优秀作文通过独特的结构和逻辑,使文章内容更加紧凑和有力。接下来是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,希望能够给大家一些写作的启发。
周三下午第二节语文课下课后,我和张一鸣、伍泳霜像快乐的小鸟一样跑出教室,来到教室旁边的年级板报旁做游戏。
游戏的名称叫做“踩气球”。规则是:首先选出两位参加游戏的选手,再找一位伙伴当裁判,然后,参赛选手的左、右脚绑三个气球,就开始踩对方的气球,等裁判员说:“时间到”,大家都要停下来,看看谁剩下的气球最多,那位选手就胜利了。
游戏开始了,伍泳霜做裁判。只听一声令下,我们都开始了凌厉的“进攻”。忽然,张一鸣趁我不注意,发起突然袭击,飞快地冲过来,想踩我的气球。幸亏我机灵地一闪,转身躲了过去。一转身,张一鸣反而被我踩破了两个五颜六色的气球。她不服气,又想踩我的气球,结果他是“赔了夫人又折兵”,当她跑过来时,不小心摔了一跤,她的另两个五颜六色的气球被她自己弄“爆炸”了!我笑着说:“张一鸣,你节哀顺变吧!”
周围的同学不禁哈哈大笑起来。游戏结束了,最后我胜利了,那一刻,我觉得非常快乐!
我们在生活中会遇到很多困难,但在这些苦难中,我们也会得到一些启示。其中,最让我难忘的是在家乡爬山的经历。
回到家乡,父母带我去爬山。我站在山脚下,抬起头。这座山不高,但坡度很陡。我说:“爸爸,我们开始爬山吧!”爸爸回答:“好!”我心想,坡这么陡,我能爬山吗?爸爸转头看着我,仿佛在说:“加油,儿子!你能行!”
我们开始爬山。一开始爸爸在前面,我在中间,妈妈在后面,爬着,妈妈追上了爸爸,我跟在最后。走到一半,我气喘吁吁,汗流浃背,衣服都湿透了。爸爸转头看着我,对我说:“儿子,不要放弃,坚持就是胜利!”我咬紧牙关,继续往上爬。太阳热得我头晕,像中暑一样。但是每当我想放弃的时候,我就会想起父亲的一句话:“坚持就是胜利。”所以,不管太阳有多热,天气有多热,我都把它们当成空气。
最后,我们爬到了山顶。我明白了一个道理:坚持就是胜利。
上个星期四我们学校举行了一次猜灯谜活动,可好玩了!
我们班同学自己做了一些花灯和灯谜,都做得很漂亮,加上墙上有20个灯谜,任同学们猜,同学们猜对了,就有一个小奖品,奖品就是——一本小字本!
走在走廊上,抬头一看,哇!花灯都好漂亮啊,同学们都做得很认真,也很漂亮。你看!陈业兴的花灯,做得最漂亮!一颗颗钻石串在一根白色的绳子上,下面挂着一个圆圆的中国结,他的花灯还被美术杨老师选走了呢!
还有一个小狗模样的,圆圆的脸上嵌着乌黑明亮的大眼睛,一双俏皮的耳朵特别可爱,我的心快被萌化了,好可爱啊!
猜谜活动开始了,同学们从教室里蜂拥而出,我也不例外。走出教室,我一眼就看到这个谜语“夏天穿棉袄,打一省会城市”。我想了想,夏天穿棉袄,那就是捂着,捂的同音字有武,会不会是武汉呢?捂着,那就会出汗,汗的同音字有汉,武汉!对!就是这个,我高兴地跑去领奖。
同学们还有嫌班上的灯谜太简单了的,他们就到楼下三(1)班、三(2)班去,得到了很多小字本,我的同学们都觉得好玩极了!
这次活动真好玩!不仅使我锻炼了智力,还使我身心健康。
今天中午我们小记者兴冲冲地往会议室三跑去,因为萧山日报小记者团在那里组织了一个活动。今天主持节目的是我特别喜欢的可乐哥哥,和他一起来的是萧山日报小记者团的主编。
起先可乐哥哥为我们详细讲解了怎样做一个称职的小记者,他播放了许多精彩的活动照片,并教我们怎么写采访稿。后来可乐哥哥说:“接下来准备采访稿的比赛,谁的采访稿最好,谁就可以获得一份礼品。”我们都很兴奋。
拿到题目后,我仔细地看了看:马上期末考试了,如果你要采访一个学校,你想怎样采访?我在想:切,这种题目很简单呀!可是当我真的动笔想写的时候,却是什么也写不出来了!我挠着头皮,仔细想了又想,觉得还是采访校长比较好,因为校长是学校里最有权威的人物。但是采访校长可以问他什么内容呢?我又陷入了沉思。校长是管老师的,应该对老师的想法很大。我决定我的第一个问题就是:校长先生,在期末考试期间,您最想对老师说些什么?我想校长对老师有要求,老师对校长也有要求。所以我的`第二个问题的就是:校长先生,您知道老师们最想对您的说话是什么吗?学校里除了校长、老师,还有我们学生。我的第三个问题就是写校长先生,新的一年里,您对我们学生有什么期望。
我的这三个题目写得不错,获得了老师的赞许。可乐哥哥还给我送上漂亮的小礼物。我开心极了!
