读后感能够让读者更加全面地了解文学作品的内涵和意义，增强阅读的深度和广度。下面是一些读者朋友们写的读后感，每篇都有一些特别的观点和体会，非常值得一读。
大冰，是儿子的最爱。曾经喜欢阅读的他，初中后喜欢上了手机，纸质书就越来越读的少了，但大冰的书是个例外。今天早晨，给他买的第6本大冰的书《小孩》到了，还是签名版。和以往一样，我先睹为快，六个小时，没有挪地方，手机中放着扫码后大冰小屋的民谣，数度泪目，读完了大冰这本42万字的新作。
大冰是个说书人，一个个故事的主角，堪比《活着》中还要好好活着的力量。
侠客？这些朋友都是过命的交情，可以两肋插刀。菩萨？为了普罗众生，可以付出一切。但在大冰心中，他们都是小孩，我们都是小孩，我们都是大地母亲的小孩。
每一个故事的主角，都是最底层、最平凡的一个小孩，贫穷、辍学，为了活下去而苦苦挣扎。有能力站住脚的时候，开始志愿者、义工，虽然被这个世界伤的七零八落，想要的偏失去，未盼的却在手，仍然用最大的.热情、最温的柔软去包裹这个世界......
本是天地的小孩，归来仍然是小孩，风雨中只是成长和生长，不变的是那份至真至性的真性情，纯良朴素简单干净。所有的情愫，无以言表，为还有这样一群人而感动，而不觉得孤单，因为我也是这样的一个小孩，在为自己想要过的生活而而努力前行。
就用《小孩》里面的一段话作为结束吧。
都说大冰的文字很温暖，为什么我才读了一篇就数度哽咽，难道是我太感性了吗？读着瓶盖如茶树一般的人生，在夹缝中生存，在苦难下前行。什么是好的出路？小时候妈妈告诉他，读书会有好出路，但到底是什么她也不知道。辍学后，好友告诉他上艺术学院能有好出路，可是温饱问题都没解决，哪敢想那些。跟着大松后，没人告诉他什么才是好的出路，他一度浑浑噩噩，不知前路在哪儿。遇到贵人后，他终于替自己和朋友找到了好出路，可是他却并没有像常人想的那样走下去。找到出路后，他反而放弃了，回到家乡，种茶卖茶，帮助着很多像他一样的人。正如他书中说的，“底层的草芥小民不梦想富贵，能过得稍微好点已是最大的奢望”。一个人在温饱问题都解决不了的时候，谁还会去跟你谈梦想，瓶盖做的看似很没出息的选择，背后却有着无穷的力量，也许他的选择会让很多像他一样的孩子拥有逐梦的机会，不得不说，瓶盖是一个感恩、善良的人。
摘录：有的人喜欢把自己的弱点放大，暴露给别人，而有的人死也不会让别人知道自己的弱点是什么。
大松，这个在大冰口中恶行罄竹难书的人，在他的笔下确是那么的天真、可爱。他可以背着一米多高的手鼓去北极，只为了给企鹅演奏他喜欢的音乐；他可以一时兴起拉着大冰跑到张掖去爬山，却在路上不切实际帮人家拖车；他可以不用导航不用地图仅凭记忆在丛林里穿梭奔行，却还大讲人生就是一场迷途；他可以为了自己的兴趣跑去云南开鼓店，包吃包住，教会学生饿死师傅；他可以在鼓店关门倒闭，没有一个徒弟来安慰时，笑着说他还有很多美好的回忆；他可以在朋友想要帮助他时，义愤填膺地说“当兄弟就当兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是这样一个人，让我看着看着就笑出来，让我看着看着就羡慕起来，这样的朋友在一起时可能会疯狂吐槽，但是却是心里那个永不可替代的人选。得友如斯，夫复何求！
最喜欢里面的这段文字——。
“关于手鼓，想过帮他一把，可他并不领情。
我那时微博上已有了百万关注者，给他的建议是开个手鼓网店，可以借用我的字号我的名义，只要价格合理，销量应该不会低，虽不足富贵，但足以保障他的生活质量不降低。
他拒绝的理由是——。
此举会给我招黑，让人以为我靠衍生品圈钱。
我说：那我帮你直接在微博上打打广告行不行。
他依旧是拒绝，道：你可千万别瞎打广告，读者会看低你的，你能有今天不容易……。
合着我袖手旁观什么都不用做是吧？
那你要我这个兄弟还有什么用？
又鼻孔放大，义正词严地说：我冻不着饿不着过得挺好的啊，你干吗老瞎操心？
他的连环三问搅乱了我的逻辑，貌似他说得好像也有那么一点道理……”
