活动方案的制定对于活动的成功与否起着至关重要的作用,它可以提前考虑各种可能情况并做出应对措施。活动方案是我们为了创造更好的活动效果而不断总结和提炼的成果,一起来领略一下吧。
为促进家校交流,营造和谐融洽的班集体氛围,丰富学生课余生活,陶冶情操,晋城爱物学校三(6)班组织开展“消防宣传月”主题研学活动。通过本次主题研学,将三(6)中队好学乐学、不断进取的精神坚持下去,在研学中通过零距离学习消防知识,近距离体验消防员生活,为全体队员营造一种实践出真知的研学精神,增强集体意识。
二、活动时间。
2019年11月3日9:00—11:00。
三、活动地点。
凤城路泽州消防支队。
四、活动费用。
免费。
五、活动组织。
1、组织机构:晋城爱物学校三(6)班家长委员会。
2、参加人员:全体50名同学(花名见附表)赵徽老师家长志愿者(八名)。
3、交通:由各位家长自行送达。
六、活动内容。
1、早8:50在凤城路泽州消防支队门前集合。
2.9:00—11:00参观消防队各类消防器械、消防内务等。
3、活动于11点左右结束后,请各位家长在凤城路泽州消防支队门前有序等候接孩子。
七、活动注意事项:
1、请各位同学按时到达集合地点,到各小组组长处报到,做好本次研学活动的签到签退。
2、因本次活动大部分为室外活动,请同学们全体身着春秋校服,佩戴红领巾,穿舒适的运动鞋,同时做好防寒保暖。
3、本次研学时间安排紧凑,请不要携带零食,时刻维护好三(6)中队的集体形象,个人随身物品请妥善保管,锻炼学生的独立性。
4、本次为短途研学,不再购买旅行意外险,请同学们注意自身安全,活动期间不作危险游戏和打闹。
5、关于本次活动的未尽事宜,将另行通知。
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、《山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》和济南市教育局相关文件精神,让学生走出校园去认知社会、接触自然,参与益智增能的实践活动,帮助学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,全面提升学生综合素质,学校决定逐步在各校区、各学段开展研学旅行活动。按照此前制定的《山东省济南济微中学研学旅行工作实施方案》,经学校支委会研究,本着公开、公平、公正的竞争原则,特面向社会公开招标,欢迎符合条件的研学旅行机构参与投标。
结合九年一贯制办学特色,学校开发研学主题“微行”课程,由“微行泉城”—“微行齐鲁”—“微行中国”—“微行世界”组成,随学段、年级增高呈现由近及远、由低到高的递进性。原则上,1-3年级以本地半天行程为宜,4-5年级可以省内1-2天为宜,6年级以上可以扩展至国内乃至国际研学。研学机构需要配合学校设计研发不同主题的序列化研学课程。
1、时间:20xx年3月27日下午2:00。
2、地点:山东省济南济微教育集团中心校区(机床二厂路1号)二楼阶梯教室。
1、知名度和诚信度高的旅行社或研学公司。
2、必须有固定经营场所,有正规的营业执照。有专门服务于研学旅行的部门以及专职的研学旅行导师队伍,原则上具有1年以上从业经历,有独立承接100人以上中小学生旅游团队的经验。
3、在近两年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故。
4、在以前开展业务的过程中,机构没有发生过任何涉及安全的问题;针对不同研学课程,机构均有成熟而可行的风险规避预案,保证各种问题均有相应的解决措施;有制度和措施保证参与课程师生的人身、财产及交通等安全。
