大学歌唱比赛活动方案（模板16篇）

活动方案的制定应该遵循科学、合理、可操作的原则，确保活动的顺利进行。小编整理了一批成功的活动方案，希望对你在制定方案时有所启发。

歌唱比赛活动方案

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

爱我职校校歌同唱。

xx年x月x日，学校操场。

合唱。

1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

9、要求12级、13级各班全员参加。

本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。

最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。

(一)评分办法。

最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

(一)最佳表演奖评分标准(100)。

1、选曲得当，紧扣主题(10分)。

2、服装整洁、统一(10分)。

3、出入场井然有序、队形美观(10分)。

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)。

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)。

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)。

(二)优秀组织奖(100分)。

(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)。

(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)。

(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)。

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

1、全体学生共唱校歌《远航》。

2、主持人宣布比赛正式开始。

3、按节目单顺序比赛。

4：全体师生再唱校歌《远航》。

5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)。

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。

1、责任人：xx。

2、评委：xx。

3、主持人：方露及两名学生主持人(xx)。

4、音响：xx及篮球队4名学生(评委桌子6张，凳子十二个)。

5、统分：教务处xx老师和xx老师。

6、摄像：赵新、陈利平。

歌唱比赛活动方案

一、活动目的：

为庆祝中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。

二、主题：

三、活动时间：__年3月——5月。

四、活动对象：七年级、八年级、高一年级。

五、活动地点：各班教室校梯形教室。

六、活动要求：

1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。

3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。

5、各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

七、奖励办法：

1、各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名。

八、合唱评分标准：(100分)。

1.声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。(60分)。

2.有创意，能够体现班级特色。(10分)。

3.演唱时精神饱满，着装统一美观。(10分)。

4.指挥准确，富有激情。(10分)。

5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)。

__第三中学团委。

__年3月18日。

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学校歌唱比赛活动方案

为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。

金色童年20x珠海市香华实验学校校园歌手大赛。

和谐校园、快乐人生。

决赛：6月9日下午2：30。

初赛：以年级为单位自行安排。

学校二楼阶梯教室（决赛）。

各年级推荐4名选手。

（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。

（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。

（3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。

（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：

一年级组（负责人、协助）；

二年级组（负责人、协助）；

三年级组（负责人、协助）；

四年级组（负责人、协助）；

五年级组（负责人、协助）；

六年级组（负责人、协助）；

（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。

（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。

（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。

（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏还要注明是左声道还是右声道。

（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。

（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。

（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。

（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。

（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。

为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。

总负责：

音响（伴奏碟、麦克风）：

统分、记分：

后台监督：xxx。

摄影摄像：信息中心。

主持、司仪：

颁奖：学校行政领导。

赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组。

歌唱比赛活动方案

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的.能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 xx年12月1日

