非常感谢各位的光临，希望我们能够有一个富有成效的讨论。在丰富的实践和经验中，我们总结出了一些行之有效的方法和策略。
老师。
大家好！
欢
迎大家。
参加此次的教研活动，在此我代表中心校全体师生对各位。
领导。
和老师的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
一、各校签到（没签到的学校活动结束后可到我这儿补签）。
二、授课三节（语文、数学、英语）。
三、研讨。(先有授课教师进行说课，然后各位老师进行评课、议课)。
四、由万主任进行。
总结。
前两个流程已经进行完了，下面就进行研讨环节，先请两位老师进行说课，大家掌声欢迎，听了两位老师的说课，相信大家对这两节课的教学一定有了更深的认识，下面我们就进行评课、议课，大家可以畅所欲言，把自己听课的看法、见解，说一下，多提宝贵意见。
刚才老师们的发言充分表达了自己的看法和观点，相信对我们今后的教学会有很大的促进和提升，下面我对今天这两节课谈一下自己的看法：（先说一下晓寰这节课的优点，热情似火，主要说11点）。
1、教师基本功出色。（教态自然、面带笑容、富有亲和力，语调温和、营造了和谐、轻松、愉悦的学习氛围，板书规范、公正。）。
2、教学理念新颖，思路清晰、环节流畅，目标达成率高、重点突出。
3、教师各个环节过度、衔接的语言自然，富有激励性，对学生的鼓励及时、适时，即使孩子没表现好也没有压力，也很高兴，同时也把掌声带进了课堂。
4、学生各个学习活动要求明确。（个人、同桌、小组）都是带着问题去活动。（不勾画、不默读；不动笔墨不读书）。
5、朗读形式的多样化，注重了默读、齐读。
方法的指导。。
7、用视频、动作和角色扮演来加深学生对词句的积累、理解和朗读，形象、生动，学生学习兴趣浓浓厚。
8、面向全体学生。
9、课堂。
评价。
很精彩。
10、驾驭课堂能力较强。
11、板书设计合理，条理分明、中心突出。
课无完课，提两点建议：
1.关于中心句的点拨要加强一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.个别活动要求要详细明确。
这是我对付晓寰老师这节课的一些看法，下面我再结合刘哲老师这节课谈一下自己的见解：（先说一下优点，沉静如水）。
1.教学思路明朗、层次分明、条理清晰，环环相扣，过度自然，衔接顺畅。
2.导课较好，谈话导入新课，身边的树和种树的好处，导课的切入点很好，与本课息息相关。
3.注重了知识的拓展（榆树钱、树叶疏密之分）。
4.课件制作精细，贴近生活实际。
5.注重学生分组活动，培养了学生交流合作能力，小科教学也要注重小组合作学习。
6.学生实践活动用音乐背景，舒缓情绪，放松心情，会提高绘画的质量。
7.掌声进课堂，鼓励和。
评价。
到位。
提三点不足：
1.板书要及时。
2.课件操作要恰当，不要提前给出答案。
3.活动要求要提前明确。
总结。
：（主要说三点）。
和老师都非常重视此次的教研活动，也很珍惜这次学习和交流的机会，挺好的，希望咱们下次的教研活动大家继续保持这种热情。。
2、开设科目较全。
虽节数不多，但主副科、小科都有，美术课我上班以来这是第二次听，注重学生核心素养（健康身心、必备品格、关键能力），学生将来学习成绩不理想，还可以从其他方面挖掘，有特长的不要埋没，未来这些孩子有可能就出现这方面的人才，所以今后的小科教学我们要和主副科一样，齐头并进。
3.活动教学准备充分。（晓寰的书案、刘哲请假备课）。
最后，再次感谢各校。
领导。
和老师参加此次的校本教研活动，相信趁着此次活动的东风，我们的课堂教学一定会更上一个新的台阶。
今天的教研活动到此结束，谢谢大家！祝大家返程平安！散会！
春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。下面就是本站小编给大家整理的春季春游活动。
主持词。
大全，仅供参考。
[女]：尊敬的各位领导。
[男]：尊敬的各位同仁。
[合]：大家上午好!
[女]：六月的，阳光灿烂，青山碧水，繁花盛开。
[男]:六月的，风和日丽，蓝天白云，气象万千。
[女]：在这个美好的时刻，干部职工欢聚一堂，共同欢渡这春的节日，共同赏游家乡这大好河山。
[男]:近年来，在这届领导班子的正确领导下，在全*干部职工的共同的努力下，开拓创新，锐意改革，取得了突出的成绩，经济和社会发展出现了前所未有新局面。
[女]：今天，我*开展的这一春游活动，得到了高度重视，在百忙之余，他不忘丰富全体干部职工的业余文化生活，他强调，开展这一活动目的就是要放松一下干部职工紧张的心情，游览一下大自然的美景，增加干部职工彼此的交流，加深了解，增近友谊。
[合]：春游联欢会现在正式开始!