哎呀,这个时候,上课铃响了,大家整理好东西要回教室了。我们依依不舍地对可乐哥哥和小记者团的主编说:“再见,老师。”
上次说到乒乓去球比赛大姐姐赢了,这节下课后,我和大姐姐比赛跳绳。
“比赛正式开始。”裁判一声令下,我飞快的跳了起来,大姐姐好像保留实力,先开始跳的很慢,渐渐的快了最后飞快。我看见了想我也保留实力,看最后谁笑的最欢。我要她输的`心服口服。
这时,大姐姐好像没有力气了,“好机会。”我心中暗喜。我使出吃奶的劲,跳的飞快,“时间到。”一听这声音我立刻停了下来。我跳了399个大姐姐跳了397个。
“我赢了,我赢了。”
我开心的手舞足蹈。
今天是星期六,是一个阳光明媚的日子,为了让我们亲近自然,增进亲子感情,老师带我们班一百多位家长和几十个同学到飞羽农场进行野炊,这次活动非常有意义。
一到农场,同学们就像放飞的小鸟,迫不及待地奔向田野,冲向草地,有的在草地上尽情地打滚,有的在田野里欢快地奔跑,还有的在草丛中饶有趣味地捉蛐蛐。我顺着弯弯的石子路,来到一个小池塘边,看见一位叔叔正在钓鱼,只见他先小心地在钩子上挂一些鱼饵,然后把鱼钩用力往水里一扔,就坐在岸边,静静地等待小鱼上钩。我也目不转睛地盯着水面。过了一会儿,水面泛起了一圈一圈的波纹,那位叔叔赶快把鱼竿往上一拉,一条小鱼真的上钩了。
我又来到爸爸妈妈做饭的地方,这里有一排灶台,每个灶台上都架着一口特大的.锅,只见灶台前升起一股股浓浓的烟雾,爸爸妈妈们挽着袖子,系着围裙,有的在洗菜切菜,有的在生火,有的在摆碗筷,还有的掌大勺,一个个忙得热火朝天。我能干的妈妈当然也是大厨啦,你看她手拿一把大锅铲,把菜翻过来,炒过去,再放点调料,用筷子夹起来尝一尝,太淡了,又放一些盐,继续翻炒。终于炒好了,她把菜一铲子一铲子地添进碗里。一位阿姨马上把这碗菜端上桌,用另一个碗盖住,大概是是怕菜一会儿凉了不好吃。
一道道菜在一位位厨师的精心制作下新鲜出炉了,我闻见了一股股香喷喷的味道,粉蒸排骨、辣椒炒肉、红烧鲫鱼(这鱼,会不会就是叔叔钓的那条呢?)……我不由口水直流,好想吃一口呀!
终于开饭了,同学们从四面八方赶过来,扑到桌前就饿狼似的开始抢菜,有的抓到了一个鸡腿赶紧咬一口,有的抢到了一粒肉丸直往嘴里塞,还有的只夹到了一根青菜,委屈地噘着嘴。这一顿,大家吃得格外香,饭菜的味道格外好。
吃得饱饱的,同学们碗筷一丢,嘴巴都来不及擦,又四散跑开,接着去玩,爬绳梯、坐跷跷板、荡秋千、滚轮胎……玩得多么开心啊!
这真是一次有意义的活动!
