庆祝六一儿童节的活动方案（精选16篇）

在日常生活中，活动方案被广泛应用于各种场合，如团队建设、培训活动、学校课程等。小编搜集了一些经典的活动方案案例，期待能够为大家的活动策划提供一些灵感。

庆祝六一儿童节活动方案

为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

20xx年6月1日。

富川一小操场（若逢下雨，则另行安排）。

（一）亲子互动游戏。

1、二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

评委：

一年级：邓明圆（组长）欧阳琰胡丽梅何方九。

二年级：钟家龙（组长）唐春荣宋增国林秋英。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

2、“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。

游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

（二）个人游园活动。

游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具（必须在周五前完成）及场地的安排。

2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。

庆祝六一儿童节活动方案

一.活动目标：

针对我县城区小学生以及学生家长“六一”购物所需，做好六一儿童节节日促销，建议以学生儿童用品为主、服装鞋类、超市等多推出特价品底价品的促销办法，带动提升销售额。

二.活动时间：

三.促销商品：

儿童用品、儿童服饰、学习用品、玩具、童车、超市饮料、食品等为主、服装、鞋等为辅。

五.活动主题及内容：

欢乐六一购物送礼。

1.六一节当日，到新世纪的前100名儿童可免费领取小礼品，赠完为止。(棒棒糖)。

2.购物92折后，满50元以上，赠四驱玩具车一辆或玩具球一个;。

满100元以上，赠文具盒一个;。

满150元以上，赠学生书包一个或雨伞一把。

(当日小票可累计)。

3.三楼儿童电玩车免费开放3天。

4.文体学生用品特价推出(旱冰鞋、书包、削笔器、水彩笔)。超市儿童食品超低价抢购。

(特价品、削价品、高档烟酒、黄白金、手机除外)。

六.广告宣传及卖场氛围装饰：

1.横幅一条。

2.1.5×2.4米写真版面2块。(活动内容、拍照打折商品)。

4.气象局广告：欢乐六一购物送礼。

5.电视台广告。

6.制作小红旗“六一”节提前到各小学联系，争取让全县的少年儿童都拿着我们新世纪的小红旗参加“六一”节，增强企业的形象宣传。

7.采购卡通气模2个，配合拱型门撑放楼前，提高卖场前的人气和氛围。

8.中厅悬挂“六一”巨型气球字。

9.尝试气球(椰子树)的插摆。

10.夏季挂旗的更换。

庆祝六一儿童节活动方案

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

“红领巾心向党，祖国发展我成长”

本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立xx周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。

1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。

2、xx中心校校长xxx同志致开幕辞。

3、领导作重要讲话。

4、宣布演出活动正式开始。

主办单位：xx中心学校。

承办单位：xx中心校(本部)。

组长：

副组长：

成员：

编导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师。

活动时间：xx年5月31日下午2：30-5：30。

活动地点：刘河中心校学生活动场地。

策划：

总主持人：

节目主持人：(中心校本部五年级学生)。

评委：

组长：

评委委员：

采像：专业摄影师一名。

音响：

后勤：

现场治安：

1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。

庆祝六一儿童节活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：

1.总体规划。(德育办)。

2.校园文化布置-横幅、板报。(庄毅、各班主任)。

3.购买奖品。(殷伟)。

三、时间安排：

四、主要活动设想：(具体方案及操作办法请详见各子方案。)。

1.“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”入队仪式。

2.“学习美德少年争当校园小小星”评比表彰活动。

3.“巧手创意快乐六一”水果拼盘庆祝活动。

4.班级自主创意活动。(培养学生动手实践、自理自立能力的比赛游戏等活动。)。

五、安全保障：

校医、卫生：沈永乐。

书面通知家长接送及放假时间并做好假期安全教育：各班主任。

六、注意事项：

1.讲安全：服从班主任安排，按要求活动。

2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4.讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

庆祝六一儿童节活动方案

《关爱老人—儿童节付出爱心》。

1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；

2、能用自己的行动带给老人欢笑；

3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。

（略）。

20xx年6月1日。

（一）活动前的考察。

1、派两名教师进行对敬老院的考察；

2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；

4、统计老人得人数、房间等；

5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。

（二）前期准备：

1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解；

2、制作宣传页张贴宣传单；

3、在内部进行宣传和组织；

4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。

（三）活动准备：

1、各班负责对家长的宣传；

2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。

（四）活动内容：

1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；

2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服；

3、为老人献上文艺节目表演；

4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；

5、为老人送上我们精心准备的礼物；

6、与老人话别，并合影留念，活动结束。

1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；

2、如有事提前离开者，请告知本班老师；

3、打扫卫生时注意幼儿安全。

3、组织家长，向家长说明活动的目的。

庆祝六一儿童节活动方案

20xx年5月25日至6月5日。

魅力宝贝秀。

才艺宝贝大比拼。

1、参赛对象：

魅力宝贝秀—截止到20xx年6月1日7岁以下（含7岁）。

才艺宝贝大比拼—截止到20xx年6月1日7岁以上（不含7岁）。

2、参赛内容：

魅力宝贝秀在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张。

才艺宝贝大比拼—在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。

3、所设奖项：

评选魅力宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，评选才艺宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

