歌咏比赛的活动总结（热门18篇）

活动总结是活动策划人员和执行团队对活动过程和效果进行定量和定性的评价和总结。在下面的活动总结范文中，你可以看到一些成功的经验和教训，希望能对你的活动总结有所帮助。

歌咏比赛活动总结

经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备，12月31日下午我校举行“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“祖国万岁”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

在歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。

太安小学大队部

2015年12月31日

纪念“12.9”运动

一 些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题 1、人员分工方面：工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。尤其体现在观众席方面：观 众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致 许多方面准备时间仓促。 3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺。

各位领导、老师、员工们：

大家好！

应学校要求，由我对国庆前的合唱比赛情况做个总结。虽然在整个活动过程中我一直都在参与，但毕竟眼界有限，还有很多感人的事情，没有捕捉到，所以有不到或不当之处先请大家见谅，主旨想法是尽可能地把自己在参与过程中的所见所感所想与大家再次回顾，分享。

因有这个总结的任务，十一长假期间自然对有关比赛活动的思考就多些。尤其是这次比赛成绩很理想，应该说是非常成功的，在和大家共享成功的喜悦之余，我也觉得应该静下心来好好总结一下，我想，成功是快乐的，但成功的背后还隐藏着很多东西，需要我们去肯定，体味，反思或发扬，好的结果可以振奋我们的精神，鼓舞我们的斗志，但活动过程本身更不容忽视，有人说经历是一种美丽，我要说经历更是一笔财富。尤其活动结束到今天已经好多天了，中间又隔着一个长假，比赛的兴奋劲在随着时间的推移而减淡，但大家是否发现，随着时间的推移，那留在脑海的一幅幅画面却清晰依旧，沉淀下来的思想反而越发的.厚实，沉重呢？我想这份美好的、令人难忘的回忆，还有那沉甸甸的思想、情感才是活动本身带给我们更有意义的收获和财富。接下来我就从以下几个方面简要的做下总结：

一、活动的开展情况

2015年9月29日晚， 惠州江北体育馆内彩旗飘舞，歌声嘹亮，惠州各非公有企业业的合唱队欢聚在一起，举行大型的庆祝中华人民共和国成立60周年的庆典活动。我们的合唱队最后一个闪亮登场，当老师们服装整齐的站在舞台上，光是精神面貌就让人为之一振，充分展示了我校教师队伍的风采。我们共演唱了两首歌曲，分别是《在太行山上》、《爱我中华》，其中最能展现我们团队智慧和艺术特色的是第二首曲目，当孩子们穿着节日的盛装，带着节日的喜庆跑上舞台时，孩子们成了本次活动中一道亮丽的风景，将文艺演出活动推上了一个新的高潮。 那份童真与快乐感染着台下每一位观众，赢得大家一片掌声，同时也为本次活动拉下帷幕。整个活动安排紧张、热烈、有序，各团队的节目精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近3个小时，大家始终保持着兴奋、愉悦的精神状态，顺利地完成了演出任务，并以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了师生们对祖国母亲的无限热爱之情。尤其是这些孩子，他们在训练过程中的表现就非常出色，充满活力、充满朝气、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出我们的预料。他们的参与表演为本次活动增添了光彩，同时也全方位地展示了我校师生的精神风貌，进一步增强了整个团队的创造力、凝聚力和团队精神。应该说这次活动达到了预期的目的。尤其得知比赛结果时，看到老师们脸上洋溢着的那份兴奋和激动，我也极为感动，没有什么词语能形容我此时的心情，不单单是比赛结果带给我的感动，还源于平日的付出终于有了花般的回报，更源于我们整个团队的精神风貌和团队力量给了我很大的震撼，活动给了我们历练的机会，同时也检验了我们团队的集体智慧和力量。

(接下来，我就来谈谈第二方面——)

二、本次活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

工勇挑重担，乐于奉献，没一人喊苦，没一人喊累，并群策群力，与学校荣誉共荣辱，发挥了每位员工的主人翁精神，充分展现了师大附小人的风采，我想说，那荣誉就该属于我们，我们是一支非常优秀的团队，我们有智慧，我们肯付出，我们就必定有收获。我们的智慧何在？在于我们有一个以谢校长为首的领导智囊团，在于有一支素质精良的教师队伍，更在于我们学校早已形成的永争一流、团结协作的精神风貌。具体表现在：

1、统筹兼顾，明确分工

本次活动的一个显著特点，就是参赛方都要以团队的形式参赛，它侧重评比的是整个团队的综合实力。所以要想稳操胜券，就必须充分发挥好整个团队的策划、协调、合作能力，必须有统一指挥，步调一致，还要有具体分工，多方协作，因此，经学校研究决定，本次活动由德育处负责全面的组织协调工作，校工会协作，由邓伟旺等音乐组几位老师负责落实具体工作，由专人负责组织，明确任务，紧紧围绕国庆60周年歌唱祖国这个中心，积极开展选曲、订谱、排练等工作。因为分工具体明确，大家有的放矢，使得活动进程有条不紊，如期进行。