[男]第一项活动找宝大家到我指定的区域进行寻宝，本次共藏了50张宝劵，请全体成员每人寻找1张。找宝活动现在开始……{找完后}请全体人员安组回到指定位置。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
[男]：下面开展对宝活动，请拿到1-10号宝劵的同志上来领奖。
[女]：1号宝劵的内容是…….
2号宝劵的内容是……。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
[男]：11号宝劵的内容是…….
12号宝劵的内容是……。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
[男]：21号宝劵的内容是…….
22号宝劵的内容是……。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
[女]：31号宝劵的内容是…….
32号宝劵的内容是……。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
[女]：41号宝劵的内容是…….
42号宝劵的内容是……。
1组得分2组得分3组得分4组得分。
【男】根据比赛结果，获得第一名的是组，请上来领奖。请回到本组位置。
【女】获得第二名的是组，请上来领奖。
请回到本组位置。
【男】获得第三名的是组，请上来领奖。
请回到本组位置。
【女】获得第四名的是组，请上来领奖。
请回到本组位置。
【男】活动到此已进入尾声。
【女】让我们在欢乐中度过了美好的时光。
【男】欢乐的时光总是短暂。
【女】美好的记忆却终生难忘。
【合】春游联欢会到此结束。让我们举起酒杯，共进午餐。
各位家长、亲爱的同学们，
大家早上好!
今天，终于迎来了同学们期盼已久的春游，在这个美好的日子里，我们迎着习习春风，伴着和煦的阳光，童真的我们随着春姑娘的脚步踏上了春游的旅途。
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿;同学们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
现在我宣布新建路小学三年一班20xx年“走进春天”春游活动现在开始：
1、首先我们请张苏蕊、张睿捷同学宣读新建路小学三年一班20xx年“走进春天”学生春游活动安全注意事项。大家掌声欢迎!
2、刚才大家听了张苏蕊、张睿捷两位同学关于活动安全的注意事项，想必大家都牢记在心了。下面，请全体同学们合唱《少年先锋队队歌》，会唱的家长们也请跟着一起唱。(张苏蕊张睿捷领唱)。
我们是共产主义接班人，预备，唱。
继承革命先辈的光荣传统，
爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，
顽强学习，坚决斗争，
向着胜利勇敢前进，
向着胜利勇敢前进，前进!
向着胜利勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
3、同学们唱得真好!我们都是共产主义的接班人，我们都是祖国最美丽的花朵，未来的栋梁。接下来，请我们三年一班的王子轩、李安谦同学就此次春游活动发表活动感言。
4听了同学们的活动感言，我相信我们的春游活动一定能够顺利地进行!最后，让我们大家一起合个影，把这美好的瞬间留下来吧!
(一)开始。
敬爱的老师、亲爱的同学们、各位家长朋友们：
大家上午好!
今天，我们迎来了期盼已久的郊游活动，在这个美好的日子里，我们迎着这美美的春风，伴着这暖暖的阳光，和自己亲爱的老师、同学、爸爸、妈妈，跟着春姑娘的脚步踏上了这次旅途……身边翩飞的蝴蝶，河里叮咚响的流水，树枝上绽开的新芽，山野间散发的花香，都告诉我们春天来了。这么美的景色，让我们脱掉厚重的冬衣大家一起运动运动，融进大自然，将这个春天过得完美。现在我宣布一年级四班“”活动正式开始。
……。
……。
(二)结束。
欢乐时间总是溜得特别的快，我们的活动结束了，但我们热爱大自然的热情不会减退。通过这次活动我们学会了寻找快乐，学会了健康的生活态度，享受到了一次难得的大家庭生活。愿我们大家都有一个充满阳光和活力的明天!
今天的郊游活动到此结束，再次祝大家万事如意，心想事成!