5、每班安排1-2名学校教师和一名研学导师(随行人员数量与学生数量比例不低于1:15)。团队出行要做好安全及医疗保障。
1、公司简介;
2、法人授权委托书及被委托人证明材料(介绍函、法人和委托人的身份证复印件等);
3、旅行社或研学旅行公司资质证书、营业执照或经营许可证;
4、以前开展研学业务的相关材料等。
以上资料在投标现场请交于相关工作人员审核。
1、投标单位递交资料。(1:30—2:00)。
2、投标单位现场抽签,确定简介顺序。
3、投标单位现场简介:各自研学优势(10分钟之内)。
4、校方及家委会代表现场投票、排序,确定3家意向合作单位。
1、中标单位按照招标文件载明的要求参与济微教育集团研学课程研发及各主题研学活动的竞标,竞标成功后签订合同,若中标单位未能按规定履行义务,由此导致的一切后果由中标单位负全责。
2、参加研学旅行的学生、老师在研学结束时对中标单位进行评价,评价结果将作为学校今后研学旅行招标的重要参考。
3、报名截止时间:20xx年3月25日17:00。
报名方式:请将投标单位名称发至邮箱。
联系人:冯老师,联系电话:。
4、济南济微教育集团研学旅行工作领导小组对本次招标事宜有最终解释权。
为了确保活动能成功举办,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的中小学研学旅行活动方案(通用7篇),欢迎大家分享。
我们期盼已久的春季研学活动终于来了!今年,我们的目的地是历史悠久的古龙文化酱园,去“访酱园工艺,寻传承之魂。”同学们各个兴致勃勃,跟紧老师的步伐出发去古龙文化酱园,在那里等待我们的是一场特别的旅程!
刚进大门,“古龙文化酱园”这几个金色大字在明媚的阳光下格外耀眼,真是让人忍不住多看几眼。登上木梯,下面便是世界上最大的酱油酿造晒场。它可是由六万多口的酱缸组成的呢,总面积达4。4万平方米!看到这些天文数字,我不由得心服口服“果真很大啊!”。再向上走些,视野就更加开阔了,由一个个整齐陈列的酱缸摆放出的两个字“古龙”映入眼帘,真是好不壮观,好不气派啊!酱缸中还能看见勤劳的叔叔阿姨们在不停地忙碌着。
走完木廊,就来到了展示厅。一眼望见的就是酱油的制作过程。再仔细阅读完展示板上的文字,我深切地感受到了在日常生活中不起眼的酱油居然需要那么多复杂的工序和一定的时间才能制成,多么来之不易呀!我还认识了酱的祖先,我心中充满了感激之情。如果不是他的发现,哪有今天如此可口的酱油呢,更没有这上下五千年悠久历史的酱香文化!
下一件事就是这次特别之旅的重中之重,我们会有一场手工制作,那到底制作什么呢?我带着这个问题直奔活动现场。两人为一小组,我和宣萱走到桌子旁东张西望,桌子上有一盆装着清水的盆子,盆子中海油一个过滤网。转盘上有几杯盐、两瓶酱油和几杯发酵过的黑豆。讲解员阿姨让我们拿两杯黑豆,到进过滤网中洗干净。我拿起一杯使劲嗅了嗅,天哪,怎么这么臭呢!这对有洁癖的我可真是一种折磨,不光是我,整个活动现场中一片抱怨声。但为了成功,我只好用手把黑豆洗干净,黑豆可真脏呀,原来的清水已经成了浑浊不清的污水了。第二步要把黑豆倒进玻璃瓶中,还要加入三分之二的酱油和一杯盐。这真是小菜一碟,我一下就完成了,静静地等待着同学们。最后,包装好,系好绳子,本以为这样就完成了,可讲解员阿姨却说还要晒半年,我不由得心生遗憾:是啊,这样美味的食物,在手中却又不能吃!
这次的研学活动还真是“特别”呀,希望你有机会也来逛逛吧!
