我们到达了农家乐同学们都开始自由活动,有的爬山,有的做趣味游戏……内容好不丰富。
也许是因为大家都玩得很开心的原因,虽然是一整天的时间但大家都觉得时间过得好快,下午五点我们踏上了回校的公交车,再也没有来时的兴奋和喜悦,有的只是游玩后的疲惫和不舍,另外大家心中也许有了渴望下一次郊游到来的期盼吧,因为大家都认为这是我们大学生涯最美丽的一笔,既然是美丽的我们为什么不让他多几笔啦。
这是我们第一次大型的郊游活动,也许有许多的不足并不算完美,但我相信这一次给大家带来的欢笑和回忆一定是美好的,所以这也是一次成功的郊游。
3月14日,在家长的帮助下,我在家里先自制了一只风筝。3月15日一早,我们活动小组带着风筝集体去了风筝广场。我们在风筝广场附近的风筝博物馆前进行了风筝放飞活动,活动中拍下了许多照片。继风筝放飞活动结束后,我们到风筝博物馆内进行了参观。在参观过程中,我们了解了风筝的起源和历史,也观赏了博物馆内各式各样、琳琅满目的风筝。我们还购买了一些风筝纪念品,并且拍了许多照片以作留念。下午,我们在风筝博物馆前又放飞了一下午的风筝,过足了“风筝瘾”。
3月20日,我准备了自制风筝所需要的材料和工具。3月21日放学后,我们活动小组成员在潍柴老干科前的花园里开始自己制作风筝。我先向他们讲解了作风筝的步骤和制作的细节,然后开始分工合作。张铭建和许金源将四根细竹条绑成框架,我在框架正中间绑上了两根成直角相交的细竹条,然后我们又一起在框架上糊上了报纸,接着将3根细纸条粘在糊好报纸的边框的下端,我最后在风筝上拴上了角线,至此我们的风筝就大功告成了。我们还给这只对我们来说意义非凡的风筝拍了照片。
我们潍坊是风筝之都,在此次以风筝为主题的实践活动中,我们对风筝的起源和风筝的历史有了初步的了解,在风筝博物馆内观赏了世界各地风格不同的风筝,使我们大开眼界,也对它们充满了好奇,都很想知道这些风筝的制作人是怎样想到这些奇形怪状的风筝的。在放飞活动中,我们欣赏了风筝在空中翱翔的优美身姿,充分享受了放风筝的乐趣。我们还互相合作亲自动手制作了风筝,熟悉了风筝的制作步骤,从另一个角度对风筝有了更深一步的认识。活动中我们不仅锻炼了自己的动手能力,同时也明白了团体活动中分工合作的重要性,增强了团队精神,同学们彼此之间也增进了友谊。这次实践活动可说是满载而归,我们都非常喜欢这样的活动。
清明节是我国的传统节日,为了使小学生生活更加丰富,同学之间更加团结,贯彻“精彩生活,从心开始”的目标。我校举办了举办一次创意风筝制作、放飞大赛,让每位同学在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
通过活动使小学生与大自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高学生的审美情趣,培养学生的创新精神,实践能力,增强同学之间的合作意识。
借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
在上课伊始,播放孩子们放风筝的画面带给他们直观感受,激发他们的学习积极性,然后引导学生自读课文。在将课文读正确、读通顺、读流利的基础上,再让学生在读中去把握课文的主要内容,理清作者的叙述顺序。学生的能力在自主、合作、探究的学习方式下得到提升。
教学中,注重对学生朗读的指导,用学生的读,表现文中小朋友心情的不断变化。在课文朗读中,我设计了各种形式的朗读,包括自由的,齐读,男女生合作读,生个读等等,每种形式的读都提出了具体的要求,在初次接触课文时我选择自由的,那么孩子就不能齐读,那样会影响学生自己的理解。在读书的过程中及时指导孩子在发音,吐词上的不足,传授读书方法,使学生的朗读能够不断进步,喜欢朗读,乐于朗读。其中一种读书方法的叫做情境法,通过语言引导给学生创造一定的情境。让学生体会放风筝的快乐,轻快,想象羽毛在空中飞时的快乐和轻巧。
中年级段的阅读教学有别于低年级段,而更加关注对关键词语和关键句子的理解、感悟。本节课,抓住几个关键词语,在帮助学生体会心情变化的同时,积累了语言,且教学形式比较丰富。
如本文中有很多词是很优美的“翩翩起舞”“凌空飞起”等等,所以在教学中老师要优美的语言给学生创造一定氛围,在理解“翩翩飞舞”一词时,提出“翩”字,了解字形,翩的左边是扁,右边是羽,“扁扁的羽毛飘起来会是什么样?”学生回答“又轻又快地”。再联系生活实际,“生活中我们用翩翩飞舞形容什么?”学生答“蝴蝶在花园里飞舞”、“花瓣里开花托时”、“树叶离开树枝时”、“蒲公英的种子离开妈妈时”……“在孩子们眼中这什么都不像的风筝就好比是五彩斑斓的'蝴蝶在翩翩飞舞,他们的心情也快活地飞扬起来了,这样孩子们既理解了翩翩起舞,又理解了文中隐藏的感情。这样的感情下,我让孩子们再次读课文。孩子么们欢乐轻松的感情溢于言表。
但是本课也存在一些不足,比如有些词语的理解还是不够透彻,在词语“托”字教学中我的教学意图是让孩子们通过动作模仿,理解“托“是怎样的,领悟作者用词的谨慎,可是在教学中,我没有将这一环节落到实处,我应在讲解了”托“和”拿“的区别后让孩子们模仿,然后再让全班带动作读,这样效果才会更好,在以后的教学中,我一定会将字词的教学落到实处,为课堂画上一个完美的句号。《风筝教学反思》出自:
迎着春日的暖阳,伴着和煦的春风,周五下午我们一年级所有小朋友在老师的带领下排着整齐的队伍来到华阳公园,进行一次别具意味的放风筝活动。到了公园,孩子们立刻忙碌起来了:一起称风筝,为风筝系线,呵!好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈而又威武的战斗机,有拖着长长尾巴的鳐鱼,有可爱的喜洋洋、小狗,……真是千姿百态,各显风采。
风筝的图案由同学们自己课余时间自己绘制,每一个风筝的图案都蕴含了同学的喜好,对理想的追求,以及对未来的憧憬,在每一个风筝上,我们都看到了同学们的理想及奋斗的历程,同学们自己绘制,自己放飞,看着众多寓意着未来的风筝飞翔在蓝天下,同学们仿佛看到了他们实现理想的那一天,感到了从未有过的放松与快感。
这次活动虽小,时间虽少,却意义非凡,班主任组织此次活动,体现了班级活动的组织需要凝聚力,增进了班主任与同学之间的认识,拓展了班主任与同学的接触面,让同学深刻明白,老师在学习中是我们的老师,在活动中是我们的朋友,风筝图案的绘制更是让同学们明确了自己的梦想,加强了动手能力,在互帮互助中,也明白了集体意识和团队协作意识,风筝的放飞更是让同学们充满了对未来的希望,放飞风筝是一个过程,这个过程就如我们求学中艰苦奋斗的过程。放飞风筝,风筝会飞上蓝天,艰苦奋斗之后,我们的理想也会有实现的那一天。
此次活动,不光让孩子们获得春的体验,也唤起了老师们的童真,在那一时刻我们的心早已跟随风筝飞上了天空,像小鸟一样在蓝天上自由的飞翔。
《放风筝》是小班的一个童话欣赏活动,作品的语言简洁易懂,其中运用了大量的象声词,更增加了语言的形象性和生动性,因此,本人觉得非常适合小班幼儿学习和理解。作品描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏,非常巧妙的将小白云想象成风筝,既符合幼儿的思维的特点,富有童趣,又使故事内容具有了无限的想象空间。小猫在放一只金鱼放在风筝,小狗放狗骨头,小猴子放桃子风筝。活动设计的第1环节,我以提问的方式与幼儿交流春天里玩的游戏,自然的将“放风筝“引入活动,引发幼儿对“放风筝”经验的联想。可是由于孩子们的思维过于活跃,他们的小脑袋里总是想着过于奇怪的答案,我为了知道它们那“牛头不对马嘴”的答案,总是会花一些时间去讨论。
第2环节,引导幼儿观察画面,并通过“找一找”(找出小动物的风筝)这个过程让幼儿对整个活动产生兴趣。在帮小动物找风筝的时候,孩子们开心极了,都能说出找到风筝的原因,可是由于原因比较零碎,我都要做出适当的总结。因而在这环节的时间过于浪费,导致我下面的.环节有些来不及,给人一种头重脚轻的感觉。
老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂,春风轻拂,孩子们玩得高兴开心,我们的活动组织、实施均很成功。
1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。由校长、副校长、大队辅导员层层协调指挥,每辆车设立专门的车长,上下车时负责召集、清点、汇报本车人数,每班配备教师管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动方案,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。并组织教师提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由副校长分配。活动当天,老师和学生在短时间内上下车,专任老师管理学生,做到人员责任制,自始至终,未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生550余人参加,随行老师34人。在活动中,领导,老师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观、游戏,时刻关注学生,能正确引导学生。整个活动井然有序,体现了安全出行、文明的主题。
1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,
不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时,听从老师及工作人员安排、指挥,安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时,也树立了良好的浏阳河小学生形象,所有学生穿着整齐的校服,排着整齐的队伍;使用文明用语;在路上热情招呼叔叔阿姨好,非常有礼貌。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到老师和世界之窗工作人员的广泛赞扬。
学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了参观,一定要留下可见的成果。通过这次参观,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,上交的作文和感受非常有创意,促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功,离不开每一位老师的奉献和努力!