“年轻时代的喜欢，要么轻易认为是爱，要么轻易不肯承认是爱。”在你的记忆深处，是不是也有着这么一个人，你记不清她的样貌、她的着装、她的喜好，但是却记得你们之间发生的那一件件小事，记得你们之间那细微的不能再细微的感觉。也许这就是年少时的爱恋吧？没有足够的勇气面对突如其来的爱情，没有做好万全的准备去迎接新的生活，总是觉得自己不够好不足以给对方理想的生活，总是觉得时间还有一大把可以慢慢来，可是却不知，人与人就在这分秒的犹豫之间错过了，而错过了就再也回不去了，即使内心有惦念、有牵挂，也只是藏在心里默默怀念，即使有后悔、有遗憾，也不过午夜梦回的一声叹息。很多时候，一人静坐，那个人的身影就不知不觉的浮现出来，无关爱情，只是想念。也许这么惦念一个人，只是因为当时没有足够的勇气去表白，想象着如果自己当初勇敢一点、顾虑少一点，现在会是什么样？哪怕依然错过，可能心里也不会如现在这般。在爱情的初始，我们不懂爱，在懵懵懂懂中错过了心中最初的美好，于是这份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的说，“你知道吗，当年我很喜欢你哦！”或者说，“没关系，忘记了就忘记了吧！”
读完一本书，了解一个人，读完《小孩》，却认识了一群人。这些人各有各的经历、各有各的坎坷，在他们或悲惨、或无奈、或崎岖、或疯癫的故事中，看到的却是一颗颗不服输、不向命运低头、敢于抗争的炽热之心。这本书中没有大冰的故事，但字里行间都透露着大冰的生活态度，而那个接纳、包容、温暖了无数人的小屋，无疑就是大冰精神的flag。他这种出世又入世的生活态度彻底吸引了我。他靠文字挣钱，却用小屋帮助了无数流浪者，他辛辛苦苦将小屋建立，却在合适的时间毅然退出，他希望他的小屋可以传承下去，他希望小屋的传统永远不要变。他笔下的每一个人物是真实而可爱的，他们不一定有幸福美满的结局，但总能给人带来满满的能量。大冰的小屋就像一个桃花源般，在这里可以不问出身、不问来处，它可以是你累时的避风港，也可以是祝你腾飞的舞台，它从不约束任何人，但所有在这里的人却自发凝成一股绳，他们来自五湖四海，却如同一家人般生活在一起。在尔虞我诈的社会，它如一股清流般穿插其中，让人看到了美好和希望，这也许就是大冰建立小屋时想要的吧，他只想用自己的力量去帮助那些无家可归的人，去帮助那些深陷迷途的人，为他们带去希望和能量，让他们在短暂的休整后可以重新出发，逐梦而去。初心易定坚守难，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斩浪随梦欢。
这个暑假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书很有意思。香草一点都不笨，是一个很可爱、很懂得怎么付出爱、对世界充满好奇、善于发现的小姑娘。
香草在小花园里发现粉红色蚱蜢的事情，让我觉得世界上的动物是千奇百怪的，什么样的都有。还有三只弟弟捉回来的不同颜色蜻蜓，有一只淡绿色的，一只翅膀透明的，还有一只是灰色的。香草把它们放到蚊帐里面和它们玩儿，我觉得香草很聪明，对这个世界充满了好奇，她很像小动物的朋友，和它们关系很好。
爸爸出海的时候，香草和弟弟把家当成大海，把床当做海船，他们学着鱼的样子在床上玩，麦阿姨也陪着他们一起玩。这次麦阿姨也没有说香草是笨小孩，我觉得他们很好玩儿，我也想这么玩儿。爸爸回来的时候给香草带来的花瓶，上面有香草最喜欢的向日葵。爸爸给香草和弟弟带来鸭子的水晶玩具，给妈妈带来了海蓝色的手镯，给麦阿姨带来了北方麻花。爸爸真是个好爸爸啊，我也希望爸爸出差给我带回好东西，那该多好啊！
木先生邀请香草和弟弟到他家做客，还带他们听了不一般的音乐会——雨点音乐会。木先生的五只鸟养在铁皮小屋里，还和它们一起吃饭，木先生把它们当家人了，真有趣。下雨了，雨点音乐会开始了，香草他们到铁皮小屋里听音乐会。他们躺在干草上，听着雨的声音给它们打着拍子，原来下雨也可以那么有趣的！
喜欢读公主故事的香草，想要玩公主的游戏，她和对对在对对家里一起玩的。她们把床当做宫殿，被子做楼梯。对对也有自己的想法，她想要个荷花池，这样她就可以看着荷花梳头发啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，结果香草家里发洪水了，爸爸说香草是个捣蛋公主。我觉得香草很有自己的想法。
