小队活动方案（精选13篇）

活动方案可以指导我们在有限的时间和资源内有效地安排活动的各项工作。接下来是一些专家撰写的活动方案范文，期望能够对大家的活动方案起到一定的指导作用。

假日小队活动方案

今天，我们七彩阳光假日小队来到吴山广场，进行了一次不要在图书馆、博物馆等场所大声喧哗为主题的宣传活动。

下午一点整，我们小队来到了人山人海的吴山广场。虽然天气有些热，但我们的气势没有丝毫的减弱。杨凯亮妈妈带领着我们，来到了通往杭州历史博物馆的那一条小径上。杨凯亮妈妈给了我们一些打印好的宣教单，跟我们讲解了此次活动的目的，并指导我们怎样对别人进行宣传。

我们来到博物馆的门前，那里陆陆续续的有人前来参观。我们便开始分头行动。进入博物馆，我发现里面有不少人在参观。我来到一位叔叔面前，他很诧异的看着我，接着我向他介绍了自己，然后把我们的宣传目的跟他讲了一遍，又递上了杨凯亮妈妈打印的宣传单，叔叔笑了，向我点了点头。

结束了历史博物馆，我们又来到了人民烈士纪念馆参观。在二楼，是纪念吴斌为主题的。刚刚一走进那一层，就会看见一个巨大的电视显示屏，上面播放着吴斌在事发的76秒时的动作。他按照所有的一系列安全停车动作，保护了一车的乘客。可是，吴斌为此却付出了自己的宝贵的生命。那一块挡风车窗也陈列在此。我们看着看着又一次被深深的打动了。

今天的假日小队活动让我觉得很有意义，虽然是对别人宣教，但也让我们懂得了在有些特定的场合不能大声喧哗。

假日小队活动方案

新年快到了，我们五（3）班的假日小队成员准备到区福利中心，拜访那里的爷爷，奶奶们，并给他们带来快乐。

我们一直紧张又认真的排练着表演节目，并期盼那一天的到来。2月1日，这个日子来临了，我怀着兴奋、紧张和忐忑不安的心情来到了区福利中心。同学陆续到齐了，为了表演的顺利进行，我们在张妈的指导下又彩排了起来。这时爷爷，奶奶陆续入场，节目正式开始了，我的心开始砰砰直跳了！节目在一阵阵掌声中一个个过去了，转眼间轮到我和王祺蔚的合唱了，我鼓起勇气，走上了舞台！我看到下面一双双慈祥的眼睛，就像我的亲爷爷和亲奶奶，一下子我的心情放松了。我调整好情绪，开始流利地唱起歌来。期间爷爷奶奶也参加了表演，他们唱着儿歌，玩着空竹，一下子和我们的距离拉近了，其中最让我震撼的是90岁高龄的老奶奶现场写的书法，如行云流水，一气呵成，让我们自愧不如。他们真是做到了活到老，学到老。表演在《感恩的心》这首歌中圆满结束了！

接下来，我们给爷爷奶奶们献上了礼物。那一条条红色的围巾，一条条温暖的围巾，一条条充满爱心的围巾，我们挂在了爷爷奶奶的脖子上，他们紧紧的握住我们的双手，连声说着：谢谢!谢谢!此时我的心中充满了幸福。最后我们和爷爷奶奶合了影。离开时，爷爷奶奶脸上带着笑容!我猜他们一定感受到了温暖。

雏鹰假日小队活动方案精选_

短暂的寒假总是来去匆匆，伴随着新年的声声爆竹，孩子们又长了一岁，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾寒假生活，同学们都过的有意义，现将一（3）中队活动情况总结如下。

一、汇报我们的成果。

寒假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中由苗润杰带领的绿色家园小队在社区捡食品袋、垃圾，保护了环境卫生；由李学如带领的先锋小队调查采访了社区的叔叔阿姨们，了解了社区文明建设的进程和意义；由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，从一点一滴做起的口号„„从中我们深切地感受到一（3）中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。

二、我是家庭的小主人。

三、社区活动搭建新的平台。

公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等，充分展示了我们学生的素质和能力，当然也学到了课本中学不到的知识。

四、努力从小事做起。

一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我班学生共做了95件好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等，“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。