经过多方酝酿和精心筹备,××协会成功举办了以“春之约”为主题的踏青活动,并收到了良好的效果,可谓别开生面,意义重大。我们全身心投入到活动当中,畅所欲言,乐在其中,心情得到放松,精神面貌得到提升。通过这次活动,我们感触良多,也收获不少。现将其简单总结汇报如下:
一个月前,经会长提议,决定在草长莺飞,春暖花开的四月,举办一次大型户外踏青活动,借此丰富大学生活,提升同学之间凝聚力,培养同学们集体生活的乐趣,增进同学之间的友谊。此提议得到干事的赞同并征求得到了大多数人的同意,活动内容确定下来以后,会长开始着手讨论,精心准备,确定活动主题,明确活动地点及方案,撰写活动策划书。向学院提交申请,召开社团会议,商讨商定户外踏青事宜,明确分工,确定各成员的工作及责任。全体干事都以认真的姿态对待这次大型班级活动,积极参加活动前期准备工作,一丝不苟,群策群力,此不仅锻炼各位干事的组织能力和服务意识,以及“办事”能力,也在一定程度上提升了干事的综合素质。
这次户外踏青活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的户外踏青的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
这次活动增进了同学之间的友谊,使学生心情愉悦,通过参观博物馆,使同学们逐步形成正确的人生价值观,形成浓厚的学风,使同学们更加坚定学习的信心,学习方法更加科学合理,学习效率更高,学习成绩更好,将来真正成为时代之骄子。
总的说来,这次活动举办的非常成功,无论从同学们的收获还是安全上来讲,都是无可挑剔的,尽管是这样,但活动过后,总发现有些值得留意和美中不足的地方,比如说,由于天气原因,导致同学们路上不舒服。另外,时间上很匆忙,临时性决定,让同学没有时间准备,有好几位同学由于其他原因,无法参与这次协会的活动,总感到有点缺憾。所以说,在下次举办活动时,一定要充分准备考虑充分,尽量使每个同学都参与。
通过这次活动增进了同学之间的友谊,为形成协会凝聚力搭建了桥梁,在登山的过程中,也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!希望在以后的工作和生活中,我们可以互帮互助,共同进步把协会当成我们的家,让我们协会的明天更美好。
春的生机,象征着勃勃生机,象征着昌盛繁荣。人们热爱她,赞美她。我们都盼望她早些来到这辽阔的大地。于是,我们便在这初春时节,寻找春的足迹。
校园的周末开始热闹,各式春游活动也开始随着春的步伐热闹起来。20xx年4月18日的清晨,我们电气3的少年开始了我们的金堂云顶之游。坐在车上望着窗外阳光明媚,百花争艳,大地像披上了花衣裳。粉红的'桃花竞相开放。一望无垠的油菜花,绽放在游人的声旁。就在这春光明媚的日子里,怀着盼望已久的心情,我们来到了美丽的金堂云顶山脚。
活动中,同学们都大方慷慨地把自己的快乐与同学们分享,尤其是看到那一望无边的长河和高不可攀的天梯,更是高声叫喊出,那份激情不是随时都能看到的,这也是我们班这次活动比较成功的一方面。
4月16-17日深圳分公司组织了20xx年第一次集体活动—春游。因为深圳分公司有广州办事处,由于成本的原因,平时大家难聚在一起的时间不多,这次利用4月16日公司培训的机会,还赶上我们有三个员工4月份过生日,虽然时间安排的比较紧促,但这丝毫没有降低大家聚在一起的愉快心情,刚好4月16日又赶上医疗器械展览会在深圳开幕的第一天,我们的销售人员也带上百赛的目录和名片,到展览会现场去了解是否有与我们实验室耗材相关的信息或商机。晚上大家到ktv亮歌房一展歌喉,为我们三位员工过了一个特别有意义的生日party。
4月17日早上,我们相约塘朗山,开始四个多小时的爬山活动。深圳是个特别年轻的城市,充满着朝气和活力,每天或每周锻炼已经成为一种都市人的生活方式,我们的深圳员工在这方面是比较缺乏的,因为不经常运动,爬起山来,一个个看上去都有些气喘嘘嘘的,但大家没有一个掉队,也没有一个受伤,我们互帮互助,一路欢歌笑语的走完了全程,体会到团结的力量,团队的大家庭的温暖。
我们深圳的很多员工都很年轻,在深圳都没有家,只身来到深圳闯天。他们累了、病了需要人来关心,遇到困难和挫折需要人来安慰和帮助,并给他们指明前进的方向。我更加感到我有责任和义务带好这支年轻的团队,让他们在百赛这个大家庭中,快乐的工作,快乐的成长,并给他们提供展示他们才艺的舞台,我相信大家团结一心,其力断金,一定能在深圳开创出一片自己的天地。
这次活动达到了很好的凝聚团队的效果,大家都表示要经常组织这样的活动!
