制定活动方案需要充分了解目标受众的需求和喜好，以确保活动的吸引力和参与度。活动方案范文中的一些精彩点子和独特设计能够给我们带来启示和启发，激发我们的创造力和创新能力。
公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
3-6年级全体学生。
3—6年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐.
1.两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。
2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。
4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
1.曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。
2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
1.办一份。
手抄报。
(必须有一张本人照片)，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(a3纸内)。
2.准备2分钟以内的。
自我介绍。
(结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。
3.填写登记表。(到班主任领取)。
1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)。
2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单【10名】。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌.
4、参加人员：全体师生。
5、评选结果将在升旗仪式上公布。
备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或。
演讲稿。
”。
6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。
八、当选大队委名额分配：全校正式大队委共6名。
20xx.9.8。
。
展开我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断出现。从刚开始的小学生校长培养计划，到现在的男性学生干部培养计划，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在平常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除四周的老师会对学生产生比较大的影响外，实在学生个体之间、学生团体之间也会相互作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展现才能的舞台，同时也展现一年来学生干部的培养成果。到达候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的相互增进的作用。现把具体工作安排以下：
一、活动情势：
二、活动时间：
12周星期五下午第三节、托管。
三、参与职员：
全校师生。
（辅导员和队员要佩戴红围巾，各中队需携带中队旗出席活动）。
四、活动地点：
运动场舞台前面。
五、后勤工作及职员安排。
1、学生坐位安排：（由体育科组落实）。
每班4列纵队，为了下降中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左侧并垂直持旗杆。
2、音响：（由xx落实）。
3、拍摄照片、全进程录相（由电教科组落实）。
六、活动程序及要求：
1、公布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）。
出旗由国旗班负责。
2、先容竞选流程，学生导师自我先容。
3、15位候选人自我先容（走模特步、摆pose、自我先容）。
4、候选人分5小组进行才艺展现。
5、学生导师点评。
6、候选人分5小组回到对方导师提出的题目。
7、活动，并说明投票选举的安排。（预备选票）。
8、呼号。
9、退旗，活动结束。
一、活动宗旨：
为贯彻落实少先队工作“坚持体验教育，坚持素质导向”的教育思想，全面体现我校“事事有人做，人人有事做”的管理理念，进一步加强我校少先队工作，充分发挥少先队员的自主管理、民主管理意识。经学校研究，决定公开竞选学校少先队大队干部，成立新一届xx小学少先队大队部委员会。
二、活动准备：
1.宣传发动：将活动通知发至相关中队，公布岗位设置，由中队辅导员负责宣传发动。
2.推荐竞选人员：中队辅导员指导侯选人填好大队干部竞选推荐表报姜瑞芬处。
三、竞选条件：
1.三、四、五年级在校少先队员；
2.热爱学校，关心同学，成绩优秀；
3.工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；
4.热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣；
5.有一定胆量魄力及组织管理能力，威信较高，责任心强；
6.有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神；
7.守纪律，懂文明，讲礼仪。
四、选举步骤：
1.各中队通过中队选举推荐到大队部候选人（三年级每中队2人，四年级每中队3人，五年级每中队3人），候选人要准备一份1自身全方面介绍的海报及竞选演讲稿。
2、竞选活动分三轮。
第一轮：9月21日前各中队在本中队通过民主选举选出候选人，并完整填写申报表及宣传海报，交至姜瑞芬处。
第二轮：9月22日校园公示候选人名单及宣传海报（不作为评选主要依据，主要是一个展示作用）。
第三轮：9月29日，大队部组织各岗位候选人进行竞选演说，时间不超过2分钟（演说内容：介绍本人先进事迹，竞选岗位优势，以及今后工作打算）。学校将根据民主评议的结果，并综合考评，选出新一届大队委。
大队干部竞选职位设置。
大队干部竞选职位。
大队长（1名）。
副大队长（2名）。
学习委员（2名）。
宣传委员（2名）。
生活委员（2名）。
文体委员（2名）。
劳动委员（2名）。
纪检委员（2名）。
升旗手（1名）护旗手（2名）。
九、注意事项：
1.参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格。