。
老师：。
大家好！
首先我代表城子小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校。
领导。
各位老师的光临指导表示热烈的欢迎！城子小学数学组教研活动现在开始。
本次教研活动的目的是提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。
在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。最后推选了孙老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。
老师：。
大家好！首先我代表城子小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校。
领导。
各位老师的光临指导表示热烈的欢迎！
城子小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是。
提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。
二、孙玉琴老师说课：
的重要性）。
四、教师评课：
五、请学校。
领导。
给予指导：
六、
总结。
感谢。
领导。
的指导，通过此次教研活动我们又有了一些新的认识：
第一个方面：关注方法与策略的把握。
让不同层次的学生从自己的实际出发把握适合自己的结题策略，从而获取解决问题的方法。让不同层次的学生在不同的层次中进行有效的学习。
第二个方面：教法与学法的统一。
教法与学法的关系，教学中不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。在备课中，我们做了这样的思考：对于优等生教师放手，让学生自己学习，实现知识的迁移和拓展，建构起新的知识体系；中等生教师实施半教半学的方式，提倡他们自己先思考，有困难可以进行小组学习或同桌讨论；整个教学流程努力实现教与学在不同层次上的有机统一，使不同层次的学生的学习能力都得到应有的发展和提高！
第三个方面：共性与个性兼顾。
而体现实施分层施教自主学习和练习的有效性。的亲临指导，旨在真正发现和解决新课改中的问题，深化课程改革，提升教师的专业水平，提高办学品味。相信在校。
领导。
的带领下，全体教师的.努力下，城子小学的教研。
之花，定会是争相斗艳，绚丽多次的！
校本教研现场研讨活动到此结束，再次预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。再见，谢谢各位！
各位。
专家。
老师们：。
大家好！
我叫xxx，现任xxx，今天由我来主持这次教研活动。
请我们以热烈掌声欢迎各位。
领导。
各位。
专家。
来我校检查指导工作。首先感谢张涵君老师，今天代表我们低年级语文组上了一节展示课，她是一位对工作兢兢业业，积极进取的年轻教师。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的。
总结。
这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
一、由我们学校的授课老师进行说课并反思这节课。
二、我校老师各抒己见，对师执教的这节课进行点评。
三、恳请各位。
领导。
各位。
专家。
对我们进行现场指导，提出宝贵意见。
【
一
】
首先，请我们的老师进行说课并反思这节课。
刚才老师很用心地给我们上了一节公开课，并进行了自我反思。我提议大家用掌声对老师的付出表示感谢。
【
二
】
接下来有请我校老师各抒己见，发表自己的看法！
我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
刚才各位老师从不同角度，不同的方面谈了自己的感想、体会，感谢各位老师的精彩点评！
【
三
】
下面请让我们以热烈的掌声恳请各位。
领导。
各位。
专家。
为我们指点迷津，给予现场指导。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能享受更加精彩的语文课堂，欣赏更加美丽的教育风景。
再次感谢各位。
领导。
各位。
专家。
对我校教研活动给予的指导，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！
及老师们:。
大家上午好!
和老师们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!。
尊敬的兄弟姐妹们，你们的到来，市我校的荣幸，此次活动为我们构建了一个相互交流的平台，让我们两校之间有了进一步的了解、增进了友谊，更重要的是，让我们在本次活动中得到了一次难得的学习机会，这次机会将更加促进我们之间的成长与进步。
我希望两校的。
领导。
和老师们对我们的工作多提宝贵意见，真诚希。
望大家。
畅所欲言、真诚交流，使我们的学校常规管理更加规范，教育教学科研活动更加成熟。
这次活动并指导今后的课堂教学，在此举行评课活动。下面有请我校的周老师来谈一下自己的授课思路。说课。
周老师的说课，重难点突出。感谢胡老师跟我们分享她的宝贵经验。
各位。
专家。
在坐的各位老师们：。
大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位。
领导。
能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx；xx。
x老师。
下面我们进行教研活动的第一项：请授课老师xx。
x老师。
谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课老师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。
各个老师分别谈谈自己对这节课的看法。
教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对xxx在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
型老师差距有所帮助。对老师以后的努力方向指明道路。。
上课的老师谈了示范课的设计思路，谈了老师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系，谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。
专家。
为我们提提指导性意见和建议。。
让我们再次以热烈的掌声感谢评估。
领导。
对我们工作的指导。
今天我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位。
领导。
感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!
关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话!
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20xx年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。
现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20分，我们再进行后面的活动议程。
老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。
听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。
常说当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。(八校逐一发言)。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。
邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!
接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。
感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。
师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了常态课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长!
本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，晴空万里，秋风送爽，阳光灿烂，高林初级中学的全体学生欢聚一起，举行本学期第一次盛大聚会——20xx~20xx学年度第一学期开学典礼。从今天开始，一批新同学正式融入了高林中学这个充满生机与活力的大集体，在今后的三年和以后更漫长的岁月里，高林中学的风景一定会因为你们的到来更美丽，高林中学的未来也一定会因为你们的到来而更加精彩。
在此，我谨代表高林中学所有教职员工向新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!同时也向努力学习、积极进取，以文明礼貌的言行、奋发向上的风貌为学校争光添彩的全体同学表示衷心的感谢!今天参加我们大会的领导有：(介绍)让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!
现在，我郑重宣布：高和初级中学20xx-20xx学年度第一学期开学典礼现在开始!