四川省宇隆建设工程公司成都本部一年一度的春游活动,于20xx年3月22日上月下午18:00时全部结束了。本次活动得到总经理顾谦先生和副总经理方勇先生的大力支持。从春游地点的选择到活动的具体方案、细节都亲自一一审核、过问。从组织和实施来看。我们这次活动从前期的《春游活动方案》到当天的安全文明、登山比赛、集体祈祷、瞎子摸福等活动的顺利完成,全得益于总经理和副总经理对计划的周密审核和部门的充分配合。下面,就此次春游活动做一个总结:
本次成都公司春游的目的地被誉为“中国西部第一镇”的洛带镇,是四川省成都市龙泉驿区的第二大镇,地处成都东郊的龙泉山脉西麓,一面靠山,三面临川,西距成都17公里,北距成渝铁路洪安站8公里,南距成渝高速公路龙泉站3.2公里,成洛、龙洪、龙新公路贯穿全境,素有“东山重镇”之称。
位于洛带古镇附近的金龙长城是中国目前最大的仿真长城,伏卧九泉山,起于金龙湖景区大门,沿山脊而上至金龙寺,全长1680米,高4米、宽3米,共有五个峰火台.丘陵林立,树木茂盛,山清水秀,空气清新宜人。金龙长城入口有一座大牌坊,上面雕有许多龙,栩栩如生,犹如万龙腾空。牌坊正中雕有盛气凌人的四个大字“金龙长城”。
从箭楼上去百余米,高高的台阶笔直的向着山峰,长城有几公里长,站在长城上远望,只见龙泉山脉绵延起伏,颇为壮观!能在成都平原看到如此景致也很难得。 加之它又离洛带古镇很近.就自然成了此次春游游玩的最佳去处了!
1、20xx年3月20日9:00从公司出发,约10:40时到达目的地金龙长城。11:00正式开始登山比赛。比赛规则是:以部门为单位分组,以部门全部成员从长城脚底爬到长城顶端的先后顺序排列名次。比赛结果:合约预算部团队荣获第一名,设计部团队和工程管理部团队并列第二名。
2、登上金龙长城山顶后,大家稍做休息;接着是集体烧香祈祷、瞎子摸福。其中顾总代表公司烧了一柱一米高的高香。顾总为公司全体员工祈祷。祈祷全体员工身体健康,祈祷全体员工平平安安。瞎子摸福是整过活动的高潮。规则是离“福”字约二十米,闭上眼睛,原地转三圈,眼睛不能睁开然后去摸“福”字。这需要摸福的人有很强的方向感。很多人闭上眼睛转完三圈后,东南西北都分不清了。出现很多让人捧腹大笑的场面。
3、约下午14:00时,全体下山去洛带古镇,最后去桃花沟,在桃花盛开的环境中,享受一餐丰盛的午餐。
4、约17:00时返回。
通过此次户外活动,使大家暂时从紧张的工作氛围中得到释放,使疲惫的心态在一定程度上得到宽慰。更重要的是,通过此次活动,进一步弘扬企业文化;增进员工之间的友谊;增强企业的凝聚力和战斗力,加深了员工之间的交流与感情。对增强员工之间团队意识和企业凝聚力起了一定的积极作用。在春游中感受普天人文文化和团队精神。
1、活动细节安排方面还有待进一步完善。
2、有部分员工身体素质很差。有些员工在登山的过程中出现头晕,并伴有恶心、呕吐症状。针对这些情况,公司在以后的活动中应多些体育锻炼方面的内容。
公司春游活动总结范文(三)
总算成功顺利地完成公司20xx年度春游活动,在付出辛勤的组织,协调劳动后,得到了大自然给自已心灵的清新与陶冶,我的精神无比舒爽。得到了大家给自已组织工作的支持和褒奖,我的精神更加振奋。于是,借此次成功的春游活动结束之际,我决定将总结报告分三个角度进行回顾,希望能够给自已和其他人组织活动有所帮助。
角度一:预算篇。
找到四月十六日所做的活动计划的预算数额为8336元,与近两日实际支出的8314元相差无几,偏差率仅为0.2%。这点是极度佩服自已的闪光点。嘿嘿。下面我就将此次活动实际明细支出及拆分报销方案述之为下。
实际支出明细
总费用:8314元。(分有票据部分与无票据部分)
无票据部分:采摘门票:40(xx人)卤菜:60(紫燕卤品)
合计:1200+290+2856+3608+260=8314元
拆分报销方案
工会拆分报销部分:餐食费+无票据部分+杂货费=2856+100+290=3246
大纸与小纸团队拆分报销部分:住宿费及高尔夫活动费用=2*1934=3868
css客服团队拆分报销部分:交通费=1200
合计:3246+3868+1200=8314元
角度二:风光,运动及饮食篇
民以食为天,饮食我先提:
到达景区正值中餐时间,饥肠辘辘的同志们匆忙入住别墅后,集结完毕后冲向农家乐开动补充能量,不过多叙述农家乐餐厅,按照预定餐标四百元菜品速上,颜色各异,风味颇辣,蔬菜相当给力。如果要有推荐的必食菜品,照个人口味偏好及综合大家好评有如下几个:豆角烧茄子,油炸地米园(包有香芋的那种),清炒笋瓜,红烧大桂鱼,干锅野鸡,野鸭酸汤。
游以景为佳,风光我中说:
景区地势不高,借钟子期之胜名修建些人文景点,抚琴台,诗竹轩,锁琴谷和连理湖是不错的地方,空气清新,景观稍有特色,人文情怀适中是个人对上述景点的评价。动以雅为精,运动我后评:
景区设置的简易高尔夫运动场算是一个收费项目。对于咱们这种初次接触高雅运动项目的人来说,尝试与学习是最重要的,在高人指点和教授下学到的关键点为:双腿与肩膀平行,双手握紧球杆(右手下,左手上形状类似握羽毛球一样,右手小指凹出缝隙让左手中指扣住),人呈钟摆姿势,心与眼放在球上,随心打出即可。个人没运动天赋,只做基本表述。
角度三:自我篇
这个篇幅纯属个人部分,可以是对风景的感受,可以是对精神的启明,可以是对生活的憧憬。我就用八个字来归纳一番:清风气,养生息,长居。
今日小句:尽管满路荆棘,闯过去就是天地。
昨日场景:到达九真山大好河山景区,尝试打高尔夫球,食过二餐农家菜。
增进班级同学间的`友谊,增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活,让大家去体会下自然,感受下春天的分外气息,给忙碌的学习生活增添色彩,放松心灵。