2、精心策划、认真筹备

策划是活动成败的关键，一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧。文艺活动策划组也就是音乐组，在与大家的共同探讨之后，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、场景设计，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，公司领导亲自-慰问并给与指导，谢校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练，其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练，李主任、陈主任为合唱的排练提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4、教师认真配合，学生积极参与

本次活动是开学初，是我校各项工作还没有完全步入正轨的阶段，可以说是琐事颇多，当公布参加合唱教师名单时，大家欣然接受，一年级的老师由于照顾刚入学的孩子冲凉，没有机会参加本次活动，但他们无怨无悔，因为我们的沉淀的奖杯上也闪烁着他们默默奉献的光辉。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的，其中的辛苦大家都心有体会，有的老师脚站痛了还在坚持，为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室，由于我这个人性格比较急，对工作的要求比较高，有时也会引起大家的不理解，借此机会我向大家深鞠一躬，表示向大家的歉意！活动过程中还有很多值得我们回忆的地方，例如像生活部的老师和所有后勤线的员工们，由于他们工作的性质也没有机会向祖国母亲献上自己最珍贵的祝福，但是他们默默无闻，哪里需要就到哪里，在比赛当天生活部及所有其他员工在李老的带领下守候阵地，保证我们学校后方的安全和学校各项工作的顺利进行。杨艳老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈，陈晋组长更是大力支持，主动协作杨艳的工作，帮着照看和组织演出的学生，二年组的其他老师更是齐心协力，主动和参加演出的学生家长进行电话沟通、比赛结束后确保了每个孩子安全回家。

5、齐心协力，充分发挥团队精神

在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分发挥了整个团队的优势互补，集体作战的能力。

在准备阶段，音乐组的全体成员共同努力，通过各种途径，查找了大量的歌曲资料，并经过多次研究商讨，最后确定了那两首曲目，实践证明，我校音乐人是极富集体智慧的，这两首曲目选得好，既符合主题，又能充分展示我校师生的才华，选准曲目是我们走向成功的关键一步。

在演出前三天，为保证演出顺利举行，校长和新聘请的钢琴伴奏及音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。

负责后勤服务的温主任一方要参加演出，另一方面还要负责后勤保障服务，饭堂的师傅也格外卖力，看到老师们很辛苦，每次都把饭菜做得极为可口，并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。我们可以大胆的的说；惠校的教师队伍是一支勤于奉献，敢于挑战，来之能战、战之能胜的教师队伍，我为自己是这队伍中的一员感到骄傲。

三、收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，国庆60周年文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动我们取得得第二名的好成绩。

应该说，面对这样的成绩是可喜可贺的，是我们盼望企及的，但我更觉得，真正的收获远不止这些，共同的志愿共同的目标，让我们的手拉得更紧，心贴得更近，多了宽容和理解，多了关心和呵护，更见证了我们附小人的才华和智慧。我相信，就凭着这份自信，凭着这股拼劲，我们定会把所有的工作做好，做出特色，师大附小的明天是美好的，我们必会用我们的智慧和言行唱响附小的最强音，我们与附小一路同行，我们与附小一路前行！

最后，我谨以个人名义，向所有关心、支持本次活动的领导和同志们表示最诚挚的谢意。

歌咏比赛活动总结

今年是"三八"国际劳动妇女节xx周年，为纪念这一具有历史好处的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据区教育工会的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的群众项目——教师教艺大比武活动及全体教职工体检活动，取得了较好的效果。现把活动状况总结如下：

十六届三中全会决定指出："坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的用心性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其用心性，引导女职工在本职岗位上建功立业。

学校行政对组织"三八"节活动高度重视。在"三八"节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆"三八"节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，在排活动期间，我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场，让所有参与活动的女职工备受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀，体现了一个领导者所具有的风范，既提高了大家对妇女工作重要性的认识，又营造了浓郁的节日气氛。

为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采，有效地提高女职工的整体素质，教导处和工会精心组织了教学大比武活动，我校8名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备，以其精湛的教艺，获得了全体教师的好评。此次教艺比武活动，不仅仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台，而且得到了很好的锻炼，同时对全体教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。

学校领导不仅仅在学习上、工作上给女教职工以关心和关爱，还十分重视教师的身体健康状况，正值"三八"妇女节来临之际，学校在经济十分困难的状况下仍然挤出一部分资金用于教职工体检，本次体检由校长朱启洪和工会主席姜俊带队于xx年3月12日到四川省武警总队医院体检中心进行体检，尽管体检人数多，体检项目也多，时间长（从早晨8：00一向到中午1：00），但校长至始至终没有离开过，坚持到最后一个教师体检完。使全体女教职工们深受感动。