今年爸爸给我买了爬山虎的种子,让我好好种。
在我的精心照料下,爬山虎终于发芽了。爬山虎的新叶嫩红色,就像红脸的小女孩。很快,爬山虎的叶子变绿了。那些叶子真的很可爱,那些绿叶像鸭子的脚。
但是我还有一个问题要解决。爬山虎为什么能爬?哦,波士顿常春藤有脚。它的脚是浅绿色的。爬山虎如果碰到了墙,很难拉下来。爬山虎的脚像小圆盘一样吸在墙上,像壁虎一样趴在墙上,随时准备出发。
那是一个多风的日子。我以为爬山虎被大风吹走了,但我错了。它仍然紧紧地躺在墙上。它是如此强大。
过了一会儿,我的爬山虎终于开花了,是一朵可爱的小黄花,黄色的花瓣上有几颗水晶珍珠。在绿叶的衬托下,显得更加美丽。
突然,秋天来了,它的绿叶开始变黄。原来它那么强大,现在却很脆弱。
相信明年春天,我还是能看到爬山虎的壮硕身影。
“加油!加油!快一点!再快一点!”听到这些喊声,你可能会觉得很奇怪。原来,我们正在上活动课。
今天,老师对我们说要进行一次别开生面的活动课,内容是“传电话”。规则是:一个同学站在前面,老师给她(他)看一张纸条,然后这个同学将纸条上的内容再传给下一个同学,最后一位同学到讲台上写出电话内容。听完老师介绍游戏规则,我们都高兴地欢呼起来。
第一轮传的是“太阳像个大火球”,结果王玉恒却把它说成了“太阳像个打火机”。哈哈哈……全班同学笑得前仰后合。看,张展华闭关两只眼睛,张着大嘴,仰着脸正哈哈哈大笑呢。
第二轮传的是“今天是个好日子,我要吃五个包子”,可王添志没听全话的内容就转身跑了,把传话的同学急得团团转,使劲儿拉他也没拉回来,结果他说成了“今天是个好日子”。答案出来后,埋怨声一浪接一浪。
游戏太精彩了,王玉恒总是跳起来,喊着太棒了!我也不停地跳上跳下,差点儿跳上二楼!终于,在大家的共同努力下,我们组获得了第一名。玩游戏虽然很累,但是我很高兴。通过这堂活动课我还明白了:只有集体的共同努力才能取得胜利。
最近,我们班开展了芽苗种植活动。在同学们的推荐下,我成为松柳种植小组的组长。可是,其他小组的芽苗都能顺顺利利地发芽,健健康康地成长。就我们组的松柳发芽率不高不说,还会腐烂。即便是顺利发芽了,也是病怏怏的。作为组长的我急得如热锅上的蚂蚁般团团转。怎么办呢?最后,我们组决定去问问“芽苗专家”——査老师。
在老师的带领下,我们从学校出发了,不一会儿,就来到了査老师的种植基地——杨红鑫特色农业园。“耶,到了!到了!”组员们欢呼起来。我们蹦蹦跳跳地走进了农业园。只见弯弯曲曲的田埂两旁种着一排排蚕豆,一个个小豆荚躲藏在碧绿碧绿的叶子下面,真可爱!蚕豆旁是大片大片的蒲公英,碧绿的花托上顶着一个个洁白的绒球儿。风儿一吹,绒球就变成了无数的小降落伞在空中飘荡,真有趣。同学们看见了,一边吹着蒲公英,一边互相追逐着往前跑,笑声在田园间回荡。
咦,一个个白色塑料大棚出现在我们眼前,我心里充满疑惑:那里面是什么?“査老师,査老师”我们在篱笆外大声喊起来。査老师笑着从大棚里走出来,热情把我们迎进他的办公室。看到査老师这么和蔼可亲,同学们迫不及待地问起来:“査老师,为什么我们的松柳会腐烂呢?”査老师看了看我们的松柳,笑了笑说:“种子可能有问题。选种很重要,你看,这颗种子黑了,就是坏种。坏了的种子会发霉腐烂,还会传染病菌。所以,周围的种子都会发霉。在浸种前,最好用70度的热水反复地洗种,这样可以有效除去病菌,利于种子的发芽。”“啊,还要选种,洗种呀!种松柳还有这么多学问那!”姜季翎惊讶地说。“如果育苗盆里有种子发霉了,那一盆松柳都没用了吗?有补救方法吗?”“有,及时把发霉的种子用牙签挑出来,以免传染。”“恩,有道理,我们怎么就没想到呢!”何炜摸着后脑勺说。“种植松柳,还要注意什么?我问。“这个里面学问可多了!浇水要均匀,温度和湿度要适宜……”“小小芽苗里居然有这么多学问啊!”我们惊呼起来。査老师看我们一脸迷糊,一脸惊讶,就把我们带进大棚,让我们去现场感受感受。
这次采访,我们不仅参观了生态种植基地,品尝了新鲜的芽苗,还收获了很多种植芽苗的学问,更是明白了芽苗种植的不易和辛苦。
今天放学回家,突然发现学校的后墙上爬满了爬山虎。强烈的`阳光散落在墙上,反射出明亮的光,让我眼睛疼。但就像一股神奇的力量,它把我拉了进去,试图找出答案。
当我靠近的时候,我被深深的震撼了。原来的墙壁上布满了小脚。原来的绿叶在烈日下看起来是黄色的,但那双小脚却牢牢地抓住了墙壁,一步一步往上爬。我抬起头,就像对生命的恐惧。爬山虎以它强大的生命力征服了我,一步一步走向墙的另一边。只有勇敢、执着、执着,才能用每一点力量支撑起一个梦想的帝国,不顾世人的嘲笑。
我拿出画笔和纸,在一个阴凉的地方坐下。我想画出这些执着的画面,证明爬山虎的严重足迹,激励自己不断努力,永不放弃。
一天,我翻开《小学生最想知道的107个科学秘密》,其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力:《真的有面包树吗》。
刚看到这个题目,我马上想到:世界上的面包都是人做的,植物怎么可能结面包呢?不可能!面包树是绝对不可能存在的!但读完了文章,我才明白面包树是有的,但是它结的果实对我们人类不是面包,对猴子才是面包,因此当地人把它称为“猴面包树”。而且它的叶子还能当蔬菜吃,树皮有退烧功能,果实、叶子中的汁液,还可以退热和消炎呢!面包果里面有丰富的淀粉,把它放在牛奶、麦片粥里会格外美味。最让我惊奇的是,一位法国科学家曾看见过一棵猴面包树,据估计,它已经活了5500年了!5500岁是我知道的大树中最长寿的一棵,真是太神奇了!