年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）

2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

时间：xx年12月1日

地点：二楼会议室

内容

要求

演唱（5分）

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

歌曲（2分）

歌曲选择适当，内容健康向上。

舞台形象（3分）

精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。

歌唱比赛活动方案

一、指导思想：

六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容：

本次活动共设三个环节：

（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式。

学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛。

以建党xx周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。

2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。

3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）。

4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出。

1、各班准备文艺节目一个。

2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采。

3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。

三、时间安排：

1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；

3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。

四、庆祝活动程序安排：

1、少先队员献戴红领巾。

2、升国旗，唱国歌。

3、庆六一表彰仪式：

5、“庆六一，颂祖国”文艺演出。

6、合唱《同一首歌》。

歌唱比赛活动方案

临汾职业技术学院团委。

院团委社团部。

各个社团部门。

音乐点亮青春歌声唱响未来！

全院在籍学生。

校园广场。

（一）前期宣传：

广播宣传：通过广播站每一天广播此活动，让更多人了解，并且积极加入。

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的'原则。

（二）比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱。

（三）比赛评委：由特邀评委组成。

1、初赛：各系自行安排，不做要求。

2、复赛：院及各系的文艺部部长。

3、决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主。

4、评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

注：评分细则。

a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要贴合个人风格）。

b、唱功（3分）。

1、吐字清晰度。

2、字、句间连续是否自然；

3、换气是否自然；

4、重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；

5、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）。

1、着装打扮。

2、精神状态及气质；

d、台风（1分）。

1、动作（是否自然是否与曲风相配）；

2、神态表情；

3、互动潜力。

最具风采奖2名最佳参与奖4名（男女第一名授予飙歌天王（后）称号）。

〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，发送请柬等。

〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。

〈3〉体育部负责会场座位安排。

〈4〉各部门负责维持后场秩序。

〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。

〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。

〈7〉其它部门工作另行通知。

歌唱比赛活动方案

展示自我向上学习。

通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

20xx年3月下旬。

教学楼。

电信学院分团委学生会文艺部。

我校所有学生。

(一)报名阶段：

1.报名时间：20xx年3月22日至3月27日中午12点;。

2.报名方式：

(2)直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

正式比赛分为初赛和决赛两部分。

1.初赛：

(1)时间：20xx年3月27日晚17：30至19:00;。

(4)评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。

备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

2.决赛：

(1)时间：20xx年3月30日晚19:00至21:00;。

(2)形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备;。

第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

(3)评分方式：

第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分;。

(4)评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委席：

1.初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;。

2.决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

人员安排：

职务。

姓名。

ppt制作及会场布置。

刘豆、晋军。

歌曲及相关题目搜索。

王妍、李燕。

会场秩序。

郭雷、李亮、夏雨。

ppt播放及歌曲拷贝播放。

侯叶杉。

应急。

庞少杰、郑凯杰。

备注：

1.初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏;。

2.选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。.

经费预算：一等奖钢笔1支。

二等奖杯子2个。

三等奖厚笔记本3本。

奖状。

共约50元。

歌唱比赛活动方案

为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的'感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

20xx年12月30日下午。

学校操场。

1、以班级为单位参赛。

2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

3、比赛要求：

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

(3)精神饱满，富有朝气。

(4)服装整齐，尽量统一。

(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

(6)队形整齐。

4、奖励办法：

分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

(10分制)。

1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)。

2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)。

3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)。

4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)。

5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)。

6.尽量每班全员参与，(1分)。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

盛晓慧。

1、总策划：周永倩。

主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)。

3、比赛音响准备：巫俊、吴子超。

3、拍摄及照相：唐前凰。

4、场地安排：刘婷婷、刘璐。

比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

宣传歌唱比赛

根据市公共机构节能工作领导小组办公室认真做好我市**年公共机构节能宣传周的通知精神，6月8日至14日开展**年公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。

围绕“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。

节能宣传周时间6月8日—6月14日。

1、主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

2、“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

3、张贴节能宣传画。从国家机关事务管理局公共机构节能网下载打印节能、节水、节粮宣传画，在显眼位置进行张贴。

4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、qq群等形式发送“节能公益短信”。

1、成立活动领导小组。由谢建国局长任活动领导小组组长，罗飞跃副局长任副组长，刘小丽、周丽萍、陈录仕为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。

2、充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

3、节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于6月20日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。

歌唱比赛活动方案范文

l活动基本程序：

1.活动宣传：____宣传部。

a、放置宣传板。

b、粘贴宣传海报，

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。

2.活动准备：_____组织部协调。

a、活动报名.——学习部。

b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部。

c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部。

d、场上协调和秩序——自律部。

3活动开始：

a、做好音响风筝方面的准备。

b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)。

c、由领导致辞——最后宣布开始。

l放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)。

l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)。

一等奖…..100左右.

l活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;。

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;。

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算:。

(1)比赛宣传费用。

(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元。

(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)。

策划人：许硕。

歌唱比赛活动方案

为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的.发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）。