大会进行第一项：升中华人们共和国国旗，奏中华人们共和国国歌。(全体起立，行注目礼)。
全体请坐。
大会进行第二项：请学校胡校长为开学典礼致辞并作重要讲话。(校长发言略)。
胡校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思。(略)。
下面进行大会的第三项：请周可晔主任宣读上学期各类获奖情况及学生获奖名单。
大会进行第四项：学生代表讲话。
首先请七年级新生代表张颖发言。
接着请三好学生代表叶繁发言。
奖学金代表刘思懿发言。
最后由请“五星”代表汪婕发言。
(学生代表讲话略)。
大会进行第五项：颁奖。
我们的学生勤奋博学、进取争先，在学习、生活中涌出了一大批佼佼者，今天，让我们一起分享他们的喜悦吧!下面对上一学期获得表彰的优秀班集体进行表彰。
最后我宣布：高和初级中学20xx——20xx学年度第xx学期开学典礼到此结束。
散会。
各位老师大家好！。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位。
领导。
和老师们能在百忙之中来参加这次活动。下面请允许我先简单介绍一下xx市黎xx教师工作室概况，“黎xx教师工作室”是xx年春季学期成立的教师工作室，由黎x。
x老师。
主持，工作室人员共16人。今天，我们工作室的全体人员非常荣幸来到xx中心学校与大家一起研讨交流，目的只有一个，那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，互相学习、交流，力争为提高教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解等开诚布公的说出来，交流课堂中的真知灼见。今天会议主要议程有六项：
下面我们进行教研活动的第一项：请李xx、何xx两位授课教师从自己课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
首先请李x。
x老师。
对自己的课堂教学进行说课......
接着请何x。
x老师。
对自己的课堂教学进行说课......
这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。。
下面我们进行教研活动的第二项：听课教师评课。
由工作室成员唐x。
x老师。
进行专题讲座《5p模式下的英语语音教学》，有请唐老师给我们分享，谢谢！
下面我们进行教研活动的第四项：
今天我们还有幸请到经验丰富的孔xx教师分享她的经验之谈《小学六年级英语有效的复习方法》，让我们以最热烈的掌声欢迎她，谢谢。
下面我们进行教研活动的第五项：
教材分析与课程整合等热点难点问题进行互动，请大家献言献策！。
下面我们进行教研活动的第六项：
让我们以最热烈的掌声有请xx中心学校。
领导。
及工作室主持人。
总结。
发言，谢谢！
感谢大家的畅所欲言，让我们受益匪浅，茅塞顿开。
让我们把热烈的掌声送给。
感谢加田中心学校。
领导。
对我们工作的支持和指导。
这次“送课下乡”活动，我们既分享了课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的发展，我们的英语教学之花一定会开得更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位。
领导。
感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
尊敬的各位家长，来宾，亲爱的小朋友们。大家晚上好!
外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的“祝福株洲，放飞希望”亲子活动，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!今天我们相聚在这里，相聚在美丽的神农城，让我们一起用心来感受真情，用爱来融化寒冷。今天我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。今天我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄。
小朋友们知道今年是什么年吗那明年是哈哈不知道了吧那现在给你们一个机会，请爸爸妈妈们和我们一起来解答，用舞蹈来告诉我。友情爸爸妈妈爷爷奶奶入队，小宝贝们在原地等待，看看我们的爸爸妈妈能不能找到自己的宝宝。现在我们一起跟着音乐找找答案吧!
男：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们。
合：大家好！
男：春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了鱼河中学20xx年春季田径运动会。
女：让我们一起高歌，一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰。
男：让我们一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。
女：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；
男：是赛场，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。
女：今天，来自全校9个班级的9支代表队，必定会在各个项目的角逐中赛出风格，赛出水平。
男：我们相信，在全校师生的共同努力下，本次运动会一定能更好地体现“团结、奋进、文明、育人”的宗旨。必定能举办成鱼中体育硕果辉煌的体育盛会。
今天的运动会开幕式有六项内容：运动员入场，升旗仪式，张乡长致开幕词，杨校长讲话，运动员代表讲话，裁判员代表讲话，下面我们依次进行。
首先是运动员入场。
女：现在向我们走来的是七（1）班的运动员，他们热情开朗，积极向上，敢于面对和战胜困难。他们坚信只要齐心协力，就能创造佳绩，只要努力拼搏，就能超越自我！