本次活动虽然很简单，但我认为却十分有好处，女教职工们也感到十分满意，到达了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方，对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力，对女教职工的关心不能只停留在"三八"这一天，在平时多做一些工作，个性是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害。为构建和谐教学氛围作出贡献。

歌咏比赛活动总结

烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。12月9日下午，我校“红歌大家唱”歌咏比赛在锦星一小操场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各个班级都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情 并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。 这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心， 振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐， 对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一 些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各班级合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各班级上场衔接基本顺利， 音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在少先大队辅导员的组织统筹下，在班主任和音乐老师之间的配合下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

1、人员分工方面：工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的'现象。人员安排好后，执行力度很差。尤其体现在观众席方面：观 众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。

2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致 许多方面准备时间仓促。

3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺。

1、通过活动后期总结，不断加强各班的组织能力。

2、学校内部应加强沟通，增强工作默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到工作中。

3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由中层干部监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。

4、前期准备工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼 仪主持服装等。这次歌咏比赛让我校师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，锦星一小会取的更加辉煌的成绩。

五四歌咏比赛活动总结

在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。

本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行ji烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。

评分细则如下：

一、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分；

二、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名；

三、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手”

在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。

为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：

一、充分的准备工作：

此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。

在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。

二、比赛的后勤工作。

这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。

在比赛之前，院学生会的人员合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步；在比赛的时候，成员们也相应的分配到了任务，负责催场的同学应及时地到位并在幕后作好及时的催场工作，不容许有任何的差错；在比赛之后，不能立刻离开会场，还要负责清理会场的工作，包括道具、用品、食物等一系列的东西。整个学生会的成员就像是一条完整的主线，不管是哪一段都不能断开，所以说团体的力量是无穷大的。

三、考虑周全，注重细节。

无论是前期还是期中、期后，院生会的成员都做了精心的准备，始终保持高度警惕和负责的原则，比如在晚会前的彩排、化妆事项，都安排了专业的人员来负责，为晚会能够更加绚烂地展现提供了铺垫，保障；晚会前的几个小时还特意安排了演员踩点，让所有的选手能够更加适应这个环境和舞台，调整好彼此的状态，发挥出自己的最佳水平。

四、活动的具体流程。

仔细地回顾一下，在我们开展活动的同时，场上热烈的笑声、欢呼声盖过了所有，我们学生会的成员都被在场的气氛感染了，的确很精彩，但是在开心的同时我们不能忘了自己的职责，学生会的成员都已经合理地被分配到了任务，既然我们都已经有了任务，那么我们就应该认真、踏实地完成。

在发现不足的时候我们也应该发扬一下我们的优点，“团结互助”的宗旨是不会改变的，个人的力量是不够的，就像在布置会场的时候，我们学生会的全体成员都相互的配合，相互的督促，力求在最段的时间内完成布置工作的任务，这点精神是值得赞扬的，在整个晚会都结束之后，各个部门还是很协调地互相调节和帮助，把会场的善后工作都认真完成了，这点也是我们值得表扬的，我们也应该继续发扬这种精神！

“不求最好，只求更好”，我们应向着这个目标不断地前进，争取在下一次举办活动的时候不会出现不应该出现的不足与错误，希望会看到更多的优点和闪光点，期待下次的精彩！

文档为doc格式。

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歌咏比赛活动总结

经过我校政教处、各位老师和同学们的精心准备，我校举行“迎新年·庆元旦”队列、歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在政教处精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《歌唱祖国》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、政教处、班主任教师等都付出了大量的汗水。同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

在队列歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。

歌咏比赛的活动总结

尊敬各位领导、老师们，亲爱的同学们：上午好！

今天，我们在这里隆重集会，举行“红歌”传唱比赛，热情讴歌我们伟大的党，伟大的祖国，伟大的人民。

首（）先，请允许我代表学校党、政、工、团，向莅临本次比赛的各位领导和参加比赛的全体同学表示热烈的欢迎！向多年来关心支持学校工作的各界朋友表示衷心的感谢！向无私奉献在教育战线上的老师表示亲切慰问和崇高的敬意！

我们今天举办这次“红歌”歌咏比赛是非常有意义的。大家知道在中国革命、建设和改革的各个历程，伴随着红色经典歌曲的大量涌现和广泛传播，一首首红色经典歌曲见证和记录了中国共产党领导中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇。红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程，在战争年代犹如铜墙铁壁，在和平年代势如移山填海，体现着中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志。

在新时期、新阶段，重温、传唱红色经典歌曲，是一种追忆、一种传承、一种昭示，回顾党的奋斗历程，再颂共产党人的战斗足迹，让伟大的革命精神和光荣传统发扬光大。传唱红色经典歌曲，不仅能够唤起人们对中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史记忆，而且能够有效激励全校师生发扬优良革命传统，坚定不移地跟党走，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义，坚定不移地走改革开放之路。