2.参与竞选以上职务的队员，一经选上，可能在一定程度上影响原班级管理工作，请班主任老师务必配合，减轻班级里大队干部的工作量，避免与少先队的工作发生冲突。
这里有你挑战自我的空间、施展抱负的机会，望各班积极参与！
914。
1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员，都可以获得该项奖章。
2、星级"雏鹰奖章"："一星级雏鹰奖章"由学校少先队大队部颁发，凡通过努力获得过且过10枚以上基础章的少先队员经过中队提名，可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章，每个学期颁发1-2次。
一、公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。
二、参选对象：
4－6年级全体队员。
三、竞选形式：
4—6年级的少先队员，由各中队推荐2名，或自我推荐。
1、两年以上被评为校（或以上）四好少年、优秀队员、优秀干部、美德少年。（可兼得）。
2、愿意热心为同学服务，具备较强的组织能力。
3、有一定的特长，曾获校级（或以上）奖励的。
4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
五、自荐条件：
1、曾经被评为校（或以上）优秀学生、雏鹰争章好少年。
2、愿意热心为同学、老师服务。
3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有市级（或以上）比赛中获奖。
六、具体要求：
1、办一份手抄报，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。
2、准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。
3、填写登记表，粘贴好一寸照片。（登记表由各中队辅导员打印下发）。
七、时间及程序：
1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月20日放学前将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）。
2、形式为每人用2分钟左右的时间进行竞选演讲。竞选时间26日四年级、27日五年级、28日六年级，每天第六节课开始，地点在四楼多媒体教室。（如有特殊情况，另行通知）。
4、参加人员：4—6年级各中队选派10名队员参加竞选活动，同时参加投票选举。
5、评选结果将在校园广播和校园网上公布。
备注：请各中队辅导员指导各竞选同学制作展示自我的手抄报及准备竞选演讲稿。
八、大队委职责：
大队长。
1、召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究讨论、布置工作，交流工作经验；
2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。
副大队长。
1、协助、配合大队长进行工作；
2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件；
3、负责值日生工作。
组织委员。
1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；
2、负责大队部的“光荣册”的整理、记录以及做好“队的工作日志”。
宣传委员。
1、组织、管理大队部的红领巾广播、各中队黑板报的检查工作；
2、负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事；
3、负责大队部队室、板报的布置工作。
学习委员。
2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。
礼仪委员。
1、组织大队的文明礼仪活动，发动全体队员做文明小公民；
2、协助学校开好各种形式的活动接待。
劳动委员。
1、负责组织大队的社会公益活动；
2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比。
文娱委员。
1、组织大队的文化娱乐活动；
2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈；
3、与旗手配合，负责保管大队的文娱用品；
4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。
说明：各年级共设大队委编制8人，旗手由大队委兼任，不再另设岗位。各位参加竞选的同学请依据各大队委的岗位职责参考自身条件选择最佳岗位竞选。参加大队委竞选的同学每人必须完成一份展示自我的8k手抄报，竞选登记表a4打印，书写字迹工整。
（1）每位候选队员准备2分钟以内的竞选演讲稿（包括自我介绍、健康的学习方式、生活方式、自身的优缺点……）。
（2）每人准备一张8开纸张，设计自己参加竞选的海报，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好以及自己对学校大队部工作的看法和建议和竞选的岗位等。
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作向着规范和特色的方向发展，校大队部旨在通过组织大队委竞选活动选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。从小培养队员参与自主管理，提高队员的工作能力。
二、竞选宗旨：
公平、公正、公开。
三、竞选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、学习优秀，思想健康、责任心强，有组织才能，起到模范带头作用。
3、能独立完成老师交办的所有工作任务。
4、想锻炼自己，有为队员服务的意识。
四、竞选办法：
1、各中队竞选（或推荐）产生大队委竞选候选人一名。
2、大队委候选人进行竞选申请、演讲，竞选演讲要求说明自己的竞选优势、特长、如何为队员服务等等，演讲时间3分钟以内。
3、3-6年级的队员代表现场进行投票选举自己心目中的大队委，每人只能选一人。
4、计票处进行计票，评选出新一届的大队干部。
5、大队部将选举产生大队长一名、副大队长两名；另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、纪律委员、旗手。
6、参加竞选的少先队员一定要填写申请表。
五、大队干部竞选职位及任务：
1、少先队大队长1名：主持每周大队干部工作会议。
（1）召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究讨论、布置工作，交流工作经验；