男：恰同学少年，风华正茂，显飒爽英姿，一代天骄。现在迈着整齐的步伐，昂着阔步向主席台走来的是七（2）班的运动员们。七（2）班是一个团结互助，积极向上的班集体。在成长的道路上彼此激励，共同前进，全体同学学习成绩稳步提升，历次考试成绩在年级中均名列前茅。
女：看啊，七（3）班正向我们阔步而来！诚实守信是他们的标志，踏实创新是他们的个性，他们不懈努力，因为他们相信：是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，必能畅游四海。
男：八（1）班的运动员们英姿飒爽的走过来了！八（1）班是一个团结拼搏，奋发向上的优秀集体。在学校组织的活动中，多次取得优异成绩。祝愿八（1）班再创辉煌！
女：八（2）班的运动员们正迈着矫健的步伐迎面走来，祝愿八（5）班这个团结向上、积极进取的集体，在本次运动会中，以王者的风范，尽力发挥，争取好成绩。
男：现在向我们走来的八（3）班。他们班的班训是“挑战自我，超越自我，塑造新我”。42颗炽热的心凝聚在一起，组成了积极向上，团结奋进的集体。加油，八（3）班！
女：迎面走来的是八（4）班代表队，他们意气风发，斗志昂扬；他们放飞理想，放飞激情；他们勇往直前，永不言败！听这铿锵有力的脚步声，仿佛在向你我庄严宣告：八（4）班，本届运动会上最亮丽的风景线！
男：迎面走来的是团结友爱、奋发拼搏、洋溢着朝气与活力的河（1）班，友爱与鼓励是他们的信条；稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不断追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。面对校运会他们龙腾虎跃，面对中考他们斗志昂扬，面对即将结束的母校生活，他们将珍惜分秒、奋力拼搏。奋斗造就辉煌！加油！河（1）班！
女：河（2）班是一个欣欣向荣的大集体，每一个同学都努力学习，以一个积极向上的心态，去迎接中考，他们意志风发，斗志昂扬，他们同舟共济，风雨兼程，他们脚踏实地全力以赴，他们全面奋战，志在必得！现在他们正迎着朝阳，激情豪迈地走过来；他们步伐矫健、精神抖擞，仿佛在向我们庄严的宣告：汗水点燃希望，拼搏成就梦想，今天，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，加油吧！胜利，将与河（2）班同在！
大会进行第二项：升旗仪式开始，请全体肃立，升国旗，奏国歌。
大会进行第三项：让我们以热烈的掌声有请鱼河乡人民政府副乡长张羽同志宣布鱼河中学20xx年春季田径运动会开幕。
大会进行第四项：请鱼河中学杨校长致开幕词，大家欢迎！
大会进行第五项：请运动员代表宣誓，大家掌声欢迎！
大会进行第六项：请裁判员代表宣誓，大家欢迎！
男：生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。
女：让我们在体育中寻觅光彩和梦想，
男：让我们在体育中分享激情和欢畅，
女：让我们在体育中追求竞争和超越；
男：让我们在体育中创造美好和辉煌。
女：这里是放飞理想的天空。
男：这里是人才成长的沃土。
女：这里，雏鹰练就过硬的翅膀。
男：这里，幼苗得以茁壮成长。
女：青春点燃梦想，体育铸就辉煌，
男：让我们团结进取，顽强拼搏，
女：发扬奥运精神，增强体育素质。
男：让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采，为把本次运动会办成“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会而努力奋斗。
女：让我们一起用最热烈的掌声和最响亮的欢呼声，愿体育健儿们一往无前，再创佳绩。
甲：祝愿我校春季田径运动会。
合：圆满成功！
鱼河中学20xx年春季田径运动会开幕式到此结束，请裁判员、运动员退场，马上开始比赛，谢谢大家！
a：尊敬的各位领导!
b：亲爱的各位来宾!
合：晚上好!
a：又是一季雪飘过。
b：又是一年人增寿。
c：辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利。
d：迎新春豪情满怀谱新篇。
a：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。
b：她乘着飞天的彩翼飘然而至，她寻着夸父追日的脚步款款而来。
c：此时此刻，霞光与彩翼共舞，鼓点与足音共鸣。宜黄大地啊，今夜是如此美丽，宜黄儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。
d：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先向各位领导、各位来宾、全县的父老乡亲们道一声。
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里。
b：开开心心。
c：和和美美。
d：红红火火。
合：新春快乐!万事如意!
a：红红火火过大年，欢欢喜喜迎新春。过去的一年，宜黄人民坚持科学发展观，面对挑战，抢抓机遇，意气风发地迈上了生产发展、生活富裕，生态良好的文明发展道路，在打造现代山水田园宜居城市和特色文化名城的进程中跨出了坚实的一步，取得了令人振奋的成就。
b：告别201-，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未来，让我们一起放飞一个古老民族伟大复兴的千年梦想!
c：走进201-，我们将更加坚定信念，昂首阔步，走向更加辉煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，岁岁祝福岁岁欢跳祝福舞。
a：由中共宜黄县委、县人民政府主办，县委宣传部、县文化广播电视局承办，县移动公司、宜黄戏大剧院、县文化馆协办的宜黄县201-年“猴乡欢乐年”春节文艺晚会今晚在这隆重举行。
b：希望我们的春节文艺晚会能够给大家带来节日的快乐和幸福!