我想，在过几天就祖国母亲的生日。同学们把对祖国母亲的热爱，对地震灾区的关怀，对“神七”成功上天的欢欣，对远大理想的追求，对学校生活的憧憬，都融进了美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望，激起了新征途上的信念和信心！

此次“红歌”歌咏比赛，老师们和同学们都投入了极高的热情，付出了辛勤汗水。我希望你们继续保持这一良好的精神状态，并将其延续到你们今后的学习、生活和工作中去。“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。用自己饱满的热情去创造生活，创造未来。为自己的发展增添后劲，为学校的壮大贡献力量！

老师们，同学们：“一首红歌一面旗帜，一支红曲一吧号”。在这如诗如画的金秋十月，让我们挥洒美好人生，体验美好生活，展望美好未来；让我们思想升华，理想闪光，人格健康，生命无悔！让我们泼洒激情，放飞梦想，净化心灵，拥抱明天！

最后，衷心地预祝本次歌咏比赛圆满成功。

谢谢大家。

学校歌咏比赛活动总结

但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和学校的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在师院美丽的天幕下，唱响在每一颗驿动的心里。我们师院人怀着满腔热情，决心用最质朴，最真诚的方式去咏叹我们可爱的校园。

这次的歌唱比赛在大家的业余生活当中无疑占了一个很重要的位置，它为大家忙碌压抑的学习生活带来了一丝新鲜的空气，为大家枯燥的学习生活带来了一点鲜艳的色彩，为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，同时，更是同学们向师院展示化学系风采的一次机会。

一、前期准备。

文艺部接到学院的歌唱比赛的通知后，就尽快和有关人员了解情况，之后开始了宣传，在每一个班都做了详细的宣传，还贴出海报让更多人了解，在大家都在为学习感到枯燥的时候，我们文艺部给大家带来了这个歌唱比赛的消息，大家很是激动，踊跃报名参加。最后将名单统计下来交到了院里。

二、初赛。

活动时间：4月15号，七点半活动地点：学院中区音乐系教室参赛选手：贾鹏飞王常帅。

具体活动计划：参赛选手提前到比赛地点抽签并交上伴奏音乐。

三、活动体会。

在初赛的比赛中，我系的参赛选手积极发挥自己的水平，其他选手更是强者，他们的表现令人赞叹，最后我系没有选手进入决赛，但是我们选手依然收获颇多，在这期间还和其他系的选手发展了友谊，有了进一步的沟通，大家把这次比赛当成了一次交流盛会。

四、参赛经验。

本次活动虽然结束了。但留给大家很多回忆，也许有不甘心，也许有赞叹，也许是……希望下一次，我们系能发挥出更好的水平。

歌咏比赛活动方案及活动总结

・为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。

一．・活动时间：6月16日周二下午。

二．・比赛地点：清池小学水池前。

三．・评委成员：陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍。

四．・演唱形式：

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五．・活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

六、评价标准：（100分制）。

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）。

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）。

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）。

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）。

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）。

“祖国万岁”合唱比赛总结。

为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位。

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著。

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的.学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

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歌咏比赛的工作总结

为丰富学生校园文化生活，彰显我院青年学子的精神面貌，传扬五四精神，继承五四优良传统，增强我院学生的爱国热情、振兴中华的责任，我院举办了以系为单位的五四百人大合唱。

五四大合唱总结通知张贴在系楼后，同学们都踊跃的报名参赛，经过专业老师的千挑万选，选出了我们法律系的优秀歌手，并作了合理的声部人员分配。开始我们选唱了《风雨同舟》，虽然这首歌唱起来比较有气势，但训练一段时间后发现这首歌简单、训练成效也不大，再加老师更换等原因，最后决定选唱我们的获奖歌曲《祖国吉祥》和《把一切献给党》。训练过程其实是比较辛苦的，每天早上6点起床，从开始唱到，然后下午又从打持久战唱到10点钟，同学们也坚持不懈配合老师训练。我们文艺部成员既充当组织、协助老师的角色，同时又参与进来为系里做贡献，真是忙得不可开交、苦不堪言，副主席高洁、关亦乔和部长管慧玲也总是饿着肚子，克服感冒、嗓子发炎等不利条件帮我们练声，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”！经过一个多月的漫长而艰苦的训练，终于天道酬勤，我系于5月24日大赛中荣获二等奖，体现出我们法律系的凝聚力，令人激动不已。当看到高洁与关亦乔拥抱流下心酸而又高兴的眼泪和同学们喜形于色时，心酸顿时涌上心头，感觉这段时间的辛苦都值得，真是苦尽甘来啊，相信这将会成为我以后美好回忆的！