（2）检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。
（1）负责召集会议、活动人员，做好每周会议记录。
（2）负责主持红领巾监督岗检查工作等。
3、大队宣传委员1名：
（1）组织、管理学校展板、各中队黑板报的检查工作。
（2）负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事。
（3）负责大队部队室、展板的布置工作。
（4）负责其它宣传工作。
4、大队学习委员1名：管理少先队各项资料档案归存工作。
（1）负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作。
（2）负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。
5、大队组织委员1名：负责管理大队光荣薄记录工作。
（1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。
（2）负责大队部的“好人好事”的整理、记录以及做好“队的工作日志”
6、大队文娱委员1名：
（1）组织大队的文化娱乐活动；
（2）向中队推荐好的歌曲、舞蹈；
（3）协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。
7、大队体育委员。
（1）组织大队的.体育游戏和体育活动，发动全体队员积极参加体育锻炼；
（2）协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。
8、大队劳动委员1名：管理卫生环保工作。
（1）负责组织大队的社会公益活动；
（2）负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比。
9、大队纪律委员1名：负责活动纪律监察。
10、旗手2名：负责每周一升旗仪式。
六、参加人员：
3—6年级每班3名少先队员代表及辅导员一起投票选举。
七、竞选时间：
1、各中队辅导员请于10月12号之前把申请表交到德育处进行初选。
2、进入复选的队员于10月16日下午进行3分钟演讲。
一、竞选目标：
通过竞选，给予少先队员更多的展示自己才华的机会，使有才华、有能力、愿意为集体工作的队员脱颖而出，使我校的少先队工作有一个组织性强、踏实能干、充满战斗力的大队部。
二、竞选原则：
公开、公正、公平、民主的原则。
三、竞选条件：
1.三至六年级品学兼优的少先队员。
2.热爱学校，热心少先队工作。曾担任中队委职务，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责，起到模范带头作用。
3.善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。
4.踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的'各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。
5.刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。
四、竞选程序：
第一阶段：各班民主选举择优推荐候选人。（9月23日）。
（一）各班中队委评选。
各中、小队进行编队改选，竞选的原则，条件，程序参照大队干部选举方案：（1）队员民主申报（2）班级竞选演讲（3）队员投票（4）征求任课教师意见（5）中队辅导员报大队部批准。
中队干部数的确定为每班队员数30人以上5-7名（从咱班44人中，选7人），中队人数30名以下5名。小队干部每班6-8名（咱选8名）。队长产生后在中队中举行就职演说，宣布任职决定。
附：队干部的标准及大队委员分工职责。
队干部的标准。
（一）有集体主义精神，关心他人，热爱服务，有很强的责任感；
（二）公道正直，作风民主；
（三）工作自主、自动，富有创造性；
（四）以身作则，能起榜样、带动作用；
（五）学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
成为“模范带头好，热心服务好，团结同学好，勇于创新好，自主自动好。”的“五好”队长。
1、公布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）。
出旗由国旗班负责。
2、先容竞选流程。
3、15位候选（走模特步、摆pose）。
4、候选人分5小组进行才艺展现。
5、学生导师点评。
6、候选人分5小组回到对方导师提出的题目。
7、活动总结，并说明投票选举的安排。（预备选票）。
8、呼号。
9、退旗，活动结束。
一、多渠道宣传。
1、校红领巾宣传。
2、海报宣传。
3、各中队分班宣传。
大队部公布队干部组阁方案。
第一、二大队各设大队长一名，副大队长一名；另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、生活委员，共18名大队干部。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!(敬礼)
我叫***，是二师附小四(3)班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师，年年被学校评为三好学生。我尤其喜欢阅读写作、英语。从一年级至今已有15篇作文在《中小学生作文》网站发表;今年在首届阶梯“希望杯”口语大赛中，获得了二等奖。
我不仅各科功课学得好，而且在业余生活中爱好广泛，声乐、钢琴、朗诵、画画儿、书法都曾多次获奖。声乐曾荣获小学生“三独比赛“一等奖、校园十佳小歌手;毛笔书法曾荣获世界和平书画展儿童书法金奖;钢琴曾荣获市“春蕾”杯“阳光小天使”大奖赛第二名。
我从一年级到三年级，一直是班干部，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心，在竞选上大队委之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务。
我还有一个“金点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”，做文学社的'社员，组成一个40多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，也给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。
谢谢大家!