a：我叫___，来自___。
b：我叫___，来自___。
c：我叫___，来自___。
d：我叫___，来自___。今天这台晚会，就由我们四人联手，共同来为大家主持。
c：光临今天晚会的领导和嘉宾有：县委书记邱建国、县委副书记、县长苏建国、县委副书记王小林、县人大主任黄华强等4套班子的领导。
d：让我们对各位领导和嘉宾的到来表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢!
a;首先，让我们用热烈的掌声欢迎县委书记同志致贺词。
b：“猴乡欢乐年”————宜黄县201-年春节文艺晚会现在正式开始。请欣赏舞蹈《春节序曲》。
2、女独《卓望塔祝福歌》。
a：喜庆的舞蹈拉开了宜黄县201-年“猴乡欢乐年”春节文艺晚会的序幕，也送来了春的气息。
b：是啊!当我们满怀喜悦地盘点201-年的时候，我们收获最多的是“四个字”
c：哪“四个字”?
d：“和谐”与“发展”
a：随着我县社会和经济的和谐发展，广大群众迫切希望兴建一处寓自然生态景观和厚重的宜黄文化为一体的休闲娱乐场所，展现和提高自身的生活质量。
b：卓望塔的建设，为广大群众提供了又一处富有文化内涵的游览胜景，必将成为我县又一游览胜地。可谓“览胜不须登华泰，寻真即此是瀛洲”。下面请欣赏由周勇作词，吴复如谱曲，胡婷演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、宜黄戏《游园》。
c：几百年来，宜黄戏以其鲜明的表演风格、优美的声腔和人人爱听能懂的语言，受到广大观众和戏迷的喜爱，宜黄戏的表演粗犷、古朴，唱念做打，程式严谨。
d：《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一，也是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，洋溢着追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的.浪漫主义理想，感人至深。下面请欣赏由邓华和邓春晖表演的宜黄戏《牡丹亭》选段《游园》。
5，男独《中国之最》。
6、舞蹈《红灯笼》。
b：红灯笼，中华民族光明与圆满的象征;。
红灯笼，中华民族爱美与善美的情怀;。
7。配乐诗朗诵《宜黄我为你歌唱》。
a：宜黄，有着一千七百多年的悠久历史;宜黄，有着璀璨夺目的丰厚文化底蕴。
b：宜黄，作为赣东大地的一颗明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月异的速度发生着巨大的变化，引起了国内外众多目光的注视。
a：改革开放以来，这块神奇美丽的土地更是发生了翻天覆地的变化。高举进位争先旗帜、构建富强和谐宜黄，已经成为全体宜黄人的自觉行动。
b：让我们与诗歌一起畅想、一起礼赞，祝福宜黄，放歌宜黄。下面请欣赏配乐诗朗诵《宜黄，我为你歌唱》，作者：余小玲，朗诵：艾丽萍吴小康李全发兰望。
9，小品《会亲家》。
10、男独《和谐的家》。
11、快板舞《七仙女游宜黄》。
a：--，你有没有感觉到这几年我们宜黄的变化很大。
b：是啊!变化确实很大。
a：这点我们老百姓最有感触，我在采访他们时他们用两个字来表达。
b：哪两个字呢?
a：一个是多，一个是好。
b：怎么讲?
a：漂亮的房子多了，宽畅的路多了，美丽的夜景多了，丰富的文艺生活多了，工厂企业多了，还有许多不认识的客商朋友多了。
b：哦!我知道了，一句话，就是我们的生活好了，心情更好了。
a：没错，下面就让七仙女带大家去游宜黄，看看我们宜黄的新变化。
表演者：邓淑玲李玲等。
12、舞蹈《掀起你的盖头来》。
c：在中国被尊称为“西北民歌之父”的民族音乐家王洛宾，一生编曲作词接近千首。他的作品之中，维吾尔族歌曲《掀起你的盖头来》几乎是每一个中国人都能唱出来的歌曲。请欣赏舞蹈《掀起你的盖头来》，表演者抚州市实验剧团。
13：女独《七月的草原》。
d：草原深处，有最原始、最淳朴的自然风光和风土人情。穿越吉布胡朗图，你将能够品味飞鸟成群、水天一色、气势磅礴的呼伦湖。请欣赏独舞《七月的草原》，表演者黄双阳。
14、歌伴舞《走进新农村》。
a：山在笑、水在笑、田里的庄稼笑弯了腰。
b：你在笑、我在笑、乡村里的气氛真热闹。
a：新农村、新风貌、让我们用歌声唱响神州的天堂!
b：颂改革、赞祖国、是祖国让我们成就今天的辉煌!