5月23日星期四,我们二年级段去天童森林公园进行研学活动。
一大早,我们就到了教室集合,然后在老师和志愿者家长的带领下上了大巴。在车上,我们有说有笑,不一会儿就到达了了目的地。在教官的带领下来到我们206班的活动地点后,就开始第一个项目:搭庇护所。教官先给我们讲解操作了一遍后,我们就分组自己动手了。我们先用两根竹子交叉,用绳子绑住再用一根竹子架在上面打个结,然后把这三个竹子固定在地上,接下来就要把布盖上,布和竹子也要打结绑住,这样一个简易的庇护所就完成了。我还迫不及待地爬了进去小息一下。完成了第一个项目,马上就进行第二个项目—简易水过滤装置。我们把事先装备好的3个矿泉水瓶拿出来,在教官的指导下完成了这个项目。
很快就到了中餐时间,同学们纷纷拿出各种零食和丰盛的`午餐,开心的吃起来了。爱心的家长们还给我们准备了解渴的西瓜。吃完午饭马上就要进行下午的两个项目了,分别是包扎和制作简易担架。虽然下午很热,但同学们还是非常热情的完成了所以项目,班级之间还进行了友谊赛。很快这个的研学活动就结束了。
虽然今天天气炎热,但我们激情高涨,克服了酷热带来的种种困难。也感谢老师和家长们的细心照顾,给我们拍了那么多的美照,让我们过了一个既充实又愉快的一天。
今天,我来到了惠安海丝电影小镇和西畴农场,开展研学活动。
“立正!”教官正向我们发号施令。口令一下,大家精神抖擞,腰背直如松。接着,教官和我们讲了一些规章制度,并交给我们任务。一开始,教官要求我们上台跳舞,我们个个都不愿意,但是当教官一说上去一个加5分时,个个都冲上台去,像只饿狼正找到自己的猎物一般。有几个小队“全军出击”,一窝蜂似地要抢到这次机会。教官见台上的人太多了,比台下的还多,就让各队都派出两名“大将”上台表演。教官教了我们一些动作后,就让我们随着动听的音乐跳了起来。当我们跳得不亦乐乎时,我们小队因为跳得太认真,被教官加了10分,简直就是锦上添花、喜上添喜。
坐了二十几分钟的车后,我们到达了西畴农场。插秧的时候,我的脚踩下田去,冰冰凉凉的,使了很大的劲儿才把脚拔出来,后来,我走着走着就轻松起来了。我们拿着秧苗,把它插到泥土里了。
插完秧,教官评选了两个最优秀的团队,又让每个队员在本队中选出最优秀的营员。我队夺得了优秀团队的称号,我又被选为优秀营员,真是太好了。奖状和奖牌发完后,我们的旅途就结束了。
紧紧围绕市教体局“建设安全文明校园、打造平安教育”这一中心,坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,对我校的校舍及附属设施安全、饮食安全、住宿安全、消防安全、大型集体活动的安全管理、安全预案、校园周边环境的治理、安全教育及安全档案管理等进行综合评定,以促进安全工作的进一步提高。
通过召开全体师生会议、印发专题资料等形式,动员全校广大师生,进一步提高对学校安全工作,尤其是创建“平安学校”活动重要性的认识,准确把握创建活动的具体工作内容和要求,在全校营造一个人人关心学校安全、齐抓共管安全工作的良好氛围,为创建活动的顺利开展奠定坚实的思想基础。
学校各部门及安全责任人对自己所管理部分进行自查自纠。
1、校舍及附属设施的安全监控。对我校的校舍及楼房栏杆、电线杆、电力线、水塔、花草架、围墙、厕所、烟囱、玻璃及单双杠、吊环、蓝球架、爬杆等体育固定设备进行一次全面排查,对发现的安全隐患进行整改。
2、校园周边环境的综合整治。积极协调和配合公安、工商、文化、卫生等有关职能部门,取缔学校门前200米以内的网吧、电子游戏室、歌舞厅、录像放映厅、小饮食店等一切有害学生身心健康与安全的摊点和经营活动。
3、要对楼梯安全予以特别关注,保障楼房走廊和楼梯道的足够尺度和正常照明,继续实行分时放学制度,确保学生上、下课的安全。
4、建立完善的安全预案。要对校舍及附属设施、饮食、住宿、消防、大型集体活动、校园周边环境整治、大班问题等建立配套、完善的安全预案,以便采取特殊情况下的紧急措施,有备无患,防患于未然。
5、开展形式多样的安全教育。坚持每周开设一节安全教育课,常年开设,坚持不懈。春季以防火、安全月活动为重点,夏季以饮食卫生、大型集体外出活动为重点,秋冬两季以防拥挤踩压、防火为重点,通过举办专题讲座、培训班等形式,重点对交通安全、防火、防拐骗、防触电、防溺水、防饮食中毒等安全知识、急救知识进行教育培训,传授安全防范技巧,提高师生特殊情况下的自助、自护、自救能力。
6、健全学校安全工作档案。依据市教体局《关于建立安全档案的规范要求》标准,对我校的安全工作档案进行查漏补缺,对档案的数量、质量和系统性、完整性进一步规范、完善。
寻访红色印迹,传承红色精神。
二、活动目的。
1.让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人。
2.通过身临其境的参观、聆听、感受对学生开展理想信念教育和革命传统教育,传承红色基因。
3.让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力、协作能力和集体意识。
四、活动时间:
2019年7月15日——17日。
五、活动地点:革命圣地延安。
六、活动对象与条件。
1.全体共产党员_x部分学生。