南昌市、青山湖。
经过短暂的座车时间,我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜,虽然环境自然景致没有我们想象中的好,但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火,在那有好多的屯垒,有点军事基地的味道,我们大家顺利的到达之后,便立马分好了组,每组都分配好了负责人,然后大家各自自由活动,自己去找玩的,我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛,通过大家的亲身体会,一总莫名的崇敬从信笺而出。
通过时间的推移我们的饭有的弄好了当然有的人还没弄好,然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”,有的同学满脸还都是黑黑的,手脏脏的,马上奔过去洗好,便一起吃着,那时我们有两条小小的鱼,还有点猪肉其他的都是蔬菜,但是那时当我们那器筷子一起吃时,第一感觉就是人间啊!从来没吃过这么香这么快乐的饭,我们喝着可乐干杯,唱着歌真的好开心好快乐。
很快就吃好饭了,我们大家座到一起聊着天,下着象棋,打着xxxx,欣赏着春日的太阳等等!
在夜晚吃完之后我们也搞了篝火晚会,所有同学围着火堆待在一起,我们玩着游戏,大家也积极上前表演节目,有唱歌的有跳舞的有演小品的也有讲故事的等等同学们积极参与,气氛活跃,很多同学唱歌,还参加了游戏互动。着实增进了同学们之间的友谊。
晚上九点,我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游~踏上了回校之路~我们玩的很开心。
20__年__月__日早晨7点30分,风和日丽,阳光明媚。七年级398名学生在老师的带领下开赴云阳山上进行春游活动,当天12点30分从山上顺利返校,过后各班认真进行活动总结。云阳山上春意盎然,杨柳吐出新绿,山上杜鹃开放,同学们在这无边的春色中尽情享受着春游的快乐。现将活动总结如下:
一、计划到位,组织有序。
1、提前成立活动领导小组,制定春游方案。明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。由年级组和班主任层层协调指挥,每班分成六个小组。每个小组八到九个学生。每个小组有个小组长,负责召集、清点、汇报本组人数,每班由班主任管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动方案,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。并组织班主任和教师提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
3、本次活动共有学生398人参加,随行老师23人。在活动中,领导,老师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观,时刻关注学生,能正确引导学生。整个活动井然有序,体现了安全出行、文明的主题。在穿过红绿灯时,周世威老师亲自指挥学生过马路。保证学生安全通过。
二、安全和文明礼仪到位。
1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求学生不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的学生。当进入云阳山时,听从老师及跟班教师安排、指挥,安静、有序地进行春游。
2、在安全教育的同时,也树立了良好的世纪星学生形象,所有学生穿着整齐的校服,排着整齐的队伍;使用文明用语;在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到老师的广泛赞扬。
三、引导到位,促进预期目标。
学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了春游,一定要留下可见的成果。通过这次参观,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功,离不开每一位班主任和老师的奉献和努力!当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:
1、部分同学看到垃圾不会主动去捡,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。甚至还有乱丢垃圾的现象。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明。
2、个别班主任在回校途中,离开学生队伍,提前来到学校。
3、吃苦耐劳的精神有待加强,有的同学走了一小段路就说走不动了,就不想走了,所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会互相帮助,所以让学生知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。
生物资源系学生会全体成员,文海燕书记及卢杰老师
1、活动出游过程
在活动当天,学生会全体成员于早晨8点30分在学校广场集合,集合完毕后全体成员由各部门部长与副部长分批带领向三门江森林公园出发。辅导员卢杰老师提前带领三名成员将烧烤餐具和食物到达活动地点,并定好是烧烤摊位。9点30分左右,全体成员到达三门江烧烤场。