爸爸给香草嘟嘴的糖来化解同桌小牛对香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有办法！不过香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定会哭的，我要向香草学习，变的勇敢，而且要给别人留面子啊。不过我也知道了，原来植物也是会跳舞的，真神奇啊！我也要仔细观看家里的植物，说不定那一天它们开心就给我跳舞看呢！
香草把甜心还给小珍妮的时候一定很伤心，不过爸爸说香草长大了，还懂的付出爱了。我还是不太懂，不过我知道别人的东西要还给别人，就是自己再喜欢那也不是自己的。
向香草这样的小女孩学习！
主要内容：《屋顶上的小孩》这本书记载了薇拉和她的小妹琼安以及派蒂姨妈一起发生了许多不同、有趣、悲伤、奇怪的事。本书虽然很伤感，却真实地体现出了失去亲人的痛楚。
精彩片段：就在这个时候，走道末端突然有一罐腌黄瓜从架子上掉下来，在地上摔了个粉碎，小妹和她的`新朋友彼得则呆愣愣地杵在一旁，脸上充满着罪恶感。然后，接下来的几分钟又是一阵乒乒乓乓，店里顿时乱成一团。我们虽然赶忙冲了过去，可是却仍然迟了一步，好几罐腌黄瓜接二连三从架子上掉下来，破的破、滚的滚，到处都是。
我呆呆地向窗外的云望着，手里捧着本朱德庸写的《绝对小孩》。“对抗着大人世界的许多规矩，陪伴的是一个小孩的孤独和想象。”这是5个绝对小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象画面是我们最好的玩伴。
我最欣赏本书的一个小孩。有着许多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字时不禁笑出声来——讨厌。在我看来他的许多的想法在我的眼中似乎并不讨厌，只要有他的地方都会有尖叫声。捣蛋是他的专利，0分是家常便饭。与讨厌相对的是一个一年考十二个月，一个月考三十天，一天考二十四个小时的比赛小子。国文100，英语100，算术100，历史100，地理100，物理100，化学100，音乐100，考赢别人是他唯一懂得的价值。同学门都羡慕他，但他并不快乐，因为他有太多的现实。他缺少小孩的想象，缺少一种看不见的幸福。他也曾抗议过不做模范学生，但大人却是这样回答的：“你不做模范学生，我们怎么当选模范父母?”大人的回答让他无言应对。
我在现实生活中也是一个比赛小子，被大人们强迫着做不喜欢做的事情，上补习班、吃不愿意吃的东西、在家里整天宅着做乖乖女……我心里虽然很难受，想做的事情不能做，不想做的事情接踵而至，但是我不想失去父母，老师，以及同学亲人对我的关心期待和爱，仍然去做了这些事。我想，可能我现在已经变得有些扭曲和虚伪了，会说一些讨人欢心的话，对别人说话小心翼翼，生怕哪一点惹到他们。我有时很想成为一名坏学生，放肆玩耍，不做作业，没有任何烦恼，也没有任何压力压在头上。但我根本做不到，我很怕大家会瞧不起我，会冷落我。当我身不由己时，我常常会想起讨厌，我真的特别想拥有讨厌身上那种纯粹的快乐，可我只能做那所谓的“比赛小子”。
讨厌之所以能一直快乐，是因为小孩心里都有一个快乐魔法师：只要你一高兴，你的嘴巴就会冒出粉红棉花糖。只要你生气了，你的鼻子就会喷出辣味姜汁汽水。只要你开始哭，你的眼睛就会掉出冰激凌。只要你很沮丧，你的耳朵就会射出巧克力棒。快乐魔法师就是这样，把你的好心情和坏心情变得好好吃。想一想，你就会觉得什么事都可以变得快乐了。
现在，我是一个青少年，不知道能不能再被称为小孩。只要闭上眼睛，我的想象又会重新回到童年那个奇异的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀：那个世界没有名次，没有竞争，有的只是亲切的笑容，欢快的笑声，快乐的脚步，喜欢的伙伴……一切还是那么亲近可爱。
大人一直以为，幸福是由各种看得见的东西构成的。其实，真正的幸福是由很多看不见的东西形成的，就像小孩的'世界那样，不管遇到什么情况，他们都会把事情变得好玩，好笑。小孩的心是真正地长着想象的翅膀，是那些看不见的巨大的，简单的幸福的真正拥有者。
这本《绝对小孩》画的是大人的现实世界和小孩的世界的距离，以及小孩的想象世界的无限自由。如果你已失去小孩的想象，就请你赶快抓住想象世界的飞龙翅膀，和小孩们到彩虹、星星还有云朵里寻找那种大人们看不见的幸福吧!