2.坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写《申请表》,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3.学生身体健康,无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。)。
七、组织方式和费用。
学校联系有资质、信誉好的旅行社负责本次研学旅行的行程安排、安全保障和生活服务,参加师生费用全部自理。
八、活动内容:
1.7月15日早上6点40在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序乘坐旅行社车辆,七点准时出发。
3.7月16日早餐后参观【梁家河】梁家河村,后乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居――【杨家岭】、延安时期的中南海――【枣园】,晚餐后入住酒店。
4.7月17日早餐后参观【壶口瀑布】,午餐后返回学校。
九、旅行前的主题教育。
研学旅行前,对学生要进行安全旅行、文明旅行、学习旅行三个方面的教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全旅行。
一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。
二是财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。
(二)文明旅行。
外出浏览要注意行为举止文明,参观景区时要自觉保护景区设施,不得大声喧哗,认真听讲解员的讲解。
(三)学习旅行。
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思考、寻找,能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
九、注意事项:
1.2019年7月15日早上6:30在由家长亲自送参加研学旅行活动的学生到校园集合,7:00准时出发。
2.学生必须穿着校服,佩戴红领巾以便辨认!
3.学生可以携带少量现金,禁带贵重物品。
4.学生手机、相机自备,注意保管好,如丢失,学校和老师概不负责。
5.学生谨记班主任或带队老师的手机号码,如遇突发事件,便于联系。
6.师生务必严格遵守各项规定的时间,按时到指定地点集合。上车时要有秩序,不推搡,乘车期间禁止将头或手伸出窗外,在车上做到不起哄,不讲粗话。
7.学生务必听从研学指导老师和带队老师的安排,不允许擅自离开自己所在的小组,有事要及时向带队老师报告。
8.在景区内禁止翻爬,不得损坏公共财物,如有损坏照价赔偿。
9.2019年7月17日返回(大约5:30),家长必须在学校接学生。
为了引领家庭阅读,弘扬家庭美德,注重家风建设,加强我校教职工家庭亲子教育,促进教工子女健康成长,增强家庭观、亲情感,我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。
闽江师专高等专科学校新校区
2:00签到集中,由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园,拍下美丽亲子照。
负责人:马梅铃
时间:2点30分——3点10分
地点:实训楼梦想教室
活动方案:故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏
负责人:陈达媛、李妙娟
承办工会小组:第12工会小组。
时间:3点20分——4点
地点:实训楼二楼舞蹈厅
负责人:林志香、罗延舒
承办工会小组:第9工会小组。
活动安排如下:
1.活动说明:所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡(由工作人员进行盖章),可以根据个人喜好参与喜欢的游戏活动。相应的游戏会有相应的积分,活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用,不可两张叠加使用。
2.游戏项目
(1)百发百中
年龄段:各个年龄段
道具:乒乓球、规则介绍海报
学校成立海龙小学2018年研学旅行工作领导小组,校长()任组长,领导小组下设工作小组,通过召开工作会议,实地考察等形式,确立研学旅行主题,制定研学旅行工作方案并组织实施。
海龙小学2018研学旅行工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
海龙小学2018研学旅行工作小组。
组长:
副组长:
成员:
三、活动目的。
让孩子以集体生活的方式,感受祖国大好河山,了解动物科普知识,增强孩子的体能素质,开拓眼界,增加见识,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存,促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、活动形式。
(一)动物园科普知识孩子们在观看动物的同时,详细的了解动物们的生活习性,科普知识,学到书本中没有的知识,丰富知识面。(详见附件)。
(二)历史文化之旅游览神秘湖心岛,了解古战船事迹,感受妈祖文化,体验宝岛台湾的异域风情。(详见附件)。
(三)体能素质拓展通过快乐大本营,不但提升孩子们的身体素质,还能让孩子们学到团结互助,百折不挠的精神。(详见附件)。