本次五四大合唱能够在院里取得辉煌成就，我觉得原因是多方面的：

第一，领导重视。团支部书记范永杰老师比较重视，每天进行鼓励和监督。

第二，老师和负责人努力。系里特地请了专业老师给大家专业训练；负责任认真负责，安排合理。

第三，同学们给力。同学们能够积极配合，热情洋溢，为系里争光。

第四，《把一切献给党》的声部唱歌分配合理，音调起伏具有柔和美，令人享受、陶醉。

第五，《祖国吉祥》比较有气势，两首歌能形成鲜明对比，领唱老师歌声优美，再加形式新颖，有创意，唱歌同时伴有优美的舞蹈（全院15支队伍唯一有伴舞），可属一大亮点！

能够取得优异成绩说明我们还是挺棒的，但金无足赤，其中也存在着不少问题值得反省深思：

第一，纪律问题。没人扮演黑脸角色，这一点应该安排其他学生会部门专门维持秩序。

结合。

第三，旋律不熟。训练时要求脱稿过快，有的同学没把谱子牢记于心，只是跟着周围人或者自己感觉唱，事倍功半。

第四，效率低。在最后阶段，应让各声部负责人对钢伴进行录音，便于进行直接单独训练，以免像咱这次一样聚在一起循环练习，看上去一天练习时间特多，其实真正练习时间不多，浪费了时间和精力。

总之，在老师的大力支持、同学们的热情参与和工作人员的辛苦工作下，我系取得了优异成绩，令人欣慰。

歌咏比赛的工作总结

成小庆“六一”“红歌传唱，童心向党”歌咏比赛充满着活力，充满了时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的充分体现。我们举行这次比赛，也是落实素质教育的一个举措。它不仅丰富了校园文化活动，而且锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐，歌声飞扬，精神饱满，充分体现少年儿童朝气蓬勃，童心向党的面貌，充分展示了少年儿童拼搏进取，团结一致的精神。

各位老师、同学们，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

本次活动中，同学们个个表现都很不错。同时培养了同学们高尚的集体荣誉感，团结协作的集体主义精神，形成了坚强的班级凝聚力，这是活动中表现出来的一笔保贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建造好自己的班级，让班级更文明、更和谐。

六一歌咏比赛要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、表演形式自选合作伙伴、节目负责人、时间排练、节目主持人和学生评委。“歌咏比赛”将在本学期......

长汀县xxxx小学开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”歌咏比赛5月31日下午，xxxx小学校园里歌声飞扬。学校少先队大队正在举行“红领巾心向党————学先锋，找榜样，争......

九所镇罗马小学开展2012年“六一儿童节”童歌歌咏活动方案为庆祝2012年“六一国际儿童节”，丰富学校师生的课余生活，激发学生的兴趣爱好，我校决定开展童歌咏比赛活动，为做好此......

白马中小文艺节目比赛内容及要求一、参赛内容及要求：为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃校园文化，提高学生的学习兴趣，体现“小手拉大手，美在我心中”的贯彻实施，我校特举办以“热爱......

“六一”歌咏比赛方案活动目的：为了迎接“六·一”儿童节的到来,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行歌咏比赛，具体方案如下......

活动比赛的总结稿

活动比赛为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，今天本站小编为大家精心挑选了关于活动比赛的总结稿的文章，希望能够很好的帮助到大家。

为了加强学生的健康意识，培养他们的集体荣誉感。我校于4月25日在校篮球场举行了广播体操比赛。

比赛虽已告一段落，但同学们团结向上的拼搏精神，还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段，让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高，而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。

在这次活动中，各班在学校领导的指导下，统一认识，统一思想，精心组织和严格训练，做到了赛前从思想上充分认识到此次活动的重要性。本次活动也得到各班主任教师的大力支持与配合。

在整个比赛中，评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风，各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌，更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。

总的来说，本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如：个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正，因此，必须上下齐抓共管，帮助学生改进提高。

锻炼身体在于持之以恒，学校希望各位班主任老师不要放松，要借广播体操比赛的动力，进一步宣传、正确落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定，严抓广播操质量，提升广播操质量，饱和活动时间，并加强学生的思想教育，使我们的学生想运动、爱运动，从而规范运动，真正树立起参加体育运动增强健质的意识。

为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。

大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：

1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，切实夯实“体育大课间活动”，增强学生体质，提高广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观、团队意识、相互协作能力，促进学生全面发展，镇教育办公室于20xx年5月中旬在全镇举办了“20xx春季小学生广播体操比赛”，本次体操比赛在各校激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。现对本次比赛总结如下：

一、取得的成绩。

1、本次体操比赛结合我镇实际，考虑集体汇演安全事故的发生、保证学校教育教学的正常开展、减少学校经费开支、确保各学校全员参与、镇教育办公室决定采用移动评委到学校进行量化考评方式进行比赛，通过比赛，取得了较为良好的效果，受到师生好评。

2、各校高度重视本次体操比赛，并结合自身实际，认真做好体操比赛赛前排练工作，全镇576名学生用他们娴熟规范的动作尽情展示出了我镇各校崇尚活泼、健美、高尚的精神风貌，呈现出校园文明、和谐、亮丽、生机的新气象。