别人的故事，永不应翻刻成你的故事。
他人笔下的故事桥段，与你脚下的人生也无关。
自己尝试，自己选择，先尝试，再选择，认准方向后，作死地撑住，边撑边掌握平衡。
大冰的书，一本不拉的全读过了，有感慨，有欢喜，有思索，有忧愁，这世间有太多太多我们不知道的故事。大冰也只是说了很少很少的一部分。
我们或许羡慕，或许嫉妒，或许忧伤，或许愤慨等等，太多的情绪汇聚，太过的感情划过。但是，故事终究是他人的故事，活不出自己才是最大的悲哀。
有人说，我们都是戏子，在别人的故事里，流着自己的眼泪。
可能我们都喜欢将自己代入到他人的故事中，去体会那种或许荡气回肠，或许快意恩仇，或许自在洒脱，或许无拘无束的一种生活方式，只为遇见最初的自己。
好吧，我挺羡慕书中那些人那些事，那有什么用呢？自己的一生，还是要自己走！
既然放不下包袱，那就背着吧；
放不下羁绊，那就受着吧；
放不下压力，那就带着吧。
人生的底色是悲凉？或许吧，反正我现在没这个阅历和资格去诉说。
不过，很喜欢《小王子》的那句话：
所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少说的人记得。
还是希望若干年以后，自己能找到来时的路，自己还能记起曾经最想要的东西，还能自己一个人笑出声来。
暑假我读了美国作家奥黛莉·克伦毕斯写的《屋顶上的小孩》。故事讲的是主人公薇拉最小的妹妹夭折后，薇拉一家陷入了难以自拔的痛苦当中。热心的派蒂姨妈和温柔又宽容的霍伯姨丈用他们的关爱帮助薇拉和她的小妹走出悲伤的阴影。
读完这本书，我突然感觉自己长大了。我渐渐地明白了人的成长不可能是一帆风顺的，我们会像薇拉一样经历痛苦、遗憾、孤独、喜悦……当我们面对生活中突如其来的打击时，应该如何调节自己呢？我陷入了深深的思考。平时，我也会遇到这样或者那样的'伤心事，虽不及丧失亲人那样痛苦，但也常常无法释怀。有时候我会发脾气，有时候我会把自己关进房间不说话……常常把父母当成自己情绪发泄的对象。读了这本书，我认识到以后遇到不开心的事要主动和父母交流，让父母了解自己内心的想法，父母一定会有办法帮助我走出心情的低谷。敞开心扉的沟通也一定能拉近我和爸爸妈妈的距离，少一分埋怨，多一分理解；多一分宽容，少一点责备。
世上的每个人都有不同的性格，而沟通是架起彼此心灵的桥梁。轻轻地推开一扇窗，才能让阳光照进我们的心里，这阳光足以温暖我们的人生。
新加坡的这两个家庭三个孩子，因为忙而无法跟孩子交流，认为拳打脚踢是管教的最好方法，却不知道心和心的交流是最好的沟通方式，是传递爱的桥梁。他们只顾着自己的工作，只会打孩子，难道这样就是管教孩子，这样就是关心疼爱孩子吗？有的家庭什么都有其实家里什么都没有，而有的家庭似乎什么都缺，但拥有却很多。
人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的。但谁又能完全能做到这一点，投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢？那怕仅是一个微笑，一个掌声，都能给人以无限的动力。在这个家庭，杰利，成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬，杰利的哥哥tom作文不错，但总是受到妈妈的谴责……，从未得到过父母的认可，对孩子要求很高。爱是一个令人陶醉的字眼，能创造出人们五光十色的生活，会给生活创造出无限广阔的空间。爱的力量是巨大的，但过分的爱就等于溺爱，溺爱并不等于教育。