在经过了一个寒假的休整后，孩子们又满怀激情地开始了新的征程。这学期，学校大队部为孩子们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动，相信已经有不少同学跃跃欲试了，那么就让我们共同努力，快乐的成长吧！

2013年3月。

假日小队活动方案

今天阳光明媚，还不时地吹来几阵凉爽的风。我、吴欣恬和苏童到清晏园开展假日小队活动。

我们都是跟着妈妈来的。在大门口集中后，我们先来到假山前的小池塘玩。清澈的水面上有大石块铺成的石头路，我们小心翼翼地走着，有时大步跨着走，有时蹦蹦跳跳的，好像三只小青蛙。我们还爬了好一会儿的假山，有时走楼梯，有时钻山洞，玩得我们满头大汗。一开始我很紧张，眼睛一直盯着前面的路，还需要胆大的吴欣恬扶着我走，深怕掉下水去。玩第二遍时我就不紧张了，还会看看水中黄色、黑色和红色的大鲤鱼，一路上泥土中埋着的各种各样的贝壳，还有碧绿的莲叶、紫红的莲花。我们就这样爬来爬去，一次比一次好玩。过了好一会儿，家长们叫我们再到里面看看，我们就一蹦一跳，一前一后地绕到了假山的后面。

哇，这里有好多的爷爷奶奶呢！有的跳健身操，有的打太极，真是热闹极了！草地上有很多三叶草。我们来劲了，因为在科学课上老师说过，一丛三叶草里只会有一片四叶草，所以四叶草又叫幸运草。我们找到了一片四叶草和一片五叶草。

我们到门口每人买了一瓶水和一支冰棒，然后又回到了清晏园里。休息了一会儿，看着池塘里游来游去的小鱼，我们终于又忍不住了。吴欣恬用吃剩的冰淇淋盒子，我在垃圾桶旁找了一个矿泉水瓶子，开始蹲在水边捞鱼了。吴欣恬握着手里的杯子，使劲一舀，就会有小鱼到杯子里了，我再把小鱼倒进矿泉水瓶。就这样，我们捞到了好多小鱼。苏童只顾着在旁边喝可乐，他拼命地喝着，好赶紧喝完也来捞鱼！

今天玩得真开心啊！

亲情小队在行动小队活动方案设计

今天，钟司令官（钟老师）大步走进教室，命令我们第六分队——飞虎小队开展任务：查捕“错别字禁令”后的“漏网之鱼”。

我们现在在课堂上查找错别字。不一会儿，我就在我的本子上找到了一个错字，我兴高采烈，我又找到了一个错别字。我轻而易举地就找到了两个错别字，心里就像喝了蜜一样甜。细心的张绮淳和罗丽榕也在我的本子上找到了好几个错字，我虚心地接受了她们的意见。

放学了，我们飞虎小队的三个得力干将兴致勃勃地走在大街上，不时回头仔细的`寻找“漏网之鱼”。我们有的东张西望，有的蹦蹦跳跳，这高兴劲儿，别提了。“漏网之鱼”藏在哪儿呢？我们的眼光把大街扫了一遍，一个个“漏网之鱼”陷入眼帘。我们走进了一家水果店，一位叔叔说：“你们要买什么？”“我们，看……一下。我们使了个“缓兵计”。突然，张绮淳看到“薄”字写错了，没有草头，就提醒我们，我们如鱼得水，飞快地拿出行动卡，把错字记到了上面。我们本来想告诉店主，可店主正在卖水果，我们只好把挂在嘴边的话咽了下去。我们走进了菜市场，来到了卖鸡蛋的地方，“啊！蛋字写错了！阿姨写成了元旦的“旦！”我在心里想着。我告诉了张绮淳和罗丽榕，我们把这个字记到行动卡上面，然后鼓起勇气对那位阿姨说：“您鸡蛋的‘蛋’写错了。”我们心里很害怕，（唉，谁叫你说的？活该!）阿姨会不会拿鸡蛋砸我们呀？没想到那位阿姨慈祥地说：“哎呀，随便啦！错了就错了吧！”我们松了一口气。