3、各校通过方式多样的比赛场面，尽情展示学校风采，双语小学入场、列队、演练、出场凸显创意，整齐统一的服装、洪亮高亢的。

口号。

给评委以及观众留下了较为深刻的印象。黄岗小学、育才小学整齐的方队、快速有序的入场出场、娴熟规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线，向评委和观众展现同学们青春激昂的勃勃生机。

二、存在的不足。

1、个别学校思想滞后，认识不足，把活动当成任务，敷衍了事，存在应付检查现象。

2、动作质量和精神面貌有待提高，部分学生动作僵硬、死板，精神萎靡不整、影响了学校整体做操效果。

3、队列排练还不尽到位，队列排练方式单一，队形调整不到位，部分学校缺乏有效整队列调整的方法，有些学校进出场时队形涣散、拖沓、学生进出场路线选择不理想。

4、动作质量要进一步的加强和提高。特别是低年级，本次比赛进行了一套操和规定队列队形动作，相对来看低年级不是很好。动作不齐、乱，节奏不好，有几节的动作出现错误，比如全身运动，跳跃运动，普遍是跟不上节奏，还有的方向都反了，跳跃动作不起齐，相比高年级要好一些，但是没有力度。总体看存在的主要问题是动作不到位，做操的力度不够，节奏不好抢拍和托拍的现象多。

三、今后打算。

1、各校提高认识，高度重视学校体艺卫工作。

2、坚持开展好“阳光体育活动”，做好学生每天一小时锻炼。

3、各校要以本次体操比赛为契机，将活动培养出来的学生良好品质和精神风貌广泛传扬，顺势延伸，切记比赛结束，优良品质和精神风貌停止现象的发生。

4、各校加大对体艺卫工作的监管力度，切实保证体艺卫工作良好行为习惯的养成。

通过本次比赛，全镇小学生以积极进取的精神风貌，激昂饱满的青春热情、轻盈优美的动作努力践行着“勤奋、求实、扬长、进取”的校风、校貌。我们在苦涩的耕耘里收获了成功的喜悦，相信只要我们有着共同的思想，就一定会扬起生命的风帆，驶向成功的彼岸。

。

歌咏比赛的工作总结

一、活动成效：

1、通过本次活动宣扬了爱国精神，提高了大家的爱国热情。此次纪念活动期间，让同学们了解了一二?九运动的历史，比赛举行期间，班级内学生争相报名，比赛现场气氛热烈，充分达到了本次活动的目的。

2、同时还增强了班级的凝聚力。本次比赛活动性强，活动期间同学们积极合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，但最后都能以班集体为首要，达成一致意见，同学之间的感情在活动中同样也得到了升华。

3、策划详尽周密，遇事能随机应变：在此次活动中相关班委积极主动，策划能做到防范未然，有较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备，使得此次活动能成功开展。

二、活动总结:。

本次“纪念一二?九合唱比赛”活动气氛热烈，高潮迭起，许多同学表现出色，展现了当代中学生的风采。同学们在合唱比赛中奋力拼搏，努力争取的精神正是当年一二?九运动精神的集中体现。通过此次活动，提高了同学们的爱国热情，让同学们看到了团结的力量，为同学们留下深刻记忆，相信同学们一定能有所思考，有所修生，立志成才。

三、活动中出现问题：

工作人员安排上存在不足：主要体现在比赛活动中，分工不明确，遇到问题不知找谁沟通解决。在以后的活动中，我们将会反思问题，不断进步，积极提高，开展更多更好的校级活动，做好班级工作，提高同学们的思想文化水平、丰富同学们的课外文化，宣扬共青团精神，为祖国的统一、繁荣而努力奋斗!

总之，通过我们班参加的这次比赛让我学到了很多经验，这对我们以后参加其它的比赛很重要，我相信我和我们班所有的成员一起努力把更多的活动办好，让我们班和我们高一二部越来越好。

今年的一二九小合唱是我校新一届学生会主办的第一项活动。活动取得了比较成功。

一、紧张。近来，在组织活动的过程中，最担心的就是观众人数、活动流程控制和效果。那天晚上观众没有达到预期的效果，但人数还基本满意。紧张之二就是活动的创新。今年的一二九活动，我们有了较大的创新，特别是在节目形式上，进行了大胆尝试，效果还不错。

二、高兴。整个活动节奏还不错，主持人的主持词和主持形势很好，有很深刻的刺激观众的效果，特别是结束词，具有很强的煽情性和鼓动性。各院系的演出效果比彩排的时候好得多，各院系在关键时刻作了工作，也充分体现了我校学生的集体荣誉感。