教师是人类灵魂的工程师，是传道受业解惑者，是学生心灵的培养者，是学生的知心朋友。那些学生学习不好，有位女同学考华文只考了十分，符老师没有开导和鼓励而是怒火冲天般的责骂，还要留下来补习直到懂为止。是的，学生没上进，老师有很大的责任，但在责怪他们强迫他们学习的时候是不是应该想想自身是否有不当的地方，是否教学的方式出了问题，是否是对学生了解不够。一所学校的“先进生产力”就是教师的教学能力，在学校，教师应以学生为主，不能以自我为中心，找到开启学生心灵的钥匙，因材施教，千篇一律的教学方式只会误人子弟。
学校是一个育人的地方，有着学校的规章制度。杰利的哥哥和成才跟别人打架，学校要开除他们，父母苦苦地哀求校长，但他们为什么之前就没有好好地爱他们的孩子，这难道不是他们的错？学校给杰利的哥哥施行鞭刑，当着学生的面痛打着一个学生，学校有给学生受教育的义务，也有给学生惩罚的权利吗？用类似的惩罚方式在很多学校都曾出现过，这不仅没有好处，反而会让学生产生心理问题，会让学生留下心理阴影，会让学生对学校产生恐惧，有的甚至会危及到他们的生命。
为了找一所能收留成才的学校，一位不识字腿又残疾的爸爸找了一百多所中学……成才和tom因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而被推倒撞到地上……生命危在旦夕，他很爱成才，却不知道怎么爱。在弥留之际，感谢了校长“收留”成才继续在学校读书，还流着泪对成才说了他刚学会的英文“iloveyou！”。他们都归还了老太太的项链，难道社会就不能宽容那些知错能改的人吗？更何况他们只是孩子。
每个人都有好的一面，我们就不能多看他们的优点，为什么还要扩大他们的缺点呢？天底下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。过错谁不会不犯，人非圣贤，熟能无过？资源放错地方就是垃圾，而垃圾，放对地方就是资源。一个不好的苹果削去坏的还可以吃，但若是扔掉就什么都没有了。
父母和老师都是孩子和学生的榜样，无时无刻不影响着他们。要适当地教导他们，而不要一味地谴责他们，要教他们的是怎么钓鱼，而不是买鱼送给他们。现在仍然有不少的父母忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。
现在仍然有不少的老师只顾着上自己的课，缺少了交流，以为只要机械式的灌输知识就能提高自己的教学水平，却不知道学生更需要的是老师的鼓励和肯定。
在这个社会里，人们越来越忙，生活越来越富裕，却越来越没有时间关注爱，越来越不知道如何表达爱。
罐头里的小孩，名叫康拉德，他真是一个神童，一出生就什么都会。他不仅成绩好，而且懂礼貌，他的妈妈巴托洛蒂、他的爸爸托马斯都很喜欢他。等到要入学了，他直接上了三年级，那时他才七岁，这对于正常的小孩来说，真的不可能做到。不过，他表现的太完美了，但是可惜的'是，他和同学们合不来，除了基蒂以外。
基蒂很了解他，知道他是一个人造的小孩，所以后来工人要收他回去时，想尽办法让他学“坏”，最终留了下来。
这个故事非常有意思。它告诉我们，小孩也应该有自己的喜怒哀乐，不光光是赢得父母、老师们的喜爱，也要学会和同学们相处，不然也会感觉生活很孤独。我的爸爸说，社会是由各种各样的人组成的，我们都是其中的一分子。既要好好学习，学习丰富的知识，也要学会生活，融入身边的社会。有时候“坏”也是需要的，这样才是真实的人，真实的自我。当然，这种“坏”可不是犯罪，干坏事，而是生活中的一种技巧，与人相处的技能。
我喜欢乖乖的康拉德，我也喜欢变“坏”的康拉德。有时我也会和爸爸、妈妈或者同学们开开玩笑，策划些恶作剧，干些淘气的事儿，但从不会出格的，不会伤害别人的。小小的“坏”给我们的生活增加了欢乐，增添了七彩阳光。