大自然里的奥秘实在是太多了,我们不可能一个一个地去探索,但是我们可以借助书本,去了解大自然,所以我们要多读书,只有多读书,才能不断地增长知识。
《西红柿是怎样成为蔬菜的》读后感。
放假之前,老师说在假期里要读课外书,并给我们规定了一些要读的书目。在这些书中,我挑选了一本:《小学生最想知道的107个科学秘密》,这里面我最喜欢的文章就是《西红柿是怎样成为蔬菜的》。
现在大家都知道西红柿是我们餐桌上美味的水果和蔬菜,可是以前人们把西红柿当成有毒的果实,那么,人们为什么把西红柿误认为成是有毒的呢?西红柿又是怎样成为人们盘中美食的呢?文章告诉了我们答案:原来西红柿的枝叶上面长了茸毛,还有一种散发着怪味的液体,所以人们不敢吃,还把它叫做“狼桃”。有一次,一位法国画家尝了一个“狼桃”,他先写好遗嘱,然后才把“狼桃”吃下去,没想到它却非常酸甜可口。可是想起可怕的传说,他心惊肉跳,等待死亡,没想到过了好半天,他仍然健健康康地活着。他高兴极了,烧掉了遗嘱,把这个好消息告诉他的亲人们。西红柿就这样进入了人们的厨房和餐桌,得到了人们的喜爱。
读了这篇文章,我明白了以下道理:
第一,做事不能只靠想象,要勇于尝试,才能知道事情的真相;第二,小朋友们的判断能力还很弱,不能随便乱尝试自己不知道的事情,如果要尝试,必须经过家长的允许。
我给爸爸当排球教练。
今天,我看见我家的排球,忽然想起好久没用这个排球了,于是我便玩了一会儿,感觉实在是太有趣了!又经过几天的实践,我发明了18种打法。与爸爸妈妈相比,我已经有资格当一名小小的排球教练了,于是我便把爸爸收留成了自己的学生。
上课的时候,每学一种新打法,我先是给爸爸做示范,然后让爸爸学,我再给他纠正动作,之后再给他一段时间练习,最后就是我和他对打。在这些过程中,我最喜欢的是对打。因为对打实际上就是爸爸陪我玩,但作为教练,我可以根据自己的喜好给爸爸下达命令,而作为学生,爸爸必须要听从我的命令。看着平时总是对我发号施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳,我感觉实在是太好了!
给爸爸当排球教练,既锻炼了我的身体,又激发了我的创造力,同时也满足了我小小的虚荣心,我喜欢当排球教练的感觉!
玩手机游戏有感。
妈妈的手机里有一个游戏,叫德克萨斯特技。玩这个游戏需要一些特技,妈妈玩了好多天,可是连一关也没过去。
开始我也不会玩,但通过观察和摸索,我掌握了一些特技,居然可以过一关了!但后边的游戏越来越难,我玩了很长时间,也没能再过一关。我非常生气,有时还狠狠地把手机扔在床上就不管了,过了一会,我又想到不能半途而废,于是就又拿起手机静下心来继续玩了。
经过我的不懈努力,有一天,终于把所有的关都打完了,我高兴极了,心想:哇!我太了不起啦!我终于把所有关都打通了!但又一想,我玩这个游戏花费的时间太多了,所以我对爸爸、妈妈说:“以后我什么手机游戏、电脑游戏都不玩了。”
通过玩这个游戏我明白了:不能沉迷于游戏。把过多的时间都花费在玩游戏上,一定会耽误学习时间,造成学习成绩下降;同时我也明白了,做事不能半途而废,否则就体验不到成功的喜悦。
口才表演。
口才是我正在学习的一项特长。学了一段时间之后,在我所在的班级里,我的成绩已经可以称得上是优秀了。
一天,老师对我说:“李志阳,下周一晚上带家长来参加表演。”听了老师的话,我心想:我终于有机会展示一下啦!