为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小学少先队大队委竞选方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
为锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，进一步加强学校少先队组织的'建设，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。我校少先队大队正式向三至五年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大队委员。
公平、公正、公开。
1、三至六年级品学兼优的少先队员；（每班向学校推荐1名候选人）。
2、能够严格要求自己，起到模范带头作用，有一定的组织能力；
3、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。
1、初选（利用中队主题会）：
（1）队员首先向中队辅导员自荐，然后各中队全体队员投票推选出1名候选人。
（2）候选人报名表上交大队部。
2、竞选准备。
每位候选人在周一时将制作的个人风采展示牌展览于学校内。内容包括：生活照、竞选口号、个人简介等。制作要求：简洁、大方、富有个性、充满创意。
3、全校公开竞选。
（1）竞选演说：作简单的自我介绍（个人情况、竞选优势），对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面来写。（竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)。
（2）才艺表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能（必要时可邀请一至两个小伙伴同台配合演出。）。
（3）以上两项必须参加，每位候选人限时5分钟。
3、投票人员：部分教师、少先队员代表（以自愿为原则，3—6年级每班派3名代表，参与选举投票）。
4、按票数产生大队委成员。
1、曾经三年被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。
2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级（以上）比赛中获得二等奖以上。
根据"自学、自理、自护、自强、自律"五个方面的要求，结合我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，制定出五类基础章：
类别基础章目。
自学作业章、阅读章、小博士章、科技章。
自理卫生章、保健章。
自护安全章、防火章。
自强手拉手章、火炬章。
自律纪律章。
另外队员可根据自身特点设定特色章。
一、参加对象：
小学部全体师生。
二、活动地点：
报告厅。
三、活动时间：
9月27日至10月13日。
四、前期准备。
1、9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
2、10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
3、9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4、9月29日中午12：10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5、10月9日中午12：20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6、10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7、10月12日中午12：00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
8、10月13日下午13：50至14：35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
9、环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立67周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”
1、宣读批准的新队员名单。
2、请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾。
3、大队辅导员带领一年级新队员宣誓。
(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)。
五、建队节庆祝活动过程。
主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌。
(二)学校领导致辞。
(三)大队干部就职仪式。
1、宣布新一届大队干部名单。
2、授予大队干部标志。
3、大队长代表全体大队委员宣读就职宣言。
(四)举行新队员入队仪式。
1、宣读建立一年级少先队中队组织的决定。
2、授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)。
3、授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)
(五)聘请新一届中队辅导员。
1、宣读聘请的各中队辅导员名单。
2、学校领导颁发聘书。
3、少先队代表敬献红领巾。
4、辅导员代表发言。
(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)。
(七)退旗，宣布活动结束。
1、办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。（a3纸内）。
2、准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。
3、填写登记表。（到班主任领取）。
我校大队部为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，夯实队建工作基础，结合学校实际具体情况，以六一儿童节为契机，筹备组织召开了以“我是学校小主人”为主题，为期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一届少代会。