我爱真实的我，我爱做真实的自己！
前言：你生命中的任何一个人都值得认真地、善良地去对待。多点包容，多点理解，多点沟通，无论大人还是小孩。
读完之后，唏嘘不已：我们眼中的小孩不再是小孩，我们眼中的真相也不再是真相。而当成人的险恶、冷漠、悲哀或有意或无意的传递甚至于强加给那些可爱的孩子时，当我们对身边的亲人或者爱人缺少了必要的、充分的关爱、沟通、包容和理解时。阴暗、怨恨、邪恶的种子就会开始发芽成长。“人之初，性本恶”的理论在这本书里就得到了百分之百的论证。
书中的几个主线人物的故事，都充满了悲情色彩。
张东升，本来是一个很有前途的博士，因为爱情，全身心投入到家庭中。他也想拥有一个美好幸福的家庭，但自小家庭环境的不同，使得妻子和他的价值观，生活习惯等等有着重大的矛盾。当恋爱的激情退却，温柔不在，最终感情破裂，妻子出轨，要和他离婚。眼看着付出了几乎全部心血投入的爱情和家庭要烟消云散时。人性中恶的那一面就集中爆发了。于是，他的高智商全部用来为他的谋杀计划而服务。数学界的高材生，用着缜密的思维，设计了环环相扣、几乎完美的无证据犯罪。如果不是因为三个小孩偶然的一张照片的话。
朱朝阳，本来是一名天资聪颖，对数学无比痴迷的尖子生。虽然父母离异，但他坦然接受了这个现实，懂事儿，体贴妈妈的不易，平时自己照顾自己。他有自己的渴望：渴望长高，渴望在数学上有更好的成绩。然而，现实却偏偏不会给他太多的呵护。同学的嫉妒和栽赃陷害，父亲对待他和对待二婚后孩子的截然不同的态度，两个同样是小孩子但直面过太多社会阴暗的同龄人的影响和引导，还有张东升对他的影响。综合起来，（当然，这中间我觉得最重要的还是他父亲对他的刺激）把他一步一步逼到了罪恶的悬崖边上。然后，他由失手杀掉同父异母的妹妹之后的恐惧和不安，过渡到了对父亲一家极度仇恨的愤怒和决绝，最后演变成了对身边所有可能影响到自己的人算计和安排——他设计了更完美的杀人计划。
普普和耗子，因为彼此可以相互照顾，两人成了孤儿院结识的搭档。太早的被社会的阴暗所侵蚀，普普变得冷静、多疑、有心计，更有着与年龄不相称的成熟。而耗子则更多的保留着孩子的天真、不设防。因为对这个社会充满着深深的怨念和质疑，所以他们选择用自己的方法去解决遇到的问题：有张东升的犯罪证据后选择的是敲诈而非报警，面对朱朝阳对妹妹的不满后给他的建议是教训她一顿，在朱朝阳对自己的父亲一家起了恶念之后选择和他一起杀人······最后，她们也死在了朱朝阳的计划里，做了朱朝阳的工具。
其实，每个人的心里，从出生开始，都有罪恶的种子。“人之初，性本恶”的理论不是没有道理的。但大多数人在成长的时候，被爱滋润，被关心沐浴，被亲情包围，培养和滋生了更多的“善”，这就是引导和影响的力量。
再说回成人，从张东升的经历来看，其实说明了一点，恋爱和婚姻终究是有着太多的不同。如果不能在恋爱的时候统一价值观、消费观以及人生观，不能在恋爱的时候建立起很好的沟通机制，很好的解决冲突和矛盾的原则，那婚姻的开始就是悲剧的开端。冲突、矛盾、争吵终究会耗尽所有的喜欢，所有的爱。等到恋爱时积攒的那点甜蜜和依恋被消耗殆尽时，那剩下的恐怕就只有怨恨、纠结，甚至罪恶了。
《坏小孩》读完了，可是如何坦诚？如何包容？如何理解？如何沟通？这才是感想后的问题。
我来中国已经十多年了,一直住在北京,先后做过教师、担任过中央电视台的改稿员、编辑员和配音工作.后受聘独自承担中国外文出版局《中国与非洲》(月刊)和《北京周报》两刊的`法文改稿和翻译工作.尽管我每个月需要改、编、翻译十多万字的稿子,但我喜欢这样的工作,我在中国工作得很开心.