最后，我们这三个得力女将顺利完成了任务，当然，钟司令管也在“表彰大会”上表扬了我们。我们变得更细心，也留意了每一样事物。

雏鹰假日小队活动方案精选_

1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤独，我心里很难过，但大家一去，他们便很开心，我想，我以后要常到这儿来看看老爷爷老奶奶们，给他们更多的关心和关爱。我也要常回老家看望奶奶和姥姥。

2．听到到我们宣传燃放烟花炮竹的人们，都了解了这个知识，都很高兴。以后我要多宣传这类知识，让更多人不受危害。

3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在对别人宣传时有些不好意思，总是脸红，因为我自己就没有做好垃圾分类，以后我一定要做好这件事。

宣传垃圾分类。

今天，我和雏鹰假日小队的同学一起来到兴达广场，向小区居民宣传垃圾分类的知识。

我带着宣传单，兴奋的向一位阿姨去介绍：“阿姨您好，我是新城小学四（1）班雏鹰假日小队的同学，我来是向您宣传垃圾分类的，这是我自己做的宣传单，请您看一看。”那位阿姨笑眯眯的对我说“谢谢你小姑娘。”当我转身看了看同伴们，他们都在热火朝天的向路人们介绍，我也不甘落后，我恨不得让自己的嘴能说得快一点，能快一点向人们介绍，我“吧啦吧啦”的说个不停，继续向路人讲解起来，在下面的时间里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爷爷进行了详细介绍，他们向我竖起了大拇指。

不一会，半个小时过去了，我和大伙手里的宣传单都发完了，我们都红着脸，气喘吁吁的。虽然很累，但我们很高兴，因为我们把垃圾分类的知识传给了更多的人。

亲情小队在行动小队活动方案设计

这次的小队活动是写作文。我们大家按照约定时间，带着作文薄和文具盒敲开了小队长俞雨家的门，大家聚在一起，先讨论交流，然后聚精会神地动起笔来，此时大家的脑子里就像在回放电影一样。

我们的收获。

本次小队活动太棒啦，不仅让我们学会了许多知识，丰富了我们的假期生活，还锻炼了我们的能力，同时体会到交警叔叔和老师工作的辛苦。我们阳光男孩小队的每个队员在活动中快乐地成长着！

小队活动方案

参加人员：刘骏盘梓桐赖政廷谭慧琳。

颜玮纾陈浩陈梓越钟瞳谭楚蒽张骏杨霖邹阳肖忆琪。

活动内容：在小区捡拾生活垃圾，清理绿化园地。

活动要求：小队队员写下学雷锋活动感言。

小队名称：闪电小队。

1、寻找社会上种种不文明的现象。

2、记录下来并对照自身行为，改正自己身上的陋习，劝阻周围的人改掉陋习。活动计划：

1、聘请一位校外辅导员。

2、小队成员和辅导员一起到社会上找寻不文明现象。

3、将找到的陋习用相机拍摄下来。

4、每位小队成员这些不文明的行为与自己平时的行为进行对照。

5、改正自己身上存在的陋习。

6、劝阻家人、邻居、同学等改掉各种陋习。

活动岗位：

校外辅导员：林蕾母亲。

假日小队队长：林蕾。

队员：林蕾李依霖黄逸龙朱颖欣韩婷婷梁诗蕴金永振高楷雯。

韩舒琳邓文海吴巧银庄栩浚。

摄影：林蕾李依霖。

责任岗位1：吴巧银庄栩浚找寻乱穿马路的陋习。

负责队员：黄逸龙朱颖欣韩婷婷梁诗蕴。

责任岗位2：韩舒琳邓文海，找寻居民生活陋习。

负责队员：金永振高楷雯李依霖。

小队活动方案

让原本已经没用书能继续发挥它的能量。

20xx—11—2。

图书漂流。

闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员。

1、明白什么是图书漂流？

2、讨论开展图书交流的办法：把自己看过的书上贴上一张“请阅读我吧”之类的小纸条儿。

3、再将书放到班级的'图书角，让原本已经没用书能继续发挥它的能量。

4、为班级的图书角添砖加瓦，也增进大家的友谊。图书漂流，学生受益。

小队活动方案

一、指导思想：

全国第三次教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，把培养学生的创新精神和实践能力摆到了一个前所未有的高度，并成为素质教育的重点内容，要求各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产活动和实践教育，使其接触自然，了解社会，培养热爱生产劳动和艰苦奋斗的精神。