a：请欣赏歌伴舞《走进新农村》，演唱者：吕静安。
15、歌伴舞《团园中国年》。
金色太阳送给中国一个圆，中国的今年阳光灿烂，银色星辰送给中国一个圆，中国的今年星光耀眼。下一个节目是歌伴舞《团园中国年》，演出单位抚州市实验剧团。希望大家在歌声中陶醉，在歌声中展望新的一年，并预祝大家虎年好运，阖家幸福，万事如意。
结束语：
a：宜黄县201-年“猴乡欢乐年”春节文艺晚会到了与大家说再见的时候了。
b：难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的亲情与感动。
c：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。
d：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。
a：难忘今宵，难忘这幸福的时光。
b：让我们踏着新一年欢庆的鼓点，为宜黄这个正在崛起的猴乡，放声歌唱，宜黄的明天一定会灿烂辉煌!
c：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康!心想事成!万事如意!
d：祝愿我们的宜黄繁荣昌盛，再攀高峰!
ab：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!
合：宜黄县201-年“猴乡欢乐年”春节文艺晚会到此结束，朋友们，再见!
小四班：现在走向我们的是可爱的小四班。小运动员们人小，可是志气高。从走进幼儿园的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们的口号是：我运动、我健康、我快乐、我成长!
小托班：最后走来的是小托班，他们的动作虽然不象哥哥姐姐那样有力量，但我们坚信，在爸爸妈妈和老师的精心呵护下，他们一定能够茁壮成长，成为祖国明天的栋梁。他们的口号是：我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒!
家长代表队：最后向我们走来的是家长代表队，他们平时各自在不同的工作岗位上忙碌着，他们之间大部分互不相识。但是今天，他们为了孩子们的健康成长，为了彼此共同的心愿而齐聚在一起，为了我们的胜利并肩战斗。亲爱的爸爸妈妈们，希望你们能通过幼儿园这个平台，在忙碌的工作之余，感受到那一份浓浓的亲子情怀，希望你们在今天的比赛中做好孩子们的表率，取得好成绩!
三：现在有请王总为运动会致辞!
四：我们幼儿园的老师为了这次运动会，牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。接下来掌声有请老师代表宣誓。
五：孩子们，爸爸妈妈也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎xx-x的妈妈为我们致辞!
(谢谢家长的祝福!)
六：现在有请小运动员代表进行运动会宣誓，掌声欢迎我们大三班的……小朋友上台来!
十：接下来有请幼儿园的老师为我们进行体操表演，请大家掌声欢迎!
(谢谢老师们的精彩表演!)看完了体操表演，接下来进行的是快乐游戏环节，希望小朋友们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧!游戏活动现在开始!
第一项：家长游戏：下面请爸爸妈妈们也来加入到我们的运动行列中吧。我们今天为你们准备了跨栏比赛，请家长们踊跃报名参加!
(第二项)：大班组动力车
下面将要发出的是大班组的动力车比赛，这需要勇气和胆量呦。看!小朋友们各个争先恐后，谁也不甘示弱，都要让爸爸妈妈和观众朋友们看看他们的表现哪!
第二项：给大象喂食物 (宣读小班运动员名单)
看!小朋友们一个个正跃跃欲试，别看他们年纪小，可要比起赛来，各个都有不服输的劲，让我们预祝他们在今天的比赛中，创出最好的成绩。快努力吧!爸爸妈妈在为我们加油!所有的朋友们在看我们的表现哪!快跑快跑快快跑，向着终点的目标!
下面要进行的.是中班小朋友的比赛，请各位小朋友准备好，这个比赛项目是《小小坦克兵》，现在有请各位小运动员上场参加比赛。(宣读规则)
大班踩高跷 (宣读规则)
这项比赛可有新意，小朋友们要踩着高跷走路，即要快还要稳，这可就不容易了，小朋友们可要表现的淋漓尽致才行呦!孩子们加油吧!
小班：这些多么可爱呀，他们带着童年的幸福，带着天真的笑脸，在这里展示他们的风采，看他们脸上的那股认真劲，还真要比个高低，不拿冠军决不罢休!
中班集体《走木桩》：看他们各个活泼可爱，在家里他们是听话的孩子，在赛场上他们各个是小英雄，比赛了他们谁都不示弱，都想拿第一，来让我们一起为他们加油吧!加油!(1)(2)(3)
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
刚刚的才艺表演精不精彩?对，非常的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样非常的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油!
每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁;蓝色的梦神秘;绿色的梦寄托着希望……今天就让小朋友们用自己手中的油彩笔在爸爸妈妈的脸上描绘自己想象的天地，放飞自己斑斓的梦想。
接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自己喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自己想要画的图画，美丽的花朵、可爱的.小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，希望爸爸妈妈积极配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。
时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。(摆pose，采访)小朋友们都非常棒，让我们掌声鼓励鼓励。
小朋友们，你们今天玩得开不开心?那希望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，快乐成长。同时希望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假快乐!!
尊敬的各位家长，各位老师、亲爱的小朋友，大家好!