到了周一晚上,我来到口才班,看到参加表演的都是一些小弟弟和小妹妹,我就更有自信了!
我表演的是我们刚学完的课程dd春节祝福语。刚上台的时候,我心里默默地要求自己:绝对不能输给小弟弟、小妹妹。我一直表现得很好,但在快要讲完的时候,由于下面太吵了,我竟然忘词了!我一边努力地想着,一边对自己说:不能在比自己小的同学面前丢脸。很多秒过去了,但我还是没想起来,最后,老师小声地提醒了我一句,我迅速地想起了剩下的内容,很快结束了表演。
我觉得我表演得还可以。但站在台上,面对众人的时候,我还是有些紧张,而且由于准备不充分,加上受到了别人的干扰,出现了忘词的现象。但这种表演确实锻炼了我的胆量和语言表达能力,所以,以后我要更加努力,争取更多的锻炼机会,并尽量在表演前做好充分的准备,这样才能取得更大的进步。
文档为doc格式。
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提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真________。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.题目:我心爱的宝贝。
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
4.题目:我战胜了________。
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
5.题目:我的________。
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿看”等等。
6.题目:文明在我的身边。
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
7.题目:温暖。
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
8.题目:我真想________。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
9、题目:泪水,是感情的流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼。每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。请你以“泪水”为主题写一篇记叙文。
要求:400字左右,题目自拟,内容要具体、详细,要有真情实感。
10、题目:我与_______的较量。
提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物请你先把题目补充完整,再写一篇作文,字数在400左右。
一.半命题作文:
(1)题目:我要感谢_____________。
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定布满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
(2)题目:我发现了_____________。
要求:1、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
(3)题目:_____________的背后。
友情提示:先在括号内填上恰当的词,比如:成功、批评、微笑等,然后再开始写作。
二.命题作文:
(1)题目:珍贵的礼物。
要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章。
2、用词准确,标点正确。
(2)题目:我最喜爱的季节。
要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
(3)题目:我的小宠物。
提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
(4)题目:无法抹去的记忆。
随着时光飞逝,期中考试就到了。同学们迈着沉重的脚步走进了考场。
1考前。
我拿着书认真的复习着。从窗户看去,天灰蒙蒙的,好像它也有着沉重的心情。太阳黄澄澄的,光芒若隐若现。大树的叶子黄了,花儿低下了头,草儿弯下了腰。考场内,有的在交头接耳,一看就知道他们一定是胸有成竹,有的在目不转睛的看着书,一看就知道是哪个地方复习的不好,有的在拿着书唉声叹气,一定是没有复习。我一边看书一边想:希望这次数学考试的题不难。
2考中。
“蹬蹬蹬”随着一声声清脆的脚步声出现在大家面前,同学们不约而同的把书收了起来,准备接受“残酷的现实”。考卷发下来了,我感觉拿的这支钢笔似有千斤重,怎么拿也拿不动。我大概看了一遍考卷,觉得它还是比较简单的,我不假思索,信心满满地做了起来,前面那些简单的题,我三下五去二的做的飞快,直到一个“拦路虎”出现,我的眉头就不自觉地皱了起来。心想、遭了,这个验算法只讲过一节课,可那节课我坐在最后面都没有听请。怎么办怎么办,我冥思苦想,忽然灵机一动,想到老师教的格子乘法,便心里没底的写了下去。做完以后,我仔细的检查了一遍,就等着交卷的哨声响起。
3考后。
“叮铃铃”交卷的哨声悦耳的响了起来,我慢悠悠的等待老师来收卷。在望望窗外,天湛蓝湛蓝的,阳光热情的撒向大地,鸟儿在树上悠闲的歌唱,花儿抬起了头,草儿挺直了腰,我的心情顿时也轻松了许多。同学们之间开始热闹起来,一切变得和往常一样,校园里也开始热闹起来了。
交完卷后,我急不可待的像一只出笼的小鸟,在操场上和同学们任意的玩耍。
(1)_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)。
(2)_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)。
(3)_______错怪了我。
(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)。
2、后空式。
(1)我发现了_______。
(2)后的_______。
(3)我眼中的_______。
3、中空式。
(1)那是一次_______的尝试。
(2)我是_______迷:
(3)一堂_______的课冋?
一、填写名言。
1、聪明在于学习,___________。
2、______________,只要肯登攀。
3、__________之崛起__________。
4、任何成就______________结果。
5、书籍是_______________的阶梯。
6、______而知新。_______,必有我师焉。
7、________________,不亦乐乎?