(四)环境保护意识了解大汶河湿地公园,培养学生的环保意识。(详见附件)。
五、活动时间。
拟定于()进行。
六、活动地点。
安丘市青云湖游乐园。
七、活动路线。
八、活动流程。
1、校内集合,领导提要求作动员讲意义,教师简单介绍青云湖游乐园,让孩子们对景区有大致了解。
2、出发前往青云湖游乐园。
3、到达青云湖游乐园西门口,清点人数、照相(集体照,学生和教师生活照)、录像(以班为单位高喊跑操口号)。
4、科普青云湖丛林动物园。
5、乘船前往神秘湖心岛,了解湖心岛的由来及历史文化。
6、前往快乐大本营,通过体能训练,增强孩子们的综合体能素质。
7、结营,拍照留念。
8、集合,清点人数,确保无误后返校。
九、参加人员。
十、活动安全。
一年级安全负责人:
二年级安全负责人:
三年级安全负责人:
四年级安全负责人:
五年级安全负责人:
六年级安全负责人:
安全教师职责:监护学生无掉队,无乱丢垃圾,吃零食等现象发生,全程点名三次(出发,中途,回校),确保无安全事故发生。
十一、后勤医疗保障。
()老师携带应急医疗设备,急救箱,()安排应急车辆,()、()责影像采集。总务处将团旗、彩旗、音响等设备于研学旅行前一天准备就绪。
十二、活动要求。
(一)安全要求。
1、学生统一穿校服运动鞋每班整两列纵队靠路边行走,班主任安排本班两名(校)旗手,轮流擎旗。每班班主任走在队伍的前面,安全教师队伍中间和队伍最后各一名。
2、六年级一班多安排四名学生两人擎团旗校旗各一面,两人携带音响。
3、()老师带领六名同学(六年级二班)面旗提前到达危险路口设置路障确保师生全部通过后放行车辆。
4、一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。途中小憩时不玩水,不脱队去河边玩耍,不攀爬石头,树木;不单独钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。始终在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明要求。
1、在游玩过程中要注意卫生文明、语言文明、秩序文明,不乱丢垃圾,不大声喧哗,追逐打闹,每班携带两个大号垃圾袋,到达山顶后要求各班展开环保行动,捡拾山上的垃圾统一带回。
2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时,必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约,带适量的糖块和饮用水。
(三)研学旅行活动作业要求。
1、学校印发研学旅行调查报告,每位学生根据要求完成。
2、每位学生以“聆听大自然的声音”为主题撰写征文。
3、每班制作班级活动美篇,在网络发布。
以上活动学校组织评选,对涌现出的优秀班级和优秀学生予以表彰奖励,活动情况纳入班级量化考核和学生综合素质评价。
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备。
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:
20_年9月15号(星期五)早上。
四、活动过程。
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2。9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二:集体亲子小游戏。
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。
一、活动主题:
爱祖国爱家乡。
二、活动目的:
社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的最佳途径,也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,走入秋天,开拓视野,感受生活的多姿多彩,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。
三、活动时间:
20_年11月7日(星期五)上午8:30————11:40。
四、活动内容:
游森林公园。
活动前后由家长接送,活动时由班主任和配班老师带领,学校予以积极配合。
六、领导分工:
组长:_。
副组长:吕营马炳丽。
组员:常青董芳王同增张翠英李艳芹。
七、安全人员。
张二中崔国营刘宝胜赵楠。
八、活动过程:
1、班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。
2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。
活动时:
1、带班教师要各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:
在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。