二、活动目的：

为加强和改进未成年人思想道德建设，加强爱国主义和传统美德教育，引导儿童弘扬民族精神，增进爱国情感，我校利用茅山得天独厚的爱国主义教育基地，积极开展少先队员志愿服务活动，组织少先队员深入爱国主义教育基地开展“雏鹰假日小队”志愿者活动，激发学生爱祖国、爱家乡、立志成材的热情和壮志，为培养孩子全面素质，尤其是培养创新精神和实践能力发挥重要作用。

三、队伍建设领导队伍：组长：刘以平副组长：许平国张明。

成员：三到六年级，以中队为单位，自愿参加的队员四、活动方案。

（一）搜集革命斗争历史资料。

让小讲解员走进纪念馆，驻足于烈士的.遗像前，用心摘录介绍烈士事迹的文字资料；实地采访参加过斗争的老战士；阅读有关书籍。

通过搜集历史资料，让他们了解茅山革命根据地的革命背景、革命英雄和斗争故事，使他们产生宣传这些故事的愿望。

（二）亲身实践当小讲解员。

1、拜师学艺。新四军纪念馆是我校的实践活动教育基地，有多名员工担任了少先队校外辅导员。小讲解员们跟随校外辅导员（纪念馆讲解员）熟悉各个展厅，了解各个展厅的布置情况。他们在参观中初步学习讲解员讲解的技巧和方法。

2、编写导游词。现成的导游词比较成人化，并不适合学生，让小讲解员们根据自己搜集的资料共同探讨，编写儿童化的、朗朗上口的解说词，即锻炼他们的写作整理能力，又加深了印象。

3、进行培训。学生进入基地，由我校教师和纪念馆工作人员任指导教师，双边合作，共同进行培训。

3、基本功比赛。为促进小导游的成长，在他们中间开展一系列的比赛。如：评选口齿清晰、姿态大方、表达流利、交往自然的优秀小讲解员，在广大小讲解员中树立榜样，使小讲解员们有明确的努力方向。另外，设置随机应变能力测试，使他们学会灵活处理讲解过程中的突发事件，培养学生的交往应对能力。

4、义务服务。这是小导游的一次试飞。他们两人一组，在纪念馆门口向游客们推荐自己，进行义务讲解，为来自全国各地的游客介绍茅山的人、事、物。

（三）革命教材进课堂。

学校根据实际情况，将有关新四军抗战的事迹编写进《校本教材》，让校本教师在课堂上进行教学，还要求上综合实践活动的教师开展有关的活动，学校还利用橱窗、板报、广播站来宣传，让爱国主义、革命传统主义教育深入学生的内心。

五、附件：

茅山中心小学“雏鹰假日小队”志愿者登记表。

班级：___________辅导员：____________。

假日小队活动方案

星期日，我们举行了假日小队活动，地点在我们小区的书茗苑。

第一个游戏是运球。寿瑕天的'妈妈拿出两块乒乓球板和两个乒乓球，对大家说：“第一个游戏是运球，首先把球放在乒乓板上，一直走到底再回来，用一分钟的时间，如果还有时间就继续，听懂了吗？”大家齐声回答：“听懂了！”寿瑕天妈妈把我们分成三组。游戏开始了，我们这组先来，胡锦余小心翼翼地端着球板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，慢慢地往前走，可是在回来的路上，他的手忍不住一抖，球从板上滚了下来。轮到我了，我也目不转睛的盯着球，稳稳当当地向前走，可是我过于着急，没有走到底就回来了，所以要扣一分。最后李家润组获得了第一名，而我们却是第三名。

第二个游戏是拼图。“其中的一块或两块拼图不在自己这里，而是要和别人交换才能拼好。”寿瑕天妈妈话刚说完我们便开始认认真真地拼起来。快拼好时发现少的那两块在李家润那里，可是他们把那两块藏了起来，胡锦余也想藏，可是诚实守信是做人最基本的道理，胡锦余还是把那两块拼图还给了李家润组。寿瑕天妈妈说：“我觉得这个第二名做的不好，要诚实，要向胡锦余学习。”