10点左右,文海燕书记带领部分成员拉好横幅,其他成员分队清洗蔬菜瓜果,烧烤餐具,串肉,以及生火。11点20分左右,部门之间以每摊位9个人的形式互相组队,烧烤正式开始。13点50分左右,合影留念,之后进入游戏环节。15点30分左右,全体成员集合,准备返程。
2、前期准备
本次活动中大家都能以很高的积极性参与进来,烧烤期间,每个同学都发挥出了自己百分百的厨艺,放下了平日里的害羞及尴尬,能欢快地在一起交谈,互相照顾。在往返途中,队员掉队的时候能及时的发现及等候。充分的达到了本次活动所提倡的走出校园、亲近自然、劳逸结合和增进友谊。
4、活动中的不足
(1)出发前,大家集合速度迟缓散漫,时间观念不强,没有组织性。
(2)宣传力度不够,未能充分调动同学们的积极性,虽然大家都玩得很开心,但作为集体活动,仍有一部分的同学没有参加。
(3)策划做得不够全面,而且在游戏环节,没有跟主持人提前商量好游戏的规则,导致临时换游戏。主持人决策力不强,未能掌控好游戏的进度与气氛。
5、经验总结及建议
(1)精心策划,及时行动。对于整个活动的开展,必须认真而细心地做好活动的策划工作,并就活动的各个环节制定具体的实施方案,与相关工作负责人认真沟通实施的细节。而且策划工作一旦完成,必须及时付之行动,否则可能会影响整个计划的实施。
(2)多做创意,力求全员参加。对于学生会的集体活动,每年都是以公园烧烤的方式,让活动显得略有老式与苍白。其实对于集体的活动,还可以有许多不同的方式。比如说,举行一场周末小晚会;一场小型运动比赛;知识竞答比赛;或者活动的全程都是以游戏的方式来举行;还可以集体去敬老院做义务劳动等等。前几项活动直接就可以在学校里举行,节约了一定的开支,而且少了外出的安全担忧问题。能更好的锻炼大家的团队协作能力,使交流更加全面。
(3)完善规章制度、加强自身建设。举办一次成功的集体活动,除了好的创意之外,更离不开大家积极配合与投入。所以,每次活动都应该制定相应的奖惩制度,使大家都能够严格的要求自己,杜绝懒散、无组织性,增强集体荣誉感。
xx年5月9日,阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员,他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系,不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色,这也为出游增添了不少的乐趣。同学们满怀着无限的欣喜与热情,积极参与到活动中,团结合作,增进彼此感情;放飞心情,展现活力,尽情享受;收获友谊,快乐和美好的记忆。
为了活跃车上气氛,我们组织了拉歌活动,在这个环节中同学们放开歌喉,尽情展示他们的才华,很多老歌,搞笑儿歌,把同学们带回到过去,同学们带着一颗童心,放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节,同学们最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲,祝母亲节日快乐。
到达目的地后,我们再一次强调安全问题,然后同学们一起把烧烤的东西搬到沙滩上,整理好东西后,同学们前往到海边踏浪,尽情地玩水打闹,奔跑,捡贝壳,打沙滩排球,帮忙拉渔网。
中午时分,负责烧烤的成员先准备好烧烤东西,接着组织同学们一起进行沙滩烧烤,同学们围在一起烧烤,吃零食,聊天,由于同学们兴致高涨,因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后,我们收拾好场地后进行大合照,记录下这快乐时光。合照后,有的先去梳洗,有的继续玩水捡贝壳,有的赶紧拍照留念。
等同学们都梳洗完后,清点人数,我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院,了解陶瓷学院开展的活动,参观学院陶瓷品等等。
最后我们告别陶院,坐车回到韩师。
这次大埕湾游玩活动,从地点的选择,活动的策划,活动的确定,人员的组织安排联系,事先物品的准备到出发那天,整个活动的开展,同学们都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动,负责活动的工作人员都认真负责,做好该负责的工作;事先准备工作较充分,使活动能较好开展;能调动同学们参与到活动中,使同学们都能在这次活动中玩得开心,快乐。
但本次活动还是存在以下不足:
1、从策划活动方面上看,由于经验欠缺,有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题,例如烧烤物品的准备,到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机,只好向他人借打火机,准备枝条起炉;时间的安排,由于烧烤时间延长,使原先计划好的游戏环节被省略。
2、人员的报名和组织,由于社团春游的时间与学院活动,某些班级团日活动冲突,外加天气的不稳定性,导致报名参加的人数减少,未能使社团成员都参加到此次活动中了。
3、活动过程中,同学们的沟通交流还不够多,特别是到海边玩时,同学们只顾着自个玩,忽略了某些成员。
总的来说,这次阳光春游活动还是顺利地开展。
20xx年4月24日,阳光志愿者协会开展了一次集体春游活动,此次活动旨在促进社团成员的认识、交流沟通,增强社团成员的凝聚力,为接下来社团各种活动的'顺利开展做好前期交流准备。此次活动参加人数总共44位,来自社团各个部门、学校各系的同学,他们带着欢悦、迎着阳光一齐向快乐出发,尽享大自然的优美风光,展现他们的青春活力,拾取其中的快乐点滴,体验友谊的真诚意义。