8、_______________,清泉石上流。
9、________,不知为不知,是知也。
10、江碧鸟逾白,_____________。
11、_________,水村山郭酒旗风。
12、__________,柳暗花明又一村。
13、________________重重柳,______________处处梅。
14、_________________,始于足下。百尺竿头,________________。
15、耳听为虚,_____________。____________,金无足赤。
16、人之初,________。_________,________。_______,______。幼不学,_____。玉不琢,不成器。_______。______。________,______。________,习礼仪。
二、找出句子中用得不恰当的词语,用“—”标出,把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。()。
2、这次考试,同学们的成绩都升高了。()。
3、老师巴望我们努力学习。()。
4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。()。
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。()。
6、我们要爱惜今天的'幸福生活。()。
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。()。
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。()。
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。()。
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。()。
12、足球是大家十分热爱的一项运动。()。
13、林老师说话的态度很温暖。()。
三、把下列句子补充具体。
1、一只()灰雀在树上()唱歌。
2、同学们看到了王老师()脸。
3、我们()爬着()石级。
4、()枝叶把森林()封起来。
5、()草地上盛开着()野花。
6、()西北风()刮过树梢。
7、()汽车()驶过来。
8、西沙群岛是个()地方。
9、()岩石上长着()珊瑚。
10、海参()蠕动。
11、()大龙虾()划来划去。
12、()海龟()翻了个身。
13、()树林里栖息着()海鸟。
14、()夜空中挂着一轮()明月。
15、()盒子里装着()贝壳。
16、张老师()给我们讲课,我们()听着。
17、金鱼在()水里()游来游去。
18、少先队员()歌声在()田野上荡漾。
19、()小星星()对我们眨眼睛。
20、()海风吹过()大海。
在休息时间玩悠悠球是非常快乐的一件事情。但是,如果想把悠悠球玩好,也需要反复练习。
上个星期,我成功地练会了一个悠悠球的高难度动作——智能旋风。我高兴得一蹦三尺高。
上周四晚上,我在看火力少年王,发现李非用一个非常酷的绝招将对手打败了。我很想练那个绝招,便拿起桌上的火力银电s操练起来。我回忆着李非的动作,他是做个魔术球的初步动作,然后套着绳子的`那个手指翻后面的两个绳子,想到这里,我便按照想起的去做,可是,悠悠球刚被我翻起来就被收回来了,原来,我在做魔术球的初步动作的时候套环的手把绳子往上拉了。我开始认真琢磨李非的动作并反复练习。最后,我总算成功了。
从这件事里,我懂得了一个道理:做任何事都要坚持不懈,做到底。我要把这种精神用在学习上,将来也一定会取得成功。
16、我的书房。
17、校园一角我们的生态园。
18、遭遇小偷。
19、我们的书房。
20、我学会了坚强。
21、马。
22、文具辩论会。
23、这就是我作文400字。
24、皮球鱼的妈妈。
25、我喜欢的一篇课文。
26、我与眼镜。
27、假如我会72变。
28、送给老师什么礼物呢。
29、邮票。
30、苹果生锈了。
31、倒霉的“小书迷”
32、危险。
33、我们只有一个地球。
35、青龙石。
36、我的小八哥。
37、假如我是小仙女。
38、一场特殊的战斗。
39、“杀手游戏”
40、小调皮回家记。
41、可爱的绿豆宝宝。
42、我学会了滑旱冰。
43、学校发水灾。
44、蚂蚁搬棒冰。
45、吃西餐。
46、笔盒里的争论。
47、爱心无价--吴江舜湖学校平安。
48、读《环游地球八十天》有感。
49、校友亭。
50、永不言败。
52、小狐狸变了。
53、烤红薯。
54、池塘边的发现。
55、ヰ我心目中的十运会ざ。
56、读《乳香妖娆》有感。
57、顾下不顾上。
58、花园里的声音。
59、爸爸不要闯红灯。
60、蓝天和白云。
61、我登上了月球。
62、星际小学。
63、三个和尚。
64、在姑妈家的日子。
66、祖国妈妈我爱您。
67、骄傲的小老鼠。
68、江南大草原。
69、旧书交易会。
70、生活处处要细心。
71、节日里的`万达广场。
72、我的小猪存钱罐。
73、我的笔盒。
74、我爱过山车。
75、台灯的自述。
76、我想对妈妈说。
77、西游记歪传。
78、我的学习机。
79、烧菜饭。
80、老外爷爷。
81、取帽子。
82、在古漪园的采访。
83、游无锡。
85、《渔夫的故事》读后感。
86、叔叔回家。
87、我的暴龙机。
88、给姐姐一封信。
89、我可以做得更好。
90、《捉蝉》。
91、美丽的花儿。
92、四月三日。
94、《钢铁是怎样炼成》读后感。
96、我参加体育训练队了。
97、我爱写作。
98、北京之行——红丝带。
99、可爱的小雪。
100、坐船。
101、写毛笔字。
102、我的新文具盒。
103、修网球拍。
104、祖国啊我为你自豪。
105、游泳三步曲。
106、给二十年后的我写一封信。
107、红树林。
108、我学会了打字。
109、阿太。
110、我的玩具熊。
111、我最讨厌的人。
112、三百山。
113、写多幅画-自己惹的祸。
114、白云。
115、孩子星球。
116、乌鸦和狐狸后传。
117、廉江河的自述。
118、跆拳道考试。
119、我爱“小学生网”
121、日记作文800字。
122、一位令我敬佩的人。