4、评选办法：

a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心实物展示，同步在公司内网挂网公开评选。

b、评选以手机信息投票为准，截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。

c、6月3日工会委员汇总投票情况，核实并公布获奖名单。

d、6月5日颁奖。

此部分内容，请查看公司内网。

庆祝六一儿童节活动方案

一年一度的6.1国际儿童节又欣然而至，为了让孩子在学校里能过一个轻松愉快的节日，经研究决定，六月一日在本校举行游园活动，具体事项安排如下：

一、活动领导小组。

组长：金国平。

副组长：陈林琨刘碧曼。

组员：金可经胡益浩潘丐斗林爱雅邹秀媚黄疆丹。

二、活动策划小组。

组长：刘碧曼。

副组长：胡益浩黄疆丹。

组员：戴源源张曼李翩翩方君洁。

戴巧贤周若丽孙芒芒潘林福。

三、策划小组分工表。

五、活动注意事项。

1、各负责人6.1前布置好活动场地。

2.本次活动分三组：一、二年级为低段组，共设12个活动项目，一、二年级的学生可以在12项中任选8项参加;三、四年级为中段组，共设12个活动项目，三、四年级的学生可以在中段组的12项中任选8项参加;五、六年级为高段组，共设12个活动项目，五、六年级的学生可以在高段组的12项中任选8项参加。

3、活动负责人准备活动用具，组织学生布置本项目活动处室并配合开展活动，注意活动时人员的分流，做到安全、方便，不拥挤。

4.每生一张活动记录表，活动负责人对活动情况给予评定，在卡上分两个等级：打星或圆圈，获得五星以上者为优胜奖，五星以下的为参与奖。

5.年级组长协调各班主任制订本项活动的游戏规则，年段组长负责打印成文字发给班主任。

6、班主任在活动前一天先介绍活动的规则，安排好本班学生进行有序的活动，讲明各活动项目的注意事项，指导活动技巧。

六、工作人员分工表。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

庆祝六一儿童节活动方案

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的`拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

大班。

1、利用废旧材料亲子制作服装活动。

2、服装展示及狂欢活动。

3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)。

中班：

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育。

2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情。

3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐。

小班：

1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。

2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。

庆祝六一儿童节活动方案

儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的'精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

在阳光下成长。

经典诗文诵读比赛。

6月1日上午8：30～10：00。

北教学楼前广场。

1、教学楼前拉横幅；

2、广场四周拉三角旗子；

3、学生手拿小彩旗、戴太阳帽；

4、音响设备一台。

学生面向北席地而坐，按班级由东向西依次入座。

4班5班6班7班8班9班。

3班10班。

2班11班。

1班12班。

北教学楼。

庆祝六一儿童节活动方案

“分享快乐，奉献爱心”

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

六一儿童节庆祝活动方案

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一’活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题。

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想。

三、活动预备。

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一’环境，布置“六一’主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一’宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容。

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一’儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一’的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一’节的各项活动。

2、时间：

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一’儿童节活动以“幼儿体操’、“幼儿才艺展现’、“户外小能人竞赛’、“亲子绘画展’、“老师与家长才艺展现’等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配。

六、主要负责人。

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

七、活动宣扬。

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午。

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯。

庆祝六一儿童节活动方案

为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

20xx年6月1日7:30（带凳子）

学校中操场(待定)

1、百科知识竞答（待定）

2、节目表演（待定）

策 划：李华丽 李玉杰 滕秀艳

节目审核：李玉杰 滕秀艳 刘淑珍

节目编排： 韩杰 刘淑珍(包括：节目单、主持人、主持词)

评 委：韩文荣（组长：制定评分标准、打印评分表等）

郑茂霞 李静 杨金英 刘爱华 孔祥丽

李翠华

现场组织：韩雪 刘淑珍

标 语：张玉美 郑雪

场地布置：宋华升 刘东民 高学峰 刘志刚 董祥岭

现场音响：黄国生 徐建（5月31日将音响调节好，六月1日7：00前准备完毕）

学生入场：高向阳 姜丽静

学生纪律：大队部

奖品组： 张玉美 李玉杰

摄影及电台联系：张家祥

附：

准备情况

1． 5月27日召开预备会。出席会议的有各位校领导、活动有关教师及班主任。

2． 另设组织奖：一等奖五个，一对枕巾。二等奖十五个，两块舒服佳。

庆祝“六一”儿童节活动方案

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自己，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

1、在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

2、在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

1、各班环境布置，增添节日气氛。

2、主持人员安排：年级组长。

3、儿童节小礼品。

庆六一，秀自己。

5月31日上午3：00——3：45。

小班组全体幼儿、全体教师。

多功能活动室。

开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的`日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

小一班。

演唱。

1、好妈妈。

2、春天。

3、我是人。

4、我爱我的小动物。

小二班。

歌曲：

1、袋鼠妈妈。

2、蝴蝶花。

3、表情歌。

4、小手爬。

庆祝六一儿童节活动方案

“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案：

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动主题：

我自信、我能干、我快乐。

活动目的：

通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：

1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。

2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

3、幼儿节日礼物。小贴纸。

活动时间：

2_年6月1日。

活动场地：

大班各班。

活动过程：

巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。

1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。

3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。

二、亲子活动。

小小纸棍，不同玩法。

玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)。

规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。

玩法二：骑大马。

规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

玩法三：赶小猪。

规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

结束：

今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。

庆祝六一儿童节活动方案

通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委： 韩晓曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

庆祝六一儿童节活动方案

为丰富我校文化生活，给我校师生搭建一个展现才华的.舞台，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、热爱学习的情感，同时让学生度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校庆“六〃一”文艺汇演活动安排如下：

“祖国好〃家乡美”。

1.本次“六〃一”活动以“祖国好〃家乡美”为主题，内容健康向上，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以必参节目红歌（合唱）、舞蹈（集体舞）为主，小品、讲故事、经典朗诵为辅导，由老师和学生共同创作编排。必参节目由科任老师配合班主任指导训练。

3.演出服装、道具由节目负责人自行解决，特别要求可与周国洪老师协商解决。

4.伴奏音乐由节目负责人交到刘利勇老师处，按节目出场顺序编排好伴奏音乐，以方便播放。