在前往幽谷逸林的车上,大家热情澎湃,用歌声表达我们内心的欢悦,有情歌的对唱、高昂的美声、倾情的对白……在一阵阵的欢声笑语中,感受愉悦轻松的气息,展现青春无限的风采。
到达景点之后,我们清点了人数,后一行人在“导游”的带领下进入了我们期待已久的风景区。大自然的精雕细琢造就了美丽的自然风景,大家很快便沉浸于这悠美的景色中。在这里,大家忘却了平日的学习工作压力,将自己的心绪释放,完全陶醉于此景。幽谷逸林,山明水秀,阳光下,大家尽情玩耍,有的于水中嬉戏,有的漫步于山涧,还有的于石上或木屋休憩……大家的兴致高涨,我们用相机捕捉每个人快乐的瞬间。到中午时刻,大伙到亭子里歇凉吃自带的干粮及饮料。在休息期间,玩集体游戏如:终极密码。在休息将近一个钟后,大家继续游玩山水。最后在离开景点之前我们全体成员合照,脸上洋溢着满足与喜悦的笑容。我们带着一份期待与活力,最后带走许多的欢欣与满足。
这次春游活动是我们阳光志愿者协会20xx年度第一次户外活动,总的来说,是很顺利的。“凡事预则立,不预则废”这句话在这次活动中得到充分的体现,正是因为有了详实地考虑,周全的计划和充足的准备,这次活动才有了成功开展的前提。参加人员能积极主动,而且按时到达集合地点,没有安全方面问题出现,大家玩得尽兴,春游中登山运动使我们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练,游玩山水让我们得到了全身心的放松,同时,也进一步加强了彼此间的交流,收获了许多的乐趣,使彼此间的友谊更加深厚。环境自然景致有利于涤荡心灵、释放自我、融入集体,幽谷逸林是一方不错的乐土。
此次活动中存在的不足之处:
(1)活动准备阶段:1少数成员不去游玩没有及时告知,使得在费用预算方面出现偏差。2由于时间过于仓促以及信息不完全,有些部门的成员未能通知到或一些事项未能全面通知。
(2)此次春游主要目的是加强社团成员之间的交流,但是由于某些原因,部分理事以及成员没有到来。
(3)此次春游属户外活动,人员分散性强,没办法达到一对一、面对面地交流和沟通的目的。
这次活动总体上顺利地开展了,但其过程中存在着许多不足之处,希望在以后活动的开展中,继续发扬借鉴好的经验,吸取教训,改进不足之处,加强成员的组织策划能力,将活动办得更好。
阳光打在你的脸上,温暖留在我们的心里。在此次的活动中,我们阳光志愿者挥洒青春活力,发扬团结互助精神,为他人带去无限阳光与快乐,给予自己一份温馨与欢乐。
增进班级同学间的友谊,增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活,让大家去体会下自然,感受下春天的分外气息,给忙碌的学习生活增添色彩,放松心灵。
南昌市、青山湖。
20xx模具(3)班全体同学。
20xx年4月25日我们班所有同学大早起床,吃了早餐,便一起来到我校的校门口,大家都被自己可爱喜欢的旅行包,里面也不由自主的带上了一些小吃的,我们也拿着班旗]拿着相机不约而同,有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅,踏上了春游之路,同学们心情都异常激动,在车上我们气氛活跃,大家一起逗着开着玩笑,不亦乐乎!
经过短暂的座车时间,我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜,虽然环境自然景致没有我们想象中的好,但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火,在那有好多的屯垒,有点军事基地的味道,我们大家顺利的到达之后,便立马分好了组,每组都分配好了负责人,然后大家各自自由活动,自己去找玩的,我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛,通过大家的亲身体会,一总莫名的崇敬从信笺而出。
大家开始开开心心的玩着,互相打闹拍着照片,甚是欢喜,时间很快,马上就要吃午饭了,这里对于吃午饭很有特色,没有那种你叫下就作在那等着,这里没有如果你还在那摆阔懒惰的话,那么你很可能就要饿肚子了,因为这里的是自己自足,野炊,老板给米菜给你但你怎么吃就靠我们自己了而且那里材火也没有,要我们自己去满地找,找那种干的树枝,还要自己来堆那个火灶,这个就充分考验了一个人的自生能力怎么样了,我们大家领到响应的材料之后,便所有同学都动起来,找材火的找材火,洗菜的洗菜,堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很开心,当我们把火生好了之后便开始各自进行煮饭了,煮饭有一定的技术含量,有些同学把那饭给烧焦了真的还很黑了,但这是大家一起努力下来的成果,大家吃的时候仍然吃的很开心很快乐很自在这就是我们班级不怕吃苦的现代精神。
通过时间的推移我们的饭有的弄好了当然有的人还没弄好,然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”,有的同学满脸还都是黑黑的,手脏脏的,马上奔过去洗好,便一起吃着,那时我们有两条小小的鱼,还有点猪肉其他的都是蔬菜,但是那时当我们那器筷子一起吃时,第一感觉就是人间啊!从来没吃过这么香这么快乐的饭,我们喝着可乐干杯,唱着歌真的好开心好快乐。
很快就吃好饭了,我们大家座到一起聊着天,下着象棋,打着xxxx,欣赏着春日的太阳等等!