根据《湖北省卫计委、省爱卫办关于印发湖北省创建健康促进县(市、区)工作方案的通知》(鄂卫生计生通〔20xx〕54号)、《湖北省爱国卫生运动委员会办公室关于印发湖北省健康促进支持性环境建设指导方案的通知》(鄂爱卫办〔20xx〕14号)和《县人民政府办公室关于印发蕲春县创建全省健康促进县工作实施方案的通知》(蕲政办发〔20xx〕49号)精神,为了致力于改善学生的健康状况,促进学生身心健康发展,提高学校卫生健康工作水平,优化育人环境,营造文明和谐健康的校园氛围,全面提升办学品质,达到“人人健康”的行动目标,结合我校工作实际,特制定本实施方案。
广泛动员师生力量,整合各类资源,传播健康理念,倡导健康文明生活方式,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,增强师生的健康意识和自我保健能力,为建设健康学校、保障师生健康,促进学校发展服务。
1、师生健康素养水平在原基础上得以提高。
2、学校各项创建指标符合《健康促进学校建设标准》。(标准附后)学生健康知识知晓率达到90%以上,健康行为形成率达到70%以上。
3、儿童青少年肥胖率不超过8%,90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。
4、加强无烟环境建设,校园实现无烟化。
5、参加健康学校评选活动。
1、组织管理
(1)建立健全组织机构
组长:
副组长:
成员:
(3)制定健康促进学校建设工作计划和实施方案,定期收集相关工作记录;
(5)学校至少有1名专职或兼职人员负责学校卫生管理工作。
2、环境建设
(1)按照《无烟学校标准》建设无烟学校环境;
3、活动开展
(2)学生每天在校体育活动时间达到教育部规定的不低于1小时的要求;
(3)邀请健康教育专业机构对学校师生开展健康知识传播,每年至少1次;
(9)开展社区健康支持活动,积极争取社区支持,与社区联合开展健康相关活动,每年至少组织学生参加2次社区健康实践。
4、健康结果
学生健康知识知晓率90%,健康行为形成率70%。
健康促进学校创建工作分为三个阶段:
第一阶段:广泛宣传,工作启动(20xx年9月—20xx年12月)。学习《蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案》,学校成立创建工作领导小组,落实创建工作。
第二阶段:综合干预,全面达标(20xx年1月—20xx年5月)。学校制定创建方案、细化分解目标任务、落实责任、创设环境、组织实施并开展工作,签订《创建健康促进学校承诺书》,全面推进健康促进学校建设。
第三阶段:考评督导,效果评价(20xx年6月—20xx年11月)。学校对照标准自查,提高、完善各类工作项目,确保各项工作指标达到健康促进学校标准。按照标准整理相关资料并装订成册,迎接督导考核。
(一)加强组织领导,搞好协作配合。健康促进学校工作是全省卫生县城创建的重要方面,学校要高度重视,统一思想,提高认识,学校成立创建工作领导小组,学校要充分调动广大师生创建工作的积极性,搞好本校的创建工作,在规定时间节点前提交相关资料,接受上级部门的监督指导和考核评估。
(二)细化目标责任,严格目标考核。学校要按照《蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案》的要求,按年度、阶段细化分解创建工作,明确工作标准和完成时限,把创建目标层层落实,做到一级抓一级,层层有人抓,事事有人管。
(三)加大宣传力度,营造良好氛围。在创建工作中,学校要积极开展经常性的宣传报道,让广大师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务,增强责任心和紧迫感。利用黑板报、广播、学校电子屏幕、心理教师专题教育等方式开展健康知识宣传,在充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用的同时,聘请相关部门专业人士进行健康知识专题讲座,努力营造创建健康促进学校的良好氛围。
为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的`指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校积极开展田径运动会。
二、口号
阳光体育 快乐你我阳光少年
三、时间
xx年3月20日――xx年4月28日
四、活动要求
1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。
2、 切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。
3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。
5、 原则上要求参与活动时服装统一。
五、领导小组
为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组 长:谢建丽
副组长:贾旭东 逯爱爱
宣传组:各班体育老师,负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组:总务处、医务室。负责制物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
六、活动安排
1、 各班体育老师选拔运动员.