作者：陈伟源作者单位：刊名：国际人才交流英文刊名：internationaltalent年，卷(期)：2001“”(10)分类号：关键词：。
很久以来，我一直在“如何教育孩子”的理论与实践的十字路口中前行着，追寻着，困惑着，也期待着，思索着，直到最近有幸欣赏到电影《叫我第一名》，平实的场景和感人的故事情节，发人深思，耐人寻味，值得我们每一个教育者深刻反省。真让我有一种相见恨晚、豁然开朗的感觉。
影片《叫我第一名》讲述主人公布莱恩从小身患妥端症，但他性格坚强，不甘被疾病打败，克服重重障碍，坚守着自己的梦想，永不放弃，经历了二十多次的面试，终于如愿以偿，成为了一名教师。
那么，是什么支持着布莱恩一步一步地实现自己的梦想呢？在影片中，我们不仅看到了一位优秀的校长的身影，而且也看到一位伟大母亲的情怀。正式这样懂得教育的校长和母亲的宽容、理解、支持和鼓励，改变了布莱恩一生的命运。影片给我的最重要的几点启示就是：
一、教师要善待一切学生。
热爱学生是教师的天职。没有爱就没有教育。热爱好的学生很容易，但热爱有缺陷的问题学生却不那么容易。影片中对布莱恩影响最深的，可能就是他初中时候的校长，如果没有他，布莱恩的人生也许就是别样的轨迹。正是这位校长，使布莱恩有一个表达自己的机会，可以从容面对自己；正是这位校长，不经意间说出“用知识打败无知”的一句话，感动和激励布莱恩的一生，让他坚定了从教的信念，让他对梦想持着追求并最终如愿以偿。
因此，为师者，有时候，对身边的人尤其是脆弱的、需要帮助的`那些人给予一点宽容，一种理解，一种豁达和一个信心，或许你的一点点努力，一个微笑、一句鼓励、一声问候、一次肯定，就可以给别人一个世界！正所谓“一个好校长就意味着一所好学校；一个好教师，就可以改变一个孩子的一生。”每个孩子都是发展的人，独特的人。每个个体都需要个性的发展空间，需要个性化的教育服务。中国古代思想家李斯说：小事成就大事，细节成就完美。这就要求我们每位老师以“善待人、诚做事、重细节”的训言规范自己的言行。力求做到：善意对待每一位孩子；宽容孩子无心的过失；倾听孩子内心的渴望；尊重孩子独立的人格；激发孩子自信的潜质；呵护孩子纯真的心灵；肯定孩子付出的努力；鼓励孩子追求的成功；感受孩子收获的幸福！……唯有具备对孩子、对教育、对未来的温暖情怀，唯有善待一切学生，才能真正将教育扎根于人性，才能实现走向“以人为本”的教育。
因此我们深切期望广大教师坚持“以人为本”的教育理念，坚守“善待人，诚做事”的行事原则，让每一学生都快乐成长！
二、父母要耐心鼓励支持孩子。
父母是孩子的第一任教师，对孩子的影响极其深远。影片中当同学、老师甚至是的父亲都认为布莱恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解布莱恩时，母亲自己去图书馆研究，帮布莱恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病；当布莱恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他一定行，相信他是最棒的……这就是一个伟大母亲博爱与真爱的情怀。
作为父母，对孩子需要更多的肯定与坚持，需要更多的信心和豁达，需要更多的真爱与包容。
“笨小孩”给你的第一印象会是什么？是觉得他很笨，死脑筋？还是觉得，他一定可以变聪明呢？其实，“笨小孩”也能成为天才！
《老天会爱笨小孩》这本书的主人公黄金鑫就是这样一个“笨小孩”。他反应慢，动作慢，学习上只有“死记硬背”的英语还算说的过去，所以同学们都笑话他是个“笨小孩”。而班里其他同学则会走“捷径”。比如用汉字标音读单词、用计算器做计算题，打小抄等。却只有黄金鑫，不去走“捷径”，一步一个脚印的学习，背单词，背课文他都是读很多遍才能背下来，虽然记得很慢，但是他坚持不懈，直到这些内容都烂熟于心，想遗忘都很难。到了期末考试时，黄金鑫成绩当然比那些走“捷径”的好了！
大家熟知的新东方教育集团董事长俞敏洪叔叔，他小的时候也是这样的.一个“笨小孩”。最让我惊讶的是，他竟然是高考落榜生，连考了三年才考上大学。但他现在却非常成功。成为全国著名的教育机构“新东方”的创始人。他一个农村长大的孩子，一定是付出了比常人百倍的甚至无法想象的汗水和努力吧！
聪明反被聪明误。“笨”其实不可怕，可怕的是意识到自己笨，却不努力，自愿放弃；意识到自己笨，去努力，去反超，正是成功的开始。意识到自己笨，不服输，正是成为天才的开始。笨鸟先飞，走最远的路，看最美的风景。只要付出汗水和努力，就可以成功。加油！老天永远会爱笨小孩！