非常高兴大家能够在这个美丽的日子里相聚在一起。
现在正值春季，春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节;。
春天是一个万象更新、生机勃勃的季节。
在这个播种希望、孕育生命的季节里，让我们用热烈的掌声欢迎星梦幼儿园“花盆种植”体验活动，欣然启动。
二、下面有请大一班xxx小朋友进行发言，让我们把掌声送给他们。
谢谢xxx小朋友，他说的非常好，在这个“绿色的春天”里我们可以与大自然亲密接触，与春天快乐对话，希望所有的小朋友在积极的体验中迎接绚烂的春天。
三、接下来让我们用热烈的掌声欢迎园长和大家讲话。
四、看了大家心里都跃跃欲试了，心动不如行动，星梦幼儿园花盆种植体验活动现在开始。
1、有请由各班老师示范用饮料桶制作创意花盆，可以按照自己的想法做，也可以和老师做一样的。小朋友们，你们都准备好了吗?我们一起开始做吧!
2、大家做出了各式各样的花盆，真是美不胜收，但老师还有一个非常重要的问题想考考小朋友们，请大家说一下种种子的时候还需要什么?(土、水。。)。
小朋友说的非常好，那请我们的老师送上水盆、土盆。
我们要给花盆里的装土，再把种子埋进去(不能太深也不能太浅)，然后浇水(水要适量)，小朋友们看清楚了吗?(看清楚了)。
4、种好以后为我们的小种子写好寄语，贴在花盆上，并写上自己的名字。(听听老师们都写了什么?)。
5、家长和幼儿一起观察，并用图画的方式成长记录本上做好成长记录。
七、结束语。
今天，我们全园总动员，仔细观察，探索发现，用心体会。让我们在亲自动手中去揭开植物王国的生长奥秘。让我们一起种植，一起劳动，一起分享，一起合作，一起感受，同时寄予希望，让每一粒种子、每一棵小苗都植根于星梦幼儿园!星梦幼儿园“播种春天”花盆种植体验活动启动仪式到此结束，请各班将种好的花盆摆放到指定位置，谢谢大家的热情参与!
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家下午好!
春天来了，万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植物带来的变化，更直观的了解植物生长的过程，我园特组织了星梦幼儿园“花盆种植”体验活动。通过花盆的制作，种子的种植，以及日后的观察记录，孩子们发现了在植物身上的悄悄变化，来培养了孩子热爱自然，热爱劳动、乐于观察的好的习惯。
活动目标;。
1、通过观察，实践等活动，是幼儿知道春天是种植季节，各种植物在春天播种后。
都会发芽，生长。
2、培养幼儿对种植，照料和观察植物生长的兴趣，并培养幼儿热爱劳动，关心爱护植物。
3、让幼儿在家长的帮助下亲自参加种植活动，亲手种植一些植物，了解种子在土里发芽，长大，开花、结果。
活动的要求：
1、活动过程中，家长做指导，尽量让幼儿亲自动手来完成。
2、制作花盆过程中产生的废弃物，尽量收到桌斗里面，取土过程中，尽量不要洒在地上，保持活动场地清洁。
3、活动过程中，保管好自己的剪刀等工具，以保证活动能够安全有效进行。
4、种植完毕，请大家有序的将种好的植物摆放在指定的位置，如大一班放在。。
4、本次活动是一次长期活动，今天我们和自己的宝宝共同种下这颗种子，明天这颗种子就像我们的宝宝一样需要我们大家一起给予精心的照顾，不断浇水，松土等等才能茁壮成长。所以在今后的日子了我们每位家长要和自己的孩子定期观察自己所种植的植物，看看它们是怎么生长的，和孩子一起讲一讲，画一画。并做好成长记录。
最后，预祝星梦幼儿园“花盆种植”体验活动圆满成功。预祝我们的大朋友和小朋友一起种出梦想、种出快乐、种出健康。谢谢大家!
（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！
（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢。
（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
（男女合）马站高级中学20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
朗诵者：高一（2）、（3）班同学。
朗诵者：高一（5）班。
朗诵者：高二（9）班。
朗诵者：高一（1）班。
朗诵者：高二（1）班。
六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！
请欣赏：诗歌《雨的印象》。
朗诵者：七年（5）班。
朗诵者：八年（6）班。
朗诵者：高二（7）班。
朗诵者：高二（2）班。
十（男）轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》。
朗诵者：高一（4）班。
朗诵者：高二（3）班。
朗诵者：高一（1）班。
朗诵者：高一（6）班。
朗诵者：七（3）班。
朗诵者：语文组。
朗诵者：高一（8）班。
二十（女）走过春天，走过繁华，春天把它的馨香遗忘在每一个角落。请听《把春天遗忘》。
朗诵者：高一（3）。
朗诵者：八（5）班。
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