2、 全校综合选拔运动员
3、 训练运动员
4、 在段店初中操场参加田径运动会
七、总结表彰
举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。
“三八”国际妇女节是全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。为充分调动少年儿童阅读的积极性,激发孩子们阅读兴趣,鼓励他们从小多读书,读好书,发挥他们的创造力合想象力,我馆将联合县棠小附属幼儿园以“三八”妇女节为契机,开展“妈妈,我爱你”主题活动。号召小朋友给母亲做一张爱心贺卡,以表达对母亲的感激、热爱和崇敬。活动方案如下:
双流县图书馆一楼少儿阅览区
主办单位:县文化旅游局
县棠湖小学附属幼儿园
承办单位:双流县图书馆
双流县12岁以下青少年儿童
(一)县文旅局
指导图书馆做好各项筹备工作。
(二)棠湖小学附属幼儿园
1、负责参加活动的人员组织工作。
2、负责评选本次活动的优秀作品。
(三)县图书馆
1.负责本次活动的前期宣传工作(通过海报、网络、电话短信等)。
2、负责本次活动各种材料的准备(包括彩色卡纸、心型贴纸、彩笔、剪刀)。
3.负责布置活动场地。
4.做好安全工作和秩序维护工作。
1、奖项设置:本次活动设一等奖5个、 二等奖8个、三等奖10个,其他参与者均有参与奖。
2、活动结束后由评委评出优秀奖项并由参加活动领导为获奖小朋友颁发相对应奖品。
3、本次活动中的优秀参赛作品将在馆内展出,并在双流图书馆网站上公布获奖名单及获奖作品。
1、xx日,下午15:20所有人员准备就绪,主持人宣布活动正式开始。
2、由主持人讲述“三八”妇女节的由来。
3、主持人宣布活动规则。
活动规则:每位小朋友用剪刀修饰成自己想要的形状。每人一张彩色卡纸,给妈妈做一张爱心卡片。可以用写的方式或者画的方式完成贺卡。卡片制作时间为30分钟。
4、16:40活动结束,图书馆工作人员负责收集作品,并由评委评出名次。
5、由参加活动领导为获奖小朋友颁发奖品。
双流图书馆
xx日
为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的全面实施素质教育要求,深化基础教育课程改革,培养学生自主、合作、探究的创新精神和实践能力,树立正确的历史观、人生观、价值观,我校开展了参观辽沈战役纪念馆、游学锦州世博园的研学活动。
9月15日早10:00,全体师生怀着对革命烈士无比崇敬的心情,来到辽沈战役纪念馆,去寻觅革命先辈的足迹,在导游和讲解员的带领下,师生们依次参观了序厅、战史馆、支前馆、英烈馆和全景画馆,其中的全景画馆被称之为“中国第一馆”,它生动的再现了“攻克锦州”一站的宏大场景,一种身临其境的感觉扑面而来,勇士们英勇无畏的精神更是深深的感染着全体师生。
下午,又来到了锦州世博园,园区共规划建设各类展园108个,每个展园内展示着各种人文艺术景观,它表达了海洋是生命的摇篮和人类生存发展空间的理念,寓意着海洋与城市、人与自然相互尊重、相互交融,容纷呈而无纷争、纳天人而共和平。
本次研学游活动,拓展视野、丰富知识,加深学生与自然界的亲近感和对集体生活方式、社会公共道德的体验感,做到了寓教于乐,全面夯实素质教育的基础。
为认真彻落实孝教字(xx)125号文件精神,进一步促进我校安全工作形势持续稳定,据文件精神要求在我校开展《百日安全专项整治活动》,结合我校实际,制定本方案。
百日安全专项活动从xx年12月5日——至xx年3月15日,为期100余天。
校园设施设备安全、交通安全、消防安全、校园周边环境、节假日安全等。
杜绝各类事故的发生,促进学校安全稳定持续好转,强化学校安全教育和安全监管长效机制。
为确保百日安全活动的有序展开,工作取得实效,我校成立了“百日安全生产无事故”组织机构,对学校设施、设备、周边环境可能存在隐患逐一排查,研究解决隐患的整治措施,做到防患于未然。
组长:郭志华。
副组长:赵爱莲。
成员:郝麦莲张谦风马桂平。
1、进一步健全安全责任体系。
按照“一岗双责”的原则,组织所有教师再次学习《学校安全制度》、《值日教师职责》、《xx年安全责任状》以及各阶段的随机安全强调,让每位教师心知肚明,明白各自的职责,做到我校的每一个环节无空挡、无盲区,学校安全全覆盖。
2、强化师生安全教育。
按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,认真做好教师学生的安全教育工作,落实好安全教材的应用,根据实际师生的应急演练活动。