提案组：向三至六年级各中队下发“提案征登记表”。
组织组：向三至六年级各中队布置参加少代会代表要求及人数：每中队5名。
提案组：：提案登记表回收、统计，每中队3份。
组织组：确定代表名单并填写“少代会代表登记表”。
6月6日—6月7日。
提案组：整理提案报告。
组织组：新一届大队长大队委员名单及职位安排。
举行少代会。
大队部：
1、由宣传部通过红领巾广播、大队部黑板报开展少代会的宣传工作。
2、“提案征登记表”、“少代会代表登记表”、“少代会代表证”的设计、印刷工作。以及登记表的回收整理统计工作。
3、大队部筹备开幕式工作。
各中队：
1、中队民主选举少代会代表。
2、各中队以小队为单位，填写提案表，再由中队长集中上交大队部。
为提高少先队工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，完善学校少先队组织，增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
1、两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。
2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（以上）比赛中获奖。
4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
1、1分钟演讲：候选人可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想或创新活动的思路”等方面进行了现场演讲。
2、2分钟特长表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。
3、公开竞选时间：12月14日（周五）下午第二节课开始。
4、风采展示：本届当选者将公布于学校橱窗及学校校园网，展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。
（1）利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。（三月份）。
（2）开展“保护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。（三月份）。
（3）进一步完善学校环保宣传牌，张贴环保知识宣传标语，少先队大队部出一期主题为“环保大看台”的黑板报。（三月份底）。
（4）加强少先队阵地的`宣传作用，广播站宣传作用，宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。（四月份）。
（5）各中队开展一次主题为“我要做环保小卫士”的中队活动，要求组织严谨，活动氛围浓烈，形式多样具有教育意义。（四月份）。
（6）开展“爱我校园”活动。保持自己书桌的整洁；保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；保持校园整洁，净化食堂、厕所；各班每月评选出一名“卫生之星”、“劳动之星”。（四月份――十二月份）。
（7）以养成教育为主线，落实常规工作，培养学生的卫生、环保、文明习惯，完善我校常规评比细则，加强班级常规评比工作。（四月份――十二月份）。
（8）开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。三、四、五年级各班上交三篇到少先队大队部，六月十日前由少先队大队部选出各年级的一等奖交到县教育局参赛。（五月底或六月初）。
（9）少先队大队部以6。5世界环境日为契机，组织开展环保知识讲座。（六月份）。
（10）开展争做“家庭环保监督员”活动，暑假期间要求学生每天回到家中，收拾自己的房间，并帮助家人搞好家中的卫生；学校并对学生在家中的卫生环保情况进行调查。（七月中旬――八月底）。
（11）开展“保护母亲河”主题摄影作品大赛。三、四、五年级各班上交一张作品到少先队大队部。九月二十日前由少先队大队部选出各年级的一等奖交到县教育局参赛。（九月份）。
（12）四、五年级学生开展“绿色环保”科幻绘画活动。利用美术课的时间或美术兴趣小组活动的时间，每班推荐3篇优秀作品，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。（十月份）。
（13）利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。要求作品每班上次三件到少先队大队部。（十一月份）。
3、15位候选人自我介绍（走模特步、摆pose、自我介绍）。
4、候选人分5小组进行才艺展示。
5、学生导师点评。
6、候选人分5小组回到对方导师提出的问题。
7、活动总结，并说明投票选举的安排。（准备选票）。
8、呼号。
9、退旗，活动结束。
自己的干部自己选，公平、公正、公开。
大队委员会议及校广播台栏目宣传。
（一）中队推选候选人活动。（10月1日至10月16日）。
1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的申请表后，可利用10月11日（周四队会课）开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）。
2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在10月12日（周五）前有一次直接向大队部自荐机会）。
3、向大队部交申请表。（10月15日周一下午1：40前交大队部）。
（二）初选（10月29日星期一下午第六节）（在电教室进行）。
1、候选人准备：复习了解少先队基础知识。
2、初选活动：（1）侯选人自我介绍。
（2）进行队知识的抽签考核，考核合格的队员进入复选。
（三）复选（10月30日星期二）。
1、复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责，然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。
2、听取各任课教师意见。
（四）向队干部授标志（11月5日星期一升旗仪式）。
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