《老天会爱笨小孩》讲述了刚转学来到长江路小学的男生黄金鑫的故事。在新学校中，开始他不大习惯，自身缺点又多，学习上只有英语还算过得去，所以在同学和爸爸的眼中他是个笨小孩。来到新班级后，和新同学们又发生了很多有趣的事情，他们在一起和睦地学习。
这本书是在一个大标题中分出了很多小标题，每个小标题就是一个小故事。看完之后给我最大的感受就是—笨小孩也会是天才。
就拿我的同学来说吧，一位同学爱打架，成绩也不好，但是在期末考试中，成绩却出乎大家意料，不仅没有倒数，有门功课居然100分呢，这也说明了如果我们对一件事用心去对待的.话，笨小孩也会变天才。
我觉得文中的华汪德蛮像我的，他幽默，搞笑，爱漫画。他谦虚，有时又爱“挑拨离间”，看似背得熟练的课文一转眼却又忘了……黄金鑫我也挺喜欢的，他爱给别人起外号，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他给黄小月取的外号是“黄瓜小月饼”，也是取自于她的名字，还蛮形象的，他给自己的外号是“金字塔”，的确不管从名字还是身材来看都配得上这个外号，难怪班主任会说他和华汪德站在一起就是——合肥。
或许老天并不爱太聪明的小骇。淘气包马小跳中，丁文涛是班上的学习委员，成绩是全班第一。安琪的表哥林子聪号称“神童”。在“超级市长”竞选中，丁文涛虽说闯入了决赛，但太他成熟，导致了他全面失败。林子聪更糟，半决赛就被淘汰了，谁让他们是“天才”，一个21世纪的学习机器。在平常，这两位“天才”不是骄傲，就是虚荣，这样的小孩大家喜欢吗？老天会喜欢吗？杨红缨阿姨也认为：他们只是个会死记硬背，学习用功的机器而已。
很多评论说小说把人性描写得比剧更加残酷，我觉得我暂时还没准备好直面人性的残酷和黑暗，就迟迟没有接着看下去。
直到后面看到一则新闻，从没想到过人性的恶能到达那种程度，匪夷所思骇人听闻，确是真真实实发生的一件事。那个时候突然觉得自己好像可以去面对这本小说了。
除了前期叶驰敏的恶，还有后面朱永平的偏心，王瑶和她女儿的态度，对于这些人我很有疑惑，为什么能做到这种程度？能随意地把人践踏在脚下？再加上普普和耗子的推波助澜，逐渐把朱朝阳推到了张东升的路上。
另一个印象深的地方是朱朝阳犯罪过程中的细节，一个初中生能解高中生的题目，在严良的面前完美掩饰，还有后面把他爸爸的脚挖出来，再后面一个月写了半年的日记把整个案件合乎情理严丝合缝地对上了事实，同时把自己也摘了出来。这心思真的叹为观止，细思恐怖。
希望每一个大人能更有责任心一些，希望每一个孩子能在好一点的环境下成长。
最近，我读了一本书叫做《老天会爱笨小孩》。这本书主要讲的是一个到处都是“聪明孩子”的班级，刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢，他反应慢、动作也慢，在所有的功课中，只有“死记硬背的”英语还算过得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个“笨小孩”。但是黄金鑫并不灰心，他下定决心一定要努力拼搏，赶上其他的好同学，于是，他用了这一招：笨鸟先飞。终于赶上了其他的同学，不再成为笨小孩了。
俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为，世上本没有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学，虽然有点笨，但是仍在默默的努力，从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己笨，所以要更加努力，是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力，还需要有耐心，这是成为天才的开始。不会就要学，不会就要补!
人与人之间虽然智力方面有一定差异，但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息，加倍努力，那些被认为所谓“有点笨”的`来说，采取“笨鸟先飞”的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，“笨小孩”不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比“笨小孩”
聪明多少，决不是“不可救药的笨蛋”，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。只要你认真学，努力学，就没有什么聪明孩子或笨孩子之分!
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