3、实现隐患排查的制度化与常规化。
落实《安全日志》的排查工作,坚持天天査、天天记、谁排查、谁记录、谁签字、谁分管、谁负责、谁签字。,定期进行安全工作检查,将隐患消灭在萌芽状态。
4、加强学校的值班制度。
强化值班人员的责任意识,严格工作纪律,做好学生的`交接工作,是学生在校的学习、活动等行为都在教师的监控之下。做到安全工作的万无一失。
5、规范安全档案。
注重过程、注重积累、做好细节工作、做好常规安全工作。做到精细、规范、不遗漏。
1、宣传发动:12月5日——12月30日。
2、组织阶段:1月1日——2月15日。
3、总结阶段:2月16日——3月15日。
1、加强领导、落实责任。
教师要高度重视,加强组织协调,正确处理与教育教学的关系,切实把“学校百日安全专项整治”工作纳入重要议事日程,明确职责,周密部署,精心组织,确保取得实效。分类整理好过程档案。
2、搞好总结,及时上报。
学校要及时了解和掌握活动进展情况,总结经验,发现和解决存在问题,各班将百日安全活动整治情况于每周星期五书面形式上报学校。
20xx、12、6。
一、活动形式:
每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩,下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观(每天下午3:30前领票排队进行场)。
(另:团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动)。
二、活动:5月1日——5月17日双休日(活动自行设定)。
三、活动地点:东湖落雁岛、东湖磨山楚城、湖北省博物馆等。
四、活动反馈:上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的`活动感言各100字。
五、活动费用:本着自愿奉献的精神,在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费、门票、唱歌比赛场地费由学校报销。
清明节扫墓活动。
xx公园。
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的.意义。
2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
4月x日——小小班、小班幼儿。
4月x日——中、大班以上幼儿。
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);
2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);
3、音响准备(xx文化站提供,园长联系);
4、联络电视台(园长联系)。
5、活动音响监督、音乐准备(xx老师)。
1、整理队伍,清理物品,出发去xx公园;
2、到达目的地,整理队伍;
3、清明节扫墓程序(活动主持人:xx)。
第一项:唱国歌。
第二项:向革命烈士默哀。
第三项:敬献花圈。
第四项:请园长讲话。
第五项:奏国际歌。
第六项:瞻仰xx纪念铜像,献花。
注意事项。
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
4、请革命军人讲革命战斗故事。
5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的`幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖。
6、教师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的认识。
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
4、请革命军人讲革命战斗故事。
5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖。
6、教师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的认识。
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