第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）。

1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）。

（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）。

（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛。

在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）。

附：工作人员名单。

主持：大队委一名。

前台：大队委两名。

后场：大队委两名。

音乐：安仔。

统分：一名老师和三名六年级大队委。

评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师。

大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。

歌唱比赛活动策划方案

展示自我，向上学习。

通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

xx年3月下旬。

教学楼。

电信学院分团委学生会文艺部。

我校所有学生。

（一）报名阶段：

1、报名时间：xx年3月22日至3月27日中午12点；

2、报名方式：

（2）直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

（二）正式比赛：

正式比赛分为初赛和决赛两部分。

1、初赛：

（1）时间：xx年3月27日晚17：30至19：00；

（4）评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。

备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

2、决赛：

（1）时间：xx年3月30日晚19：00至21：00；

（2）形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备；

第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

（3）评分方式：

第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分；

（4）评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委席：

1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任；

2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

人员安排：

职务。

姓名。

ppt制作及会场布置。

刘豆、晋军。

歌曲及相关题目搜索。

王妍、李燕。

会场秩序。

郭雷、李亮、夏雨。

ppt播放及歌曲拷贝播放。

侯叶杉。

应急。

庞少杰、郑凯杰。

备注：

1、初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏；

2、选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。、

经费预算：一等奖钢笔1支。

二等奖杯子2个。

三等奖厚笔记本3本。

奖状。

共约50元。

歌唱比赛活动方案

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

（一）活动主题：商协k歌校园行。

（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。

（三)活动时间：12月21号(18:00—21:00）。

（四）活动地点：老干中心。

（五）主办单位：商务协会。

（六）活动对象：全院学生。

1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。

2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。

4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。

5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。

6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。

7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。

1、前期策划（负责:歌舞组）。

1)策划书要详细。

2)安排细节要责任到人。

2、前期宣传（负责:宣传组）。

1)校内宣传板宣传---2块（策划前言总纲意义等相关内容）。

2)校内海报宣传------10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）。

3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍。

3、前期动员（负责:高校界）。

1)与其他部门沟通。

2)与会员讲解活动的重要性及意义。

4、前期安排（见人员分配）。

5、现场环节（见比赛流程）。

6、后期安排（负责:编辑组和记录组）。

1)院报校风记者站（写文章）。

2)整理大家活动。

心得体会。

3)活动记录。

1、每名选手各自准备歌曲一首。

2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛。

3、参寒服装及伴奏道具自准备。

4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随便取消。

一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

电力系文艺部部长。

动力系文艺部部长。

建设系文艺部部长。

信息系文艺部部长。

经管系文艺部部长。

机电系文艺部部长。

商协理事会的会长。

商协理事会副会长。

商协理事会副会长。

歌手大赛一等奖者。

八、参赛名额。

（见后面附录）。

1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。

2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。

歌唱比赛活动方案

本活动以“弘扬精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的`热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿xx学院蒸蒸日上的赞歌。

一、预赛。

具体活动计划：

1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

8、活动地点：xx学院行政楼二楼多功能厅。

9、活动时间：xx年3月19日18点。

二、决赛。

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以“弘扬精神唱响艺术系”为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。

xx学院行政楼二楼多功能厅。

20xx年3月19日18点。

歌唱比赛活动方案【】

借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。

为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。

xx学院全体在校学生。

此次比赛由xx学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

（一）报名：xx月x日--xx月x日。

地点：逸夫楼池塘前、xx学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。

（二）初赛：xx月x日--xx月x日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。

（三）复赛：xx月x日举行复赛选拔，教四xx专场比赛。

（四）决赛：xx月x日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

（五）比赛流程：

1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。

2、晚会开始前xx分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

3、请评委、嘉宾入座。

4、按预先抽定的顺序选手依次登场。

5、评委评分：

a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。

b、每环节表演完后由评委点评。

6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。

1、每名选手（或组合）各准备歌曲一首。

2、歌曲形式不限，内容积极向上。

3、参赛服装及伴奏自备。

4、每场比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随意取消。

1、选曲（x分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。

2、台风（x分）着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。

3、伴奏（x分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。

4、整体表演（x分）表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。

5、演唱（xx分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐清晰，发音准确、整齐，优美动听。

1、一等奖：一名（证书，商家赞助商品）。

2、二等奖：两名（证书，商家赞助商品）。

3、三等奖：三名（证书，商家赞助商品）。

4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）。

5、幸运奖（现场抽取幸运观众）。

1、xx学院学生会报名联系人：xx。

2、会场秩序。

3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。

4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。

5、活动前后期接待员做好接待工作。

6、注意维持场地的清洁。

7、活跃现场气氛，注意互动活动。

8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

9、注意活动的安全问题。

10、未尽事宜，另行通知。

主办：xx学院团总支学生会。

创意新颖歌唱比赛活动方案

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想。

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、活动时间。

第14周(5.12—5.18)。

四、活动内容。

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级。

中年级组三、四年级。

3、比赛时间(具体时间另行通知)。

4、比赛地点：音乐室。

5、负责教师:全体英语教师。

6、策划小组：综合教研组。

7、评委:。

8、参赛要求。

(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准。

(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

一、策划前言。

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲。

(一)活动主题：商协k歌校园行。

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。

(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)。

(四)活动地点：老干中心。

(五)主办单位：商务协会。

(六)活动对象：全院学生。

三、策划意义。

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。

7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。

四、活动流程。

1.前期策划(负责:歌舞组)。

1)策划书要详细。

2)安排细节要责任到人。

2.前期宣传(负责:宣传组)。

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)。

2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)。

3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍。

3.前期动员(负责:高校界)。

1)与其他部门沟通。

2)与会员讲解活动的重要性及意义。

4.前期安排(见人员分配)。

5.现场环节(见比赛流程)。

6.后期安排(负责:编辑组和记录组)。

1)院报校风记者站(写文章)。

2)整理大家活动心得体会。

3)活动记录。

五、选手要求。

1.每名选手各自准备歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛。

3.参寒服装及伴奏道具自准备。

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5.上报后不得随便取消。

六、奖项设置。

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)。

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)。

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)。

优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)。

七、评委安排。

电力系文艺部部长。

动力系文艺部部长。

建设系文艺部部长。

信息系文艺部部长。

经管系文艺部部长。

机电系文艺部部长。

商协理事会的会长。

商协理事会副会长。

商协理事会副会长。

歌手大赛一等奖者。

八、参赛名额。

按部门总人数的20%报名。

九、经费预算(见后面附录)。

十、注意事项。

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排。

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。

3.主持人方面不要出现冷场。

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

5.座位摆放整齐有序，不能有空座。

6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象。

7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装。

8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛。

9.会场布置简洁、细致、典雅。

10.选手在活动开始前15分钟就座抽签。

11.活动当天,协会人提前半小时入场就位。

12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众。

附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。