123、激发红领巾潜能,为生态番禺出谋划策。
124、“湖州三绝”
125、魔法项链。
126、手影。
127、将计就计。
128、诗歌——明月圆。
129、故乡的雪。
130、可怜的鸭子。
131、蚂蚁大战。
132、农家乐。
133、和餐桌对话。
134、我喜欢的零食。
135、未来的橡皮擦。
136、香烟的自述。
137、与日记交朋友。
138、学洗碗真有趣。
139、沙河公园的柳树。
140、天狗望月。
141、和时间赛跑。
142、愉快的旅行。
143、可恶的狐狸。
144、参观上饶市博物馆。
145、李老师谢谢你。
146、放生的乐趣。
147、祖国生日。
148、卖火柴的小女孩(续集)。
149、表弟尧尧。
1、我的()是长大了当一名科学家。
2、我们多么()每人都能有一本教科书呢?
3、他们没有辜负老师的(),在比赛中取得第一名。
安静宁静。
4、演出开始了,剧场渐渐()下来。
5、在这里他过着十分()的生活。
惊奇好奇。
6、我怀着()的心情,去参观科普展览。
7、他的进步实在太大,令所有人都感到非常()。
皎洁洁净。
8、一轮明月悬挂在高高的夜空,()的月光洒满大地。
9、石板小路的尽头,有一眼()的山泉。
失望愿望希望。
10、我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船到太空遨游。
11、我()了,只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。
辩辨变便遍。
12、在这次()论赛上,他表现很出色。
13、肉眼很难分()清的。
14、学校的()化真大呀!
15、呼伦湖畔()地都是野花。
16、纸用起来比竹片方()。
象像向。
17、大()的腿()四根柱子。
18、我们要于连学习。
介绍介入。
19、他()一本书给我,说内容特别感人。
20、他()一起纠纷,让自己进退两难。
获得获取。
21、由于他平时努力学习,团结同学()了“三好学生”的称号。
22、他在()了足够的利润后就携款逃跑了。
震动晃动。
23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在()。
24、豌豆荚()了一下,这间小房子终于要打开了。
柔和温和。
25、王老师对任何一个学生的态度都是那么()。
26、()的月光洒满了大地。
语言言语。
27、大自然的()到处都有,睁开眼睛就能看到。
28、他的(),深深感动了我。
提醒醒悟。
29、警察叔叔()我们,在人多的时候看好自己的东西。
30、老师的一番话,是他顿时()了。
幼幻。
31在小姑娘的()小心灵里有一个美丽的愿望。
32、卖火柴的小女孩()想着能有香喷喷的烤鸭吃。
优犹。
33、这么()美的风景。让我们()如走进了人间仙境。
练炼。
34、早晨跑步可以锻()身体。
35、多()习就能熟中生巧。
发现发明发生。
36、最近,在地区又()了一个大油田。
37、指南针是我国的四大()之一。
38、北京市的市容()了显著的变化。
无论……都……一边……一边……如果……就……因为……所以……。
39、()明天下雨,我们()取消春游计划。
40、()白天还是黑夜,我们()在不断生长。
41、我()看报纸()听音乐。
42、张明()勤奋好学,()他的知识丰富。
实验试验。
43、法布尔要做一个()来证明蜜蜂有辨别方向的能力。
44、诺贝尔经过无数次(),终于研制成了炸药。
进发挺进出发。
45、1947年,遵照党中央的决定,刘邓大军向大别山()。
46、他爸爸是前天()去旅游的。
47、四名队员从“突击营”向顶峰()。
茂盛茂密。
48、不远处,是一片()的桃林。
49、夏季,正是树木长得()时期。
沉浸浸泡。
50、“六一”庆祝活动中,同学们都()在欢乐与幸福中。
51早晨,树林里的一切仿佛()在牛奶一样的雾中。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……。
52、燕子()外形俊俏,()飞行姿态也优美。
53、()竺可桢爷爷常年的精确观察,()掌握了气候变化的规律。
54、()每人多种一棵树,大地()多增添一片新绿。
55、()我的童年早就过去了,()有些事不能忘却。
56、()糖人在我心中还没融化,()常想起那些伙伴。
珍惜珍贵珍爱。
57、这是一枚()的纪念章。
58、我们应该()时间,不能随便浪费时间。
59、孩子深受他祖父的()。
崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)。
宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)。
拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)。
佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)。
偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)。
遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辫(辫子)。
蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)。
篷(篷车)姿(姿态)访(访问)距(距离)。
绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)。
稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)。
劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬粥)。
颈(颈椎)株(株连)傲(骄傲)。
袋(口袋)糯(糯米)娇(娇气)。
代(古代)懦(懦弱)骄(骄傲)。
糖(糖块)至(至今)师(老师)。
塘(池塘)致(精致)狮(狮子)。
崖(悬崖)尊(尊敬)录(目录)。
涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)。