三、欣慰。我觉得学生会的演唱是历年来学生会最成功的一次，马荔同学的辛勤工作为演出的成功奠定了基础，学生干部的深情演唱是锦上添花。

四、自信。在清理现场时，我看到了我做学生时代的一幕：所有工作人员都在认真清理现场，有一个穿着礼仪服的同学默默地在撕地上的透明胶，主席团的同学在抬地毯......。这时，张欢过来跟我讲，跟同学们讲点什么，我没有犹豫就同意了，讲话时的声音有点低成，很感动。以前总是批评学生干部，现在他们比较成熟，节奏比较合拍。

五、感谢。感谢各院系团总支、学生会付出的辛勤劳动，感谢学生会做的工作，感谢所有参赛的学生，感谢出席晚会现场的领导、评委、老师、观众和工作人员。成绩只是符号，心里收获，道德震撼，才是我们要的成绩。

歌咏比赛活动方案及活动总结

一、活动宗旨：

为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，迎接五四青年节，特举办花厅中学歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。

四、领导小组：

组长：蒋诗强副组长：张香德。

成员：黄宗善林平剑以及各班班主任。

五、参加人员：花厅中学七、八年级全体学生。

六、活动时间与地点：

时间：第十一周(具体时间另行通知)。

地点：学校操场。

七、比赛形式：

1、以班级为单位合唱。

2、个人独唱。

八、比赛要求：

1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

6.排练时间：第八——十一周音乐课以及课外活动时间。

7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

九、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)。

2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)。

3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)。

4.服装统一、整洁、美观。(20分)。

5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)。

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

十、奖项设置。

按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

十一、具体分工：

1、比赛评委：

2、会场纪律：值周组负责。

歌咏比赛的工作总结

五月的花海下我们自由飞翔，初生的太阳下我们扬帆远航，我们青春我们拼搏我们活力我们奋发，一曲曲激情澎湃的合唱响彻在大学生活动中心的上空，拉起了五四大合唱的绚丽帷幕。

一、院级比赛：

本次比赛共有十个班级参赛，每个参赛班级合唱两首曲目，一首为必选曲目，另一首为自选曲目。参赛的每个班级无论是从服装还是演唱技巧都经过了精心的准备，把共青团团歌《光荣啊，中国共青团》演绎得酣畅淋漓，成功展示了各班的风采。他们着装整齐,神采飞扬，声音洪亮,表现出朝气蓬勃的精神风貌，唱出了材化学院师生对祖国的深深热爱之情。

伴着同学们的歌声，比赛结束了。这次比赛既得到了同学们的支持，也得到了材化学院领导及老师的好评。这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使各个班级更加团结，同学们彼此的关系更加融洽，而且增强了他们的自信心，使他们在今后的比赛中更加积极踊跃。相信有了他们的加入，材化学院的活动会越来越好！文艺部的明天会更加美好！

通过活动，不仅让同学们在比赛中展示了风采，而且进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的“五?四”精神，让同学们更加深刻地认识“五?四”精神的内涵以及新时代其具有的含义，成功营造了积极健康向上和谐的校园文化氛围。

大赛虽然圆满落幕了，但仍然有不足的地方，今后的活动我们要做好以下几点：

1、需把握好比赛时间，确保比赛进程流畅，严格按计划实施。须在比赛阶段之间有一定的缓冲时间，以避免突发事件。

2、协调安排工作事宜，需做到精、细、全，避免再次出现话筒及其它环境要素问题。

3、保证赛前工作的及时性，按步骤完成，力求达到预期标准。

4、比赛前15分钟需要完成一切准备工作（音响设备和舞台准备），等待评委老师到场。

5、统筹全局，及时解决比赛过程中出现的任何问题，果断实效。

二、校级比赛。

为参加校级比赛我院特从班级合唱队中选出60名同学和一名指挥重新。

组成合唱队进行校级比赛。在同学们的共同努力和积极训练下我们迎来了5月6日这个特殊的日子。材化学院作为第十个代表队出场，同学们以独特的风姿走上了舞台，用自己激昂的歌声演绎出了对祖国的热爱与祝福。材化学院演唱的自选曲目是《当那天真的来临》，间奏时旗手们挥旗时的潇洒动作，轮唱时动作的协调一致，声音的洪亮赢得了在场观众的阵阵的欢呼。在激烈的角逐中，材化学院赢得了校级二等奖的好成绩。

材化学院团总支学生会文艺部。

2012年5月8日。

学校歌咏比赛活动总结

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使广大青年受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

20xx年5月4日下午，在**镇党委政府的高度重视和支持下，**镇团委以建党xx周年，建国xx周年为契机，开展了以歌唱祖国、歌唱共产党为主题的“红歌唱起来、永远跟党走”活动。本次参加活动的`成员有**镇共青团委员会成员，机关青年以及社会进步青年。

活动上大家踊跃的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅动人的画面深深印在广大青年的心上，每唱一首红歌就唤起大家想起了一段红色记忆，每唱一次红歌就让广大青年受到一次教育。通过这次活动广大青年对红歌有了一定的认识:一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法;二是红歌能促进我们的改革开放工作。

红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活;三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。

大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。大唱红歌，大唱爱国主义歌曲，坚定了我们青年人跟党走的决心，让党旗辉映团旗。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”;只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”;只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱“红歌”!