晚上我们也同样和中午一样,都是靠自己弄吃的,我门按组分好,便又开始各自烤烧烤吃,我们每人都有十五元的东西点,当我们把火生好了之后,边大家有一起烤着东西吃,让我记得最清楚的是烤那个鸡腿了,大家都不会烤那个最后把它烤成碳一样很黑很黑,但我们大却丝毫没有浪费,节约是中国的传统美德,大家一口同声的说着,我们大家互相帮助,互相学习最后也变成了一名“烧烤高手”。
在夜晚吃完之后我们也搞了篝火晚会,所有同学围着火堆待在一起,我们玩着游戏,大家也积极上前表演节目,有唱歌的有跳舞的有演小品的也有讲故事的等等同学们积极参与,气氛活跃,很多同学唱歌,还参加了游戏互动。着实增进了同学们之间的友谊。
晚上九点,我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游~踏上了回校之路~我们玩的很开心。
和风绚日,春暖花开,到处呈现出一片生机,春天是放风筝的好季节,人们的精神也焕然一新。为增进孩子亲近大自然、热爱大自然的情感,我们家委会举办了以“放风筝”为主题的亲子活动。
孩子们兴高采烈地在家长们的陪同下来到西郊水库附近的小广场,一起探索放风筝的技巧,体验放风筝的乐趣。微风徐徐的小广场内,小朋友们追逐风筝的身影,欢快的笑声,大人和孩子其乐融融的氛围,为小广场增添不少动感和春色。不一会儿,便有几只凭借好风力的风筝摇摇摆摆地飞上了蓝天,赢得了大家的喝彩。
活动中,孩子与家长的情绪得到释放,增进了了解,交流了感情,锻炼了身体,收获了友谊。孩子们在享受放风筝快乐的同时,也充分感受到了亲情的温暖。
活动后,家长反映普遍很好,建议家委会多组织这样的活动。有的家长说,要不是家委会组织放风筝,我们总没时间去放呢!家长多抽出时间陪孩子玩玩,有助于增进亲子之间的感情。家委会本次活动从组织到实施,我们都安排得比较恰当,实施起来家长配合得也比较好,取得很好的效果。期待我们今后多组织开展活动通过家园合作,增进亲子感情,通过活动尽展人生潜能、共享成长喜悦,给孩子们的童年留下了美好的回忆。
上个星期六,我们班在康达农场举行了野炊,全班同学都参加到了这个活动中,使我们大家都感受到了快乐。在这次春游活动的准备过程中,我们小组的每一位同学都参与讨论并进行了分工合作,对于过程中所遇到的难题大家都一起去面对和解决,当遭受到挫折时,每个人都曾有过失落,但是挥一挥手,甩一甩头,我们就抛弃过去的不愉快,继续朝前努力。终于,在得到大家的认可并通过我们的努力和准备,春游计划得以实施了。
在活动的前期,我们班的七位同学早上五点多就起来去买菜。在此之前,已经有同学提前去菜市场看过。在大家还在睡觉的时候,他们已经在去菜市场的路上。他们对每一样菜都细细挑选,等大家都确定了才决定购买。然后,大家又分工合作,把三十个人分量的菜从菜市场一路走着拎回来。在买菜的过程中,我们体会到了父母买菜的辛苦,虽然说一个家庭只有几个人,但是要顾及到家里每个人的口味就比较困难,而且还要每天变换一下口味,由此可见,父母平日生活的辛苦。同时,在买菜的过程中,我们体会到买每一样菜都要细细计算,看看是否在我们的预算范围之内,这也在一点一滴中培养了我们勤俭节约的好习惯。当买菜的同学辛辛苦苦的把菜拎到康达农场的时候,其余的同学已经把屋子里打扫了一下,把碗盘先洗了一下。当我们把菜一放下,好多同学都忙着拣菜和洗菜,而比较会做家务的同学就对刚学的'同学进行了指导,对遇到的问题也一一进行了解答。尤其当一位同学在做水果色拉的时候,而好多同学都未曾看过,大家都围在一起,学着怎么做时,大家都笑的好开心。而对于从未做过在饭,甚至未曾做过任何事的同学来说,这正是一次尝试和学习的好机会。而在拣菜的过程中,可能两个不太熟悉的同学在一起的过程中找到了聊天的机会,加强了彼此之间的了解,增进彼此之间的感情。而当菜被洗好、切好之后,烧火和做饭的同学开始忙碌起来。外面是如此炎热的天气,而烧火的同学却忙得不亦乐乎。有着好厨艺的同学自然就拿起了锅铲在同学面前展示了一番。而这当中有些同学平时是比较内向的,这也给他们一个展示自己的机会,也让别的同学大大的羡慕和赞美了一番。烧火和做菜的同学不时有其她同学上去替换一下,既可以让原来的同学休息一下,也可以让其他同学动手尝试一下,而其他同学则在一旁忙着端菜。
经过了她们共同努力,我们终于看到了自己的劳动成果一桌香喷喷的菜。大家一起举杯为今天的劳动成果而庆祝。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,因为每个人都为此付出过努力。每个人都吃着今天所做的菜,觉得每一样菜都是那么的香,香到了每个人的心里。洗菜、拣菜时的分工合作,烧菜时的团结协作,让每一个人都融如其中,锻炼了每个人的动手能力,也让每个人体会到了平时生活的不易,父母为家庭生活所付出的努力和辛劳。
这次的春游野炊活动达到了预期的效果,甚至可以说比预期的效果更好。我们在最少花费的基础上,让每一位同学都能亲自动手,参与其中,培养了同学的社会实践能力,让同学在普通的生活劳动中体会到了快乐。我们为我们的大学生活画上了漂亮的一笔,令我们的大学生活更加丰富多彩。彼此之间的团结协作增强了我们班的凝聚力,让我恶魔内这个大家庭更加幸福,更加和睦,更有家的味道。
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