浴(洗浴)魂(灵魂)借(借书)洒(洒水)。
欲(欲望)魄(气魄)错(错误)酒(喝酒)。
独(独自)异(异乡)佳(佳节)欧(欧洲)。
烛(烛光)导(开导)住(住房)鸥(海鸥)。
验(经验)县(县城)史(历史)历(日历)。
险(危险)具(具体)吏(官吏)厉(厉害)。
芳(芬芳)密(秘密)纷(纷飞)。
方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)。
辫(辫子)涂(涂色)组(组长)。
辩(争辩)途(路途)阻(阻力)。
捡(捡东西)博(博学)锋(锋利)。
检(检查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)。
幅(一幅画)腹(腹部)校(校正)。
副(一副手套)复(复习)校(校正)。
床(床头)间(时间)奇(好奇)。
麻(麻烦)闲(清闲)椅(椅子)。
炮(炮)末(末尾)水(大水)。
泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰块)。
棱(棱角)题(题目)奉(奉献)。
凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)。
壮(强壮)孤(孤独)理(有理)。
状(告状)狐(狐狸)狸(狸猫)。
雾(大雾)扬(飘扬)断(断开)。
零(丁零)肠(肠子)继(继承)。
读(读书)治(治病)必(必须)。
续(继续)抬(抬头)秘(秘书)。
默(沉默)狼(恶狼)贱(卑贱)。
墨(墨水)浪(浪花)溅(溅出)。
胡(胡说)贯(贯穿)里(里面)。
葫(葫芦)惯(习惯)厘(厘米)。
朗(晴朗)樱(樱花)腕(手腕)。
廊(走廊)婴(婴儿)碗(饭碗)。
谦(谦虚)纪(纪律)喉(喉咙)。
歉(道歉)记(忘记)候(等候)。
程(方程)腊(腊月)透(透明)。
呈(呈现)蜡(蜡烛)诱(诱人)。
乘(乘法)幼(幼小)讯(通讯)。
乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)。
旺(旺盛)险(危险)谁(谁的)。
汪(汪汪)脸(笑脸)推(推动)。
腿(长腿)仙(神仙)抄(抄写)。
退(后退)灿(灿烂)秒(秒针)。
脆(脆弱)汹(汹涌)真(认真)。
跪(跪着)凶(凶猛)镇(镇定)。
性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)。
姓(姓名)喂(喂养)狼(婪)。
厉(厉害)沾(沾水)梨(鸭梨)。
历(日历)粘(粘贴)犁(犁地)。
生(学生)俯(俯视)。
牲(牲口)府(政府)。
第一组(50题):
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷。
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。
我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人。
我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人。
我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”
面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样。
他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)。
第二组(50题):
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸。
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸(妈妈、老师),我想对你说。
一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启示。
一件糗事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密。
一件高兴的事童年趣事他(她)变了。
一件光彩(不光彩)的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。
一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物(植物)。
这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了(书信)。
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。
那一次,我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我。
那一次我错了我爱我家我的心愿。
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运。
记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了。
书包的自述特别的母爱假如我长大了。
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爬一座山山东省威海市实验小学三年级四班王今天上午,为了培养我们班的合作精神,董老师特意带我们去爬了奈孤山。
我们来到山脚,我看着陡峭的山路,心怦怦直跳!但嘴里却小声说:“你怕什么?人是人。”说话算数,不要空炮。说到这里,我冲到了山顶.
一路上很辛苦,但并没有扼杀学生的决心。他们都像能吃苦的士兵,不断向上爬。王毅本来会呆得胖乎乎的,满头大汗,满脸通红,但还是爬了起来。我和栾玉轩在一个陡坡上。我先爬起来,转身一手拉着栾玉轩。哎哟!为什么这么重?幸好我抓了一根,爬上了山。
到了山顶,老师说:“你们都跑在前面,只有叶凌薇在帮姑娘们。我们是一个集体,一定要互相帮助!”
这次爬山让我知道凡事都要为集体着想,更何况我是班长!
讲师:褚宏宇。
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