大学歌咏比赛活动总结

大学歌咏比赛活动总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

为了庆祝中华人民共和国成立61周年，我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲，于20xx月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了18个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。

主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念;激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

下午，xxxx一中“歌唱祖国”歌咏比赛在和谐广场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的.准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。教师队的《歌唱祖国》，深深祝福祖国明天更加美好!祝福莲池明天更美好!这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。

这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩!

为了纪念中国共产党成立90周年，弘扬学生饱满、昂扬的爱国热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展示当代大学生意气风发，积极向上的精神风貌。在院领导的关怀下，通过全院师生的共同努力，我院13个团支部组成了13支合唱团，于5月29日下午在大学生活动中心东侧举行了“党在我心中”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治学子的爱党、拥党情怀，坚定跟党走的决心。

在这次活动中，同学们抒发了对中国共产党90岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。中国共产党90年的浴血奋战，90年的艰苦奋斗，90年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。

5月29日下午，我院“我心向党”歌咏比赛在大学生活动中心东侧拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各个团支部都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵，同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全院师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我院的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点

1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各团支部合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各团支部上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好的形象。

4、在老师的支持与指导下，在团委副书记徐英以及团委各负责人的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题

1、人员分工方面：

a、工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。

b、各个部门人员的纪律性不强。尤其体现在观众席方面：观众与比赛团支部互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。

2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致许多方面准备时间仓促。

3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺，临时租借。

三、经验总结

1、通过活动后期总结，不断加强团委学生会的组织能力，协调团委学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响力，树立良好的对外对内形象。

2、团委学生会内部应加强沟通，增强工作默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到工作中。

3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。

4、前期准备工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。

这次歌咏比赛让我院师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我院师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，政治学院会取的更加辉煌的成绩。

歌咏比赛的工作总结

2009年10月27日至10月28日，经过两个上午的激烈角逐，能动学院大一新生乒乓比赛取得圆满成功！

本次比赛共分八个队，其中装备，核工程，化工，环境，能动硕按专业分别组队，能动专业按71，72，73；74，75，76；77，78，79组成三个队伍。比赛.用男子单打，女子单打，男子双打，女子双打，男女混双，五局三胜制的团体比赛方法。此次比赛皆在让更多同学参与其中，提高班级和专业的凝聚力和荣誉感，增强同学之间团结协作的意识和能力。比赛充分证明了这一点，实力与合作同等重要。

为了避免天气影响，这次比赛在a楼地下室乒乓球活动中心举行。10月27日（周六）比赛四场同时进行：a，环境vs化工b，能硕vs能动71，72，73c，能动77，78，79d，核工程vs装备。比赛结果是环境，能硕，能动74，75，76，装备四队胜出。稍微休息后，环境vs转被能动硕vs能动74，75，76开始第二轮比赛，结果环境与能动74，75，76胜出。10月28日（周日）早上八点，两优胜队争夺冠亚，两败队争夺三四名，最终结果为：冠，环境；亚，能送74，75，76；季，装备；第四名，能动硕。

为了保证比赛的公平与严谨，八进四，四进2的比赛队伍均为各队队长碎金抽签产生。裁判队伍由本部熟悉乒乓球规则的部员组成。

语气说这是比赛，不如说这是交流活动，队员们通过这次活动不仅得到了锻炼，更重要是揭示了不同专业但同样喜欢运动的同学，所以比赛虽然结束了，运动健身的理念却向更深更远处发展。

这次活动的另一特色是干事们负责主动，让新一届的干事通过实际负责比赛增强责任心，提高组织能力。比赛过程中也存在一些问题，周六早晨因为某些队员未按时到场，导致比赛时间推迟近20分钟，希望着在以后能得到改正。

能动学院体育部会吸取此次比赛的经验教训，做好赛前准备工作，提高工作效率，多举行团体比赛，丰富学生的课外生活的，为创建和谐健康的运动气氛不懈努力！

演讲比赛的活动总结

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不错的成绩，现将我校诵读活动总结如下：

一、明确活动目标。

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

二、落实活动方案。

与日常教学相结合。除安排的校本课外，每周四下午开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

与学校养成教育活动相结合。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。

与班队活动相结合，每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。

与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。

与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。

注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“读书大王”等评选活动。

三、活动收获与体会。

1、丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校思想道德建设和德育工作的发展。师生的精神面貌得到极大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

2、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是进行爱国主义教育，培养学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、全面提升了学生的综合素质。

通过大量诵读中华经典诗文，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

4、提高了教师的文化底蕴。

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

经典浸润人生，书香伴我成长。著名作家余秋雨说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”

经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。