接下来我们又玩了猜词语、猜数字、传话等游戏，这次假日小队活动可真好玩！

小队活动

清晨阳光抚摸着我的小脸，晨风吹醒我快乐的一天。今天我们喜羊羊小队组织了一次别开生面的小队活动，活动的主题是《我游戏，我快乐》。

九点钟我们如约来到海月三期会所。我看到队员们个个兴高采烈，脱掉往日沉闷的校服，穿上了色彩斑斓的服装，个个都像快乐的小鸟，在林间翩翩起舞，仿佛是在告诉人们他们是世界上最快乐的。

我们的游戏就在欢快的进行曲中展开了。

第二章《传水》。

《传水》顾名思义就是把一杯杯的水传下去。我们3名队员和2个家长为一组共分为两组，只听一声令下，第一个队员用纸杯在水桶里装满了一杯水，然后向后跑着传给第二个队员，由于队员们比较紧张，有的队员就直接跑到最后把水倒到桶里了，虽然有的时候会犯规，因为他们怕自己输给别人，但热闹的场面还是让我们流连忘返。游戏最后两组以并列第一而结束。

第三章《一把椅子》。

第二个游戏是《一把椅子》。游戏是拿一张椅子，看看一张椅子可以最多坐几个人，刚开始还好，到了后来我们就像一列造事的火车挤在一起，终于我们六个人坐到了一把椅子上就这个游戏我们完了好几回。

第四章《词语接龙》。

第三个游戏是《词语接龙》我首先说了一个“瓜熟地落”之后另一个小朋友说了了一个“洛阳”以此类推。虽然只玩了一会我们就去休息了，可这个游戏在我的脑海里还是留下了深刻的印象。

第五章《抢地盘》。

第四个游戏是《抢地盘》。规则是两个人石头剪子布，谁输了谁就把报纸折一层，两个人站在上面，然后再石头剪子布，谁输了谁就再把报纸折一层，最后就看到两个人抱在一起站在一块只有手掌大的报纸上了，大家各个乐得前仰后合。

第六章《传话》。

这是游戏中最搞笑的一个。本来是“韩红、陈红来深圳开演唱会”最后传来传去变成了“黄宏、陈红来深圳开演唱会”了。

第七章《考记忆力》。

《考记忆力》是在一张纸上写出词语、单词、数字、颜色、图形等。我们每个人看10秒钟，然后传给下一个人看，都看完以后，每个人把看到的东西说出来，看谁记得最多。队员们都默默无声地看着，用心记着，有的队员蹲在地上看，那认真的样子就像要上战场似的，最后我们都记下了纸上的所有内容。辅导员夸我们个个都有个聪明的小脑瓜。

第八章愉快的游戏结束了。

随着时间的流逝，愉快的一个小时过去了，当辅导员宣布活动结束时，队员们都异口同声地说：“小队活动这么快就结束了，我们还没玩够呢。”辅导员说：“下次我们会有更好的活动等着队员们参加。”队员们只好依依不舍地离开了海月三期。

深圳市育才四小二年级(2)班夏灏轩。

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假日小队活动方案

5月3日上午，我、周添、吴宇轩等小组成员来到教工路上的一处人行道路口集合，开始了我们的假日小队活动。今天我们的任务是调查在某段时间内汽车路口理让行人的情况。

我们分成两队，在两个路口调查。近段时间来，杭州市提倡车让人，文明出行，马路上也写着“车让人”的提示语。我给大家分了工，一人数车流量，一人数让人的车数，另一人数不让人的车。我们一共统计了40分钟的车流量，并做了记录：10分钟，通过汽车总数：147辆，让人的车36辆，没有让人的车9辆；20分钟，通过汽车总数293辆，让人的车69辆，没有让人的车21辆……，40分钟统计，两个方向共通过693辆汽车，共有161辆减速让了行了人，没有让人的车有45辆。这说明了一点，开车人的理让意识有了明显提高，但还有一些人的车让人意识还不够强。

车让人，让出一份安全；人让车，让出一份文明；车让车，让出一份秩序。文明行车，从我做起，我们要让我们的家人开车时遵守交通规则，理让行人，我们过马路时，也要在安全的情况下快速通过，让理让的司机减少等候时间，相互谦，为杭州的文明形象做出一份贡献。今天的假日活动真有意义！